高考语文二轮复习考前专题组合练八语言文字运用＋古诗词鉴赏＋名句名篇默写1

高考语文二轮复习考前专题组合练八语言文字运用＋古诗词鉴赏＋名句名篇默写1

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 (八)语言文字运用＋古诗词鉴赏＋名句名篇默写 一、语言文字运用 1．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一组是( ) “九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文 物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。1939 年 2 月，他们将部分“国 宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事 人说：“事后回想，心有余悸。________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________ 愈挺愈直了！” A．史无前例 埋藏 不过 确乎 B．绝无仅有 藏匿 但是 反而 C．绝无仅有 埋藏 但是 反而 D．史无前例 藏匿 不过 确乎 解析 史无前例：历史上从来没有过。绝无仅有：极其少有。文物迁移工作在历史上是没 有过的。故选“史无前例”。埋藏：一般指藏在土中。藏匿：藏起来不让人发现。把文物 埋在地下，显然不当。后两处横线，根据语境，用“不过……确乎”更妥。 答案 D 2．从语言连贯和修辞运用的角度看，下列填入横线处的句子，最恰当的一项是( ) 唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则________。 A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香 B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香 C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝 D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝 解析 注意句式的对仗和思想内容符合语境的要求。 答案 A 3．享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨缩放，在传统文化中常常是脱俗 高洁品格的象征，下列诗词中的梅花意象，与此寓意相悖的一项是( ) A．俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》) B．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 C．墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》) D．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》) 解析 张谓《早梅》这首诗着重写出了“早”字，“早”指梅花开放之早。 答案 D 4．李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。 下列表达得体的一项是( ) A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！ B．我偶染贵恙，无法观赛，沉静歉意。 C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！ D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！ 解析 A 项，语气生硬。B 项，“贵恙”是敬辞，只能用于别人。C 项，没表达失约的歉 意。 答案 D 5．下面三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者，最恰当的一组是( ) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。 乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。 丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。 A．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居 B．甲—乔迁新居 乙—金榜题名 丙—喜结良缘 C．甲—乔迁新居 乙—喜结良缘 丙—金榜题名 D．甲—喜结良缘 乙—乔迁新居 丙—金榜题名 解析 抓住对联中的关键词。甲“画栋倚云”“花灯映月”可体现“新居”；乙“双飞 燕”“并蒂莲”可体现“良缘”；丙“蟾宫折桂”“北斗凌云”可体现“金榜题名”。 答案 C 二、古诗词鉴赏 6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 玉楼春 欧阳修 去时海萼初凝粉，不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准。 阑干 倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 (1)上阕是如何写时序变化的？这样写的作用是什么？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)下阕前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)试分析下阕后两句的抒情特色及效果。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案 (1)通过梅花、桃花和梨花的依次开落来表达时序变迁，突出等候之久，为下文抒 发惆怅之情做铺垫。 (2)通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。 (3)托物抒情，借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯，表达了自己久盼不归的失望，从侧面体现 出思念之殷切，委婉动人。 7．阅读下面一首宋词，然后回答问题。 阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋① 辛弃疾 山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘②逢故人。 挥羽扇，整纶 巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。 【注】 ①此词大约写于南宋淳熙六年(1179 年)或七年，辛弃疾时任湖南转运副使和安抚 使。②潇湘：潇水和湘水，在湖南零陵县汇合之后称潇湘，这里指耒阳地区。 (1)诗词讲究通过“炼字”来传神，这首词前两句中哪个字有这种作用？请简要分析。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)这首词的下阕主要的表现手法是什么？有何作用？请结合内容进行分析。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案 (1)“欲”。它巧妙地写出了黄昏时分夕阳似落非落、夜幕似降非降的刹那之间的 景象。 (2)用典。下阕用了三个典故：①诸葛亮指挥战斗的形象。借此暗示自己当年抗击金兵时 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 的潇洒风度，抚今追昔，感慨不已。②《楚辞》中的《招魂》篇。借此表达自己恢复中 原的壮举难以实现的满腹哀怨与牢骚。③杜甫诗中“纨袴不饿死，儒冠多误身”(《奉赠 韦左丞丈二十二韵》)，表现对议和派的强烈控诉，以及自己一身落魄蹉跎的痛苦心境。 8．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 雨雪曲 卢照邻 虏骑三秋入，关云万里平。 雪似胡沙暗，冰如汉月明。 高阙①银为阙，长城玉作城。 节旄②零落尽，天子不知名。 【注】 ①高阙：指长城两边的山。②节旄：符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。 (1)颔联描绘了一幅什么样的景象？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)尾联表达了作者什么思想感情？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案 (1)①雪像胡地的风沙一样茫茫一片，冰像月亮一样明亮，描绘了一幅满地冰雪、 天寒地冻的深秋边塞景象。 (2)①比喻。将冰雪比喻为银、玉，生动形象地表现了塞外奇丽风光。②反衬(以乐景写 哀情)。以雪景的美丽反衬战况的惨烈。 (3)①对边关将士的同情。②对边关将士功名不被天子所知的不平。 9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 暮过山村 贾 岛 数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 初月未终夕，边烽不过秦。 萧条桑柘外，烟火渐相亲。 (1)诗的首联重在表现什么？请简要说明。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)“边烽不过秦”是什么意思？表现了作者什么思想？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)尾联两句表现了作者什么样的心境？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案 (1)重在描绘山村的宁静。前句从听觉上用数里外就听到水声，以动衬静；后句从 视觉上直写山村人烟稀少，突出静。 (2)暗写山村没有遭受战争，表达诗人对和平宁静生活的热爱之情。 (3)写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字表现出诗人暮过山村时的内心亲近温暖的感 受。 三、名句名篇默写 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，必先苦其心志，劳其筋骨。 (《孟子·生于忧患，死于安乐》) (2)夫天地者万物之逆旅也；______________。 (李白《春夜宴从弟桃花园序》) (3)________________，身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》) (4)________________，亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》) (5)狗吠深巷中，________________。 (陶渊明《归园田居·其一》) (6)五更鼓角声悲壮，________________。 (杜甫《阁夜》) (7)________________，巫山巫峡气萧森。 (杜甫《秋兴八首·其一》) (8)______________，各自东西南北流。 (鲍照《拟行路难》) 答案 (1)故天将降大任于是人也 (2)光阴者百代之过客也 (3)山河破碎风飘絮 (4) 后人哀之而不鉴之 (5)鸡鸣桑树颠 (6)三峡星河影动摇 (7)玉露凋伤枫树林 (8)泻 水置平地