北京西城区2021届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案

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北京西城区2021届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案

北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 1页(共 15页) 北京市西城区 2020—2021学年度第一学期期末试卷 高三语文 2021.1 本试卷共 10页,共 150分。考试时长 150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在 试卷上作答无效。 一、本大题共 5小题,共 18分。 阅读下面的材料,完成 1-5题。 材料一 建国七十年来,我国粮食产量稳步提升,其中科技的贡献有目共睹。 科技选种育种对粮食增产作用巨大。比如作物全息定域选种,是在作物具有强遗传势 的部位选种的方法。实验证明,玉米的强遗传势区在果穗中下部,选用这一部位的籽粒做 种,比用顶部的籽粒做种增产 35.4%;高粱果穗上部的籽粒充实饱满,生活力强,在结实 丰产方面有较强的遗传性,选用上部籽粒做种比用中部籽粒做种增产 6.4%~10.8%。任何 作物随着本身遗传性状的改良,生产性能会不断提高。我国水稻种植从 20世纪 50年代中 后期开始,由高秆品种改为新培育出的矮秆品种,该品种耐肥抗倒,单位面积产量比高秆 品种增加 30%以上。1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略,历经九年艰苦攻关,中国独 创的两系法杂交水稻取得成功,又使单产比常规品种增产 15%~20%。专家预测目前正在 培育的超高产品种,将比现有品种在单产上提高近一倍。 科学技术可以改善耕地条件,进而扩大某些粮食作物种植区域,还可以提高粮食生产 过程中有限资源的利用率。例如在实施塑料薄膜覆盖后,土壤一般可增温 2~5℃,覆盖期 内地表积温增加 200~300℃,从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移 2~4°,海拔提高 1000~2000m。由于该技术可应用的作物范围广,一般增产幅度可达 30%~50%。同时, 地膜覆盖能使耕层土壤含水量提高 2.77%~4.55%,每亩土壤蒸发量减少 100~150m3。单 位农产品的平均耗水量减少一半,就相当于灌溉面积扩大了一倍。 农机装备技术的进步也至关重要。21世纪以来我国农机装备技术发展极为快速。机械 设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用的同时,很多新技术也在其中 得到应用。如卫星导航技术结合电液控制技术、计算机技术,可实现农业机械按照预设路 线自动精准行驶;遥感技术可应用于农业资源调查、动态监测、生物产量估计与农业灾害 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 2页(共 15页) 预报等领域;借助激光产生的红外辐射对水稻作热处理,既可干燥新收割的潮湿的水稻, 又能有效消灭水稻表层害虫。 科技进步,促进了我国粮食高产,也向世界展示了我国保障粮食安全的实力。 (取材于王征兵、林维清、薛壮等的相关文章) 1. 根据材料一,下列关于“科技选种育种”表述不正确...的一项是(3分) A.作物不同,适宜做种子的籽粒所处部位也不尽相同。 B.作物的生产性能会随着遗传性状的改良而不断提高。 C.同等播种面积的水稻矮秆品种比高秆品种产量更高。 D.两系法杂交水稻为中国独创,于 1986年取得了成功。 2.根据材料一,下列表述正确的一项是(3分) A.科技可使农作物的种植范围不受海拔限制。 B.提高有限资源的利用率可使粮食产量增加。 