宁夏银川市宁夏大学附属中学2020届高三第五次模拟考试语文试卷 Word版含答案

宁夏银川市宁夏大学附属中学2020届高三第五次模拟考试语文试卷 Word版含答案

www.ks5u.com 语 文 试 题 卷 注意事项：‎ ‎1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎ 2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。‎ ‎ 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎ ①春节之际，催动无数人返乡脚步的，是重视家庭、重视亲情的“文化基因”。近年来，从教育部提出“书法进课堂”，到语文教材中加大融入传统文化教育比例……越来越多人饮水思源，在优秀传统文化的深厚土壤中，追寻文化水脉．瞩望文化复兴。‎ ‎ ②以古代典籍中的典故、名句．讲述治国理政的道理；要求“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”……对于优秀传统文化，习总书记之所以念兹在兹，正是因为其中“积淀着中华民族最深层的精神追求”，因而视之为“我们最深厚的软实力”，喻之为“中华民族永远不能离别的精神家园”。‎ ‎③毋庸讳言，我们有过对于自身文化传统的困惑与犹疑。时至今日，人们面对传统．往往有“雾里看花”之惑；面对世界，叉难免有“乡愁何寄”之困。在不少人那里，“中国风”不过是丝绸、水墨、大屋檐的符号堆砌，人际的传统美德被消费社会的物质战车甩在身后。在现代化的轨道上疾驰，在全球化的浪潮中游弋，我们急需重新定义自身。‎ ‎ ④今天，西方文化以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。维护中国的文化主体性，不是抱残守缺，把传统等同于“复古”“守旧”；更不是“去中国化”、毁古搬洋，把传统一概视为“糟粕”“落后”，而是要返本开新。我们的文化传统，不仅孕育了这个从未中断的“亘古亘今，亦新亦旧”之文明，而且创造出人类历史上这罕有的一个民族从衰落走向复兴的奇迹。这正是我们文化自信的根基所在．更是我们弘扬传统面向未来的底气所在。‎ ‎ ⑤向我们的文化传统致敬．我们以独特的智慧和价值屹立东方。从老子的“道法自然”到孔子的“仁者爱人”．礼乐相和的精神、天人合一的哲学，架构起中华民族的心灵空间。四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”；改革开放以来，中华传统文化随着中餐、汉字、孔子学院越来越多地走出国门，架设起沟通东西世界的桥梁……中华文化以不同于西方文明的基因，打开着全人类的文化场域。‎ ‎ ⑥‎ - 15 -‎ 向我们的文化传统致敬，我们以包容与创新的气质走向未来。中国的也是世界的，过去的也是未来的。以丝绸之路为例，它不仅是一条通商道路，也是一条文化纽带。今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的旋涡”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。(摘编自《人民日报》评论部《向我们的文化传统致敬——于传统中筑牢文化自信》)‎ ‎1、下列关于原文内容的理解和分析．正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．人们在优秀传统文化的深厚土壤中汲取营养，中华传统文化复兴的局面已近在眼前。‎ ‎ B．我们对自身的文化传统有困惑与犹疑，是因为其中存有令人如“雾里看花”的内容。‎ C．改变了世界范围内事物的全部面貌和情况的四大发明，是我们文化传统的典型代表 D．丝绸之路不仅是一条通商道路，也是一条文化纽带，体现着中华文化的包容与创新。‎ ‎2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章以“向我们的文化传统致敬”为题，阐述了传承中华优秀文化传统的原因、意义及可行的做法。‎ B．第一段通过举例引出论述．优秀传统文化正越来越成为人们寻本溯源、瞩望文化复兴的深厚土壤。‎ C．第三段通过分析今日人们面对传统和世界时表现出的困惑，强调了重新定义自身文化的重要性。‎ D．文章引经据典，例证丰富。运用了举例论证、对比论证、因果论证等多种论证方法，结构严谨。‎ ‎3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．优秀传统文化不只有书写在古籍里的文字，也包括被收藏的器物、各种形式的遗产、传统道德等。‎ B．以顺从丈夫、任劳任怨、因果报应等思想进行“女德”培训，不符合向我们的文化传统致敬的观念。‎ C．要在全球化的时代赢得国际话语权，仍需要深入挖掘传统文化的底蕴和内涵，并有效推广。‎ D．中华文化传统孕育的文明“亘古亘今，亦新亦旧”，生命力顽强，我们有理由从中获得文化自信。