2020届高三二轮专题复习语言文字综合运用课件（126张）

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专题七　语言文字运用 近五年高考试题统计与命题 预测 (2019· 全国 Ⅲ 卷 ) 阅读下面的文字 , 完成 1~3 题。 有一个大坑 , 看着很松软 , 有点像巧克力蛋糕 —— 这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分 ,“ 嫦娥四号 ” 传回的月背影像图带给人们的 　　　　 。这张在网络上刷屏的图片 , 拍自月球背面南极 - 艾特肯盆地中的冯 · 卡门撞击坑。这一盆地是在 40 亿年前被小天体砸出来的。   到月球背面去看看 , 一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系 , 月球的自转和公转周期几乎相等 ,( 　　　　　 ) 。同样 , 从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球 , 使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 　　　　 了人类对于月球背面的探索。 月球正面的历史 , 科学家已经大致研究得清楚了 , 但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。 此前 , 有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次 ,“ 嫦娥四号 ” 携带月球车在月球背面成功软着陆 , 是中国航天创造的又一个人类 “ 第一次 ”, 是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此 　　　　　　 之时 , 科学家则对 “ 嫦娥四号 ” 所携带的月球车有着更多期待 : 当月球车正式开始巡视 , 将会有更多科学数据 　　　　　　 地通过地月之间的中继星 “ 鹊桥 ” 传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。   1 . 依次填入文中横线上的词语 , 全都恰当的一项是 (3 分 ) ( 　　 ) A. 遐想　　　限制　　　亢奋不已　　　源源不断 B. 联想　　　限制　　　亢奋不已　　　不绝如缕 C. 遐想　　　制约　　　兴奋不已　　　不绝如缕 D. 联想　　　制约　　　兴奋不已　　　 源源不断 答案 : D 解析 : 本题考查正确使用词语 ( 包括熟语 ) 的能力。 “ 遐想 ”, 悠远地思索或想象。 “ 联想 ”, 由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物 ; 由于某概念而引起其他相关的概念。原文 “ 有一个大坑 , 看着很松软 , 有点像巧克力蛋糕 ” 中 “ 巧克力蛋糕 ” 是人们日常所见 , 因此第一个横线处应用 “ 联想 ” 。 “ 制约 ”, 甲事物本身的存在和变化以乙事物存在和变化为条件 , 则甲事物为乙事物所制约。 “ 限制 ”, 规定范围 , 不许超过。第二个横线处应用 “ 制约 ” 。 “ 亢奋 ”, 极度兴奋。 “ 兴奋 ”, 振奋 , 激动。第三个横线处应用 “ 兴奋不已 ” 。 “ 源源不断 ”, 继续不断的样子。 “ 不绝如缕 ”, 像细线一样连着 , 差点儿就要断了 , 多形容局势危急或声音细微悠长。根据原文 “ 更多科学数据 ”“ 传回地面 ”, 第四个横线处应用 “ 源源不断 ” 。故选 D 项。 2 . 下列填入文中括号内的语句 , 衔接最恰当的一项是 (3 分 ) ( 　　 ) A. 所以无论人们何时在地球上观察月球 , 只有同一面的半球 , 即月球的正面能被看见 B. 所以无论何时观察月球 , 只有同一面半球 , 即正面的半球能被地球上的人们看见 C. 所以无论何时在地球上观察月球 , 人们都只能看见同一面的半球 , 即正面的半球 D. 所以无论何时观察月球 , 地球上的人们都只能看见同一面的半球 , 即月球的 正面 答案 : C 解析 : 本题考查语言表达简明、连贯的能力。此类试题解答时 , 最重要的方法就是根据上下文进行推断。结合原文 , 空缺的主语应是 “ 人们 ”, 排除 B 项。 A 项虽然主语是 “ 人们 ”, 但后半句采用被动句 , 语气不流畅。排除 A 项。 D 项 , 结合下文 “ 从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球 ”,“ 正面的半球 ” 表述更准确 , 排除 D 项。 3 . 文中画横线的句子有语病 , 下列修改最恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 月球正面的历史 , 科学家已经大致研究清楚了 , 但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 B. 月球正面的历史 , 科学家已经大致研究得清楚了 , 但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 C. 科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了 , 但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 D. 科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了 , 但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 答案 : A 解析 : 本题考查辨析并修改病句的能力。画线句的语病是不简明和主宾搭配不当。 “ 科学家已经大致研究得清楚了 ” 不简明 , 排除 B 项。 “ 最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑 ” 主干提取为 “ 历史是深坑 ”, 主宾搭配不当 , 排除 C 、 D 两项。 4 .(2019· 全国 Ⅰ 卷 ) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密 , 每处不超过 12 个字。 (6 分 ) 研究发现 , 人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量 , 而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞 , 所以 ① 　　　　　　　　　　　　　　　　 。但人们过去不清楚 , 为什么白天压力大不一定会变胖 , 而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底 : 健康人的糖皮质激素水平在 24 小时内呈节律性涨落 , 早 8 点最高 , 凌晨 3 点最低。如果打破节律 , 在糖皮质激素水平 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　 , 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律 , 在糖皮质激素水平本来就是峰值时 , 即使增加很多糖皮质激素 , 也不易引起脂肪细胞增加。可见 , ③ 　　　　　　　　　　　　　　　　 非常重要 , 夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。   参考答案 : ① 压力与肥胖有联系　 ② 本来应该是低谷时　 ③ 压力产生的时间 解析 : 本题考查语言表达连贯的能力。由第 ① 处前面的句子推断 , 所填语句主要内容为压力影响糖皮质激素水平 , 关键词为 “ 压力 ” 。由后面句子内容可知 , 关键词为 “ 肥胖 ” 。而根据本句前面的 “ 所以 ” 一词 , 可以推知该句为总起句 , 所以应填 “ 人们所承受的压力与肥胖有一定联系 ” 之类的句子。第 ② 处 , 由 “ 健康人的糖皮质激素水平在 24 小时内呈节律性涨落 , 早 8 点最高 , 凌晨 3 点最低 ”“ 如果打破节律 ” 意味着在糖皮质激素水平最低的凌晨 3 点 , 却出现 “ 更多前体细胞变为脂肪细胞 ” 的情况。据此 , 可推断出应填 “ 本来应该是低谷时 ” 之类的语句。第 ③ 处 , 由 “ 可见 ” 一词 , 可知后面为结论句。结合语境中 “ 早 8 点最高 , 凌晨 3 点最低 ” 以及 “ 夜间长期经历持续性压力 ” 的提示 , 可推出 “ 压力产生的时间 ” 是结论句的陈述对象。 5 .(2019· 全国 Ⅱ 卷 ) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息 , 句子简洁流畅 , 不超过 60 个字。 (5 分 ) 2019 年的永定河补水工程于 3 月 13 日启动 , 本次补水工程加大了补水力度 , 到 4 月 2 日 , 已累计输水 3 100 万立方米。