广东省深圳市高级中学2020届高三5月适应性考试语文试题 Word版含解析

广东省深圳市高级中学2020届高三5月适应性考试语文试题 Word版含解析

- 1 - 2020 届深圳市高级中学高三年级 5 月适应性考试 语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本闼读 阅读下面的文字，完成下面小题。 在凝视故乡中审视自我 ——读散文集《结庐在人境》 若水 房蒙的散文集《结庐在人境》首篇是《故乡》，可见“故乡”二字于作者和本书有着特殊 意义。作者在书中称他的故乡为溪坪——我知道这只是一个化名——这个地处沂蒙山区的静 僻山村，是作者幼年时期生长的地方。这里有着具象的山水风景和生动的乡土人情，饱含着 阳光和泥土的芬芳。作者把自己投入到与故乡的关系之中审视、发现自我。 书中的故乡更多是一个文学象征意义上的场所，是一个已经过滤和淘汰掉痛苦记忆的地 方。它装载着作者的生命原点、记忆起点，以及追求“真善美”人生价值观的初始点，潜藏 着当初为什么而出发的原始密钥，是随时可以回归的心灵家园和精神栖息地。作者曾在书中 反复提及一顶斗笠，那是在自认为已非小孩子之际，斗胆向母亲申请由自己专门在集市挑选 的斗笠，体现着个人自由意志的初步形成。作者在《蓝色翅膀》中专门详细描写了斗笠被风 吹走的过程。这在现实生活中本是一件极其普通的事，但作者却一直耿耿于怀。一个人在衡 量自己的物件时，首先看重的应该是它们在生活中的意义，这才是最为珍贵、最为本真的生 活态度。这顶斗笠其实不再是斗笠本身，已经文学意象化了。这是故乡一段已经消逝不见的 美好时光，也是作者个人再也回不去的童真岁月，代表了他对真善美的孜孜追寻。 作者经常在记忆中的故乡穿梭，通过与现实的人和事对比，去体味人间真情，去思考人 生的意义。在《肖》一文中，作者通过对比儿子与自己幼年时异曲同工的种种荒唐表现，展 现了爱与宽容的力量，让人体会到了生命传承的意义。但有时，成长却也意味着失去。我们 这一代人，是典型的“过渡人”和“半裁人”。在农村长大却又在城市定居，是根植于土地 上的作物，却又在高楼大厦的半空中存活，身处现代工业文明社会，却又饱受农业传统文化 的熏陶和浸润。这使得我们的思想行动呈现出明显的矛盾和犹疑特征：讨厌喧嚣却又害怕孤 独，享受人间烟火却又渴望精神家园，不愿随波逐流却也不想踽踽独行，思想上坚守传统， 行为上却又放弃传统，常常在健身房里挥汗如雨却又很少能够静下心来享受心灵沉思的安宁。 所以，作者在自我介绍时写道：“思想开放的行动保守派，乐观旷达的悲观主义者，田园既 - 2 - 茏的心为形役人。”在作者看来，那顶落在悬崖半空、被斜坡上的荆棘勾住的斗笠，正是他 目前心境的写照。斗笠，这个农耕文化的象征，被风这个时间的具象吹到上下无着的尴尬境 地，不正是作者逃离乡野、投身城市，却又对乡村生活念念不忘的画像吗？ 面对这种成长和时代困惑，作者在以故乡为具象载体构造的心灵空间中，进行了深入思 考。从藏区高原途中的悲悯，到辽阔大草原上的顿悟，从克孜勒苏河畔的随想，到天荒坪小 镇的沉思，都留下了作者思考的印记。《大地》开头作者说：“我也曾于暮色四合时分疾行在 乡野的路上，是的，归家的路上。如今还能真切地体会到那种归家的急切，仿佛脚步再慢一 些，我就会被拦阻在外面的世界，从此失去走进家门的资格。”通过这本散文集，作者写出 生命是从出发到回归再认识、再发现的历程。回归的过程，就是体味爱、发现生活本质的过 程。作者笔下的心灵故乡，让人时时能够感受到一种难得的宁静、充实和满足，这源自作者 内心的真诚。 一本好书，总能让读者从中看到自己或生活的影子。品读《结庐在人境》，我似乎总能在 恍惚中看到自己，也总感觉它是能够安神静气的一杯清茶，含有能够帮助我们苏醒记忆的神 奇配方，借助这些记忆密码，也许就能够找到回归心灵故乡的路。 （摘编自 2019 年 11 月 06 日《光明日报》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《结庐在人境》中的故乡溪坪只是化名，不能寄托作者对自己真实家乡无尽的热爱。 B. 从房蒙自我介绍可以看出，他天生就是一个在思想行动中呈现矛盾和犹疑特征的人。 C. 为了对成长和时代的困惑进行深入思考，房蒙以故乡为具象载体构造了心灵空间。 D. 房蒙用真诚构建的自己笔下的心灵故乡，让人感受到一种难得的宁静、充实和满足。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，本论部分论证角度丰富，层次清晰。 B. 文章中斗笠是一个重要物象，作为论据在本文不止一次出现，但论证的观点不一样。 C. 本篇文章采用了引用和对比的论证手法，既阐述房蒙的观点，又表达了自己的看法。 D. 文章末段论证了《结庐在人境》对我的影响和启发，较好的达到了图书推介的目的。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 一个人衡量自己的物件时，最为本真的生活态度应该是首先看重它们在生活中的意义。 B. 从文中可以看出，本文作者若水和散文集《结庐在人境》作者房蒙有着经历的共通性。 C. 如一本书不能让读者看到自己或生活的影子，找到回归心灵的路，它就不是一本好书。 D. 有人说“书评是对书籍进行价值判断后的成果”，这与本文作者的书评理念是一致的。 - 3 - 【答案】1. D 2. C 3. C 【解析】 【1 题详解】 本题考查理解文本内容的能力。解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考查的方向，画 出文中相关语句，最后进行比对。 A 项，“不能寄托作者对自己真实家乡无尽的热爱”错误，由原文“这个地处沂蒙山区的静僻 山村，是作者幼年时期生长的地方”“这里有着具象的山水风景和生动的乡土人情，饱含着 阳光和泥土的芬芳”可知，《结庐在人境》中的故乡溪坪虽然是化名，但依然寄托了作者对家 乡无尽的热爱。 B 项，“他天生就是一个在思想行动中呈现矛盾和犹疑特征的人”错误，由原文“这使得我们 的思想行动呈现出明显的矛盾和犹疑特征：讨厌喧嚣却又害怕孤独，享受人间烟火却又渴望 精神家园，不愿随波逐流却也不想踽踽独行，思想上坚守传统，行为上却又放弃传统，常常 在健身房里挥汗如雨却又很少能够静下心来享受心灵沉思的安宁”可知，他在思想行动中呈 现出来的矛盾和犹疑特征，是环境和时代变化造成的，而不是天生的。 C 项，“为了对成长和时代的困惑进行深入思考，房蒙以故乡为具象载体构造了心灵空间”错 误，由原文“面对这种成长和时代困惑，作者在以故乡为具象载体构造的心灵空间中，进行 了深入思考”可知，作者不是“为了对成长和时代困惑进行深入思考”，才以故乡为具象载 体构造了心灵空间。 故选 D。 【2 题详解】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题先要通读全文，整体把握文章结构层 次，明确文中的论点、论据、及其论证方法，然后浏览选项逐个分析判断。 C 项，“本篇文章采用了引用和对比的论证手法”错误，由原文“经常在记忆中的故乡穿梭， 通过与现实的人和事对比，去体味人间真情，去思考人生的意义”可知，此处“对比”是指 作比较，本文并未展开对比论证。 故选 C。 【3 题详解】 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此题，先要浏览选项，然后结合文本 确定相关区域，结合作者的观点从原文中找到依据加以分析。 C 项，“如一本书不能让读者……找到回归心灵的路，它就不是一本好书”错误，由原文“一 - 4 - 本好书，总能让读者从中看到自己或生活的影子。品读《结庐在人境》，……借助这些记忆密 码，也许就能够找到回归心灵故乡的路”可知，“找到回归心灵故乡的路”不是好书的共性 特点，只是作者品读的感受。 故选 C。 【点睛】分析概括作者在文中的观点态度，要求能够准确地把握这些或显或隐的观点和态度， 并用简洁明了的语言表述出来。在高考中，命题人往往选择有一定难度的阅读材料来考查考 生捕捉作者观点态度的能力。这些材料往往具有以下特点：①作者的观点态度分散在文章的 各个地方，而不是集中在某一个地方；②作者的观点态度比较隐晦，并不直露；③作者的观 点态度含蓄委婉，有时寓于物外，间接地流露出来；④作者在某一句、某一段或全篇文章中 所表达的观点；⑤作者对某一事物或事理的看法和态度。