浙江省衢州、湖州、丽水2021届高三11月教学质量检测语文试题 Word版含答案

浙江省衢州、湖州、丽水2021届高三11月教学质量检测语文试题 Word版含答案

衢州、湖州、丽水 2020 年 11 月三地市高三教学质量检测试卷 ‎ 语 文 ‎ 考生须知： ‎ 1. 全卷分试卷和答题卷，考试结束后，将答题卷上交。 ‎ 2. 试卷共 8 页，有四大题，24 小题。满分 150 分，考试时间 150 分钟。 ‎ 3. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 ‎ 4. 请将答案写在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。 ‎ 一、语言文字运用（共 20 分）‎ 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） ‎ A. 运输挖掘机的拖车压跨了一座前往前线必经的桥梁，后勤运输跟不上，前线士兵忍冻挨．（ái）饿， 而对方的士兵却在帐篷里美滋滋地吃着炮羊肉。 ‎ B. 这是我熟悉的南方土窑：半圆形的拱门，长长的土砖垒砌的窑垄，方块状的天窗，拔地而起的烟囱, 还有场院里，已经晒得发白的土陶坯．（pēi）。 ‎ C. 开学典礼上，聆．（líng）听了校长语重心长的第一课，同学们纷纷表示，要坚持修身律己，恪守原则底线，加强修养，从一点一滴中完善自己。 ‎ D. 世界布商大会旨在聚拢全球产业智库，合力探寻复苏与转形之路，团结全球力量，为人类健康福祉．‎ ‎（zhǐ）做出更多贡献，彰显行业的道义与担当。阅读下面的文字，完成 2—3 题。 ‎ ‎《西游记》的作者问题，是 400 年来旷日持久的一桩公案，谜底可以说至今未解。今人常说作者是吴 承恩，其实并非定论。事实上，《西游记》问世之际，即告作者佚名。【甲】究其原因有二：一是当时小说属于不登大雅之堂的稗．官．野．史．，作者不愿署名；二是《西游记》内容广博，其中不乏讽刺“今上”和时政 等敏感话题，书商不敢署名。当然，《西游记》显然不是“飞来峰”，也不是花果山上无父无母的石卵。它应有一个或若干个作者存在。‎ 明清以来，作者署名跨越哪几个阶段？‎ 第一个阶段：明代，佚名。今见最早的《西游记》版本是明代万历二十年金陵世德堂《新刻出像官板 大字西游记》，未署作者姓名。【乙】《刊西游记序》中明确说：“《西游》一书不知其何人所为。”有趣的是， 该版本虽．然．不署作者姓名，却在扉页显著位置有《华阳洞天主人校》字样，似乎是想故意“造局”，用一个校者来搪．塞．，而且还用了一个假名来混淆视听。大凡明代梓行的《西游记》百回本小说，皆沿用此本惯例，‎ 告作者佚名。‎ 第二个阶段：清代，丘处机。【丙】清康熙年间，有汪澹漪者将《西游记》笺评为《西游证道书》，首 倡作者为元初道士邱处机（“邱”本作“丘”，因讳孔子改）。其卷首置有假托元代大文豪虞集《西游记原序》云：“此国初长春真君所纂《西游记》也。”汪澹漪却．在原序后面添置了邱长春真君传和玄奘取经事迹两则附录，分别介绍邱处机生平和玄奘大师的取经史实。这样的三者互证，致使一些人深信不疑。由此，“邱作”‎ 说开始风行于世。‎ 1. 文段中加点词，使用不．正．确．的一项是（3 分） ‎ A.稗官野史 B.虽然 C.搪塞 D.却 ‎ 2. 文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有．误．的一项是（2分） ‎ A. 甲 B. 乙 C. 丙 ‎ 3. 下列各句中，没有语病的一项是（3分） ‎ A. 对《夜班》这部互动电影，大家最感兴趣的不是影片的故事情节，也不是数字特效或明星表演，而是观众自身对人物命运的掌控和观影时彼此的互动。 ‎ B. 倡导“节约粮食，光盘行动”近一个月以来，通过记者实地走访后发现，商家、食堂等餐饮的生产方在顾客点餐、取餐等环节，切实做到了有效的消费指导。 ‎ C. 各国加大政策沟通和经济政策协调力度，对受疫情影响的项目和企业给予开发性金融支持，增强物流与贸易、产业的深度联动，确保为全球经济复苏带来了希望。 ‎ D. 特别值得称赞的是，中国是南南合作的坚定推动者和支持者，在保障本国粮食安全、解决贫困问题的同时，积极应对粮食安全和贫困问题造成的全球性挑战。 ‎ 4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 ‎12 个字。（3 分） ‎ 西方人用宗教灵魂出世之说来慰藉现世孤零的人心。我们可以这样说，西方人的人生是两个世界的。来世的人生是宗教的，现世的人生是法律的。 ① 。中国社会不看重律师与牧师，亦不看重法堂与 教堂。《左传》里载叔孙豹之言，谓不朽有三： ② 。此三种不朽都属于现世，仍都在人生现实社 会里。可以说人生的不朽，仍在这个社会之内，而不在这个社会之外。西方人的不朽在灵魂，故重来世与 天堂。中国人的不朽，不在小我死后之灵魂，而在小我生前之立德立功立言，使我之德功言，在我死后， 依然存留在此社会，在此人群之中，故重现世与人群。两者相较，中国人的不朽观念，实较西方人 ③ ， 实在不能不说是一种更妥帖的观念。‎ 1. 阅读下面的漫画，根据要求完成题目。（6 分） ‎ （1） 为漫画拟一个标题。（不得以“无题”为题）（2 分） ‎ （2） 阐明漫画构思的妙处。（4 分）‎ 二、现代文阅读（共 30 分）‎ ‎(一)阅读下面的文字，完成 7—9 题。（10 分） ‎ 材料一：‎ 不得不说，减肥从控制碳水化合物的摄入入手，的确是个快捷的方法。其实早在 20 世纪五六十年代， 就出现了低碳水的流行减肥法，该法限制高碳水化合物食品的摄入，但可以自由摄入富含蛋白质和脂肪的食物。事实证明，使用这种膳食减肥的人体重下降的确很快，但很快人们又发现，之所以体重下降，不过 都是体内水分平衡失调造成的。到了 21 世纪，有大量的研究也表明，与低脂肪高碳水化合物膳食相比，低碳水食物的确能够更为快速地降低体重。但采用这种方式减肥的人同样也发现，这种方法很难坚持，而且一旦重新开始摄入主食，体重就会一路反弹，回到从前甚至更重。而国际上公认的减肥成功的标志，是在体重下降之后 6 个月都不反弹。很明显，采用“不吃主食减肥法”瘦下来的人很难办到这一点。 ‎ 除此之外，不吃主食不仅不能让人成功减肥，而且还可能对身体造成严重损伤，特别是像同学们这样的年龄，这种方法一点也不可取。碳水化合物，又称为糖类，主要分为单糖、双糖、多糖三大类，是人体重要的营养素。如果一直采取低碳水化合物高蛋白高脂肪的膳食，很容易引发电解质紊乱、低血压、疲乏、心律失常、痛风、骨质疏松、肾结石和肾功能紊乱等问题。 ‎ 所以，要健康地减肥，并不需要拒绝一切碳水化合物食品，只要减少油脂、甜食和精米白面，多多开拓淀粉的来源，比如用淀粉豆类替代一部分精米白面，用杂粮杂豆替代部分主食，不仅热量低，有利于控制体重，膳食纤维还更加丰富，营养更为全面。 ‎ 对了，你们以为全麦面包真的是“减肥面包”么？其实全麦面包并没有减肥作用，热量还不一定比普通面包低，味道还并不怎么样。所以要想在夏天前成功减肥，还是得结合适量运动才行啊，少年！ ‎ ‎（摘编自《不吃主食真的能减肥吗？》，《印象科学》2020 年第 5 期） ‎ 材料二：‎ 中医减肥公众号文章类目设置 ‎ 主题 子议题 涉及内容 减肥观 ‎“科学”减肥 打着“科学”旗号，普及减肥的相关知识。‎ 肥胖医学化 认为“胖”引发疾病，甚或“胖”本身就是病。‎ 审美观 表达以“瘦”为美、以“胖”为丑的观点，给出瘦、美的标准。‎ 刻板印象 认为“胖”就是由暴饮暴食、懒惰、缺乏毅力等造成的。‎ 减肥方法 饮食 介绍各种减肥食谱、饮食控制方法。‎ 运动 介绍各类运动、健身减肥方法。‎ 生活方式 强调日常作息、饮食习惯、行为方式等对身材、体重的潜在影响。‎ 中医 介绍针灸、中医埋线、拔罐、定点穴按摩等方法，达到减肥的目的。‎ 中药 通过服用中药调理脏腑和内分泌，达到减肥效果的方法。‎ 减肥时尚 展示明星苗条的身材作为典范，吸引受众目光，引发受众效仿。‎ ‎ （摘编自《关于中医减肥的科学传播及其问题研究》，《科学与社会》2020 年第 1 期 ）‎ 材料三：‎ 肥胖症已成为最严峻的公共卫生危机之一，全球的发生率呈直线上升趋势。肥胖不仅影响外观，同时还会引起糖尿病、动脉粥样硬化、高血压等一系列疾病，带来严重的危害，因此降脂治疗意义重大。目前， 临床上治疗肥胖症的方法主要有改变生活方式、手术治疗、药物治疗这三类。