另外 , 拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用 , 以保证补水全部灌入河道。目前 , 门头沟区域内 102 公里的永定河山峡段 , 近 40 年来首次实现全线通水。 参考答案 : 关键信息 : ① 2019 年 3 月 13 日 ; ② 永定河补水工程启动 ; ③ 加大补水力度 , 停用发电站 ; ④ 永定河山峡段近 40 年来首次全线通水。 解析 : 本题考查压缩语段的能力。首先要了解一则新闻的关键信息 : 时间 , 新闻事件主体。本题压缩时 , 注意分析出新闻中的一些次要信息 , 并大胆剔除 , 如本题中补水效果、具体停用哪些电站的相关信息。 辨词语析病句 , 精准语句复位 考情分析 对语言文字运用的考查 ,2019 年高考全国卷延续 2018 年的考查方式 , 继续利用一则语言材料考查词语、标点、语病、连贯等考点。与 2018 年全国卷相比 ,2019 年全国卷考查的词语更加多样化 , 既有两个字的词语 , 又有三个字的词语和四个字的词语 ;2019 年全国 Ⅱ 卷还考查了标点符号的用法。 从语言运用的角度上看 , 由于有了短文语境的辅助 , 题目的难度有所下降 , 但相应地增加了试卷的阅读量 , 强调了考生的阅读理解能力和对语言的实际运用能力。 从命题趋势上看 , 命题的思路更加清晰和开阔 , 命题形式将更加灵活 , 比如将不限于目前词语、语病和连贯等考点的结合 , 可能会组合其他的考点进行考查。 提分指导 一、近义词语辨析 “ 三步骤 ” 第一步 : 通读文段 , 挖掘语境抓关键 词语 题中的语境是命题者对语言材料进行适度改编而形成的语境 , 是命题者根据所考词语的某些特点而设计的 , 所以要细读文段 , 详审语境 , 找出关键词语 , 挖掘语境中的表意侧重点、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息 , 进而揣摩命题者的暗示点 , 找到解题的突破口。 第二步 : 先易后难 , 排除两项缩范围 全国 卷共考查 8 个词语 , 因每个词语在 4 个选项中均出现两次 , 故 4 个选项可以分为两组。所以结合语境 , 凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项 ( 一组 ) 。 第三步 : 再用排除 , 确定答案要复验 本步骤实际上是 “ 第二步 ” 的 “ 重现 ”, 仍需要考生进一步品味语境信息 , 再结合词语的意义 , 对剩余两项所涉及的成语进行辨析 , 进行 “ 二选一 ”, 最后确定答案。确定答案后 , 还要将所选 4 个词语放入语境中 , 进行通读复验。 二、语病辨析与修改 “ 两步骤 ” 三、句子复位 “ 三步骤 ” 典题研析 (2019· 全国 Ⅰ 卷 ) 阅读下面的文字 , 完成 1~3 题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别 , 其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失 , 古琴艺术逐渐 　　　　　　 , 甚至被社会遗忘。直到 2003 年 , 中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入 “ 人类口头和非物质遗产代表作名录 ”, 这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式 , 才重新 　　　　　　 了生机。 ( 　　　　　　 ), 但我认为这恰恰是它的一个特点。 正因为古琴音量小 , 使得它是直接和你的心进行交流的乐器 , 是最个人化的乐器。 我国古代就有 “ 琴者 , 心也 ”“ 琴者 , 禁也 ” 的说法。 “ 琴者 , 心也 ” 即弹琴是为了和自己的心灵对话 , 与大自然交流 , 与三五 “ 知音 ” 互相欣赏 ;“ 琴者 , 禁也 ” 即弹琴是为了 　　　　 自己 , 也说明在古人心目中 , 琴不仅是一件乐器 , 也是 　　　　　　　 的工具。   [ 答题示范 ] 跟踪训练 一、阅读下面的文字 , 完成 1~3 题。 2019 年 4 月 10 日 , 注定是一个值得记住的日子。人类有史以来捕获的首张黑洞照片横空出世 , 长久以来 “ 活在传说中 ” 的黑洞终于 　　　　　　 真容。尽管在《星际穿越》等科幻电影中 , 我们曾多次 　　　　　　 黑洞的瑰丽 , 但那只是导演们 “ 一厢情愿 ” 的想象。人们对于黑洞认识分歧较多 , 　　　　　　 。现在使用特殊的天文望远镜 , 由分布在全球各地的 8 台射电望远镜组成的望远镜网络 , 人类终于能窥见黑洞的真容 , 宇宙神秘的面纱在人类孜孜不倦地追求下正一层层地被揭开。   人类从未停止对未知的渴望、对真理的追求。爱因斯坦预言 , 大质量恒星在燃料耗尽、生命终结之后会向内部中心区域崩塌、集聚 , 形成黑洞。 尽管霍金的 “ 黑洞可以消亡 ” 理论曾经在理论物理学中被广泛所接受 , 但人们一直没有办法验证它。 如今 , 天文学家捕获了首张黑洞照片 , 我们又往前迈出了一步。 对宇宙的探索 　　　　　　 , 每一次进步都是异常艰辛的历程 , 而宇宙越是不可捉摸、浩渺难懂 , 就越能体现人类探索的意义。在此次全球合作中 ,( 　　　　　　 ), 与来自世界各地的研究人员并肩战斗 , 为人类的探索贡献着自己的力量。   1 . 【词语辨析题】 依次填入文中横线上的词语 , 全都恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 显露　　领会　　满城风雨　　任重道远 B. 披露　　领会　　众口纷纭　　行稳致远 C. 显露　　领略　　众口纷纭　　任重道远 D. 披露　　领略　　满城风雨　　行稳致远 答案 : C 解析 : 第一个横线处 :“ 显露 ”, 原来看不见的变成看得见 ; 现出。 “ 披露 ”, 发表 , 公布 , 表露。 “ 披露 ” 通常是由旁观者通过比较正式的渠道进行公布、发表。根据语境 , 此处应选 “ 显露 ” 。第二个横线处 :“ 领会 ”, 领略事物而有所体会 , 着重于理性上的了解。 “ 领略 ”, 了解事物的情况 , 进而认识它的意义 , 或者辨别它的滋味 , 着重指感性上的体验和欣赏。根据横线后的宾语 “ 黑洞的瑰丽 ” 可知 , 此处应填 “ 领略 ” 。第三个横线处 :“ 满城风雨 ”, 形容事情传遍各处 , 到处都在议论着 , 多指坏事。 “ 众口纷纭 ”, 指人多嘴杂 , 议论纷纷。 “ 满城风雨 ” 用在此处褒贬不当 , 选 “ 众口纷纭 ” 更恰当。第四个横线处 :“ 任重道远 ”, 担子很重 , 路程又长 , 比喻责任重大 , 需要长期艰苦奋斗。 “ 行稳致远 ”, 指稳健才能走出长远的道路。原文是表达 “ 人类对宇宙的探索是异常艰辛的历程 ” 的意思 , 所以此处应选 “ 任重道远 ” 。 2 . 【语病辨析、修改题】 文中画横线的句子有语病 , 下列修改最恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 霍金的 “ 黑洞可以消亡 ” 理论尽管曾经在理论物理学中被广泛地所接受 , 但人们一直没有办法证明它。 B. 尽管霍金的 “ 黑洞可以消亡 ” 理论曾经在理论物理学中广泛地被接受 , 而人们却一直没有办法验证它。 C. 霍金的 “ 黑洞可以消亡 ” 理论尽管曾经在理论物理学中被广泛地接受 , 而人们却一直没有办法验证它。 D. 尽管霍金的 “ 黑洞可以消亡 ” 理论曾经在理论物理学中被广泛地接受 , 但人们一直没有办法验证它。 答案 : D 解析 : A 项 , 关联词语 “ 尽管 ” 位置不对 ,“ 被 …… 所 …… ” 句式杂糅 ;B 项 , 语序不当 ,“ 广泛地 ” 应该放在 “ 接受 ” 前 ;C 项 , 关联词语 “ 尽管 ” 应该放在句首 ,“ 而 ” 改为 “ 但 ” 最恰当。 3 . 【句子复位题】 下列填入文中括号内的语句 , 衔接最恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 世界天文学的前沿也站起了中国科学家 B. 中国科学家的成果也跻身于世界天文学的前沿 C. 世界天文学的前沿也走来了中国科学家的身影 D. 中国科学家也站在了世界天文学的前沿 答案 : D 解析 : 根据后文 “ 与来自世界各地的研究人员并肩战斗 , 为人类的探索贡献着自己的力量 ” 可知 , 括号内应补写的句子的主语应是 “ 中国科学家 ”, 前三项的主语分别是 “ 世界天文学的前沿 ”“ 中国科学家的成果 ”“ 世界天文学的前沿 ”, 只有 D 项能与后文衔接。 二、阅读下面的文字 , 完成 4~6 题。 据最新消息 , 阿里巴巴、百度、腾讯等 21 家中国企业登上未来 50 强的榜单 , 其中新浪微博仅次于美国的企业软件开发商 Workday, 高居榜单第二的位置。新浪微博能够名列前茅 , 显然有自己独特的市场套路与商业魅力。 当年新浪团队推出微博 , 正值全球社交网络服务竞争的 　　　　　　 阶段。