解答这类试题，在通观全文，立足 整体，把握文章主旨的基础上，对于隐含的信息，要用清醒的头脑，分析的眼光，从上下文 的联系中加以辨析，从原文的主旨上加以思索，力求从隐含信息中把握作者的态度。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 11 月新能源乘用车批发销量 7.9 万台，同比下降 41.7%；其中 11 月纯电动乘用车批发 6.6 万台，同比下降 36%，插混车型批发销量 1.11 万台，同比下降 62%。新能源汽车连续五个月 销量下滑。而自 2019 年 6 月起，新能源汽车国家补贴标准降低约 50%。到现在也整整五个月 了。 曾经的补贴对于新能源汽车市场而言，是促进整个市场发展的重要手段。因为正是靠着 政策的扶持，才让最开始不被接受的电动车逐渐走进大家的视野。但大家都知道，随着这个 市场的成熟发展，最开始实行的补贴政策将会逐步退市，毕竟只有让市场发挥最大的作用， 这个行业才能长期稳定发展起来。但没想到的是，只是 2019 年才发布的补贴新政，就已经让 许多车企大喊受不了了。 但事实上，新能源汽车市场的“水”却很深。实话说，在电动化起步初期，如果没有补 贴支撑，很多车企也就没有研发热情，毕竟内燃机还是没啥大毛病。而如果大家都不研发技 术也就不会进步，在全球环境日益紧张的当下，电动汽车技术的研发无疑是很必须的。没想 到补贴这个“香饽饽”的影响力很大，而国内某些车企又太会钻空子，活活地把好好的鼓励 政策变成了投机取巧骗钱的勾当，骗补等事件更是层出不穷。所以当补贴开始大幅下降后， 混在大部队中的某些“老鼠屎”也逐渐原形毕露，丑态百出。 - 5 - 2019 年，对于新能源而言，应该是非常重要的一年。因为在经历了去年暴风一样的增长 之后，新能源汽车所暴露的问题也多了起来。老生常谈的续航问题和充电问题就不多说了， 如今它的质量也是饱受质疑。据统计，2018 年全年共召回新能源车辆 13.57 万辆，约占到全 年汽车召回总量的 1%。不过，要是与同年新能源汽车 100.8 万辆的销量数据对比，它的召回 比例则高达 13.46%。这个可怕的召回比例，透露着新能源汽车似乎比大家想象中还要“不 堪”。 （《退补后的新能源汽车市场未稳先衰？》） 材料二： 新政出台是为了更好净化市场，重新进行行业洗牌。但不可否认，大批新能源车业绩下 滑很多原因是在生产以及销售环节严重依赖政府补贴。下半年，“引领者”比亚迪的新能源 销量缩水，很大程度是受到市场、政策以及国内外竞争对手强大三方面因素的影响。 不过，面对新能源车困境，比亚迪的布局并不局限于整车产品之上，而是以开放的态度 寻求技术合作和新技术的应用。首先是积极扩展“朋友圈”，通过合作来增强自身的抗风险 能力，不仅与丰田签订了合资协议，还在争取奥迪的动力电池订单。其次，比亚迪早在 2018 年提出了“向新而行”的品牌主张和愿景，包含新平台、新设计、新体验、新智能、新安全 和新智造这六大颠覆式产品进化，涵盖纯电和混动两种技术路线，同时准备在明年推出体积 比能量密度将提升 50%、寿命长达 8 年、成本可以节约 30%的全新一代锂电池，在新能源车技 术上继续保持领先优势。 （《比亚迪新能源车破冰之路依旧任重道远》） 材料三： 眼下国内卖新能源汽车，尤其是纯电动，一个是比同级别传统车贵，第二是即使这么贵， 多数还是亏钱的。虽然企业已经认识到，中国新能源汽车未来发展已经是确定无疑的事情了， 但新能源汽车未来能看得到赚钱的日子吗？这个答案现在也有了，而且比较乐观。 彭博社《2019 年新能源汽车长期展望报告》称，自 2010 年以来，在规模经济和技术进步 的共同作用下，锂离子电池每千瓦时的平均成本已下降了 85%。到 2025 年左右，几乎在所有 主要市场电动车的购置成本和运行成本都将比燃油车更便宜。 在此之前，业界对电动车性价比追上燃油车的预期普遍在 2030 年之后，有的在 2035 年 之后。现在 2025 年是一个基本共识。以此为基础，即使补贴全部退坡，中国车企全部烧钱卖 纯电动车，也至多只需 5 年就可以进入回报期。 （《退补后的新能源行业值得投资吗？》） - 6 - 4. 下列对“新能源车”相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 11 月新能源乘用车批发销量出现较大幅度下滑，其中插混车型同比下降幅度达 62%。，减 少了 1.11 万台。 B. 2018 年全年共召回新能源车辆 13.57 万辆，高达 13.46%的召回比例，让人们对新能源车 的美好期望落空。 C. 比亚迪早在 2018 年就提出了“向新而行”的品牌主张和愿景，因此在新能源车技术上具 有了领先优势。 D. 随着新能源车市场成熟，补贴政策将会逐渐退市，但即使补贴全部退坡，中国纯电动车也 可以进入回报期。 5. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 新能源汽车最开始并不被接受，正是靠着政策的扶持，才逐渐走进大家的视野，整个新能 源汽车市场得以发展。 B. 在全球环境日益紧张的当下，研发电动汽车技术，用以取代内燃机汽车技术，虽然仍有困 难，却是大势所趋。 C. 发展越快，问题越多。正是因为新能源汽车在 2018 年经历了暴风一样的增长，所以所暴 露的问题也多了起来。 D. 为了走出新能源车困境，比亚迪不仅在整车产品上下功夫，而且还以开放的态度寻求技术 合作和新技术的应用。 6. 请结合材料，分析 2019 年新能源汽车市场连续遇冷的原因。 【答案】4. D 5. C 6. ①新能源汽车补贴退坡政策的实施。②新能源汽车市场本身存在的各种问题(车企过度依 赖政府补贴、某些车企投机取巧骗补等) 。③新能源汽车自身的续航、充电、质量等问题。 ④国外竞争对手强大。⑤企业新能源技术合作和新技术的应用能力不足。⑥新能源汽车性价 比低。 【解析】 【4 题详解】 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。“文中重要概念”，多指与整体文意密切相关或 是文章重点论述的“概念性”词语，论述类文章中的重要概念，体现在以下词语中：1．体现 作者意图、立场观点，表现文章主题思想的词语；2．对文章结构起总领、照应或过渡作用的 词语；3．表现作者感情倾向的词语；4．反映深层次含义的含蓄的词语；5．作者反复强调的 - 7 - 词语；6．有修辞作用的词语；7．有特殊指代义的词语等。解答中首先要了解所考查的重要 概念的特点，然后结合文本内容加以分析判断。 A 项，“其中插混车型同比下降幅度达 62%。，减少了 1.11 万台”错误，由材料一“插混车型 批发销量 1.11 万台，同比下降 62%”可知，插混车型批发销量 1.11 万台，不是减少 1.11 万 台。 B 项，“让人们对新能源车的美好期望落空”错误，由材料一“2018 年全年共召回新能源车 辆 13.57 万辆，……它的召回比例则高达 13.46%。这个可怕的召回比例，透露着新能源汽车 似乎比大家想象中还要‘不堪’”可知，“似乎比大家想象中还要‘不堪’”说明并没有 “美好期望”。 C 项，“比亚迪早在 2018 年就提出了‘向新而行’的品牌主张和愿景，因此在新能源车技术 上具有了领先优势”错误，由材料二“其次，比亚迪早在 2018 年提出了‘向新而行’的品牌 主张和愿景……同时准备在明年推出体积比能量密度将提升 50%、寿命长达 8 年、成本可以节 约 30%的全新一代锂电池，在新能源车技术上继续保持领先优势”可知，二者不存在因果关系。 故选 D。 【5 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考 查的方向，画出文中相关语句，加以分析概括，之后加以比较。 C 项，“正是因为新能源汽车在 2018 年经历了暴风一样的增长，所以所暴露的问题也多了起 来”错误，强加因果，由材料一“2019 年，对于新能源而言，应该是非常重要的一年。因为 在经历了去年暴风一样的增长之后，新能源汽车所暴露的问题也多了起来”可知，是因为“新 能源汽车所暴露的问题也多了起来”所以“2019 年，对于新能源而言，应该是非常重要的一 年”，“新能源汽车在 2018 年经历了暴风一样的增长”与“所暴露的问题也多了起来”不存 在因果关系。 