浙江省温州新力量联盟2019-2020学年高二下学期期中联考语文试题 Word版含解析

浙江省温州新力量联盟2019-2020学年高二下学期期中联考语文试题 Word版含解析

- 1 - 2019 学年第二学期温州新力量联盟期中联考 高二年级语文学科试题 考生须知： 1.本卷共 6 页满分 100 分，考试时间 80 分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 憎．恶（zēng） 鬈．曲（juǎn） 歆．享（xīng） 艰苦卓．绝（zhuó） B. 汗涔涔．．（chén） 嫉．恨（jí） 狙．击（zū） 锱．铢必较（zī） C. 木讷．（nè） 玉墀．（chí） 倔．强 （jué） 一筹．莫展（chóu） D. 殡．仪馆（bìn） 隽．永 （jùn） 粗鄙． （bǐ） 窸窸窣．窣（suì） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语字音的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的选择 要求，如本题“加点字的读音全都正确的一项”，然后结合字形和字意辨析字音正误。 A 项，“鬈曲”的“鬈”应读（quán）；“歆享”的“歆”应读（xīn）。 B 项，“汗涔涔”的“涔”应读（cén）；“狙击”的“狙”应读（jū）。 D 项，“隽永”的“隽”应读（juàn）；“窸窸窣窣”的“窣窣”应读（sū）。 故选 C。 2.下列句子中没有错别字的一项是（ ） A. 在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动，每闯一次祸，受害的人总有几十个。但是， 在这些错综复杂、苔藓遍地、狭窄的“巷子”里，他的脚步却放慢了。 B. 我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半饷，她转身进去 抱被子了。 C. 笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中,不作 直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语) - 2 - D. 杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水画廊间的黄金旅游线。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语字形的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求， 如本题“没有错别字的一项”，然后结合字形结构以及语境推测字形正误。 B 项，“半饷”的“饷”应为“晌”； C 项，“闲熟”的“闲”应为“娴”； D 项，“圣地”的“圣”应为“胜”。 故选 A。 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 相关部门要围绕医疗卫生均衡发展等重要民生问题，开展具有监督性的调研视察，讲真话， 建诤言，勉力．．促进公共服务均等化。 B. 很多政府在财政上捉襟见肘．．．．，资金有限又面临政府大量投资的需求，如何确保民生投入成 为考验政府的难题。 C. 踢了半天足球，虽然没有进半只球，但队员们奋力拼搏的精神，不屈不挠的斗志，其表现 还可用差强人意．．．．来评价。 D. 这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大．．． 方．，影响学校的声誉。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解运用词语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选 出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 A 项，勉力：努力，尽力，语境是说尽力促进公共服务均等化，符合语意。 B 项，捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来，语境是说很多政府在财政上 的困境，符合语境。 C 项，差强人意：大体上还能使人满意，从前面的语境可知，虽有不足，但队员们的表现大体 还能让人满意，符合语境。 D 项，贻笑大方：被内行笑话。从语境上看，与前面的“被人”语意重复。 故选 D。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） - 3 - A. 知道一大推的影星、歌星和娱乐明星，却不知道中国科学院的著名院士，这能怪孩子们吗？ 看看我们的主流媒体每天都在传播些什么吧！ B. 随着实体书店的升温，让不少独立书店都展开了一系列和书有关的活动，而被称为“中国 最美书店”的钟书阁也选择了在“世界读书日”这一天试营业。 C. 自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后，每一个教育工作者都应该意识到，如何与 力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。 D. 我们应该发挥广大青年的充分作用，让他们在峰会期间各显其能，使来宾从中感受到青年 的友好。