人教版语文选修先秦诸子选读练习：综合阅读训练2 Word版含解析

人教版语文选修先秦诸子选读练习：综合阅读训练2 Word版含解析

www.ks5u.com 综合阅读训练(二)‎ ‎(一)‎ 阅读下面的文言文，完成1～4题。‎ 宇文孝伯字胡三，吏部安化公深之子也。其生与高祖同日，太祖甚爱之，养于第内。及长，又与高祖同学。武成元年，拜宗师上士，时年十六。孝伯性沉正謇谔，好直言。高祖即位，得入为右侍上士，恒侍读书。天和元年，迁小宗师，领右侍仪同。及遭父忧，诏令于服中袭爵。出入卧内，朝之机务，皆得预焉。孝伯亦竭心尽力，时政得失，皆以奏闻。高祖深委信之，当时莫与为比。授开府仪同三司，历司会中大夫、东宫左宫正。建德之后，皇太子稍长，既无令德，唯昵近小人。孝伯白高祖曰：“皇太子四海所属，而德声未闻。臣忝宫官，实当其责。请妙选正人，为其师友，调护圣质，犹望日就月将。如或不然，悔无及矣。”帝敛容曰：“卿世载鲠直，竭诚所事。正人岂复过君。”于是以尉迟运为右宫正，孝伯仍为左宫正。六年，复为宗师。每车驾巡幸，常令居守。其后高祖北讨，至云阳宫，遂寝疾。驿召孝伯赴行在所。帝执其手曰：“吾自量必无济理，以后事付君。”是夜，授司卫上大夫，总宿卫兵马事。又令驰驿入京镇守，以备非常。宣帝即位，授小冢宰。帝忌齐王宪，意欲除之。孝伯叩头曰：“齐王陛下之叔父戚近功高社稷重臣栋梁所寄陛下若妄加刑戮微臣又顺旨曲从则臣为不忠之臣陛下为不孝之子也。”帝不怿，因渐疏之。尉迟运惧，私谓孝伯曰：“吾徒必不免祸，为之奈何？”孝伯对曰：“为臣，委质事人，本徇名义，谏而不入，将焉逃死。”然帝荒淫日甚，诛戮无度，朝章弛紊。孝伯又频切谏，皆不见从。由是益疏斥之。后乃托以齐王之事，赐死于家。时年三十六。‎ ‎(选自《周书》卷四十，有删改)‎ ‎1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　A　)‎ A．齐王/陛下之叔父/戚近功高/社稷重臣/栋梁所寄/陛下若妄加刑戮/微臣又顺旨曲从/则臣为不忠之臣/陛下为不孝之子也/‎ B．齐王/陛下之叔父/戚近功高社稷/重臣栋梁所寄/陛下若妄加刑戮/微臣又顺旨曲从/则臣为不忠之/臣陛下为不孝之子也/‎ C．齐王/陛下之叔父/戚近功高社稷/重臣栋梁所寄/陛下若妄加刑戮微臣/又顺旨曲从/则臣为不忠之臣/陛下为不孝之子也/‎ D．齐王/陛下之叔父/戚近功高/社稷重臣/栋梁所寄/陛下若妄加刑戮微臣/又顺旨曲从/则臣为不忠之/臣陛下为不孝之子也/‎ ‎【解析】　“陛下若妄加刑戮”和“微臣又顺旨曲从”意思相对，结构相近；“臣为不忠之臣”和“陛下为不孝之子也”意思相对，结构相近，应逐一断开，据此可确定答案为A项。也可先排除B、C两项，再排除D项，如“戚近功高”的意思是既是近亲又有大功，其后应断开，“戚近功高社稷”‎ - 8 -‎ 则解释不通，故排除B、C两项。再根据结构相同的句式特点排除D项。原文标点：“齐王，陛下之叔父，戚近功高，社稷重臣，栋梁所寄。陛下若妄加刑戮，微臣又顺旨曲从，则臣为不忠之臣，陛下为不孝之子也。”‎ ‎2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　D　)‎ A．吏部，中国古代官署之一，长官称为吏部尚书。吏，相当于现代的文职公务员。‎ B．领，指兼任官职，一般为兼任较为低级官职。同样表兼任的词语还有“兼”等。‎ C．父忧，是父丧的婉辞。古代为官者父母死去，必须停职守制的制度称为“丁忧”。