【精品试题】2021年 高三语文考前强化练四

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1 2021 高三语文考前强化练四 一、阅读下面的文字,完成 1-3 题。 史诗品格是不同时代文艺作品的共同追求 孙丹 如果说文学艺术是民族文化的皇冠.史诗则是文艺桂冠上的明珠。具有史诗品格的文艺 作品能够塑造英雄形象,与时代共振,引领时代精神,凝聚和焕发国民精神的火光。 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,不同民族、不同时代的作品有不同的史诗品格。 屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、 “朱门酒肉臭,路有冻死骨”,李绅的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,范仲淹的“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,郑板桥的“些小吾曹 州县吏,一枝一叶总关情”等等千古诗文,坦露着中国传统文人忧国爱民的拳拳赤心,奠定了 中国现实主义文学的伟大传统,构成了与西方文化迥然不同的中华文化的史诗品格,塑造着 中华文化风骨,也充实着中华民族文化自信的饱满底色。 近代以来,中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革进 程中形成和发展的革命文化,以及对世界上不同民族、不同思想文化碰撞吸纳而形成的社会 主义先进文化与中华优秀传统文化一起,共同成为编织当代中国文化的经纬。一代又一代作 家艺术家,以审美的方式,为近代以来中华民族每一个重要历史时刻立言、立德、立功,记录 国家和民族的命运与抗争,折射出时代的沧海变革,呈现出历史与文化长河的流径,用史诗性 的文艺作品把中华民族 100 多年来的足迹清晰地定格于历史和世界的坐标上。《家》《春》 《秋》《白鹿原》等家族史诗,《红旗谱》《创业史》《平凡的世界》等社会变迁史,《长江 万里图》《抗日战争》《解放战争》等战争史诗,以跨越时空的恢宏画卷描绘了 20 世纪以来 中华民族的奋斗史和心灵史,深刻揭示历史发展的艰辛历程。各种艺术形象,揭示了中华民族 生生不息、上下求索和坚韧不拔的民族性格。《黄河大合唱》《东京审判》等抗战题材的文 艺作品,《东方红》《井冈山》《复兴之路》等音乐舞蹈史诗,歌颂了灾难深重的年代里中华 民族崇高而不屈的灵魂。这些史诗性的作品共同叙写了 20 世纪中华民族觉醒、成长和复兴 的“民族志”,绘制出中华民族迈向世界舞台中央的壮美画卷,为当代中国重拾文化自信增添 了厚重的底蕴。 科学技术展现人类探索物质世界的智慧和能力,哲学构建人类精神探索的逻辑之塔, 文艺则表现无穷无尽的心灵与情感的世界。在人类对自我的无限探索中,文艺以审美的方式 2 搭建了感知和理解人类情感与精神世界的桥梁,透视着不同时空中人们的生命和情感体验。 伟大的文艺作品闪耀着“引导国民精神的前途的灯火”,烛照不同时空中的人们,成为人类共 同的精神文化财富。在全面建成小康社会、越来越接近中华民族伟大复兴的时代,更加迫切 需要并且一定能够产生具有思想力量和审美力量的作家艺术家,迫切需要史诗性的话语、史 诗性的人物形象、具有史诗品格的文艺作品来记录和反映史诗般的时代,迫切需要构建新时 代的“宏大历史叙事”以及生命与情感表达方式。 伟大的作家艺术家会在史诗意义上刻画中华民族历史变迁的足迹、追寻中华民族伟大 复兴的世纪梦想,把社会生活中具有新思想新追求、臻于新品格新境界的时代英雄化为文化 艺术殿堂里不朽的艺术形象,以此丰盈中华文化宝库并持久地滋养民族的心灵和魂魄,铸造 出史诗品格的文艺作品,必不负这个时代。 (摘编自 2017 年 6 月 16 日《人民日报》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.