那时 , 美国的 “ 推特 ” 已经做得风生水起。然而 , 仅用了一年 , 微博就揽进了 1 亿用户 , 并成长为中国最为 　　　　　　 的移动互联网社交平台。微博持续发展 , 　　　　　　 , 现已成为全球用户规模最大的独立社交平台。   ( 　　　　　　 ), 比如支持 “ 评论 + 转发 ”, 支持原生图片和视频 , 而 “ 推特 ” 在相当长的时间里都在使用开放平台接入的图片与视频服务。这决定了微博的互动性、参与性大大强于 “ 推特 ” 。 在核心技术方面 , 微博可与 “ 推特 ” 　　　　　　 。比如微博的移动 App 应用比 “ 推特 ” 早 6 个月 , 市场盈利能力更胜一筹。一方面 , 有了便捷的移动支付 , 使基于账号体系的前提下投放的内生性广告为微博商业生态的优化增进了驱动力 ; 另一方面 , 移动支付为粉丝经济提供了营销平台。   4 . 【词语辨析题】 依次填入文中横线上的词语 , 全都恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 神秘化　　火爆　　后发制人　　分庭抗礼 B. 白热化　　稳定　　后发制人　　平分秋色 C. 神秘化　　稳定　　后来居上　　平分秋色 D. 白热化　　火爆　　后来居上　　 分庭抗礼 答案 : D 解析 : 第一个横线处 : 语境指全球社交网络服务竞争非常激烈 , 所以此处应填 “ 白热化 ” 。第二个横线处 : 语境指微博在移动互联网社交平台受到用户青睐 , 短时间内用户暴增 , 所以此处填 “ 火爆 ” 恰当。第三个横线处 :“ 后来居上 ”, 后起的超过先前的。 “ 后发制人 ”, 先退让一步 , 使自己处于有利的地位后 , 再制服对方。根据语境 , 应填 “ 后来居上 ” 。第四个横线处 :“ 分庭抗礼 ”, 原指宾主相见 , 站在庭院的两边 , 相对行礼。现在用来指双方平起平坐 , 实力相当 , 可以抗衡。 “ 平分秋色 ”, 指双方各占一半。根据语境 , 应填 “ 分庭抗礼 ” 。 5 . 【句子复位题】 下列填入文中括号内的语句 , 衔接最恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 微博比 “ 推特 ” 面世晚一些 ,“ 推特 ” 所缺少的一些元素是微博从一开始就加入了的 B. 微博比 “ 推特 ” 面世晚一些 , 但微博从一开始就加入了 “ 推特 ” 所没有的一些元素 C. 微博从一开始就加入了 “ 推特 ” 所没有的一些元素 , 微博比 “ 推特 ” 面世晚一些 D.“ 推特 ” 所缺少的一些元素是微博从一开始就加入了的 , 但 “ 推特 ” 比微博面世早 一些 答案 : B 解析 : 从主要对象和分句间的逻辑关系看 ,B 项填入语段最恰当。 A 项第二个分句以 “ ‘ 推特 ’ 所缺少的一些元素 ” 为主语 , 使第二个分句与上下文衔接不紧密。 C 项把 “ 比 ‘ 推特 ’ 面世晚一些 ” 放在后面说 , 影响与下文的衔接。 D 项把推特当成了主要对象 , 不合适。 6 . 【语病辨析、修改题】 文中画横线的句子有语病 , 下列修改最恰当的一项是 (3 分 )( 　　 ) A. 便捷的移动支付使基于账号体系下所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增强了驱动力 B. 便捷的移动支付使以账号体系完善前提所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增强了驱动力 C. 有了便捷的移动支付 , 基于账号体系所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了驱动力 D. 有了便捷的移动支付 , 使在账号体系的基础上投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了 驱动力 答案 : C 解析 : 原句中 ,“ 使 ” 前面缺主语 ,“ 基于 …… 前提下 ” 结构混乱 ,“ 增进 ” 与 “ 驱动力 ” 搭配不当。 A 项 ,“ 体系 ” 后面的 “ 下 ” 赘余 , 应删去 “ 下 ” 。 B 项 ,“ 以 …… 前提 ” 成分残缺 , 应在 “ 前提 ” 前面加 “ 为 ” 。 D 项 ,“ 使 ” 前面缺主语 , 应删去 “ 有了 ” 。 扣话题 , 明逻辑 , 补写句子 考情分析 补写句子题具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。这类题目难就难在其补写句子的多样性与针对性 , 多样性决定了其答案不唯一 , 针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。 补写句子题 ( 也叫语段填句题 ) 是全国卷较具特色、出现频率很高的一种考查语言表达准确、简明、连贯的题型 , 命题具有以下特点 : 1 . 补写句子题是一种综合性题型 , 以考查语言表达连贯为主。 2 . 在命题形式上 , 采用间隔填空的形式 , 一般为 3 空 , 所填句子有字数限制。 3 . 选用的语料 , 从表达方式上看 , 主要是记叙性语段、说明性语段和议论性语段。 提分 指导 典题研析 (2019· 全国 Ⅱ 卷 ) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密 , 每处不超过 12 个字。 (6 分 ) 在奇妙的植物王国 , 春天来临之时 , 有些植物先开花后长叶 , ① 　　　　　　　　　　　　　　　　 , 还有些花叶同时生长 , 为什么呢 ? 我们知道 , 植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种 , 叶芽发育为枝和叶 , 花芽发育成花或者花序 , 混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶 , 与 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低 , 叶芽所需温度较高 , 则先花后叶 ; 如果花芽 ③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 , 则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物 , 花叶便会同时发育 , 形成花叶同现的景象。   [ 答题示范 ] 第一步 : 明确话题 , 抓中心 通读文段 , 抓住 “ 先花后叶 ”“ 先叶后花 ”“ 花叶同现 ” 等关键词 , 明确本段的主要内容是谈植物开花和长叶的生长顺序。 第二步 : 厘清关系 , 划层次 文段共五句话 , 第 ① 处 , 由 “ 有些 ”“ 还有些 ” 可知 , 横线处的句子与其前后的句子构成并列关系。第 ② 处的句子与下文的 “ 先花后叶 ”“ 先叶后花 ”“ 花叶同现 ” 等句子构成了解说关系。第 ③ 处 , 由 “ 如果 …… 则 ……” 可知 , 横线处内容与后一句是假设关系。文段共分两层 , 第一句话为第一层 , 后四句话为第二层 , 它们之间是总分关系。 第三步 : 再读材料 , 重细节 第 ① 处根据上下文语境进行推测 , 上文是 “ 有些植物先开花后长叶 ”, 下文是 “ 还有些花叶同时生长 ”, 所填句子自然是 “ 有些先长叶后开花 ”; 第 ② 处根据下文的语境进行推测 , 由 “ 如果花芽生长所需温度比较低 , 叶芽所需温度较高 , 则先花后叶 ” 等内容可知 ,“ 与 …… 密切相关 ” 自然是说植物的芽的生长与所需温度相关 ; 第 ③ 处也要根据上下文语境推测 , 分号前 “ 如果花芽生长所需温度比较低 , 叶芽所需温度较高 , 则先花后叶 ”, 分号后 “ 则先叶后花 ”, 从上下分句为对偶句式来判断 , 此处应该填 “ 生长所需温度比叶芽高 ” 。 第四步 : 斟酌词句 , 拟答案 [ 我来答题 ] ① 有些先长叶后开花　 ② 植物的芽生长所需温度　 ③ 生长所需温度比叶芽高 跟踪训练 1 . 【补写句子题】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密。每处不超过 18 个字。 (6 分 ) 随着城市化浪潮的加剧 , 农业人口的减少 , ① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。因此 , 唤醒当代人继承和发扬乡村传统文化的热情是很迫切的。乡村传统文化的遗存不仅包括文物 , ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , 如老宅子、庙宇、祠堂等 , 也包括农耕文明中一些日常的劳动工具 , 如马车、水磨、犁铧等。后两种虽然算不上真正意义上的文物 , 但是 ③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , 保留着人们对传统乡村生活的美好回忆。   