现代研究表明，多种中药， 如五加科植物三七、人参、西洋参，豆科类植物决明子、黄芪，睡莲科植物荷叶，蔷薇科植物山楂等，其中的成分，有明显的降脂作用。 ‎ 1.1 肥胖症 ‎ 肥胖是指损害健康的异常或过量脂肪累积，肥胖症是一种由遗传和环境等因素共同引起、并对健康造成一定影响的慢性代谢性疾病。随着人们生活水平的不断提高，肥胖症的发病率与日俱增，肥胖已成为流行疾病在全球范围内蔓延，近些年我国的肥胖人口急剧增多，目前已达 3.25 亿。诸多研究表明，肥胖者患其他疾病的风险较大，肥胖及其诱发的病症严重威胁和影响着人类生命安全及生活质量，预防和控制肥胖已经刻不容缓。 ‎ 1.2 肥胖症的治疗 ‎ 目前，临床上治疗肥胖的方法有改变生活方式、手术治疗、药物治疗等，由于运动疗法大多数患者难以坚持且复发率较高，而外科手术控制肥胖存在较大风险， 因此药物治疗方式更易被广大肥胖患者接受。‎ 目前，全球降脂减肥市场主要有两类不同作用机制的抗肥胖药物。一种是具有交感神经和中枢神经系统兴奋性的中央神经类药物，另一种是对参与人体脂肪代谢的物质进行作用，使被摄入人体的脂肪总量低于人体脂肪代谢及利用，如罗氏生产的脂肪酶抑制剂，通过与胰脂肪酶和胃脂肪酶的抑制，导致脂肪在消化道中的吸收大大减少，不仅能减轻肥胖病人的饮食负担，还能促进体内的脂肪再利用，为身体供能，从而达到增加脂肪消耗的目的。 ‎ ‎（摘编自《中药在降脂减肥中的应用研究进展》，《云南化工》2020 年第 4 期 ，有删改） ‎ 1. 下列关于“控制碳水化合物”减肥法的说法，符合文意的一项是（3 分） ‎ A. 这种减肥法以控制饮食来快速降低体重，在 20 世纪五六十年代前就非常流行，在学生群体中也颇受欢迎，但专家告诫有反弹风险。 ‎ B. 碳水化合物又称糖类，它是人体不可或缺的营养素，如果长期食用低碳水化合物的膳食，不仅不能成功减肥，还对身体带来严重损伤。 ‎ C. 不吃主食可以控制碳水化合物摄入，但会导致碳水化合物摄入不足，用杂粮杂豆来替代部分主食，既有助于控制体重，又可以丰富营养。 ‎ D. 所谓“全麦面包”只是商家标榜的噱头，它的碳水化合物含量并不低，本身并没有减肥作用，口感一般，如果要想成功减肥，还是要多运动。 ‎ 2. 关于下列说法，不．符．合．文意的一项是（3 分） ‎ ‎ A.食用低碳水化合物高蛋白高脂肪的膳食，容易引发电解质紊乱、低血压、疲乏、心律失常、痛风、骨质疏松、肾结石和肾功能紊乱等问题。 ‎ B. 公众号文章丰富了我们对减肥的认知，但也值得警惕：号称科学的减肥知识未必靠谱；减肥方法多样，但需专业指导；明星示范可能引发受众不当效仿。 ‎ C. 目前，减肥方法主要有改变生活方式、手术治疗、药物治疗这三类。药物治疗，如五加科、豆科、蔷薇科一些植物都有疗效。 ‎ D. 药物治疗方式更易被广大肥胖患者接受的原因，是运动疗法大多数患者难以坚持且复发率较高，而外科手术控制肥胖存在较大风险。 ‎ 3. 根据材料，概括肥胖产生的主要原因。（4 分） ‎ ‎(二)阅读下面的文字，完成 10—13 题。（20 分）‎ 平凡的世界（节选）‎ 路遥在这几个月里，田．润．叶．陷．入．了．极．大．的．苦．恼．之．中．……‎ 那天她在家里吃完午饭，就对她父母亲说，她要出去到村里的一些人家串串门，然后就兴致勃勃地来到少安家。‎ 可是，她到少安家后，才听少安妈说，他中午不回家吃饭——现在正是锄庄稼的大忙季节，为了省时间，这一段庄稼人中午不回来，都是把饭送到地里吃。‎ 她勉强掩饰住自己的失望，和少安妈亲热地拉了一阵话，然后把她给少安奶带的一包点心放下，只好悻悻地告辞了。不过，她在临走的时候，一再给少安他妈叮咛，等少安晚上回来时告诉他，让他明天中午一定回家来吃饭，她有事要给他说。千万不敢耽误！因为她明天下午就要回学校去了。少安他妈满口应承下来。‎ 本来润叶打算当天晚上再来，但黑天半夜出门，家里人会不放心的。再说，晚上少安一家人都回来了， 他们没办法说话。当然，她还不敢晚上把少安约到野场地里去——万一叫村里人看见，风言风雨传播开来， 对两个家庭都不好。还是中午好！少安家没什么人，他们可以在他家的院子里情愿说啥就说啥呢！‎ 第二天中午，她赶忙兴致勃勃地又去了少安家。在上他们家那个小土坡时，她心儿狂跳，气喘嘘嘘， 甚至站住等平静了一些才进了院子。‎ 叫她丧气的是，少安还没有回来！