湖北省武汉市汉阳一中、江夏一中2020届高三下学期4月月考语文试题 Word版含解析

湖北省武汉市汉阳一中、江夏一中2020届高三下学期4月月考语文试题 Word版含解析

www.ks5u.com 江夏一中、汉阳一中2020年4月高三年级联考试卷 语 文 本卷满分150分，考试时间150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 什么才是好的文物保护状态？不是把文物锁在库房里面，死看硬守，而是应该把这些文物藏品细心地进行修复保养，让它们保持健康的状态，重新回到人们的生活中。人们在生活中感受到这些文物的魅力，才会精心地呵护这些文物，这些文物才有尊严，有尊严的文物才能成为促进社会发展的积极力量。当五千年文明积淀下来的文化遗产都有尊严地成为促进社会发展的积极力量之后，文化遗产才能惠及更多民众，让更多民众感受到文化遗产在现实生活中的意义，人们才能共同保护文化遗产。‎ 一座好的博物馆不是盖高大的馆舍，而是要不断深挖馆内藏品的内涵，凝聚力量，不断举办人们喜欢的好的展览，不断举办人们喜欢的好的活动，这样才能满足人民不断增长的文化需求，让人们感受到博物馆对于自身生活的意义，人们休闲的时候才愿意走进博物馆。走进博物馆，人们流连忘返，不愿回去；回去之后，人们还能再来的博物馆才是一座好的博物馆。‎ 中国对文化遗址、文物古迹的尊重和保护，良好地和城市发展融合的做法，感动了世界。不断在世界遗产大会上申遗成功，在文化领域，这是大事件。‎ - 24 -‎ 文化遗产保护理念真正在中国普及，始于2004年在中国召开的第28届世界遗产大会。我们和国际组织有了更密切的沟通，也把过去的“文物保护”推进到了“文化遗产保护”的层面。比如这些年进入《世界遗产名录》的文化遗产，像澳门历史城区、开平碉楼与古村落、福建土楼、嵩山“天地之中”古建筑群、山西五台山、杭州西湖文化景观、元上都遗址等，开拓了我们保护的眼界。过去的文物保护，往往保护的是那些有文化要素的文物，比如泰山的摩崖石刻等，而文化遗产保护还要保护文化和自然共同生成的文化景观。过去的文物保护，我们注意保护那些宫殿建筑、考古遗址、纪念性建筑，但今天的文化遗产保护强调还要保护人们正生活在其中的古村落、正在使用的工业遗产。过去的文物保护，保护的是点、面，今天的文化遗产保护还要保护一些文化线路，保护大运河、丝绸之路。这些提高了我们对于文化遗产保护的整体认识。‎ 真正从文物保护走向文化遗产保护，核心理念有两条，第一条是世代传承性，第二条是公众参与性。世代传承性，表明文化遗产保护是一个历史过程，每一代人都有他的责任，任何一代人都不能用现实的优势来随意处置遗产，因为我们的子孙后代也有保护、享受文化遗产的权利。过去我们经常争论保护重要还是利用重要，今天看来保护不是最重要的，利用也不是最重要的，传承最重要，把今天的文化遗产真实地、完整地传给下一代才是最重要的。‎ 公众参与性，表明文化遗产保护不是政府的专利，不是一个系统、部门的行业工作，它是全民的事业，每个人都有保护文化遗产的权利，也都有保护文化遗产的义务。要更多地把文化遗产保护的知情权等赋予一般民众，这样文化遗产才能得到更好的保护。尤其是宏阔的文化遗产，比如丝绸之路，它串联起那么多的遗址，仅靠政府力量还不够，必须要通过教育、展示，使人们热爱文化遗产，它才能得到真正的、更好的保护。‎ ‎（摘编自单霁翔《城市文化与文明传承》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 让保持健康状态的文物藏品重新回到人们生活中才是好的文物保护状态。‎ B. 泰山的摩崖石刻、山西五台山属于文物保护，杭州西湖文化景观、元上都遗址属于文化遗产保护。‎ C. 文化遗产保护虽然不是政府专利，但主要依靠政府的力量，全民的共同参与也不可少。‎ D. 文化遗产的保护和利用都不重要，把它真实地、完整地传给下一代才重要。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章论述了文物保护和文化遗产保护两方面的问题，开拓了我们保护的眼界。‎ B. 文章深入浅出，呼吁让文物重新回到人们的生活中，尊重人们保护文化遗产的权利。‎ C. 文章先提及中国不断申遗成功的事实，再过渡到文化遗产保护的问题上。‎ D. 文章末段在论证文化遗产保护的两点核心理念时运用了总分总的结构形式。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 文化遗产保护需要不断更新理念，要和国际组织密切沟通，提高认识。‎ B.‎ - 24 -‎ ‎ 文化遗产有尊严地成为促进社会发展的积极力量后才能惠及更多民众，民众感受到其现实意义才能共同保护它。‎ C. 既讲究外部构建更重视内在品质的博物馆才能具有更大的吸引力和影响力。‎ D. 我国已经走上从文物保护到文化遗产保护的文化道路，文化遗产保护理念深入人心。‎ ‎【答案】1. A 2. D 3. D ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。‎ B项，“山西五台山”属于文化遗产保护。‎ C项，“主要依靠政府的力量”表述不当，原文是“文化遗产保护不是政府的专利，不是一个系统、部门的行业工作，它是全民的事业，每个人都有保护文化遗产的权利，也都有保护文化遗产的义务”。‎ D项，“文化遗产的保护和利用都不重要”表述错误，原文是“今天看来保护不是最重要的，利用也不是最重要的，传承最重要”，保护和利用不是不重要，只是不是最重要的。‎ 故选A。‎ ‎【2题详解】‎ 本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。‎ D项，文章末段在结构上是总分形式，不是总分总形式。先提出两个核心理念，一是世代传承性，二是公众参与性，然后分别论述。‎ 故选D。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。‎ D项，“文化遗产保护理念深入人心”表述错误，文章末段“真正从文物保护走向文化遗产保护，核心理念有两条”，这句话说明文化遗产保护这条道路任重而道远。