2018届一轮复习图文转换教案（浙江）（二）

2018届一轮复习图文转换教案（浙江）（二）

‎2018届一轮复习 图文转换 教案（浙江）‎ ‎ ‎ 图片(摄影作品)类 这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。‎ ‎[例3]　根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字以内，包括标点。‎ ‎[自主尝试]　 ‎ ‎[解析]　抓住人物的特征，主要动作以及精神品质方面来加以描述，注意题干要求中的“生动”“修辞手法”“60字以内”。‎ ‎[参考答案]　一位在路上清扫卫生的残疾人，身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松，为我们的环境事业贡献自己的一份力量。(意思对即可)‎ ‎[解题方略]‎ 图片类图文转换题解题2个注意点 ‎1．激发感官，转换画面 注意观察、捕捉图画的细节，把握图画的深层内涵，充分利用和挖掘画面信息。‎ 第一步，要观察画面整体，搜索并提取有效信息，看图画大体描述了什么内容。‎ 第二步，要观察画面中的细节，如画面背景、人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。‎ ‎2．合理想象，丰富画面 无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。‎ 流程图类 流程图类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表现出来。‎ ‎[例4]　(2016·全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。‎ ‎[自主尝试]　 ‎ ‎[参考答案]　本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。‎ ‎[解题方略]‎ 流程图题目解答3步骤 第一步，审读题干，明确流程图表达对象 如上题[例4]中显示的对象是“中华文化体验”。‎ 第二步，认清图示，细分流程图环节构建 要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系(常见有“并列关系”“承接关系”“从属关系”等)。如“中华文化体验”的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个并列环节，每个环节又包含多项并列的具体内容。‎ 第三步，提炼要点，按顺序全面概括 概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出“活动内容”和“活动实施方式”两个要点，后依次介绍这两个重要环节，中间用“并”一词连接。概括活动内容是“总”， 恰当地选用了动词“开设”“开展”；概括活动实施方式是“分”，用动词“体验”“举行”说明了流程。‎ 二、表文转换4大题型 在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。‎ 表文转换的考查角度主要有两种：文字转换题，即将图表内容用文字表述出来；信息推断题，即针对图表数据做结论或提建议。‎ ‎(一)解题4大要领 ‎1．认读图表信息 关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。‎ ‎2．明确题干要求 ‎(1)明确是文字转换题还是信息推断题。‎ ‎(2)明确表述对象。‎ ‎(3)明确修辞要求及字数要求。‎ ‎3．归纳概括结果 ‎(1)重视数据变化(或趋势)。数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。‎ ‎(2)注意图表细节。图表下面的“注”等细节往往起提示作用。‎ ‎(3)简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系。‎ ‎4．准确表达信息 ‎(1)表述对象一般为图表名称的关键词。‎ ‎(2)文字转换题概括时不要遗漏信息。‎ ‎(3)作结论时针对性要强。‎ ‎(4)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”“减少到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等词语的选用。‎ ‎(二)高考4大题型 表　格　类 表格类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。‎ ‎[例1]　阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出三个结论。要求：分析正确，语言简明、准确。‎ 南方某网站发起“你担心西南大旱有何影响”的调查，问卷共列出9个选项，网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有60 000余名网友参加了此项活动，调查结果如下：‎ 序号 问题项 关注度(%)‎ ‎1‎ 南方和北方是否会同旱？‎ ‎21.5‎ ‎2‎ 粮价上涨是否会虚惊一场？‎ ‎17‎ ‎3‎ 城市用水是否会实行限额供给制？‎ ‎15‎ ‎4‎ 西南水电供应骤减、煤价上扬，电价是否会上涨？‎ ‎12.6‎ ‎5‎ 玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧？‎ ‎10.6‎ ‎6‎ 水利建设待启，水利概念股是否会受到热捧？‎ ‎8.4‎ ‎7‎ 鲜花受旱，世博、亚运用花是否会受到影响？‎ ‎6.3‎ ‎8‎ 茅台酒、普洱茶的生产是否会遭受影响，导致价格上涨？‎ ‎4.1‎ ‎9‎ 其他 ‎4.5‎ ‎[自主尝试]　结论一： ‎ 结论二： ‎ 结论三： ‎ ‎[解析]　解答此题时，要关注数据代表的类别，把数据合理分类。按数据分配显示，可得出第一条结论；而水、电、粮等可归为民生类；玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧则体现了旅游在当今人们生活中的地位。其他数据再联合所有调查结果，可得出总结性结论。‎ ‎[参考答案]　结论一：担心旱情发展是网民强烈的心声。