2021版高考语文一轮复习专题八实用类论述类文本阅读课案4实用类论述类文本阅读专题限时练含解析新人教版

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- 1 - 实用类、论述类文本阅读 (时间:30 分钟 分值:30 分) 一、阅读下面的文字,完成 1~3 题。(10 分) 材料一: 智慧社区是社区管理的新理念、新模式,是指充分利用物联网、云计算、移动互联网等新 一代技术的集成应用,为社区居民提供安全、舒适、便利的现代化和智慧化生活环境,从而形 成一种基于信息化和智能化服务的新的社区管理形态。基于新一代信息技术的智慧社区是社 区治理发展的新阶段,同时也是构成智慧城市的基层“细胞”。然而,智慧城市和智慧社区的概 念都将自身局限在某一领域。随着实践的发展,我们需要从更宏观的视角谋划经济社会的智慧 化发展。智慧社会就是将城市、社区以及其他治理单元结合起来,将整个社会作为对象进行整 体性思考。 (摘编自高奇琦《建设智慧社会 要把握三大要素》,《人民日报》2018 年 12 月 2 日) 材料二: 智慧社区的基本构成图 (摘编自乔俞豪《基于物联网的智慧社区管理系统研究》) 材料三: 智慧社区的概念源于美国,2009 年 9 月,迪比克市和 IBM 启动了美国也是世界第一个智慧 社区项目,运用传感器、互联网等技术帮助居民实时监测并调整其用水量、用电量。继 IBM 之 后,思科、微软等科技公司成为推动美国智慧社区建设的重要力量。2015 年 9 月,美国联邦政 府将智慧社区建设上升到国家层面,发布了《白宫智慧城市行动倡议》;此外,许多地方政府也 - 2 - 积极推进智慧城市和智慧社区建设。 欧洲也是全球智慧社区起步较早、发展较好的地区之一。在智慧社区建设中,欧盟拟定相 关倡议时,注重广泛征求公众意见及建议。在具体项目实施中,德国慕尼黑则成立智慧社区实 验室让公民参与智慧社区建设规划过程。不仅如此,每个项目选取二到三个城市或街区、社区 试点,积累经验后再向欧盟国家其他城市、社区推广。 (摘编自李德智《典型发达国家智慧社区的建设经验及启示》, 《建筑经济》2017 年第 11 期) 材料四 目前,北京市智慧社区的建设普遍还处于发展初级阶段,在建设过程中遇到一些挑战,存 在一些问题,导致智慧社区难以推广、普及和融合。由于缺少国家统一的社区信息化法规,导 致智慧社区建设缺乏统一规划,缺少数据采集、设备接入等方面的统一强制性标准。一些网络 服务商以及智能安防厂商,又纷纷按照自己的想法建设智慧社区。行业局限性和企业角度的不 同,导致这些智慧社区具有局限性和片面性。例如,腾讯的智慧社区侧重云服务端,奇虎 360 侧 重安全智能家居,这些都不能完全满足社区智慧物管和居民智能生活的多种需要,在一定程度 上也制约了智慧社区的发展。社区居民还没有深入参与到智慧社区建设中来,特别是那些朝九 晚五的上班族。 另外,智慧社区建设对人才素质要求很高,但目前北京市现有的社区工作人员承担着大量 的行政性工作,长期处于超负荷工作状态,部分人员的素质不符合智慧社区建设要求,致使智 慧社区落地应用不够好。 (摘编自梁丽《北京市智慧社区 发展现状与对策研究》,《电子政务》2016 年第 8 期) 1.下列对材料二相关内容的分析,不正确的一项是( )(3 分) A.智慧社区的信息采集,传输、存储、交换、处理及展示功能既各自独立又相互联系。 B.信息采集单元是智慧社区的基础环节,主要依赖门禁设备、火灾报警器等设备采集信息。 C.在信息存储、交换和处理单元,社区通过对数据库中数据的存储、交换等为决策提供支撑。 D.信息展示单元中智慧社区各系统终端信息均可智能展示、自动传输,无需人工登录。 解析:D “自动传输”于文无据,从材料二中看不出“自动传输”这一功能;从实际应用看,也 仍需人工登录终端方可查询相关信息。 2.下列对材料相关内容的分析,不正确的一项是( )(3 分) - 3 - A.智慧社区的概念源于美国,但发展得最好的还是欧洲,德国成立的智慧社区实验室还将经验 推广到其他国家。 