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、 语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解， 首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分 析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 A 项，“知道一大推的影星、歌星和娱乐明星”不合逻辑，“影星、歌星和娱乐明星”概念交 叉，并列不当。 B 项，“随着……让……”成分残缺，主语残缺，滥用介词“随着”，造成后面一句话主语残 缺。 D 项，“发挥广大青年的充分作用”语序不当，应将“充分”移到“发挥”前面。 故选 C。 5.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（ ） 我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进器系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制 等多种任务。 ， ， ， ， ， ，是航天器延寿的关 键。 ①航天器寿命即宣告终结 ②提高推进剂利用效率（产生单位推力的推进剂需求量） ③因此推进剂携带量决定了航天器在轨寿命 ④目前推进系统基本都通过航天器携带的推进剂产生推力 ⑤推进剂一旦消耗殆尽 ⑥从而满足航天器动力需求 - 4 - A. ②⑥⑤④③① B. ④⑥⑤①③② C. ④⑤②①⑥③ D. ②③①④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查句 子的排序能力。解答此类试题，首先要浏览整个语段以及所给的句子，把握语段的中心话题， 然后抓住关联词语、代词、指示代词等确定句子之间的关系。这段文字是分析推进器对于航 天器的意义。 根据所提供的 6 个句子的内容，可以判断出④⑥为一组，谈的是目前推进系统中推进剂的作 用；⑤①为一组，谈的是推进剂消耗殆尽的后果；③②为一组，是结论性的句子，③“因此 推进剂携带量决定了航天器在轨寿命”是对前面的小结，而②“提高推进剂利用效率”与横 线后的句子内容上联系紧密。故正确语序为④⑥⑤①③②。 故选 B。 6.下列各句中，表达得体的一句是 A. 母亲曾当着众兄妹感慨地说：“如果你当初留在重庆不回来，我和你家父的骨头都早就没 有了。” B. 每一朵花都在含笑，笑蜜蜂的多情，笑蝴蝶的单相思，笑季节对自己的垂爱，笑生命的灿 烂光华。 C. 他自豪地说：“看把你们给美的，要不是我尽力玉成你们这桩婚姻，你们现在还不知道在 干啥呢？” D. 南京城用它一贯的“热情”恭迎我的到来，炙热的天气着实给来自西北高原的我一个下马 威。 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查语言表达的得体，A 项，家父：谦辞，称自己的父亲。此处用错对象。B 项，垂爱：敬辞，说对方对自己的爱护。符合语境。C 项，玉成：敬辞，感谢对方的成全。此 处用错对象。D 项，恭迎：敬辞，恭敬地迎接对方。此处用错对象。 7.下列诗句所写内容与我国传统节日对应恰当的一项是（ ） ①望千门如昼，嬉笑游冶。 ②纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。 - 5 - ③岂能无意酬乌鸦，惟与蜘蛛乞巧丝。 ④去秽除邪，千户门前悬虎艾；尊贤吊古，万人江岸喝龙舟。 A. ①中秋节 ②清明节 ③端午节 ④重阳节 B. ①元宵节 ②端午节 ③中秋节 ④重阳节 C. ①中秋节 ②端午节 ③七夕节 ④清明节 D. ①元宵节 ②清明节 ③七夕节 ④端午节 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解诗句意思，了解文化常识的能力，本题针对传统节日设题。解答 此类试题，首先要审清楚题干选择要求，如本题“诗句所写内容与我国传统节日对应恰当的 一项”，然后回顾传统节日所处的季节，所涉及的活动、食物、景象等，再逐一分析所给的 诗句。 解析：①“望千门如昼，嬉笑游冶”意思是“千家万户张灯结彩如同白昼。姑娘们笑盈盈出 门游赏”，由“望千门如昼”“嬉笑游冶”可知应是元宵节。 ②“纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃”意思是“焚烧的纸灰像白色的蝴蝶到处飞舞，凄惨 地哭泣，如同杜鹃鸟哀啼时要吐出血来一般”，由“纸灰”“泪血”“杜鹃”可知应是清明 节。 ③“岂能无意酬乌鸦，惟与蜘蛛乞巧丝”意思是“怎么能不酬劳喜鹊们的搭桥之恩，却只向 蜘蛛求取蛛丝呢”，由“乌鸦”“蜘蛛”“乞巧”可知应是“七夕节”。 ④“去秽除邪，千户门前悬虎艾；尊贤吊古，万人江岸喝龙舟”由“悬虎艾”“龙舟”可知 应是端午节。 故选 D。 8.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A. 臣之进退，实为狼狈．． B. 君子博学．．而日参省乎己 C. 若舍郑以为东道主．．． D. 较秦之所得与战胜而得者，其实．．百倍 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生把握文言实词中古今异义用法的能力。解答此类试题，考生可以先理 - 6 - 解词语的今义，然后把今义代入句中，如讲不通，则考虑古今异义。 B 项，“博学”古义，广博地学习。今义，学问广博精深。 C 项，“东道主”古义，东方道路上的主人。今义，泛指接待或宴客的主人。 D 项，“其实”古义，那实际上。今义，副词，表示所说的是实际情况。 A 项，“狼狈”古今都指困苦或受窘的样子。 故选 A。 9.下列句子翻译正确的一项是（ ） A. 后秦击赵者再，李牧连却之。——后来秦国再次攻打赵国，李牧连续打退了它。 B. 