‎ ‎ (二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ - 15 -‎ ‎ 材料一：‎ ‎ 5月17日，美国商务部宣布将中国企业华为列入“实体名单”，也就是说，华为被美国政府“封杀”了。事情的影响很快显现。美国谷歌公司表示将停止对华为新制成终端设备的支持，毫无疑问，这对华为智能手机将产生巨大的影响。‎ ‎ 面对美国凌厉的攻势，华为启动了“B计划”。使用海思研发的芯片作为手机现有芯片的替代品，同时华为也宣布其自主研发的操作系统最晚于明年春天面市。该系统打通了手机、电脑、平板、电视、汽车以及其他智能穿戴设备，兼容所有的安卓应用和WEB应用，是面向下一代技术设计的操作系统。但是，这样的新系统是否为市场、用户所接受，仍然是个未知数。‎ ‎ 不过，如果认为华为受特朗普政府的禁令影响，仅限于此，那么就是对华为公司的低估。‎ ‎ 华为绝不仅仅只是一家5G网络或智能手机的供应商，同时也是一家在物联网、云计算及云服务、人工智能等方面均具备相当实力的综合型企业。在2018年的年报中，华为将公司愿景描述为：构建万物互联的智能世界。‎ ‎ 因此，尽管美国政府针对华为，频繁对其欧洲盟友施压，但其获得成功的可能性较低。‎ ‎ （摘编自郑伟彬《美国制裁华为，背后不可忽视的变量》，《新京报》2019年5月26日）‎ ‎ 材料二：‎ ‎ 日媒《日本经济新闻》6月27日发表一篇名为《解剖华为P30 Pro》的报道，称华为公司智能手机在全球销量中排名第二。在其最新机型P30 Pro手机当中，美国制造商的零件占比仅为16％(以价格计)。‎ ‎ 依据日媒统计的P30 Pro的零部件成本数据，一台P30 Pro手机当中，来自美国的零件为15个。总价值为59.36美元，占总价的比例为16.3％；来自中国大陆的零件为80个，总价值为138．61美元，占比为38.1％；来自日本的零件为869个，总价值为83.71美元，占比为23.O％；来自中国台湾地区的零件为83个，总价值为28.85美元，占比为7.9％；来自韩国的零件为562个，总价值为28美元，占比为7.7％。‎ ‎ ‎ - 15 -‎ ‎（摘编自《日媒把华为最新款手机拆了，发现一组惊人的数据!》，环球网2019年7月2日)‎ ‎ 材料三：‎ ‎ 美国动用国家力量，对于中国华为公司实施全面制裁。美国这样做的目的究竟是什么呢?‎ ‎ 笔者认为，美国之所以对中国华为公司实施制裁措施，最根本的目的是因为美国已经意识到，在第五代移动通信技术领域，美国并没有充分的比较优势。美国对中国华为公司采取制裁措施，目的主要体现在：第一，通过对中国华为公司实施制裁，使世界其他国家在与中国华为公司合作的时候有所忌惮，不要为了商业利益和加快第五代移动通信技术网络建设而加强与中国华为公司的合作。第二，美国通过对中国华为公司实施全面制裁，试图迫使中国华为公司开放自己的知识产权系统，放开自己的设备和通信网络，随时接受美国通信安全专家的检查。‎ ‎ 实际情况是，德国公司和法国公司与中国华为公司有竞争关系，因此，虽然德国和法国的企业并非不想采用行政手段将中国华为公司的设备和技术排除在本国市场之外，但是，他们知道，如果建设第五代移动通信技术，离不开中国华为公司的知识产权。因此，他们不能充当政府的帮凶，公开拒绝中国华为公司的第五代设备和技术。现在中国华为公司已经改变了自己的战略，一方面加快生产第五代移动通信网络终端设备，另一方面改变了自己的经营战略，不断地收缩阵地，以便让中国华为公司在未来的商业合同谈判中拥有更多的优势。如果中国华为公司为了推销自己的设备或者网络技术，屈从于一些国家的压力，被迫开放自己的商业秘密，那么，中国华为公司在未来市场竞争中必然会一败涂地。‎ ‎ 美国在通信领域采取的是“两步走”战略：一方面通过对中国华为公司采取制裁措施，要求中国华为公司必须开放自己专利技术和商业秘密，另一方面则试图采用跨越式发展战略，开展第六代移动通信技术研发工作，争取在未来的通信技术竞争中处于领先地位。‎ ‎ （摘编自乔新生《美国制裁华为的真正目的》，中评网2019年4月23日）‎ ‎4、下列不属于华为应对美国制裁措施的一项是 （3分）（ ）‎ A．使用海思研发的芯片作为手机现有芯片的替代品。‎ B．加快生产第五代移动通信网络终端设备。‎ C．改变了自己的经营战略，不断地收缩阵地。‎ D．向世界各国公开其经营策略和网络技术。‎ ‎5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ - 15 -‎ A．面对美国政府的强大攻势，华为因为有众多的智能业务这个基础能够从容应对，可见，美国的禁令对华为不可能产生大的影响。‎ ‎ B．根据日本媒体的数据，华为一台手机的零部件成本以价格计，虽然中国的企业所占比例名列前茅，但美国、日本等国也占有不低的比例。‎ ‎ C．美国动用国家力量全面制裁华为导致华为产量下降，包括美国在内的与其相关的日本、韩国、中国台湾企业也将受到影响。‎ ‎ D．华为手机的一个新机型就有着多个国家或地区的企业的产品，可见，一项技术创新往往需要借助多方力量共同努力来完成。