C.覆盖塑料薄膜可以使土壤增温 200~300℃。 D.遥感技术可预报农业灾害,又能消灭害虫。 材料二 粮食安全是国家安全的重要基础。当前我国虽已解决 14亿人的吃饭问题,但粮食安全 仍面临一些挑战,需要高度重视。 我国仍处于工业化和城镇化快速发展期,这使我国粮食需求继续呈刚性增长态势,经 济发展中耕地面积数量缩减与耕地质量下降并存。粮食近期供需虽大体平衡,但并不能保 证时时刻刻都可以充足供应。因此,从政策层面强化管理,确保粮食生产的可持续发展尤 为重要。国家在 2019年中央 1 号文件中就再次强调,要严守 18亿亩耕地红线,确保粮食 播种面积稳定,并全面落实基本农田特殊保护政策。此外,为了增产而大量施用化肥和农 药,虽短期内增加了农作物的产量,但也致使果蔬个头与所含营养素不成正比,有时甚至 给消费者的健康带来危害。为此国家出台了一系列政策,提出重“量”更要重“质”,积 极推进利用现代技术生产绿色肥料。 2009年以来,我国实行粮食战略工程核心区建设,确立了河南、黑龙江、吉林为三大 粮食生产核心区。粮食生产集中将不可避免地使这些区域粮食储备成本提升,粮食跨区域 流通量增加,建设现代粮食仓储物流体系刻不容缓。为保证粮食质量安全,除了完善粮食 仓储基础设施建设外,国家还鼓励应用环流熏蒸、氮气储粮等绿色技术来保障储粮品质; 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 3页(共 15页) 为保证粮食流通合理顺利,我国正在积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系。 新时期我国一直积极推进建立多元稳定的农产品国际贸易体系,扩大适应国内需求的 农产品尤其是我国紧缺品种的进口。而粮食能源化、金融化趋势使国际粮食的价格形成机 制更为复杂,增加了保障国内粮食安全的外部不确定性。我国针对不同国家采取灵活的合 作方式,合理利用国际国内两个市场,优化粮食进口渠道,以稳定粮食供给、满足个性化 需求。如利用多边贸易体制,加强与南美国家的全方位合作;通过深化“一带一路”粮食 经贸合作关系,与沿线国家共同打造国际粮食合作新平台。 粮食安全是世界性重大课题,面对世界百年未有之大变局,“手中有粮”,则“心中 不慌”,应对各种风险挑战才有“乱云飞渡仍从容”的战略定力。 (取材于田惠敏、张欣桐等的相关文章) 3.根据材料二,下列不属于...我国粮食安全面临的挑战的一项是(3分) A.粮食需求继续呈刚性增长态势。 B.化肥农药带来了粮食品质问题。 C.缺乏保障储粮品质的绿色技术。 D.国际合作中外部不确定性增加。 4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确...的一项是(3分) A.作物全息定域选种法需借助于生物遗传学知识。 B.卫星导航对无人驾驶播种机的操控有重要作用。 C.绿色肥料既可增加粮食产量又可提升粮食品质。 D.粮食能源化、金融化使得粮价取决于供求关系。 5.世界粮农组织对粮食安全的最新定义为:“确保任何人在任何时候,都能通过物质手段 和经济手段获得充足、安全而富有营养的食物,以满足其积极健康生活的膳食需要及食 物偏好。”按照该定义,保证粮食安全需满足诸多方面的条件,请概括其中的三个方面, 并根据材料一、材料二的内容,简要说明我国在这三个方面采取了哪些措施。(6分) 二、本大题共 6小题,共 23分。 (一)阅读下面文言文,完成 6—10题。(共 18分) 祖逖,字士稚,范阳遒人也。轻财好侠,慷慨有节尚。往来于京师,见者谓逖有赞.世 才具。 时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:“今遗民遭残贼,人思自奋,大王诚.能命将出 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 4页(共 15页) 师,使如逖者统之,进取以复中原,郡国豪杰必有望风响应者矣。”