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。——我赞许他能够行走在古人的道路上，就写下这 篇《师说》来送给他。 C. 而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。——但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年 卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。 D. 狗彘食人食而不知检。——猪狗吃人吃的食物却不知道检讨。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主， 意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上 下文补充，这样才能做到不丢分。 A 项，“再次”错误，此处的“再”意思是“两次”，句子意思是“后秦击赵者再”应译为“后 来秦国两次攻打赵国”。 B 项，“行走在古人的道路上”错误，“行古道”意思是“履行古人之道”，“余嘉其能行古 道”应译为“我赞赏他能履行古人之道”。 D 项，“检讨”错误，“检”意思是“收敛”或“制止”，应译为“猪狗吃人吃的食物却不知 道收敛”。 故选 C。 10.下列对《虞美人》的理解和赏析，不恰当的一项是( ) 虞美人 李 煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 - 7 - A. “春花”“秋月”都是美好的事物，可已经沦为阶下囚的李煜见了尤其心烦。 B. “又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉 之感。 C. 下片开头写作者想象中的故国，把“雕阑玉砌”和“朱颜”对照着写，有物是人非之感。 D. 最后两句词人将心中万千感慨凝结为一个“愁” 字，运用反问和比喻的手法，以“春水” 喻愁，写出了“愁”无穷无尽。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧 和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主 要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主 要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对《虞 美人》的理解和赏析，不恰当的一项”。 D 项，“运用反问和比喻的手法”错误，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”不是反问， 而是设问，自问自答，作者先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻 体奔流的江“水”作答，用满江的春水来比喻满腹的愁恨，显示了愁恨的悠长深远和汹涌翻 腾。 故选 D。 阅读下面的文言文，完成各题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之 壮也， 犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之 过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之 所知 也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋， 唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与， 不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 - 8 - 11. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 且贰．于楚也 贰：从属二主 B. 焉用亡郑以陪．邻 陪：增加 C. 且君尝为晋君赐．矣 赐：赏赐 D. 又欲肆．其西封 肆：扩张 12. 下列句子中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：焉用亡郑以．陪邻 A. 以．勇气闻于诸侯 B. 敢以．烦执事 C. 亦以．明死生之大 D. 不赂者以．赂者丧 13. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇“以其无礼于晋，且贰于楚也”说明这次围攻郑国主要是晋国为了报复郑国，与秦国 并没有多大的利害关系，为下文烛之武说退秦军埋下伏笔。 B. 烛之武临危受命，抛开个人感伤和利益，承担起关系国家生死存亡的重任，体现了烛之武 的大智大勇。 C. 第 3 段“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，烛之武好像置身于郑国之外，站在秦国的立场上 说话，引起秦伯的好感，为进一步打动秦伯提供了可能。 D. 晋文公没有袭击秦国，而是毅然决定撤军，这种隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，使得 晋文公终成霸业。 【答案】11. C 12. C 13. B 【解析】 【11 题详解】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明 确选择的要求，如本题“对下列句子中加点词的解释，不正确的一项”，然后应结合具体的 语境，运用语法知识进行辨析。 