- 2021-06-04 发布 |
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文档介绍
益阳市19届高三9月教学质量检测 语文
益阳市2019届高三9月教学质量检测 语 文 注意事项: 1.考试时量为150分钟,满分为150分。 2.本试卷分为选择题和非选择题两部分,答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。 4.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷和草稿纸上无效。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 由于汉字的组合比较自由,中国古文献中出现过“茶道”这个词组。比如与陆羽同时代的皎然,他写的《饮茶歌》中就有“孰知茶道全尔真,唯有丹丘得如此”之句。这里“茶道”的含义相当于茶事或茶艺,有别于日本所称“茶道”。 日本和中国不同,日本原先不产荼,茶是从中国传去的。12世纪时,两度入宋求法的荣西法师带回茶种,开始在日本推广饮茶。不过荣西的着眼点是看重茶的医疗保健作用。他在《吃茶养生记》中说:“茶也,末代养生之仙药,人伦延龄之妙术也。山谷生之,其地神灵也;人伦采之,其人长命也。”把茶当成“仙药”,在其原产地中国,人们恐难以置信;这种说法实际上反映出对来之不易的外国物品之作用的习惯性夸张。 日本茶道中饮用末荼,原是从南宋饮末茶的做法中学来的。但中国的饮茶法自元以后有了很大的变化,茶道却一直沿用那在中国已趋绝迹的末茶,因而无法与中国茶事的新发展相接续。日本生产不出像中国宋代那样的高质量的茶饼,却又要保持饮末茶的成规,乃将茶叶直接粉碎为茶末,其色绿,其味苦涩;特别是点出的浓茶,几乎难以下咽。虽然这和荣西所说“茶是味之上首也,苦味是诸味上首也”相合,但和中国六朝以前的成汤型茶、唐宋的甘乳型茶、明清的清茶型茶均绝不相同。同时日本点茶时多不用汤瓶而从茶釜中舀取,与宋代之烹点手法相较,也使人产生似是而非的感觉。 24 / 24 中国没有日本的那种茶道,因为两国的历史背景、社会风气均不同,对茶的认知亦有别,本无足怪。如楚天在《百科知识》上撰文介绍中日茶文化时曾说:“中日茶文化的主要区别,在于其中的‘道’,中国无,日本有。”“茶道是日本茶汤之道的俗称。日本饮茶之风已兴起七百多年,才由村田珠光从中悟出‘道’来。至千利休时,日本茶道的体系始告完成。经过千余年的历史积淀,茶道深深融入日本民族精神,成为日本特有的文化形态。它在交友恳亲的茶会上,形成以主人的茶事做法和客人的茶器鉴赏,及主客心领神会为环节的一整套繁缛复杂的礼仪,既细腻典雅,又莫测高深,同时还对时令、场所、道具、等级、规格的考究费尽心机。”而中国自唐以来,即称“茶为食物,无异米盐”(长庆间左拾遗李珏语,见《唐会要》卷八四)。宋代王安石的《议茶法》也认为:“夫茶之为民用,等于米盐。”南宋的俗谚说:“早辰起来七般事,油盐酱豉姜椒茶”(《夷坚续志前集》卷一)。中国人以务实的态度对待茶。不仅中国平民从不把喝茶视作特殊的“道”,而且连被尊称为茶神的陆羽的雕像有时也逃不脱以滚汤浇头的遭遇;在实行家元制的日本茶人看来,同样会被认为是难以理解的了。 (摘编自孙机《中国茶文化与日本茶道》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 日本的荣西法师认为茶是“仙药”,重视其医疗保健作用。 B. 日本点茶时从茶釜中舀取的手法与宋代的烹点手法相同。 C. 日本茶道深深融入日本民族精神,是日本特有的文化形态。 D. 中国自唐以来就把“茶”看成是与“米盐”一样的普通食物。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章开头通过举例阐明中国古文献中的“茶道”与日本的“茶道”不同。 B. 文章主要运用对比论证,突出中国茶文化与日本茶道的不同之处。 C. 文章最后一段引用《百科知识》上楚天的介绍论述日本茶道的特殊性。 D. 文章用陆羽的雕像被滚烫浇头的事例证明中国人用尊敬的态度对待茶。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 日本人习惯性地夸大了茶的作用,是因为茶是一种来之不易的外国物品。 B. 日本茶道保持南宋饮末茶的成规,无法与中国茶事的新发展相接续。 C. 因为中日两国的历史背景、社会风气不同,两国的茶文化有很大的区别。 D. 日本饮茶之风历史悠久,在茶传入日本后不久就发展出独特的茶道体系。 【答案】1. B 2. D 3. D 【解析】 【1题详解】 24 / 24 试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。B项,“手法相同”错误,原文两种手法“使人产生似是而非的感觉”。故选B。 点睛:解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。 【2题详解】 试题分析:本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项,结合文本内容“不仅中国平民从不把喝茶视作特殊的‘道’,而且连被尊称为茶神的陆羽的雕像有时也逃不脱以滚汤浇头的遭遇”分析可知,“滚汤浇头”是不尊敬茶神的行为。故选D。 【3题详解】 试题分析:本题考查对作者观点的理解。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。D项,“不久”错误,原文“日本饮茶之风已兴起七百多年,才由村田珠光从中悟出‘道’来”。故选D。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 一只思想深邃的鸟 杨海林 我是在花鸟市场看到它的。 作为在古玩行浸泡了大半辈子的老江湖,我一眼就发现关它的笼子上一根栅条呈浅黄色,又透着一点点银白。 我的心中一动,脑海里立马跳出“象牙”这种材质,我假装对它感兴趣,凑近了去看笼子——栅栏上有纵行的浅沟纹,这是象牙无疑。 从工艺看,应该是清中期的东西。 24 / 24 再看看,这只鸟笼在早晨的阳光下闪耀着温润的光泽,像涂了一层清水漆。 你可不要以为真的是涂了漆哦,那其实是象牙内里渗出来的油,显油性的象牙最佳。 老板走过来,拍拍我的肩说:“这鸟不错,我又跟老弟有缘——这样,五十块钱你拿走得了。” 老板从竹竿上取下鸟笼,他的一只手指横着伸进搭钩里,递给我。 这个老板是不是不识宝呀?