2018届二轮复习语言运用训练（江苏）（1）

2018届二轮复习语言运用训练（江苏）（1）

‎2018届二轮复习 语言运用 训练（江苏）‎ ‎1．在下面一段文字横线处填入语句， 衔接最恰当的一项是(　　)‎ 父亲的影集为我们留下了丰富难忘的往事。______。________。________。______。________。________，却可以从照片的背景上体味到诸多往日的气息，追怀旧日。这又何尝不是一种快乐？‎ ‎①这个享受是可以让一家人坐在一起共同分享的 ‎②在外地工作的哥哥们每年回家，大家都要把相片本拿出来从头到尾地翻看一遍 ‎③在我们家，这就是最大的精神享受 ‎④几乎每张照片都有着一个有趣的故事 ‎⑤亲戚们乃至邻居们到我家来玩也总爱讨要我家的相片本看 ‎⑥对于他们，纵然看到的大多是陌生的面孔 A．②④⑤①③⑥ B．②④⑤⑥③①‎ C．④⑥②③⑤① D．④②③①⑤⑥‎ ‎2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，__________，__________。__________，________，__________，__________。‎ ‎①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍 ‎②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等 ‎③他是一个真正的孩子 ‎④不仅表现了孩子思维的幼稚天真 ‎⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界 ‎⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意 A．③①②④⑥⑤ B．③①④⑤②⑥‎ C．⑤②④⑥①③ D．⑤④⑥②①③‎ ‎3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 一个不容否认的事实是，________________要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。‎ ‎①有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2%。‎ ‎②从横向和总体上看，当前我国国民的科学素质不容乐观。‎ ‎③这种竞争，最终又必然体现为国民科学素质的竞争。‎ ‎④虽然从“天狗蚀日”的迷信，到今天凡有井水处皆争看日全食，我们的国民科学素养，已经有了一个质的提高。‎ ‎⑤无论时下还是未来的竞争，都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争。‎ A．⑤③④②① B．①④⑤③②‎ C．②①⑤③④ D．④①②⑤③‎ ‎4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，________。________，________。________，________，________。‎ ‎①诗的美应该是内在的美、本质的美 ‎②或描绘动人的场景，或抒发美好的情感 ‎③但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的 ‎④而不应该是浮艳的美、矫饰的美 ‎⑤是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美 ‎⑥华丽词藻的组合不一定是诗 A．①⑤④②③⑥ B．②③⑥①⑤④‎ C．③⑥①⑤②④ C．②⑤③④①⑥‎ ‎5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游提供了必要条件。________，________，________，________，________，________。‎ ‎①为祖国的大好河山所吸引 ‎②广泛地接触社会人生 ‎③广交天下诗友 ‎④寻求从政的道路 ‎⑤走出书斋 ‎⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞 A．①⑥④⑤②③ B．⑥①⑤②③④‎ C．⑥③①⑤④② D．⑥①⑤④③②‎ ‎6．下列交际用语使用得体的一项是(　　)‎ A．您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任，敬请宽恕。‎ B．即将退休的孙老师仍在为培养我们尽绵薄之力，难道我们可以对学习不负责任吗？‎ C．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，不胜感谢。‎ D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望不吝赐教，斧正为是。‎ ‎7．下列各句中，所引诗文不符合语境的一项是(　　)‎ A．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，虽然年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。‎ B．“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，古代官僚贵族荒淫享乐以致误国，这对于我们现代人来说，要以史为鉴，走好自己的人生路。‎ C．“青山遮不住，毕竟东流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖国壮美的山川深深地打动了我。‎ D．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，先贤为我们树立了标杆，即便身处简陋的环境，我们也要拥有高洁的情操和高远的志向。‎ ‎8．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 为什么我们需要睡眠？为什么睡眠这么重要？________________，________________。________________，______________，______________，________________！