‎ D．三司，太尉、司徒、司空合称，“开府仪同三司”非官职，仅指与三公同样府第。‎ ‎【解析】　对“开府仪同三司”解释不正确。开府仪同三司，是官名。仪同三司，始于东汉，本意指非三公(太尉、司徒、司空)而给予与三公同等的待遇。魏晋以后，将军开府置官属者称开府仪同三司。‎ ‎3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　D　)‎ A．宇文孝伯出身世家，仕途一直顺畅。他父亲是安化公宇文深，他从小受到太祖喜爱，16岁就封了官；高祖即位后不断得到升迁，守丧期间奉诏承袭了爵位。‎ B．宇文孝伯沉静正直，受命辅佐太子。他认为应选择正直的人做太子的老师和朋友，使太子每日每月皆有进步，皇帝认为他是最正直的人，让他担任左宫正。‎ C．宇文孝伯得高祖信任，接受托付后事。高祖每次外出巡察，都令他在京师留守；临终时急召他赴行宫托付后事，又令他骑马入京镇守，防止发生异常情况。‎ D．宇文孝伯忠诚敢言，触怒宣帝被杀。他认为臣子应以死尽忠，不可贪图荣华富贵，面对宣帝的荒淫无道滥杀无辜，他连续劝谏，最终惹恼宣帝被赐死在家中。‎ ‎【解析】　“不可贪图荣华富贵”不正确，由原文“为臣，委质事人，本徇名义，谏而不入，将焉逃死”可知，应是“不能贪生怕死”。‎ ‎4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)时政得失，皆以奏闻。高祖深委信之，当时莫与为比。‎ 译文：政事处理得当与否，宇文孝伯都上奏给高祖知道。高祖对他委以重任，非常信赖他，当时没有人能与他相比。‎ ‎(2)皇太子四海所属，而德声未闻。臣忝宫官，实当其责。‎ 译文：皇太子受四海瞩目，但没有听说过他的美德。我愧任宫官，确实负有责任。‎ ‎【参考译文】‎ - 8 -‎ 宇文孝伯字胡三，是吏部安化公宇文深的儿子。他的生日和高祖同日，太祖很喜欢他，把他抚养在自己家里。长大后，又与高祖同学。武成元年，授任宗师上士，这年才十六岁。宇文孝伯性情沉静正直，喜欢率直敢言。高祖即位后，宇文孝伯得以入朝担任右侍上士，常常侍奉高祖读书。天和元年，升任小宗师，兼任右侍仪同。遭逢父亲去世，诏命他在服丧期内承袭爵位。出入高祖卧室，朝廷的机密大事，他都得以参与。宇文孝伯也尽心尽力，政事处理得当与否，宇文孝伯都上奏给高祖知道。高祖对他委以重任，非常信赖他，当时没有人能与他相比。授职开府仪同三司，历任司会中大夫、东宫左宫正。建德年间以后，皇太子渐渐长大，没有美德，只亲近小人。宇文孝伯对高祖说：“皇太子受四海瞩目，但没有听说过他的美德。我愧任宫官，确实负有责任。请认真选择正直的人，当他的老师和朋友，调教护理皇太子神圣的秉性，希望日有所得，月有所进。如果不这样做，那就后悔莫及了。”高祖神情严肃地说：“你家世代鲠直，对待侍奉的人尽心效力。哪里有比你更正直的人啊。”于是任命尉迟运为右宫正，宇文孝伯仍任左宫正。建德六年，仍担任宗师。皇帝每次外出巡察，常常命令他在京师留守。后来高祖北征，至云阳宫时，病势加重。令驿站急召宇文孝伯赶赴云阳宫。皇帝拉着他的手说：“我自忖病已难好，把后事托付给你。”当天夜里，授予司卫上大夫，总领宿卫兵马。又命令他骑着驿站的马入京镇守，以防备出现异常情况。宣帝即位，授任小冢宰。宣帝忌恨齐王宇文宪，想除掉此人。宇文孝伯叩头说：“齐王，是陛下的叔父，既是近亲，又有大功，为国家重臣，社稷栋梁。陛下如果妄加处刑杀戮，微臣又违心顺从旨意，那么臣就是不忠之臣，陛下就是不孝之子了。”