能够塑造英雄形象、与时代共振的文艺作品,才是史诗,是文艺桂冠上的明珠。 B.近代以来中华民族每一个重要时刻,都有史诗性文艺作品出现,它们都是由作家完成的。 C.当代能够产生创作出具有史诗品格的文艺作品的作家艺术家,作者对此充满信心。 D.史诗品格是不同时代文艺作品的共同追求,但能否让追求变为现实则需要多个条件。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A.本文紧紧围绕"史诗品格是不同时代文艺作品的共同追求"来组织材料分析论证。 B.在第二段分析说理时,使用屈原、杜甫等人的名句属于引证法,具有极强说服力。 C.在使用例证法时,作者的举例一是典型,二是连举,连举使分析论证更充分。 D.本文采取总分总的结构进行论证,阐述了铸造史诗品格的文艺作品的重要性。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A.具有史诗品格的文艺作品作用颇多,如引领时代精神,凝聚和焕发国民精神的火光等。 B.史诗品格因民族、时代不同而不同,中华文化的史诗品格与西方国家的迥然不同。 C.史诗的重要性在于其以审美的方式搭建了感知和理解人类情感与精神世界的桥梁。 D.全面建成小康社会、越来越接近中华民族伟大复兴的时代,正是一个史诗般的时代。 二、阅读下面的文字,完成各题。 3 材料一: 上世纪 80 年代是文学的辉煌岁月,也是文学期刊的灿烂时光,《当代》、《收获》、《十 月》都曾是千千万万文学青少年的必备读物。“我们经历过文学的盛大节日,但现在我们也 要面对文学边缘化的现状,这其实是个大趋势。”程永新说。 随着市场经济的不断深入和文化体制改革的不断推进,代表纯文学的文学期刊正在日益被边 缘化。据不完全统计,半数以上的文学期刊运营上入不敷出,处于亏损状态,包括一些知名度 较高的文学期刊也由于经济方面的原因不得不停刊。但我们不能对文学期刊的发展失去信心, 认为文学期刊走向了没落,被时代所淘汰。文学期刊作为社会主义文艺的组成部分,代表的是 一个时代文学的最高水平,也曾经帮助很多文学青年圆了“作家梦”,我们要坚信文学期刊所 遇到的困难只是暂时的,只要能够坦然面对现实,摆正心态,勇于创新,文学期刊的春天就一 定会来临。 (熊上斐《文学期刊要做永立时代的“弄潮儿”》,中国文明网 2016 年 10 月 28 日) 材料二: 面对纯文学期刊发展的问题,不少人持悲观态度,比如《三联生活周刊》主笔王晓峰曾 表示,新技术、新媒体为不看书提供了种种理由,阅读逐渐成为一种盲目的跟风。不过,《作 家》主编宗仁发依然认为纯文学杂志对文学口味的高标准要求不可取代。 为了抓住年轻读者,纯文学杂志也没停止过想办法。去年《收获》用秋冬专号和第四、 五期 3 本刊物推出“青年作家小说专辑”,刊载 20 位青年作家的新作。他们还在多媒体方面 做了很大的努力,做了一些短的电子书。程永新说:“中国很大,纯文学期刊还是有人会看, 读者与我们的交流还是挺多的。我相信,纯文学作品不会消失,纯文学期刊只要内容好,通过 其他媒介载体也不会消失。” 《当代》也推出了几位年轻北漂生活作家的作品。“我们面向大学也有赠刊,也在寻找 目标读者。”孔令燕说,“纯文学期刊的发展问题,是社会发展必然的结果。但是无论经济如 何发展,人们的精神还是需要缓解。所以优秀的纯文学期刊像文学的塔尖一样,我们必须当精 品来做。” 有人说过去和现在的文学青年都还在,只是分散成为一个个群落。在搜索网站上,你依 然能看到有粉丝执着地在问:如何给这些纯文学杂志投稿?也依然有粉丝热情的回答和支招。 想做纯文学的人,和想看纯文学的人,其实一直都在互相找寻着对方。 (刘慧《今天,你还看纯文学期刊吗?》,《华商报》2015 年 2 月 3 日) 材料三: 4 稿酬的提高对于我国文学期刊的发展能起到多大的推动作用、“千字千元”时代是否 就会带来文学期刊的复兴?业内人士对此态度却并不是那么乐观。 