帝乃以逖为奋威将军、 豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗..,使自召募。仍将本部百余家渡江。中流,击 楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。遂屯淮阴,起 冶铸兵,募得二千余人而后进。 三年夏六月,祖逖将韩潜与后赵①将桃豹分据陈川故城,豹居西台,潜居东台,出入相 守四旬。逖以.布囊盛土如米状,使千余人运上台。又使数人担米息于道,豹兵逐之,弃担 而走。豹兵久饥,得米,以为逖士众丰饱,益惧。后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹,逖使 韩潜邀击于汴水,尽获之.。 逖镇雍丘,数遣兵邀击后赵。而赵固、上官巳、李矩、郭默各以诈力相攻击,逖驰使 和解之,示以祸福,遂皆受逖节度。自河以南多叛后赵归于晋,后赵境土渐蹙.。 逖练兵积谷,为取河北计。后赵王勒患之,因与逖书,求通使及互市。逖不报.书,而. 听其互市,收利十倍。于是公私丰赡,士马日滋。边境之间,稍得休息。 逖在军,与将士同甘苦,约己务施,劝课农桑,不畜资产,又收葬枯骨,为之祭醊, 百姓感悦。方当推锋越河,扫清冀朔,会朝廷将遣戴若思为都督。逖以若思虽有才望,无 弘致远识,且已翦荆棘,收河南地,虑大功不遂;且闻王敦与刘隗等构隙,虑有内难,感 激发病。逖虽内怀忧愤,而图进取不辍,营缮武牢城。城北临黄河,西接成皋,四望甚远。 逖恐南无坚垒,必为贼所袭,乃率众筑垒。未成,而逖病甚,俄卒于雍丘。豫州士女若丧 考妣,谯梁百姓为之立祠。 (取材于《晋书》《资治通鉴》) 注释:①后赵:十六国时期羯族首领石勒建立的政权,军事力量强大,与当时南方的东晋政权对峙。 6.对下列各句中加点词的解释,不正确...的一项是(3分) ①见者谓逖有赞.世才具 赞:辅佐,帮助 ②大王诚.能命将出师 诚:如果真的 ③不给铠仗.. 铠仗:铠甲和兵器 ④逖以.布囊盛土如米状 以:用 ⑤逖使韩潜邀击于汴水,尽获之. 之:这里指敌将刘夜堂 ⑥后赵境土渐蹙. 蹙:收缩 ⑦逖不报.书 报:向上级请示 ⑧而.听其互市 而:却 A.①④ B. ②③ C. ⑤⑦ D.⑥⑧ 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 5页(共 15页) 7.下列对文中语句的理解,不正确...的一项是(3分) A.今遗民遭残贼 现在遗留在中原的百姓遭受欺凌迫害 B.祖逖不能清中原而复济者,有如大江 祖逖如果不能扫清中原敌寇再次渡江南归,就如同这江水(一去不回) C.于是公私丰赡 于是无论公家还是私人都财富充足 D.且已翦荆棘,收河南地 而且已经清除荆棘(修好了进军的道路),收复了黄河以南的地区 8.根据文意,下列理解和判断,不正确...的一项是(3分) A.当时皇帝只想躲在江南,祖逖直言进谏,激励他率部进取中原。 B.在与后赵将领桃豹的作战中,祖逖充分展示了自己的军事才能。 C.赵固、郭默等原本互相混战的队伍,被祖逖收编为自己的力量。 D.祖逖积极筹备北伐时,朝廷却要派缺乏远见的戴若思来做都督。 9.将下面语句译为现代汉语。(4分) 因与逖书,求通使及互市 10.我国史书讲究措辞,一字之中或有深意。请结合具体内容,分析第二段“仍将本部百 余家渡江”中“仍”字体现了祖逖怎样的精神,并从文中另找出一个可以佐证祖逖具 有这种精神的事例。(5分) (二)根据要求,完成第 11题。(共 5分) 11.阅读下面《论语》中的文字,回答问题。 子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。” (《公 冶 长 》 ) 子曰:“人之过也,各于其党①。观过,斯知仁②矣。”(《里仁》) 子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”(《卫灵公》) 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 6页(共 15页) 注释:①党:类。