参考答案 : ① 乡村传统文化的传承受到了一定的冲击　 ② 还包括乡村中一些古老的建筑　 ③ 寄托着传统乡村中人们的精神追求 解析 : 这段文字论述的是有关传承乡村传统文化的话题 , 需要填写的内容要围绕这一话题展开。从 ① 处前面的内容和后面的 “ 唤醒当代人继承和发扬乡村传统文化的热情是很迫切的 ” 可知 , ① 是对乡村传统文化现状的介绍。 ② 是对乡村传统文化遗存形式的介绍 , 由 “ 不仅包括 ”“ 也包括 ” 可知 , 此处句式应为 “ 还包括 …… ”; 再根据 “ 老宅子、庙宇、祠堂等 ” 属于古老的建筑 , 可推知此处应填的内容。 ③ 是对后两种遗存形式的评价 ,“ 保留着人们对传统乡村生活的美好回忆 ” 对应的是 “ 农耕文明中一些日常的劳动工具 ”, 那么可推知 ③ 应该对应 ② , 应填写 “ 精神追求 ” 这类意思的语句。 2 . 【补写句子题】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密。每处不超过 15 个字。 (6 分 ) 随着环境的变化 , 自然界的许多动物要冬眠 , 而海参却要夏眠。这是怎么回事呢 ? 原来 , 海参是以浮游生物为食的 , 而浮游生物习性特别 , ① 　　　　　　　　　　　　　　　 : 冬季海面水冷 , 它们主要生活在海底 ; 夏季海面水温升高 , 它们都浮上来觅食和繁殖。生活在海底的海参 , ② 　　　　　　　　　　　　　　　 , 只好用休眠的方式来维持生命。因此 , 海参的夏眠与其他生物的冬眠一样 , ③ 　　　　　　　　　　　　　　　 。   参考答案 : ① 随季节 ( 冷暖或温度 ) 变化改变活动区域 ② 因为夏季缺乏食物　 ③ 都是适应环境变化的生存方式 ( 或 : 都是为了适应环境的变化 ) 解析 : 第 ① 处 , 根据下文可知 , 浮游生物冬季主要生活在海底 , 夏季都浮上海面来觅食和繁殖 , 因此第 ① 处是写浮游生物在不同的季节里活动区域不同 , 可以填入 “ 随季节 ( 冷暖或温度 ) 变化改变活动区域 ”; 第 ② 处 , 根据上文可知 , 海参是以浮游生物为食的 , 而浮游生物在夏天都浮上海面来觅食和繁殖 , 所以海参在夏天是缺乏食物的 , 所以第 ② 处可以填入 “ 因为夏季缺乏食物 ”; 第 ③ 处 , 由开头的文字和全段内容可知 , 海参的夏眠与其他生物的冬眠一样 , 都是为了适应环境的变化 , 因此第 ③ 处可以填入 “ 都是适应环境变化的生存方式 ( 或 : 都是为了适应环境的变化 )” 。 3 . 【补写句子题】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密。每处不超过 15 个字。 (6 分 ) 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科 , 尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史 , 但仅满足于人类物质文化历史的建设 , ① 　　　　　　　　　　　　　　　 。理由很简单 , 人类社会的历史不仅包括物质文化历史 , 也应包括精神文化的历史 , 我们不仅要关心古人是如何生活的 , ② 　　　　　　　　　　　　　　　 。这意味着真正意义的考古学研究 , ③ 　　　　　　　　　　　　　　　 , 同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。   参考答案 : ① 显然不足以重建一部完整的历史　 ② 更要关心他们是如何思索的　 ③ 既要揭示先民的物质创造 解析 : 通读文段 , 抓住 “ 重建 ”“ 古代历史的学科 ” 等关键词 , 明确本段的主要内容是重建历史的途径。文段共五句话 , 第 ① 处是复句内的分句关系 , 前面说 “ 尽管 …… ”, 后面两句与前一句构成转折关系 ; 第 ② 处是两个句子之间的关系 ,“ 不仅 ” 表示递进 , 句间自然是递进关系 ; 第 ③ 处是两个句子之间的关系 , 由 “ 同时更 ” 可知 , 横线处内容与下文的分句是并列关系。文段共分两层 , 第一、二句话为第一层 , 最后一句话为第二层 , 它们之间是并列关系。第 ① 处 , 上文说的是利用古人遗迹遗物重建历史的问题 , 但之后又提到仅靠先民的物质遗存来重建历史的局限性 , 故可以推测此处应填入 “ 不足以重建一部完整的历史 ” 之类的语句。第 ② 处 , 上文说的是人类社会的历史包括物质文化历史和精神文化历史 ,“ 关心古人是如何生活 ” 属于物质方面 , 所以此处应该填写 “ 关心他们是如何思索的 ” 之类的语句 , 注意与前边的关联词 “ 不仅 ” 的对应。第 ③ 处 , 下文说的是要 “ 研究先民精神文化的成果 ”, 根据上文的语境 , 故可以推断此处应填 “ 揭示先民的物质创造 ” 之类的内容 , 注意与下文 “ 同时更要 …… ” 的句式相对应。 4 . 【补写句子题】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密。每处不超过 15 个字。 (6 分 ) 人们常用 “ 秋风扫落叶 ” 来形容温带地区秋天的景色。你也许会为树叶的飘落而惋惜 , 但是 , 落叶恰恰是树木的一种自我保护。 ① 　　　　　　　　　　　　　　 , 尽量减少水分养分的蒸腾 , 才能安全过冬。并且 , 植物的落叶大多是叶背朝上 , 叶面朝下 , ② 　　　　　　　　　　　　　　 。因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密 , 且含有大量的叶绿素 , 密度较大 ; 靠近叶背的海绵组织排列疏松 , 叶绿素较少 , 密度较小 , 所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下。不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样 , ③ 　　　　　　　　　　　　　　 , 所以能保持常绿。   参考答案 : ① ( 有些 ) 树木唯有脱尽全身的树叶　 ② 这是由叶子内部的特殊结构造成的 ( 或 : 这跟叶面叶背的密度不同有关系 ) 　 ③ 损耗的水分养分特别少 解析 : 答题时要通读文段 , 理解文段的意思 , 注意上下文的照应 , 以及语意提示。根据上下文可以推断 , ① 写的是树木落尽树叶的问题 , 可以填入 “( 有些 ) 树木唯有脱尽全身的树叶 ”; ② 处 , 根据上文的 “ 叶背朝上 , 叶面朝下 ” 和下文的 “ 靠近叶面的栅栏组织密度较大 , 靠近叶背的海绵组织密度较小 ” 可以推断 , ② 说的是树叶落下的情况是和叶子的特殊结构分不开的 , 可以填入 “ 这是由叶子内部的特殊结构造成的 ( 或 : 这跟叶面叶背的密度不同有关系 )”; ③ 处 , 根据上文 “ 尽量减少水分养分的蒸腾 , 才能安全过冬 ” 和下文 “ 所以能保持常绿 ” 可以推断 , ③ 可以填入 “ 损耗的水分养分特别少 ” 。 辨识筛选提炼 , 速解新闻压缩 考情分析 压缩语段题主要考查理解、分析、筛选、概括等能力。压缩语段题有新闻类语段压缩、下定义、提取关键词、概括语段要点等题型。 2019 年三套全国卷同时出现了新闻类压缩语段题。 新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料的重要信息的能力 , 它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题。考生在答题过程中往往会出现分不清主次信息、漏掉新闻要点等问题。 提分 指导 典题研析 (2019· 全国 Ⅰ 卷 ) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息 , 句子简洁流畅 , 不超过 50 个字。 (5 分 ) 传统观点认为 , 中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实 , 该校考古系与中国故宫博物院考古所 , 联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片 , 表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了 , 证明了 “ 海上丝绸之路 ” 早在唐代就已延伸至西欧。 [ 答题示范 ] 第一步 : 通读材料明大意 该材料主要论证中欧陶瓷贸易的起始时间。 第二步 : 切分主题划层次 材料分为三层 , 第一层为第一句 , 说明传统观点对中欧陶瓷贸易起始时间的看法。第二层为第二句 , 主要意思是英国杜伦大学与中国故宫博物院考古所联合整理研究了在西班牙出土的陶瓷器残片 , 结果表明这些中国唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人带到地中海地区的。第三句为总结句 , 以上考古结果证明 “ 海上丝绸之路 ” 早在唐代就已延伸至西欧。 第三步 : 保留要点组信息 把各层的要点 , 分条表述 , 最后通读检查 。 [ 我来答题 ] 中英联合考古研究表明 , 中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代 , 且 “ 海上丝绸之路 ” 在唐代已延伸至西欧。 ( 关键信息 : ① 中英联合考古研究 ; ② 中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代 ; ③ “ 海上丝绸之路 ” 在唐代已延伸至西欧。 ) 跟踪训练 1 . 【概括新闻要点题】 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息 , 句子简洁流畅 , 不超过 65 个字。 (5 分 ) 2019 年 4 月 21~28 日 , 国际乒联第 55 届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕 / 刘诗雯在混双决赛中夺得首金 , 马龙 / 王楚钦夺得男双冠军 , 刘诗雯夺得女单冠军 , 马龙夺得男单冠军 , 王曼昱 / 孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部 5 枚金牌 , 取得全面胜利。其中的男单决赛 , 马龙以 4 比 1 的比分战胜瑞典球员法尔克 , 实现了世乒赛男单三连冠的伟业 , 成为继庄则栋之后 50 多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。 答案 : 示例 关键信息 :2019 年 4 月 21~28 日 ; 第 55 届世乒赛单项赛在布达佩斯举行 ; 中国队包揽 5 枚金牌 ; 马龙成为 50 多年来首位实现男单三连冠的选手。 解析 : 本题考查压缩语段的能力。本题为新闻类压缩 , 首先要筛选出基本要素 “ 何时、何地、何人、何事、何因、何果 ”, 还要注意表示意义、目的的重要词语 ; 其次要注意字数要求 ; 最后整合信息 , 组织答案。 2 . 【拟写新闻标题、导语题】 请根据下列新闻报道内容 , 拟写新闻标题与导语。标题在 15 字内 , 导语在 65 字内。 (6 分 ) 标题 :   导语 :     美国航天局局长吉姆 · 布里登斯廷当天在社交媒体推特上发文说 :“ 祝贺中国嫦娥四号团队实现在月球背面的成功着陆 , 这是人类的第一次 , 也是令人印象深刻的成就。 ” “ 祝贺 !” 在新华社海外社交媒体账号发布的相关新闻下 , 美国太空探索技术公司创始人埃隆 · 马斯克第一时间对嫦娥四号成功落月表示祝贺。 俄罗斯齐奥尔科夫斯基航天研究院院士亚历山大 · 热列兹尼亚科夫对新华社记者说 , 嫦娥四号成功落月是中国取得的一项重大航天探索成就 , 确保探测器在月球背面着陆的技术非常复杂 , 此前任何国家都未能使其探测器在月球背面软着陆 ,“ 中国这一成功产生了巨大的心理轰动效应 ” 。 ( 背景链接 :2019 年 1 月 3 日 10 时 26 分嫦娥四号探测器在月球背面成功软着陆 , 并通过 “ 鹊桥 ” 中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图 , 揭开了古老月背的神秘面纱 ) 参考答案 : 标题 : 美俄航天专家点赞嫦娥四号 ( 或盛赞、祝贺等 ) 导语 : 中国嫦娥四号探测器 1 月 3 日成功在月球背面软着陆 , 并传回第一张月背影像图。对此 , 美国和俄罗斯航天专家纷纷表示祝贺并盛赞这一人类壮举。 解析 : 拟写标题前先仔细读懂材料 , 用简明扼要的语言概括主要内容 , 或提取文中的关键字作为标题。如果有导语 , 可以压缩导语 ; 有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体部分中的提示语来完成。本则新闻报道的主要内容是美国和俄罗斯航天专家分别对中国的嫦娥四号成功着陆表示祝贺 , 对此用简明扼要的语言来拟定标题。 导语一般在新闻的开头 , 是新闻的纲领和中心 , 要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。该新闻中 , 事件的主体对象是中国嫦娥四号探测器 ; 重点内容是 , 探测器成功在月球背面软着陆 , 并传回第一张月背影像图 , 时间是 1 月 3 日 ; 影响是 , 美国和俄罗斯航天专家分别对中国表示祝贺 , 高度称赞这是人类的又一次壮举。因题干中有导语字数的限制 , 因此答案要语句通顺 , 要素齐全 , 字数符合要求。 3 . 【拟写一句话新闻题】 请将下面这则新闻材料压缩成一句话。要求保留关键信息 , 句子简洁流畅 , 不超过 20 个字。 (5 分 ) 据调查 , 随着 “90 后 ” 甚至 “95 后 ” 步入社会 , 在这些职场新生代中 ,“ 一言不合 ” 就离职的案例似乎越来越多。近日 , 一则关于 “ ‘ 95 后 ’ 平均 7 个月就离职 ” 的调查报告引来网友热议。从就业上看 ,“95 后 ” 有着更多不同于前辈的个性。有的 “95 后 ” 约了面试时间 , 却 “ 放鸽子 ”, 有的不愿从事专业不对口、工作时间长的流水线工作 , 有的刚工作两天就 “ 闪辞 ” 。这让用人单位叫苦不堪。 这份报告给出的一组数据更加直观 :“70 后 ” 的第一份工作平均超过 4 年才换 ,“80 后 ” 则是 3 年半 , 到 “90 后 ” 骤降到 19 个月 ,“95 后 ” 更是仅仅在职 7 个月就选择辞职 。 答案 : 示例 “95 后 ” 平均 7 个月就离职 , 用人单位叫苦不堪。 解析 : 从材料看 , 陈述的核心事件是 “95 后 ” 平均 7 个月就离职 , 让用人单位叫苦不堪。评述此事 , 要一分为二来看 , 切忌偏颇 , 可从社会、用人单位及个人三个层面来剖析 , 作合理恰当的评述。 依样学样审示例 , 形神兼备仿句式 考情分析 仿用句式 , 是指在一定的语境中 , 根据语言表达的需要 , 参照题干所提供的句式 , 另造一个或多个句式相同 ( 有时句式相似亦可 ) 、内容与上下文衔接的句子。常见的仿写形式有 : 自选话题 ( 开放 ) 式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和拟写对联。 2018 年全国高考 Ⅱ 卷的仿写题 , 其命题形式是题目给出了考生答题需要的语言材料 , 可以称之为 “ 给材料仿写 ” 。这样命题 , 不仅考查语言文字的运用能力 , 而且还考查对杂乱信息的理解和筛选整合能力 , 创新性、实用性更强。 提分 指导 典题研析 (2018· 全国 Ⅱ 卷 ) 仿照下面的示例 , 利用所给材料续写三句话 , 要求内容贴切 , 句式与所给示例相同。 (6 分 ) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河 , 中国人民具有伟大的创造精神。 材料 　 奋斗 　 团结 　 梦想 建强国谋复兴 　 御外侮卫家国 　 脱贫困奔小康 垦田拓海 　 开天辟地 　 守望相助 　 抗灾治水 　 逐日奔月 　 同舟共济 [ 答题示范 ] 第一步 : 准确审题 , 有的放矢 1 . 审主旨内容 例句从 “ 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河 ” 这三个关键词中概括出 “ 中国人民具有伟大的创造精神 ” 。因此在仿写时必须找出有相关性的三个词 , 概括出其共同点 , 这个共同点必须是中国人民的某种精神品质。 2 . 审句式结构 例句先是写出三个关键词 , 然后再说中国人民的某种精神品质。句式结构为 “××( 四字短语 ) 、 ××( 四字短语 ) 、 ××( 六字短语 ), 中国人民具有伟大的 ××( 两字词语 ) 精神 ” 。 第二步 : 明确思路 ,“ 一定 ”“ 二仿 ”“ 三连接 ” 一定 : 确定对象 奋斗、团结、梦想是中国人的伟大精神。将表现内容一致的事实放在一起。 “ 奋斗精神 ” 对应的关键词是 “ 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康 ”,“ 团结精神 ” 对应的是 “ 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国 ”,“ 梦想精神 ” 对应的是 “ 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴 ” 。 二仿 : 遣词仿写 理顺 “ 表现 ” 与 “ 精神 ” 的关系 , 注意要符合逻辑事理。根据句式整齐、连贯的原则 , 每组的前两个四字词语的语序可以互换。比如 “ 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康 ”, 也可以是 “ 抗灾治水、垦田拓海、脱贫困奔小康 ” 。 三连接 : 连接语句 参照所给示例整合语句加以表述。 第三步 : 检查验证 , 融会贯通 从句式和内容等方面进行检查验证。检查句式上是否符合示例的形式 ; 检查内容上是否分别对应 “ 奋斗精神、团结精神、梦想精神 ” 。 [ 我来答题 ] 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康 , 中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国 , 中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴 , 中国人民具有伟大的梦想精神。 跟踪训练 1 . 【仿写句子题】 仿照下面的示例 , 利用所给材料续写三句话 , 要求内容贴切 , 句式与所给示例相同。 (6 分 ) 示例 　 破壁垒释活力 , 改革开放 40 多年来 , 科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。 材料 　 拼劲 　 实劲 　 韧劲 　 遇困境闯难关 　 敢担当勇作为 　 动真格求实效 　 集智聚力 　 雷厉风行 　 矢志不渝 　 抓铁留痕 　 狠抓落实 　 攻坚克难 答案 : 示例 遇困境闯难关 , 改革开放 40 多年来 , 科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。 动真格求实效 , 改革开放 40 多年来 , 科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。 敢担当勇作为 , 改革开放 40 多年来 , 科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。 解析 : 从示例来看 , 句子由几个分句组成 : 一个由两个动宾短语构成的连动句 , 一个时间状语 , 一个以 “ 科技先锋 ” 为主语的完整句子。从句式来看 ,“ …… , 改革开放 40 多年来 , 科技先锋具有 …… 的 …… ” 是一个给定的句式 , 第一处省略部分应填一个六字短语 , 后面两处省略部分分别填两个四字短语和一个两字词语。从语意上看 , 将表达同类意思的词语进行分类组合。根据例句中的 “ 闯劲 ”, 仿写的句子应以 “ 拼劲 ”“ 实劲 ”“ 韧劲 ” 结尾。分析所给材料 , 与 “ 拼劲 ” 有关的是 “ 遇困境闯难关 ”“ 集智聚力 ”“ 攻坚克难 ”, 与 “ 实劲 ” 有关的是 “ 动真格求实效 ”“ 雷厉风行 ”“ 狠抓落实 ”, 与 “ 韧劲 ” 有关的是 “ 敢担当勇作为 ”“ 矢志不渝 ”“ 抓铁留痕 ”, 据此仿照示例写出句子即可。 2 . 【仿写句子题】 仿照下面的示例 , 利用所给材料续写三句话 , 要求内容贴切 , 句式与所给示例相同。 (6 分 ) 示例 　 曾侯编钟 , 金缕玉衣 , 三星堆圆明园 , 中国文明彰显纷繁富丽。 材料 　 引领 　 稳定 　 传承 月球车 　 调结构 　 斩荆棘 　 可燃冰 　 拓道路 　 扩内需 精准扶贫 　 量子通信 　 不忘初心 　 蛟龙下水 　 服务三农 砥砺前行 答案 : 示例 量子通信 , 蛟龙下水 , 可燃冰月球车 , 中国科技引领世界进步。 精准扶贫 , 服务三农 , 调结构扩内需 , 中国经济稳定世界发展。 不忘初心 , 砥砺前行 , 斩荆棘拓道路 , 中国精神传承万代千秋。 解析 : 通过分析所给的材料可发现 , 所给材料按照 “ 中国科技 ”“ 中国经济 ”“ 中国精神 ” 分为三大类 ,“ 可燃冰 ”“ 月球车 ”“ 量子通信 “ 蛟龙下水 ” 属于 “ 中国科技 ”,“ 调结构 ”“ 扩内需 ”“ 精准扶贫 ”“ 服务三农 ” 属于 “ 中国经济 ”,“ 斩荆棘 ”“ 拓道路 ”“ 不忘初心 ”“ 砥砺前行 ” 属于 “ 中国精神 ” 。而 “ 中国科技 ” 对应 “ 引领 ”,“ 中国经济 ” 对应 “ 稳定 ”,“ 中国精神 ” 对应 “ 传承 ” 。然后仿照示例的句式 , 进行组合。 3 . 【仿写句子题】 仿照下面的示例 , 从下面提供的角色中任选两个续写两句话 , 要求内容贴切 , 句式与所给示例相同。 (6 分 ) 示例 　 大国工匠 , 求极致敢创新 , 精雕细琢打造国之重器。 可选角色 : 驻村干部 　 快递小哥 　 环卫工人 答案 : 示例 驻村干部 , 促民生谋发展 , 砥砺前行建设美丽乡村。 快递小哥 , 穿大街走小巷 , 风雨无阻服务千家万户。 环卫工人 , 冒严寒顶酷暑 , 披星戴月维护城市卫生。 ( 写两句即可 ) 解析 : 示例是由同一个主语的两个句子组成 : 一个由两个动宾短语构成的连动句 , 一个具有完整结构的句子。从句式来看 , 第一处必须以给定的陈述对象为主语 , 第二处为六字短语的连动句 , 第三处是由四字并列短语做状语和动宾短语组成的句子。仿写时注意题干要求 “ 从下面提供的角色中任选两个续写两句话 ”, 选择自己熟悉的角色 , 然后分析角色特征。如快递小哥 , 时间长、工作量大、心理压力大 ( 或 : 易受委屈 ) 等 ; 环卫工人 , 无基本安全保障 , 天天辛苦劳累等。 4 . 【仿写句子题】 请以 “ 慈善 ” 为话题 , 再写两句话 , 与例句构成排比句 , 要求内容贴切 , 句式与例句相同。 (6 分 ) 慈善是一种美德 , 当别人遇到困难时 , 它是融化冰雪的阳光 , 是消除阴霾的春风 ; 答案 : 示例 慈善是一种胸怀 , 当别人陷入窘境时 , 它是缓解干渴的雨露 , 是滋润心田的清泉 ; 慈善是一种境界 , 当别人遭遇坎坷时 , 它是躲避风暴的港湾 , 是带来慰藉的星光。 解析 : 仿写时需要把形式和内容两个方面都审清楚。例句的基本形式是 “ 慈善是一种 …… , 当别人 …… 时 , 它是 …… , 是 …… ”, 同时要注意这里面包含两个比喻句。内容上要注意体现 “ 慈善 ” 这一主题 , 比喻一定要贴切。还要注意 , 仿写的语句要与例句构成排比句。 语言表达得体 , 准确用语交际 考情分析 语言得体题是一种根据交际的语境 , 选用恰当的语言来表情达意的题型。它往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料 , 具有很强的针对性和现实性。它侧重从语言的动态运用角度考查考生的表达能力。从 2017 年、 2018 年全国卷对该考点的考查来看 , 命题有以下特点 : 1 . 从考查内容来看 : 得体题在 2017 年全国卷中重点考查的是运用日常用语进行交际的能力 , 特别是谦辞、敬辞的运用。 2018 年全国卷中的得体类题目已不限于谦辞、敬辞 , 而是扩大了范围 , 从更广的层面上考查日常交际和特定场合下的书面语表达能力 , 重点考查了语境类和语体类 , 体现了新课改形势下的 “ 重视传承中国优秀文化传统 ” 这一指导思想。 2 . 从考查题型来看 :2017 年全国卷 “ 语言表达得体 ” 题考查形式是四选一的选择题。 2018 年全国卷题型变成了主观题 ( 以启事、书信、请柬等实用文体为载体来考查 “ 从得体的角度进行修改 ”), 难度有所加大 , 但更突出了 “ 语言得体 ” 在日常语境中的体现。 根据高考考情和二轮复习具体情况 , 我们将在本节就 “ 得体修改 ” 类题目重点讲解和训练。 提分 指导 典题研析 (2018· 全国 Ⅲ 卷 ) 下面是一封信的主要内容 , 其中有五处不得体 , 请找出并作修改。 (5 分 ) 获悉文学院下周举办活动 , 隆重庆贺先生教书 50 周年 , 我因俗务缠身 , 不能光临 , 特惠赠鲜花一束 , 以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册 , 还望先生先睹为快。 盛夏快来了 , 请先生保重身体。 [ 答题示范 ] 步骤一 : 题干的审与析 —— 明确要求 , 分析提示 题干 “ 下面是一封信的主要内容 , 其中有五处不得体 , 请找出并作修改 ” 。要求找出不得体的五处并作修改 , 提示语有 “ 信 ”( 文体提示 , 应是书面语体 , 后面不符合书面语体的要修改 ) 、 “ 五处 ”( 数量提示 ) 。提示信息让我们提前知晓了下面材料的性质 , 初步判断了材料的格式和用语风格等 , 也知道了存在五处错误 , 心中有 “ 数 ” 。 步骤二 : 材料的读与标 —— 把握大意 , 边读边标 材料内容主要有三个方面 , 一是写信人对不能参加文学院庆贺先生教书 50 周年活动的说明 , 二是恳请先生对自己作品的指点 , 三是祝福语。 书信要用书面语体 , 还要考虑写信人和收信人的身份 , 在读懂材料的基础上 , 要标画圈注不符合书面语体的词语 (“ 教书 ”“ 快来了 ” 都是口语化的语句 , 需要改成书面用语 ) 、不符合写信人和收信人身份的词语 (“ 光临 ”“ 惠赠 ” 是敬辞 , 只能用于他人 , 不符合写信人身份 ;“ 先睹为快 ” 也不符合先生的身份 ) 。 步骤三 : 答案的拟与润 —— 拟写答案 , 润色完善 “ 教书 ”“ 快来了 ” 都是口语化的语句 , 应将 “ 教书 ” 改为书面语 “ 从教 ”,“ 快来了 ” 改为书面语 “ 将至 ” 或 “ 将临 ” 。 “ 光临 ” 是指宾客到来 , 敬辞 , 只能用于他人 , 不能用于自己 , 应改为 “ 前往 ” 或 “ 参加 ” 。 “ 惠赠 ” 指对方赠予 ( 财物 ), 敬辞 , 只能用于他人 , 不能用于自己 , 应改为 “ 奉上 ”“ 奉送 ” 或 “ 敬赠 ” 。 “ 先睹为快 ” 指以先看到为快事 , 形容殷切盼望 , 用于此处不得体 , 应改为 “ 指正 ” 或 “ 斧正 ” 。 [ 我来答题 ] ① “ 教书 ” 改为 “ 从教 ”; ② “ 光临 ” 改为 “ 前往 ” 或 “ 参加 ”; ③ “ 惠赠 ” 改为 “ 奉上 ”“ 奉送 ” 或 “ 敬赠 ”; ④ “ 先睹为快 ” 改为 “ 指正 ” 或 “ 斧正 ”; ⑤ “ 快来了 ” 改为 “ 将至 ” 或 “ 将临 ” 。 跟踪训练 1 . 【语言表达得体题】 下面是某学生社团一则录用通知的初稿片段 , 其中有五处词语使用不当 , 请找出并作修改。要求修改后语意准确 , 语体风格一致。 (5 分 ) 感谢你对我社的垂爱 , 仰赖你在我社新人招募面试中的出色表现 , 我们决定征召你入社。请你于下周四上午 9 点过来参加社团年度工作会议。诚意期待你的加盟。特此正告。 ① 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ② 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ③ 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ④ 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ⑤ 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   参考答案 : ① 垂爱　喜爱　 ② 仰赖　根据　 ③ 征召　录取　 ④ 过来参加　出席　 ⑤ 正告　通知 解析 : 材料内容包括 3 个层次 , 一是通知录用情况 , 二是通知参加社团年度工作会议时间 , 三是发出邀请。 通知要用书面语体 , 还要考虑通知对象的身份。 “ 过来 ” 是口语 , 可将 “ 过来参加 ” 改为 “ 出席 ”;“ 垂爱 ” 是敬辞 , 称对方 ( 多指长辈或上级 ) 对自己的爱护 , 用在此处不当 , 可改为 “ 喜爱 ”;“ 仰赖 ” 和本句中的 “ 出色表现 ” 不搭配 , 可改为 “ 根据 ”;“ 征召 ” 用于征兵或授予官职 , 适用对象错误 , 可改为 “ 录取 ”;“ 正告 ”, 严正地告诉 , 用在此处语意过重 , 可改为 “ 通知 ” 。 2 . 【语言表达得体题】 下面是一则通知的主体部分 , 在表达上有五处不妥当 , 请指出并改正。 (5 分 ) 学校打算于 5 月 18 日在学术厅举办天府文化专题讲座。我们应邀到了天府文化研究专家赵教授 , 他将以深入浅出的讲解、图文并茂的材料 , 为大家带来具有天府味的文化大餐。请各班班主任认真宣传和组织 , 拜托同学们踊跃参加 , 提前到达学术厅 , 等着赵教授到来 , 听取他的精彩讲座。 ① 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ② 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ③ 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ④ 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   ⑤ 将 　　　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　　   参考答案 : ① 打算　计划　 ② 应邀　邀请　 ③ 拜托　希望　 ④ 等着　等候　 ⑤ 听取　聆听 解析 : 材料内容包括 3 个层次 , 一是讲座的时间、地点和主题 , 二是受邀的对象和讲课内容 , 三是注意事项。 通知应用书面语体 ,“ 打算 ”“ 等着 ” 是口语 , 应改为相应的书面语体。 “ 应邀 ” 指接受邀请 , 用于被邀请人 , 此处对象用错。 “ 拜托 ” 多用于托人办事 , 敬辞 , 此处是学校给学生的通知 , 使用不当。 “ 听取 ” 多用于听意见、反映、汇报等 , 用在此处不够准确。 3 . 【语言表达得体题】 下面是某广播电台实习记者撰写的关于 “ 天链二号 01 星 ” 发射事件的广播稿的片段 , 其中有五处错误 , 请指出并作修改。要求修改后语意准确 , 符合广播稿的要求。 (5 分 ) 3 月 31 日 23 时 51 分 , 我国在西昌卫星发射中心用 “ 长征三号乙 ” 运载火箭 , 将 “ 天链二号 01 星 ”( 我国第二代数据中继卫星系统的第一颗卫星 ) 送入太空 , 其成功发射将使我国数据中继卫星系统能力大幅提升。根据消息 , 截止目前 , 长征系列运载火箭飞行已逾 300 次 , 本次任务系第 301 次飞行。据 “ 天链二号 ” 卫星系统发展规划 ,01 星发射成功后 , 后续将启动 02 星、 03 星的研制 , 未来三者将全部组网运行。 ①     ②     ③     ④     ⑤     参考答案 : ① 去掉括号 , 并把 “ 我国第二代 …… 第一颗卫星 ” 放在 “ 天链二号 01 星 ” 前面 ( 或将括号及其内容删去 ); ② “ 截止 ” 改为 “ 截至 ”; ③ “ 逾 ” 改为 “ 超过 ”; ④ “ 系 ” 改为 “ 是 ”; ⑤ “ 全部 ” 改为 “ 全都 ” 。 解析 : 广播稿要求语言明白易懂 , 少用书面词汇、文言词汇和单音词 , 且不宜用小括号、破折号、省略号。 “ 我国第二代 …… 第一颗卫星 ” 放在 “ 天链二号 01 星 ” 前 , 或将括号及其内容删去。 “ 截止 ” 即 ( 到一定期限 ) 停止 , 而 “ 截至 ” 即截止到 ( 某个时候 ), 根据语境 , 应用 “ 截至 ” 。 “ 逾 ” 为单音词 , 可改为 “ 超过 ” 。 “ 系 ” 为书面语 , 可改为 “ 是 ” 。 “ 全部 ” 在广播稿中可能会导致同音 ( 全不 ) 误听 , 可将 “ 全部 ” 改为 “ 全都 ” 。 抓信息寻 “ 画 ” 语 , 准确图文转换 考情分析 从 2013 年高考全国卷考查徽标类图文转换题 , 到 2018 年高考全国卷考查流程图类图文转换题 , 图文转换题多次考查 , 其特点有 : 1 . 选材贴近生活。试题所选材料多数是与社会现实有联系的新闻图片、漫画、调查图表、徽标等 , 紧跟时代脚步。 2 . 试题形式稳定。试题的考查点多集中在描述内容、揭示寓意、总结规律、说明要素等方面。 3 . 不同类别材料轮番考查。流程图、徽标、漫画、图片等类型一般一两年轮考一次。 2019 年高考语文试卷虽没有在语言文字运用中出现图文转换的题目 , 但根据考点轮动的原则 , 在备考中 , 我们还应重视此类题目。 提分 指导 典题研析 一、流程图 (2018· 全国 Ⅰ 卷 ) 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图 , 请把这个图转写成一段文字介绍 , 要求内容完整 , 表述准确 , 语言连贯 , 不超过 90 个字。 (6 分 ) [ 答题示范 ] 步骤一 : 信息输入 —— 多维识图保点全 ( 不漏点 ) 一看题干提示 : 教师编写个人专业发展规划的流程图。 二看局部构成内容 : 该流程图分为四层。第一层是环境分析和自我分析 , 第二层是个人定位和发展目标 , 第三层是操作策略 , 第四层是评估及反馈。 步骤二 : 信息加工 —— 连点成线找关系 ( 挖内涵 ) 本流程图很明显是一个承接关系 : 最顶端是整个流程图的开始 ——“ 环境分析 ” 和 “ 自我分析 ”, 教师可以由此确定 “ 个人定位 ” 和 “ 发展目标 ”, 接着依据 “ 个人定位 ” 和 “ 发展目标 ” 确定 “ 操作策略 ”, 最后进行 “ 评估 ” 和 “ 反馈 ”, 并结合 “ 环境分析 ” 和 “ 自我分析 ” 进行修订 。 步骤三 : 信息输出 —— 衔接成文巧润色 ( 答规范 ) 本流程图可先用由上到下的顺序来说明 ; 然后根据箭头方向 , 将第四层 “ 评估 ”“ 反馈 ” 与第一层 “ 环境分析 ”“ 自我分析 ” 结合 , 归纳为 “ 修订 ” 一词 ; 最后根据流程图每层的具体内容和顺序 , 用一些关联词串联句子 , 使其连贯、通顺。 [ 我来答题 ] 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析 , 在此基础上进行个人定位并设置发展目标 , 然后制订达成目标的操作策略 , 最后展开评估与信息反馈 , 再据此作进一步修订。 二、 徽标 (2015· 全国 Ⅰ 卷 ) 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形 , 请写出构图要素 , 并说明图形寓意。要求语意简明 , 句子通顺 , 不超过 80 个字。 (6 分 ) [ 答题示范 ] 步骤一 : 信息输入 —— 多维识图保点全 ( 不漏点 ) 一看题干提示 : 保护地球水环境。 二看构成内容 : 图中有地球、清流、鱼、手和污流等。 