高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第四单元 推荐作品

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推荐作品 《方山子传》《大铁椎传》 篇目一 方山子传 资料助读 一、相关背景 方山子，是一个当时隐居之人。其家世代有功，为官宦之家，在 洛阳也多有产业，在河北还有不少田产，然而他不慕当时的权贵，只 身一人来到山中。当时苏轼被贬来到今湖北黄冈，认识了方山子。作 者对方山子的生活态度十分赞赏，对方山子的异人之处非常佩服。又 联想到自己从京城被贬到了这僻远之地，顿生感慨。于是便写下了这 篇传记性散文。 二、课文主旨 本文通过对方山子生平的生动介绍和描写，给读者展示了一位出 身富家，少年踌躇满志、威武侠义，中年舍弃豪华、自甘清贫、不慕 荣华、崇尚道义、崇尚自然的隐士形象，表达了作者对他的喜爱之情， 流露出作者对自由、安宁生活的向往，同时也寄托了作者对人生的无 限感慨，隐约有不平之意，流露出自己因仕途坎坷而郁郁不得志的心 情。 基础积累 一、通假字 1．前十有．九年 通________ 2．往往阳．狂垢污 通________，________ 3．方山子傥．见之欤 通________，________ 答案：1.又 2.佯 假装 3.倘 或许 二、古今异义 1．然终不遇．． 古义：_________________________________________________ 今义：没有遇到 2．此岂古方山冠之遗像．．乎 古义：_________________________________________________ 今义：死者生前的相片或画像 3．问余所以．．至此者 古义：_________________________________________________ 今义：连词，表因果 4．而妻子．．奴婢皆有自得之意 古义：_________________________________________________ 今义：丈夫的配偶 5．因与余马上．．论用兵及古今成败 古义：_________________________________________________ 今义：立刻，立即 6．使从事．．于其间，今已显闻 古义：__________________________________________________ 今义：投身到(事业中去) 答案：1.不被赏识，得不到重用 2.遗留下来的样子 3．……原因 4.妻子儿女 5.骑在马背上 6.任职 三、一词多义 1．慕 ①少时慕．朱家(《方山子传》)________ ②如怨如慕．，如泣如诉(《赤壁赋》)________ 2．闻 ①不与世相闻．(《方山子传》)________ ②今已显闻．(《方山子传》)________ ③余闻．光、黄间多异人(《方山子传》)________ ④但闻．屏障中抚尺一下(《口技》)________ ⑤以勇气闻．于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)________ 3．等 ①与公侯等．(《方山子传》)________ ②且欲与常马等．不可得，安求其能千里也(《马说》)________ ③公等．遇雨，皆已失期(《陈涉世家》)________ 4．因 ①因．谓之方山子(《方山子传》)________ ②因．与余马上论用兵及古今成败(《方山子传》)________ ③因．其固然(《庖丁解牛》)________ ④于今无会因．(《孔雀东南飞》)________ ⑤因．宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》)________ ⑥蒙故业，因．遗策(《过秦论》)________ ⑦因．利乘便(《过秦论》)________ ⑧安陵君因．使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)________ 5．然 ①然．终不遇(《方山子传》)________ ②方山子亦矍然．(《方山子传》)________ ③吴广以为然．(《陈涉世家》)________ 6．故 ①余告之故．(《方山子传》)________ ②故．垒西边(《念奴娇·赤壁怀古》)________ ③大人故．嫌迟(《孔雀东南飞》)________ ④故．遣将守关者(《鸿门宴》)________ 7．得 ①而妻子奴婢皆有自得．之意(《方山子传》)________ ②不可得．而见(《方山子传》)________ ③往往有得．(《游褒禅山记》)________ 答案：1.①动词，仰慕 ②动词，思慕 2.①动词，来往 ②名词， 名声，名望 ③动词，听说 ④动词，听到，听见 ⑤动词，闻名， 出名 3.①动词，等同，相类似 ②动词，相同，同样 ③助词，类， 辈。用在名词之后，表示多数或列举未尽 4.①连词，于是，就 ②副 词，趁机 ③动词，依照 ④名词，原因 ⑤介词，经由，通过 ⑥ 动词，沿袭 ⑦介词，趁着 ⑧连词，因而 5.①连词，然而，可是 ②形容词词尾，……的样子 ③形容词，正确 6.①名词，原因，缘故 ②形容词，旧的，原来的 ③副词，仍然 ④副词，特意 7.①形容词， 得意 ②动词，得到 ③名词，心得 四、词类活用 1．名词的活用 (1)名词作动词 庵居蔬食．．．．，不与世相闻 庵居蔬食：____________ (2)名词作状语 岁．得帛千匹 岁：____________ (3)名词的意动用法 闾里之侠皆宗．