②仁:同“人”。 综合以上材料,简述孔子对“知人”的认识,并选择其中一点谈谈对你的启示。(5分) 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 7页(共 15页) 三、本大题共 5小题,共 26分。 (一)阅读下面诗歌,完成 12—14题。(共 12分) 偶来 顾炎武① 偶来湖上已三秋,便可栖迟②老一丘。 赤米白盐犹自足,青山绿野故③无求。 柴车向夕逢元亮,款段乘春遇少游④。 鸟兽同群终不忍,辙环非是为身谋。 注释:①顾炎武:明清之际著名学者、诗人,他为了抗清而在多地辗转。②栖迟:游息。 ③故:通“固”。④款段:驽马。少游:指汉代的马少游。 12.下列对这首诗前四句的理解,不正确...的一项是(3分) A.“湖上”即“湖边”,作者偶然来到这个风景优美的地方。 B.“老一丘”是说作者若愿意,可以选择在此地生活到终老。 C.“赤米”是颜色发红、高品质的米,“足”是说物资充足。 D.用“青”“绿”来描写自然风光,色彩丰富,颇具画面感。 13.本诗后四句用“元亮”“少游”“鸟兽同群”“辙环”等典故来表达心志,下列对这几处 典故的分析,不.正确..的一项是(3分) A.“元亮”是陶渊明的字;作者能够在精神上与陶渊明相遇,可以过上闲适的生活。 B.马少游乘马车疾驰,气势煊赫,但坐在简陋柴车上的作者不羡慕那样的富贵生活。 C.“鸟兽同群终不忍”化用了孔子的“鸟兽不可与同群”,作者与孔子的想法类似。 D.“辙环”,既指孔子周游列国而车辙往复,也指作者自己为抗清在多地奔波辗转。 14.有些古诗在拟题目时,只借首句前两字来代题,实际相当于无题。但对于这首诗的题 目,有评论家说,本诗“以‘偶来’二字为题,似同无题,然全首寓意尽在此二字中”。 请结合诗歌内容,分析“偶来”二字体现了全诗怎样的寓意。(6分) 15.在横线处填写作品原句。(8分) (1)孟子认为犯了错误或思虑堵塞并不可怕,因为“人恒过, ;困于心,衡于 虑, ”。 (2)正如《兰亭集序》中所言,“ , ,快然自足,不知老之将至”,快乐和 热爱会让我们忘记时间的流逝。 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 8页(共 15页) (3)如今,人们已经可以借助微信、QQ等即时通信技术随时随地与万里之外的好友 联系,这就丰富了王勃所说“ , ”两句话的内涵。 (4)诸葛亮的《出师表》因激励了一代又一代读书人不忘以身许国、心怀天下而赢得 后人的诸多赞誉,陆游就曾赞叹道:“ , !” (二)根据要求,完成第 16题。(共 6分) 16.有学者在评价《红楼梦》人物时说:“宝钗在做人,黛玉在作诗。”你是否同意这个评 价?请结合原著的相关情节谈谈你的看法。(6分) 四、本大题共 4小题,共 18分。 阅读下面的作品,完成 17—20题。 失败的寻访 ①去看那条千年古道。 ②村子临河而居,碎石沿着河岸垒出齐整的层次感。胡同仅容一人走过,像一抹被遗 弃的瘦长的影子。出了村,是一片浩荡的水。堤岸有两棵柿子树,隔了很远依然可以看到 它的苍老;一头无所事事的驴,静默在水边,比眼前的这片水还要安详;几辆小车停在不 远处,有人正在钓鱼。山野中的这片水,我还没有来得及细细体味,车子就一晃而过了。 路的尽头,竹林茂密。因为山太深,人迹罕至,竹林才完整地留存下来。很多人从远方蜂 拥而来,则是近年的事情了。通往竹林的,是一条千年古道,狭窄,凹凸不平,向险而去。 为方便更多人抵达那片原生态竹林,当地人把原来的河道改造成一条水泥路。新开辟的水 泥路在古道下方,即使是旅游旺季,也没人留意这条古道。人们奔走在新路上,直抵想象 中的那个原生态景点。千年古道成为一个被封存悬置..的景观。路边有溪水流过,不知名字 的鸟,在水流声中穿过。一块并不规则的金黄麦地,镶嵌在山坡上,让人格外空落和孤单。 ③这个守着千年古道的村子,居然有一个铁匠铺。