故选 C。 【6 题详解】 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛 选和概括。解答此类题目，应先审明题干，然后认真阅读全文，抓住重点语句、大体思路， 从而把握各个材料的重心。 由材料一“随着这个市场的成熟发展，最开始实行的补贴政策将会逐步退市，毕竟只有让市 场发挥最大的作用，这个行业才能长期稳定发展起来。但没想到的是，只是 2019 年才发布的 - 8 - 补贴新政，就已经让许多车企大喊受不了了”可知，新能源汽车补贴退坡政策的实施是 2019 年新能源汽车市场连续遇冷的原因之一； 由材料一“如果没有补贴支撑，很多车企也就没有研发热情，毕竟内燃机还是没啥大毛 病。……没想到补贴这个‘香饽饽’的影响力很大，而国内某些车企又太会钻空子，活活地 把好好的鼓励政策变成了投机取巧骗钱的勾当，骗补等事件更是层出不穷。所以当补贴开始 大幅下降后，混在大部队中的某些‘老鼠屎’也逐渐原形毕露，丑态百出”可知，新能源汽 车市场本身存在的各种问题（车企过度依赖政府补贴、某些车企投机取巧骗补等）是 2019 年 新能源汽车市场连续遇冷的原因之一。 由材料一“老生常谈的续航问题和充电问题就不多说了，如今它的质量也是饱受质疑”可知， 新能源汽车自身的续航、充电、质量等问题是 2019 年新能源汽车市场连续遇冷的原因之一。 由材料二“下半年，‘引领者’比亚迪的新能源销量缩水，很大程度是受到市场、政策以及 国内外竞争对手强大三方面因素的影响”，国外竞争对手强大也是 2019 年新能源汽车市场连 续遇冷的原因之一。 由材料二“不过，面对新能源车困境，比亚迪的布局并不局限于整车产品之上，而是以开放 的态度寻求技术合作和新技术的应用”可知，企业新能源技术合作和新技术的应用能力不足 也是 2019 年新能源汽车市场连续遇冷的原因之一。 由材料三“在此之前，业界对电动车性价比追上燃油车的预期普遍在 2030 年之后，有的在 2035 年之后”可知，新能源汽车性价比低也是 2019 年新能源汽车市场连续遇冷的原因之一。 （三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 选择 （英）罗伯特·库克 “有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人，当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时， 心里也许是这样想的。她身上的穿戴，屋里的陈设，无不显示出家财万贯的气派。她满面春 风，得意之情溢于言表。然而，由此而认定她是个轻浮的人，却是不公平的。 “你喜欢这幅画，我很高兴，” 她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说，“我一直想得 到一幅布吕高尔的名作，这是我丈夫上星期给我买的。” “美极了！“年轻人赞许地说，“你真幸运。”肖夫人笑了，那两条动人的柳眉扬了扬。 她的双手细嫩而白，犹如用粉红色的蜡铸成似的，把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。 她举止娴静，既不抚发整衣，也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能给予人一种感染 - 9 - 力。 “幸运？”她说，“我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。”年轻人大概觉得， 她将富有归于选择两字，未免过于牵强。但他什么也没说，只是很有分寸地点点头，让肖夫 人继续说下去。 “我的情况就是个明证。” “你是自己选择当有钱人的喽？”年轻人多少带点揶揄的口吻。 “你也可以这样说。十五年前，我还是一个拙笨的学生……”肖夫人略为停停，故意给 对方说点恭维话的机会。但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间。 “你看，”肖夫人继续说，“我那时只知道玩，身上又有一种叫什么自然美的东西，但 却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。” 年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话，但也没有流露出丝毫烦躁的神色，虽然一直在 考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。他太固执了。怎么也不肯逢迎。 “两个当中，一个是穷得叮当响的学艺术的学生，”肖夫人说，“他是个浪漫可爱的青 年。他没有从商的本领，也没有亲戚的接济。但他爱我，我也爱他。另外的一个是一位财力 显赫的商人的儿子。他处事精明，看来前程未可限量。如果从体格这个角度去街量，也可称 得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。” 靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬儿，免得自己打哈欠。 “选择是够难的。”他说。 “是的，要么是家中一贫如流，生活凄苦，接触的尽是些篷头垢面的人，但这是罗曼蒂 克的爱情；要么是住宅富丽堂皇，生活无优无虑，服饰时髦，嘉宾盈门，还可到世界各地旅 游，一切都应有尽有……要是能两全其美就好了。” 肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。 “我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年，始终想不出其他办法。很清楚，我必须在两人当 中作出选择，但不管怎样，都难免使人感到惋惜。最后……”肖夫人环视了一下她那曾为一 家名叫《雅致居室》的杂志提供过不少照片的华丽的客厅，“最后，我决定了。” 就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻，外面进来了一位仪表堂堂的先生， 谈话被打断了。这位先生，不但像一位时装展览的模特儿，而且像一幅名画里的人物，他同 这里的环境十分协调。他吻了一下肖夫人，肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。 他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生说，他今天碰见了“可怜的老迪克·罗杰 斯”，还借给他一些钱。 - 10 - “你真好，亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。 肖先生稍坐了一会儿就出去了。 “可怜的迪克·罗杰斯，”肖夫人喟然叹道，“我料你已猜到了，那就是另外的一个。 我丈夫经常周济他。” “令人钦佩。”年轻人略略地说，他想不出更好的回答。他该走了。 “我丈夫经常关照他的朋友，我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上 将画的那幅肖像……” “肖像？”年轻人十分惊讶，猛然从扶手椅上坐直了身子。 “是的，肖像。”肖夫人说。“哦，我没有说清楚吧？我丈夫就是那位原来学艺术的穷 学生。我们现在喝点东西，怎么样？” 年轻人点点头，似乎不知该说什么才好。 7. 下面对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 房间布置的细节以及肖夫人本人的衣着举止，都凸显了肖夫人生活的富有和满足。 B. 肖夫人选择贫穷艺术家做自己爱人，说明她对爱情的憧憬远远超过了金钱对她的诱惑。 C. 肖夫人的丈夫和“环境十分协调”，暗示他早已经不是当年那个学艺术的穷学生了。 D. 小说围绕着“选择”的故事展开，虽无激烈的矛盾冲突却传达了令人深思的主题。 8. 小说借助人物对话展开情节，请结合文本简要分析年轻艺术家在和肖夫人谈话时的情感态 度变化。 9. “选择才是决定一切的。”肖夫人将富有归于选择两字，请结合文章探究“选择”这一标 题的意蕴。 