‎ ‎6、美国制裁华为的两个目的有可能实现吗?请结合材料简要分析。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 有志者(节选)‎ 茅 盾 ‎ 睁开眼来，两片嘴唇轻轻一松，就有一个烟圈儿从他嘴边腾起，摇摇摆摆去了一段路，然后停住，好像不知道上前好呢转弯好，得站住了转一转念头，这当儿，那圈子一点一点扩大，那烟色也一点一点变淡起来，大到不能再大，淡到不能再淡，烟圈子也就没有。‎ ‎ 他有点失望。这当儿，他夫人的脚步声从房门外来了，决不会错。老是像拖着鞋皮——拖噜拖噜。他一听见就会头痛。他会立刻想象到自己的脑髓摊平了成为地板，而他夫人的鞋底一一拖过!而且，他好像已经是地板了，他看得见夫人鞋底粘着的煤屑、鱼鳞、青菜梗。他两手捧住了脑袋，睁圆着一对恨极了的眼睛。‎ ‎ “又是我打搅你了。”夫人是一目了然的，“可是，你看，阿大撒了我一身尿，不换件衣服怎么成?”‎ ‎ 他苦笑。夫人进来总是有理由的。然而，他讨厌他夫人屡屡进来，也是有理由的：他不趁这暑假的期间写成一篇“创作”，难道等开了学一星期二十小时的课。百来本作文簿那时倒写得成么?难道因为阿大会撒尿，夫人要换衣．他就活生生“牺牲”了稳可以到手的“创作家”的头衔么?不成的!那怎么对得起他自己呢!——他的“人生经验”，他的“天才”，他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负大计划!五年前他毕业的当儿，不是早已在师长和同学面前——简直是在全世界面前，宣言他要精心结构“创”一部“作”么?已经蹉跎了五年了呀！不成的!那个——简直不成话!‎ ‎ 他无可奈何地往床上一躺，叹口气，喃喃地说：“哎，总得有个书房——‎ - 15 -‎ 书房；没有书房，产生不出——哎，伟大的——”‎ ‎ 他没有说完全，就觉得喉咙头梗住了。阿大要撒尿，夫人要换衣服，当真比他的“事业”还重要么?笑话！‎ ‎ 过了几天。他居然独个人住到庙里去了。‎ ‎ 第一天是要布置出一个适宜于“创作”的书房来，一眨眼便已经天暗。自觉得“灵感”还没来，就上床睡觉。他有梦。当然是“创作”成功的梦。他从梦中笑醒了。他揉了揉眼睛，把小指头放到嘴里轻轻咬一下。不错，他感觉得痛，他不是在梦中。“品一会儿茗提提神是好的。”然而因为茶，他就联想到咖啡。对了，咖啡是不可少的。不是巴尔扎克的《人间喜剧》全仗了二万几千杯咖啡?‎ ‎ “怎么从前就忘记了呢!天大的损失!不然，我的杰作早己产生了，何待今日!”‎ ‎ 夫人将他指定要的黑咖啡买好寄了来时．已经是他在庙里的第四个黄昏。三天来他原稿纸撕掉过十几张，但是摊在书桌上的原稿纸依然只标着一个大大的“一”字。这怪得他么!夫人还没把黑咖啡寄来呢!这个责任自然是夫人负的!‎ ‎ 然而现在黑咖啡终于寄到了，他的脑细胞又立刻下了全部紧急动员令。那一晚，他开了第一次的夜工。‎ ‎ 似乎黑咖啡当真有点魔力的。他坐在原稿纸前不到十分钟，便觉得文思汹涌，仿佛那未来的“杰作”的全部结构蓦地耸现在他脑子里；“哈，原来早已成熟了在那里!” ——他夹忙中还能自己评赞了一句。他像大将出阵似的捋起袖子，提起笔来，就准备把那“原来早已成熟了的”移到纸上去。他奋笔写了一行。核桃大的字!然而脑袋里“早己成熟了的”东西忽然逃走!‎ 于是他不能不捧着脑袋了，不能不搁笔了。约莫又是十分钟。他脑子里的“杰作”的形体渐渐又显形。他眼睛里闪着光芒，再奋起他的自来水笔，又是核桃大的字，然而，不到半行，猛可地腿上来了一锥，他反射作用地拍的一下，半手掌的红血!就在这当儿，脑子里东西就又逃走。现在他觉到占有这书房的，不是他而是蚊子。无数的蚊子，呐喊着向他进攻。他轻轻叹一口气站起身来，看看原稿纸，还是第一张，十来行核桃大的字；看看地上，香烟屁股像窗外天空的星! ‎ 很委屈地躺在床上的时候，十分可惜那第一杯黑咖啡召开的第一次“灵感”没有全数留住。“怪不得人家说汉字应当废除呢!要不是为的笔画太多，耽搁了工夫，我那第一次的想像岂不是全可以移在纸上么? ——至少是大部!”‎ ‎“‎ - 15 -‎ 听说西洋的大文章，从来不作兴自己动笔的；他们有女打字。他们拿着咖啡杯，一面想，一面口说，女打字就嚓嚓地打在纸上。那自然灵感逃不走!”他一面搔着腿上背上的蚊虫疤，一面这么想着，觉得有点悲哀了。‎ ‎ 他诅咒又诅咒，终于在诅咒中睡去了。‎ ‎ （有删改）‎ ‎7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A．小说的选材方法很有特点，选取大时代中的生活一角，没有明显地表现重大社会内容，却从中揭示社会生活的某些本质。‎ B．小说开头部分对他吐烟圈进行较为详细的描摹，生动形象地写出了他无聊烦闷的生活状态，所以才有了要进行创作的决心。‎ C．小说运用语言描写、心理描写和细节描写等多种手法，形神兼具地刻画人物形象，立体展现人物性格，极富艺术感染力。‎ D.小说的语言富于嘲讽揶揄，运用了夸张“香烟屁股像窗外天空的星”和比拟“无数的蚊子，呐喊着向他进攻”等多种修辞手法。