C 项，“且君尝为晋君赐矣”意思是“而且您曾经给予晋惠公恩惠”，“赐”，恩惠。 故选 C。 【12 题详解】 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的 要求，如本题“句子中‘以’字的用法与例句相同的一”，这是考查虚词“以”的用法，然 后根据“以”在句中的位置和“以”后词语的词性来分析用法。 - 9 - 例句“焉用亡郑以陪邻”中“以”是目的连词，来； C 项，“亦以明死生之大”中“以”也是目的连词，来； A 项，“以”是介词，凭借； B 项，“以”是介词，拿、用； D 项，“以”是介词，因为。 故选 C。 【13 题详解】 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原 文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对 文章的理解与分析，不正确的一项”。 B 项，“体现了烛之武的大智大勇”错误，“临危受命，抛开个人感伤和利益，承担起关系国 家生死存亡的重任”应该是体现了烛之武的深明大义。 故选 B。 【点睛】虚词的辨析方法如下： 一、关注词性差异。 二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点， 不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效 的思路。 三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结， 熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而 抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。 四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句 不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切 不可机械、盲目。 参考译文： 晋文公、秦穆公出兵围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋 国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 郑国大夫佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的 军队必定撤退。”郑伯同意了。烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，尚且不如别人；现在老 了，无能为力啊。”郑公说：“我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是我的过 - 10 - 错。然而，郑国灭亡了，你也有所不利啊！” 深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白 自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远 方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋 国增加土地呢？邻国越雄厚，您就越薄弱。如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主 人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且 您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。可是，晋惠公早晨渡过河去，晚 上就筑城来防备您，这是您知道的。晋国，哪里有满足的时候呢？(现在它）已经在东边使郑 国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求 的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦穆公很高兴，就与郑国签订了 盟约。派杞子、逢孙、扬孙守卫那里，自己就回去了。 晋大夫子犯请求出兵攻击秦军，晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，我是不会 到这个地步的。依靠别人的力量，而后伤害他，这是不仁义；失去了自己所结盟的力量，真 是不明智；利用混乱去改变已有的协调，这并不是威风。我们还是回去吧！晋军也就离开了 郑国。 14.下列对《品质》节选部分的理解和分析，不恰当的一项是( ) 人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走 吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的 店堂里从来没有人的。过了一会儿，可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下 边张望——楼梯口是黑洞洞的，同时透出沁人脾胃的皮革气味。随后就可以听到一阵喉音， 以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声；他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣， 背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来， 或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。 