那么一只象牙的鸟笼他要当作附赠品送给我? 就在我发愣的工夫,我看那只鸟“嗤”地冷笑了一声。 我是个老江湖呀,我的脑海里浮现出这样一幕:我接过鸟笼刚要拔腿走,老板拉住了我:“我只是卖里边的鸟,没说卖装它的笼子哟!” 因为有了那声冷笑,我没有着老板的套: “我不喜欢雄性的画眉。” “一大早就在这里转来转去,我还以为你是爱鸟的人呢。”老板撇撇嘴。 “我只爱母鸟。”我“哧哧”地笑了两声——那只鸟,人家只笑了一声。 不买这只鸟,我还是经常来看它——什么清中期的象牙鸟笼、青花釉里红的鸟食罐、定窑的饮水盒,统统见鬼去吧,我真的只是来看这只鸟。 它周围有好几个竹制的鸟笼,里面关着的都是一只只模样俊俏的雄画眉,为了寻一个好买家,只要它们相中了玩鸟人,就会伸着脖子鸣叫,活像那些浅薄的妙龄女郎在大腹便便的老板面前发嗲。 但真的很快被买走了。 而它,我看见它只是把头插在蓬松的羽毛里,一动不动。 那么热的天,它还给自己的脑袋保暖? 我没有把它比作我那个身体倍儿棒却还拼命买保健品的糊涂老爹,它是一只思想深邃的鸟,它的一举一动都体现了它的思想,它把头插在蓬松的羽毛里应该另有深意——深意是什么,容我慢慢参悟。 有人要买它,老板开价一百。 这只鸟不像别的讨好买家,这种脾气对我的个性,我也不喜欢讨好公司总经理。 “但我喜欢征服别人”,想买它的人拍拍手,“总有一天,我要让这只鸟乖得像发嗲的女郎——打包。” 这个有着强烈征服欲的人在喊“打包”时没有注意到这只鸟又“嗤”地笑了,他拿起了手机。 24 / 24 手机的显示屏上是他们公司总经理的号码。 “是是是,我马上到。”这个人的腰弯到了九十度。 “是是是,我十分钟到——不,五分钟。”他一边接电话,一边把腰弯到了一百度,然后像一根被弯曲到最大限度的竹片迅速还原一样,瞬间没有了人影。 这真的是一只思想深邃的鸟儿,我如果错过它,我的人生将会失去一位导师,我会和平常人样过得碌碌无为。 我喜欢写文章讽刺别人,如果我和这位人生导师失之交臂,我肯定也会被别人写成文章讽刺——我甚至已经看到了那样的情景。 不管怎么样,我都得把它“请”回家,精心伺候,聆听垂训。 老板居然很客气,他说:“既然你看出了门道,我不收你一百了,也不收你五十了——你给十块好吧?” 这简直是对我和我的人生导师的亵渎! 我给了老板五十,后来忍痛又给了老板五十,让他把我的人生导师“请”进普通的竹笼(竹笼无须另外付钱)。 老板望望我:“大兄弟你仗义,我也不是孬种——这笼子是我十块钱买的,你连你的人生导师一起拿走。” 回到家,我揭开鸟笼上的布帘,才发现这只思想深邃的鸟已经脱水死了。 它不吃不喝不唱,偶尔高人似的冷笑一声,其实只是因为它拉了稀。 有一天我又在花鸟市场的石板路上左一下右一下地蹦跶,忽然被一只虚握起来的大手抓住了。 正好买了一只旧鸟笼,老板一伸手把我放进去。 “哦,你也拉稀了,那就当一只思想深邃的鸟卖吧。”老板自言自语。 他看见一个人盯着我老婆刚卖给他的鸟笼两眼发直…… (《小说月刊》2018年第05期) 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A. 小说中的那只鸟把头插在蓬松的羽毛里,不吃不喝不唱,对待买鸟人高傲而又冷漠,体现了它的思想深邃。 B. 小说中另一位买鸟人的出现推动了情节发展:如果我不买这只鸟,它就会被其他人买走,所以我下定决心把它买下来。 C. 24 / 24 小说结尾处“我”被抓进鸟笼的情节看似荒诞,其实寓意深刻:“我”得到了鸟和鸟笼却失去了自由,变成了“笼中鸟”。 D. 小说结尾处老板说“那就当一只思想深邃的鸟卖吧”,这一句话照应了上文及标题,使小说结构更为严谨。 5. 文中的“我”是个怎样的人?请结合原文简要概括。 6. 文中两次出现鸟“笑”的情节,请结合上下文分别分析其作用。 【答案】4. A 5. ①精明。目光敏锐,能够看出鸟笼的材质及年代。 ②虚伪。口头说是看鸟,其实是对鸟笼感兴趣。 ③贪婪。明知鸟笼价值昂贵,仍然想得到鸟笼。最终没忍住,如愿买下了鸟和鸟笼。 6. ①第一次“笑”是笑“我”贪心而 又谨慎,自作聪 明,城府深。 ②第二次“笑”是笑另一位买鸟人表里不一,表面 有征服欲,实际上对总经理极度顺从。 【解析】 【4题详解】 试题分析:本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。A项,结合文本内容“它不吃不喝不唱,偶尔高人似的冷笑一声,其实只是因为它拉了稀”分析可知,并不是思想深邃,而是生病,拉了稀。故选A。 【5题详解】 试题分析:本题主要鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力的能力。解答此题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。结合文本内容“我的心中一动,脑海里立马跳出‘象牙’这种材质,我假装对它感兴趣,凑近了去看笼子——栅栏上有纵行的浅沟纹,这是象牙无疑。从工艺看,应该是清中期的东西”分析可知,“我”是一个精明的人;结合“我是个老江湖呀,我的脑海里浮现出这样一幕:我接过鸟笼刚要拔腿走,老板拉住了我:‘我只是卖里边的鸟,没说卖装它的笼子哟!’因为有了那声冷笑,我没有着老板的套”“不买这只鸟,我还是经常来看它——什么清中期的象牙鸟笼、青花釉里红的鸟食罐、定窑的饮水盒,统统见鬼去吧,我真的只是来看这只鸟”“我给了老板五十,后来忍痛又给了老板五十,让他把我的人生导师‘请’进普通的竹笼(竹笼无须另外付钱)”分析可知,“我”是一个虚伪、贪婪的人。 24 / 24 点睛:本题做法即通读全文,把握与人物相关的重要事实,了解人物的生活经历或人生轨迹;把握人物的性格特征或人生追求、思想个性;把握人物的历史地位和作用;把握作者对人物的态度与评价;把握人物的自我认识和评价等。筛选归纳人物的主要性格特征(特质、与众不同之处等)。要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种性格的事例。 【6题详解】 试题分析:本题主要考查分析作品结构,概括作品主题的能力。答题时注意首先概括该语段的主要内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用,还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。第一次,结合文本内容“这个老板是不是不识宝呀?那么一只象牙的鸟笼他要当作附赠品送给我”“我是个老江湖呀,我的脑海里浮现出这样一幕:我接过鸟笼刚要拔腿走”等内容分析可知,笑“我”贪心而又谨慎,自作聪明等。