宣帝不高兴，就逐渐疏远了他。尉迟运害怕，私下对宇文孝伯说：“我们一定免不了灾祸，怎么办？”宇文孝伯回答说：“为臣，接受委托，侍奉他人，已经献身名誉和道义，规劝而不被采纳，又怎么能贪图活命呢。”但是宣帝越来越荒淫，诛戮无度，朝廷典章废弛混乱。宇文孝伯又连续恳切劝谏，都不被接受。从此更被疏远排斥。后来宣帝借口齐王的事，将宇文孝伯赐死于家中。当时三十六岁。‎ ‎(二)‎ 阅读下面的文言文，完成5～8题。‎ 胡广，字光大，吉水人。父子祺，名寿昌，以字行，陈友谅陷吉安。太祖遣兵复之，将杀胁从者千余人。子祺走谒帅，力言不可，得免。洪武三年，以文学选为御史，上书请都关中。帝称善，遣太子巡视陕西。后以太子薨，不果。子祺出为广西按察佥事，改知彭州。所至平冤狱，毁淫祀，修废堰，民甚德之。迁延平知府，卒于任。广，其次子也。建文二年，廷试。时方讨燕，广对策有“亲籓陆梁，人心摇动”语，帝亲擢广第一，赐名靖，授翰林修撰。成祖即位，广偕解缙迎附，擢侍讲，改侍读，复名广。迁右春坊右庶子。永乐五年，进翰林学士，兼左春坊大学士。帝北征，与杨荣、金幼孜从。数召对帐殿，或至夜分。过山川厄塞，立马议论，行或稍后，辄遣骑四出求索。尝失道，脱衣乘骣马渡河，水没马及腰以上，帝顾劳良苦。广善书，每勒石，皆命书之。十二年再北征，皇长孙从，命广与荣、幼孜军中讲经史。十四年进文渊阁大学士，兼职如故。帝征乌思藏僧作法会，为高帝、高后荐福，言见诸祥异。广乃献《圣孝瑞应颂》，帝缀为佛曲，令宫中歌舞之。礼部郎中周讷请封禅，广言其不可，遂不许。广性缜密。帝前所言及所治职务，出未尝告人。时人以方汉胡广。然颇能持大体。奔母丧还朝，帝问百姓安否。对曰：“安，但郡县穷治建文时奸党，株及支亲，为民厉。”帝纳其言。十六年五月卒，年四十九。赠礼部尚书，谥文穆。文臣得谥，自广始。丧还，过南京，太子为致祭。明年，官其子穜翰林检讨。仁宗立，加赠广少师。‎ ‎(节选自《明史·胡广传》)‎ - 8 -‎ ‎5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　A　)‎ A．子祺走谒帅　谒：阻止 B．后以太子薨，不果 果：有结果 C．十二年再北征 再：第二次 D．广言其不可，遂不许 许：允许 ‎【解析】　谒：拜见。‎ ‎6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　C　)‎ A．“以字行”，古人名字的名和字有区别，名主要用于自称，字有尊重之意，文中的“以字行”是指称呼某人时，以字代名。‎ B．“薨”，古人对“死”的讳称很多，因封建社会等级森严，因此天子死叫“崩”，诸侯王死叫“薨”，士大夫死叫“卒”。‎ C．“对策”，又叫“策试”，明代科举考试中采用的一种考试形式，应考的人在会试中对答皇帝有关政治经济的策问。‎ D．“文穆”是谥号，表达了朝廷对胡广一生作为的肯定，而“少师”是一种官职，这是朝廷在胡广死后对其的追赠。‎ ‎【解析】　“会试中”应为“殿试中”。‎ ‎7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　D　)‎ A．胡广多有进谏，深受器重，他与杨荣、金幼孜追随皇帝之征，多次与皇帝商讨议论，有时他走得稍后，皇上常遣骑兵四处寻找。‎ B．胡广擅长书法、精通经史，每有刻碑的事，皇上都命他书写；皇长孙追随皇帝北征时，胡广在军中给皇长孙讲解经史。‎ C．胡广为人谨慎，做事周密。