A. “像走进教堂那样” 说明顾客总是带着崇拜的心情来的。 B. “因为他的店堂里从来没有人的”，没有人在店堂里招待客人，说明格斯拉兄弟俩忽视顾 客，也是他们后来生意越来越差的原因。 C. “透出沁人脾胃的皮革气味”，表现了“我”对格斯拉诚实经营的赞美。 D. 选文中“像刚从靴子梦中惊醒过来”写出了格斯拉“沉溺”在他制靴的梦中，表现了他对 工作的热爱和忘我的精神。 【答案】B - 11 - 【解析】 【详解】本题考查学生对文本综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨 的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。 解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对《品质》节选部分的理解和分析，不恰 当的一项”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。 B 项，“说明格斯拉兄弟俩忽视顾客……”错误，没有人在店堂里招待客人是因为格斯拉兄弟 俩辛辛苦苦在楼上做靴子。 故选 B。 阅读下面的文字，完成各题。 与其坐而“联想”，不如奋起“华为” 这个周末，“断供”刷屏。 一个关于“如何看待联想疑似断供华为办公电脑、服务器的传闻？是否属实？有何影 响？”的提问，在舆论场迅速由“疑似”发酵成“联想断供华为”的话题，对于前者的质疑、 批评和嘲讽，近乎一边倒地在社交媒体蔓延。5 月 19 日凌晨，联想集团发布声明，表示目前 向华为公司供货正常。华为公司也向媒体表示，联想对华为的办公电脑和服务器停止供应的 消息是“谣言”。 网络空间，一则“疑似”传闻能够骤然而起、急剧升温最终成为热门话题，基本都混杂 了信息不对称、情绪化宣泄等等多重成因，这几乎已是规律性的呈现。理智告诉我们，在各 种非官方信息满天飞的情况下，官方信息更接近事实。在舆论触角遍及每一个角落的今天， 用虚假信息搪塞舆论，不管饮鸠止渴。联想和华为作为国际级的知名企业，它们的声明和回 应无疑是值得信任的。冒着总有一天会被戳穿的风险，单方面或是联手作一场应对舆论危机 的公关，后果是这两家企业都难以承受的。 大道理是要管小道理的。退一万步说，即便真的出现了传闻中描述的情形，它也不是主 要矛盾而是次要矛盾，不是矛盾的主要方面而是次要方面，尽管那样的行为在情感上的确有 难以接受的地方。归根到底，美国的极限施压，采取各种手段阻击华为，才是问题的缘起， 更是问题的关键和根本所在。 离开这个基本的事实和总体的背景，所有的讨论都会瞄错了靶子、模糊了焦点。从这个 逻辑起点出发，如果为了枝节问题群情激愤，比如一味讨伐所谓的 " 断供者 "，始作俑者反 倒成了置身事外的看客，我们就十分有必要对这样的情绪保持高度警惕。在美国动用国家力 量打击华为的关键阶段，用不知从何而来的传闻 " 传播 " 中国企业之间所谓的嫌隙，撕裂 - 12 - 舆论共识，激化公众情绪，动机暂且不论，效果却是 " 搅混水 " 层级的，受益者显然不是 我们。许多亲痛仇快的事情，就是在盯着芝麻、无视西瓜的情境中形成的，" 断供 " 传闻不 应该成为舆论场上的一个新案例。 竹贵有节，人贵有志。就在美国商务部将华为纳入 " 实体名单 " 之后，华为子公司海 思公司宣布一直作为 " 备胎 " 的海思芯片全部 " 转正 "。之前的独立研发芯片之路，被称 为“科技史上最为悲壮的长征”，背后的支点是居安思危的危机意识和务实奋进的实干精神。 中华文明源远流长走到今天，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今的，原因有很多， 但是危机意识和实干精神一定是其中最为重要的元素。" 备胎转正 " 是这些元素的最新呈 现。与其坐而论道，被各种传闻牵着鼻子走，作一些无谓的 " 联想 "，不如奋起直追，对中 华文明的赓续有所作为。这是“断供”传闻给我们最现实的启示。 中国前进的步伐是阻挡不了的，这既是我们的神圣权利，也已被中华民族绵延至今的历 史验证。面对大概率会出现的各种困难、障碍和挑战，特别是面对来自外部的倾轧，消除内 部的纷扰，做好自己的事情，团结一致，众志成城，我们才能不断地向前，向前! （摘自 2019 年 5 月 19 日人民网评，有删改） 15. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 一个“疑似联想”的提问，迅速发酵成“联想断供华为”的热议话题，两家公司联合发声： 这是谣言。 B. 作者认为，在各种信息满天飞的当下，应该相信联想和华为的官方声明和回应。 C. 制造这种谣言的动机不可告人，让国人去讨伐“断供者”，始作俑者却置身事外。 D. 面对困难，国人应该消除内部的纷扰团结一致，众志成城，共同应对美国的倾轧。 16. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我们应该透过表面找到问题的症结，所有谣言的根源和关键还在于美国对华为的极限施 压。 B. 一个“疑似联想”的提问，迅速发酵成“联想断供华为”的热议话题，夹杂着信息不对称、 情绪化宣泄等多重成因。 C. “与其坐而联想”是劝诫国人不要被传闻迷惑，做无谓的猜想，引起内讧，自乱阵脚。 D. 竹贵有节，人贵有志。作者在“联想”与“华为”的比较中，大加赞赏“华为”的居安思 危，奋发努力，贬斥“联想”的“落井下石”。 