B.智慧社区是基于新一代信息技术集成应用的社区管理新模式,同时也是构成智慧城市和智 慧社会的基层“细胞”。 C.北京的智慧社区建设还存在不少问题,可见智慧社区的推广、普及和融合并非易事。 D.目前智慧社区的概念局限于某个领域,随着实践的发展,我们要有宏观视角、整体思维,以推 动智慧社区走向智慧社会。 解析:A “但发展得最好的还是欧洲”曲解文意。从材料三看,欧洲“也是全球智慧社区起步 较早、发展较好的地区之一”。 3.我国应通过哪些举措推动智慧社区建设?请结合材料简要概括。(4 分) 解析:解答时需要概括出每一则材料中与此相关的信息。材料一“我们需要从更宏观的视角谋 划经济社会的智慧化发展。”材料二,由图表看,从国家层面建立全国统一的社区信息化法规, 统一智慧社区建设规划和标准。材料三让“科技公司成为推动美国智慧社区建设的重要力量” “许多地方政府也积极推进智慧城市和智慧社区建设”“让公民参与智慧社区建设规划过程”。 材料四“由于缺少国家统一的社区信息化法规,导致智慧社区建设缺乏统一规划,缺少数据采 集、设备接入等方面的统一强制性标准”“社区居民还没有深入参与到智慧社区建设中来”“智 慧社区建设对人才素质要求很高,但目前北京市现有的社区工作人员承担着大量的行政性工 作,长期处于超负荷工作状态,部分人员的素质不符合智慧社区建设要求,致使智慧社区落地 应用不够好”。然后根据所筛选的相关信息,围绕题目要求进行概括即可。 答案:①从国家层面建立全国统一的社区信息化法规,统一智慧社区建设规划和标准,并由各 级政府推动;②借助并整合高科技公司的力量,推动智慧社区建设;③大力培养智慧社区建设 所需的高素质人才;④鼓励社区居民深入参与智慧社区建设。 二、阅读下面的文字,完成 4~6 题。(10 分) 材料一: - 4 - 我国是农业大国,重农固本是安民之基、治国之要。党的十八大以来,以习近平同志为核 心的党中央高度重视“三农”工作,勇于推动“三农”工作理论创新、实践创新、制度创新, 农业农村发展取得了历史性成就,发生了历史性变革,为党和国家事业全面开创新局面提供了 有力支撑。党的十九大以来,习近平总书记就实施乡村振兴战略发表一系列重要讲话,在考察 调研时对乡村振兴进一步提出了明确要求。做好新时代“三农”工作、推进乡村全面振兴,就 要认真学习、深入领会、全面贯彻习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要讲话精神,全面 实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战、加快推进农业农村现代化,谱写中华民族伟大复兴的“三 农”新篇章。 (节选自 2018 年 9 月 29 日《人民日报》评论员文章) 材料二: 农业农村四十年巨变 (数据来源:国家统计局 制图:张芳曼) 材料三: 日前,中央农办主任、农业农村部部长韩长赋接受记者采访,介绍了当前农业农村发展、 乡村振兴战略实施以及农业对外开放等情况。 “现在我可以有把握地说,今年粮食丰收了。”韩长赋说,今年秋粮面积增加,长势正常,粮 食产量有望继续保持在 12 000 亿斤以上。特别是小麦和稻谷两大口粮品种产量基本稳定,库 存充裕,中国人的饭碗牢牢端在自己手上。 韩长赋说,党的十八大以来,我国粮食产量连续 6 年达到和稳定在 12 000 亿斤以上。这说 明我国的粮食生产能力已经达到这个水平。如今,我国的粮食总产量和人均占有量,在世界上 - 5 - 都名列前茅。 韩长赋表示,解决人民的吃饭问题,这是治国理政最大的事。国家新的粮食安全战略提出 藏粮于地、藏粮于技,近年来各地加强农田基础设施建设,建设高标准农田,农业科技水平、装 备水平、信息化水平不断进步。同时,通过地方政府特别是主产区重农抓粮的积极性、调动亿 万农民务农种粮的积极性,我国粮食生产能力持续提高。 韩长赋强调,没有农业农村现代化,就没有整个国家现代化。农业基础的稳固给整个国民 经济和社会发展提供了坚实的基础支撑。“像一艘船,农业是压舱石。