首先,这样的收入标准较之作家付出的心血和其他艺术类行业,其实仍属于较低水平。 著名作家毕飞宇透露,1991 年他的中篇处女作《孤岛》稿酬约为 1700 元,相当于他当时 3 年 的工资;而近年稿酬提高后,发表一个中篇大概能拿到万把块,却仅相当于现在一两个月的工 资,缩水十分严重。《人民文学》主编施战军表示,与网络作家、编剧和畅销书作家的收入相 比,文学期刊支付给纯文学作家的稿费还是太低了,很多作者为了实现自我价值或改善生活 而改行了。 其次,文学期刊提高稿酬大多是因有政府或相关主管部门的财政扶持。如《人民文学》 此次涨稿酬是得益于主管部门的一笔专项经费,去年《上海文学》和《收获》提高稿酬标准 也是基于上海市相关部门提供的“文学发展基金”专项资助。 有业内人士总结称:“在过去文学繁荣的时代,文学期刊的稿费也不高,但佳作频出,那 是因为文学在大家心目中的地位很神圣,能够在文学期刊上发表自己的作品是一种荣耀。现 在除了国家财政和政策扶持、杂志社多出精品力作之外,文学期刊的复兴还得依靠社会大环 境的改善,只有喜欢纯文学阅读的人越来越多,文学期刊才可能重现辉煌。” (崔巍《文学期刊稿酬进入“千字千元”时代》,《北京青年报》2017 年 2 月 18 日) 1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.过去文学期刊的稿费并不高,但依然有不少佳作,那是因为能够在文学期刊上发表作品是 光荣的事。 B.随着市场经济的不断深入和文化体制改革的不断推进,纯文学日渐式微,文学期刊也已走 向了没落。 C.尽管纯文学期刊正面临发展危机,但我们对文学作品的标准决不能降低,应严把质量关,做 出精品。 D.“千字千元”的收入标准,比起作家付出的心血和其他艺术类行业的收入,其实仍然属于较 低水平。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( ) A.新技术、新媒体为不看书提供了种种理由,阅读逐渐成为一种盲目的跟风,以致纯文学期刊 被边缘化。 5 B.文学期刊作为社会主义文艺的组成部分,代表的是一个时代文学的最高水平,所以不会被 时代淘汰掉。 C.无论过去还是现在,文学青年一直都在,只是现在分散成一个个群落,纯文学期刊要去寻找 目标读者。 D.提高稿费对于文学发展有一定的促进作用,但"千字千元"并不一定就会带来文学期刊的复 兴与辉煌。 3.关于发展纯文学,你有哪些建议?请结合材料内容简要概括。 三、阅读下面的文字,完成各题。 走夜路请放声歌唱 李娟 在呼蓝别斯,大片的森林,大片的森林,还是大片的森林。马合沙提说:走夜路要大声地 歌唱! 在森林深处,在前面悬崖边的大石头下———你看!那团黑乎乎的大东西说不定就是大 棕熊呢!大棕熊在睡觉,在马蹄声惊扰到它之前,请大声歌唱吧!远远地,大棕熊就会从睡梦中 醒来,它侧耳倾听一会儿,沉重地起身,一摇一晃走了。一起唱歌吧!大声地唱,用力地唱,“啊 啊”地唱,闭着眼睛,捂着耳朵。胸腔里刮最大的风,嗓子眼开最美的花。唱歌吧! 呼蓝别斯,连绵的森林,高处的木屋。洗衣的少女在河边草地上晾晒鲜艳的衣物。你骑 马离开后,她就躺在那里睡着了,一百年都没有人经过,一百年都没人慢慢走近她的面孔。她 一直睡到黑夜,大棕熊也来了,嗅她,绕着她走了一圈又一圈。这时远远的星空下有人唱起了 歌。歌声越来越近,她的睡梦越来越沉。大棕熊的眼睛闪闪发光。 夜行的人啊,黑暗中你们一遍又一遍地经过了些什么呢?在你们身边的那些暗处,有什 么被你永远地擦肩而过?那洗衣的少女不曾被你的歌声唤醒,不曾在黑暗中抬起面孔,在草地 上支撑起身子,循着歌声记起一切……夜行的人,再唱大声些吧!歌唱爱情吧,歌唱故乡吧!对 着黑暗的左边 唱,对着黑暗的右边唱,再对着黑暗的前方唱。边唱边大声说:“听到了吗? 你听到了吗?”夜行的人,若你不唱歌的话,不惊醒这黑夜的话,就永远也走不出呼蓝别斯了。 这重重的森林,这崎岖纤细的山路,这孤独疲惫的心。 