河北省沧州市河间市第四中学2019-2020学年高二期中考试语文试卷

河北省沧州市河间市第四中学2019-2020学年高二期中考试语文试卷

语文试卷 ‎ 注意：考生将非选择题部分全部写在答题纸上，原试卷作答无效。考试结束后，只交答题纸。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 智慧停车，这一概念试图通过技术支持，实现在线查询和泊位预订，并支持诱导停车、反向寻车、智能支付。发展智慧停车，首要目的就是解决停车信息不对称问题。2015年《中国城市智慧停车指数报告》有过这样一组数据：北上广深停车位平均缺口率达76．3％，而停车场泊位平均空置率却高达44．6％。车位绝对缺口与相对利用不足并存的状况足够说明：加强停车位的供给固然关键，但盘活车位资源的作用同样不可小觑。‎ 近两年来，智慧停车已经迎来了一轮大发展。据不完全统计，全国已有超过200家企业研发了各种智慧停车APP。然而诸多实践也表明，技术固然是化解难题的手段，真正的推广却离不开“兼容”。因为企业分头行动，城市内部“山头林立”、数据彼此独立，用户不方便，城市管理也难以升级，停车也就难以真正“智慧”。在拥有千万级人口、超160万辆乘用车，不亚于京沪拥堵程度的情况下，哈尔滨城投集团通过联合优先科技股份公司，充分运用互联网、物联网、地磁传感、近场支付等技术，搭建了一个实时化、可视化的城市级智慧停车平台，为国内解决停车难问题提供了一个有益的创新样本。‎ 停车问题一头直通动态交通，一头扎进社区，甚至路内路外的管理方式都不尽相同。智能停车面临各种权利关系的界定与处理，涉及一个城市的综合治理问题。具体而言，泊位的普查与认证最为关键，没有完备的基础数据，后续管理无从谈起；管理短板也必须补上，只有避免“路面归交警、小区不要紧”的治理空白，才不会涌现“见缝插针”式的乱停放。再比如，有学者提出可以利用社区白天闲置车位实现车位共享，但增收的停车费如何共享，却有赖于更完善的业主委员会治理。这一系列问题都表明：解决停车难，仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够，关键要有一个政府、企业、社会、个人相调适的智慧治理架构。‎ 智慧停车系统的目标，绝不止于方便停车，更在于有效调节车流，这便需要人们直面一个烧脑的思考题：停车管理到底是公益还是生意?从2015年底国家发改委推行“不同区域、不同位置、不同车型、不同时段停车服务差别收费”来看，停车费尤其是民营资本独资的停车场收费已经放开；然而因为担心乱收费，各地对停车费的事实价格管制依然存在。智慧停车，能否实现明码标价之下的价格浮动。助推各地突破价格管理的矛盾心态?这可能是影响停车智慧程度的一个重要环节。‎ 应该说，加快发展智慧停车已经成为建设智慧城市的重要子课题，考验着企业的技术创新能力，更检验着城市运用互联网+交通管理的现代化治理能力。如果每一个城市都能落实城市级的智慧停车方案，不仅有助于化解停车不便带来的心塞，也有望纾解城市交通拥堵，让城市多点从容。‎ ‎ (摘编自何鼎鼎《智慧停车，让城市更从容》)‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．智慧停车，离不开技术支持，但真正的推广却离不开“兼容”，建立一个城市级智慧停车系统有利于解决停车难问题。‎ B．发展智慧停车，首要目的就是解决停车信息不对称问题，盘活车位资源远比加强停车位的供给更重要。‎ C．解决停车难，仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够，关键还要有一个政府交通部门的智慧治理架构。‎ D．实现明码标价之下的价格浮动，助推各地突破价格管理的矛盾心态，是影响停车智慧程度的重要环节。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．第二段通过哈尔滨搭建城市级智慧停车平台这一例证，论述实现智慧停车是一项系统工程，同时证明建立城市级智慧停车系统的可行性。‎ B．第三段通过列举泊位普查认证、管理短板、停车收费等一系列具体问题，归纳推理出智慧停车所要面临的关键所在。‎ C．第四段对智慧停车系统目标的定位，旨在论证智慧停车目的在于有效调节车流，从而使论述走向了深入。‎ D．文章先阐释智慧停车的内涵，然后从建立城市级智慧停车系统和智慧治理架构以及停车收费管理等方面，多层次论述了智慧停车这一创新管理手段。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．智慧停车，其智慧不只体现在对互联网等信息技术的运用上，还体现在智慧化综合管理上。‎ B．如果拥有更加完善的业主委员会治理，解决好增收的停车费共享问题，社区白天闲置的车位实现共享的设想就有可能变为现实。‎ C．城市级的智慧停车方案如果得到落实，有望解决停车难的问题，也解决了城市交通拥堵的问题，让城市多一份从容。‎ D．发展智慧停车是建设智慧城市的重要方面，它检验着城市运用互联网+交通管理的现代化治理能力。‎ ‎ (二)文学类文本阅读(15分)‎ 阅读下面的文字，完成4一6题。