【答案】15. A 16. D 【解析】 - 13 - 【15 题详解】 本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然 后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的 理解和分析，不正确的一项”。 A 项，“两家公司联合发声： 这是谣言”错误，第二段说的是“5 月 19 日凌晨，联想集团发 布声明，表示目前向华为公司供货正常。华为公司也向媒体表示，联想对华为的办公电脑和 服务器停止供应的消息是‘谣言’”，由此可知，联想和华为两家公司并没有联合发表声明， 而是各自发表声明。 故选 A。 【16 题详解】 本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解 答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“下列说法不正确的一项”，然后浏览选 项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本 质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容 的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。 D 项，“作者在‘联想’与‘华为’的比较中，大加赞赏‘华为’的居安思危，奋发努力，贬 斥‘联想’的‘落井下石’”错误，从文中来看，作者无意把“联想”与“华为”比较，在 赞赏“华为”时亦无贬损“联想”之意。 故选 D。 非选择题部分 二、填空题(本大题 3 分) 17.根据语境，填写名句。 （1）闻道有先后，_________________，如是而已。（韩愈《师说》） （2）大阉之乱，_______________，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》） （3）________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （4）青山隔送行，____________，淡烟暮霭相遮蔽。（王实甫《长亭送别》） 【答案】 (1). 术业有专攻 (2). 缙绅而能不易其志者 (3). 别有幽愁暗恨生 (4). 疏林不做美 【解析】 【详解】本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名 - 14 - 言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突 出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围， 意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学 课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。本题要注意如下字词：术业、缙绅、幽愁、 疏。 三、简答题(本大题共 2 小题，第 18 题 3 分，第 19 题 6 分，共 9 分) 阅读下面的文字，完成各题。 （甲） 这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕 了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到 她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停 在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。 ……但不久，大家也都听得纯熟了，便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一 点泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。 （节选自鲁迅《祝福》） （乙） 当“公诉”（按照法官们至今沿用的行话）执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。在 这里就象在大厅里一样，妇女们特别起劲，她们全都对他怀着某种憎恨，有的恨他奸诈，有 的恨他丑陋，而以后一种人的憎恨最为厉害。 “邪教的怪物！”一个说。 “骑扫帚把的家伙！”另一个嚷道。 “做个凄惨的怪笑吧，”第三个说，“那样你就能当上愚人王了，要是今天变成了昨 天！”“得哪！”一个老妇人说，“那就是刑台上的怪笑了。什么时候他才在绞刑架上做怪 笑呢？” “你什么时候才会在百尺黄泉下把你的大钟顶在头上呢，可恶的敲钟人？” “敲晚祷钟的就是这个魔鬼呀！” “啊，聋子！独眼！驼背！怪物！” “这个丑像比所有的医药还能使孕妇流产呢！” …… （节选自雨果《一滴眼泪换一滴水》） - 15 - 18. 赏析甲文中划线的句子。 19. 甲乙两文刻画了一群怎样的“看客”形象？文章为什么要着重刻画这些人？ 【答案】18. （1）采用对比（对照）的手法，写了鲁镇上男人和女人对待祥林嫂的态度虽有 不同，但是都是冷漠无情，表现了祥林嫂生活在一个冷漠无情的环境，揭示了人物命运悲剧 的实质。（2）神情描写，“鄙薄的神气”“陪出”等细致地刻画了鲁镇上女人们的刻薄、虚 假、无情。（3）用嘲讽的语气描写人物，表现了作者对当时社会的不满。 19. 甲：甲文主要刻画了一群冷酷无情、麻木无知的看客形象。反映了封建思想对女人们的 毒害，揭示了封建礼教和封建迷信思想“吃人”的本质。 乙：乙文主要刻画了中世纪人们愚昧无知、缺乏怜悯同情的形象。