山东省2020高考语文二轮复习第2部分古诗文阅读专题6默写常见的名句名篇课件

山东省2020高考语文二轮复习第2部分古诗文阅读专题6默写常见的名句名篇课件

第 2 部分 古诗文阅读 专题 6 默写常见的名句名篇 600 分基础 考点 & 考法 高中必背备考篇目 古文 《 劝学 》《 逍遥游 》《 师说 》《 阿房宫赋 》《 赤壁赋 》 古诗词 《 氓 》《 离骚 》《 蜀道难 》《 登高 》《 琵琶行 》《 锦瑟 》《 虞美人（春花秋月何时了） 》《 念奴娇（大江东去） 》《 永遇乐（千古江山） 》 初中必背备考篇目 古文 《 孔子语录 》《 鱼我所欲也 》《 生于忧患，死于安乐 》《 曹刿论战 》《 邹忌讽齐王纳谏 》《 出师表 》《 桃花源记 》《 三峡 》《 马说 》《 陋室铭 》《 小石潭记 》《 岳阳楼记 》《 醉翁亭记 》《 爱莲说 》《 及承天寺夜游 》《 送东阳马生序 》 （节选） 古诗词 《 关雎 》《 蒹葭 》《 观沧海 》《 饮酒（其五） 》《 送杜少府之任蜀州 》《 次北固山下 》《 使至塞上 》《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》《 行路难（其一） 》《 望岳 》《 春望 》《 茅屋为秋风所破歌 》《 白雪歌送武判官归京 》《 早春呈水部张十八员外 》《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》《 观刈麦 》《 钱塘湖春行 》《 雁门太守行 》《 赤壁 》《 泊秦淮 》《 夜雨寄北 》《 无题 》 《 相见欢 》《 渔家傲 · 秋思 》《 浣溪沙 》《 登飞来峰 》《 江城子 · 密州出猎 》《 水调歌头 》《 游山西村 》《 破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之 》《 过零丁洋 》《 天净沙 · 秋思 》《 山坡羊 · 潼关怀古 》《 己亥杂诗 》 新课标增改篇目 古文 《 论语 》 十二 章、 《 富贵不能淫 》《 庄子 》 一则 、 《 礼记 》 一则 、 《 列子 》 一则 、 《 答谢中书书 》《 送东阳马生序 》 （节选） 《 湖心亭看雪 》《 河中石兽 》 古诗词 《 十五从军征 》《 木兰辞 》《 登幽州台歌 》《 黄鹤楼 》《 卖炭翁 》《 渔家傲 》《 南乡子 · 登京口北古亭怀古 》《 满江红 》 700 分综合 考法解析 综合考法 1 名句名篇的常考题型 1. 上下句默写 这种属于“镶嵌式”完句填写 , 根据上句写下句 , 或根据下句写上句。 ［ 课标全国 Ⅰ2013·10 ］ 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 足蒸暑土气 ,_______,________, 但惜夏日长。 ( 白居易 《 观刈麦 》) (2) 五步一楼 , 十步一阁； ___________, 檐牙高啄； __________, 钩心斗角。 ( 杜牧 《 阿房宫赋 》) (3) 西望夏口 , 东望武昌 ,_____,______, 此非孟德之困于周郎者乎？ ( 苏轼 《 赤壁赋 》) 例题 1 上下句默写 答案 (1) 背灼炎天光 力尽不知热 (2) 廊腰缦回 各抱地势 (3) 山川相缪 郁乎苍苍 解析 解答这类上下句默写题，除了平时加强背记，准确找到对应的诗文外，还要注意书写时不要出现错别字。如 (1) 句中的“灼”、（ 2 ）句中的“缦”、（ 3 ）句中的“缪”。 2. 理解型默写 这种题型要求考生不仅会背诵原文 , 而且要对原文的内容有所理解。做好这类题 , 就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。 例题 2 理解型默写 课标全国 Ⅰ2018·16 ］ 补写出下列句子中的空缺部分。 （ 1 ） 《 论语 · 为政 》 中“ __________ ， __________ ”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 （ 2 ）韩愈的 《 师说 》 是写给少年李蟠的。文末所说的“ ___________ ”，点出李蟠的文章爱好，而“ ___________ ”，则说明了李蟠的儒学素养。 （ 3 ）苏轼 《 念奴娇（大江东去） 》 中“ __________ ”一句，写的是周瑜的儒将装束，“ __________ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 解析 题干中的提示信息是对所填句子的赏析，抓住赏析的关键点进行分析。（ 1 ）根据题干中的“温习学过的知识”“获得新的理解与体会”“成为教师的条件”等提示，可以得出答案。注意句末语气词是“矣”。（ 2 ）可以通过“李蟠”定位到文章的最后一段，题干中的“文章爱好”对应的是“好古文”，“儒学素养”对应的是“六艺经传皆通习之”。（ 3 ）“儒将装束”对应的是“羽扇纶巾”，“战功”对应的是“樯橹灰飞烟灭”。注意“纶”“樯”“橹”等字的写法。 答案 （ 1 ）温故而知新 可以为师矣 （ 2 ）好古文 六艺经传皆通习之（ 3 ）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 综合考法 2 识记名句名篇的方法 1. 领悟含意 , 圈点识记 , 边诵边写 对每一条名言名句 , 都要领悟其大致含意 , 特别是其中的 关键字词 。对名言名句中的易混字、易错字 , 要用红笔 圈点出来 , 以引起注意 , 重点把握。在记忆时 , 可边背诵 , 边用笔在草稿纸上 写出 句子中的关键字词。 2. 要留意生僻字、难写字 , 规范书写 考生平时要克服懒惰思想 , 勤于动笔 , 在考试时才能准确无误地书写出生僻字、难写字。 “佁”“俶”“翕”“鹜”就极易误写 , 复习中要 多写几遍 , 强化记忆。 4. 要注意同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的 , 这类词有更大的迷惑性 , 是考试得分的 “盲点” 之一 , 复习时应引起高度的重视。 3. 要注意同音异义词 读音相同、意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在 , 这也是名句名篇默写题 “设点” 的地方。复习时应该特别注意这些 同音异义词 , 做到既知其音 , 又知其义。 5. 要留意具体语境 对于名句名篇的背诵和默写 , 不应机械古板地死记硬背 , 而要 联系上下文 , 在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语 , 从而对名句既有 感性的记忆 , 又有 理性的思考 。如“晴空一鹤排云上 , 便引诗情到碧霄” , 如果不联系“晴空”“排云”这两个词 , 就容易把“霄”错写成“宵”。 6. 要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒 , 意思也不会发生改变。复习时 , 如果不知就里 , 只囫囵吞枣 , 不求甚解 , 就会把语句的顺序写颠倒 , 白白地丢掉了分数。如“内无应门五尺之僮”，稍不注意，就可能写成“内无五尺应门之僮”。 7. 要注意语句出处 很多名句经过长期流传 , 已经成为人们耳熟能详的“大众名言”。但是 , 在演变流传的过程中 , 有相当一部分的 名句发生了很大变化 , 甚至又有了 新的说法 。因此 , 在答题时 , 一定要 看清句子后面的出处 。如“疾风知劲草 ,________ 。（李世民 《 赠萧瑀 》) ”, 这里已经注明了具体的出处 , 应填“板荡识诚臣” , 而不是“烈火识真金”。