2018届高三语文（第03期）好题速递分项解析汇编专题08名句名篇默写（含解析）

2018届高三语文（第03期）好题速递分项解析汇编专题08名句名篇默写（含解析）

专题 08 名句名篇默写 1．【18 届福建省三明市第一中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中用落叶和江水意象抒发时光易逝、人生感伤的两句是“________， ________。” （2）苏轼《赤壁赋》中“________，________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复 始的自然规律。 （3）《离骚》中通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明自 己从朝廷隐退为了修养自己的两句：________，________。 （4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将士们骑着骏马风驰电掣，拉 开强弓万箭齐发的壮烈战斗场面的诗句是“________，________” （5）《虞美人》中的“________，________”两句写出了自然的轮回与人生的短暂，也 表达了李煜的痛苦与绝望等复杂感情。 （6）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴 的两句诗是“________，________”。 【答案】无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 盈虚者如彼 而卒莫消长也 步余马于兰 皋兮 驰椒丘也焉止息 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 春花秋月何时了？ 往事知多少 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 2．【18 届福建省福州市八县（市）协作校高三上学期期中联考】补写出下列句子中的 空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句 是“_______________，________________”。 （2）《离骚》中屈原表达自己失意苦闷、走投无路的两句是“____________________， ____________________”。 （3）《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人言说自己以一杯清酒祭月的句子是“____________”。 【答案】锲而不舍 金石可镂 忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也 一尊还酹江月 【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗 句的意思。每句 1 分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。题中 易错的字“锲”。 点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性， 考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的 特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解 性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但 得不到分数。 3．【18 届山东省德州市高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈在《师说》中的“____________，____________”表现出当时的士大夫以地 位为标准、耻于从师的心理。 （2）古代诗词往往以简洁的文辞来表现重大的历史事件和场面，如辛弃疾在《永遇乐·京 口北固亭怀古》中，仅用“____________，____________，____________”三句，便写出宋 文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的下场。 【答案】位卑则足羞 官盛则近谀 无嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)， 其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具 有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来 自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字 义分不开，学生应借助字义来识记字形。 4．【18 届河北省石家庄市第二中学高三下学期第六次联考】补写出下列句子中的空缺 部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》中通过“______________________________________________” 侧面描绘出其友人箫声的凄婉。 （2）杜甫在《登高》中“______________________________________________” 两句 借秋叶飘零，江水东流以抒发韶光易逝、壮志难酬的悲怆。 （3）古人把酒浇在地上以示祭奠，《念奴娇．赤壁怀古》中“_________________”一 句，苏轼以酒酬月来寄托自己的感情。 【答案】舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 一尊还酹 江月 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“侧面描绘出其友人箫声的凄婉”“江水东流以 抒发韶光易逝、壮志难酬的悲怆”“以酒酬月来寄托自己的感情”。 点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写 上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错 误。 5．【18 届云南民族大学附属中学高三上学期期中】补写出下列名句的空缺部分 (1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：__________，_______。 (2)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：________， _______。 (3)《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：_____________，___________。 【答案】寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也 三人行 必有我师焉 【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要 注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“蜉 蝣”“沧海”“忳”“侘傺”等，理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 6．【18 届山西省运城市高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子 是“____________，____________”。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，写剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是 “____________，____________，____________”。 【答案】苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫 开 【解析】试题分析：此题考查名篇名句默写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目， 只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不 一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。 如“苟”“侯”“峥嵘”“崔嵬”理解字义去记忆。 7．【18 届辽宁省大石桥市第二高级中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部 分。 （1）《荀子·劝学》中以蚯蚓为例，论证了学习必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之 相反的例证是：_____________，_______________，_______________。