‎ 她寻思：少安是队长，要安排生产，可能会晚回来一点，她应该耐心等一等。‎ 少安妈也很急，对她说：“昨晚上我给少安说过好几遍哩，说你让他无论如何今中午回来一趟，有要紧事……”“那他当时答应了没？”她急切地问。‎ ‎“他‘嗯’了一声……”‎ 唉！这“嗯”了一声，是答应回来哩，还是说只表示他知道了这件事，而回不回来还不能肯定呢？ 润叶坐在大婶家的前炕边上，一边候少安一边胡思乱想。‎ 直等到庄稼人吃了午饭的时光，少安还是没有回来！‎ ‎……‎ 她现在坐在一片草丛中发愣。今天她不愿意呆在宿舍。万一有个老师来找她，看她这副样子还不知道发生了什么事——她又不能给别人解释。另外，怕学校又有什么工作要她去做。她心乱成这个样子，能做什么呢？在这一刻里，她已经厌烦了尘世中的一切！‎ 盛夏灿烂的阳光照耀着万物繁荣的大地，但田润叶感到自己心里空荡荡的。‎ 坐了一会，她觉得很疲倦，没有睡过的眼睛也火辣辣地涩疼，随即便像一个懒散的庄稼汉一般躺倒在草丛里——不一会便什么也不知道了……直到她听见有人说话，才惊醒过来。‎ 她慌乱地坐起来，看见她面前竟然立着她二妈和向前妈。她赶忙一闪身站起来了。‎ 显然，两位长辈看见她在这野地里如此不雅观地睡觉，感到无比的诧异。而她对她们的不期而来也有点莫名其妙。‎ 还没等她问她们来这地方有什么事，向前他妈就立刻凑前来，瞅着她的眼睛说：“呀！这娃娃的眼睛怎肿成这个样子了？”‎ 她立刻不好意思地说：“昨晚上……看了一夜书……”她二妈对自己的领导说：“这娃娃就是爱看书！”‎ 她扭过头问侄女：“你不在宿舍睡，跑到这儿……”润叶赶忙说：“宿舍常有人来找，我想在这儿坐一会，想不到就……”‎ 两位长辈都笑了——空气随即也轻松了下来。‎ 她二妈说：“快走吧！你刘阿姨让你到她家里去吃饭，她没来过你们学校，我陪她来找你，结果宿舍没人，旁边一位女老师说看见你到这里来了……”‎ ‎“快走！尝尝阿姨的手艺怎样！你没到过我们家，怕你认生，我让你二妈也陪你去！”向前妈用领导人那种不容置疑的口气对她说。‎ 田润叶太为难了！她为什么要去一个外人家吃一顿毫无理由的饭呢？但这样两个人找到这地方来请她， 她怎么又能一口拒绝了呢？她要是拒绝了，叫这两个有身份的长辈怎么样下台？她还再在她二妈家的门上 呆不呆了？‎ 啊啊！人活一生，风雨雷电和寒霜雨雪，有时候会在同一个时辰向你的头上倾倒下来！ 可怜的润叶没有办法，心里反对着这件事，可两条腿已经跟着她们起身了。‎ 归根结底，她不敢伤这两个人的脸。她要是给她们难堪，带来的后果她现在都无法全部想象得来。 她一路像一只羊羔般跟着她们走，心里想：我去他们家吃一顿饭，难道就成他们家的人了吗？再说，‎ 刘阿姨和她二妈，李叔叔和她二爸，都是老同事，谁家的人到另外一家去吃个饭，这都是一件很普通的事……她走着，心中竭力找一些正常的理由来冲淡这次明显不正常的赴会……三个人进了向前家，李登云父子俩立刻热情地迎接了她们。向前慌忙解掉腰里的围裙——显然刚在厨房忙毕，接着便给她和她二妈倒茶，两只手抖得把茶水倒了一桌子。他妈眼疾手快，抓来一块抹布就揩桌子。向前红着脸退回了厨房。李登云乐呵呵地坐在她们对面，对她二妈说：“我不如你们福军，文武双全！我只会吃，不会做！家里来个客人，都是我们向前炒菜，他比他妈的手艺还高一截！”‎ 李主任似乎无意但实际有意把儿子夸赞了一番。伶俐的刘阿姨接上丈夫的话碴，说：“人各有所长嘛！向前干活心灵，可人家润叶这娃娃爱学习，一晚上熬夜把眼睛都看肿了！”‎ ‎“爱学习好！”李登云说，“爱云你大概知道，你爸常指教我们说，好好学习，书念到肚子里沤不烂！”徐大夫笑着说：“可他自己连一本书也不看！”‎ ‎“那也不能那样说！徐老把社会这本书念精通了！这可是一本大书啊！”管政工宣传的李主任不管怎样说，都让人感觉到他说的有道理。‎ 登云说完后，又马上对他爱人说：“志英，上菜吧？”‎ 他爱人刘志英就到厨房里去了。不一会，向前母子俩就一进一出，摆满了一桌子菜。‎ 五个人都坐齐后，李登云夫妇两个人给润叶夹菜，李向前忙着招呼她二妈。润叶推说自己熬了夜不想吃东西，只吃了一点菜，喝了半小碗汤。‎ 好不容易才把这顿饭吃完。她二妈对她说：“我回去有点事，你就在刘阿姨家多呆一会。你常不来，和刘阿姨他们拉拉话……”‎ 润叶立刻感到脊背象针刺着一般，她着急而甚至有点惊恐地说：“我下午要上课，教案还没备好哩！