【答案】7. B 8. (1)谈论名画时，年轻人表现了对画的赞赏和对肖夫人的羡慕；(2)当肖 夫人说到年轻时面临的选择时，因为感觉她选择了金钱，年轻人的态度里多了揶揄(答“轻 视”“嘲弄”也可)；(3)因为前面的判断，年轻人对夫人的故事不感兴趣，觉得她的话题很 庸俗，感到无聊，不肯逢迎。(4)年轻人略略地说“令人钦佩”，此时是勉强应付，想赶快离 开。(5)最后听到的选择和自己预想中的不同，年轻人感到非常惊讶。 9. (1)“选择”指肖夫人当年的选择。肖夫人当年选择了穷艺术生，放弃了唾手可得的财富。 (2)“选择”指丈夫在现实面前的选择。现实生活让他选择了金钱，变成了忙于给“海军上 将”画肖像的人。(3)“选择”指肖夫人貌似选择了爱情，实则选择的是金钱。那个学艺术的 穷小子用艺术和交际提供她所需要的物质需求。(4)表达了作者对肖夫人夫妇的选择不以为 然，同时，呼吁年轻人艺术家和读者思考，在艺术和金钱面前该做出什么选择。 - 11 - 【解析】 【7 题详解】 本题考查理解文中重要句子的含义、分析鉴赏文章思想内容和艺术特色的能力。解答本题要 通读全文，了解重要句子在文中结构、内容、人物、主题等方面发挥的重要作用，注意理解 其深层含义和言外之意，同时注意作品中表现手法和语言特点。 B 项，“肖夫人选择贫穷艺术家做自己爱人，说明她对爱情的憧憬远远超过了金钱对她的诱 惑”错误，由原文“我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年，始终想不出其他办法。很清楚，我 必须在两人当中作出选择，但不管怎样，都难免使人感到惋惜”可知，“我在犹豫不决的痛 苦中煎熬了一年”说明她对爱情的憧憬并未远远超过了金钱对她的诱惑。 故选 B。 【8 题详解】 本题考查鉴赏作品的文学形象和梳理小说思路的能力。分析小说中人物心理及情感变化的题 是高考常见题型之一，它是对人物形象的一种局部考查。作答时要审清考查方式，对于考查 人物心理的试题，可以结合文中语句作答；对于考查心理变化、情感变化的试题，则可以结 合小说的情节作答。 (1)由原文“‘你喜欢这幅画，我很高兴，’ 她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说，‘我 一直想得到一幅布吕高尔的名作，这是我丈夫上星期给我买的。’‘美极了！’年轻人赞许 地说，‘你真幸运。’”可知，谈论名画时，年轻人表现出了对画的赞赏和对肖夫人的羡慕； (2)由原文“‘幸运？’她说，‘我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。’年轻人大概 觉得，她将富有归于选择两字，未免过于牵强。……‘你是自己选择当有钱人的喽？’年轻 人多少带点揶揄的口吻”可知，因感觉肖夫人选择了金钱，年轻人的态度里多了“嘲弄”； (3)由原文“年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话，但也没有流露出丝毫烦躁的神色，虽然 一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。他太固执了。怎么也不肯逢迎”可知，因为 年轻人觉得她的话题很庸俗，感到无聊，不肯逢迎。 (4)由原文“‘令人钦佩。’年轻人略略地说，他想不出更好的回答。他该走了”可已看出， 此时年轻人是勉强应付，想赶快离开。 (5)由原文“‘肖像？’年轻人十分惊讶，猛然从扶手椅上坐直了身子。……肖夫人说。‘哦， 我没有说清楚吧？我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西，怎么样？’年 轻人点点头，似乎不知该说什么才好”可以看出，听到肖夫人的选择和自己预想中的不同， 年轻人感到非常惊讶。 - 12 - 【9 题详解】 本题考查分析题目含义和个性化阅读的能力。“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”， 是就文本的某个人物、标题或者思想意蕴等角度，提出问题，要求考生在感悟文本的基础上， 提出自己的观点。本题要求结合文章探究“选择”这一标题的意蕴，可以结合肖夫人将富有 归于选择进行分析，弄清肖夫人的选择目的就不难理解标题的意蕴。 (1)“选择”文中指肖夫人当年在婚姻上的选择，由原文“他给海军上将画的那幅肖像……” 可知，肖夫人当年选择了穷艺术生，放弃了唾手可得的财富。(2)“选择”指丈夫在现实面前 的选择。由原文“一切都应有尽有……要是能两全其美就好了”可知，现实生活中肖夫人渴 望享受物质生活的愿望让他选择了金钱，变成了忙于给“海军上将”画肖像的人。(3)由原文 “我丈夫经常关照他的朋友，我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上将画 的那幅肖像……”可知，丈夫工作的变化说明肖夫人貌似选择了爱情，实则选择的是金钱。 她所需要的物质生活是依靠那个学艺术的穷小子用艺术和交际来满足的。(4)文中肖夫人和他 的丈夫因为各自的目的进行不同的选择，用“选择”一词做标题表明作者对肖夫人夫妇的选 择不以为然，希望以此引起年轻人艺术家和读者的思考，在艺术和金钱面前该做出什么选择。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁。 彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。 臧荼后为燕王以布为将及臧荼反汉击燕虏布梁王彭越闻之乃言上请赎布以为梁大夫。使于齐， 未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭．彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕 之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪 吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣烹之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。” 上曰： “何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以不能遂西，徒以彭 王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会， 徽彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符．．受封，亦欲传之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病 行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣 生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。 孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也！富贵不能快意， 非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴楚反时，以军功封俞侯，复为燕相。 - 13 - 燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。 景帝中五年薨。子贫贲嗣，为太常．．，牺牲不如令，国除．．。 太史公日：“栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以 加战！” （《史记·季布栾布列传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 臧荼后为燕王/以布为将/及臧荼反/汉击燕虏布/梁王彭越闻之/乃言上/请赎/布以为梁大 夫/ B. 臧荼后为燕王/以布为将/及臧荼反汉/击燕/虏布/梁王彭越闻之/乃言上/请赎/布以为梁 大夫/ C. 臧荼后为燕王/以布为将/及臧荼反/汉击燕/虏布/梁王彭越闻之/乃言上/请赎布以为梁大 夫/ D. 臧荼后为燕王/以布为将/及臧荼反汉/击燕/虏布/梁王彭越闻之/乃言上/请赎布以为梁大 夫/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 枭，即枭首，是中国古代一种残酷刑罚，将人头砍下，悬挂起来示众，以儆效尤。 