‎ ‎8、小说以“有志者“为题，请分析有什么好处。（6分）‎ ‎9、从作者的创作意图看，主人公最后能否完成他的“大抱负大计划”?请结合文本简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成1O～13题。‎ 张耳者，大梁人也。陈馀者，亦大梁人也。两人相与为刎颈交。章邯引兵至邯郸，夷其城郭。张耳与赵王歇走入钜鹿城，王离围之。张耳数使人召前陈馀，陈馀自度兵少，不敢前。当是时，燕、齐、楚闻赵急，皆来救。项羽兵数绝章邯甬道，遂破章邯。诸侯军乃敢击围钜鹿秦军，遂虏王离。张耳与陈馀相见，责让陈馀以不肯救赵。陈馀怒曰：“不意君之望臣深也!岂以臣为重去将哉?”乃脱解印绶，推予张耳。张耳亦愕不受。陈馀起如厕。客有说张耳曰：“臣闻‘天与不取，反受其咎’。今陈将军与君印，君不受，反天不祥。急取之!”张耳乃佩其印，收其麾下。而陈馀还，亦望张耳不让，遂趋出。‎ 汉元年二月项羽立诸侯王张耳雅游人多为之言项羽亦素数闻张耳贤乃分赵立张耳为常山王治信都陈馀容多说项羽曰：“陈馀、张耳一体有功于赵。”项羽以陈馀不从入关，闻其在南皮，即以南皮旁三县以封之，而徙赵王歇王代。‎ 张耳之国，陈馀愈益怒，曰：“张耳与馀功等也，今张耳王，馀独侯，此项羽不平。”及齐王田荣畔楚，陈馀乃使夏说说田荣曰：“项羽为天下宰 - 15 -‎ 不平，尽王诸将善地，徙故王王恶地，今赵王乃居代!愿王假臣兵，请以南皮为扦蔽。”田荣欲树党于赵以反楚，乃遣兵从陈馀。陈馀因悉三县兵袭常山王张耳。张耳败走。谒汉王，汉王厚遇之。、‎ 陈馀已败张耳，皆复收赵地，迎赵王于代，复为赵王。赵王德陈馀，立以为代王。陈馀为赵王弱，国初定，不之国，留傅赵王，而使夏说以相国守代。‎ 汉二年，东击楚，使使告赵，欲与俱。陈馀曰：“汉杀张耳乃从。”于是汉王求人类张耳者斩之，持其头遗陈馀。陈馀乃遣兵助汉。汉之败于彭城西，陈馀亦复觉张耳不死，即背汉。‎ 汉三年，韩信已定魏地，遣张耳与韩信击破赵井陉，斩陈馀泜水上，追杀赵王歇襄国。汉立张耳为赵王。汉五年，张耳薨，谥为景王。‎ ‎ （节选自《史记·张耳陈馀列传》）‎ ‎10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．汉元年二月／项羽立诸侯王／张耳雅游／人多为之／言项羽亦素数闻张耳贤／乃分赵立张耳为常山王／治信都／‎ ‎ B．汉元年二月／项羽立诸侯王张耳／雅游人多为之言／项羽亦素数闻张耳贤／乃分赵／立张耳为常山王／治信都／‎ ‎ C．汉元年二月／项羽立诸侯王／张耳雅游／人多为之言／项羽亦素数闻张耳贤／乃分赵立张耳为常山王／治信都／‎ ‎ D．汉元年二月／项羽立诸侯王张耳／雅游人多为之／言项羽亦素数闻张耳贤／乃分赵／立张耳为常山王／治信帮 ‎11、下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．城郭作为古代城市建设制度，城指外城的城墙，郭指内城的城墙，现在则泛指城或城市。‎ ‎ B．印绶指印信和系印信的丝带，古人印信上系有丝带，佩带在身，后又借指官爵。‎ ‎ C．宰原为奴隶主家中总管，卿大夫家臣，后泛指地方官吏。文中的“天下宰”即主宰天下的人。‎ ‎ D．薨是古人称诸侯或有爵位的大臣的死，也用于高等级妃嫔等。‎ ‎12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．张耳被困钜鹿，解围后，斥责陈馀拥兵自保不相救，陈馀生气地解下将军印绶推给张耳，张耳毫不犹豫就收下了，二人友谊出现裂痕。‎ ‎ B．陈馀认为项羽封张耳为王，封自己为侯很不公平。陈馀就联络反叛项羽的齐王田荣，出动兵力打败了张耳，二人彻底决裂。‎ ‎ C．陈馀打败张耳后，收复了赵国地盘。从代国接回赵王并恢复他赵王身份。被封为代王的陈馀仍留在赵王身边尽心辅佐。‎ - 15 -‎ ‎ D．汉王想联合赵国进攻楚国，陈馀以杀掉张耳为出兵条件，派兵和汉国一起攻打楚国，后来陈馀发现张耳没有死，就又背叛了汉国，最终被汉军所杀。‎ ‎13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1O分）‎ ‎（1）而陈馀还，亦望张耳不让，遂趋出。（5分）‎ ‎ 译文： ‎ ‎（2）于是汉王求人类张耳者斩之，持其头遗陈馀。（5分）‎ ‎ 译文： ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 宿临江驿 张 籍 楚驿南渡口，夜深来客稀。月明见潮上，江静觉鸥飞。‎ 旅宿今已远，此行殊未归。离家久无信，又听捣寒衣。‎ ‎14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．首联扣题，交代夜宿地点，“夜深”引出下文景语，“来客稀”点明此地僻远，表现诗人的孤独、寂寞。‎ B．颈联意为：“旅途上宿息地离出发地越来越远，这次出行仍不能回到故乡。”语含无奈、惆怅的意绪。‎ C．“久”字写离家时间之长，流露厌倦仕宦之感；“又”字写久未得家信又听捣衣声时而增生的辛酸之情。