之 宗：____________ 2．动词的活用 动词的使动用法 见方山子从．两骑 从：____________ 3．形容词的活用 (1)形容词的使动用法 亦足以富乐．． 富乐：____________ (2)形容词的意动用法 余既耸然异．之 异：____________ 答案：1.(1)住草房吃素食 (2)每年 (3)以……为宗，尊崇 2. 使……跟从 3.(1)使……享乐富足 (2)以……为奇 五、文言句式 1．判断句 ①方山子，光、黄间隐人也(“……，……也”表判断) ②此吾故人陈慥季常也(“……也”表判断) ③自谓一世豪士(“谓”为判断词) 2．宾语前置 何为而在此(“何为”，疑问代词作宾语，宾语前置，“为何”) 3．状语后置 ①晚乃遁于光、黄间[按现代汉语的语序为“晚乃(于光、黄间)遁”] ②鹊起于前[按现代汉语的语序为“鹊(于前)起”] ③精悍之色，犹见于眉间[按现代汉语的语序为“(于眉间)犹见”] 4．省略句 ①欲以此驰骋当世(“驰骋”后省略介词“于”) ②因与余马上论用兵及古今成败(“余”后省略“于”) ③亦足以富乐(“以”后省略宾语“之”) ④徒步往来山中(“山”前省略介词“于”) ⑤见方山子从两骑(“见”前省略主语“余”) 5．被动句 然终不遇(“不遇”有“不被提拔重用”的意思) 技法借鉴 1．巧妙的构思。 作者没有像一般传记那样平铺直叙地介绍姓名、籍贯、世家……， 而是从得到“方山子”这样一个特殊称号的缘由写起，将最吸引人、 最能突出人物形象的事实告诉读者，别开生面，不同凡响。 2．一线贯串，不离主旨。 开头一段就提出了方山子是“折节读书，欲以此驰骋当世，然终 不遇”的“光、黄间隐人”，把主旨指出来了。然后以这个主旨为“一 个连贯体，一个连续不断的链条”逐层写下去。以方山子的“隐”和 “逸”结构全篇，将一些看起来似乎是零零星星的贝壳珠粒，穿缀成 了闪光的色彩斑斓的项链。 篇目二 大铁椎传 资料助读 一、作者名片 魏禧(1624—1681)，清朝散文家，字冰叔，一字叔子，号裕斋，江 西宁都县人。明亡后隐居宁都翠微峰，所居之地名勺庭，人又称他为 “勺庭先生”。后出游江南，入浙中，以文会友，并传播其明道理、 识时务、重廉耻、畏名义的学说，结纳贤豪，以图恢复。康熙间，举 博学鸿词，不应，逝于扬州。 二、相关背景 本文有删节。原文后面还有一段评论：“魏禧论曰：子房得力士， 椎秦皇帝博浪沙中。大铁椎，其人欤？天生异人，必有所用之……” 作者是明末遗民，具有民族气节。原来他意图反清复明，由大铁椎联 想到秦始皇博浪沙遭刺客椎击的故事，把希望寄托在这样的英雄人物 身上，以期有朝一日真正发挥他的作用。因此，本文有所寄托，是很 显然的。 三、课文主旨 本文属于传记文，作者在纪实的同时也增加了一些艺术的想象和 虚构，塑造出了一个丰满的侠客、大力士的英雄形象，透露了对社会 现实的不满和人才不为世所用的感慨。 基础积累 一、通假字 扣．其乡及姓字，皆不答 通________，________ 答案：叩 询问 二、古今异义 1．子灿见窗户．．皆闭 古义：_________________________________________________ 今义：窗子 2．力请客．． 古义：_________________________________________________ 今义：请人吃饭、看戏等 答案：1.窗子和门 2.请求客人 三、一词多义 1．工 ①工．技击(《大铁椎传》)________ ②纵豆蔻词工．，青楼梦好(《扬州慢》)________ 2．许 ①引之长丈许．(《大铁椎传》)________ ②大铁椎，不知何许．人(《大铁椎传》)________ ③时人莫之许．也(《隆中对》)________ 3．省(均选自《大铁椎传》) ①北平陈子灿省．兄河南________ ②七省．好事者皆来学________ 4．故(均选自《大铁椎传》) ①故．尝与过宋将军________ ②宋将军故．自负________ 答案：1.①动词，擅长 ②形容词，精巧 2.①数词，表示约数 ② 名词，处所，地方 ③动词，赞同 3.①动词，探望 ②名词，省份 4.①副词，曾经 ②副词，本来 四、词类活用 1．名词的活用 (1)名词作动词 不冠．不袜． 冠：________ 袜：________ (2)名词作状语 ①贼二十余骑四面．．集 四面：________ ②客奋椎左右．．击 左右：________ (3)名词的意动用法 故仇．我 仇：________ 2．形容词的活用 形容词的使动用法 则不快．吾意 快：________ 答案：1.(1)戴帽 穿袜 (2)①从四面八方 ②从左右两侧 (3) 以……为仇敌 2.使……感到痛快 五、文言句式 1．定语后置 步行负弓矢从者百许人[按现代汉语的语序为“(从之)步行负弓矢 者百许人”] 2．省略句 ①客不得已，与偕行(“与”后省略“之”) ②北平陈子灿省兄河南(“河南”前省略“于”) ③吾始闻汝名，以为豪[“以”后省略“汝”] 技法借鉴 1．设置悬念，引人入胜。 文章层层设置悬念，大铁椎的名字、身份，怪异的行为和装束， 到宋将军这里的动机以及他毅然离开的原因，都是读者想要知道的。 然而读完通篇，有的疑问得到了答案，有的疑问却仍然无法解答，这 一“异人”形象更使人难以忘怀。 2．正面描写与侧面描写相结合的手法。 作者在进行正面描写的同时，又运用了侧面衬托的方法，除了用 宋将军的徒有虚名衬托外，还以强盗之众、之凶猛来反衬大铁椎的英 勇无畏、武艺高强。本文在刻画大铁椎的形象时，先抑后扬，开头写 他的名不见经传、能吃、貌丑、沉默寡言，最后写他的英勇神武，引 人入胜。