我们之所以要睡眠，是因为它能够维持我们正常的认知能力，比如演说、记忆力、创造力及灵活的思维等等。换句话说，睡眠对于我们的脑部发展，起着举足轻重的作用。‎ ‎①白天所消耗的体力在晚上能够恢复 ‎②这个问题已经困扰科学家几个世纪了 ‎③居然只和一片吐司提供的能量差不多 ‎④有人说睡眠可以给我们一个休息的机会 ‎⑤事实上足足8小时的睡眠所省下的能量仅有209千焦 ‎⑥最后的答案依然没人能确定 A．⑥②④①⑤③ B．④①⑤③②⑥‎ C．②⑥④①⑤③ D．②④①⑥⑤③‎ ‎9．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(　　)‎ A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。‎ ‎ B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。‎ C．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。‎ D．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢？‎ ‎10．下列各句中，表达最得体的一项是(　　)‎ A．今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！‎ B．现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。‎ C．张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要跟他打个电话。‎ D．“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。‎ ‎11．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ 首先，儒家所宣扬的“礼”究竟是不是“人与人在人格上的平等”？________。‎ ‎①这一点，从西汉大儒扬雄指斥“庶人田侯田，处侯宅，食侯食，服侯服”的社会为“法无限”的混乱世界，更能得到说明 ‎②因为人格的平等不仅立基于道德的平等，而且立基于权利的平等，特别是追求幸福的权利的平等 ‎③其实，儒家虽然承认所有的人在追求道德上是平等的，但却否认人格的平等 ‎④秋风先生引述的《礼记·曲礼》中“夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎”一语，实际上并不能证明“儒家坚持人与人在人格上的平等”‎ ‎⑤恰恰相反，“虽……而况”云云，正表明儒家坚持“负贩”的平民百姓虽然也有一定的尊严，但并没有“富贵”者拥有的全部尊严 ‎⑥而儒家恰恰坚持人的社会等级性，坚决反对不同等级的人可以有平等的权利 A．③②⑥④⑤① B．③⑥②①④⑤‎ C．④⑤③②⑥① D．④⑤①③②⑥‎ 答案精析 ‎1．D　[材料首句引出话题“丰富的往事”，④“几乎每张照片都有着一个有趣的故事”承接首句，故应排在最前面；⑤中“亲戚们乃至邻居们”与⑥中的“他们”呼应，故⑤⑥应排在一起；①中“这个享受”承③“在我们家，这就是最大的精神享受”而来，故③①应排在一起。]‎ ‎2．A　[解答本题首先要通读全部文句，把握文段内容，理清思路。其次要抓住句中的关联词、代词等，如④中的“不仅”与⑥中的“更”为一组关联词，⑥应紧跟④后。据此可排除B项。③中的“他”指代的是横线前的“那个稚气甚至近于傻气的小男孩”，故③应排在首位。据此可排除C、D两项。]‎ ‎3．A　[⑤解说首句“不容否认的事实”；③“这种竞争”指⑤中的“综合国力竞争”；④②组成转折关系的复句，指出我国国民的科学素质状况；①进一步具体说明我国国民的科学素质状况，引出后文“要尽快提高国民的科学素质”。]‎ ‎4．B　[结合语境分析，②是紧承上文说明语言的作用的。③⑥分析“华丽辞藻”，①⑤④注意“是……是……而不是……”的句间关系。]‎ ‎5．B　[作答本题，要在阅读所给材料的基础上分析所给的六个句子。通过分析可知，⑥中出现的“他们”是这六个句子统一的主语，所以⑥应放在首位。据此可以排除A项。而①中的“为……所……”结构与⑥的结构一致，故①应紧跟⑥后。据此可以排除C项。④“寻求从政的道路”是②③的目的，应放在最后。据此可以排除D项。]‎ ‎6．D　[A项“八斗之才”是赞颂别人很有文学才华，不能用来形容自己，可改为“才疏学浅”。B项“绵薄之力”是谦辞。C项“璧还原物”是敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。]‎ ‎7．C　[“青山遮不住，毕竟东流去”出自辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》，从字面上来理解，它是指满含人民血泪的江水滚滚东流而去，是重重的青山所无法阻挡的；从更深的层次来理解，这两句诗含蓄地传达了词人对抵抗外敌、光复山河的坚定意志。 它所体现的哲学思想就是大自然和人类社会都有其自身的发展规律，任何事物都是发展变化的，都要经历萌芽期、成长期、成熟期，最终走向灭亡，这些规律都是客观存在的，不以人的主观意志和意识为转移。]‎ ‎8．C　[②句的“这个问题”紧扣前面的两问而放在第1空，⑥句的“答案”紧承②句的“问题”作出说明；答案既然没有定论，那么就可以进一步猜测或探究，由此引出④句的“有人说……”，①句紧承④句；最后⑤③两句相连，由“事实上”一转，列出科学的数字，表示对上面“有人说”的质疑。]‎ ‎9．C　[A项诗句出自北宋词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色，故不适用于“热闹”的西湖夏夜。B项原诗句出自宋朝诗人林和靖的七律《山园小梅》，是写梅花的疏朗与幽香，不能用来描写桂花。D项词句出自宋朝词人李清照的《一剪梅》，适用于“爱情”而非“亲情”。]‎ ‎10．D　[A项“您们”不能用于复数，“聆听”使用对象有误。B项“省油的灯”含有贬义。C项“家父”为谦辞，用于对人称自己的父亲。]‎ ‎11．A　[③中的“其实”，直接承接上面的问题，应作第一句；②⑥用“因为”交代上文结论的原因；④⑤举例反驳前文观点；①注意“这一点”和“更能得到说明”一语，宜作尾句。]‎