夜行的人啊,若你不唱歌的话,你年幼的阿娜尔在后来时光的所有清晨里,再也不能通 过气息分辨出野茶叶和普通的牛草了。你年幼的阿娜尔,你珍爱的女儿,她夜夜哭泣,她胆子 小,声音细渺,眼光不敢停留在飞逝的事物上。要是不唱歌的话,阿娜尔将多么可怜啊!她一个 6 人坐在森林边上,听了又听,等了又等,哭了又哭。她身边露珠闪烁,她曾从那露珠中打开无数 扇通向最微小世界的门。但是她却再也打不开了。你不唱歌了,她便一扇门也没有了! 要是不唱歌的话,木屋边那座古老的小坟墓,那个七岁小孩的蜷身栖息之处,从此不能 宁静。那孩子夜夜来找你,通过你的沉默去找他的母亲。那孩子过世了几十年,当年他的母亲 下葬他时,安慰他小小的灵魂说:“亲爱的宝贝啊,你我缘分已尽,各自的道路却还没有走完, 不要留恋这边了,不要为已经消失的疼痛而悲伤……”但是,你不唱,静悄悄地经过他的骨骸, 你的安静惊动了他。你的面庞如此灰暗,他敏感地惊疑而起。他顿时无可适从。 要是不唱歌的话,黑暗中教我到哪里去找你?教我如何回到呼蓝别斯?那么多的路,连绵 的森林,起伏的大地。要是不唱歌的话,有再多的木薪也找不到一粒火种,有再长的寿命也得 不到片刻的自如。要是不唱歌的话,说不出的话永远只能哽咽在嗓子眼里,流不出的泪只在心 中滴滴悬结坚硬的钟乳石。 我曾听过你的歌声。那时,我站在呼蓝别斯最高的一座山上的最高的一棵树上,看到了 你唱歌时的样子。他们喜欢你才吓唬你,他们说:“唱歌吧,唱歌吧!唱了歌,熊就不敢过来了。” 你便在冷冷的空气中陡然唱出第一句。像火柴在擦纸上擦了好几下才“嗤”地引燃一束火苗, 你唱了好几句才捕捉到自己的声音。那时我就站在你路过的最高的那座山上的最高的那棵树 上,为你四面观望,愿你此去一路平安。 我也曾作为实实在在的形象听过你唱歌。还是在黑夜里,你躺在那里唱着,连木屋屋檐 缝隙里紧塞的干苔藓都复活了,湿润了,膨胀了,迅速分裂、生长,散落肉眼看不到的轻盈细腻 的孢子雨。你躺在那里唱,突然那么忧伤,我为不能安慰你而更为忧伤。我也想和你一起唱, 却不敢开口。于是就在心里唱,大声地唱啊唱啊,直到唱得完全打开了自己为止,直到唱得完 全离开了自己为止。然后我的身体沉沉睡去。但这样的夜里,哪怕睡着了仍然还在唱啊,唱啊! 大棕熊你听到了吗?大棕熊你快点跑,跑到最深最暗的森林里去,钻进最深的洞穴里去。大棕 熊你惊讶吧,你把歌的消息四处散布吧!大棕熊,以歌为分界线,让我们生活得更平静一些吧, 更安稳一些吧…… 亲爱的,哪怕后来去了城市,走夜路时也要大声地唱歌,像喝醉酒的人一样无所顾忌。大 声地唱啊,让远方的大棕熊也听到了,静静地起身,为你在遥远的地方让路。你发现街道如此 空旷,行人素不相识。 (选自《走夜路请放声歌唱》,湖南文艺出版社) 1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) 7 A.作者善用修辞:"大片的森林"的反复凸显森林的广袤连绵,"钟乳石"的比喻细腻贴切却令 人心碎,"火苗"的比喻生动准确又令人顿感温暖。 B."你发现街道如此空旷,行人素不相识",城市里空旷的街道和陌生的人群,是另一种"黑暗", 使人倍感孤独,面对如此情境,也应放声歌唱。 C.文章的语言充满灵性,不装腔作势,呈现出流畅、直白的特点;在内容上,不是做作的思索或 伤口的曝晒,而是心灵的袒露与情感的自然流淌。 D.从文章内容来看,作者走进了自己的内心,把与内心联系更紧密的、真实的、变化的自己呈 现出来,让读者看到了她的恐惧和忧伤、挣扎和成长。 2.结合全文,说说“黑暗”的含义。 3.“歌唱”在文中有什么样的作用?请简要分析。 四、阅读下面的文言文，完成各题。 顾时，字时举，濠人。倜傥好奇略。从太祖渡江，积功由百夫长授元帅。取安庆、南昌、 庐州、泰州，擢天策卫指挥同知。李济据濠州，时从平章韩政讨降之。攻张士诚升山水寨， 引小舫绕敌舟，舟中多俯视而笑。时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子 来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。 