我得很快回去！”‎ 李登云一家看没办法留她，就只好把她和她二妈一同送出了门…… （有删改）‎ 1. 结合文章划波浪线的部分说明第三人称叙述的作用。（4 分） ‎ 2. 赏析划横线句子中省略号使用的效果。（6 分） ‎ 3. 简要概括田润叶的心理变化过程。（6 分） ‎ 4. 结合全文，分析“田润叶陷入了极大的苦恼之中”的原因。（4 分） ‎ 三、古诗文阅读（40 分）‎ ‎（一）阅读下面的文言文，完成 14—18 题。（20 分）‎ 寿大姊五十序 ‎【明】袁中道 予同母兄弟四人，其一为姊，姊兄伯修而弟中郎，及予少以失母，故最相怜爱。记母氏即世，伯修差 长，姊及予等皆幼。时居长安里舍，龚氏舅携姊入城鞠养。予已四岁余，入喻家庄蒙学。窗隙中，见舅抱姊马上，从孙冈来，风飘飘吹练袖，过馆前，呼中郎与．予别。姊于马上泣，谓予两人曰：“我去，弟好读书。”两人皆拭泪，畏蒙师不敢哭。已去，中郎复携予走至后山松林中，望人马之尘，自萧冈灭，然后归，半日 不能出声。‎ 后伯修偕曹嫂入县读书，姊与中郎、予皆依兄嫂，育于庶祖母詹姑。每寒夜，姑燔枯，呼四人夜坐。伯修喜谭说古今事，姊喜听，惟恐语止，自煮茶饷之。伯修复说鬼神奇怪事，缘饰之以．相恐吓，姊与予皆胆薄，灯火明灭，风吹纸窗，真如有物至，大骇，啼而走。伯修拊掌大笑为乐，如此以为常，以故姊于经史百家，及稗官小说，少时多所记忆。‎ 及长，于．归．毛氏。姊夫毛太初，少失怙，废儒，课．农桑治生。姊少长外家，亲见外大父龚公为连帅方伯，诸舅起家孝廉制科，贵显赫弈。外母及妗子辈，戴珠佩玉服羽翟，金翠陆离。中表兄弟多文士，兰雪 其姿，珠玑为唾雾。而已顾为田家妇，缟綦操作，颇能以命自安，无“天壤王郎”之憾。事姑孝，待妯娌和， 驭下宽而有法，中外称其贤。太初喜置田畔之田，赢其直以购，不足则．取给簪裙无难色。后园课臧获种松数千株者，时童．阜皆为绿云娇姹。居家茹蔬饮水，至俭，而客至则酒肉相属，皆醉饱去。故数十年无 纤芥斗讼事。‎ 夫以姊之德性智慧才略使为男子其取功名及文章事业何遽出两兄下而竟泯泯闺阁实可叹然以人世福缘论之姊固有偏饶者。伯修无子，子予子，而姊有三男矣；中郎有子，未见其．冠婚，及入校，而姊见幼男 冠婚入校矣。伯修、中郎，皆不及见孙，而姊长孙今十余岁矣。其尤不忍言者，五十人世常耳，伯修得年仅四十一，中郎四十二，皆不及望五，而姊今已届期，后来尚未有涯，则姊不可谓非厚福也。夫世为女子 者，恨不为贵人妻，然吾观贵人，一登科第，即谋置侍妾，弃故怜新。强者仇，弱者怨。追随宦辙，老尚跋涉，亦复何快。今姊夫妇相庄无间．言，诸子于于色养，岁时伏腊，儿女团圆，取酒脯凫鲤为欢笑。姊固 闻道者，亦欣然享田间之乐，况诸子皆可进取，富贵且逼人，何忧门户？ （有删改）‎ ‎【注】袁中道：字小修，湖北公安人。长兄宗道，字伯修；次兄宏道，字中郎。‎ 1. 对下列句子中加点词语的解释，不．正．确．的一项是（3 分） ‎ A. 及 长 ， 于． 归． 毛 氏 于 归 ： 出 嫁 ‎ B. 课． 农 桑 治 生 课 ： 从 事 ‎ C. 时 童． 阜 皆 为 绿 云 娇 姹 童 ： 光 秃 ‎ D. 今 姊 夫 妇 相 庄 无 间． 言 间 ： 空 闲 ‎ 2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） ‎ A. 呼 中 郎 与． 予 别 臣 尝 从 大 王 与． 燕 王 会 境 上 ‎ B. 缘 饰 之 以． 相 恐 吓 然 而 隐 忍 以． 行 ‎ C.不足则．取给簪裙无难色 三人行，则．必有我师 ‎ D. 未 见 其．冠 婚 吾 其． 还 也 ‎ 3. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不．正．确．的一项是（3 分） ‎ A. 袁中道在兄弟中排行最小，两位兄长均早过世。他们去世时，孙子尚未出世，而大姊的长孙现已十多岁，作者认为她比兄长有福气。 ‎ B. 大姊一生命途多舛，父母死后，先寄养在舅舅家，后依傍兄嫂生活，嫁给没有功名的毛氏后，她只能以造化弄人来自我安慰。 ‎ C. 大姊今年五十，三个儿子均已成年结婚，且“入校”求学，福分不薄。“入校”即有望考取功名，大姊一家的未来非常值得期待。 ‎ D. 