2018届高三一轮复习写作教案9(2)

2018届高三一轮复习写作教案9(2)

‎2018届高三一轮复习 写作 教案 ‎《锤炼思想 学习写得有文采》‎ 一、 教学目标 1. 掌握提炼文章语言的方法。‎ 2. 培养学生作文讲究文采的习惯。‎ 二、 教学重点 修辞与句式在写作中的重要作用。‎ 三、 教学难点 如何运用修辞和句式锤炼语言，使语言表现丰富的意韵。‎ 四、 教学过程 （一） 导入 孔子有言：“言而无文，行而不远。”意思是文章如果没有文采，那也不会流传很久，说明了文章一定要有文采。美学家朱光潜在《咬文嚼字》一文中说：“咬文嚼字表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整意思和情感。”这句话告诉我们，我们锤炼语言，让语言有文采，就是要通过调整语言来更准确表达思想和情感，生动的语言更能体现作者的思想和情感。今天我们就来学习如何让文章语言更有文采。‎ （二） 方法借鉴，合作探究 1. 展示高考作文的评判要求，知道语言的文采和意蕴要通过什么方式展示。‎ 高考作文评分标准对“有文采”的界定大体从这几个方面来评判：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。‎ 词语生动   （1）选用形象、新鲜的词语来表情达意。   （2）平常的字，运用得好，一样具有很强的艺术魅力。 ‎ 展示问题：贾岛的诗句“鸟宿池边树 僧敲月下门”中的“敲”历来为人称道，但是也有人说在一定条件下用“推”也并不是不好，请大家说说本句中的“敲”为什么用得好，在什么情况下用“推”更好？‎ 学生讨论后，老师提问同学，并引导大家总结：‎ ‎“敲”字能表现出环境的幽静，诗人访友时的拘礼表现。‎ ‎“推”字如果是描写僧人兴致步月，而又兴尽而归，自已掩门而出，又兴尽推门而入，在描写自由闲散、孤独新居时用“推”更好。   句式灵活：    （1）整句和散句、长句和短句等等灵活搭配，语言就会变化多姿，产生特殊的美，增加语言的节奏感和音乐美。   ‎ ‎（2）陈述句、疑问句有不同的表达效果。精心设计问句，可以激发读者的阅读兴趣。反问句，更有加强语气，引人深思的作用。      （3）．改变句子的正常语序，能突出、强调某个句子成分所负载的语义，更有一种特别的美。 ‎ 展示问题：‎ （1） 把下列一段话改成一段整句，并谈谈改后比改前表达效果有什么不同？‎ 度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。‎ 参考答案:他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。散句形式，自由活泼，富有变化；整句形式，结构整齐，音节和谐，能渲染气氛，加强语势。 ‎ （2） 把下列长句改为短句，并说明改后的表达效果。‎ 我们要的是能够依据马恩列斯的立场、‎ 观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。    ‎ 参考答案：我们要的是这样的理论家：他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明。‎ 长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达，适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容；短句节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力，适宜于叙述性文章，尤其适宜于表现紧张的气氛，激越的情绪、坚定的语气等。‎ ‎　　（3）把下列陈述句改成反问句，并说说两者各有什么表达效果。‎ ‎ 人的聪明与愚笨不是天生的。‎ 参考答案：人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ ‎ 陈述句采用平铺直叙的方式来表达思想内容，不带有任何感情色彩。反问句则是通过反问的语气，进一步强调原来陈述的意思。‎ ‎（4）把下列的倒装句改成常式句，并说说倒装句的表达效果。‎ 甚矣，汝之不惠。（太厉害了，你不聪明。）‎ 答案：汝之不惠甚矣。（你不聪明太厉害了。）‎ 倒装句有强调作用。原句运用了谓语前置的方法强调了“不惠”的程度。同时句式也显得有特别的美。‎ 善于运用修辞手法：     根据表达的需要，灵活运用比喻、比拟、排比、对比、夸张、对偶、设问、反问、引用等修辞方法，可以增强文章的表达效果。 ‎ 问题展示：‎ 指出下列句子运用了什么样的修辞手法，并说说这它的表达效果。‎ （1） 作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。‎ 答案：比喻，把公路的路面比喻成铠甲。表达效果：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。‎ （2） 也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。‎ 答案：拟人，把草赋予人的思想和情态“骄傲”“嗤笑”。表达效果：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。‎ （3） 这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。‎ 答案：设问，自问自答。表达效果：引起注意，启发读者思考。‎ （4） 勤学好问怎么会是错误的呢？‎ 答案：反问，寓答案于问句中。表达效果：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。‎ （5） 危楼高百尺，手可摘星辰。‎ 答案：夸张，用百尺来写楼的高度，用“手可摘星辰”写楼之高。表达效果：提示事物本质特点，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。‎ （6） 远看山有色，近听水无声。‎ 答案：对偶，把远看和近听的放在一起，突出了优美的画面。表达效果：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。‎ （7） 朱门酒肉臭，路有冻死骨。‎ 答案：对比。本诗把富贵之家的生活与贫苦者的生存状态形成对比。表达效果：使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。 