他在皇上面前所说的话以及他所处理的朝廷事务，出宫后从不曾告诉他人，被比作汉代的胡广。‎ D．胡广关心百姓，坚持原则。做地方官时，他平冤案，修水利；奔完丧后，面对皇帝的询问，他如实回答地方官的作为。‎ ‎【解析】　“平冤案，修水利”不是胡广做的，是他的父亲胡子祺做的。‎ ‎8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)所至平冤狱，毁淫祀，修废堰，民甚德之。迁延平知府，卒于任。‎ 译文：他所到之处平反冤狱，毁掉歪门邪道的祠庙，修复毁坏的堤坝，百姓很感激他。后来他升任延平府知府，死于任上。‎ ‎(2)对曰：“安，但郡县穷治建文时奸党，株及支亲，为民厉。”‎ 译文：胡广回答说：“安定，只是郡县衙门追究建文时期的奸党，株连到旁支的亲属，成为百姓的祸害。”‎ ‎【参考译文】‎ - 8 -‎ 胡广，字光大，吉水人，父亲胡子祺，名寿昌，以字行于世。陈友谅攻陷吉安时，太祖派兵将其收复，打算杀死追随陈友谅的士兵一千余人。胡子祺前往拜见主帅，极力劝说不能这样做，这些人得以免死。洪武三年，胡子祺因为辞章修养被选为御史，上书请求定都关中。皇上赞赏说好，派太子巡视陕西，后因太子去世，此事没有结果。胡子祺出任广西按察佥事，后改任彭州知州，他所到之处平反冤狱，摧毁歪门邪道的祠庙，修复毁坏的堤坝，百姓很感激他。后来他升任延平知府，死于任上。胡广是他的次子，建文二年廷试时，当时正讨伐燕王，胡广在对策中有“亲近这个像陆地上的强梁一样的藩王，会使人心摇动”一语，皇上亲自提他为第一名，赐名靖，授予他为翰林修撰。成祖即位，胡广偕同解缙去迎接并归附，被升为侍讲，又改为侍读，恢复原名广，升为右春坊右庶子。永乐五年为翰林学士，兼左春坊大学士。皇上北征时，他与杨荣、金幼孜从征。他多次被召到帐殿中回答问题，有时直到深夜。经过山川险塞时，与皇上立马议论，有时他走得稍后，皇上常遣骑兵四处寻找。有一次他迷了路，他脱掉衣服骑着没加鞍的马渡过河流，水淹没了马身以及胡广的腰部以上，皇上十分关切地慰劳他。胡广擅长书法，每有刻碑，皇上都命他书写。永乐十二年，皇上再度北征，皇长孙也从征，命胡广和杨荣、金幼孜在军中给皇长孙讲解经史。永乐十四年，胡广进升文渊阁大学士，仍兼前职。皇上征召乌思藏僧人做法会，为高帝和高后求福，说是见到他们所显现的各种福佑和灵异。胡广于是献上《圣孝瑞应颂》。皇上给它谱上佛曲，令宫中歌唱和编舞。礼部郎中周讷请封禅，胡广说不可，皇上便没有批准。胡广性情谨慎周密，他在皇上面前所说的话以及他所处理的事务，出宫后从不告诉他人。当时人们把他比作汉代的胡广。不过他颇能坚持原则。奔母丧回朝后，皇上问他百姓生活是否安定。胡广回答说：“安定，但郡县衙门追究建文时期的奸党，株连到旁支的亲属，成为百姓的祸害。”皇上采纳了他的意见。十六年五月胡广去世，终年四十九岁。朝廷赠予他礼部尚书，谥号文穆。文臣获得谥号从胡广开始。遗体运回时，经过南京，太子为他致祭。第二年，封他的儿子胡穜为翰林检讨。仁宗即位后，加赠胡广为少师。‎ ‎(三)‎ 阅读下面的文言文，完成9～12题。‎ 刘鸿训，字默承，长山人。父一相，由进士历南京吏科给事中。追论故相张居正事，执政忌之，出为陇右佥事。终陕西副使。‎ 万历四十一年，鸿训登第，由庶吉士授编修。神、光二宗相继崩，颁诏朝鲜。甫入境，辽阳陷。朝鲜为造二洋舶，从海道还。沿途收难民，舶重而坏。跳浅沙，入小舟，飘泊三日夜，仅得达登州报命。遭母丧，服阕，进右中允，转左谕德，父丧归。