文章以朴素的语言记叙了大姊五十年来的生活，使人感受到深厚的手足之情。这与“公安派”“独抒性灵，不拘格套”的文学主张是一致的。 ‎ 4. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3 分）‎ 夫 以 姊 之 德 性 智 慧 才 略 使 为 男 子 其 取 功 名 及 文 章 事 业 何 遽 出 两 兄 下而 竟 泯 泯 闺 阁 实 可 叹 然 以 人 世 福 缘 论 之 姊 固 有 偏 饶 者 1. 把文中画线的句子译成现代汉语。（8 分） ‎ （1） 事姑孝，待妯娌和，驭下宽而有法，中外称其贤。（4 分） ‎ （2） 况诸子皆可进取，富贵且逼人，何忧门户？（4 分） ‎ ‎（二）阅读下面的诗歌，完成 19—20 题。（8 分）‎ 杏园中枣树 ‎【唐】白居易 人言百果中，唯枣凡且鄙。皮皴似龟手，叶小如鼠耳。胡为不自知，生花此园里。岂宜遇攀玩，幸免遭伤毁。二月曲江头，杂英红旖旎。枣亦在其间，如嫫对西子。东风不择木，吹喣长未已。眼看欲合抱，得尽生生理。寄言游春客，乞君一回视。君爱绕指柔，从君怜柳杞。君求悦目艳，不敢争桃李。君若作大车，轮轴材须此。‎ 2. 本诗塑造了一个 ▲ 的枣树形象。（2 分） ‎ 3. 赏析诗歌画线句的表达效果。（6 分） ‎ ‎（三）阅读下面的材料，完成 21—22 题。（6 分）‎ 子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”（《论语·学而》）子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓 之学矣。”（《论语·学而》）‎ ‎【注】贤贤易色：尊重贤德之人，不以貌取人。‎ ‎21．“出则弟”中的“弟”，意思是 ▲ 。“学文”指的是学习 ▲ 。（2 分） ‎ 22. 对于“学”和“行”的论述，孔子和子夏有何异同？（4 分） ‎ ‎（四）古诗文默写。（6 分）‎ 23. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题）（6 分） ‎ ‎（1） ▲ ， ▲ 。知者动，仁者静。（《论语》） ‎ ‎（2）青山隔送行， ▲ ， ▲ 。（王实甫《长亭送别》） ‎ （1） 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ▲ ， ▲ 。（李白《蜀道难》） ‎ ‎（4）故木受绳则直， ▲ ， ▲ ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） ‎ ‎（5） ▲ ， ▲ 。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》） ‎ 四、作文（60 分）‎ 22. 阅读下面文字，根据要求作文。（60 分）‎ 晓晓考上了一流高校，却自嘲是“小镇做题家”，觉得自己“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定的视野和资源”。对此，人们看法不一。‎ 你如何看待晓晓的这种说法？请写一篇文章。 ‎ ‎【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于 800 字。④不得抄袭、套作。 ‎ 衢州、湖州、丽水 2020 年 11 月三地市高三教学质量检测试卷 ‎ 语 文 参考答案 ‎1.（3 分）【答案】C（A.压垮；B.坯 pī；D.转型）‎ ‎2.（3 分）【答案】D（这里与上文不构成转折关系）‎ ‎3.（2 分）【答案】B（“华阳洞天主人校”）‎ ‎4.（3 分）【答案】A（B.“发现”缺主语，“记者”放在“通过”前；C.“确保”“带来了希望”句式杂糅； D.语序不当，应是“支持者和推动者”）‎ ‎5.（3 分）①中国人则与此不同；②立德立功立言（是也）；③更着实/更具体（意思相近即可）‎ ‎6.（6 分）（1）活学活用（答出与“学”相关的，酌情给分）（2 分）‎ ‎（2）借用典故，采用对比的方式，讽刺机械学习、机械模仿的现象。（4 分，形式 2 分，寓意 2 分） 7.