步骤二 : 信息加工 —— 连点成线找关系 ( 挖内涵 ) 图中各要素间的相互关系是 “ 地球上各种鱼在清澈的水流里游动 , 人类之手正在阻挡排向清流中的污水 ” 。明确了这种关系 , 就把握住了徽标的实质。 步骤三 : 信息输出 —— 衔接成文巧润色 ( 答规范 ) 写构图要素时和说明图形寓意时 , 都要按照一定的顺序来说明。 在具体作答时 , 还要注意答案要点之间的过渡衔接。 [ 我来答题 ] 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动 , 人类之手正在阻挡排向清流中的污水 , 整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 三、 漫画 (2013· 天津卷 ) 欣赏漫画《玩大了》 , 按要求作答。 (4 分 ) (1) 任选一条鱼 , 替它写一段简短的内心独白。 (2 分 ) (2) 用一句话说明这幅漫画的寓意。 (2 分 ) [ 答题示范 ] 步骤一 : 信息输入 —— 多维识图保点全 ( 不漏点 ) 一看题干提示 : 欣赏漫画《玩大了》。仅看标题 , 就暗示了发生的事情脱离了控制 , 产生了严重后果。 二看整体 : 漫画整体上给人的第一感觉就是好笑 , 但跌落在外的鱼的遭遇也让人十分担忧。 三看局部构成内容 : 漫画主要由鱼缸、跷跷板和两条哭丧着脸的鱼组成。 步骤二 : 信息加工 —— 连点成线找关系 ( 挖内涵 ) 我们首先要思考鱼缸外的那条鱼与鱼缸里的那条鱼和跷跷板之间的联系。很明显 , 正是由于两条鱼只顾玩跷跷板 , 得意忘形 , 而忽略了安全。搞清楚了构图要素之间的关联 , 再结合现实进行思考 , 就可分析出寓意。 步骤三 : 信息输出 —— 衔接成文巧润色 ( 答规范 ) 第 (1) 题 , 替其中一条鱼写内心独白时 , 一定要考虑它此时的后果以及后果产生的原因 , 不可偏离这个方向去写独白。第 (2) 题写寓意 , 要以小见大 , 由特殊到一般 , 不能就事论事 , 注意 “ 一句话 ” 这一要求。 [ 我来答题 ] (1) 甩到鱼缸外的鱼 : 刚才还在鱼缸中高兴地玩着跷跷板 , 现在却躺在了干燥的地面上 ! 只想着跷得更高些 , 没想到玩大了 , 我的命也搭上了。 ( 或鱼缸里的鱼 : 这可咋办 , 玩伴被甩出去了 ! 一时得意忘形玩大了 , 落得个乐极生悲 !) (2) 做任何事情都不能超过限度 , 否则 , 就会产生意想不到的后果 ( 或自食其果 ) 。 四、 图片 (2014· 山东卷 ) 右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜 · 舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察 , 对画面进行准确、生动的描写。要求 : 使用比喻或比拟的修辞手法 , 不超过 80 个字。 (4 分 ) [ 答题示范 ] 步骤一 : 信息输入 —— 多维识图保点全 ( 不漏点 ) 一看题干提示 : 交代了图片的内容 “ 儿子与小兔子在一起 ” 。 二看整体 : 图片整体上给人的第一感觉就是充满童真童趣 , 人与自然和谐快乐相处。 三看局部构成内容 : 图片背景图有些不清晰 , 但还是能判断出是树林草地之类的环境 ; 图片主要由小男孩和小兔子构成 , 小男孩微笑着双手举起小兔子并与它触鼻对视。 步骤二 : 信息加工 —— 连点成线找关系 ( 挖内涵 ) 结合上一步 , 将两个构图要素小男孩与小兔子亲密、温馨地接触联系起来看 , 很明显蕴含着人与自然和谐相处的主题 。 步骤三 : 信息输出 —— 衔接成文巧润色 ( 答规范 ) 衔接成文时要结合题干中 “ 准确、生动的描写 ”“ 使用比喻或比拟 ”“ 不超过 80 个字 ” 的答题要求 , 按照由上到下或由下到上的顺序进行描写。 [ 我来答题 ] 一抹恬淡的微笑 , 如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触 , 更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的是一只弱小的兔儿 , 却象征着人与动物之间的和谐相处 , 亲密无间。 跟踪训练 1 . 【流程图题】 下面是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图 , 请把此图转写成一段文字介绍 , 要求内容完整 , 表述准确 , 语言连贯 , 不超过 80 个字。 (6 分 ) 参考答案 : 申请人先准备个人材料 , 然后在学校开证明 , 提交地铁办证中心审核 , 材料齐全者 , 缴费领卡 ; 材料不齐者 , 补齐材料重新申请 ; 条件不符者 , 不予办理。 解析 : 此题根据题干可知是 “ 某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图 ”, 答题时注意厘清图表要素之间的关系。根据箭头的指向逐步描述即可 , 如先准备 “ 个人材料 ”“ 学校证明 ” 等 ,“ 地铁办证中心审核 ” 后把事情分成 “ 材料不全 ”“ 符合条件 ”“ 不符合条件 ” 三个部分 ,“ 材料不全 ” 的要补充材料 ;“ 符合条件 ” 的要缴费 , 然后领卡 ;“ 不符合条件 ” 的 , 不予办理。 2 . 【徽标题】 下面是 “ ‘ 一带一路 ’ 国际合作高峰论坛 ” 徽标 , 图形上半部是黄色丝带 , 下半部是蓝色丝带 , 中间是大雁塔。请仔细观察 , 完成 (1)(2) 两题。 (6 分 ) (1) 黄色丝带代表 　　　　　　　 , 蓝色丝带代表 　　　　　　　 , 大雁塔寓指 　　　　　　　　　　　　 。 (3 分 )   (2) 请简要说明徽标图案的整体寓意。 ( 不超过 50 字 )(3 分 ) 参考答案 : (1) 丝绸之路经济带 ( 或陆上丝绸之路 ) 　 21 世纪海上丝绸之路 ( 或海上经济带 ) 　古丝绸之路起点长安 ( 或西安 ) 　 (2)“ 一带一路 ” 重新从中国出发 , 包容中西文明 , 团结世界各地 , 促进国际合作 , 实现互利共赢。 解析 : 首先观察构图。整体 : 两条丝带和一座大雁塔。要素 : ① 颜色不同的两条丝带 ; ② 大雁塔。然后分析要素。 ① 黄色丝带代表丝绸之路经济带 ; ② 蓝色丝带代表 21 世纪海上丝绸之路 ; ③ 大雁塔寓指古丝绸之路起点长安。接着展开联想。结合徽标名称 “ ‘ 一带一路 ’ 国际合作高峰论坛 ” 和图案内容进行联想。 3 . 【漫画题】 下面是一幅题为 “ 先查微信群 ” 的漫画 , 请介绍该漫画的内容并揭示其寓意。 (6 分 ) 内容 : 　　　　　　　　　　 。 ( 不超过 50 个字 )(3 分 )   寓意 : 　　　　　　　　　　　　 。 ( 不超过 30 个字 )(3 分 )   参考答案 : 内容 : 漫画上面女人的红挎包被抢 , 一小孩高喊 “ 抢红包啦 ”; 下面一群人听到喊声都立刻查看微信群。 寓意 : 讽刺一些民众迷恋微信红包、见危不救的贪婪、冷漠心态。 解析 : 描述漫画内容要遵循一定的顺序 , 例如自上而下、从左到右等。就本题漫画而言 , 漫画上面女人的红挎包被抢 , 一小孩高喊 “ 抢红包啦 ”, 漫画下面一群人听到喊声都立刻查看微信群 , 准备抢微信红包。揭示漫画寓意则一般需要结合社会现象分析 , 表达模式是 “ 讽刺了 …… 现象 ”“ 揭示了 …… 社会问题 ”“ 批判了 …… 一类人 ” 等。就本题漫画而言 , 讽刺了一些民众迷恋微信红包、见危不救的社会现象。 4 . 【图片题】 请看以下图文材料 , 根据要求答题。 (5 分 ) 由于人类不必要的装饰需要 , 全球象牙贸易恣意蔓延 ,100 多万只大象因此失去了生命 。 (1) 根据所提供的材料 , 设计一句放在画面上方的广告宣传语 , 形成一则完整的公益广告。要求 : 鲜明地表达广告主旨 , 有号召力 ; 不超过 15 字。 (2 分 ) (2) 从这则公益广告的图文特点出发 , 简要评价它的创意。 (3 分 ) 参考答案 : (1) 购买就等于杀戮 , 对象牙制品说 “ 不 ”! (2) ① 人格化的表现方式使整个公益广告打动人心 , 小象的话以孩子的口吻说出 , 不仅能引起人们的同情 , 还能促使人类反思自己的行为。 ② 构图简洁 , 图画与文字搭配巧妙 , 能激发人们的联想 —— 它们的未来将通向何方 ? 解析 : 本题考查语言表达准确、简明、鲜明的能力 , 能力层级为 E 。先阅读图文材料 , 其中的文字材料是阅读重点 , 然后根据要求逐题解答。解答第 (1) 小题 , 主要是阅读题干中的文字材料 , 象牙贸易导致无数大象丧生 , 而根源是人类对象牙制品的需求 , 可联系公益广告 “ 没有买卖 , 就没有杀戮 ” 。为体现广告宣传语的特点 , 语言表达要求简洁 , 能表现强烈的情感。解答第 (2) 小题 , 先仔细阅读图文广告 , 体会这一广告的创意。对图文广告的创意可从以下几个角度评价 : 图的角度 , 如画面的主题、构图等 ; 文的角度 , 如文字的特点、内涵等 ; 广告创意的价值 , 即这类公益广告引导人们思考的作用和对人们的教育意义。