‎ D．本诗尾联与刘长卿《余干旅舍》尾联“乡心正欲绝，何处捣寒衣”都用以景语作结的手法来抒发乡愁。‎ ‎15、请从动静结合角度简要赏析颔联。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《诗经·氓》中，女主人公通过“ ， ”这两句用比兴的手法指出任何事情都会有终了的时候，反衬男子的变化无常。‎ ‎（2）白居易《琵琶行》中以“ ”这一比喻句摹写琵琶乐音清脆悦耳、圆润动听之美，以“ ”这一比喻句摹写琵琶乐音的低沉缓慢、悲抑哽咽之美。‎ ‎（3）范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”两句表现了作者志在天下，吃苦在前、享乐在后的精神之美。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ A．当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上， ”‎ - 15 -‎ 之时，B．我们不就能体验到渺小的心智与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子，我们也往往被庄子拨弄得 ，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动?C．这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们 ，便会发现：呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。( )。同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界， ，钻之弥坚。D．“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个哲人身上了啊!‎ ‎ 庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵……‎ ‎ 我们怎能不悚然面对，肃然起敬，油然生爱?‎ ‎17、文中画横线的句子中，有语病的一句是（ ）‎ A．当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。‎ ‎ B．我们不就能体验到渺小的心智与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?‎ ‎ C．这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。‎ ‎ D．“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个哲人身上了啊!‎ ‎18、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )‎ ‎ A．我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫 ‎ B．我们的视界为之一扫，我们的俗情为之一开 ‎ C．我们的俗情为之一扫，我们的视界为之一开 ‎ D．我们的俗情为之一开，我们的视界为之一扫 ‎19、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ( )‎ ‎ A．应接不暇 无所适从 惊魂甫定 高山仰止 ‎ B．应接不暇 无所适从 惊魂不定 仰之弥高 ‎ C．目不暇接 手足无措 惊魂甫定 仰之弥高 ‎ D．目不暇接 手足无措 惊魂不定 高山仰止 ‎20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过l5个字。（6分）‎ 生物钟紊乱最直接的影响是睡眠—觉醒节律紊乱，也就是没有确定的睡眠—觉醒模式。一般表现为失眠或白天过度嗜睡。长此以往，将会导致注意力、记忆力等认知能力下降，或是引发肥胖、免疫功能异常、消化道溃疡等健康问题，严重影响生活质量和学习、工作效率。有研究显示，‎ - 15 -‎ ‎① 可能是控制生物钟的基因发生突变，从而出现遗传性睡眠障碍；② ，因此要保持最佳的睡眠—觉醒节律，即睡眠和觉醒的时间，应当与内源性昼夜节律同步。当然，我们不能一味强调“早睡早起”，而是要“在正确的时间做对的事情”，保持规律的作息时间，③ 。‎ ‎21、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个 ‎ 字：（5分）‎ ‎2019年7月25日13时，北京星际荣耀空间科技有限公司的双曲线一号遥——长安欧尚号运载火箭在中国酒泉卫生发射中心成功发射，按飞行时序将多颗卫星及多个有效载荷精确送入预定300公里圆轨道，发射任务取得圆满成功，实现了中国民营运载火箭入轨发射零的突破。此次发射任务是我国第三次民营火箭入轨发射。