（3 分）【答案】C（A 时间表述错误，删掉“前”；B 过于绝对，“可能对身体带来严重损伤”；D 无中生 有，文中没有提及“商家标榜的噱头”）‎ ‎8.（3 分）【答案】C（治疗肥胖症与减肥是两个不同概念）‎ ‎9.（4 分）①遗传和环境因素；②不良生活习惯；③饮食结构不合理。（一点 2 分，任答两点 4 分）‎ ‎10.（4 分）①可以在叙述和议论之间自由切换；②可以深入描摹人物内心世界；③从叙述中跳脱出来，表达对人物的情感。（每点 2 分，答出两点即可）‎ ‎11.（6 分）①展现人物心理。表现田润叶内心的慌乱、掩饰。②展示人物性格。表现了田润叶以及二妈的 灵活应对。③推动情节发展。引出二妈为润叶圆场的情节。④引发读者揣摩品味。（每点 2 分，答出 3 点即可）‎ ‎12.（6 分）①去少安家，由兴奋激动到失望沮丧；②在野地里睡觉被长辈发现，由惊慌到机智掩饰；③到向前家，由无奈尴尬到惊恐。（每点 2 分）‎ ‎13.（4 分）执着于与少安的自主爱情，但又没有得到明确的回应（2 分）；拒绝长辈的说合，又无法抗拒长辈的安排（2 分）。（如果论及因自身性格而造成情感压抑苦恼，可酌情给分）（4 分）‎ ‎14.（3 分）【答案】D（间：不和的）‎ ‎15.（3 分）【答案】C（C 表承接。A 连词/介词；B 表目的/表修饰；D 代词/语气助词）‎ ‎16.（3 分）【答案】B（“只能以造化弄人来自我安慰”错，原文“颇能以命自安”）‎ ‎17.（3 分）夫以姊之德性智慧才略/使为男子/其取功名及文章事业/何遽出两兄下/而竟泯泯闺阁/实可叹 ‎/然以人世福缘论之/姊固有偏饶者（错两个扣 1 分，扣完为止）‎ ‎18.（8 分）(1)（大姐）侍奉婆婆非常孝顺，与妯娌们和睦相处，对待下人宽厚而有规矩，家里家外的人都称赞她贤惠。（4 分。“姑”1 分，“驭”1 分，“中外”1 分，省略 1 分）‎ ‎（2）更何况各个儿子都有机会考取功名（或“都能够积极进取”），大富大贵的生活就要来临了，又何必担心门户（不光大）呢？（4 分。“况”“且” “逼人”各 1 分，句意通顺 1 分）‎ ‎19.（2 分）外丑内秀（需答出外在和内在两方面）‎ ‎20.（6 分） ①以“君”开头，运用第二人称，语气亲切，拉近与读者距离；②先抑后扬，对比鲜明。先言枣树不及柳杞柔顺，不及桃李娇艳，再赞其为大用之材；③结构上，先渲染柳杞、桃李，后陡然一转，卒章显志。（每点 2 分）‎ ‎21.（2 分）敬爱兄长；文献/文化典籍（1 空 1 分）‎ ‎22.（4 分）相同点：两人都强调“行”的重要性，认为孝顺父母、尊敬兄长、言而有信等是最重要的；（2分）‎ 不同点：孔子主张“先行后学”（1 分）；子夏主张行学合一（1 分）。‎ ‎【参考译文】‎ 子夏说：“看重实际的德行，轻视表面的姿态。侍奉父母要竭尽全力，服务君主要奉献自身，与朋友交往要说话有诚信。这样的人，虽说没学习过，我一定说他已经学习过了。”‎ ‎23.（6 分）‎ （1） 知者乐水 仁者乐山 （2） 疏林不做美 淡烟暮霭相遮蔽 （3） 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （4） 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 （5） 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 ‎（每处 1 分。有错别字、漏字、添字，该处不得分。五题全做，按前三题计分） 24.作文（60 分）‎ 作文评分标准：基准分 42 分。‎ 本题论题范围已经预置，从审题的角度，我们关注考生作文中以下几点： 1.是否紧紧围绕着“晓晓自嘲”的心理和内容展开。‎ 2. 对“小镇做题家”有多角度的思考。从审题角度，给出如下的审题标准：‎ 第一档（52-60），紧扣晓晓的心理和自嘲的内容，体现考生的体验，能很好表现逻辑思考和一定深度。‎ 第二档（46-51），扣住自嘲的内容，较好体现了考生的体验和思考的过程与结果。‎ 第三档（36-45），结合晓晓从乡镇高中考入一流高校，谈“勤奋才能成功”“勤奋改变人生”等，有体验和思考，但不深入。‎ 第四档（21-35），虽然扣住材料，但基本没有体验和思考，或泛谈“视野和资源”。