多年来,我游走乡间,在找寻农具 的同时,隐隐盼望着哪天遇到一个铁匠。童年记忆里红彤彤的打铁情景,一直灼烫..在我的 心头。我从千年古道失意而归,却在村子里意外发现了那个铁匠铺。它比破落的村庄更破 落,但看上去并没有彻底被遗弃。我很快就找到了它的主人——一位 76岁的老铁匠。他几 乎符合我关于铁匠的所有想象,苍老,敦厚..。稍感惊讶的是,他竟然那么健谈,让人很难 将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。他一边口沫纷飞地讲解打铁知识,一边手舞足蹈 地演示,比如火候如何掌控,比如落锤时的角度和力度。他似乎等待了很久,孤独..了很久, 对我这个陌生人的来访异常兴奋。他打了一辈子的铁。每逢镇上赶集,他就去摆摊收农具, 直到攒够了一定的数量才开炉打铁,过上一把瘾。其实他早就不需要依靠打铁来维持生计, 他的手艺已经没有多大的现实意义。村里用上了机器设备,播种和收获都很少使用传统农 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 9页(共 15页) 具,铁匠成为一个多余的角色。他说他舍不得丢下这门手艺。那些打铁的岁月,没有仅仅 成为苦难记忆。乡村铁匠赤膊抡动手中铁锤的童年记忆犹在眼前,那些火焰中纷纷落下的 铁屑藏有我们最奇幻的想象和最简单的快乐。三十多年后的今天,那个曾经的孩童不需要 任何解释,就理解了眼前这个打铁老人的热情。那天我亲见了他打铁的整个过程。他的表 情有些悲壮,好像多年来的坚守就是为了等待这一天。他光着膀子,在通红的炉火前,酣 畅淋漓地表演了所有手艺,认真,郑重,像在重温往昔岁月。我向他投去敬重的目光,并 且按动快门,将某个瞬间定格。 ④走出铁匠铺,我看到一个老农蹲在地头抽烟。这是农村的一个普通场景,可是我仍 然忍不住把它解读成了所谓的“守望”。我羞于将自己的解读告诉眼前这个老农,我知道他 心里装的,与我心里想的,截然不同。听到我要找寻农具,他兴奋地起身,领我拐了一个 弯,再爬过一条长长的坡路,来到一座老宅前。 ⑤院子里长满齐腰的荒草,有浓烈的植物气息。我是陌生的闯入者,闯入一段被遗忘 的时光。这栋老宅像一个农具陈列馆,各式各样的农具覆盖了一层厚厚的灰尘。他说三十 多年来没有外人进过这个屋子。屋里从来不曾通过电,我擎着火机,在微光中逐一察看那 些农具,心里有些激动。也许,这是三十年中唯一降临的光。置身这个昏暗的记忆库,我 仿佛听到了时光流淌的声音。那些农具被我们搬到院子里,摆放,拍摄,他也像受到了格 外尊重一般,脸上满是欢喜。他把一套驴具挂到院墙上,用手指着告诉我每个部件的名字 和功能,他越讲越来劲,简直是神采飞扬。粗糙的驴具,原来凝结着这么多民间智慧。他 的讲解让我好似看到一头驴在山野里骄傲地劳作;让我想起了那些久远的日子,坑坑洼洼 的山野,想起农人们的劳作,想起他们充实、自信的表情。也让我想起近年来在乡村游走 的日子里常见到的农家圈养的驴,它们不是用来劳作的,养大了直接卖给城里的驴肉馆。 ⑥暮色中,下起了小雨。院落里齐腰的荒草经过雨丝的清洗,新鲜了许多。邻家的烟 囱冒出一缕炊烟,在细雨中若有若无,像是一丝乡愁。 ⑦时光就这样打磨着村庄和村庄里的人。我以审美眼光从取景框里截取了乡村中那些 将被遗忘的事物。它是真实的,但我所留存的,并不是一个完整的真实的乡村,更多的艰 辛被所谓的美遮蔽了。我的这种寻访,在滚滚向前的潮流中是否真的有意义? ⑧我从来就没有真正理解过这些农具。对农具的理解,只有在经年累月的劳作中才可 以真正抵达。我只是浮光掠影的寻访者,我的寻访注定是失败的,无能为力的失败。我在 乡村奔走与找寻,不过是为了一个不合时宜的“梦想”。我所拍摄和记录的,仅仅是村庄 的一个截面。 ⑨截面承载的,是一段完整的隐秘记忆。 (取材于王月鹏同名散文) 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 10页(共 15页) 17.下列对文中加点词语的解说,正确的一项是(3分) A.千年古道成为一个被封存悬置..