‎ 隐 瞒 ‎ 石磊 中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？”‎ ‎“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。‎ ‎“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。‎ 我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”‎ ‎“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就……”‎ 海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好……好吧！”‎ ‎“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。‎ 海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？”‎ 我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“夏老师，好的有五千多元，差的有一百来元。”‎ ‎“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。‎ 我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“夏老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就……”‎ 玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？”‎ 我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。”‎ 玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。”‎ 真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。我把尚海英的妈妈叫尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？”‎ ‎“我……我……我……本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。‎ ‎“我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。‎ ‎“一……一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。‎ ‎“什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。‎ 海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？”‎ 海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将……将就一下吧。”‎ 我自言自语说了一句：“真作假时假作真。”‎ 海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当她们的五十万元。”‎ 我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。‎ 一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？”‎ ‎“哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。‎ ‎“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。‎ ‎“让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。‎ 妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。”‎ 妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？”‎ 我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。‎ 三位老人听后，都十分吃惊……‎ ‎（选自《北京文学》）‎ ‎4.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A．小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，但只有玉莹的做法真正体现了孝心。‎ B．小说故事情节的发展，印证了真是无巧不成书这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。‎ C．小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。‎ D．面对海英和玉莹的做法，“我”发出了“真作假时假作真”的感慨，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情。 ‎ ‎5.小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（6分）‎ ‎6.小说以“隐瞒”为题，有什么作用？请结合全文简要分析。（6分）‎ ‎(三)实用类文本阅读(12分)‎ 阅读下面的文字，完成7一9题。‎ 材料一：‎ ‎2018年1月17日‎，中国银联发布《2017移动互联网支付安全调查报告》。这是中国银联连续第十年跟踪消费者支付习惯及风险偏好的变化情况。‎ 手机闪付成为2017年市场份额增速最快的移动支付产品，6成受访者表示使用，较2016年增长1倍。主要原因在于手机闪付无需解锁、只需指纹验证，更加便捷，并具有金融芯片级安全防护，获得苹果、三星等国际知名手机品牌及华为、魅族、小米、中兴等国产手机主流厂商的高度认可。同时，使用人群结构变化更为明显，从中高端人群走向社会大众。随着手机厂商的大力支持及应用场景的不断拓展，手机闪付的普及程度或向扫码支付看齐。‎ 数据显示，传统密码验证方式的使用比例较2016年下降25%；动态验证码的使用比例连续两年下滑，2017年再次下降20%。与此同时，以指纹识别为代表的生物识别认证因安全与便捷的独有优势获得青睐。本次被调查者中使用指纹识别方式的比例为48%，呈现出逐步替代传统密码的趋势。‎ ‎ （摘编自中国银联发布《2017移动互联网支付安全调查报告》，有删改）‎ 材料二：‎ 调查显示，5成以上的消费者通过手机支付完成线下购买实物、信用卡还款、外卖、打车及充值缴费等日常支付。其中，打车、叫外卖是90、80后常用场景；买电影票、发红包是70后常用场景，资金转账则成为60后的首选。值得注意的是，外卖消费场景崛起迅速，移动支付比例超过6成，而80、90后男性群体对其增长贡献最大。‎ 报告显示，70后、80后是网络消费主力军，其中男性月均网上消费额超过5000元的比例（23%）首次超越女性（15%）8个百分点。值得注意的事，调查显示，90后收入情况虽不及其他年龄段人群，但每月网上消费金额高于5000元以上的比例（23%）却高于其他所有年龄段人群，年轻群体在移动支付领域的消费具有巨大潜力。‎ ‎ ‎ ‎（摘编自《经济日报》，2018年1月，有删改）‎ 材料三：‎ 移动互联网支付安全调查报告代际特征一览表 ‎（摘编自“搜狐网”，2018年1月18日，有删改）‎ 材料四：‎ ‎90后人群在使用移动支付时，往往看中便捷性，对安全性有所忽略，如泄露注册金融账号并透露银行卡号等重要信息，在Wi-Fi网络下输入移动支付密码等。‎ ‎70后、80后中仍有超过一半人群并未购买账户安全险，对于账户安全险的重视度不够，存有侥幸心理，认为被盗刷的可能性低，没有必要办理。‎ ‎60后人群容易受优惠信息的吸引，对于不明二维码防范意识差，对于任何渠道有优惠的促销的二维码都会去扫一扫。‎ 调查显示，相比2016年，自行承担所有损失的消费者占比下降12%，其中商业保险、风险赔付、欺诈资金与货物拦截等产业风险保障机制发挥了积极作用。在遭遇诈骗后，及时联系银行挂失卡片可帮助减少损失。受访者中，拨打银行客服挂失卡片，遭遇诈骗但未蒙受损失的比例为47%，而通过第三方挂失等其他方式止损，该比例仅为30%左右。‎ ‎（摘编自“搜狐网”，2018年1月18日，有删改）‎ ‎7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．无需解锁、只需指纹验证，更加便捷，并具有金融芯片级安全防护，手机闪付获得国内外手机生产商的高度认可，是手机闪付成为增速最快的移动支付产品的主要原因。‎ B．以指纹识别为代表的生物识别认证因安全与便捷的独有优势获得青睐，呈现出逐步替代传统密码的趋势。‎ C．80后和90后这两个群体的消费习惯的改变，使得外卖消费移动支付场景崛起迅速，比例占总消费的9成左右。‎ D．手机支付改变着消费者的使用习惯，不同年龄群体常用的消费场景各有不同：如90后和80后习惯打车、叫外卖，70后买电影票、发红包，60后资金转账。 ‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．材料一分析了手机闪付比例迅速上升的原因，便捷性与安全性是其不断普及的主要原因。‎ B．材料二概括分析了不同年龄段以及不同性别在移动支付比例上升中的贡献及原因，其中年轻群体在移动支付领域的消费具有巨大潜力。‎ C．材料三显示，50岁以上人群中发生损失后，采取及时补救措施的比例低于其他年龄段，因而，50岁以上的人群一旦遭骗后，遭受的损失可能相对较大。‎ D．由于商业保险、风险赔付、欺诈资金与货物拦截等产业风险保障机制发挥了积极作用，2017年遭遇诈骗后自行承担所有损失的消费者占比，相较2016年有所下降。‎ ‎9．根据材料内容，简析移动支付时，如何规避风险，减少损失。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 卢贲，字子徵，涿郡范阳人也。