B. 剖符，古代帝王分封诸侯、功臣，用铜、竹等材料制成凭证，并整个授予臣子。 C. 太常，古代朝廷掌管宗庙礼仪之官，主管祭祀社稷、宗庙和朝会、丧葬等礼仪。 D. 国除，指古代因为功勋或者别的原因而获得的封地被废除，不可再被后代继承。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 栾布出身卑微，经历坎坷曲折。他早年生活贫穷困难，曾做过酒保，甚至被卖到燕地做奴 隶，因为替主人报仇，被臧荼推举担任都尉，后来成为将军。 B. 栾布重义轻生，敢于据理直谏。刘邦以谋反罪名处死了彭越，栾布出使返回后冒死在彭越 头下祭拜，同时还指责高祖刘邦因为小事杀死了功臣。 C. 栾布敢言敢为，能够恩怨分明。做将军时，栾布宣称好汉在穷困潦倒时，要能辱身降志； 贤才富有显贵时，要能称心快意，并且真正做到了恩仇必报。 D. 栾布立下战功，义气受人敬仰。吴楚反时，栾布凭借军功封候；燕齐两地为他建造祠庙； 司马迁认为他悲哭彭越，视死如归，是超越古人的壮举。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。 - 14 - （2）当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。 【答案】10. C 11. B 12. B 13. (1)栾布从齐国返回，在彭越的人头下，奏知出使齐国的情形，祭祀彭越并哭泣。官吏逮 捕了他、并将此事报告了皇上。 (2)在那个时候，只要彭王顾念于任何一方，跟楚联合，汉就失败；跟汉联合，楚就失败。 【解析】 【10 题详解】 本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段，明确了解文意，然后根据文意进行判断， 其中注意结合文言文行文的习惯，也可借助标志词。 “及臧荼反”是状语，“汉”是“击”和“虏”的主语，所以“反”的后边应断开，排除了 B、 D 两项。“击燕” 和“虏布”是两件事情，中间需要断开。“请赎布以为梁大夫” 是请求赎 回栾布并让他出任梁国大夫，故“赎”后不断开。排除 A 项。句子的意思是：臧茶后来为燕 王，任命栾布为将军。等到臧茶造反时，汉派兵攻打臧茶，俘虏了栾布。梁王彭越听到这事， 便向汉王求情，请求赎回栾布并让他出任梁国大夫。 故选 C。 【11 题详解】 本题重点考查理解文学文化常识的能力。解答本题，必须熟记文学常识的主要内容，区分文 学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。 B 项，“并整个授予臣子”错误，剖符是君臣各执一半。 故选 B。 【12 题详解】 本题考查对文言文内容的理解和概括的能力。解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项 和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，仔细比对。 B 项，“同时还指责高祖刘邦因为小事杀死了功臣”错误，由原文“布从齐还，奏事彭越头下， 祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰……”可知，栾布指责刘邦是在刘邦抓他之后。 故选 B。 【13 题详解】 本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。 翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第（1）句得分点：“奏事”，向皇帝陈述事情；“祠”， - 15 - 祭祀；“闻”，报告；“奏事彭越头下”，状语后置句。第（2）句得分点：“是”，这；“顾”， 顾念；“与”，结交；“破”，失败。 【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特 殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、 组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”； 对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个， 有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 参考译文 栾布，是梁国人。梁王彭越还是平民的时候，曾经与栾布交好。栾布家里很穷，曾在齐 国受雇当佣工，做酒店的酒保。几年后，彭越离开，来到巨野做强盗，而栾布却被人劫掠贩 卖到燕地做奴隶。栾布因为他的主人报仇，而被燕将臧荼推举担任都尉。臧荼后来做了燕王， 任命栾布做将领。等到臧荼反叛时，汉派兵来进攻燕国，俘虏了栾布。梁王彭越听到了这件 事，便向汉王求情，请求赎回栾布并让他出任梁国大夫。后架栾布出使齐国，还没返回来， 汉王召见彭越，以谋反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。并把他的头砍下来，悬挂在格阳 城示众，下诏说：“有敢来收殓或探视的，就立即逮捕他。”这时栾布从齐国返回，在彭越 的人头下，奏知出使齐国的情形，祭祀彭越并哭泣。官吏逮捕了他，并将此事报告了皇上。 皇上召见栾布，骂道：“你要和彭越一同谋反吗？我禁令任何人不得收尸，你偏偏要祭他哭 他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。赶快把他烹杀！”皇帝左右的人正拾起栾布走向汤 镬的时候，栾布回头说：‘希望能让我说一句话再死。’皇上说：“说什么？”栾布说，“当 皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，项王之所以不能顺利西进，就是因为彭王 据守着梁地，跟汉军联合而为难楚国的缘故啊。在那个时候，只要彭王偏重于任何一方，跟 楚联合，汉就失败；跟汉联合，楚就失败。再说垓下之战，没有彭王，项羽不会灭亡。现在 天下已经安定了，彭王接受符节受了封，也想把这个封爵世世代代地传下去。现在陛下仅仅 为了到梁国征兵，彭王因病不能前来，陛下就产生怀疑，认为他要谋反，可是谋反的形迹没 有显露，却因繁杂微细之事而审判（梁王）并诛灭（其家族），我担心有功之臣人人都会感到 自己危险了。现在彭王已经死了，我活着倒不如死去的好，就请您烹了我吧。”于是皇上就 赦免了栾布的罪过，任命他做都尉。 汉文帝的时候，栾布担任燕国国相，又做了将军。栾布曾扬言说：“在自己穷困潦倒的 时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。” 于是对曾经有恩于自己的人，便优厚地报答他；对有怨仇的人，一定用法律来除掉他。吴、 - 16 - 楚七国反叛时，栾布因打仗有功被封为俞侯，又做燕国的国相。燕、齐这些地方都替栾布建 造祠庙，叫做栾公社。 汉景帝中元五年栾布去世。他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合 法令的规定，封国被废除。 太史公说：“栾布痛哭彭越， 把赴汤镬就死看得如同回家一样，他真正晓得要死得其所， 而不是吝惜自己的生命。即使古代重义轻生的人，又怎么能超过他呢！ （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首清诗，完成下列小题。 题元遗山集① 赵翼 身阅兴亡浩劫空，两朝文献一衰翁。无官未害餐周粟，有史深愁失楚弓②。 行殿幽兰悲夜火，故都乔木泣秋风。国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。 [注]①元遗山，即元好问，字裕之，号遗山，是金元之际的著名诗人。金时官至尚书右司员 外郎，金亡不仕，致力辑存金代文献。②楚弓，喻指金代文献。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗是作者阅读元好问著作后的感想和评价，肯定了《元遗山集》成就。 B. 诗人认为元好问曾经经历金元两朝易代之变，最终汇集两朝文献于一身。 