的景观 悬置:供人仰望 B.一直灼烫..在我的心头 灼烫:印象深刻,感受热烈 C.他几乎符合我关于铁匠的所有想象,苍老,敦厚.. 敦厚:身体结实 D.他似乎等待了很久,孤独..了很久 孤独:独自生活,寂寞无聊 18.下列对文章的理解与赏析,不正确...的一项是(3分) A.第二段通过写水泥路的热闹来突出千年古道的冷清,表达了作者的遗憾。 B.作者能够轻易理解眼前打铁老人的热情,与童年记忆里的打铁情景有关。 C.76 岁的老人能完成打铁的全过程,体魄强健,作者为此投去敬重的目光。 D.“我”把老农蹲在地头抽烟的普通场景理解成守望,有一厢情愿的意味。 19.请联系上下文,简要分析文章第⑤段中画线的句子表达了作者怎样的感受。(6分) 20.作者认为自己的寻访是“失败的寻访”,你同意这一看法吗?请结合你的生活经历或阅 读体验谈谈你的理解。(6分) 五、本大题共 3小题,共 65分。 21.语言基础运用(5分) ①2020年 11月 28日, 创造了中国载人深潜新纪录的“奋斗者”号胜利返航。②“奋 斗者”号的成功研制,既提升了我国载人深潜技术的创新水平,加快了潜水器的谱系化、 功能化进程。③在万米海试任务中,海试队员克服大风、多雨、高温等困难,进行了多项 验收试验。④试验充分验证了【甲】潜水器的各项功能、性能以及【乙】我国在深海下潜 技术上的突破。⑤“奋斗者”号的成功海试,将为我国后续深渊深海科学研究、积极参与 国际深渊科考活动提供强有力的技术支撑。 (1)下列说法正确的一项是(3分) A.①句中的“返航”一词可替换为“凯旋”。 B.②句中“加快”之前应加关联词“而且”。 C.③④句中的“试验”不能换为“实验”。 D.⑤句与②句的位置互换,文段会更连贯。 (2)④句【甲】【乙】两个短语中有一个与“验证”搭配不当,这个短语是 。 (在答题卡的横线上填“甲”或“乙”即可。)(2分) 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 11页(共 15页) 22.微写作(10分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。150 字左右。 (1)近年来,高中阶段应阅读哪些名著引起了讨论。有人认为精读《论语》《红楼梦》 这两部经典即可;也有人认为除此之外还应阅读《红岩》《老人与海》等指定作品,总数在 10本左右为宜;还有人认为不必指定书目,应该由学生根据兴趣自主阅读。你更认可上述 意见中的哪一个?请阐述自己的观点。要求:观点明确,言之有据。 (2)请描写校园中一个体育运动的场景,展现体育之美。要求:描写生动,有感染力。 23.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于 700字。将题目抄在答题卡上。 (1)选择研究数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科,也许意 味着出成果慢、受关注度低、没“钱途”……而强化基础学科有助于解决我国面临的技术 难题,有助于深入了解中华文明,增强文化自信。因此,教育部 2020年起实施“强基计 划”,重视高校基础学科的招生和建设。 其实,不止教育和科学研究,其他领域乃至个人也要考虑强化基础的问题。 请以“说强基”为题,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。 (2)请以“我想和你聊聊”为题,写一篇记叙文。 要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。 北京市西城区 2020—2021学年度第一学期期末试卷 高三语文参考答案及评分标准说明 2021.1 一、(18分) 1.(3分)D 2.(3分)B 3.(3分)C 4.(3分)D 5.(共 6分) 答案示例: ①粮食供应的对象是所有的人。