贲略涉书记，颇解钟律。时高祖为大司武贲知高祖为非常人深自推结及高祖初被顾托群情未一乃引贲置于左右高祖将之东第，百官皆不知所去。高祖潜令贲部伍仗卫，因召公卿而谓曰：“欲求富贵者，当相随来。”往往偶语，欲有去就。贲严兵而至，众莫敢动。高祖至东宫，门者拒不内。贲谕之，不去，瞋目叱之，门者遂却。后承问进说曰：“周历已尽，天人之望，实归明公，愿早应天顺民也。天与不取，反受其咎。”高祖甚然之。及受禅，命贲清宫，因典宿卫。高颎、苏威共掌朝政，贲甚不平之，谋黜颎、威。谋泄，上穷治其事。以龙潜之旧，不忍加诛，除名为民。岁余，贲复爵位，检校太常卿。贲上表曰：“臣闻五帝不相沿乐，三王不相袭礼，此盖随时改制，而不失雅正者也。”上竟从之，即改七悬八，以黄钟为宫。诏贲与仪同杨庆和删定周、齐音律。‎ 后迁怀州刺史，决沁水东注，名曰利民渠。又派入温县，名曰温润渠，以溉舄卤，民赖其利。后数年，转齐州刺史。民饥，谷米踊贵，闭人粜而自粜之。坐是除名为民。后从幸洛阳，上从容谓贲曰：“我始为大司马时，卿以布腹心于我。卿若无过者，位与高颎齐。坐与凶人交构，由是废黜。何乃不思报效，以至于此！吾不忍杀卿，是屈法申私耳。”贲俯伏陈谢，诏复本官。后数日，对诏失旨，又自叙功绩，有怨言。上大怒。苏威进曰：“汉光武欲全功臣，皆以列侯奉朝请。至尊仁育，复用此道以安之。”上曰：“然。”遂废于家。是岁卒，年五十四。‎ ‎（节选自《隋书·卢贲传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．时高祖为大司武/贲知高祖/为非常/人深自推结/及高祖初/被顾托群/情未一/乃引贲置于左右 B．时高祖为大司武/贲知高祖为非常人/深自推结/及高祖初/被顾托/群情未一/乃引贲置于左右 C．时高祖为大司武/贲知高祖为非常/人深自推结/及高祖初被顾托/群情未一/乃引贲置于左右 D．时高祖为大司武/贲知高祖为非常人/深自推结/及高祖初被顾托/群情未一/乃引贲置于左右 ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．“黄钟”是古代打击乐器，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律，多为庙堂所用。后以“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。‎ B．“受禅”是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落个人表决，以多数决定。文中指王朝换代，新皇帝接受旧皇帝禅让的帝位。‎ C．“字子徵”中的“字”即“表字”，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名意义的名字。平辈之间不能称字，否则会被认为是不礼貌的表现。‎ D．“俯伏”即俯首伏地，就是跪下后头趴在地上，身体向下接近地面，手前伸或者环于头前，多表示恐惧屈服或极端崇敬，是古代礼仪之一。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．卢贲博览群书，精通音律。他在担任相关职务时，上表皇帝，修订音律，将黄钟定为宫音，后来又受皇帝诏命与人删定周齐的音律。‎ B．卢贲慧眼识人，助力高祖称帝。他在了解到高祖的不同寻常后，就与其深交，在高祖登基过程中起到关键作用，深受信任。‎ C．卢贲兴修水利，造福一方百姓。他被提拔任怀州刺史时，兴修了利民渠和温润渠，引沁河水东流，灌溉盐碱土地，百姓因此而受益。‎ D．卢贲追求名利，终遭皇帝废弃。因为追求权力利益，他多次犯错，虽然皇帝对他给以宽宥，但他自恃有功而心怀怨愤，被皇帝弃之不用。‎ ‎13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）臣闻五帝不相沿乐，三王不相袭礼，此盖随时改制，而不失雅正者也。‎ ‎（2）卿若无过者，位与高颎齐。坐与凶人交构，由是废黜。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。‎ 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。‎ 我家襄水曲，遥隔楚云端。‎ 乡泪客中尽，孤帆天际看。‎ 迷津欲有问，平海夕漫漫。‎ ‎【注】①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水，古属楚国。③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 首联运用起“兴”的手法，以乐景写哀情，作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。‎ B. 第二联只是透露一些思乡的消息，带有含蓄的意味，而又未点明；第三联，作者想象家人遥望天际的归舟，盼望自己的回家，点明了浓浓的乡思。‎ C. “迷津欲有问”，化用典故，借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突，表达了自己隐居与从政难以抉择的矛盾心理。