C. 颔联用典，写元好问虽未在元朝做官，但未能不食“周粟”，有损品节。 D. 《元遗山集》中有借写故都的荒凉景象来打发亡国之悲的诗句，真切动人。 15. 诗的尾联有什么含意？请结合尾联分析作者的创作观。 【答案】14. C 15. 第一问：国家动乱是不幸的事，但对诗人来讲却是幸事；因为有了沧 桑的内容，文章就会精彩动人。第二问：①外部环境影响诗人的阅历，进而影响诗歌内容和 情感；②诗歌内容和情感决定作品的质量。 【解析】 【14 题详解】 本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗 歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析 选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。 C 项，“写元好问虽未在元朝做官，但未能不食‘周粟’，有损品节”错误，颔联“无官未害 餐周粟”这句的意思是不做元朝的官，已经不玷名节了，又何必效伯夷叔齐的愚忠，为不食 - 17 - 周粟而饿死呢？元好问虽没有像伯夷、叔齐那样不食周粟而饿死，但却未在元朝做官，对大 节无损。 故选 C。 【15 题详解】 本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。“评价作者的观点态度”，侧重对 诗歌作者的生活情趣、审美情趣和情感倾向以及作品局限性的评价。鉴赏时，首先必须明确 其表层意思与深层意思，把握其主旨和思想倾向。要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的 赏析，做到全面、准确、深入、客观地分析评价。要努力忠于原诗，做到言之成理，言之有 据。不要犯“拔高”或“套用”的毛病，更不要出现言不及义、似是而非的问题。 第一问：理解诗句含义，首先要理解关键词的含义。“国家不幸”，指国家动乱；“沧桑”， 指诗文的内容；“工”，指精巧，精致。由此可知，诗句意思是国家动乱是不幸的事，但对 诗人来讲却是幸事；因为有了沧桑的内容，文章就会精彩动人。 第二问：本题考查学生对诗歌的深度理解，与 2019 年全国卷 1“诗的尾联有什么含意？从中 可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？”考查方向一致。注意考查这一句中体现的作者创 作观，并不是作者所有的创作观。正如从杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”可探究 出杜甫创作观。在赵翼看来，国家的沦丧是大不幸，诗人历经此事必然会经受心灵的触动， 从而引发创作，所以外部环境会影响诗人的阅历，进而也会影响诗歌内容和情感。国家的沦 丧虽是大不兴，但对爱国诗人来说却也正相反，原因是他的心灵在经受激烈的撞击后，必能 进发出耀眼的火花，因此这富有真情实感的诗篇也必然具有诗史的价值，因而诗歌内容和情 感也会决定作品的质量。 （三）名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中表明白己即使被肢解，也不会改变志向的两句“_______，_______”。 （2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“_________， __________”。 （3）《出师表》中，诸葛亮用“_________，__________”劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要 坚持同一标准。 【答案】 (1). 虽体解吾犹未变兮 (2). 岂余心之可惩 (3). 岂无山歌与村笛 (4). 呕哑嘲哳难为听 (5). 陟罚臧否 (6). 不宜异同 【解析】 - 18 - 【详解】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目， 识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性， 所 以 ， 学 生 应 借 助 字 义 来 识 记 字 形 。 注 意 重 点 字 的 写 法 ， 如 “ 犹 ”“ 惩 ”“ 嘲 哳”“陟”“臧”等。 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下列小题。 当前，人工智能正从“基础建设阶段跃升到工业化阶段”，处于“云计算”这个桥梁， 走进千家万户、走进田间地头、走进矿区厂房的关键时期。人工智能从大家 的那些 的技术变成了社会共识，变成了国家战略。百度在人工智能领域最早 并且建立了领 先优势，在产业 大潮来临之际，要做的就是扎实地推进人工智能在各产业的渗透， 以迎接这个最好的时代。2019 年 7 月 3 日，百度 AI 开发者大会上，百度大脑迎来了史上最重 磅的 5.0 版本升级，成为赋能产业智能化、软硬件一体的 AI 大生产平台。百度 CTO 王海峰表 示，人工智能正在进入以“标准化、自动化、模块化”为特点的工业大生产阶段。（ ）尹世 明则在 8 月 29 日刚刚结束的 2019 云智峰会上，承接了这一观点，并进一步表示，“百度智 能云希望更多行业都能享受到 AI 工业化带来的智能红利，完成降本增效，加速产业智能化， 成就智能中国”。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 津津乐道 酷炫 布局 智能化 B. 津津乐道 绚丽 布局 工业化 C. 耳熟能详 酷炫 布控 工业化 D. 耳熟能详 绚丽 布控 智能化 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 这将驱动工业革命进入高潮，人类社会会被人工智能带入智能时代。 B. 这将驱动工业革命进入高潮，人工智能会将人类社会带入智能时代。 C. 人类社会会被人工智能带入智能时代，这将驱动工业革命进入高潮。 D. 人工智能会将人类社会带入智能时代，这将驱动工业革命进入高潮。 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 处于“云计算”这个桥梁，走进田间地头、走进矿区厂房、走进千家万户的关键时期。 B. 通过“云计算”这个桥梁，走进千家万户、走进田间地头、走进矿区厂房的关键时期。 C. 处于通过“云计算”这个桥梁，走进田间地头、走进矿区厂房、走进千家万户的关键时期。 - 19 - D. 处于通过“云计算”这个桥梁，走进千家万户、走进田间地头、走进矿区厂房的关键时期。 【答案】17. A 18. B 19. C 【解析】 【17 题详解】 本题考查正确使用成语的能力。解答本题，不仅要知道成语含义，还要了解其用法和情感色 彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除， 缩小判断的范围，减轻判断的难度。 第一空处，“津津乐道”是强调很有兴趣地说个不停，“耳熟能详”是指听得多了，能够说 得很清楚、很详细。语境对于“人工智能”“大家”不可能听多了就说得很清楚、很详细， 所以选“津津乐道”，排除 CD 两项。 第二空处，“酷炫”表示大家赞美人工智能技术的前卫，“绚丽”指绚烂美丽，语境用于修 饰技术，故选“酷炫”，排除 B 项。 第三空处，“布局”指对事物的格局进行全面的安排，“布控”指布置人员予以监控，根据 语境为“在人工智能领域”，对象不指“人”，故选“布局”。 第四空处，由后文“要做的就是扎实地推进人工智能在各产业的渗透”可知，选“智能化”。 故选 A。 【18 题详解】 本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此类题目，既要注意行文内容前后一致与 衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内 在思想的连贯性，最后再根据前后文推断括号处要表达的意思。 由语境可知，“这将驱动工业革命进入高潮”中“这”指代上文“人工智能正在进入以‘标 准化、自动化、模块化’为特点的工业大生产阶段”，所以紧承上文，排除 CD 两项； 根据逻辑，应该是工业革命进入高潮导致人类社会进入智能时代，故排除 C、D。