‎ 故选D。‎ - 24 -‎ ‎【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 专家表示，进入3月份以来，猪肉价格因受疫情影响，出现明显上涨趋势，推升了CPI（CPI：居民消费价格指数，是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标）重回“2时代”。总的来看，我国物价水平总体温和，核心CPI整体运行较为平稳，并未出现大幅波动，预计年内通胀仍不会成为制约货币政策操作的主要因素。‎ ‎“目前，猪肉价格已经成为影响CPI走势的关键因素，后续仍需要重点关注猪周期对物价的影响。”交通银行金融研究中心首席研究员唐建伟在分析未来物价走势时表示，受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降，至今年2月末已经跌破2．8亿头，能繁母猪存栏量更是跌至2738万头，二者都创下近年来的新低。生猪及能繁母猪存栏数量持续减少肯定会影响未来的生猪供应量，进而影响猪肉价格。预计生猪存栏量快速下降可能导致下半年生猪供应严重不足，本轮猪肉价格上涨的幅度有可能会超出上一轮猪周期。‎ ‎“当然，随着中国居民食品消费多元化，猪肉价格上涨也可能导致对牛羊肉及鸡肉等禽类食品需求上升，从而形成对猪肉的替代效应，使得猪肉价格并不会超预期上升。”唐建伟说。‎ ‎（摘编自2019年4月12日《经济日报》《3月份CPI、PPI运行总体平稳猪价成影响CPI走势关键因素》）‎ 材料二：‎ - 24 -‎ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视物价稳定，多项政策接连出台为物价平稳运行营造良好环境，多项改革不断深化为物价平稳运行夯实基础。‎ 当前我国物价水平在合理区间运行。从国内经济基本面看，供给侧结构性改革不断深化，上下游价格波动的协调性有所增强。与此同时，减税降费力度加大，重要领域价格形成机制理顺，市场供求保持平衡，通胀预期有所回落，居民消费价格温和波动。物价总水平保持平稳运行态势，经济运行稳中向好，并为推动经济高质量发展营造良好的环境。‎ 国家发展改革委副主任宁吉喆表示，我国有世界上最大最齐全的产业体系，工农业产品供应充分，服务业供给不断增强。只要保证供求基本平衡，个别商品价格波动就不会带来全局性价格上涨。‎ ‎（摘编自2019年7月5日《人民日报》《当前物价水平保持总体稳定》）‎ 材料三：‎ 我国物价未来形势如何？无论是从食品看，还是从国际市场影响及供给能力看，年内物价不会出现过快上涨，全年涨幅将保持在预期目标范围内，物价平稳运行有坚实的基础。国家统计局城市司流通消费价格处处长董雅秀分析，去年苹果和梨减产，今年库存不足，加之今年南方阴雨天气较多，时令鲜果市场供应减少，导致水果价格上涨。但这类商品价格不具备长期上涨的基础。农业农村部数据显示，今年6月份以来，随着西瓜、甜瓜等夏季时令水果大量上市，水果价格开始出现回落势头，后期有望逐步进入季节性下行走势。‎ 中国人民大学国家发展与战略研究院研究员王孝松测算，保护主义抬头、单边主义蔓延、国际市场不确定性增加对我国物价影响不大，最多会拉动CPI0．1～0．2个百分点。‎ 我国夏粮丰收已成定局，小麦亩产预计比上年提高10公斤。农产品产销两旺，禽肉、奶制品、水产品供应充足。中央农村工作领导小组办公室主任、农业农村部部长韩长赋说：“夏粮首战告捷，为全年粮食丰收奠定基础，利于保供给、稳物价、惠民生、增信心。”‎ 今年一季度，我国对欧盟进出口总值增长11．5%，与“一带一路”沿线国家合计进出口增长7．8%。持续推进高水平对外开放，让我国外贸“朋友圈”不断扩大，为增加国内供给提供重要支撑。‎ ‎（摘编自2019年7月5日《人民日报》《“菜篮子”“果盘子”稳稳当当》）‎ ‎4. 下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是 A. 持续推进对外开放步伐，扩大我国外贸“朋友圈”，是增加国内供给的重要举措。‎ B. 因水果减产、库存不足及阴雨天气影响，鲜果市场供应减少，导致水果价格上涨。‎ C. 我国夏粮丰收奠定了全年粮食丰收基础，对于物品供给和物价稳定是非常有利的。‎ D. 保护主义抬头、单边主义蔓延导致国际市场不确定性增加，引起了我国物价上涨。‎ - 24 -‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 3月猪肉价格上涨的原因：受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降；中国居民食品消费多元化，牛羊肉及鸡肉等食品需求上升。‎ B. 6月份以来，水果价格随着西瓜、甜瓜等夏季时令水果大量上市开始出现回落势头，可见，商品的市场供应会对商品的价格产生影响。‎ C. 物价总水平保持平稳运行态势能推动经济高质量发展，只要保证供求基本平衡，物价在可控范围，个别商品价格波动则不会带来全局性价格上涨。‎ D. 综合三则材料可以看出，尽管目前水果、猪肉等部分商品价格出现不同程度波动，但国内物价水平总体稳定，我国经济运行稳中向好。‎ ‎6. 以上三则材料内容的侧重点有什么不同？请简要概括。‎ ‎【答案】4. D 5. A ‎ ‎6. ①第一则材料侧重介绍3月份我国猪肉价格对CPI的影响；②第二则材料侧重分析我国物价平稳的原因；③第三则材料侧重分析我国物价的未来形势。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。‎ D项，“导致”错，材料中“保护主义抬头”“单边主义蔓延”“国际市场不确定性增加”三者是并列关系；“引起了我国物价上涨”错，这几项因素“对我国物价影响不大”。‎ 故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中信息能力。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。