‎ D. “平海夕漫漫”写滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，烘托出作者迷茫的心情。‎ ‎15.请结合诗句分析首联中“寒”字的作用。（6分）‎ ‎ (三)名篇名句默写(6分)‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）陶渊明《归去来兮辞》中“________________，________________”两句告诫我们过去不可挽回，未来则可把握。‎ ‎（2）王勃《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“ ， ”。‎ ‎（3）在武汉新冠疫情期间，邻国日本援华物资上的诗句格外抢眼，其中一句是痴迷唐文化的长屋亲王所写，表达国家不同，但是天地无界，这一句是 ， 。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。‎ 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐 ，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。（ ），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了 自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是 的工具。‎ 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分）（ ）‎ A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 ‎19.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。‎ B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。‎ C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。‎ D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。‎ ‎20．下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并加以修改。(5分)‎ 北京大学招生办：‎ 我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，现惠赠文章一篇，盼望能得到你校文学院的垂怜。‎ 华清中学 王梓 ‎2019年1月20日 21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（6分）‎ 传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。‎ ‎ ‎ 四、作文（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）‎ 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。‎ 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ‎ 国家之魂，文以化之，文以铸之。 ‎ ‎ ——选自《必由之路·兴国之魂》 ‎ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。‎ 要求：选好角度，准确立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。‎ 参考答案 ‎1．A【解析】 B项，曲解文意，“盘活车位资源远比加强停车位的供给更重要”不符合原文，原文只提到“加强停车位的供给固然关键，但盘活车位资源的作用同样不可小觑”。C项，“政府交通部门的智慧治理架构”表述不对，原文说的是“关键要有一个政府、企业、社会、个人相调适的智慧治理架构”，D项，“是影响停车智慧程度的重要环节”说法绝对，原文说的是“可能是”。‎ ‎2．C【解析】 C项，“对智慧停车系统目标的定位”理解有误。“智慧停车目的在于有效调节车流”与原文不符，原文说的是“绝不止于方便停车，更在于有效调节车流”。‎ ‎3．C【解析】C项，“有望解决停车难的问题，也解决了城市交通拥堵的问题”理解有误，原文是“”，是“有助于”“有望纡解”。‎ ‎4．D（从文中看，“我”对玉莹是赞赏的而非无限同情）‎ ‎5.①海英和玉莹出场的对比。海英是开着宝马来的，玉莹是骑着单车来的，说明两人经济实力悬殊。②海英和玉莹做法的对比。海英有钱而给婆婆镶便宜的牙，玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙，说明两人内心情感不同。③海英和玉莹心灵的对比。