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故来表现了世态的变迁，以及回归 之后生疏而怅惘心情的诗句是： ________________，_______________。 【答案】蟹六跪而二鳌 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻 似烂柯人 8．【18 届河北省武邑中学高三下学期一模】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂的一句 是“__________”。 （2）屈原在《离骚》中表达自己失意苦闷、走投无路的两句是“__________________” （3）《三峡》中总写三峡春冬之景的特点并写出自身感受的两句是 “_____________________” 【答案】（1）寄蜉蝣于天地 （2）忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也 （3） 清荣峻茂 良多趣味 【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗 句的意思。每句 1 分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性， 考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的 特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解 性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但 得不到分数。 9．【18 届四川省眉山市眉山中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的两句 是“ ____________________________________________”。 （2）在《登高》中，杜甫以“ _____________________”一句抒发了自己漂泊异乡的 苦闷与惆怅。 （3）郦道元在《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是： ____________________________________________ 。 【答案】黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 万里悲秋常作客 (则)素湍绿潭 回 清倒影 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识 记字形。注意 点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性， 考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的 特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解 性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但 得不到分数。 10．【18 届辽宁省沈阳市交联体高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》中运用化无形为有形的手法描绘箫声这一音乐形象的两句是 “____________，___________。” （2）李白在《蜀道难》中用“___________，____________”两句写水石相激，山谷轰 鸣的惊险场面，从而形成一种排山倒海的艺术效果。 （3）在《马说》中，韩愈同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马最后只能落得 “___________”的结局。 【答案】舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 骈死于槽 枥之间 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“箫声”“水石相激，山谷轰鸣”“千里马的 结局”，这样就能准确的答出题目，注意“壑”“嫠”“豗”“砯”“枥”的写法。 11．【18 届【全国省级联考】湖南省长沙市一中高三月考（三）试卷】补写出下列句子 中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且将剥削来的钱财 浪费掉的语句是：_____________，_____________？ （2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕的儿子刘义隆带兵出征及其结果的词句是： _____________，_____________，_____________。 【答案】奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“将剥削来的钱财浪费掉”“刘义隆带兵出 征及其结果”，这样就能准确的答出题目，注意“锱铢”“嘉”“胥”的写法。 12．【18 届吉林省实验中学高三上学期第三次月考】补写出下列句子的空缺部分。 （1）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“________________， ________________”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。 （2）________________，唯昭质其犹未亏。（《离骚》） （3）欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶句________________，________________。描 绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明交替变化的朝暮景象。 【答案】奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 芳与泽其杂糅兮 （若夫）日出而林霏开 云 归而岩穴暝 13．【18 届山东省潍坊市高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《钱塘湖春行》中，描绘了早莺和新燕在春日里欢快忙碌的情景，紧接 着说：“____________，____________。” （2）《赤壁赋》中，苏轼感受着江上微拂的清风，看着眼前平静的江面，不由得 “____________，____________，____________”。 【答案】乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 举酒属客 诵明月之诗 歌窈窕之章 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识 记字形。注意重点字的写法，如“浅”“属客”“诵”“窈窕”等要理解字义去记忆。学生记 忆的时候应该结合诗句的意思，每句 1 分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习 惯，避免笔误。 14．【18 届山东省烟台市高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：“_______， _______”。 （2）韩愈在《师说》中强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师的句子是：“________， _______，_______。” 【答案】无为在歧路 儿女共沾巾 彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其 道解其惑者也 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识 记字形。注意重点字的写法，如“歧”“沾”“授”“句读”等，要理解字义去记忆。学生记 忆的时候应该结合诗句的意思，每句 1 分，句中有误该句不得分。 15．【18 届广东省珠海市珠海二中、斗门一中高三上学期期中联考】补写出下列名篇名 句中空缺部分 （1）《赤壁赋》中写作者希望与神仙相伴、与明月同在的句子是“_____，______”。 （2）《出师表》中表明作者活在乱世中无意于功名的句子是“_______，________”。 （3）荀子在《劝学》中开门见山提出了全文的中心论点即“_______”。 【答案】挟飞仙以遨游 抱明月而长终 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 学 不可以已 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“与神仙相伴、与明月同在”“无意于功名” “全文的中心论点”，这样就能准确的答出题目，注意“遨”“挟”的写法。 