洪武元年，拜大都督府副使兼同知率府事。从大将军定河南北，浚闸以通舟师，自临清 至通州。下元都，与诸将分逻古北诸隘口。从大军取平阳，克崞州，获逃将王信等四十六人。 取兰州，围庆阳。张良臣耀兵城下，击败之，获其劲将九人。良臣乃不敢复出。庆阳平。徐 达还京，令时将骑兵略静宁州，走贺宗哲。西边悉平。 三年进大都督同知，封济宁侯，禄千五百石，予世券。四年为左副将军，副傅友德帅河 南、陕西步骑伐蜀。自兴元进克阶、文，败蜀兵于汉州，遂克成都。明年副李文忠北征，分 道入沙漠。迷失道，粮且尽。遇寇，士疲不能战。时帅麾下数百人，跃马冲击。敌众引去， 获其辎重粮畜以归，军声大振。六年从徐达镇北平。逾年，召还。八年复出镇。十二年卒， 年四十六。葬钟山。追封滕国公，谥襄靖，袝祭功臣庙。 时能以少击众，沉鸷不伐。帝甚重之。子敬，金吾卫镇抚，十五年嗣侯，为左副将军。 平龙泉山寇有功。二十三年追论胡惟庸党，榜列诸臣，以时为首，敬坐死，爵除。 （《明史·顾时传》） 1. 下列对文中加框部分的断句，正确的一项是( ) A. 时乘其懈／帅壮士数人／大呼跃入舟／众大乱／余舟竞进／五太子来援／薛显又败之／ 五太子等降／遂从大将军平吴／旋师取山东。 8 B. 时乘其懈／帅壮士／数人大呼／跃入舟／众大乱／余舟竞进／五太子来援／薛显又败之 ／五太子等降／遂从大将军平吴／旋师取山东。 C. 时乘其懈／帅壮士数人／大呼跃入舟／众大乱／余舟竞进／五太子来援薛显／又败之／ 五太子等降／遂从大将军平吴／旋师取山东。 D. 时乘其懈／帅壮士／数人大呼／跃入舟／众大乱／余舟竞进／五太子来／援薛显又败之 ／五太子等降／遂从大将军平吴／旋师取山东。 2. 下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A. 太祖：太祖作为帝王庙号使用，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授 者。受汉文明影响的儒文化圈（现韩国、越南）也有使用。 B. 侯：爵位，又称封爵、世爵，爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在中国周代有公、伯、 侯、子、男五爵，后代爵位制度往往因时而异，不尽相同。 C. 世券：又称铁券。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证。形制如瓦，其大小依官爵 高低分为九等，若子孙犯罪，取券勘合，折其功过予以赦减。 D. 谥：古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥 号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士也可有谥号。 3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A. 顾时很有胆略，跟从太祖打仗，官职一路高升，做到了元帅。进攻张士诚时，顾时乘敌 人懈怠，率壮士数人，大呼跃入敌船中，使敌军大乱。 B. 洪武五年，顾时协助李文忠北征，在沙漠迷失了方向，粮已尽，又遇敌人，顾时率麾下 数百人击退敌人，并缴获其粮食、牲畜而归，军威大振。 C. 顾时一生戎马倥偬，在战场上屡建奇功，在明朝建立之后，就被任命镇守北方重镇—— 北平，一直到洪武十二年去世。 D. 顾时生前深得皇上器重，死后被追封为滕国公，牌位附祭功臣庙。但是他的儿子却在后 来受他的牵连被杀，爵位被剥夺。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）张良臣耀兵城下，击败之，获其劲将九人。良臣乃不敢复出。 （2）时帅麾下数百人，跃马冲击。敌众引去，获其辎重粮畜以归，军声大振。 五、阅读下面这首明代词作,完成各题。 