第二次,结合文本内容“这个有着强烈征服欲的人在喊‘打包’时”“手机的显示屏上是他们公司总经理的号码。‘是是是,我马上到。’这个人的腰弯到了九十度。‘是是是,我十分钟到——不,五分钟。’他一边接电话,一边把腰弯到了一百度,然后像一根被弯曲到最大限度的竹片迅速还原一样,瞬间没有了人影”分析可知,笑另一位买鸟人表里不一。 (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 来自美国市场调研公司Forrester的数据显示,在阿里巴巴和京东等电商平台的推动下,中国电子商务市场的规模预计将在2022年达到1.8万亿美元。 从Forrester发布的《中国的电子商务:全球最大的电子商务市场的趋势和前景》报告来看,到2022年,中国电子商务市场规模将达到1.8万亿美元,这一市场规模将是美国7130亿美元的两倍多,是日本1590亿美元的10倍。 到2018年年底,中国的电子商务市场规模有望达到1.1万亿美元,成为全球首个价值万亿美元的电子商务市场。然而,目前中国电子商务的渗透率只有38%,Forrester认为中国仍有很大的增长空间。到2022年,中国电子商务市场规模预计将以8.5%的年复合率稳步增长。 而阿里巴巴和京东两大电商巨头仍将在中国市场占据主导地位,拼多多、小红书等新兴电子商务平台也处于快速发展中。 (摘编自李文瑶《外媒:2022年中国电子商务市场规模将达美国两倍》,环球网 24 / 24 2018年8月21日) 材料二: 过去几年,电商扶贫推动了乡村产业兴旺。阿里巴巴旗下农村淘宝业务,是被官员们提及最多、期待最大的核心玩家之一。农村淘宝持续调整和迭代自己的业务模式,从去年开始逐渐摸索出了一条更适合“农产品上行”,真正能够使电子商务的“赋能”作用落在实处的方式方法。 农村淘宝通过搭建上、下行的双向供应链、物流、冷链等商业基础设施,帮助当地梳理、明确和培育出适合本地发展的产品、产业,使当地经济实现产业兴旺,让农民可持续、稳定获得经济收益,实现减贫、脱贫、致富。 很多农作物其实并不能满足城市消费升级需求。但农村淘宝通过大数据,将城市餐桌需求和城市消费升级需求,反馈到乡村种植和生产端,帮农民选品、选苗。在生产过程中,借助农业技术专家、农业科技以及高质量的农资农具实现有质量增长。 在新时代振兴乡村,必须借助互联网、电子商务等“新动能”。农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明。 (摘编自崔丽丽《工信部电商顾问:农村电商正催生新乡村文明》,海外网2018年8月22日) 材料三: “纯电商的黄金十年已经结束。”今年的818发烧购物节发布会上,苏宁易购总裁侯恩龙表示,苏宁将彻底告别纯电商购物节,要用智慧零售新场景,犁一遍零售的土地。 纯电商平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争的加剧,零售商在线上的获客成本越来越高,而种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者对“购物节”产生了审美疲劳。要吸引更多的消费者,意味着电商平台需要更加灵活的营销策略和玩法,场景化新零售模式进入人们的视线。 苏宁率先试水的“超燃星城”8月在全国多个城市展开,这个集消费与场景体验于一身的活动有着明确指向——抢滩场景化新零售市场。 在南京新街口苏宁体育Biu无人店,当顾客拿着衣服靠近智能试衣镜时,“魔镜”屏幕画面会迅速切换,显示商品详情。在智能试衣间,顾客可以点击镜面,切换室内、室外和夜跑等不同场景画面,改变试衣间光线,查看相应场景下的试穿效果……这些场景不仅是购物场所,也是获取客户重要数据的情报站、雷达站。顾客试哪件衣服、时间长短等相关动作会被后台采集并计数,汇入大数据平台,作为洞察消费的依据,指导后端供应链优化。 24 / 24 “苏宁打造超燃星城的目的,就是用线下场景获取客户,在线上进行消费、信息的转化,实现线上线下全渠道融合。”苏宁易购集团副董事长孙为民说,“未来的零售很可能是场景互联网的零售。” (摘编自李禾《智慧零售,能否捍卫电商的美好时代》,科技日报2018年8月22日) 7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A. 目前中国电子商务市场规模达1.8万亿美元,是美国7130亿美元的两倍多,是日本1590亿美元的10倍。 B. 中国电子商务市场中阿里巴巴和京东两大电商巨头占据主导地位,其它平台也处在快速发展中。 C. 农村淘宝使当地经济实现产业兴旺,让农民可持续、稳定获得经济收益,实现减贫、脱贫、致富。 D. 农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 农村淘宝通过搭建上、下行的双向供应链、物流、冷链等商业基础设施,逐渐摸索出了更适合“农产品上行”的业务模式。 B. 农村淘宝通过大数据,将城市消费者的需求,反馈到乡村种植和生产端,帮农民选品、选苗,从而满足城市消费升级需求。 C. 种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者产生了审美疲劳,场景化新零售模式就是一种吸引消费者的新营销模式。 D. 孙为民认为,未来的零售是场景互联网的零售,即用线下场景获取客户,在线上进行消费、信息的转化,实现线上线下融合。 9. 根据上述三则材料分别概括中国电子商务发展的现状。 【答案】7. A 8. D 9. ①中国的电子商务市场规模较大,但渗透率较低,仍然有很大的增长空间。②农村电商发展迅速,推动农村产 业兴旺。农村淘宝在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态。③纯电商 平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争加剧,零售商在线上的获客成本越来越高。 【解析】 【7题详解】 24 / 24 试题分析:本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难。A项,原文是“到2022年”而不是“目前”。故选A。 【8题详解】 试题分析:本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。D项,结合原文内容“未来的零售很可能是场景互联网的零售”分析可知,“未来的零售是场景互联网的零售”表述绝对化。故选D。 