天启六年冬，起少詹事，忤魏忠贤，斥为民。‎ 庄烈帝即位，拜礼部尚书兼东阁大学士，参预机务，遣行人召之。三辞，不允。崇祯元年四月还朝。当是时，忠贤虽败，其党犹盛，言路新进者群起抨击之。诸执政 - 8 -‎ 尝与忠贤共事，不敢显为别白。鸿训至，毅然主持，斥杨维垣等，人情大快。而御史袁弘勋本由维垣辈进，思合谋攻去鸿训，则党人可安也。弘勋诋鸿训使朝鲜，满载貂参而归。锦衣佥事张道浚亦讦攻鸿训，鸿训奏辩。给事中颜继祖言：“鸿训先朝削夺。朝鲜一役，舟败，仅以身免。”帝是之。给事中邓英乃尽发弘勋赃私且言弘勋以千金贽维垣得御史帝怒落弘勋职候勘已而高捷上疏言鸿训斥击奸之维垣谬主焚毁《要典》帝责以妄言停其俸。‎ 七月，以四川贼平，加鸿训太子太保，进文渊阁。帝数召见廷臣。鸿训应对独敏，谓民困由吏失职，请帝久任责成。以尚书毕自严善治赋，王在晋善治兵，请帝加倚信。帝初甚向之。关门兵以缺饷鼓噪，帝意责户部，而鸿训请发帑三十万，示不测恩，由是失帝指。无何，御史田时震劾鸿训。鸿训数被劾，连章力辩，帝不听，下廷臣议罪。‎ 明年正月，鸿训谪戍代州。鸿训居政府，锐意任事。帝有所不可，退而曰：“主上毕竟是冲主。”帝闻，深衔之，欲置之死。赖诸大臣力救，乃得稍宽。七年五月卒戍所。‎ ‎(选自《明史﹒列传第一百三十九》，有删改)‎ ‎9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　D　)‎ A．给事中邓英乃尽发弘勋赃私/且言/弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒落弘勋职候勘/已而高捷上疏言鸿训斥击奸之维垣谬/主焚毁《要典》/帝责/以妄言停其俸 B．给事中邓英乃尽发弘勋赃私/且言弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒/落弘勋职候勘已/而高捷上疏言鸿训斥击奸之维垣谬/主焚毁《要典》/帝责以妄言/停其俸 C．给事中邓英乃尽发/弘勋赃私且言弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒落弘勋职/候勘已而高捷上疏/言鸿训斥击奸之维垣谬主焚毁《要典》/帝责以妄言/停其俸 D．给事中邓英乃尽发弘勋赃私/且言弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒/落弘勋职候勘/已而高捷上疏言鸿训斥击奸之维垣/谬主焚毁《要典》/帝责以妄言/停其俸 ‎10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　A　)‎ A．“庶吉士”，明代选举人中文学优等及善书者担任，三年后考试，成绩优良者授编修、检讨等职。‎ B．“服阕”，指服丧期满。旧俗尊亲去世后，在服阕期间辞官、停止娱乐和交际，表示哀悼。‎ C．“执政”，指掌管国家政事(的人)，主管某一事务的人，宋金某些高级官员的通称。‎ D．“文渊阁”，指明代宫内贮藏典籍及皇帝讲读的地方，《永乐大典》就是在南京文渊阁编纂。‎ ‎【解析】　“选举人”错误，应是选“进士”中优秀者担任。‎ ‎11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　D　)‎ A．刘鸿训的父亲刘一相是一位性格刚直的人。进士出身，后来担任吏科给事中一职，因为追究之前的首辅张居正的事情被执政者嫉恨。