写看台旁人们对加西莫多 的诅咒和侮辱，反衬主人公爱斯梅达拉的善良、纯洁、有爱心，同时与后文“拍手叫好”形 成对照，更好地表现了文章的主题，“爱”能唤醒人性中的良知，赞颂了美好人性的力量。 【解析】 【18 题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类试题， 首先要到文中找到设题的句子，分析句子表述的对象是谁，接着分析使用了什么手法、词语、 句式，达到了怎样的效果。 “这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了 她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来”，这句话表述的主体是鲁镇的 男人和女人，讲述了鲁镇男人和女人听到阿毛被狼吃了这一故事时的反应，男人“敛起笑 容”“没趣走开”，女人“不独宽恕”“改换鄙薄的神气”“陪出许多眼泪”，男人女人表 现截然不同，形成对比，但无论是男人和女人，并非真的是同情祥林嫂，揭示出人们的冷漠 无情，而这也是祥林嫂生活的环境，揭示了人物悲惨命运的实质。“改换了鄙薄的神气，还 要陪出许多眼泪”属于神态描写，鲁镇女人内心对于祥林嫂是看不起的，是鄙薄的，对于祥 林嫂的遭遇也并非真的同情，所以此处的神态描写其实是体现出鲁镇女人的虚假刻薄。“似 的”“改换了”“陪出”等词语的运用让语句带有一种嘲讽的语气，体现作者对当时这种凉 薄无情社会的不满。 【19 题详解】 本题考查学生鉴赏人物形象，分析形象作用的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要 求，如本题“甲乙两文刻画了一群怎样的‘看客’形象？文章为什么要着重刻画这些人”， 这里包含两个问题，一是“看客”的特点，二是刻画这些人的作用，然后要到文中找到描写 - 16 - 这些“看客”的内容，结合具体的情境来分析其特点，再从情节、形象以及主题方面分析作 用。 先看甲文，文中对这群看客的描写如下，“女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙 薄的神气，还要陪出许多眼泪来”“有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听 她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番， 满足的去了，一面还纷纷的评论着”“ 便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点 泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛”，这些女人把祥林 嫂的悲惨遭遇当成谈资，这些“慈悲”的女人利用她们的片刻闲暇，“特意”寻来，不断撕 开祥林嫂痛苦的疮疤，在“猎奇”之后，不断地享受发自内心的“满足”，把咀嚼鉴赏祥林 嫂的悲哀当成空虚生活中的乐趣，殊不知自己其实和祥林嫂一样，同为女人，同样受到封建 礼教和封建迷信思想的奴役，展现出这群看客的冷酷无情、麻木无知，通过对这些女人的刻 画，可以看出封建思想对她们的毒害之身，揭示了封建礼教封建思想的吃人本质。 再看乙文，文中对看客的描写如下，“妇女们特别起劲，她们全都对他怀着某种憎恨，有的 恨他奸诈，有的恨他丑陋，而以后一种人的憎恨最为厉害” “邪教的怪物！”“骑扫帚把的 家伙！”“做个凄惨的怪笑吧，”“那样你就能当上愚人王了，要是今天变成了昨天！”“那 就是刑台上的怪笑了。什么时候他才在绞刑架上做怪笑呢？”“你什么时候才会在百尺黄泉 下把你的大钟顶在头上呢，可恶的敲钟人？”“敲晚祷钟的就是这个魔鬼呀！”“啊，聋子！ 独眼！驼背！怪物！”“这个丑像比所有的医药还能使孕妇流产呢”，面对敲钟人的受刑， 这些看客不但不同情，而是对敲钟人进行辱骂和侮辱，展现出这群看客的愚昧无情。此时的 看客对敲钟人是辱骂侮辱的，而后文出现的爱斯梅达拉却是给敲钟人水喝，这与看客的反应 截然不同，所以看客的表现其实是对爱斯梅达拉的反衬，突出爱斯梅达拉的善良；后文的看 客面对爱斯梅达拉的表现而“拍手叫好”，这与此处的表现形成对照，而这些看客之所以有 这样的表现，是受到爱斯梅达拉的感召，这就突出文章的主题——爱”能唤醒人性中的良知。 考生可以围绕这些内容分析做答。 四、写作题(本大题 40 分) 20.阅读下面的材料，按要求作文。 “人无底气，生无根据。”底气是自信的表现，是内生的巨大力量。底气，不是嗓门高、 脾气大、口气粗，更不是狂妄、耍横和傲慢，而是表现为一种骨气、硬气和勇气。有底气的 人有数、有谱、有据，有底气的人不忧、不惑、不惧。人固如此，家国亦然。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 - 17 - 600 字。 【答案】例文： 底气从何而来 最近以来，底气成了中国人意志品质中一抹鲜亮的底色。“中国人民是有底气的！”这 一句句充满底气的铿锵话语“燃”起了无数中国人的精气神，让人热血沸腾、心潮澎湃。 “人无底气，生无根据。”底气说到底是自信的表现，是一种内生的巨大力量。有底气 的人不忧、不惑、不惧，有底气的人有数、有谱、有据。对于一个国家和民族而言，底气就 是不畏险阻、一往无前的勇气，是大无畏的意志品质。 中国底气不是“吹”出来的，而是民心民气撑起来的。我国第一位女航天员刘洋说：“我 唯一的遗憾就是只能为祖国牺牲一次。”这动人的话语，正是无数中华儿女的心声。底气靠 什么来托底？最重要的是靠民心、民气。当今的中国，民气高涨、民心凝聚，万众一心、众 志成城，心往一处想、劲往一处使。