‎ 第五档（20 分以下），离题作文。完全属于套作、抄袭，或者是自说自话，完全脱离作文题提供的语境，不涉及题目所给的材料内容。‎ 3. 立意参考：（集中写一个方面即可）‎ A. 正确认识自己的不足，明确前行的方向。‎ B. 不要因为自己改变不了的事情而自卑，那可能是一种制约，可能是奋发的源头力量。C.摆正心态，脚踏实地继续努力。‎ D. 不要把自己目前身处环境的局限，当成是自己的永久的禁锢。‎ D. 评价一个人，不应该以他现在的位置，而是看他从哪里走到了现在。‎ ‎【参考译文】‎ 我同母的兄弟共四人，其中一个就是大姐，大姐比伯修小，比中郎大，在我还小时便失去了母亲， 所以最受人爱怜。记得母亲去世时，伯修的年纪略微大一些，大姐、中郎和我都还年幼。当时我们住在长安里的宅舍，舅舅龚氏来把大姐带到城里去抚养。我那年已经四岁了，已入喻家庄的蒙学读书。记得那一天从窗缝里，我看见舅舅抱着大姐骑在马上，从孙冈那边过来，风吹着她白色的衣袖飘飘荡荡，走过学馆前时，叫中郎和我出去与大姐道别。大姐在马背上哭泣，对我们两个人说：“我要离开了，弟弟们要好好读书。”我们两人也都在抹眼泪，只是害怕老师会训斥才没敢哭出声。舅舅带大姐走后，中郎 又带我跑到后山的松林中，遥望着远去的人马，直到那马踏起的尘土消失在萧冈的后面，然后才回来， 两人半天都不说一句话。‎ 后来伯修带嫂子曹氏进县城去读书，大姐与中郎、我便全去依靠兄嫂，靠庶祖母詹姑养育。每当寒冷的夜晚，詹姑总是烧起干柴，叫我们四个人围坐在火边说话。伯修喜欢说古道今，大姐很喜欢听他 说，就怕伯修会停下来，常常亲自去煮茶犒饷他。伯修又常说些鬼神奇怪的事，并随时扮些怪相来恐吓我们，大姐与我的胆子都很小，看到灯火一明一暗，听到风吹窗纸的响声，就以为真的有东西来到了， 怕得要命，常常会惊叫着跑开，伯修便拍手大笑，以为乐。因为经常有这样圈坐一起讲故事的夜晚，所以大姐对于经史百家以及稗官小说，小时候便记住了很多。‎ 大姐长大后，便嫁给了毛氏。姐夫名叫毛太初，很小便失去了父亲，因此不能再读书了，在家以从事农耕与蚕桑为生计。大姐小时候在外祖父家长大，曾亲眼见过外祖父龚公做一方长官时的神气，各位舅舅也都在科举中考取了举人等功名，声名显贵盛大。外祖母和舅母们，都是戴珠佩玉，服饰华贵，一派金翠陆离。中表兄弟们也多是文士，个个有兰雪的风度，满口珠玑般的辞藻。而她一旦做了农家之 妇，身穿朴素的衣裳而劳作纺织，颇能安于命运的安排，而无“天壤王郎”之类的慨叹。大姐侍奉婆婆孝顺，与妯娌们和睦相处，对待下人宽厚而有规矩，家里家外的人都称赞她贤惠。太初喜欢购置邻接自己田边的土地。钱够了时会马上买下，钱不足时，大姐便取出自己的首饰服装垫上，而面无为难之色。在后园，（她）督促仆人们种上了数千棵松树，当初荒秃的山岭如今变得一片绿荫，很美丽。大姐居家过日子总是粗茶淡饭，十分节俭，而有客人来时就用酒肉招待，让他们酒足饭饱后再走。所以大姐出嫁这几十年，从未与人闹过别扭，发生过争吵。‎ 凭大姐的德性、智慧、才略，假如是一个男子，她取得的功名以及文章事业，又怎么会在我两位兄长之下呢？可是大姐却默默无闻地过了大半生，实在可叹，然而以人世间的福禄缘分来说，大姐又实在是有另一种厚福的。伯修没有儿子，后来把我的一个儿子过继给他，而大姐却有三个儿子；中郎虽然有儿子，而他却没有看到他成人、结婚，以及进入乡学。而大姐看到了她最小的儿子成人、结婚并入乡学读书了。伯修、中郎，都没有见到自己的孙子，而大姐的长孙今年也已十多岁了，其中尤其不忍说起 的，五十岁本是人世的常寿罢了，可伯修仅活到四十一岁，中郎只有四十二岁，都不到五十，而大姐今年已满五十岁，后面日子还很长，如此说来，又不能不说大姐是有厚福的人。这个世上的女子，大都盼望自己能成为贵人的妻室，可我看到的那些贵人，一旦登科及第，便要谋划着纳妾了，全都喜新厌旧， 对此，那些强者便生仇恨，弱者便只能心生哀怨了。何况一生随丈夫官职的调动而迁移，到老了还得四处跋涉，又有什么快乐呢？如今，大姐与姐夫互相敬重而没什么不和，儿子们都孝顺地侍奉父母，逢年过节，儿女团圆，设酒摆菜欢聚一堂。大姐本来又是悟道之人，当然也是十分欢喜地享受这田家之乐， 更何况各个儿子都有机会考取功名（或“都能够积极进取”），富贵的生活转眼就会来临了，又何必担心门户不光大呢！‎