临江仙 杨慎 9 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.这是一首咏史词,开篇便与苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人 物”一样,气势恢宏,词境壮阔,有豪放之风。 B.在上阕之中,作者采用了触景生情、借景抒情的手法,“长江”“青山”“夕阳”“秋 月”“春风”等意象都寄托了作者深深的情感。 C.下阕的“惯”字让读者感到作者的孤独:他似乎习惯了这里的秋去春来,就连与偶尔来访 的好友喝壶浊酒、交谈就已经很满足了。 D.从全词看,基调慷慨悲壮,意味无穷,读者感受到苍凉悲壮的同时,也能在一种淡泊宁静的 气氛中品悟到词中高远的意境和深邃的人生哲理。 2.请简要分析作者抒发的情感以及阐述的哲理。 六、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《次北固山下》一诗中,通过 “___________________________,_______________________________”的岁月更迭来表达 相思的同时,又融人了新事物产生于旧事物之中的自然理趣,字里行间展现出乐观向上、积极 进取的精神风貌。 (2)《师说》中认为愚人更加愚笨的原因是 “______________________________,________________________________。” (3)《念奴娇•赤壁怀古》中诗人想象丰富,“卷起千堆雷”的其实是 “________________________”,写景化静为动的是 “_______________________________”一句。 七、阅读下面的文字,完成各题。 互联网时代,无论是工作还是生活,人们对上传文档、图片、视频等,都_______。事实 上,我们的大脑就是一个_______的信息库,能否将它也进行扫描复制,并上传至互联网空间 中?随着计算机功能变得越来越强大,硬件问题或许不足以成为“全脑模拟”的拦路虎,棘手 的可能是软件问题。从生物学看,目前大脑对于人类还存在太多未知,部分区域的功能虽然已 被探测,但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。此外,丰富的情感也是人类大脑一 10 项_______的功能,一些机器人貌似可以模仿人的情感,事实上却是提前输入应变选项的结 果。 实现“全脑仿真”,虽然不是现在,但如果这一天真的到来,机器人就可以加载人脑系统, 与人类看起来_______;你的思想可以被别人快速读取,警方能借此侦破案件;天才的大脑在 他死后还能继续运转,亲人故旧也可以继续陪在我们身边…… 不过到了那时,还会有更重要的伦理与哲学问题等着我们:机器人有了人的意识,是否 该具有人格?上传的意识和“我”之间是什么关系?借助机器获得了永生的生命有什么样的价 值和意义?( )。 1. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.习以为常 无所不能 变幻莫测 千篇一律 B.习以为常 无所不包 神秘莫测 别无二致 C.司空见惯 无所不包 变幻莫测 别无二致 D.司空见惯 无所不能 神秘莫测 千篇一律 2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.从生物学看,目前大脑对于人类而言还存在太多未知,虽然部分区域的功能已被探测,但人 脑究竟依照怎样的"程序"运行还是一个谜。 B.从生物学看,目前大脑对于人类还存在太多未知,虽然部分区域的功能已被探明,人脑究竟 依照怎样的"程序"运行但还是一个谜。 C.从生物学看,目前大脑对于人类而言还存在太多未知,虽然部分区域的功能已被探明,但人 脑究竟依照怎样的"程序"运行还是一个谜。 D.从生物学看,目前人类对于大脑还存在太多未知,部分区域的功能虽然已被探测,但人脑究 竟依照怎样的"程序"运行还是一个谜。 3. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.可见,科学技术的发展离不开人文领域更深入的思考 B.因此,科学技术的发展和人文领域的关系是密不可分的 C.可见,人文领域的发展离不开科学技术更深入的思考 D.因此,人文领域的深入思考离不开科学技术的发展 11 八、下面是 X 市 X 中学高三年段邀请家长参加高考百日誓师大会的邀请函,其中有五处表达 存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。 尊敬的家长: 您好! 十年磨剑,百日策马闯雄关;一朝试锋,六月扬眉传佳讯。您的孩子一百天后就要迎来生 死未卜的高考了!为了给孩子们鼓劲加油,增添自信,为了让令郎与令爱一百天后奋力一击, 创造奇迹。 经学校研究决定,将于 2 月 23 日(星期六)上午 9:00 在学校田径场举行高考百日誓师大 会,我们诚挚邀请您前来参加。届时,您将会聆听孩子们的心声,感受他们的豪情。让我们共 同见证孩子们成长过程中这一难忘时刻!让我们共同助力 2019 高考!我们恭候您的惠顾! XX 中学 2 月 20 日 温馨提示:上午 9:00 之后,迟到的家长将不能进入班级方阵区城,所以请您必须提前到达现 场。 (1)将____________改为____________。 (2)将____________改为____________。 (3)将____________改为____________。 (4)将____________改为____________。 (5)将____________改为____________。 九、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6 分) 千里之堤,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。 材料: 品行 作风 选择 出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印 谦谦君子 放下身段 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近 朱者赤 十、阅读下面的材料，根据要求写作。 七十年代，“吃了吗？”八十年代，“今天吃啥了？”九 十年代，“今天我请客！” 二十一世纪，“吃什么呢？” 12 俗话说，“民以食为天”，中国拥有源远流长的饮食文化。改革开放以来，随着经济的 发展，中国人的餐桌发生了巨大变化，其中也反映了社会的变迁。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“小餐桌见证祖国大变化”为主题，撰写一 篇演讲稿，阐述你对不同时代饮食文化的看法。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 答案 1 答案：1.C; 2.B; 3.C 2 答案：1.B; 2.D; 3.示例:①纯文学作者要坦然面对现实,摆正心态,勇于创新;②纯文学期 刊社、出版社应多出精品力作,并积极探索其他媒介载体;③加大政府的政策扶持和相关主管 部门的财政扶持;④依靠社会大环境的改善,积极营造纯文学的学习氛围,培育文学爱好者。 3 答案：1.C; 2.①自然界的黑暗,在呼蓝别斯走夜路时的黑暗。②人生的不幸,包括孤独、 疲惫、绝望、彷徨、坎坷、困苦和无所适从等等。 3.贯穿全文的线索。文章内容均与歌唱有关。②鼓舞振作人心。歌唱能点燃胆怯懦弱者的希 望,鼓舞孤独彷徨者的心灵,引导迷失方向者追寻生命的欢乐。③凸显文章主旨。“歌唱”形 象鲜明,文学色彩浓郁,更有利于凸显生命困境之中应该勇敢坚强、乐观豁达的主旨。

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