有了农业的稳定发展,保 证了粮食安全,我们就能应对经济上、国际上的各种风险。” (选自 2018 年 9 月 28 日《农民日报》,有删节) 材料四: 乡村振兴战略有历史延续性,也有历史创造性,是新时代中国乡村发展需求与国家建设需 求的有效契合和对接。中华人民共和国成立以来,经济发展问题在较长一段时期内是乡村社会 发展的瓶颈,所以调整和完善农村生产关系,促进农村生产力发展成为国家“三农”战略的重 心,具体表现为国家主导的集体化发展战略和家庭联产承包责任制战略。进入新时代,城乡发 展的非均衡性逐步凸显,促使国家在制定乡村发展战略时注重实现城乡发展的均衡性。可以看 出,中华人民共和国成立以来的乡村发展战略具有较强延续性,同时也会根据不同时代的特 点、既有的发展经验和农业农村农民的发展需求进行不断调整和优化。 乡村振兴战略是新的时代背景下农业农村发展到新阶段的必然要求。乡村振兴战略的实 施必将会为我国农业农村发展注入强大的动力。从乡村振兴的内容来看,涉及乡村经济、生态、 文明、治理、生活,是一项全面的系统性工程。乡村振兴战略目标的内在要求是统筹推进农村 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,在“五位一体”布局下建立健全 城乡融合发展的体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。实施乡村振兴战略,重点是 补齐农村这块短板,促进农村全面发展和繁荣,是决胜全面建成小康社会和建设社会主义现代 化强国的重中之重。 (节选自 2018 年 2 月 5 日《央广网》《乡村振兴 战略的逻辑体系及其时代意义》) 4.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.改革开放四十年来,我国农业产业结构调整取得了显著成效,林业、畜牧业和渔业的比重有 所增加,产值构成趋于合理。 B.改革开放四十年来,畜牧业和渔业在农业产业结构中的比重增加较快,畜牧业增加到接近两 - 6 - 倍,渔业增加到接近七倍。 C.材料二中上图着重展现四十年来农业产业结构调整的显著成效,下图着重展示四十年来粮 食综合生产能力增长速度的变化情况。 D.改革开放四十年来粮食产量的持续增加,同党和政府持续加大对农业农村的支持力度和不 断完善农业农村政策有关。 解析:C 回答此题,要认真观察图片以及图中文字。C 项错误为看图不仔细:下图上部的文字是 “粮食综合生产能力连跨新台阶”,说明此图的着重点是“连跨新台阶”,而非“增长速度的 变化”。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3 分) A.重农固本是治国之要。由于党中央对“三农”工作的高度重视,中华人民共和国成立以来, 我国农业农村发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。 B.从改革开放直到现在,我国的粮食总产量和人均占有量,在世界都名列前茅。我国的粮食生 产能力已达到年产一万二千亿斤上下的水平。 C.进入新时代,城乡发展的非均衡性一年比一年更加凸显。因此应该根据时代特点、既有经验 和发展需求对乡村振兴战略不断调整和优化。 D.乡村振兴战略是新时代中国乡村发展需求与国家建设需求的有效契合,是农业农村发展到 新阶段的必然要求,其重点是补齐农村这块短板。 解析:D A 项,错乱时空,材料是说“党的十八大以来”。B 项,“从改革开放直到现在”和“都 名列前茅”说法错误,应该是“党的十八大以来”。C 项,“城乡发展的非均衡性一年比一年更 加凸显”曲解文意,材料是说“逐步凸显”。 6.根据材料,请简要概括说明实施乡村振兴战略的重要意义。(4 分) 解析:这是一道考查归纳概括能力的题目。答题时要紧扣题干中“重要意义”一词语,重点在 材料一、材料三和材料四中筛选关键信息。如材料中的“治国理政最大的事”“农业农村现代 化”“坚实的基础支撑”“压舱石”“全面建成小康社会”“建设社会主义现代化强国”等词语。 - 7 - 答案:①重农固本是我们这样一个农业大国的安民之基、治国之要。农业是基础,是“压舱石”, 农业农村的发展是国民经济和社会发展的基础支撑,是党和国家事业全面开创新局面有力的 支撑。②没有农业农村现代化,就没有整个国家现代化,实施乡村振兴战略必将会为我国农业 农村发展注入强大的动力。③促进农村全面发展和繁荣,是决胜全面建成小康社会和建设社会 主义现代化强国的重中之重。 三、阅读下面的文字,完成 7~9 题。(10 分) 材料一: 据国家汉办粗略估算,目前除中国(含港澳台)之外,全球学习使用汉语的人数已超过 1 亿, 其中包括 6 000 多万海外华人华侨,以及 4 000 多万各国主流社会的学习和使用者。2016 年参 加 HSK(新汉语水平考试)等国际汉语考试的全球各类考生达到 600 万人次。 汉语也愈发得到来自国家层面的重视,全球已有 60 多个国家通过颁布法令政令等方式将 汉语教学纳入国民教育体系,170 多个国家开设汉语课程或汉语专业,美国、日本、韩国、泰国、 印尼、蒙古、澳大利亚、新西兰等国的汉语教学均由第三外语上升为第二外语。汉语教学在 许多国家的外语教学中的排位普遍提高,也呈现出了低龄化趋势。在很多欧美国家,出生于精 英家庭的小孩,从小学习中文已成为当地一种流行趋势,这使得会中文的华人保姆在海外更受 欢迎。不少家庭纷纷开出高薪聘请华人保姆,帮助子女更好地学习中文。近日,英国文化教育 协会公布了一项对上千名英国家长的问卷调查结果,中文被英国家长选为“未来最有用”的语 言,51%的家长表示希望自己的孩子能学习中文。过去 10 年间,学习汉语的法国中小学生翻了 四番,汉语现已是法国初、中等教育里位列西班牙语、德语、意大利语之后的第四大第二外语。 [《人民日报(海外版)》2017.9.15,有删改] 材料二: “各国汉语教学正在由普及型、兴趣型向正规化、专业化方向发展,组织机构、课程内容 越来越多样化。”国家汉办负责人马箭飞告诉记者,“全球开设汉语课程的教育机构迅速增加, 学员规模持续扩大;教师队伍日益壮大,民众对中国语言文化的关注度显著提升,汉语教学和 中国文化活动进入社区、植入草根,形成了校内校外互动,各职业、各年龄段、各种身份学员 广泛参与的热烈氛围。” 目前,学历教育、学分教育与培训教育相辅相成,协同发展,多层次、立体化的汉语国际教 育体系基本成型。 - 8 - 洲别 汉语教学机构数量 汉语学习人数 机构数 (个) 全球 占比(%) 人数(万) 全球占比(%) 亚洲 5 483 81.4 1 734 84.8 欧洲 6 483 9.0 103 5.0 美洲 4 957 6.9 135 6.6 大洋洲 1 235 1.7 49 2.4 非洲 703 1.0 24 1.2 总计 18 861 100 2 045 100 图表:国家汉办 (《光明日报》2017.10.28,有删改) 材料三: 汉语为什么这么热?其一,中国的综合国力不断增强,人民的幸福指数不断提升,发展成就 举世瞩目;各国渴望更多地借鉴中国经验,而汉语无疑是更好地认识和了解中国的一把钥匙。 其二,随着“一带一路”的深入推进和中国对外贸易的快速发展,学好汉语意味着更多的就业 机会和更好的发展前景,正如一些荷兰家长指出的那样“掌握汉语能让孩子站在更好的起点”。 其三,随着中国的国际地位和国际影响力不断提升,中国越来越彰显出大国的气质和担当,推 动“构建人类命运共同体”,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路,使得更多的 国家愿意与中国加强交往与合作,也使得汉语逐步成为世界上最重要的语言。 (《南方网》2018.3.29,有删改) 材料四: 具体来看,“汉语热”出现冷热不均的现象。数据显示,近年来,欧美各国高中生学习中文 的比例跟其他外语比起来并不高,中文仍是小语种的一种存在。此外,从学习汉语的阶层来看, 多集中在中上阶层,外国普通老百姓对中国仍然缺乏直接接触,对中文的应用也相对较少。