‎ A项，“中国居民食品消费多元化，牛羊肉及鸡肉等食品需求上升”不是猪肉价格上涨的原因。‎ 故选A。‎ ‎【6题详解】‎ - 24 -‎ 本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。‎ 解答本题，要通读文本，找准每则材料中的关键词句，然后提炼概括即可。如材料一中关键句“进入3月份以来，猪肉价格因受疫情影响，出现明显上涨趋势，推升了CPI重回‘2时代’”，关键词“猪肉价格”“上涨”“推升了CPI”等；材料二中“物价总水平保持平稳运行态势”“多项政策接连出台为物价平稳运行营造良好环境”等；材料三中“我国物价未来形势如何”“物价平稳运行有坚实的基础”等。‎ ‎【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面；一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意；是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题；“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 部队终于在早六点前赶到了泸定桥。这时风也停了，雨也住了。东方正涌上一轮红玫瑰般的旭日。战士们纷纷骂道：“这老天就是同我们作对，我们走到了，它也不下了。”‎ ‎……‎ 下午四时整，王开湘发出了攻击信号。热血沸腾的冲锋号声响起来，接着轻重机枪和各种不同的音调像刮风一般地扫向对岸。两侧的部队也情不自禁地喊起了冲杀声，一时竟显得山摇地动，震人心魂。‎ - 24 -‎ 在这同时，突击队大步走上来了。连长廖大珠个子虽小，这时却显得十分英挺果决。他回头扫了一眼他的队员，低而有力地喊了一声：“上！”接着就攀着作为栏杆的粗大的铁索。由于圆滚滚的铁索不稳定，他身子趔趄了一下，随即又站稳了。接着一个十六七岁的苗族小鬼，随着廖大珠跟上去了。如果人们没有忘记，他就是在扎西茅屋里朱总司令亲自扩大来的小鬼扬各。其余的人，有的学着连长的样子，抓着另一边的铁索攀缘前进，有的就伏下身子来，骑着两根光溜溜的铁索，两只手抓着向前移动。敌人的子弹从对面噼噼啪啪地扫过来了，在铁索上不时闪出耀眼的火花。人们显然顾不上它了，比起子弹，摄人心魂的倒是下面震耳欲聋的激流。‎ 杨成武直直地望着攀缘铁索向前移动的人们，一颗心只是随着那些战士在颤动的铁索上浮沉。不管哪个人在铁索上打个趔趄，或是铁索抖动一下，他的心就一阵发紧。落在最后面的那个战士似乎爬得十分吃力，爬出几步就爬不动了，不时望着下面的激流，脸色变得蜡黄。杨成武忽然想起，他是去年五次反“围剿”时入伍的。他家分了田地，还娶了一个漂亮的妻子，日子过得很不错。后来激于保卫苏维埃政权的热忱，他还是来了。部队临离开苏区那天，他的妻子来看望他，他不巧外出。等到第二天部队出发了，他才同妻子见了一面。长征以来，他不断地问政委：“什么时候才能回到江西根据地呢？”……就是这样一个战士，他落到最后面去了。‎ 正在这时，只听桥头上有人惊喊了一声：“有人掉下去了！”‎ ‎“沉着一点！”只听远远传来一声威严的叫喊，这是廖大珠的声音。廖大珠一手紧紧抓着铁索在荡来荡去。队伍稳定住了，错错落落地继续在铁索上向前移动。‎ 杨成武望望那个爬在最后的战士，已经不见了，想来刚才正是他落下了滚滚的波涛。杨成武望望爬在最前面的，是一个面孔黝黑而又颇为秀丽的青年。他是江西广昌人。在敌人进入广昌时，他的全家都被杀害，只剩下一个出了门的姐姐。他曾经探了一次家，回来后一连哭了几天。现在他像大蜥蜴一样爬得相当迅速，高高地昂起头颅，究竟是故意不看那轰鸣的流水以减少恐惧呢，还是蔑视死亡？‎ 杨成武看到，在所有的人中，最轻松的，恐怕要算那个带点野味的扬各。可能是他那山野生活磨炼出的大胆，也可能是对于生死完全置之度外，他在铁索上竟像猴子般地灵活轻松，甚至还把连长腰上没有插好的什么东西整理了一下，态度和动作都显得相当从容。‎ ‎“好，好，到底爬过去了！”王开湘掏出手绢擦了擦额头，手绢上全是汗水。杨成武刚松了一口气，忽然周围有人惊呼起来：“起火了！起火了！”‎ 杨成武定睛一望，果然对岸桥头冒起一股浓烟，腾起了橘红色的火苗，转瞬间火焰飞腾，愈烧愈大。这是敌人把桥头上的什么东西点起来了。这突然发生的情况，使刚刚接近桥头的廖大珠他们大感意外，远远看见他们犹豫了，正在铁索上爬行的人们停住了。这时，杨成武高高地挥着驳壳枪，以他那年轻的尖亮的声音喊道：“同志们！这是胜利的关头呀！犹豫不得呀！冲过去！冲过去！冲过去就是胜利！……”‎ - 24 -‎ 桥头上的人们也跟着大声喊道：“廖大珠！不要慌，冲过去！！！”‎ 接近桥头的人们镇定了。廖大珠回过头，向后面喊了一句什么，接着从背上抽出大刀，在阳光里闪了一下，第一个扑到烟火中去了。当他的身影再度从烟火中出现的时候，只见他一挥手，一顶冒着火苗的帽子就落到大渡河中去了。其他人也纷纷跃到火里，不一刻桥头周围就响起了一阵滚雷似的手榴弹爆炸声。‎ 随着突击队的进展，三连很快将收集来的板子铺到了桥头。杨成武随即带领第二梯队冲上去了。廖大珠他们，刚才在桥头所受的惊恐、不安，这时化作一团无名怒火，抡起大刀砍杀起来。贴近桥头就是一条古老而破旧的市街，双方就在这条小街上厮杀起来。敌人见他们人少，正在举行全力反扑时，杨成武率领的第二梯队赶到了，又经过一阵激战，终于将守敌大部歼灭，残敌弃城向北逃窜。‎ 当追击敌人的枪声在晚风里最后飘失的时候，东方升起一轮明月，静静地照着泸定桥。‎ 这桥虽然还是寒光闪闪，但看去却像是软软下垂的吊床，不再令人惧怕。‎ ‎（节选自魏巍《地球上的红飘带》）‎ ‎7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 在选文中，作者以诗人的激情和历史学家的严肃精神，真实而艺术地再现了长征途中飞夺泸定桥的真实情景。‎ B. 作者着力刻画了攀爬铁索的勇士，除了描写战士的勇敢与无畏精神外，也描写了个别害怕并牺牲的战士，这样写更真实可信。‎ C. 题目“地球上的红飘带”中，“红飘带”寓意长征途中红军战士的足迹和烈士的鲜血，长征是地球上一次英勇、悲壮的行军。