‎ 结论二：面对旱情，民生问题(水、电、粮等)最牵动老百姓的心。‎ 结论三：对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。‎ 结论四：环境问题关系到家事国事天下事。‎ ‎[解题方略]‎ 读懂表格，把握要素 解答表格类图文转换题，要注重两个方面：‎ ‎1．读懂表格 表格由表头和具体数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。‎ ‎2．分析数据 分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物趋向。‎ 柱状图表类 柱状图表类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。‎ ‎[例2]　‎‎5月31日 是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，概括图表反映出的信息。‎ 居民禁烟支持度调查数据统计图(%)‎ ‎[自主尝试]　 ‎ ‎[解析]　本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、得体的能力，解答时一定要兼顾表格中的各个要素。首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容；然后分析数据变化，找规律，舍弃次要信息，保留主要信息；最后根据题目要求进行总结推断得出结论。注意，图表类题目解答时用词一定要准确。从图表反映的信息看，吸烟者对酒店茶楼禁烟的支持度最低，除此之外，吸烟者和不吸烟者的态度差别不大，普遍赞成禁烟。‎ ‎[参考答案]　除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。‎ ‎[解题方略]‎ 从柱形高低找差距，分析概括得结论 解答柱状图类图文转换题，要关注以下两点：‎ ‎1．细致观察图表，找出发展趋势 对柱形图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，二是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱形图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱形图通过对比体现的意义。‎ ‎2．分析题干要求，定向归纳概括 题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。比如[例2]，要求将居民支持度调查数据统计图反映的信息用文字表述出来。这个要求就是答题的方向，这就决定了观察柱形图须重点关注的地方，即对比“学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办公场所”比例体现的意义等。‎ 饼状图表类 饼状图表类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。‎ ‎[例3]　根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。‎ ‎[自主尝试]　 ‎ ‎[解析]　可根据分布图中的数据比例，结合文字说明，围绕“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作答。从农村转移劳动力务工行业分布图中的数据比例来看，制造业和建筑业比例最高，这两类行业，都属于低技能劳动密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业，这两类都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业。综合起来概括即可。‎ ‎[参考答案]　农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。‎ ‎[解题方略]‎ 把握具体数据，明确反映问题 解答饼状图表类图文转换题，要分析饼状图的特征，一般可以分为两步：‎ ‎1．把握饼状图体现的数据特征 饼状图是用圆饼状的图形来表示相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占比问题。比如上述[例3]是一个饼状图，涉及数据占比问题。把握其数据，分析比较数据的大小，就是分析这些数据体现的意义。饼状图中，“制造业”占34.38%，“建筑业”占21.72%，比例较高，这就说明农村转移劳动力分布于低技能劳动密集型行业。‎ ‎2．结合题干要求写出具体内容 对饼状图表的理解有着不同的角度，回答问题时注意把握题干要求，从具体要求中把握饼状图所体现的意义。 ‎ 曲线图表类 曲线图类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况，答题者需要根据这种结构变化关系，弄清所表达的内容，用简洁的语言表达出来。‎ ‎[例4]　下面是美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象进行的学习效果实验。在前9天，A组的学生知道自己的成绩，B组的学生不知道；从第10天起，再让B组的学生知道自己的成绩，A组的学生不知道，这样对两组学生进行了实验。请根据下面的图表，概括实验结论。(不超过25个字)‎ ‎[自主尝试]　 ‎ ‎[解析]　该图的横坐标是天数，纵坐标是学习成绩，根据题目提供的信息可以看出，学生在知道自己成绩后的学习效果明显比不知道自己成绩时的学习效果要好。明确这个信息后，选用简练、准确的语言表达即可。‎ ‎[参考答案]　(示例一)知道自己成绩的一组学习效果高于不知道自己成绩的一组。‎ ‎(示例二)知道自己成绩的学生比不知道者的学习效果好。‎ ‎[解题方略]‎ 分析坐标内容，把握曲线趋势 解答曲线图类图文转换题，要注意把握三个方面：‎ ‎1．理解坐标内容 看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。‎ ‎2．找出曲线走向 曲线无论在区间中如何高低起伏，但总有一个总体趋向。‎ ‎3．分析曲线转折点 曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线转折点显示的