我国积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体 系,确保任何地方的人都能获得粮食。 ②粮食供应的时间没有限制。我国重视粮食仓储工作,在非收获季节一样可以保证粮 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 12页(共 15页) 食供应。 ③粮食数量充足。我国大力发展农业科技,确保耕地面积,重视进口粮食,确保粮食 充足。 ④粮食质量有保证。我国重视完善仓储基础设施,使用绿色储粮技术和绿色肥料,保 障粮食品质。 ⑤粮食种类能满足人们的偏好。我国积极开拓国际市场,进口紧缺品种,满足个性化 需求。 【评分参考】答出 3 点即可。每点 2 分,其中的“概括”和“说明”各 1 分。第③④点的 “说明”都至少要答出两条,否则扣 1 分。意思对即可,有其他答案视其合 理程度给分。 二、(23分) 6.(3分)C 7.(3分)D 8.(3分)A 9.(4分) 参考答案: 于是给祖逖写信,希望双方互通使者和交易货物。 【评分参考】“因”“书”“通使”“互市”各 1分,句子不通顺酌情扣分。 10.(5分) 参考答案: 尽管皇帝支持有限,不能提供武器及士兵,祖逖仍然渡江准备北伐。“仍”字体现了祖 逖在条件不足的困难中也要进取中原的勇敢、坚毅的精神。可以佐证祖逖具有这种精 神的事例:虽然面临戴若思掣肘、王敦与刘隗等构隙这些困难,祖逖仍“图进取不辍”。 【评分参考】5分。结合内容分析“仍”的内涵 3 分,另举例 2 分;意思对即可。 11.(5分) 参考答案: 认识:要注意观察是否言行一致;可以根据所犯的错误来判断其为人;要独立判断, 不受他人好恶的影 响。 启示:略 【评分参考】认识 3分,每点 1分;启示 2分。 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 13页(共 15页) 三、(26分) 12.(3分)C 13.(3分)B 14.(6分) 答案示例: “偶来”指自己偶然来到湖边,因而有难得的机会享受美丽的自然风光以及清静、闲 适的生活。“偶来”也指自己享受隐居式的生活只能是偶尔的、暂时的,最终还要去为 抗清事业奔波。“偶来”中既有对闲适生活的留恋,又有投身抗清事业的坚决,二者交 织,寄寓了作者为了抗清事业而“终不忍”自我享受、还是选择舍己为公的情怀。 【评分参考】 6 分,“享受生活”“为抗清奔波”“二者相较,舍己为公”三个要点, 每点 2分,意思对即可。未结合诗歌内容酌情扣分。 15.(8分) ①然后能改 而后作 ②当其欣于所遇 暂得于己 ③海内存知己 天涯若比邻 ④出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 【评分参考】每空 1分。每空应填文字中,有多字、少字以及错字、别字的情况,则 该空不得分。 16.(6分) 答案提示: “宝钗做人”可以理解为更现实,关注人事,善于处理人际关系,追求仕途经济,等 等。“黛玉作诗”可以理解为更浪漫,关注情感,善于体察自然万物,追求个性自由, 等等。 【评分参考】本题具有开放性,对这个评价同意、不同意、部分同意均可。“宝钗”“黛 玉”各 3 分,其中对“做人”“作诗” 的理解 1分,结合原著的内容分 析 2分。 四、(18分) 17.(3分)B 18.(3分)C 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 14页(共 15页) 19.(6分) 答案示例: 句中写到以前的驴骄傲地劳作,而现在只能被卖到驴肉馆,结局悲惨,二者形成反差, 表达了作者对失去劳作价值后的驴的同情。还写到以前的农人在山野中充实、自信地劳作, 而现在只能对来访者神采飞扬地讲解,二者呼应,表达了作者对这位农人熟悉、留恋传统 劳作方式的尊重,对其没有用武之地的惋惜。 【评分参考】画线句子写到了“驴”和“农人”,这两个要点每点 3分,意思对即可。 有其他答案视其合理程度给分。 20.(6分) 答案略。 