‎ D. 小说语言严谨雅驯，大量运用短促的语言来表现紧张气氛，表现人物个性及心理活动。以叙述为主，用语简洁准确，好读畅快。‎ ‎8. 作品在描写人物时采用了现实与回忆交错的方式，这种表现方式有什么好处？请结合作品简要分析。‎ ‎9. 分析小说开头和结尾两处的景物描写对情节发展的作用。‎ ‎【答案】7. D 8. ①人物方面：通过穿插三个红军战士入伍前情况的回忆，使读者更加全面地认识他们，使灵活轻松、态度从容的扬各，有些害怕而牺牲的战士，全家都被害、蔑视死亡的战士的形象更立体、更丰满、更真实。②主题方面：通过对来自不同地域的战士情况的介绍，告诉我们革命者来自五湖四海，为献身革命而聚集到一起，使文章主题更丰富，内蕴更深刻。③情节方面：采用了现实与回忆交错的方式，使情节更丰满。 ‎ - 24 -‎ ‎9. ①开头的一轮旭日和结尾的一轮明月表示战斗在一天时间内结束。②开头正在升起的一轮红日象征了战士们饱满的战斗热情，预示着夺桥作战的胜利和革命胜利曙光的到来。③结尾月下安静的战场与正文战斗的激烈场景形成反差，使文势起伏有致。④结尾暗示是战士们的英勇拼杀和牺牲换来的胜利，表达对英雄的敬仰。“不再令人惧怕”等反映了革命英雄主义主题。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。‎ D项，“小说语言严谨雅驯”错，本文语言以叙述为特色，淳朴、简练、准确，生活气息浓厚。‎ 故选D。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查分析表现手法，把握情节作用的能力。此类题要求考生把握指定情节的内容，并从对情节（推动情节发展、构成情节逆转、掀起波澜）、对人物（展现人物性格）、对主旨及给读者的感受（增强文学色彩、历史厚重感，丰富文章内容、意蕴，引发读者思考、兴趣、共鸣等等）等方面来思考其作用。‎ 采用现实与回忆交错的表现方式，首先从文中找到现实与回忆的相关情节，分析表现的内容，再分析表达作用。现实部分是文章的主线，主要是叙述飞夺泸定桥战役的过程：“下午四时整，王开湘发出了攻击信号”“在这同时，突击队大步走上来了”“杨成武直直地望着攀缘铁索向前移动的人们，一颗心只是随着那些战士在颤动的铁索上浮沉”“杨成武望望那个爬在最后的战士，已经不见了”“杨成武定睛一望，果然对岸桥头冒起一股浓烟”“随着突击队的进展，三连很快将收集来的板子铺到了桥头”一步步推动情节的发展。回忆部分穿插在叙述过程中：“杨成武忽然想起，他是去年五次反“围剿”时入伍的”“杨成武望望爬在最前面的，是一个面孔黝黑而又颇为秀丽的青年”“杨成武看到，在所有的人中，最轻松的，恐怕要算那个带点野味的扬各”，从杨成武的角度回忆，主要介绍三个红军战士入伍前的情况，通过回忆的方式，丰富了战士们的形象，表现了革命者从五湖四海，献身革命的主题。‎ - 24 -‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生鉴赏小说景物描写作用的能力。解答这类题目，首先要回顾小说中环境描写的作用有哪些，然后结合环境的特点以及环境描写所在的位置来分析作用。‎ 本题涉及开头和结尾两处的景物描写，分析时结合景物描写所在的位置，抓住景物的特征以及蕴含的象征意义，还要注意结构上的首尾呼应的作用。本文叙述的是一个著名的战役故事，在勇夺泸定桥战役开始前，开头“这时风也停了，雨也住了”“东方正涌上一轮红玫瑰般的旭日”风停、雨住、旭日东升的描写具有暗示和象征夺桥战争胜利的作用。结尾“东方升起一轮明月，静静地照着泸定桥”明月静照的画面与正文激烈的战斗场面描写形成对照，有渲染烘托气氛的作用。“这桥虽然还是寒光闪闪，但看去却像是软软下垂的吊床，不再令人惧怕”有烘托英雄形象、暗示主题的作用。从首尾结合的角度分析，开头的一轮旭日和结尾的一轮明月形成呼应，一天的战斗结束，首尾圆和。‎ ‎【点睛】叙事类文章中景物描写的作用一般有以下几种：营造氛围，烘托人物心情，推动情节发展，暗示(深化)文章主旨。景物的特点不外以下几种：清逸、静谧、和平、安宁；热闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。要结合平时所学进行赏析。课文《荷塘月色》《荷花淀》《边城》《故乡》《祝福》《药》等均可作为例子，引导学生思路开阔。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 王广之字林之，沛郡相人也。少好弓马，便捷有勇力。宋大明中，以功补本县令，历强弩将军、骠骑中兵、南谯太守。泰始初，隶宁朔将军刘怀珍征殷琰于寿春。琰将刘从筑垒拒守，相守移日。琰遣长史杜叔宝领五千人运车五百乘援从。广之等肉薄攻营，自晡时至日没，大败之，杀伤千余人，遂退，烧其运车。从闻之，弃垒奔走。太祖废苍梧，出广之为假节、督徐州军事、徐州刺史、钟离太守，冠军如故。沈攸之事起，广之留京师，豫平石头。毕，仍从太祖顿新亭。太祖诛黄回，回弟驷及从弟马、兄子奴亡逸。太祖与广之书曰：“黄回虽有微勋，而罪不可容。弟自悉之。今启依法。”令广之于江西搜捕驷等。建元元年，进爵为侯，食邑千户。北虏动，明年，诏假广之节，出淮上。广之家在彭、沛，启上求招诱乡里部曲，北取彭城，上许之。广之引军过淮，无所克获，坐免官。世祖即位，迁右卫将军。世祖见广之子珍国应堪大用，谓广之曰：“卿可谓老蚌也。”广之曰：“臣不敢辞。”上大笑。除游击将军，不拜。十一年，虏动，假广之节，招募。高宗诛害诸王，遣广之征安陆王子敬于江阳，给鼓吹一部。‎ - 24 -‎ 进封应城县公食邑二千户建武二年虏围司州遣广之持节督司州征讨解围广之未至百余里虏退乃还四年，卒。年七十三。追赠散骑常侍、车骑将军，谥曰庄公。昔皇甫肃于齐间投广之门下。广之早与皇甫有隙，然崇其学，荐之武帝，任东海太守。其开阔如是。‎ ‎（选自《南齐书·王广之传》，有删改）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 进封应城县/公食邑二千户/建武二年/虏围司州/遣广之持节督司州征讨解围/广之未至百余里/虏退乃还/‎ B. 