【9题详解】 试题分析:本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。答题时注意审清题干,然后锁定区位,概括文意作答。概括中国电子商务发展的现状,结合文本内容分析概括。结合“到2018年年底,中国的电子商务市场规模有望达到1.1万亿美元,成为全球首个价值万亿美元的电子商务市场。然而,目前中国电子商务的渗透率只有38%,Forrester认为中国仍有很大的增长空间”分析可知,中国的电子商务市场规模较大,但渗透率较低,仍然有很大的增长空间。结合“在新时代振兴乡村,必须借助互联网、电子商务等‘新动能’。农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明”分析可知,农村电商发展迅速,推动农村产业兴旺。农村淘宝在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态。结合“纯电商平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争的加剧,零售商在线上的获客成本越来越高,而种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者对‘购物节’产生了审美疲劳”分析可知,纯电商平台的危机在近年愈发严峻。 【点睛】通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。局部信息筛选要锁定区位,对段落进行简单的划分,分出层析,找到关键词语,联词成句分条作答。 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹① 24 / 24 熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手,问其故,而患之。将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。”三进及溜②,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过!过而能改,善莫大焉!《诗》曰:‘靡不有初,鲜克有终。’夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂唯群臣赖之。” 犹不改。宣子(赵盾)骤谏,公患之,使鉏麑贼之。晨往,寝门辟矣,盛服将朝。尚早,坐而假寐。麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也。贼民之主,不忠;弃君之命,不信。有一于此,不如死也。”触槐而死。 秋九月,晋侯饮赵盾酒,伏甲,将攻之。其右提弥明知之,趋登,曰:“臣侍君宴,过三爵,非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰:“弃人用犬,虽猛何为!”斗且出。提弥明死之。 初,宣子田于首山,舍于翳桑。见灵辄饿,问其病,曰:“不食三日矣。”食之,舍其半。问之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,请以遗之。”使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之。既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之。问何故,对曰:“翳桑之饿人也。”问其名居,不告而退。遂自亡也。 乙丑,赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。太史书曰:“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰:“不然。”对曰:“子为正卿,亡不越竟,反不讨贼,非子而谁!”宣子曰:“乌呼!《诗》曰:‘我之怀矣,自诒伊戚。’其我之谓矣!”孔子曰:“董狐,古之良史也,书法不隐。赵宣子,古之良大夫也,为法受恶。惜乎,越竟乃免。” (节选自《左传》) 【注】①胹:煮。②溜:通“霤”,屋檐下接水的沟槽。 10. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A. 从台上弹人,而观其辟丸也 辟:躲避。 B. 靡不有初,鲜克有终 鲜:少。 C. 趋登,曰:“臣侍君宴,过三爵,非礼也。” 趋:趋向。 D. 古之良史也,书法不隐 书法:记事的原则。 11. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 夫如是/则能补/过者鲜矣/君能有/终则社稷之固也/岂唯群臣赖之 B. 夫如/是则能补过者/鲜矣/君能有终/则社稷之固也/岂唯群臣赖之 C. 夫如是/则能补过者鲜矣/君能有终/则社稷之固也/岂唯群臣赖之 D. 夫如/是则能补/过者鲜矣/君能有终/则社稷之固也/岂唯群臣赖之 12. 下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 24 / 24 A. 本文记述晋灵公实行暴政的史实,他非但不接受赵盾、士季的讽谏,反而多次欲除掉向他进谏的人,最终被臣下弑杀。 B. 本文对历史事件的叙述紧张曲折,悬念迭出,环环相扣,引人入胜,动人心魄,具有强烈的故事性和戏剧性。 C. 赵盾忠君爱国,恪尽职守,深受人们敬重,在生死关头,锄麂、提弥明和灵辄都挺身而出保护他,为此锄麑、提弥明自杀,灵辄出逃。 D. 太史董狐在史书里面记载“赵盾弑其君”,是因为他认为赵盾没有尽到臣子保护君主的责任。“弑”字体现了“不隐恶”的春秋笔法。 13. 把文中画线的句子译成现代汉语。 (1)贼民之主,不忠;弃君之命,不信。 (2)使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之。 【答案】10. C 11. C 12. C 13. (1)杀害为老百姓当家作 主的人,这是不忠;背弃国君的命令,这是不守信用。 (2)(赵盾)让他吃光食物,并给他一竹筐饭和肉,放在袋子里来送给她。 【解析】 【10题详解】 试题分析:本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。此类试题解答时,文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。C项,“趋”,结合“晋侯饮赵盾酒,伏甲,将攻之。