2018年1O月27日，蓝箭航天三级运载火箭“朱雀一号”搭载微小卫星“未来号”发射升空未能成功入轨；今年3月27日，零壹空间OS—M固体运载火箭入轨发射失败。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22、阅读下面材料根据要求作文 保尔·柯察金说：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……”‎ 可现实中，也有一些同学是这样认识和消受自己的青春年华的：不耍玩，就失去天真美童年；不撒娇，就不成爸妈掌上宝；不花钱，就等于父母白养咱；不吃穿，少年生活就没质感；不叛逆，哪会有风发与意气；不恋爱，青春就枉费光和彩；不放浪，长大就再无避风港；不享受，大学毕业就不再有；不手游，科技就容易把人丢……‎ 这种认识和行为引起了人们的深思。请结合材料内容，以“莫负好时光，青春须有为”为主题写一篇倡议书，留给本校(统称“有为中学")的同学们，体现你的认识与思考，并提出劝诫与激励。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ - 15 -‎ 语文答案 ‎1、D （A项曲解原文，说“中华传统文化复兴的局面已近在眼前”于文无据。B项强加因果，原 文第③自然段中分述过去与现在我们面对传统文化的困惑，并无因果联系。C项以偏概全，四大发明“改变了世界范围内事物全部面貌和情况”是“被培根誉为”，不能由此而认定为“是……典型代表”。）‎ ‎2、D （D项，对“写作手法”分析失当，文章没有运用对比论证。）‎ ‎3、A （A项，扩大范围，“优秀传统文化”不能“也包括被收藏的器物、各种形式的遗产、传统道德等”。）‎ ‎4、D （由原文材料三相关表述“如果华为公司为推销自己的设备或者网络技术……必然会一败涂地”可知，“经营策略和网络技术”属于商业秘密，不能向世界各国公开。）‎ ‎5、A （“美国的禁令对华为不可能产生大的影响”有误。原文材料一相关表述为“华为被美国政府‘封杀’了……毫无疑问，这对华为智能手机将产生巨大的影响”。）‎ ‎6、不能实现。理由是①面对美国发起的凌厉的攻势，华为启动了“B计划”来应对，而其他国家由于离不开中国华为公司的知识产权，很难不与中国华为公司进行合作；②中国华为公司改变战略，在加快生产第五代移动通信网络终端设备的同时，收缩阵地，最大限度地保护商业秘密。（每点3分，意思对即可；如有其它答案，只要言之有理，可酌情给分。）（解答本题，直接的思路是，第一，美国制裁华为的目的是什么?从文中找出来，第二，它能不能实现?从文中出相关的依据。）‎ ‎7、B （从原文第4段“他的五年来朝思暮想一鸣惊人的大抱负大计划!五年前他毕业的当儿……已经蹉跎了五年了呀!”可知，五年以前他就宣言要进行创作，选项认为是开头写他吐烟圈时，才有了要进行创作的决心，表述因果失当。)‎ ‎8、①题目中的“有志”与人物的行为构成对比，凸显了小说主人公空“有志”而不务实的人物形 象；②“有志者”运用反语的手法，使读者在回味中体会其语言辛辣幽默的艺术特点；③突出文章主题，批判某些爱慕虚荣而又志大才疏的小资产阶级知识分子。‎ ‎9、不能完成。①从形象塑造上看，小说中的他志大才疏，大抱负大计划酝酿了五年始终没有实质性进展与成果，直到文章最后也没有显示出他形象转变的契机和可能，说明他不能完成；②从情节安排上看，他一再地为自己创作不成功找借口，强调各种客观原因，尤其是结尾处的诅咒，层层铺垫都暗示了他不可能迎难而上完成创作；③从手法运用上看，本文是典型的讽刺小说，处处反讽，充满讥诮的味道，不大可能最后将反面的人物形象扭转过来，对这个人物的讽刺应该会贯穿始终；④从主题表达上看，小说从标题到内容，都在批判某些追求名利，且巧于“思”、拙于行的小资产阶级知识分子，主题鲜明，如果最后是情节的逆转，则会妨碍主题的表达。‎ ‎10、C (项羽并没有封张耳为“诸侯王”，故“诸侯王”与“张耳”之间应断开，排除B、D两项；“人多为之言”中“言”是句子的谓语，不能与主语“人”分开，且在语意上与后文的“项羽”没有关联，故在“言”后应断开，排除A。故选C。原文加上标点为：汉元年二月，项羽立诸侯王，张耳雅游，人多为之言，项羽亦素数闻张耳贤，乃分赵立张耳为常山王，治信都。)‎ ‎11、A (城指内城的墙城，郭指在城的外围加筑的一道城墙。)‎ ‎12、A (“张耳毫不犹豫就收下了”有误。陈馀解下将军印绶推给张耳时，“张耳亦愕不受”，后来经门客劝说才“佩其印”。) ‎ ‎13、（1）而陈馀回来，也怨恨张耳没有辞让，就快步走出。(“望”“趋”各1分，句意3分。)‎ ‎ （2）于是汉王找到一个长得像张耳的人斩了，拿着他的头送给陈馀。(“类”“遗”各1分，句 - 15 -‎ 意3分。)‎ ‎14、C (“流露厌倦仕宦之感”有误。本诗尾联中“久”“又”这两个副词蕴含丰富的情意，“久”这个时问副词写离家时间之长．更见思乡之切；而“又”是个频率副词，写诗人再次听到捣衣声而被勾起难以抚平的乡愁。)