文句有意蕴：  文句有意蕴是指句子富含哲理，有文化底蕴，有言外之意，有弦外之音，“言有尽而意无穷”……‎ 问题展示：阅读下面的小故事，体会锤炼语言的重要性。‎ 一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。 ‎ 有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。 ‎ 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。 ‎ 问：诗人给乞丐写了一句什么样的话？ 好在哪里？‎ 参考答案：诗人写的是“春天就要来了，可我看不见她。”‎ 句子感动人的地方是：运用反衬的修辞手法，衬托出盲人的悲哀，更能激发人的同情心。‎ （三） 写法借鉴 ‎1.阅读下列文字，从用词、句式、修辞、意韵等方面加以赏析。‎ 美丽的灵魂 成熟是一种优秀的灵魂，是灵魂深处的独语。‎ 成熟是春天破土而萌的小草，袭一身绿面对荒凉；成熟是夏日亭亭玉立的野荷，静思无人观赏的寂寞；成熟是晚秋暗香浮动的金菊，为凋零的季节挽住缕缕清香；成熟是冬末倏忽而逝的残雪，以冷寂的姿态体现高洁。 成熟是一种心境，一种品格，成熟中蕴藏思索；成熟中储藏坚毅。成熟造就了哲人的深邃，孔子成熟，孕育了万古不易的思想；成熟中迸发出诗人的激情，苏轼成熟，创作了诗情不朽的篇章。‎ 少年因走向成熟而懂事，青年因走向成熟而稳重，中年因走向成熟而舒心，老年因走向成熟而淡定。‎ 成功者走向成熟，能在反思中抑制狂热；失败者走向成熟，能在反思中充满信心。成熟使人走出浅薄，学会深刻。成熟让光辉明亮而不刺眼，让音响圆润而不腻耳。成熟是不需要对别人察言观色的从容，终于停止了向周围申诉求告的大气；成熟是不理会哄闹的微笑，洗刷偏激的淡漠；成熟是无须声张的厚实，并不陡峭的高度。‎ 成熟不是空虚，成熟与空虚联姻，使人意志消沉，无所作为。成熟不是孤僻，成熟与孤僻结邻，就会离群索居，郁郁寡欢。成熟也不是孤芳自赏，孤芳自赏者没有朋友，成熟更不是故作深沉，故作深沉者令人乏味。‎ 成熟，并不是所有人都会喜欢，也不是所有人都不期待成熟，成熟如萧瑟秋风，有人说其潇洒，也有人谓之悲凉。‎ 我不期待成熟，但我必须成熟，因为成熟像是一面旗帜，它会给你的理想指明方向；成熟又像是一根马鞭，它会鞭笞你奋勇前进；成熟又是一种智慧，它会让你善于思考，勤于思考，去掉盲目和浮躁，给你智慧的光芒。‎ 因为有了成熟，才有了“对酒当歌，人生几何”的惆怅。‎ 因为有了成熟，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的浪漫。‎ 因为有了成熟，才有了“才下眉头，却上心头”的凄凉。‎ 因为有了成熟，才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。   因为有了成熟，才有了“千金散尽还复来”的洒脱。   因为有了成熟，才有了“秋阴不散霞飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟。   因为有了成熟，才有了美丽的灵魂。‎ 赏析：（1）本段文字最大特点是运用了大量的整句（排比）、比喻、对比、引用等修辞手法，使文章说理有气势，文采斐然。（2）在用词上精练且富有表现力，比如“成熟是不需要对别人察言观色的从容，终于停止了向周围申诉求告的大气”中，运用了“从容”“大气”，把抽象的“成熟”写得具体而可感，显得生动形象。（3）文段语言简练且富有意蕴。文章一开头就以“成熟是一种优秀的灵魂，是灵魂深处的独语。”这样的警句，点出了成熟是“是什么”，句子含蓄而意义丰富。‎ ‎2.赏析范文 我的空中楼阁 李乐薇 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。  ‎ ‎　　十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。  　　世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。  　　小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！  　　山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！  　　有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。  　　小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。   　　换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！  　　小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。  有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。  空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！  　　光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。  　　山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。  　　出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！  　　我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！  　　这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。  　　虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。  　　无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。     ‎ 赏析：多用修辞。博喻、设问、排比 ‎ 句式变化。对称句、节奏感强；整句铺排。‎ 舒缓的节奏；     观察角度变化，美丽纷呈。‎ ‎“领土”“领空”之说别致新颖。观察细致，才有如此之美的描写。热爱之情含蕴其中。‎