【评分参考】 作者认为寻访失败主要有两个原因:其一,所寻找到的事物并不真实:被美化、 不完整或没有被深入理解。其二,现代化的发展注定会让一些传统的事物失去价值, 这种寻访在“滚滚向前的潮流”前不见得有意义。 答题至少要针对其中的一个原因,并要结合阅读或生活经验分析。能针对“失 败的原因”2分,结合阅读或生活经验分析 4分。 五、(65分) 21.(1)(3分)C (2)(2分)【乙】 22.(10分)【评分参考】 (1) 8-10分,观点鲜明,言之成理,理由充分合理,表达清晰流畅。 5-7 分,观点明确,言之有理,理由充分,表达顺畅。 5分以下,观点不够明确,不能自圆其说,表达不到位。 (2) 8-10分,符合题意,描写生动,有感染力,较有文采。 5-7 分,基本符合题意,描写到位,有画面感,语言流畅。 5分以下,偏离题意,对象不明确,描写空泛,表达不到位。 23.(50分)略 北京市西城区 2020—2021 学年度第一学期期末试卷 高三语文 第 15页(共 15页) 参考译文: 祖逖,字士稚,范阳遒县人。他轻视财物,好行侠仗义,慷慨大方而崇尚气节。(祖逖) 往来于京师,见过他的人都说他具有辅佐君王治理天下的才能。 当时皇帝刚刚在江南站稳脚跟,顾不上北伐,祖逖向皇帝进言道:“现在遗留在中原的 百姓备受欺凌迫害,人人都想振奋起来抗敌。如果大王确实能委任将领带兵出征,让像我 祖逖这样的人统率他们,努力恢复中原,那么各地的豪杰必定有望风响应的。”晋元帝便任 命祖逖为奋威将军、豫州刺史,只给一千人的粮食,三千匹布,但没有给铠甲兵器,让他 自己召募士兵。祖逖仍然带领自己的部属百余家渡江北上。船到江中心时,拍打着船桨而 发誓说:“祖逖如果不能扫清中原敌寇再次渡江南归,就如同这江水(一去不回)。”言辞激 昂,神色悲壮,大家都为之慨叹。过江后驻扎在淮阴,建立工场冶铸兵器,招募到两千多 人后继续进军。 建武三年夏六月,祖逖的部将韩潜和后赵的将领桃豹分别占据了陈川原来的城池,桃 豹据守西台,韩潜据守东台,相互对峙了四十天。祖逖让人用布袋装满土,就像装满了米 的样子,派一千多人搬运到台上。又安排几个人去担米,(假装很疲劳的样子)在路上歇着, 桃豹的部队果然追赶上来,(这些挑米的士兵)都丢下担子逃走。桃豹的部队已经饿了很久, 得到这些米,以为祖逖的粮食很多,士兵都能吃饱,因此更加胆怯。后赵的部将刘夜堂用 上千头驴运粮送给桃豹,祖逖派韩潜在汴河上截击,把这些粮食都缴获了。 祖逖坐镇雍丘,多次派兵截击后赵的部队。此前赵固、上官巳、李矩、郭默各自通过 诈谋和武力相互攻击,祖逖派使臣让他们和解,说明其中的利弊祸福,于是(他们)都接 受了祖逖的节制调度。黄河以南许多地方都反叛后赵而归属晋朝,后赵所据有的土地日渐 收缩。 祖逖积极操练部队,积攒粮食,为谋取黄河以北做准备。后赵皇帝石勒对此很忧虑。 于是给祖逖写信,希望双方互通使者和交易货物。祖逖没有回复,但任由民间互相交易, 从中获利十倍,于是无论公家还是私人都财富充足,兵马日益强壮。(晋与后赵的)边境之 间稍微得到安宁和发展。 祖逖在军队中和将士同甘共苦,严于律己,对部属慷慨,积极发展农业生产,自己不 储备资产,又将野外的尸骨加以搜集埋葬,为其进行祭奠,百姓都很感激他。正当他准备 率领军队跨过黄河,扫除河北等地的敌寇,恰逢朝廷将派遣戴若思来做都督。祖逖认为戴 若思虽然有才干声望,但没有远见,而且自己已经扫除障碍,收复了黄河以南地区,很忧 虑北伐大功难成;而且祖逖听说王敦和刘隗等人有矛盾,担心发生内乱,这样北伐就不会 顺利,感慨愤激以致生病。祖逖虽然心中忧虑气愤,但仍然没有停止谋划进兵,营建修缮 武牢城。城北面临黄河,西面和成皋相邻,四面空旷。祖逖担心城南没有坚固的城垒,一 定会被敌人偷袭,于是率领部下构筑城垒。城垒还没有建成,祖逖就病得更严重了,不久 在雍丘去世。豫州的百姓听说后很悲伤,就像自己的父母去世,谯、梁等地的百姓为他建 立了祠庙。
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