‎ ‎15、“月明”是静景，涨潮是动景，平静的江水是静景，鸥飞是动景，(2分)动静结合的手法营造了一种凄清寂寥的意境，蕴含着作者的孤单的心绪，(2分)为下文抒发思乡之情作了铺垫。(2分) [本诗颔联“月明见潮上，江静觉鸥飞”描述夜宿江边的见闻。“月明”方“见潮上”，“江静”才“觉鸥飞”。月光朗照之下，潮水渐渐上涨；鸥鸟在江面翩然飞翔，更显出江面的宁静。涨潮是动景，却无声息，运用动中有静的手法；江流平静，反衬鸥飞的声响，又运用静中有动的手法。如此动静结合地写，营造出清静淡远的意境，烘托出旅客(诗人自我)独宿临江驿的孤单、寂寥的心绪，为下文直抒胸臆作了铺垫。] ‎ ‎16、（1）淇则有岸 隰则有泮 （2）大珠小珠落玉盘 幽咽泉流冰下难 ‎（3）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (每空1分)‎ ‎17、B (语序不当。把“感官的有限”改为“有限的感官”。)‎ ‎18、A (“视界"“俗情”分别与“开”“扫”搭配，排除B、D。再根据连贯或承上启下原则，排除C。)‎ ‎19、C (目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。应接不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。由后文的“天赐的过多福祉”可知，此处应用“目不暇接”。手足无措：手脚不知放到哪儿好。形容无法应付。无所适从：不知听从哪一个好或不知怎么办才好。根据语境，此处应用“手足无措”。惊魂甫定：受过惊吓后的心情，才刚刚安定下来。惊魂不定：形容指受惊后心情还没有平静下来。根据语境此处应用“惊魂甫定”。仰之弥高：越仰望越觉得其崇高，表示极其敬仰之意。高山仰止：品德崇高的人，就会有人敬仰他。比喻对有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。根据语境，此处应用“仰之弥高”。)‎ ‎20、①造成睡眠一觉醒节律紊乱的原因 ②也可能由生活不规律引发 ③不要经常改变睡眠一觉醒模式(或这样才能保持生物钟的稳定) (每处2分) [第①处应填入的语句是领起下文原因分析的句子，根据上下文语境可知，应补写的内容是：造成(或“导致”)睡眠一觉醒节律紊乱的原因(或“缘故")。第②处是解释原因的部分，上文已说“可能是控制生物钟的基因发生突变，从而出现遗传性睡眠障碍”；这是原因之一，故此处应补写的内容是：也可能由生活不规律引发。第③处位于段尾，其上文是“保持规律的作息时间”，是从正面说，则此处补写的内容应加以强调，即“不要经常改变睡眠一觉醒模式”．从而与上文提及的“保持最佳的睡眠一觉醒节律"相呼应。]‎ ‎21、2019年7月25日l3时，双曲线一号遥——长安欧尚号运载火箭在中国酒泉卫星发射中心成功发射．实现了我国民营运载火箭入轨发射零的突破。(新闻报道类语段压缩题，应根据新闻写作的“倒金字塔"这种常见结构模式来筛选整合关键信息。这则新闻由三个句子组成。第一句是导语，二、三句是补充说明。因此，压缩该语段，重点是从第一句中提取有关时间、地点、对象、事件、结果、意义等方面的关键信息。可以采用长单句的形式来表述，‎ ‎22．【写作提示】对于材料，我们可以有这些理解：安乐享受不可取，好逸恶劳不能有，自我唯我很可怕，私欲膨胀要不得．自由放纵害死人，奢靡颓废是毒品，不能忘恩负义，莫再赶时追风……‎ 审题立意需注意：第一，本命题材料强化的是“不能虚度年华，世上没有卖后悔药的”“不能以碌碌无为为荣．要打造美好人生”‎ - 15 -‎ ‎，要想不后悔，打造美好人生，就要坚决摒弃错误思想认识，拥有正确的人生观和价值观；第二，要紧紧抓住命题材料第2段，透过现象深人本质，、找准问题症结，深度分析；第三，要把握好命题材料的重心，具体针对命题材料第2段所反映出来的问题展开；第四，要明白命题材料主要是负面的内容，写作时要有明显的批判意识。‎ ‎ 《优秀例文l ‎“莫负青春韶华，争当有为青年”倡议书 亲爱的有为中学的同学们：‎ ‎ 大家好!‎ 有一首歌唱得好：青春，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更加芬芳，比那宝石还要灿烂，比那珍珠更加辉煌。的确，青春是美好的，如喷薄朝阳、晴空彩霞，光彩迷人，绚丽多姿；青春如草柳吐绿、树木开花，生机勃发，。芬芳吐艳。‎ 可有的同学却把我们的美好青春玷污了，说什么“不耍玩，就失去天真美童年”“不花钱，就等于父母白养咱”“不恋爱，青春就枉费光和彩”……真是岂有此理!若长此以往，那定会“我将不我”“青春将不青”，人生将荒芜。作为有为中学的学生，我们有责任和义务共同携起手来，改正错误，修正思想，擦亮我们的青春金牌，让青春重新绽放光彩。在此，我倡议：莫负青春韶华，争当有为青年。‎ 首先，放弃安乐享受、好逸恶劳、赶时追风的思想，树立感恩报德、自立自强、奋斗拼搏的人生观。‎ 有些同学叫嚷：“不撒娇，就不成爸妈掌上宝；不吃穿，少年生活就没质感；不享受，大学毕业就不再有……”这种年幼无知的错误思想和行为，是极其危险的。