2018届一轮复习作文训练（全国）13

2018届一轮复习作文训练（全国）13

‎2018届一轮复习 作文 训练（全国）‎ ‎1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。此事引发不小的争议。‎ 小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。‎ 热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。‎ 法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。‎ 对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章表明你 的态度，阐述你的看法。‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ 宽容 这是一场惨烈的战斗，几乎所有的士兵都丧命于敌人的刀剑之下。命运将两个地位悬殊的人推到了一起：一个是年轻的将军，一个是年老的炊事员。‎ 他们在奔逃中相遇，两个人不约而同地选择了相同的路径——沙漠。追兵止于沙漠的边缘，因为他们不相信有人会从沙漠活着出去。 ‎ ‎“请带上我吧，我会在沙漠中辨认方向，我会对你有用的。”老人哀求道。将军麻木地下了马，他认为自己已经没有了求生的资格。望着老人花白的双鬓，他心里不禁一颤：由于我的无能，几万个鲜活的生命从这个世界上消失了，我有责任保护这最后一个士兵。他扶老人上了战马。‎ 茫茫沙海中，很难辨认方向。“跟我走吧!”老人果敢地说。将军跟在他的后面。灼热的阳光将沙子烤得如炙热的煤炭一样，喉咙干得几乎要冒青烟。他们没有水，也没有食物。老人说：“把马杀了吧!”将军怔了怔，唉，要想活命也只能如此。他取下腰间的军刀…… ‎ ‎“现在，马没了，请你背我走吧!”将军又一怔，心想，你有手有脚，为什么要人背着走?这要求着实有点过分。但，—直以来，他都处在深深的自责之中，老人此时要在沙漠中逃生，也完全是因为他的不称职。他此刻唯一的信念就是让老人活下去，以弥补自己的罪过。他们就这样一步一步地前行，在大漠上留下了一串深陷且绵延的脚印。‎ 一天、两天……‎ 十天。茫茫的沙漠无边无际。白天，将军是一匹任劳任怨的骆驼；晚上，他又成了最体贴周到的仆人。然而，老人的要求却越来越过分。他会将两人每天总共的食物吃掉一大半，会将每天定量的马血喝掉好几口。将军从没有怨言，他只希望老人能活着走出沙漠。他俩越来越虚弱，直到有一天，老人奄奄一息了。“你走吧，别管我了!”老人愤愤地说，“我不行了，你还是自己逃生去吧!”“不，我已经没有了生的勇气，即使活着，也不会得到别人的宽恕。” ‎ 一丝苦笑浮上了老人的脸庞：“说实话，这些天来，难道你就没有感到我在有意刁难、拖累你吗?真没想到，你的心可以包容下这么多不平等的待遇。” ‎ ‎“我想让您活着。您让我想起了我的父亲。”将军痛苦地说。老人解下身上的一个布包，说：“拿去吧，里面有水，也有吃的，还有指南针。你朝东再走一天，就可以走出沙漠了，我们在这里绕的时间实在太长了……”老人闭上了眼睛。 ‎ ‎“您醒醒，我不会丢下您的，我要背着您走出去!”老人勉强睁开眼睛：“唉，难道你真的认为沙漠这么漫无边际吗?其实，当时只要走两天，就可以出去，我只是带你绕了一个圆圈而已。我亲眼看着我的两个儿子死在敌人的刀下。他们的血染红了我眼前的世界，这全是因为你!我曾想与你同归于尽，一起耗死在这沙漠里，可你却用胸怀融化了我内心的仇恨，我已被你的宽容征服了!”说完，老人永远地闭上了眼睛。‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。‎ ‎【技巧点拨】对时事类材料作文审题立意，构思行文。一、透过现象看本质：我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。二、辩证角度析问题：时事类作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，仁者见仁智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力。三、明确主体作分析：众所周知，一件事情会涉及不同的主体。因此，对于时事类作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。组织成文时，可以其中一个角度为主，其它角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力。四、联系现实求拓展：为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。‎ 如本题小闫父亲的看法和热心网友的看法有一致的地方——量刑太重；不同的地方是小闫父亲认为逮鸟抓鱼是正常现象。可视为两个立意角度。法律专家的说法自有其理，视为一个角度。我们可以从这三个角度中任选一个来作文，也可以就此事件提出自己独特的看法和理由。‎ ‎2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 一个失意的年轻人，内心十分彷徨、迷茫，就向一位长者请教。长者说：“看看旷野中的树吧，看懂了它们，你就知道如何去面对生活，面对人生了。”年轻人看着旷野中的树，并没有明白什么。长者说：“在烈日下，在冰雪中，树有房子为它们遮日避寒吗？在风暴中，在雷雨中，树可以拔腿就逃吗？树没有房子没有腿，无法回避无法逃离，只有独自承受和抗争，也许这就是树能活上千年的原因吧。”年轻人顿悟。