承接前文看， 主语应为人工智能，排除 A 项。 故选 B。 【19 题详解】 本题考查辨析并修改病句的能力。解答本题，首先要审清题干要求，然后再浏览选项并作出 分析，可以通过语感或语法两种方法加以判断，注意结合高考语病常见错误类型，注意主语 一致。 “处于‘云计算’这个桥梁”错误，成分残缺，介词“通过”残缺，导致“走进”的主语变 - 20 - 为了“云计算”，应为“处于通过‘云计算’这个桥梁”，排除 A 项；“处于”搭配“关键 时期”，不能去掉，排除 B 项；“走进千家万户、走进田间地头、走进矿区厂房的关键时期” 的语序不当，应该由大到小，应为“走进田间地头、走进矿区厂房、走进千家万户的关键时 期”，排除 D 项， 故选 C。 【点睛】辨析语病之语法判断： 判断语病时，一般不能通过语感和语意判断的就要借助语法分析加以判断，而且通过语法分 析判断与语病结果相对会更准确。进行语法分析时，首先，抓住干，即主谓宾。先看有无成 分残缺或赘余，然后判断是否搭配恰当。其次，看语序，即修饰成分（多项定语、多项状语） 顺序是否正确，以及分句顺序是否正确。再次，看结构，是否存在句式杂糅或暗换主语。之 后，看句意，是否存在语意不明或歧义。最后，不属于以上情况的可视为表达不合逻辑，常 见的有主客倒置、两面对一面、否定不当、前后矛盾、并列不当、语义重复等。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 15 个字。 斯坦福预防研究中心的医学教授加德纳主要研究各种饮食成分或食物模式的潜在健康益处， 他指出，试图把食物简单化，比如找出某种“最佳食物”，不仅令人困惑，而且充满争议。 因为有些人试图“玩弄”这个系统，_____，他们整天都吃得很差，还感觉自己总体上做了很 好的选择。人类健康是一个问题。除此之外，__② ，不应该被忽略，我们需要让人们在吃饭 中重新获得愉悦和快乐。环境卫生是另一个重要的问题，比如温室气体、水利用，土地利用 和生物多样性等。还有许多相关的社会公正问题，例如，从事农作物收获和屠宰等的人能否 获得公平的工资。因此，我的理想目标是深入_____，找到那些真正美味的食物或菜肴，它们 是人类健康、美味、环境健康和社会公正的交汇点。 【答案】 (1). 除了吃这种“最佳食物”之外 (2). 味道也是重要的问题 (3). 这 些不同领域 【解析】 【详解】本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，先通读文段，把握文段的 主要意思，然后再根据前后文推断括号处要表达的意思。 第一空处，由上文“研究各种饮食成分或食物模式的潜在健康益处”可知，“这种‘最佳食 物’”是必须要做的；联系下文“有些人试图‘玩弄’这个系统”“他们整天都吃得很差， 还感觉自己总体上做了很好的选择”，所以此处应填“除了吃这种‘最佳食物’之外”。第 - 21 - 二空处，语境“除此之外”中“此”指代“人类健康是一个问题”；再由上文“他们整天都 吃得很差”和下文“我们需要让人们在吃饭中重新获得愉悦和快乐”可知，此处话题是“味 道”，所以应填“味道也是重要的问题”。第三空处，由上文“人类健康是一个问题。除此 之外， __ ② ，……环境卫生是另一个重要的问题，……还有许多相关的社会公正问题”可 知，此处深入的对象应为“这些领域”。 【点睛】语段补写的作答步骤： 1.通读全文，确定文段性质和中心（对象）。 2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。 3.关注标点、关联词、句式、论据论点、逻辑关系、篇章结构。结合文本，根据字数要求， 概括答案。 另外要注意 1、答案源自文本材料；2、补写的句子大多有特殊位置和性质； 3、补写的句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接呼应。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 字。 今天，以“开放创新，合作共赢”为主题的第二届中国国际进口博览会在上海拉开帷幕。 和首届相比，第二届进博会参展国家和地区从 120 多个增长到 150 多个，参展企业从 2800 多 家上升到 3000 多家，展馆面积增加了约 6 万平方米。不只是数字的跳动，还有品质的跃升。 在签约参展第二届进博会的企业当中，世界 500 强和行业龙头企业已经超过 250 家；在传统 展区之外，展览全新增设品质生活展区、科技生活展区、室外展区……可以说，这是一次产 品的盛会，也是一次发展的机遇。 【答案】第二届中国进口博览会在上海召开。本届参展国家、地区、企业以及展馆面积均有 增加，参展企业和展区品质均有跃升。成为一次发展的机遇。 【解析】 【详解】此题考查学生压缩语段的能力。压缩语段是语言由丰富到简洁的过程，包括筛选概 括类压缩、新闻类压缩等。筛选概括类压缩首先要辨明材料类型，进而把握重点。新闻类压 缩多为拟写标题、一句话新闻（概括新闻主要内容）。在概括新闻主要内容时，要抓住新闻中 的“主体”和“事件”。新闻事件的开头部分往往会交代主要内容，抓住主要事件然后提契 全文浓缩文意概括为“谁怎么了”的形式即可。本题中，第一句“以‘开放创新，合作共赢’ 为主题的第二届中国国际进口博览会在上海拉开帷幕”，可知关键信息是“第二届中国进口 博览会在上海召开”；第二句“和首届相比，第二届进博会参展国家和地区从 120 多个增长 - 22 - 到 150 多个，参展企业从 2800 多家上升到 3000 多家，展馆面积增加了约 6 万平方米”，可 知关键信息是“本届参展国家、地区、企业以及展馆面积均有增加”；第三、第四句是例举， 第五句是总结“可以说，这是一次产品的盛会，也是一次发展的机遇”，可知关键信息是“成 为一次发展的机遇”。 【点睛】提炼语意的方法如下： 1．分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分 层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。 2．归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。 准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如 果是新闻，则导语往往就是中心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。 概括内容、主旨，常运用此法。 3．定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。 4．提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关 键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来 完成。 22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不 得抄袭。 【答案】例文： 扫除过往，重塑自我 人生不如意事常八九，疾病贫穷、天灾人祸、生离死别、挫折打击……在你成长的道路 上，难免会遭遇这样或那样的不如意之事。面对突如其来的不幸，你身心破碎，充满迷惘与 痛苦。此时，你是自暴自弃，继续沉沦？还是扫除消极，重新再来？ 前人之为，后人之鉴。在这里，我们不妨看一看前人之所为，让历史告诉我们一个明确 - 23 - 的答案吧。 消极颓废，会让自己继续支离破碎，直至彻底毁灭。 屈原怀抱一颗爱国之心，致力于振兴出国，却遭排挤，受贬谪，屈原的心碎了，最终无 以修复，自沉汨罗。即便守一腔高洁之情怀，于人于国又有何益！有志者事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚。项羽，一代英豪，率关东将士，横扫万里，打败强秦，傲视群雄。之后， 在楚汉之争中却屡屡失策，最终兵败垓下。这时，项羽的心碎了，思想崩溃，自觉无颜面见 江东父老，自杀身亡。身死何用？留得高山草木青，卷土重来未可知。引刀成一快，不负少 年头。汪精卫，早年投身民主革命，一腔热血，立志救国。