“汉 语热”其实质是一项跨文化交流活动,这一过程将不可避免地遭遇到文化差异的挑战,“汉语 国际传播”要有意识地做到“入乡随俗”,尽量在不失汉语独立品格的前提下做到与差异文化 完美结合。其实,“汉语热”也并非新现象,中华人民共和国成立、改革开放和北京举办奥运 会等重大事件节点前后,国外都一度出现过学习汉语的热潮,随着中国的发展,汉语学习的规 - 9 - 模有了显著提升,但地位仍不高,国际官方场合使用汉语的比例仍不高。 (《中新网》2017.12.30,有删改) 7.下列对上述材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3 分) A.欧美很多国家的出身于精英家族中的孩子从小学习中文的流行趋势,是会中文的华人保姆 在海外受欢迎的原因。 B.美洲地区虽然汉语教学机构数量全球占比比欧洲低,但汉语学习人数却比欧洲多,占到了其 人口总数的 6.6%。 C.“一带一路”的深入推进和中国对外贸易的快速发展,会给国外懂汉语的人带来更多的就业 机会和更好的发展前景。 D.作为一项跨文化交流活动,汉语国际传播过程中肯定会遭遇到文化差异的挑战,所以我们应 该有意识地做到“入乡随俗”。 解析:B “占到了其人口总数的 6.6%”错,6.6%是其汉语学习人数的全球占比。 8.下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3 分) A.材料一多处运用数据,侧重报道世界各国学习汉语的状况,体现出新闻语言的客观准确,有 利于受众把握新闻的发展趋势。 B.相对而言,材料二既引用权威人士的话,又采用权威机构的图表数据,专业性最强,而其他三 则材料只是概述,略逊一筹。 C.材料四夹叙夹议,没有把报道与评论分开,将客观事实与个人观点混杂在一起,会让读者无 法客观了解“汉语热”的现状。 D.美国、法国、日本、韩国等国的汉语教学成为第二外语事实,反映出汉语教学在许多国家的 外语教学中的排位有了提高。 解析:A B 项,“略逊一筹”不妥。C 项,“夹叙夹议”“读者无法客观了解‘汉语热’的现状” 错。D 项,注意范围限定,法国是“初、中等教育里位列西班牙语、德语和意大利语之后的第四 大第二外语”。 9.综合四则材料,简要概括目前海外汉语学习的特点。(4 分) - 10 - 解析:本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准 有效答题区间,然后对文中重要内容认真分析、筛选、整合。阅读四则材料,找到有效答题区 间如下:材料一说“全球已有 60 多个国家通过颁布法令政令等方式将汉语教学纳入国民教育 体系,170 多个国家开设汉语课程或汉语专业,美国、日本……的汉语教学均由第三外语上升为 第二外语。汉语教学在许多国家的外语教学中的排位普遍提高,也呈现出了低龄化趋势。”材 料二说“各国汉语教学正在由普及型、兴趣型向正规化、专业化方向发展,组织机构、课程内 容越来越多样化。”“全球开设汉语课程的教育机构迅速增加,学员规模持续扩大;教师队伍日 益壮大,民众对中国语言文化的关注度显著提升,汉语教学和中国文化活动进入社区、植入草 根,形成了校内校外互动,各职业、各年龄段、各种身份学员广泛参与的热烈氛围。”材料三中 说“随着‘一带一路’的深入推进和中国对外贸易的快速发展,学好汉语意味着更多的就业机 会和更好的发展前景……”材料四指出“‘汉语热’的不足之处”。根据有效的答题段落或语 句,本题可以分点从汉语热的优势和不足等方面来全面概括目前海外汉语学习的特点。 答案:①全球开设汉语课程的教育机构迅速增加,学员规模持续扩大,汉语学习人数不断增多。 ②汉语受到国家层面重视,在许多国家的外语教学中的排位普遍提高,呈现低龄态势。③汉语 教学向正规化、专业化方向发展,组织机构、课程内容越来越多样化。④“一带一路”深入推 进,令许多国家汉语教育迅速升温。⑤汉语热冷热不均,学习汉语的人主要集中在中上阶层,普 通民众对中文应用较少,国际官方场合使用汉语的比例不高。