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】‎ 生活因挫折更精彩 夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。‎ 这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？‎ 算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。‎ 我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。‎ 人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。‎ 我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。‎ 后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！‎ 没有设置障碍，关键是要写出自己的亮点。‎ ‎3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。（60分）‎ 新年伊始，各媒体纷纷盘点2014年网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。‎ 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章，不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 任性 张大爷是滨海县城的一位普通居民，从县苗圃退休已十几年。他工作经历十分简单，学历也不高，虽说小学上了六年，可只拿了个小学四年级的文凭。你甭看他肚里“墨水”不多，可干起工作来就有那么一股冲劲、韧劲，认准了的事八头黄牛也拉不回来。年轻时，他跟随一届届老场长，一批批技术人员一边干，一边学，靠着一股不服输的钻劲和倔劲--任性，自学成才成为当地有名的“乡土园艺师”。不说别的，就连柳宗元笔下晦涩难懂的《种树郭橐驼传》他都能倒背如流，完全领悟。通过实践，他还掌握了一套种树管树的经验，用他自己的话说：“栽树要深深的，浅浅的，结结实实的，暄暄的。管理要像疼爱孩子一样精心培育。”‎ ‎ 退休之后，家人知道他的耿直脾气，对他约法三章：第一，不单独远行；第二，不饮过量之酒；第三，不再干那些操心费力的事情。可张大爷那副任性劲谁又能改变得了？每天吃过早饭，碗一推，推上那辆相伴相行了大半辈子的“大国防”‎ 自行车就走了，风雨无阻。十年树木，百年树人。滨海县城经过多年植绿播绿，已变得绿树掩映、风景秀美。张大爷走街串巷，忙活了大半年，在心里清晰地印记了一张县城绿化图。大到广场，小到花坛，直至每条路上的行道树，他都了然于胸。‎ 滨海老城街道成排的树木参天耸立，为城市增添了一道绿色的屏障。大树有的已经合抱粗，也有刚栽植的幼树，可不知什么原因，一些树木叶片开始由绿转黄，直至干枯。张大爷看在眼里，疼在心上。他随身带了剪刀和铁锨，凡对死去的树木，都剪根枝条看是否死亡，并对根部仔细检验。他发现这些树下有的埋了厚厚一层机油，有的被街边的门店泼了热油和沸水。张大爷颤抖着手取出样品，用塑料袋装好，并记清枯树所处的地址、门店标记。在不到一个月的时间里，他走遍了小城的大街小巷，一幕幕占绿、毁绿的场景十分扎眼：商场门前车碾人踏，小花园成了“疤瘌头”；街边绿化带内垃圾遍地、一些地方绿油油的各种蔬菜与幼树争夺着狭小的生存空间……老张走一处记一处，一本厚厚的日记记得密密麻麻。‎ ‎ 今年3月12日，是全国第34个植树节。这天，张大爷中途来到“春梦茶庄”门前的露天茶摊上喝茶歇息。无意间，他突然发现绿化带内几棵国槐枝条都无来由地干枯了，他悄悄走到树下，双手扒开树下松土，一幅让人痛惜的景象呈现在眼前，国槐根部树皮被人用刀片环割扒掉。他照原样把松土封好，坐回原处，不动声色，一边品茶，一边和走出店门的卖茶人攀谈。满脸横肉、打眼一看就粗俗不堪的卖茶人见他一平民老头儿，毫无戒备，偷偷向他炫耀：“老哥，现今城管越来越严格了，原先我在门前树上挂了一个大大的店牌，城管们嫌我挂的不是地方，强行给我拆掉了。嘿，你有关门计，我有跳墙法。这几棵国槐一直挡在我的店前，我早就想把它们都‘拾掇’了。这不，我先来个小动作，等它们死去，再用电锯名正言顺地把树头抹了……”老张听到这，铁青着脸刚想发作，又强忍住了，他不愿再呆下去，起身直奔县城市执法管理局。‎ 张大爷喘着粗气，满头大汗，把一本厚厚的工作日记递到姜局长手中，并举报了茶叶店店主故意破坏树木的行为。姜局长迅速安排城管执法人员去了春梦茶庄。当姜局长看完工作日记，深情地说：“张大爷，您把毕生的精力都铭志于树，寄情于林。县城居民要是都像您老这样关心城市建设和管理，那该多好啊！谢谢您，城市建设的守护者！”‎ 时隔不久，行走在城街上的张大爷左臂上多了一副“城市义务执法监督员”的袖章。这袖章在熙来攘往的人群中，显得是那么耀眼、醒目……‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。‎ ‎【技巧点拨】社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如：2009 年辽宁卷的“明星代言”，江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件；2011年课标 卷的对“中国变化”所见所思所闻所感，大纲卷的“彩票最诚信业主”‎ 等。我们必须明白：这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，我们必须面对；这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式，我们必须掌握！ 