进封应城县公/食邑二千户/建武二年/虏围/司州遣广之持节/督司州征讨解围/广之未至百余里/虏退/乃还/‎ C. 进封应城县公/食邑二千户/建武二年/虏围/司州/遣广之持节督司州征讨/解围/广之未至百余里/虏退/乃还/‎ D. 进封应城县公/食邑二千户/建武二年/虏围司州/遣广之持节督司州征讨/解围/广之未至百余里/虏退/乃还/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 晡时，即申时，十二时辰之一，又名日晡、夕食等，指每天下午的三至五时。‎ B. 假节，皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，是一种给功臣的荣耀。‎ C. 侯，爵位名，爵位是古代君主对贵戚功臣的封赐。该制度因时而异，不尽相同。‎ D. 鼓吹，一般指仪仗乐队。文中是指将乐队仪仗赏赐有功之臣，表示奖赏与激励。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 王广之勇武善战。他从小勇武有力，为官后，屡经战阵，威名远扬。在寿春肉搏攻城，把杜叔宝军杀得大败。去司州解围时，吓退敌军。‎ B. 王广之尽忠国事。王广之对君王忠心耿耿，治事以来，虽仕途曾小有挫折，但多次持节出征或外出为官，都兢兢业业，以诚敬之心做事。‎ C. 王广之受皇家信重。他在国家遭逢大变或战事发生的关键时候，常被委以重任；在派他去搜捕黄驷等人的信件中，皇帝与他推心置腹，兄弟相称。‎ D. 王广之心胸开阔。虽然皇甫肃早先与自己有过节，但为了显示自己心胸开阔，加上皇甫肃有才学，所以王广之向齐武帝推荐了他。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）沈攸之事起，广之留京师，豫平石头。毕，仍从太祖顿新亭。‎ ‎（2）广之家在彭、沛，启上求招诱乡里部曲，北取彭城，上许之。‎ - 24 -‎ ‎【答案】10. D 11. B 12. D ‎ ‎13. （1）沈攸之起兵反叛时，王广之留驻京师，参与平定石头城。完成后，仍然跟随太祖在新亭驻军。‎ ‎（2）王广之的家原在彭县、沛县一带，上表启奏皇上请求招募家乡的百姓部属反魏，北上夺取彭城，皇上批准了他的请求。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查文言文断句。文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。‎ 句子的翻译是：进封应城县公，食邑二千户。建武二年，魏虏围攻司州，皇上派王广之持节督司州征讨，去解司州的围困。王广之进军还没到一百多里路，魏虏就闻风撤退了，王广之就班师了。“应城县公”是官职名称，中间不能断开，排除A项；“司州”地名，是“虏围”的宾语，中间不能断开，排除B、C两项。‎ 故选D ‎【11题详解】‎ 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。‎ B项，“是一种给功臣的荣耀”错，应该是象征王权，有震慑臣子之用。‎ 故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。‎ D项，“了显示自己心胸开阔”错，王广之虽然早先与皇甫肃有过节，但认为这个人有才学，就不计前嫌，向齐武帝推荐了他。‎ 故选D。‎ ‎【13题详解】‎ - 24 -‎ 本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：（1）起，起兵；豫，参与；平，平定；顿，驻扎。（2）招诱，招募；北，向北，名词作状语；许，答应、批准。‎ ‎【点睛】常用的断句方法有：①根据文意断句。②利用对话标志断句，对话常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。‎ 参考译文：‎ - 24 -‎ 王广之字林之，是沛郡相地人。他从小喜欢骑马射箭，动作敏捷，勇武有力。宋大明年间，因有功勋补任本县县令，此后又历任强弩将军、骠骑中兵、南谯太守。泰始初年，在寿春征伐殷琰时隶属于宁朔将军刘怀珍。殷琰的部将刘从建筑堡垒拒守，拒守了很长时间。殷琰派遣长史杜叔宝率领五千人、运输车辆五百乘来援助刘从。王广之等肉搏攻城，从申时一直争战到日落，把杜叔宝军杀得大败，杀伤一千多人，杜叔宝军只好撤退，王广之把杜叔宝军的运输车烧掉了。刘从得到这些消息，只得放弃堡垒逃跑了。齐太祖萧道成废黜废帝为苍梧王时，外调王广之为假节之职、督徐州军事、徐州刺史、钟离太守，冠军将军之职依前未变。沈攸之起兵反叛时，王广之留驻京师，参与平定石头城。完成后，仍然跟随太祖在新亭驻军。太祖诛杀黄回，黄回的弟弟黄驷和堂弟黄马以及他哥哥的儿子黄奴逃跑了。太祖给王广之写信说：“黄回虽说有点功劳，可是他的罪过达到不能容忍的地步。兄弟你全都知道。现在也只好依法执行了。”太祖命令王广之在江西搜捕黄驷等人。建元元年，进爵为侯，食邑一千户。魏虏侵齐，第二年，皇上令王广之持节，出京驻屯淮上。王广之的家原在彭县、沛县一带，上表启奏皇上请求招募家乡的百姓部属反魏，北上夺取彭城，皇上批准了他的请求。王广之率领军队渡过淮河，没有获得什么战果，因此被免去官职。世祖即位，迁右卫将军。世祖见王广之的儿子王珍国可以有大作为，对王广之说：“爱卿可说是怀珠的老蚌啊。”王广之说：“臣下不敢推辞。”世祖听了哈哈大笑。授予王广之游击将军，他没有接受任职命令。永明十一年，魏虏扬言伐齐，世祖令王广之持节，招募队伍。高宗萧鸾要诛害太祖、世祖子孙诸王，派遣王广之到江阳征伐安陆王子敬，赐给一部鼓吹。进封应城县公，食邑二千户。建武二年，魏虏围攻司州，皇上派王广之持节督司州征讨，去解司州的围困。王广之进军还没到一百多里路，魏虏就闻风撤退了，王广之就班师了。王广之在建武四年谢世。享年七十三岁。死后追赠散骑常侍、车骑将军，谧号为庄公。过去，皇甫肃在南齐年间曾投靠到王广之门下。王广之早年虽与皇甫肃有过节，但一直非常推崇他的学问，便推荐给齐武帝，皇甫肃因而被任命为东海太守。