其右提弥明知之”分析可知,译为快步走。句意:快步走上堂去,说:“臣子侍奉国君饮酒,超过了三杯,不合乎礼仪”。故选C。 【11题详解】 试题分析:本题考查文言断句。此类试题解答时,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“是”是这样的意思,“鲜”是少的意思,修饰“补过者”,排除B项、D项。“有终”是有始有终的意思,结合句意内容分析,排除A项。句意:照这样说来,能够纠正错误的人是很少的。您能有始有终,那末国家就巩固了,哪里仅仅是臣子们有所依靠呢。故选C项。 24 / 24 点睛:文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。 【12题详解】 试题分析:本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时,抓住题干,读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。C项,结合文本内容“盾曰:‘弃人用犬,虽猛何为!’斗且出。提弥明死之”分析可知,提弥明没有自杀。故选C。 【13题详解】 试题分析:本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。(1)“贼”译为杀害、伤害;“之”,助词,的;“弃”译为背弃;“信”译为守信用;“贼民之主,不忠;弃君之命,不信”(判断句)。(2)“之”,代词,他;“与”译为和;“寘”同“置”,安排、放置;“橐”译为口袋;“以”,连词,来;“与”译为给。 【点睛】参考译文: 晋灵公不行国君正道。加重赋税用来彩饰墙壁。他还从台上用弹弓射人,观看人们躲避弹丸来取乐。有一次厨子燉熊掌没有燉熟,灵公就杀死他,把尸体装在草筐里,命妇女用车装着尸体经过朝廷。赵盾和士季发现了厨子的手,追问厨子被杀的原因,并为这件事忧虑。赵盾准备进谏,土季说:“您进谏,如果国君不接受,那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧,没有采纳,您再继续劝说。”士季往前走了三次,伏地行礼三次,灵公假装没看见。到了屋檐下,晋灵公才看了看他,说道:“我知道所犯的错误了,准备改正它。”士季叩头答道:“哪个人没有过错呢?有了过错却能改正,没有什么善事能比这个更大的了。《诗经》上说:‘没有谁没有个好的开头,但很少能坚持到底。’照这样说来,能够纠正错误的人是很少的。您能有始有终,那末国家就巩固了,哪里仅仅是臣子们有所依靠呢。 晋灵公仍旧不改。赵盾多次进谏。晋灵公很厌恶他,派鉏麑暗杀他。鉏麑清早赶去,看到卧室的门已打开了。赵盾已穿戴整齐准备上朝,由于时间还早,端坐在那里打瞌睡。鉏麑退出来,感叹地说:“不忘记恭敬,真是百姓的主啊。杀害百姓的主,就是不忠;不履行国君的使命,就是不守信用。在这两者之间只要有一种,都不如死了。”便撞死在槐树上。 24 / 24 秋九月,晋灵公赐给赵盾酒喝,预先埋伏好身穿铠甲的武士,准备攻杀赵盾。赵盾的车右提弥明发现了情况,快步走上堂去,说:“臣子侍奉国君饮酒,超过了三杯,不合乎礼仪。”接着扶赵盾下堂。晋灵公唤出那条猛犬向赵盾扑去。提弥明徒手搏击猛犬,把它打死了。赵盾说:“不用人而使唤狗,即使凶猛,又顶得了什么?”一面搏斗,一面退出宫门。提弥明为赵盾殉难。 当初,赵盾在首阳山打猎,在翳桑住了一晚。看见灵辄饿倒在地,问他得了什么病,灵辄回答说:“已经多日没有吃东西了。”赵盾给他东西吃。灵辄留下一半食物不吃。问其原因,答道:“我在外当奴仆已经多年了,不知道母亲还在不在。现在离家近了,请让我把这些东西送给她。”赵盾要他吃光,并给他预备一筐饭和肉,放在袋子里送给他。不久灵辄做了晋灵公的甲士,却把戟掉过头来抵御灵公手下的人,使赵盾得免于难。赵盾问他为什么这样做,回答说:“我就是您在翳桑救的饿汉呀。”问名字和住处,他没有告诉就走了。──接着赵盾也逃亡了。 九月二十六日,赵穿在桃园杀死了晋灵公。赵盾还没有逃出国境的山界就回来了。太史(董狐)记载说:“赵盾弑其君。”并且把这条记载拿到朝廷上公布。赵盾说:“不是这样。”太史回答说:“您是正卿,逃亡没有越过国境,回来后又不声讨叛贼,弑君的不是您又是谁?”赵盾说:“唉!《诗经》说:‘由于我怀念祖国,反而自己找来了忧患。’大概是说我吧!”孔子说:“董狐,是古代的好史官,据法直书不隐讳。赵盾,是古代的好大夫,为了记事的原则而承受恶名。可惜呀!要是逃出了国境就可以免掉罪名了。” (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题 积雨辋川庄作 王维 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 野老与人争席①罢,海鸥②何事更相疑。 【注】①“争席”典出《庄子·杂篇·寓言》:杨朱从老子学道,学成归来,旅客们不再让座,而与他“争席”,说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。②“海鸥”典出《列子·黄帝篇》:海上有人与鸥鸟相亲近,互不猜疑。一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又到海滨时,海鸥便飞得远远的,心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。 14. 下列关于本诗的赏析,理解不正确的一项 A. 首联的“迟”字,既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状,也写出了闲散安逸的情怀。 B. 颈联写诗人独处空山之中,唯有木槿、露葵相伴,突出了隐居生活的孤寂寡淡。 24 / 24 C. 尾联运用典故,一正用,一反用,两相结合,抒写诗人澹泊自然的心境。 D. 这首七律,形象鲜明,兴味深远,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。 15. 前人评价王维的诗“诗中有画”。试以“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”为例,说说诗人描绘了怎样的画面。 【答案】14. B 15. ①“漠漠”形容水田广布,视野苍茫;“阴阴”形容夏木之茂密, 环境幽深。②白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;白鹭飞行,黄鹂鸣啭,一写动态,一写声音。③碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,高低和谐,极具层次感,如一幅画展现在读者面前。 【解析】 【14题详解】 试题分析:本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。B项,“孤寂寡淡”错误,应该是“安逸闲适”。诗人独处空山之中,幽栖松林之下,参木槿而悟人生短暂,采露葵以供清斋素食。这情调,在一般世人看来,未免过分孤寂寡淡了。然而早已厌倦尘世喧嚣的诗人,却从中领略到极大的兴味,比起那纷纷扰扰、尔虞我诈的名利场,不啻天壤云泥。故选B。 点睛:诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。 【15题详解】 试题分析:本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时,答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中的重点字词语进行分析。结合题干提示“诗中有画”赏析诗句内容。“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,广漠空蒙、布满积水的平畴上,白鹭翩翩起飞,意态是那样闲静潇洒。听啊,远近高低,蔚然深秀的密林中,黄鹂互相唱和,歌喉是那样甜美快活。辋川之夏,百鸟飞鸣,诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭,联系着它们各自的背景加以描绘:雪白的白鹭,金黄的黄鹂,在视觉上自有色彩浓淡的差异。白鹭飞行,黄鹂鸣啭,一则取动态,一则取声音;漠漠,形容水田广布,视野苍茫; 24 / 24 阴阴,描状夏木茂密,境界幽深。两种景象互相映衬,互相配合,把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在《劝学》中用“木受绳则直”,“金就砺则利”两个例子设喻,引出“_____,_____”的观点,表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。 (2)习近平总书记访问墨西哥时强调,庄子说过“_____,_____”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。 (3)自古以来,大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“_____,_____”两句,就充分体现了这种精神特质。 【答案】 (1). (1)君子博学而日参省乎己 (2). 则知明而行无过矣 (3). (2)(且夫)水之积也不厚 (4). 则其负大舟也无力 (5). (3)何时眼前突兀见此屋 (6). 吾庐独破受冻死亦足 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“博”“参”“知”“负”“兀”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 三、语言文字应用 阅读下面的文字,完成下面小题。 当前,各类环境污染呈高发态势,成为民生之患、民心之痛。修复长江生态环境,目前当务之急是刹住无序开发,限制排污总量,依法从严从快打击非法排污、非法采砂等破坏沿岸生态。万里长江,上中下游共进退,“一损俱损,一荣俱荣”。因此,有关部门和沿江省市在治理长江的过程中,( ),建立健全长江生态环境协同保护体制机制,密切合作,形成整体合力。 从长远来看,修复长江生态环境,要从根本上转变发展理念,转变经济发展方式,在破除旧动能的同时,也要不断培育新动能。不搞大开发不是不要开发,而是不搞破坏性开发,要走生态优先、绿色发展之路。新形势下推动长江经济带发展,决不能再以牺牲生态环境为代价换取一时一地的经济增长,决不能再走 、 的老路,决不能再让厂房污水横流、码头沙石漫天、轮船肆意排放的场景重现……同时,修复长江生态环境,要 24 / 24 ,稳扎稳打,切不可不顾实际情况,采取“一刀切”的做法。尤其是要保护好人民群众的切身利益,在打破老百姓“旧饭碗”的同时,也要让其拥有“新饭碗”。 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。万里长江,跨峻岭险滩,纳百川千湖,孕育着 的中华文明。治好“长江病”,关乎发展全局,是任务所在,也是规律使然。必须把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护、不搞大开发,探索出一条生态优先、绿色发展新路子,给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。 17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 修复长江生态环境,目前当务之急是刹住无序开发之风,限制排污总量,依法从严从快打击非法排污、非法采砂等破坏沿岸生态。 B. 修复长江生态环境,当务之急是刹住无序开发之风,限制排污总量,依法从严从快打击非法排污、非法采砂等破坏沿岸生态行为。 C. 修复长江生态环境,目前当务之急是刹住无序开发,限制排污总量,依法从严从快打击非法排污、非法采砂等破坏沿岸生态行为。 D. 修复长江生态环境,当务之急是刹住无序开发,限制排污总量,依法从严从快打击非法排污、非法采砂等破坏沿岸生态。 18. 下列补写到文中括号内的语句,最恰当的一项是 A. 既要各自守土有责,也要在“共”上下功夫 B. 既要各自守土有责,也要在“严”上下功夫 C. 不仅要各自守土有责,还要在“共”上下功夫 D. 不仅要各自守土有责,还要在“严”上下功夫 19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A. 因小失大 急功近利 统筹兼顾 源远流长 B. 舍本逐末 急功近利 因地制宜 源远流长 C. 因小失大 好高骛远 统筹兼顾 源源不断 D. 舍本逐末 好高骛远 因地制宜 源源不断 【答案】17. B 18. C 19. A 【解析】 【17题详解】 24 / 24 试题分析:本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时,需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖,但是,只是在词语搭配这个考点上设置陷阱,难度不大。