16．【18 届湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三期中联】补写出下列句子中的空 缺部分。 （1）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是：“_______， ______。” （2）在《师说》中，韩愈提出自己的“师道”思想，其中“___________ ，____________” 两句指出老师和弟子的关系是相对的。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的 一句是：_____。 【答案】宁溘死以流亡兮 不忍为此态也 （是故）弟子不必不如师 师不必贤于弟子 杨花落尽子规啼 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取 巧”“老师和弟子的关系是相对”“以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情”，这样就能准确的 答出题目，注意“溘”的写法。 17．【18 届四川省成都市郫都区高三阶段测试（期中）】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相 似的诗句是：“_______，_______。” （2）《荀子·劝学》中以蚯蚓为例，论证了学习必须锲而不舍，坚持坚持不懈；同篇中 与之相反的例证是：“_______，_______，________。” 【答案】山回路转不见君 雪上空留马行处 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 18．【18 届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中】补写出下列句子的空缺部分。 （1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的 “______________，不宜异同”两句意思一致。 （2）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是“______________， ______________。” （3）《桃花源记》中“______________，______________”两句，通过对老人小孩的描 写，展现一副和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。 【答案】陟罚臧否 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 黄发垂髫 并怡然自乐 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“不宜异同”“春夏之景”“展现一副和谐安宁、 自得其乐的幸福生活图景”。 点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写 上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错 误。 19．【18 届全国名校大联考高三第二次联考】补写出下列句中空缺的部分。 （1）从李白《蜀道难》一诗中“______________，______________，______________” 的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 （2）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能成为“士”的句子是 “______________，______________。” 【答案】蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟 士不可以不弘毅 任重而道远 点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写 上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错 误。 20．【18 届湖南省株洲市醴陵第二中学、醴陵第四中学高三上学期两校期中联考】补写 出下列句子中的空缺部分。 （1）在《鱼我所欲也》中，孟子认为人人都有向善之心，而贤者能做到固守而不丢失 的句子是：“___________________，______________，_______________________”。 （2）《己亥杂诗》中“___________________，____________________”两句，以落花 有情自比，表现了诗人虽前途不顺也不忘报国的情怀。 【答案】非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 落红不是无情物 化作春泥更 护花 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“固守而不丢失”“落花有情自比”，这样就 能准确的答出题目，注意“丧”的写法。 21．【18 届黑龙江省齐齐哈尔地区八校高三期中联考】补写出下列句子的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中，作者认为人心相同：既然秦人爱纷奢的生活，可想而知 “____________”，所以不可一方面极力搜刮，另一方面却“____________”。 （2）在《赤壁赋中》，苏轼用“____________”一句，生动形象地描绘出从东山之上升 起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。 （3）晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的 感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的句子是“____________，____________”。 【答案】人亦念其家 用之如泥沙 徘徊于斗牛之间 无可奈何花落去 似曾相识燕归 来 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“极力搜刮”“从东山之上升起的月亮在夜 空中缓缓移动”“对青春易逝的感慨”，这样就能准确的答出题目，注意“徘徊”的写法。 22．【18 届山东省滨州市高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《桃花源记》中“__________ ，__________ ”两句写出了田间小路纵横、 鸡鸣狗叫之声到处可以听到的情景。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹说，当年的舞榭歌台还在，英雄人 物却随着岁月的流逝早已不复存在，紧接着写道：“__________ ，__________ ， __________ 。” 【答案】 阡陌交通 鸡犬相闻 斜阳草树 寻常巷陌 人道寄奴曾住 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“小路纵横、鸡鸣狗叫”“英雄人物却随着 岁月的流逝早已不复存在”，这样就能准确的答出题目，注意“阡陌”的写法。 23．【18 届广西河池市高级中学高三上学期第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊指出秦灭亡的原因在于：“_____________________。” （2）李白在《蜀道难》一诗中指出自古以来秦蜀之间少有往来原因是： “_______________， ________________。”既写出了蜀道只通鸟道之难，又表现了峨眉山之高。 （3）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能 相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“____________，____________。” 【答案】仁义不施而攻守之势异也 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 同是天涯沦落 人 相逢何必曾相识！ 24．【18 届黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高三上学期期中】补写出下列句 子中的空缺部分。 （1）《永遇乐.京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄以及历史遗 迹，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：______________，______________。 （2）《岳阳楼记》一文抒写作者政治抱负的句子是：“______________，______________” 两句表现了范仲淹博大襟怀：无论身处何处都念着国君、念着人民。 （3）韩愈在《师说》中写人们为子择师而他们自己却不从师，韩愈认为人们这样做是 “______”，并不明智。 【答案】（1）舞榭歌台， 风流总被雨打风吹去。 （2）居庙堂之高则忧其民； 处 江湖之远则忧其君。 （3）小学而大遗 【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时 既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题还要 注意下列字的正确写法：舞、榭、庙、遗。 25．【18 届内蒙古包头市第九中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《阿房宫赋》中，杜牧通过_______________,________________两句，提出了 秦国如果爱惜六国人才，就能世代为君，安享天下这一观点。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为，北伐应该做好充分准备，否则就 会像刘义隆那样，虽有“___________”的雄心，也难逃失败的结局。 （3）苏轼在《赤壁赋》中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒 杯，“______________，______________”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的 场面，如在眼前。 【答案】使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 封狼居胥 酾酒临江 横槊赋 诗 点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性， 考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的 特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解 性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但 得不到分数。解题策略：一、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句 中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。二、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有 时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。三、名句默写应注意:对比识记，考 生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。四、名 句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识 记。五、名句默写的意境识记，六、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要 写诗句中的原字。 26．【18 届宁夏平罗中学高三上学期期中】补出下列句子中的空缺部分 (1)《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的语句是：___________________ ， ______________ 。 (2)杜甫在《登高》中既抒发漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,又蕴含着与生命的衰弱顽 强抗争的句子是“________,________”。 (3)红楼梦中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”在《阿房宫》中的原句是 ____________________________ ，________________ ， 【答案】俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 万里悲秋常作客 百年多病独登台 覆压 三百余里 隔离天日 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“秋天凄凉氛围的语句”“抒发漂泊异乡、年老 体衰的惆怅之情,又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争”“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”。 点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写 上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错 误。 27．【18 届云南省玉溪第一中学高三上学期第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：_______________， _____________。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是， __________，__________________, ________________。 【答案】既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝。 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开。 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“遭贬黜是因为德行高尚”“地势险要，易 守难攻”，这样就能准确的答出题目，注意“蕙纕”“揽茝”“崔嵬”的写法。 28．【18 届云南省玉溪第一中学高三上学期期中】 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________， ___________。” （2）李贺在《雁门太守行》中用“_____________________，_____________________” 两句从听觉和视觉两方面渲染了战争的悲壮、残酷。 （3）李煜《虞美人》中，作者用“_______________”一句表达了遥想故国、不忍追忆 的沉痛情感。 【答案】夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 故国 不堪回首月明中 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句， 然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“梦醒时无限伤感”“听觉和视觉两方面渲 染”“遥想故国、不忍追忆”，这样就能准确的答出题目，注意“阑干”“脂”的写法。 29．【18 届河北省石家庄市第二中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《游山西村》中用“_______________，_______________”两句诗，写出了农民热 情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。 （2）《蜀道难》中写剑门天险高峻崎岖、易于固守、难以攻入的句子是： “____________________，____________________，____________________。” 【答案】莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开。 30．【18 届河南省郑州市第一中学高三上学期期中】补写下列句子中的空缺部分。 （1）孔子在《论语·里仁》中告诫人们要向有德行的人学习，看到不好的现象应该自 我对照的名句是：___________，___________。 （2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南 侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：___________， ___________，___________。 【答案】见贤思齐焉 见不贤而内自省也 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识 记字形。注意 点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性， 考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的 特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解 性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但 得不到分数。