他的心胸就是这样开阔。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 题朱庆馀①所居 贾岛②‎ 天寒吟竟晓，古屋瓦生松。‎ 寄信船一只，隔乡山万重。‎ 树来沙岸鸟，窗度雪楼钟。‎ 每忆江中屿，更看城上峰。‎ ‎[注]①朱庆馀，曾有“画眉深浅入时无”诗句，得张籍引荐，考取进士。②贾岛，唐河北道幽州范阳人。文宗时被排挤，贬长江主簿。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 首联描写朱庆馀居所，“古屋瓦生松”一句形象地描画出一幅冬晨老屋图景。‎ B. 颔联以一只寄信之船入笔，写诗人羁旅在外的愁苦，表达对遥远家乡的思念。‎ C. 贾岛在朱庆馀居所题诗，是希望自己能引起当权者的关注，得到引荐与重用。‎ D. 尾联刻画了一个遥看城外山峰，怅然回忆的人物形象，表现出难以言状的感叹。‎ ‎15. 本诗颈联“树来沙岸鸟，窗度雪楼钟”一句，广受后世称道，请赏析这一句精妙之处。‎ ‎【答案】14. C 15. ①颈联以白描手法写了冬树、飞鸟、沙岸、雪窗、钟楼等凄冷意象。鸟儿飞来，停在沙岸的树上，雪花从钟楼的窗口飞落进来。②借景抒情（情景交融、触景生情），委婉表达出凄冷、落寞、孤独之情。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。‎ C项，“希望自己能引起当权者的关注，得到引荐与重用”错，本诗的情感更多的是表达落寞和乡思，即便思及朱庆馀的故事，也不过是由人及己，生出感叹而已。‎ 故选C。‎ - 24 -‎ ‎【15题详解】‎ 本题综合考查赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力，综合赏析诗句注意从内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。‎ 本题要求赏析这一句的精妙之处，考的是诗歌的表现手法，首先理解全诗，由“寄信船一只，隔乡山万重”可知本诗主要表达的是客居他乡的落寞和乡思。“树来沙岸鸟，窗度雪楼钟”是写景句，选取了“树”“沙岸”“鸟”“窗”“雪”“楼钟”等冷色调的意象，这些意象在作者的笔下，不加渲染，不事烘托，素笔勾勒，创设了凄冷、萧瑟的意境，借此表达作者的孤寂之情、乡思之意。解答时先点明手法，再结合诗句分析表达效果。‎ ‎【点睛】诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。诗歌常见的思想感情有：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）曾子说应“三省吾身”，并提出了三点应该做到的要求，其中和与人交往有关的两句是“________？________”。‎ ‎（2）《劝学》开篇表达“学无止境”观点的一句是“________”；认为只有做到“________”，才能够智慧明达，且行为无过失。‎ ‎（3）《蜀道难》中李白追思远古蜀地先民久远难知的一句是“________，________”。‎ ‎【答案】（1）为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 （2） 学不可以已 君子博学而日参省乎己 （3） 蚕丛及鱼凫 开国何茫然 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：已、参省、己、蚕丛、鱼凫。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 因为生活需要，原始先民到新石器时代伴随着相对定居的农耕文化一起发明了烧陶技术。彩陶以泥质为主，既有 ，又具有很高的艺术价值。彩陶艺术 ‎ - 24 -‎ 了艺术家的各种创作思想、风格、语言，反映当时人们生活的部分内容及艺术创作的聪明才智。陶器生产之初，没有刻意装饰的纹饰。但加工过程中往往会在器壁留下一些不规则的印痕。（ ），他们逐渐将这种不规则的印痕转变为有意的、规则的纹饰，既可增强陶胎的坚实度，又能起到美化陶器外表的装饰效果，取得 的效果。彩陶图案有大量的几何形纹饰，这是早期陶器中编织物纹印以及渔网、水涡等图案的 和变化。半坡出土的人面鱼纹盆，在盆内壁描绘着一个圆圆的脸，三角形的鼻子，似乎是在默默地祈祷。这种图形似乎是图腾崇拜的产物。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 观赏性 混合 两全其美 延续 B. 实用性 混合 两全其美 持续 C. 实用性 融合 一举两得 持续 D. 观赏性 融合 一举两得 延续 ‎18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 但偶尔也有规则纹饰出现 B. 随着原始先民生产力的提高 C. 随着原始先民审美意识的增强 D. 为了使陶器更加坚固耐用 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 定居的原始先民到了新石器时代，因为生活需要，伴随着农耕文化一起发明了烧陶技术。‎ B. 因为生活需要，到了新石器时代，伴随着相对稳定的农耕文化，定居的原始先民发明了烧陶技术。‎ C. 原始先民在新石器时代发明了烧陶技术，那时人们开始定居生活，从事相对稳定的农耕文化。‎ D. 新石器时代产生了烧陶技术，农耕生活开始后，它满足了定居生活中的原始先民的生活需要。‎ ‎【答案】17. C 18. C 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查正确使用词语的能力。解答这类题，正确理解词义是前提，能辨明语义的轻重、色彩的褒贬、适用的对象的差异等方面是保证。在具体的语境中，考查其搭配是否得当，使用是否得体，照应是否周密是关键。‎ - 24 -‎ 第一空，从“既……又……”句可知，是从“实用性”与“艺术性”两个方面概括彩陶艺术，而“实用性”则是侧重是否符合客观条件的要求，适合应用。