A项、C项,成分残缺(或赘余),语义重复,“目前”与“当务之急”重复;D项,成分残缺,“打击”缺少宾语中心词“行为”。故选B。 点睛:做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余,看句子的主要成分(主、谓、宾)之间,句子的枝叶(定、状、补)与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确,特别注意常见的错误。 【18题详解】 试题分析:本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性,难度适中。根据上下文来看,该处应该存在递进关系,宜用“不仅……还”关联词,排除A项、B项。从前文“共进退”后文“合作”“整体”等词语来看,应该突出“共”而不是“严”,排除D项。故选C。 【19题详解】 试题分析:本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。因小失大:是指拣了芝麻丢了西瓜,形容为了小的利益而失去大的利益,得不偿失。舍本逐末:放弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。形容轻重倒置。急功近利:意思是急于求成,贪图眼前的成效和利益。好高骛远:意思是脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。结合文本内容“决不能再以牺牲生态环境为代价换取一时一地的经济增长”分析可知,用“因小失大”“急功近利”。统筹兼顾:就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。统一筹划,全面照顾。因地制宜:是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。结合后面内容“稳扎稳打,切不可不顾实际情况,采取‘一刀切’的做法”分析,用“统筹兼顾”。源远流长:为河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。源源不断:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。修饰“中华文明”,用“源远流长”。故选A。 20.下面是某中学高三年级家长会通知的片段,其中有五处不妥当,请找出并说明如何修改。 通知 各位家长: 金秋送爽,丹桂飘香。兹定于2018年10月15日 24 / 24 在我校综合楼一楼报告厅召开高三年级家长会。我们将分析今年高考的命题趋势,通报全市第一次统考的成绩,并与大家一起磋商高考复习的相关事宜。不得缺席,请务必准时到会1 2018年10月8日 ××中学高三年级部 【答案】(1)“金秋送爽,丹桂飘香。”不符合应用文语言要求,应删除。 (2)开会的时间应该具体详细,如“2018年10月15日上午10点”。 (3)“磋商”改为“讨论”。 (4)“不得缺席”是命令式语气,应删除。 (5)落款处时间应放最后一行。 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查语言表达的能力。解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。(1)“金秋送爽,丹桂飘香。”不符合应用文语言要求,应删除;(2)开会的时间应该具体详细;(3)“磋商”,是谈判双方对报价和交易条件进行反复协商,或是做出必要的让步,或是得到一定的利益的过程。这一阶段是商务谈判的实质性阶段。磋商应从认清分歧存在和不同意的原因开始。不合语境,改为“讨论”;(4)“不得缺席”是命令式语气,不符合家长会通知的要求;(5)落款处时间应放最后一行。 21.下面是某政务中心居民身份证申请的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字, 24 / 24 【答案】居民申请身份证,首先要准备好居民户口本等材料,然后到对应服务窗口领号排队照相,之后录入指纹,并登记相关信息。如果不是初次申请办理身份证,则需要缴费。领取回单后,等待30天即可领证。 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查语言表达的能力。此题为图文转化。根据题干的信息,结合流程图,找到起始点及终结点,结合箭头指向,进行分析表述。需要注意要素“初次申请办理”“非初次申请办理”,用准确简明连贯的语言按照流程表述出来即可。 【点睛】解题时应先认真阅读图片及说明,对考题有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。再根据图片的相关信息,分析概括其内涵。用概括性的语言,内容完整,表述准确,语言连贯。首先要认真细致的观察画面的内容。要注意学会由“实”及“虚”,由表及里。 然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。 四、写作 24 / 24 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 2018年秋,中央电视台的《开学第一课》除了延时播放备受诟病,节目中的“娘炮”现象更是引发人们的大讨论。一种观点认为:“娘炮”之风当休矣!“少年娘则中国娘。”男不像男,天天霸屏的“娘炮”误导了青少年的价值取向。另一种观点认为,在多元化的社会,人们应该多包容此种“娘炮”现象,精致、细腻、温柔,也可以是男性多元化审美的一种。油头粉面的现象并不可怕,只是在表现“娘炮”特色的同时,男儿本色尤其是骨子里的阳刚内涵不能丢。 针对上面的观点你有何思考?请写一篇文章,表明你的看法并阐释观点。 要求:根据材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【答案】“内在颜值”最重要 作为一种娱乐存在,“小鲜肉”有相应的粉丝,这本来是一种正常的现象。央视《开学第一课》中的小鲜肉们,引起了部分家长的议论甚至不满。“娘炮”一词,也被关注。那么,到底我们应该如何看待“娘炮”,这成了一个问题。 “娘炮”,也叫奶油小生,小鲜肉。贬斥“娘炮”的人,往往认为“娘炮”是一种病态的存在,说他们“不男不女”。按这种男女分明的思路走下去,就是男人要阳刚,女人要阴柔,男女特征呈现泾渭分明的走势这才正常。