二、社会现象类作文特点：社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，尤其要注意针对性和说理性。1．要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢。2．要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明 的态度或观点。3．要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本 质是什么，原因是什么，如何解决。三、社会现象类作文写法：1．概括出现象（是什么？） 2．分析现象： （为什么？） 反映了什么？（观果思因，透过现象看本质）3．如何解决？（怎么办？）4．写作要小角度切入立意：（切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深的，有素材积累的）。‎ ‎4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。‎ 对以上这件事，你是怎么看？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。‎ 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。不得泄露个人信息。‎ ‎【答案】‎ 文明行动 不知啥时柜台上又放着一张白纸黑字的通知。老李忙碌中没顾上看一眼就翻过去，给顾客打一张收货欠条。服务员小晶快言快语提醒老板：“唉，看一下，以后门店垃圾要装袋了，有专人来收，垃圾处理费每月30元，违者要罚款哩！”‎ 老李忙的心烦意乱，听小晶一说，便没好气地说：“那要垃圾点干嘛呀？”‎ ‎“垃圾点从昨天就清除了，连垃圾箱都运走了！”小晶努努嘴示意老板朝门外望。果然，被人们弄得歪七扭八的绿色垃圾箱没了踪影，往日臭烘烘一片的垃圾点今日也少了许多，路边显得很洁净。‎ 老李叹了口气，不以为然地说：“竟搞些没用的东西，又换官啦，新官上任三把火，实现得了嘛？一天一元垃圾钱，谁给？一元钱能买四个馒头哩，老百姓没人买这帐！你想想．．．．．．”‎ 老李此刻竟忘了还有人等着要欠条，一屁股坐在椅子上，数来宝似地板着手指头念叨起旧账来。比如说，前年，城建局收门匾，统一制作高级店牌，一块千巴元，没行通，最后不了了之；去年，新城镇三年大变样，为应付上级检查，沿街空旷地磊起长长的墙头，至今模样没变，墙头上到成了黑广告的涂鸦宝地！再说这菜市场吧，本来是为民谋福的好事，花好大价钱，建了一个又一个，结果怎样？就像猫捉老鼠，城建人员还累的直骂娘呢！”‎ 老李一个劲地说，人们忙里偷闲也在一边瞎起哄。老李老婆气鼓鼓的上前破口大骂：“我说姓李的，你他娘的买卖不做，到大言不惭的说起书来啦！皇帝不拉屎关你屁事！老娘今天就把垃圾袋往路上扔，看谁来管。”说罢随手把装着菜叶以及果皮的透明塑料袋一使劲便飞碟似的向门外扔去。不偏不斜，正打在一个人的脸上。妈呀，这可不得了。老李坐上火箭弹似地，一眨眼跟着飞向店外。‎ 这真是一场意想不到的好戏！来人正是某单位响应市领导号召，一上班便全体出动，一人一个塑料袋，沿街捡拾垃圾，创建文明月活动。被这突如其来的横祸吓呆了！老李红着脸赔不是，显得有些语无伦次。还是老李老婆心眼快，心里愠而不露，脸上略显惭愧地说：“我，我这是跟这死老头子闹着玩呢！不成想，嗐，对不起呀，大兄弟！我给你道歉吧！”‎ 被塑料袋打中的是个个子不高，瘦巴巴的青年人。他没有人们预料的那样发火或不依不饶，而是一笑了之，并风趣地说：“大早一出门，垃圾会找人，这证明文明活动有成效嘛！”使在场的人都由惊变喜，打破了尴尬局面。‎ 等捡拾垃圾的人们一走，其中有一个送货人偷偷跟老李说：“妈呀，你知刚才那人是谁吗？”‎ 老李又显出一副无所谓的神情说：“管他呢，文明行动，又在作秀不是？”‎ 送货人把嘴凑到老李耳朵上，一字一句地说：“他是新上任的环保局局长，原先在我们乡当书记，是有名的铁榔头，砸在哪里得有个坑，老哥可得认准喽！”‎ 老李目光凝滞 ，哑口无言，宽宽的额头上淌着冰凉的汗珠。‎ 件，爱乐乐团表明态度，不欢迎不尊重艺术的观众。从事件的叙述来分析，材料至少提供三个主要争议点：一是怎么看待观众不文明现象；二是怎么看待工作人员处理这种不文明现象的方式；三是怎么看待乐团拒绝不文明观众入场的态度。这也意味着材料同时提供了诸多思考的角度：乐团、观众、工 ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。‎ ‎【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。从工作人员角度，“建设文明社会，从敬业开始”；“用文明的方式来建设文明的社会”……从爱乐乐团角度，“艺术尊严高于一切”；“建设文明和谐社会，乃艺术之责”；“传播艺术的种子，更应该传播文明的种子”；“温馨引领的力量胜过冰凉的拒绝”……特别要指出的是，如果学生机械套用“地铁吐痰男与黑衣男”事件的雷同写法，比如学生写“以错治错，并非文明”，思维路径虽可取，但更要关注其是否联系材料情境加以具体分析，倘若没有，则要酌情赋分。需要强调是，写作任务包含两层，根据材料中争论的情境“表明态度”提出自己的看法为一层，而另一层是要求，“阐述看法”，所以，要将上面任何一个问题讲清楚、讲到位，讲得有分寸、合情理，都需要在充分正面论述的同时，自觉考虑到对方的理据和逻辑，或吸纳或辩驳，从而使自己的论述更辩证更完备。这也是该试题在材料作文命制基础上的一个小小发展和推进，目的是强化命题对进一步提高高中生的论述能力、提升思维品质方面的引领作用。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。‎