他们根本不考虑父母给予他们物质上的付出，不知感恩和回报，好逸恶劳、安乐享受、赶时追风、自我唯我。这种毒瘤不根除，任其发展，险不可测。我们要懂得感恩报德，要自立自强、奋斗拼搏。王宝池说：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”习近平主席说：“青春是用来奋斗盼，不是用来享受的；青春是用来自立的，不是用来宠溺的。”名家、伟人们已明示我们：要摆脱依赖，走出安乐窝，做自立自强之人，努力学习，拼搏奋进，不辜负父母的爱与期望，健康成长，让青春无怨无悔、出彩闪光。‎ 其次，摒弃自我唯我、自由放纵、奢靡颓废的思想，树立正视自我、明辨是非、奋发有为、立志图强的价值观。‎ 有些同学还说：“不叛逆，哪会有风发与意气；不恋爱，青春就枉费光和彩；不放浪，长大就再无避风港……"这是何等荒谬与错误!他们把叛逆当作灵丹妙药、挡箭牌和对抗的砝码；以规避家长老师管教的风险；把恋爱看作生长发育的必然，去搪塞家长老师的管控：把放浪当作自由的代名词和应有的特权，打法律的擦边球，让父母承担后果。他们漠视父母师长精神上的付出，没有底线，不分是非，自由放纵，奢靡颓废，为所欲为，说得严重些就是自甘堕落。这种思想认知和行为，令人惊诧后怕。习近平主席说：“青春是用来立志的，不是用来挥霍的；要坚定理想信念，志存高远，放飞青春梦想。”因此，我们必须正视自己的思想行为，明辨真善美和假恶丑，辨析是非曲直，理智对待，及时纠错，正确认识事物，树立远大志向和宏伟目标，做有思想、有内涵、有精神、有勇气、有作为、有斗志的热血青年。习近早主席也说：“青年一代有理想，有本领，有担当，国家才有前途，民族才有希望!” ‎ 同学们，我们的青春不容抹黑，我们必须给我们的青春镀金，一定要把我们的青春点亮!同学们，奋起吧!“莫负好时光，青春须有为。”我们应当趁着年轻多学点本领．为建设伟大的祖国贡献自己的力量。‎ ‎ 有为中学校友：×x×‎ ‎ 2019年10月 ‎《名师点评》 ‎ - 15 -‎ ‎ 这篇文章审题立意是正确和准确的，能够紧紧抓住某些同学的错误思想、认知和行为，展开批判，透过现象深入本质，深刻透辟，准确到位。而且能够紧紧结合材料找准问题，对纷繁的现象进行合理归类和概括，完整而全面。特别是先破后立、破立结合的写法，把握得比较好，有层次有梯度也有深度，同时思辨性比较强，非常得体到位。另外倡议书的写法非常标准，特别是倡议的背景和目的这个关键点，处理得恰到好处。‎ ‎[参考译文]‎ 张耳，是魏国大梁人。陈馀，也是大梁人。两个人结交为生死朋友。章邯带领军队到邯郸，夷平了那里的城墙。张耳和赵王赵歇逃入了钜鹿城，王离包围了他们。张耳多次派人去招陈馀来相救，陈馀考虑到自己兵力太少，不敢前去救援。当时，燕、齐、楚听说赵国危急，都来救援。项羽的兵马多次断绝章邯的甬道，最终打败了章邯。诸侯的军队才敢围攻钜鹿的秦军，于是俘虏了王离。张耳跟陈馀见面，就斥责陈馀不肯救援赵国。陈馀愤怒地说：“没想到您对我怨恨这么深!难道认为我把将军的职位看得很重吗?”于是就解下将军的印信绶带，推给了张耳。张耳也愕然不接受。陈馀起身去厕所。有个宾客劝张耳说：“我听说‘上天赐予的如果不拿，反而会受到祸灾’。现在陈将军给您印信，您不接受，违反天意不吉祥。赶快收下!”张耳就佩上了陈馀的印信，接收了陈馀的部下。而陈馀回来，也怨恨张耳有辞让，就快步走出。‎ 汉王元年二月，项羽封立诸侯王，张耳向来善于交际，人们多替他说话，项羽也向来多次听说张耳贤能，就分割赵国封张耳为常山王，建都在信都。陈馀的门客有很多人劝说项羽：“陈馀、张耳一样都对赵国有功。”项羽因为陈馀没有跟从他进入关中，听说他在南皮，就把南皮旁边的三个县封给他，而把赵王赵歇改封为代王。‎ ‎ 张耳去到他的封国，陈馀更加愤怒，说：“张耳与我的功劳一样，现在张耳封王，我只封侯，这是项羽不公平。”等到齐王田荣反叛楚国，陈馀就派夏说游说田荣说：“项羽作为天下的主宰不公平，把好的地方都封给诸将，把原来的国王改封到不好的地方，现在赵王竟然封到了代地！希望您借我一些军队，请把南皮作为屏障。”田荣想到赵国结党用来反抗楚国，就派兵跟从陈馀。陈馀出动三个县的全部兵力袭击常山王张耳。张耳败逃。他去拜见汉王，汉王优厚地对待他。‎ 陈馀打败张耳后，收复了赵国的全部地盘，从代地迎回赵王，让他再在赵地为王。赵王感激陈馀的恩德，立他作代王。陈馀因为赵王弱小，赵国刚刚稳定，就不去他的封国，留下辅佐赵王，而让夏说以相国的身份镇守代国。‎ ‎ 汉王二年，汉王要向东攻击楚国，派使者告知赵国，想和赵国一起出兵。陈馀说：“汉王杀掉张耳我就跟从。”于是汉王找到一个长得像张耳的人斩了，拿着他的头送给陈馀。陈馀就派兵帮助汉王。汉军在彭城西面被打败了，陈馀也察觉到张耳没有死，就背叛了汉王。‎ 汉王三年．韩信已经平定了魏地，派张耳和韩信在井陉打败赵军，在泜水上斩了陈馀，在襄国追赶并杀了赵王赵歇。汉王立张耳为赵王。汉王五年，张耳去世，谥号是“景王”。 ‎ - 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