我则说,这种列队分明的分类,如果从生物生理学的角度来说,是有道理的,但如果用“娘炮”“不男不女”来说某人或某类人的内在性格,那就不够恰当! 最常见的证据是,并不是每一个男人都有阳刚之气,不是每一个女人都有阴柔之美。男女在性格特征上出现交替置换,也是常见的事。我们常说的“女汉子”一词,就是指那些生为女性之身却有着男性阳刚之气的女子。显然,阳刚之气并非男性的专利,也没有硬性规定说女性不能有阳刚之气。 既然女性可以以男性阳刚之气见长,那么同理,男性具有女性的阴柔之美也就成了客观存在。客观来说,对待“女汉子”和“小鲜肉”,我们是应该一视同仁。可是为什么“女汉子”并没怎么惹人反感,而“娘炮”却容易招来指责和厌弃声一片? 24 / 24 这个问题,其实清代文学家龚自珍在《病梅馆记》中早已给了答案:“有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!”大意是说,文人画士对梅有怪僻,有人把文人画士这一怪僻告诉了那些卖梅的人,于是种植和出售梅的人就投其所好,按照文人画士这些怪僻来生产梅,于是本来好好的梅受到了摧残,成了病梅。 龚自珍提到了两种人值得我们关注。一是文人画士,二是梅的产销者。文人画士有爱病梅的怪僻,用今天的话说,就是客户有需求,有市场;梅的产销者追求的是什么?“以求重价”,即高价,好价钱。今天,“颜值”是热词,“靠脸吃饭”正在流行,这正是另外一些人赚钱的机会。既然有人好“娘炮”这一口,也就有人专门生产这一款,这正是最最常见的资本驱动下的市场逐利行为。 只是,这种只关注“脸”这一外表颜值而忽视“内在颜值”的行为,躲不过公众审视的目光。虽然“娘炮”的阴柔也是一种客观存在,但并不是唯一的存在,更是缺少阳刚美的存在! 曾经参加过《真正男子汉》节目录制的特种兵王威退出现役,微博开通后短短几天时间,就收获了30多万粉丝。一名普通军人在脱下军装后备受关注,成为名符其实的“网红”。男性的阳刚之美,征服了粉丝! 有人说,梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上同样也能看到阴柔之气,他们外形或许少了些棱角、多了些清秀,这又怎么解释?梅兰芳、程砚秋等大师那是在演戏,是以旦角的形象出现在艺术舞台上,和现在的“娘炮”们以男性身份表现出女性的阴柔完全不是一码事!况且,即使在演旦角,梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上一直坚守的高尚品格和家国情怀,倍受赞扬和推崇! 总之,在审美多元化的今天,虽然我们是应该以宽容之心看待“娘炮”,但资本驱动和浮躁风气操控下的“娘炮”过分的出镜和霸屏,造成了不良影响和颓废之气,那绝对不是我们想要的结果!是男儿就应该有血性,“天下兴亡,匹夫有责”的担当意识,“贫贱不能移,威武不能屈”的硬汉精神……这些优秀品质组成的“内在颜值”,才是最最重要的! 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。材料主要讲“2018年秋,中央电视台的《开学第一课》除了延时播放备受诟病,节目中的‘娘炮’ 24 / 24 现象更是引发人们的大讨论”。不同人对“娘炮”持不同的观点,有人认为应该杜绝“娘炮”之风;也有人认为应该多包容“娘炮”现象。持反对观点:一个开放多元的社会,审美自可参差多态,各得其所。然而,凡事都应有度,越过底线就会走向反面——不是审美,而是“审丑”。在“娱乐至上”“流量为王”的误区中,一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味,消费各种“奇葩”“怪咖”,为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗,散发着猎奇、拜金、颓废的气息。我们应该树立正确的价值观。以文化人,更在育人。“娘炮”现象之所以引发公众反感,还因为这种病态文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来,一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么,确乎是关系国家未来的大事。培养担当民族复兴大任的时代新人,需要抵制不良文化的侵蚀,更需要优秀文化的滋养。持赞同、包容态度的:现代社会进一步拓宽了审美的场域,提供了更为多元的生活方式,也为对男性的审美提供了更多元的面向。精致细腻也好,粗枝大条也好,都是自己审美的选择,一个理性、成熟、宽容的社会理应包容。综合辩证认识“娘炮”:精致、细腻、温柔,可以是对于男性多元化审美中的一种,而以更多更有意义的“内在颜值”,塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚,应该永远是公共传播中的主流。呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们,呈现更加积极、向上的形象,展示更加健康、阳光的审美,以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。摈弃矫揉造作的风格,扭转娱乐至上的倾向。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料,给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求,具体写作时,还应避免抽象的描写,大而无边的空泛议论。 【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多则,材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强,那么考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的选择,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中,辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性,能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力,其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇,以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。 24 / 24 24 / 24查看更多