‎ B．刘鸿训在出使朝鲜时遭遇国内战乱。神宗、光宗去世后，刘鸿训到朝鲜颁布诏令，但遇到国内的战乱，就乘坐朝鲜专门为他建造的两艘大船，从海上回国。‎ - 8 -‎ C．刘鸿训出任礼部尚书时处在斗争的漩涡当中。此时，魏忠贤虽然失败，但其党羽还比较兴盛，因为刘鸿训能够主持公道，而遭受杨维垣等人的合谋排斥。‎ D．刘鸿训因为敢于直言而失去皇上的宠信。刘鸿训被召见时应对敏捷，并推荐自己喜欢的人担任要职；在关门之兵起哄的事上受到皇上的责难，从此失宠。‎ ‎【解析】　“推荐自己喜欢的人担任要职”“受到皇帝责难”错误。‎ ‎12．把文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)沿途收难民，舶重而坏。跳浅沙，入小舟，飘泊三日夜，仅得达登州报命。‎ 译文：沿途收留难民，船超重而毁坏。刘鸿训跳入水不太深的沙滩，坐小船，漂泊三天三夜，才得以到达登州回复命令。‎ ‎(2)鸿训居政府，锐意任事。帝有所不可，退而曰：“主上毕竟是冲主。”‎ 译文：刘鸿训身居要职，处理朝廷政务意志坚定。皇帝有做的不妥的地方，退朝后说：“皇帝到底是年幼的君主。”‎ ‎【参考译文】‎ 刘鸿训，字默承，长山人。父亲刘一相，由进士任南京吏科给事中。追究以前的宰相张居正之事，执政的人忌恨他，离开京城为陇右佥事。以陕西副使而终。‎ 万历四十一年，刘鸿训登第，由庶吉士授予编修。神、光二宗相继去世，刘鸿训到朝鲜颁布诏令。刚一入境，辽阳陷落。朝鲜为他建造两艘大船，从海路而回。沿途收留难民，船超重而毁坏。刘鸿训跳入水不深的沙滩，坐小船，漂泊三天三夜，才得以到达登州回复命令。遭遇母亲的丧事，服丧期满，晋升右中允，转任左谕德。父亲去世而回。天启六年冬，起任少詹事，违抗魏忠贤，被贬斥为民。‎ 庄烈帝即位，官拜礼部尚书兼东阁大学士，参预机密事务，派使者去召他。刘鸿训三次推辞，皇上不许。崇祯元年四月回朝。在那时，魏忠贤虽失败，其党羽仍兴盛，刚晋升的谏官群起抨击他。各执政者曾与魏忠贤共事，不敢明显地为他辩白。刘鸿训到来，毅然主持公道，贬斥杨维垣等，人们感到非常痛快。而御史袁弘勋本来是由杨维垣这些人推举，想合谋攻击排斥刘鸿训，党人就可以安心了。袁弘勋又诋毁刘鸿训出使朝鲜，满载貂皮、人参而归。锦衣佥事张道浚也诬陷攻击刘鸿训，刘鸿训上奏章辩白。给事中颜继袓说：“鸿训在先朝时被削夺官职。朝鲜一役，船坏，仅以身免。”皇帝认为说得对。给事中邓英就全部告发袁弘勋接受赃物，并说袁弘勋送千金给杨维垣，得以做御史。皇帝发怒，免去袁弘勋官职等候审讯。不久高捷上疏说刘鸿训斥责攻击奸臣杨维垣， 错误地主张焚毁《要典》，皇帝以妄言责备他，停止了他的俸禄。‎ - 8 -‎ 七月，因四川贼寇平定，加授刘鸿训为太子太保，进升文渊阁。皇帝屡次召见廷臣。唯独刘鸿训应对敏捷，说人民困苦是由于官吏失职，请求皇帝长久任用专人完成任务。以尚书毕自严善于治理赋税，王在晋善于治兵，请求皇帝倚重信任。皇帝起初很器重他。关门之兵因缺饷而起哄，皇帝心意责怪户部。而刘鸿训请求调发钱谷三十万，以示皇恩浩荡，由此失去皇帝旨意。没多久，御史田时震弹劾刘鸿训，刘鸿训数次被弹劾，连续上奏章为自己辩白。皇帝不听，发到廷臣之中议罪。‎ 第二年正月，刘鸿训被谪官戍守代州。刘鸿训身居官府，决心进取。皇帝有所不妥，退朝后说：“皇上到底是年幼的君主。”皇帝听说后，十分恨他，想置其于死地。依靠诸大臣极力援救，才得以稍微从轻处罚。七年五月在戍所去世。‎ - 8 -‎