1932 年，上海“一二·八事变”， 在日寇的炮火和淫威之下，汪精卫丧失信念与斗志，逐渐走向叛国投敌的汉奸之路，最终身 死他乡。前人之为，后人当引以为鉴。 扫除消极，重新再来，将打造一个全新自我全新世界。 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。春秋时期，越王勾践兵败吴王阖闾，悲痛 之余，越王韬光养晦，时时不忘灭吴雪耻。他任用贤能，改革内政，最终打败吴王夫差，成 为春秋霸主。司马迁因李陵事件遭遇宫刑，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知 其所往”，可谓身心俱焚。“究天人之际，通古今之变”之理想使其精神振作，最终完成《史 记》这部史家绝唱无韵离骚。史铁生，双腿瘫痪，又患上了尿毒症，很多次产生自杀的念头。 在生与死的挣扎过程中，慢慢地想通了，死就在前面，不必急于求成，人首先要好好地活。 史铁生扫除旧我，投入文学创作，写出《我与地坛》《务虚笔记》《我的遥远的清平湾》等名 著。 同样，如果我们在学习生活中遇到挫折、打击、迷茫时，一定要想想前人明智的做法， 扫除消极，找到正确的人生方向，重塑新我，策马前行！ 人生之路不怕坎坷，怕的是身心破碎，自暴自弃。愿我们扫除过往，打造出一个自信坚 强、牢不可破的全新自我，策马扬鞭，重新出发。山重水复无阻，瘴气雾霾何惧！ 【解析】 【详解】审题：本题考查写作的能力。这是一则漫画类作文，漫画类作文一般由图画和文字 两部分构成。审题中首先要看懂构图，包括漫画的形象（人、物）、布局（上下左右）、细节 （夸张性的表情、动作、语言）等；然后注意标题及相关文字。最后，要透过夸张解读其现 实意义，联系社会生活，上升到理性思考，挖掘出人生、社会的规则或哲理，揭示其寓意。 本题由漫画和文字“清扫碎了的自己”构成。文字部分三个关键词：清扫，破碎的，自己。 “清扫”意思是清理，扫除，去除，收拾，整理，改变，撤换。“破碎”可以理解为烂了， - 24 - 碎了，裂了，坏了，不完整了，不清晰了。“自己(影子)”可以理解为形影不离，如影随形； 但影子不是人本身，它只是人的投射或投影。这里的自己，不能理解为自己这个人“破碎” 了，而是指跟着人走却可能破碎的东西。“可能破碎的东西”有什么呢？有梦想，理想，目 标，心愿；有信心，信念，信仰；有心情，情绪，情感，光彩，神采，精神状态；有节操， 道德，品质，思想，性格；有习惯，作风，方法，方式；还有人生观，价值观，世界观…… 综合起来就是：这些碎了、裂了、坏了的东西要及时清理，扫除，要及时整理，改变。这幅 漫画启示我们，请把可能对你人生不利的那些坏东西，统统清扫掉。从深层立意来说，是对 成长、人生等的思考。 立意：1. 把碎了的自己收拾好，然后笑着继续上路； 2. 总结经验教训，思考人生； 3. 内心荒芜是成长的大敌； 4. 放开“思维缰绳”； 5. 精神不死，希望不灭。 素材：1. 著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加 上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破 产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。从此，他醒悟了，开始 发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。 2. 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从 来没有进过前 10 名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了， 同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金 12 岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说 他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20 多年 后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？原来， 随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底， 但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父 亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研 究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学， 有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。 3. 林肯的一生坎坷波折，挚爱的未婚妻丧生，多次的竞选议员失败，经商破产，为了道义娶 了爱慕虚荣的玛丽……当他面对种种挫折与困难时，他该如何挺过才能成为一名出色的总 统？因为他的顽强毅力，给与他勇气，在人生的旅途上，不断地重新出发，无论是到达人生 - 25 - 的巅峰，抑或不如人意的低谷，他都在不停地努力，他在不断地寻求自我的超越，眼前的成 败得失不过是过眼云烟。他要重新出发，议实现他生命更深沉的意义。 4. 苏轼一生惨遭贬谪，一片忠心爱国之心却屡遭小人陷害，他的人生到了低谷。可是他并没 有放弃，他重新出发了。横槊赋诗，醉酒山林，歌窈窕之章，这是他人生的起点。他从文字 出发，洋溢了后世所敬仰的豁达乐观，创造了美丽的宋词之颠，成为了伟大的宋词之家。 5. 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小 的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们 的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌 恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯 同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过 长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明 史》的编修工作。 6. 当作家 J.K.罗琳在哈佛大学发表演说的时候，并没有把重点放在自己的成功上。相反的是， 她告诉大家的是自己的失败。她讲述了一个年轻女人的故事，这个女人放弃了自己写作的梦 想，在大学的时候选择了更为实用的专业。尽管如此，这个女人最后还是成了一个失业的单 身妈妈，除了没有无家可归之外，简直要多穷有多穷。但是在她到达了生活的谷底的时候， 她意识到自己还有个非常棒的女儿，有一台老式打字机，还有一个能够成为她重建生活的基 础的想法。也许你听说过哈利•波特？“也许你们永远不会品尝到我那种程度失败的滋味，” 罗琳对她的优等生听众们说，“没有人一辈子都不知道失败为何物，除非你一直小心翼翼地 生活，但你的生命却不会在你这个世界上留下一点痕迹。这样的人其实也是失败者，因为他 缺席了自己的生命。“一个人只有在尝试了各种可能性之后，才会真正认识自己，认识到自 己身上蕴藏的力量。这个时候你所认识到的事情才是上天赐给你的真正的礼物，因为你是经 历了痛苦才获得的这一切。对我来说它要比我所拥有的所有的资格证书更有价值。” 结构：文章开头先提出问题“面对突如其来的不幸，你是自暴自弃，继续沉沦？还是扫除消 极，重新再来？”，然后结合屈原、项羽、汪精卫等人的事例先从反面论述消极颓废，会让 自己继续支离破碎，直至彻底毁灭；接着引用勾践、司马迁、史铁生等人的事例正面论述扫 除消极，重新再来，将打造一个全新自我全新世界；然后联系自己谈学习、生活中遇到的挫 折、打击等问题时，要学会清扫，及时找到正确的人生方向，重塑新我，策马前行；结尾回 扣观点“愿我们扫除过往，打造出一个自信坚强、牢不可破的全新自我，策马扬鞭，重新出 发”。 - 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