2020高考语文全国版一轮习题:基础巩固 第三轮基础强化 基础专项练21 得体 Word版含解析

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2020高考语文全国版一轮习题:基础巩固 第三轮基础强化 基础专项练21 得体 Word版含解析

基础专项练21 得体 一、选择题 ‎1.下列各句中,表达得体的一句是(  )‎ A.感谢您能在百忙之中看完我的自荐材料,非常荣幸地接受您的挑选。‎ B.吴进同学拿着练习卷追上王老师:“老师,请你务必帮我把这个题目讲清楚。”‎ C.寒假将至,学校分发《告家长书》,希望家长为在高三就读的子女打call。‎ D.李周对陪同的志愿者说:“希望我的鼎力相助能让那名患者早日康复。”‎ ‎2.下列各句中,表达得体的一句是(  )‎ A.我们是好朋友,无论你在工作中或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。‎ B.高安中学一位校友给学校“110周年校庆办”发来信息:欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!‎ C.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。‎ D.某大学的党委书记在一次会议上请一位教授发言时说:“彭教授,您德高望重,为大家说几句吧。”‎ ‎3.下列各句中,表达得体的一句是(  )‎ A.董事长,这幅字画是名家手笔,您买回去,挂在书房不仅大气美观,还可附庸风雅,彰显文化品位。‎ B.本刊是全国中文核心期刊,现向广大作者征稿,来稿一经采用,即奉薄酬,敬请广大作者赐稿。‎ C.当记者提到外界给他的“学界泰斗”这一称号时,这位院士直摇手,连声说:“同行谬赞,不敢当。”‎ D.游览故宫博物院时,因为著名的三大殿游客实在太多,我只好移步没什么景致的地方,实在遗憾。‎ 二、修改题 ‎4.某淘宝店家发错了客户订购的货物,下面是一封致歉函,其中有五处不恰当的表述,请找出并作修改,使文段语言简明、连贯、得体。‎ 尊敬的顾客:‎ 您好!‎ 首先在此向您表达发自内心的由衷歉意。因为我们的疏忽,客服发错了货物,给您带来了麻烦,请多多笑纳。由此产生的运费,将由我们全部负责,同时为了表达我们的诚意,我们将惠赠您一份小小的礼物,请您收下就行!欢迎您再次帮助本店。‎ 答: ‎ ‎5.下面是某人发给朋友的一则手机短信中的部分内容,其中有五处不合语体要求,请找出并作修改。‎ 我于昨晚明白令堂重病住院、急需手术、资金不足的消息,甚为挂念。现拜托王晓峰给你5 000元,以尽绵薄之力,请务必领受;他日抽闲我定当前往医院看看。祝愿老人家病体早日康复!‎ 答: ‎ ‎6.下面是一封感谢信的内容初稿,其中有五处不得体,请找出并作修改。‎ 亲们,小的家门不幸患上恶疾,是水滴筹给了我生的希望,是你们的“滴水之恩”救了我。我敬谢不敏,又不能涌泉相报,故在此俯首致谢!‎ 答: ‎ 答案精析 ‎1.A [B项请求老师帮忙不能用命令的语气。C项正式文书不能出现流行语,此句中用“打call”不得体。D项“鼎力相助”用来感谢对方的帮助,语境中用来说自己,不得体。]‎ ‎2.D [A项“鼎力相助”是敬辞,指别人对自己的大力帮助,不能用于自己。B项“敝校”是谦辞,可用于称呼自己的母校,但本句是以校友的身份给母校发信息,就不能用“敝校”了,可改为“母校”或“我校”,但不能说“贵校”;“躬临”指亲自到达,是对别人到自己处的敬称,因此使用错误。C项“璧还”指原璧退还,是敬语,不能用于别人归还自己的东西,可用于自己归还别人的东西。]‎ ‎3.C [A项附庸风雅,指为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动,含贬义。用在此处不得体。B项薄酬,客气话,称自己给的报酬不多。在期刊征稿启事中,不适合用自谦语气,可改为“稿酬”。C项谬赞,谦辞,过奖的意思。使用正确。D项移步,敬语,请他人换个地方。这里说的是自己,使用不得体。]‎ ‎4.(示例)①“发自内心的由衷歉意”改为“由衷的歉意”。②“多多笑纳”改为“多担待(包涵、海涵)”。③“惠赠”改为“赠(敬赠)”。④“请您收下就行”中,删去“就行”。⑤“帮助”改为“光临”。‎ ‎5.(示例)①“明白”改为“得知”。②“资金”改为“费用”。③“给你”改为“捎去”。④“领受”改为“收下”。⑤“看看”改为“探望”。‎ ‎6.①“亲们”改为“朋友们”。②“小的”改为“我”。③“家门”可删去。④“敬谢不敏”改为“不胜感激”。⑤“俯首”改为“叩首”。‎
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