‎ 第二空，文章是说把“思想、风格、语言”等与陶器艺术进行一定的碰撞或接触之后，在艺术表现上融为一体，所以应用“融合”。而“混合”一般侧重物理意义上掺和或合在一起。‎ 第三空，参考“既可……又能……”句可知，文意是说在器壁留下印痕这“一个”行为，有了“两个”效果，所以应为“一举两得”。“两全其美”应是两方面对应两方面，故不选用。‎ 第四空，文意讲的是彩陶图案在具象图案基础上进行抽象、提炼、变化，相对早期纹饰得以发展，所以应该是“延续”。“持续”指活动、现象、行为等的延续不断，与文意不合。‎ 故选C。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。‎ A项，与前文衔接自然但与后文没有关联。‎ B项，“生产力的提高”对人们开始美化陶器没有直接因果关系。‎ C项，参照前后句意可知，之前没有刻意进行美化，而后有意识地主动去美化器物，“随着原始先民审美意识的增强”前后衔接照应恰当。‎ D项，后文虽有“既可增强陶胎的坚实度”一句，但坚固耐用与否不是本文讨论的重点。‎ 故选C。‎ ‎【19题详解】‎ 本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。‎ A项，“定居的原始先民到了新石器时代”不合逻辑，应该是到了新石器时代，原始先民才开始定居；‎ C项，“从事……文化”搭配不当。‎ D项，“它”指代不明，“它”应该代指“陶器”。‎ 故选B。‎ - 24 -‎ ‎【点睛】常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 车辆电动化是国际公认的发展趋势。①__________，各国科研团队都在开发高性能电池体系， 利用新的材料，提升电池的性能、功率特性和安全性，以期解决续航问题。电池的安全性也 是消费者关心的问题。②___________，但可以从动力电池材料体系、安全管理方面等入手，不断 提高安全性，让消费者放心。国家不断出台越发严苛的环保标准要求，③________，减轻汽车 行业排放污染，才能保障社会可持续发展，实现汽车工业的跨越式发展。‎ ‎【答案】 (1). ①电动汽车续航问题一直困扰用户 (2). ②虽然电动汽车暴露出一些安全隐患 (3). ③车辆电动化是环保要求 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答此题首先理解文段大意，理清结构层次，然后根据前后语境，推测空句的内容和句式，注意关联词和标点符号。‎ ‎①结合后文“以期解决续航问题”可知，语段围绕“电动汽车续航问题”展开话题；②结合后文的“但”可知，此处是在讨论“电动汽车安全隐患”问题；③句意转入环保话题，抓住上句“环保标准要求”的核心点，兼及整体文段“车辆电动化”话题，可以得出答案。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。‎ 根据《北京大兴国际机场转场投运及“一市两场”航班时刻资源配置方案》《北京“一市两场”转场投运期资源协调方案》安排，北京大兴国际机场投运后将采取分步实施、逐步转场的方式，安排少量航班运行。计划在2022年北京冬奥会之前完成全部转场工作。同时按照“高质量、可持续发展”的原则，在转场过渡期间，航空部门将合理控制北京两个机场的运行容量和时刻资源。其中，北京大兴机场容量为1050架次/日，高峰小时容量为62架次/小时；首都机场容量为1350架次/日，高峰小时容量为70架次/小时，力争两机场放行正常率达到80%以上。‎ ‎【答案】航空部门将采取分步实施、逐步转场的方式，合理控制首都、大兴两个机场的运行容量和时刻资源，力争两机场放行正常率达到80%以上，在2022年北京冬奥会前完成全部转场工作。‎ ‎【解析】‎ - 24 -‎ ‎【详解】本题考查压缩语段的能力，在作答时，首先要通读段落，了解文段的内容。其次，要根据文章内容划分层次，把每个层次的关键信息，勾画出来。最后，按要求组织答案。‎ 压缩语段的关键是找出主干，压缩枝节。表达文字共四句话，第一句的关键信息是“北京大兴国际机场投运后将采取分步实施、逐步转场的方式，安排少量航班运行”，第二句的关键信息是“计划在2022年北京冬奥会之前完成全部转场工作”，第三句的关键信息是“航空部门将合理控制北京两个机场的运行容量和时刻资源”，第四句的关键信息是“力争两机场放行正常率达到80%以上”。解答时，须抓住这些关键词句，按照字数的要求适度精简概括即可。‎ ‎【点睛】语段压缩、概括的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 中国有5000多年的文明史，近现代一些学说理念与中国先哲许多治国治事的理念相符相通：‎ 材料一：西汉刘向《管子·霸言》篇“夫霸王之所始也，以人为本”；中国共产党十六届三中全会“以人为本，是科学发展观的核心”。‎ 材料二：《礼记》“天下为公……是谓大同”；2015年习近平主席提出“命运共同体”理念。‎ 材料三：《易经》“太极阴阳，天人合一”学说；1世纪德国哲学家黑格尔《逻辑学》“对立统一规律”。‎ 请结合你对以上材料内涵及其关系的理解，就个人成长、社会发展、国家进步、世界发展关系等，结合自己的所见所知，选择一个角度，写出你的看法与感悟。‎ 要求：明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。‎ ‎【答案】例文：‎ 不忘本来，才能开辟未来 - 24 -‎ 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。习近平总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养。在新的历史时期，如何传承和发展传统文化，让传统文化更好地走向世界，是每一位华夏儿女应该担起的责任。‎ 守护是最好的传承。文化兴则国运兴，文化强则民族强。英国的哲学家汤思比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问題，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。