这样的民心民气可以挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾，爆 发出“冲开绝壁夺隘而出”的力量来。 中国底气不是“夸”出来的，而是国力国运托起来的。新中国成立 70 年和改革开放 40 多年来所积聚起来的经济韧性强劲有力，回旋空间很大。展望中华大地，“到处都是活跃跃 的创造，到处都是日新月异的进步”，这是中国大踏步向前的底气所在。 中国底气不是“掉”下来的，而是制度体制形成的。适合自己的才是最好的。经过无数 仁人志士的艰辛探索，中国找到了一条适合自己国情的好路子，这条路子越走越宽广、越走 越亮堂。 中国的底气不是“冒”出来的，而是道义时势赋予的。“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌， 逆之者亡。”当今世界潮流是和平与发展、合作与开放，时代潮流是世界多极化、经济全球 化和文明多样化。中国的发展理念、治理思路、政策措施都走在顺应时代潮流的阳光大道上， 代表人类发展的未来和方向，符合历史发展的特点和规律。诸如深化改革开放、倡导建立人 类命运共同体、推进“一带一路”建设，等等，中国就是想让大家都好，也愿意让大家搭乘 中国发展的“顺风车”。这是一种世界情怀，是大格局、大境界和大自觉。 底气，不是表现在嗓门高、脾气大和口气粗上，更不是表现在狂妄、耍横和傲慢上，而 是表现在一种骨气、硬气和勇气上，更是表现在不忧、不惑和不惧的态度和气势上。“狭路 相逢勇者胜。”底气，让中国航船劈波斩浪、勇往直前。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式， - 18 - 是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进 行立意。比如本次作文，这是一则以“底气”为中心词的材料作文，考生需要理解“底气” 的内涵，思考其作用价值，然后找到最佳的立意方向。 【审题】浏览材料可以发现，这则材料的核心概念是“底气”，材料从正反两个方面解说“底 气”，突出“底气”对于个人、家庭、国家的意义。所谓“底气”是基本的信心和力量。底 气来自自信，只要心中有底，不论你表现得多么谦卑多么客气，别人都能感受到你的自信。 这种表现就是一种底气，财富、学识、家庭背景、专项技能这些通通都能成为你的底，并产 生底气。人无底不壮，浑身有气无力。“底气”是自信的基础，“底气”靠的是实力，而实 力来自于长期的艰苦奋斗；“底气”表现为骨气、硬气和勇气；人立足于社会需要有底气， 有底气的人有数、有谱、有据，有底气的人不忧、不惑、不惧；国家也一样，需要有底气， 国家的底气来自于全国人民的努力拼搏，艰苦奋斗。由此可知，本次作文既可以谈个人的底 气，也可以谈国家的底气；既可以谈底气从何而来，也可以谈拥有底气的意义价值。 参考立意：底气来自实力，实力铸就自信；奋斗让你底气十足；内心丰盈，自带光环。 行文构思：首先拟定一个与材料密切相关的标题，如“底气从何而来”；然后开门见山，直 接引出话题，接着对“底气”进行阐释；正文部分围绕“中国底气不是‘吹’出来的，而是 民心民气撑起来的”“ 中国底气不是‘夸’出来的，而是国力国运托起来的”“ 中国底气 不是‘掉’下来的，而是制度体制形成的”“ 中国的底气不是‘冒’出来的，而是道义时势 赋予的”四个方面对标题做出回答；结尾部分回归材料，升华主题。 素材： 1.底气是一种坚持的力量，让我们直面生活的挫折。昔日的纪伯伦屡遭困难，甚至被放 逐去了美国，可是这一切并没有让他沦陷于内心的哀愁。他在《先知•沙与沫》中写道：“人 的挫败是不会击垮内心的底气的，底气尚在，黎明便不遥远!”因为有底气，他用笔书写着对 “爱与美”的追求;因为有底气，即使作品遭人非议，被人烧毁，他也没有停止写作的步伐; 因为有底气，他才会说出“我原以为我是这世界微小的一块碎片，可我后来才发现，这整个 世界只是我生命中的一块碎片!” 2.底气是一种高度的自信，让我们看到多彩的人生。李白在官场失意、前途迷茫时仍然 高呼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗酒任平生，让中国的文学殿堂星光灿烂;“我 的人生只有两种选择，要么赶紧死，要么精彩地活。”断臂的钢琴王子刘伟在命运一次次无 情的打击下，仍然坚信自己大有可为，他一次次挑战自我，用双脚谱出最美的乐章，活出了 别样的精彩。前英国首相撒切尔夫人幼年时面对他人的偏见，曾自信地说：“我不仅要当英 - 19 - 国的第一个女议员，还要当英国第一位女首相!”当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对 记者说：“今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因为撒切尔夫人而知道 撒切尔!”正是这种自信与气魄让她在国际政治舞台上叱咤风云，令人刮目。 3.底气是一种蕴藏的实力，让我们感知背后的强悍。东晋世族谢安从容不迫主导淝水之 战，一战成名，正是因为有成竹在胸、决胜千里的周密部署；怀才不遇的王勃吟出“老当益 壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的千古佳句，正是因为有十足的才情和强大 的内心；刑场上的谭嗣同高喊“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，正是因为有了改革变 法的历史洪流的推动；内战前的毛泽东将生死置之度外，亲赴重庆谈判，也正是因为有了千 百万中国人民的支持。 4.人是要有一点精神的，特别是要有一种底气。有了底气，便获得了战胜困难的力量； 有了底气，便拥有了创造精彩人生的自信；有了底气，就能让人感受到一种强悍的实力。 - 20 -