海英让我帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴，是自私的表现；而玉莹让我帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙，是孝心的表现。(每点2分）‎ ‎6.①设置悬念，能吸引读者去追问隐瞒什么，从而引起阅读的兴趣。②小说主要是通过海英和玉莹对婆婆镶牙真相的“隐瞒”，展示了人物不同的性格特点。③小说的戏剧性和主旨都体现在“隐瞒”这一情节上，不仅展示了二人对待老人不同的内心世界，且表现了对老人要有孝心，要真诚对待的主题。(每点2分）‎ ‎7．C 范围扩大，应该是80后和90后这两个群体中的男性消费群体，9成也错误。‎ ‎8．B材料二没有分析原因。‎ ‎9．（6分）①在安全的网络下使用移动支付，设置安全的支付密码，不要泄露自己的金融账号及银行卡号。②增强防范意识，不贪占小便宜，不随意扫描二维码，为自己的支付账户购买安全险。③遭受诈骗后，及时联系银行和第三方挂失，将损失几率降到最低。（每点2分）‎ ‎10. 参考答案：D“时高祖为大司武，贲知高祖为非常人，深自推结。及高祖初被顾托，群情未一，乃引贲置于左右。”‎ ‎11. 参考答案：C “平辈之间不能称字，否则会被认为是不礼貌的表现”错误，平辈之间，相互称字，是礼貌的表现。‎ ‎12. 参考答案：A “博览群书”错，“略涉书记”即大略读了点书。‎ ‎13（1）参考译文：我听说五帝不相互沿用旧乐，三王不相互沿袭旧礼，这大概是因为要随着时代的改变而改革制度，使之不失雅正之道。‎ ‎（注意“相”“盖”“随时”“制”、判断句）‎ ‎（2）参考译文：你若没有过错，地位当与高颎相同。因你与坏人勾结，因此被免去官职。（注意“过”“齐”“坐”、被动句）‎ ‎14. 答案：A 首联选取“落木”“归雁”“北风”等清冷形象，实为哀景衬哀情。‎ ‎15.参考答案： ① 内容上写明“寒”为寒冷之意，点明季节，通过深秋的典型景物，木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象来明确；②作者以“北风”呼啸来渲染，自然使人感觉寒冷，这就点出了题目中的“早寒”； ③北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象，以哀景称哀情，为下文作者写自己对故乡的思念做感情铺垫。（言之成理即可）‎ ‎16. （1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。‎ ‎（3）山川异域，风月同天 ‎17．D 18．D 19．C ‎20．参考答案：‎ ‎①鄙人→本人；②大作→作品；③你校→贵校；④惠赠→随寄；⑤垂怜→垂青/垂爱。‎ ‎21.关键信息：①中英联合考古研究 ②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧 ‎22. 写作提示：本则材料是观点型材料，立意侧重谈文化自信，说清文化与国运的关系，写作生发方向可以谈“为什么”“怎么办”。‎ ‎ ‎ 文言文参考译文：‎ 卢贲，字子徵，是涿郡范阳人。卢贲大略读了点书，对音律颇为了解。当时隋高祖为大司武，卢贲知道高祖是个不同寻常的人物，与他深深地交结。等到高祖刚被宣帝托付为顾命大臣时，大臣们的意见还不一致。高祖就把卢贲叫到自己身边。高祖将到东宫去，文武百官都不知道该往哪里去。高祖悄悄地让卢贲部署人马，然后召来百官，对他们说：“想求富贵的，就跟我来。”大臣们相聚议论，有的想跟着去，有的想离开。卢贲带着全副武装的士兵赶到，大臣们都不敢动。高祖到了东宫，守门的卫士不让进去。卢贲晓谕他们，仍不行，卢贲张目呵斥，卫士才退却。后来在回答高祖的询问时说：“周朝的气数已经完了，上天和人民都已向着明公您，望您早点顺应上天和百姓的愿望。天给您，您不要，反而会受到惩罚。”高祖深以为然。等到高祖受禅，命令卢贲肃清宫中，主管守卫。当时高颎、苏威共同执掌朝政，卢贲心里很不服气，谋划罢黜高颎、苏威。计谋泄露，皇上穷究此事。因为卢贲是创业登基前的朋友，不忍心杀他，把他削职为民。一年多后，卢贲恢复爵位，任检校太常卿。卢贲上表说：“我听说五帝不相互沿用旧乐，三王不相互沿袭旧礼，这大概是因为要随着时代的改变而改革制度，使之不失雅正之道。”皇上最后听从了他的建议，就把悬挂七钟改为悬挂八钟，把黄钟作为宫音。下诏让卢贲与仪同杨庆和删定北周、北齐音律。‎ 后迁任怀州刺史，挖沁水向东引流，名叫“利民渠”。又引入温县，名叫“温润渠”，用它灌溉盐碱地，百姓靠渠得利。几年后，转任齐州刺史。百姓闹饥荒，粮价猛涨。（卢贲）不让别人卖粮，自己却卖，因此被削职为民，后来，卢贲随皇上到东都洛阳。皇上语气和缓地对卢贲说：“我刚当大司马的时候，你对我推心置腹。你若没有过错，地位当与高颎相同。因你与坏人勾结，因此被免去官职。你怎么不思报效到了这种地步！我不忍心杀你，这是枉法徇私啊。”卢贲俯首伏地谢罪，皇上下诏恢复他的官职。几天后，他与皇上交谈时有违皇上旨意，又夸耀自己的功劳，口出怨言。皇上大怒。苏威进言说：“汉光武帝想要保全功臣，都让他们以列侯的身份入朝。皇上仁爱，再用此法来安顿他们吧。”皇上说：“行。”于是废黜卢贲，让他回家。卢贲这年去世，时年五十四岁。‎