今天的我们要珍惜祖先留下的这些珍贵文化遗产，深刻认识到保护好文化遗产，就是守护好过去的辉煌与未来的希望，就是守护我们共同的精神家园。‎ 创新是最好的保护。文化观念并不只是历史的沉淀、岁月的陈酿，不是一个静止的存在，而是寄托着文化血脉的传承，与人们的生活和所处的时代息息相关，成为我们时代精神的象征。守住文化根脉，弘扬文化精华，通过激活中华优秀传统文化DNA，格物致知、知行合一，经世致用、古为今用，使传统焕发新生。‎ 习近平主席在万隆会议提出的“建设人类命运共同体”，正是“和而不同”的智慧在现代外交的运用。在全球化时代，中国提出人类命运共同体的主张也是在中华文明中追求天人合一、世界大同理想的产物。从国与国的命运共同体，区域内命运共同体，到人类命运共同体。这一超越民族国家和意识形态的“全球观”，表达了中国追求和平发展的愿望，体现了中国与各国合作共赢的理念，提交出一份思考人类未来的“中国方略”。‎ 文化的主体是人，传承和创新的载体也是人。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，把“创造性转化、创新性发展”落到实处，关键是要靠人——靠有担当的文化人，靠有绝技的手艺人，靠有情怀的开拓者，靠有坚守的本地人。‎ ‎“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。新时代，我们若能追随时代的脚步，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字就都能活起来，中国人民在实现中国梦的进程中也必定会拥有更强大的精神动力。‎ ‎【解析】‎ - 24 -‎ ‎【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。‎ 审题：本题共有三个材料，三个材料都是两部分，前一部分是中国传统文化，后一部分是当今中外与中国传统文化相承相通的文化观念。要写出其“传承”关系。材料要求作文方向可以是“中国传统文化在新时代的意义”或与“个人成长、社会发展、国家进步、世界发展”的关系。可以就传统文化的新生意义立意，通过时事分析，为个人成长、社会进步、国家或世界的发展提出看法或设想。“结合自己的所见所知”是说要站在个人角度，有生活，有温度。要观点鲜明，要言之有物、言之成理。‎ 参考立意：（1）从传统文化中汲取智慧；（2）继承传统文化，提升中国竞争力；（3）善于继承才能更好创新；（4）让传统文化焕发生机与活力。‎ 参考素材：‎ ‎（1）中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承干年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是槽粕的体现。但，我们不能否认传统文化的精隨让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。‎ ‎（2）社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶治和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。‎ ‎（3）同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富也带来了一系列的社会问題，现代建筑的发展伴随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的远离，电子文档的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。‎ - 24 -‎ ‎（4）当今世界正处于大发展大变革大调整时期，随着我国经济社会深刻变革，对外开放日益扩大，互联网技术和新媒体迅速发展，各种思潮不断涌现，各种观念碰撞不断加剧，各种文化交流交融交锋日益频繁，特别是一些西方国家持续加强对中国的价值观渗透。在此背景下，迫切需要进一步增强文化自觉和文化自信，以更高的站位，更宽的视野，充分认识中华优秀传统文化对滋养社会主义核心价值观的重要作用；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力；迫切需要加大政策支持，有效构建中华优秀传统文化传承发展体系，大力传承和延续中华民族思想精髓、精神基因、文化血脉，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，使中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。‎ ‎（5）儒家、道家崇尚的和谐观念，早在中国上古文化里便已萌芽。春秋时期《国语》里就提出“和实生物、同则不继”的观念；《尚书》里很早就提出“协和万邦”、世界和平的观念；《左传》里也讲“如乐之和，无所不谐”，就像乐器演奏音乐的那种和谐一样，要达到天下的“无所不谐”。所谓“大道之行也，天下为公”，追求“四海之内，皆兄弟也”。‎ 结构示例：《不忘本来，才能开辟未来》，议论文文体。开篇引用习近平的话，强调中华优秀传统文化的重要性，点题亮明观点。首先从两个角度“守护是最好的传承”“创新是最好的保护”分析对待传统文化的态度；然后指出文化的传承和创新依靠有担当的人；最后总结，紧扣新时代的特点，发出呼吁。‎ ‎【点睛】要想写好材料作文，必须全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的几个方面或层次。另外，材料作文审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。另外材料所蕴含的观点可能并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料，在动笔前，还要对所得到的观点进行适当的筛选。‎ ‎ ‎ - 24 -‎ - 24 -‎