2019-2020学年高中语文第二单元第4课烛之武退秦师精练含解析新人教版必修

2019-2020学年高中语文第二单元第4课烛之武退秦师精练含解析新人教版必修

烛之武退秦师 一、基础知识 ‎1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)‎ A．秦军氾(fàn)南　　佚(yì)之狐　　夜缒(chuí)而出 B．越国以鄙(bǐ)远 君之薄(bó)也 共(gōng)其乏困 C．朝济(jì)而夕设版 秦伯说(yuè) 失其所与(yǔ)‎ D．若不阙(quē)秦 逢(páng)孙 戍守(shù)‎ 答案　A 解析　A项，“氾”读fán；“缒”读zhuì。‎ ‎2．下列各句中加点词，解释不正确的一项是(　　)‎ A．夜缒而出 缒：用绳子拴着人从上往下送 B．敢以烦执事 执事：办事的官吏 C．行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品 D．阙秦以利晋，唯君图之 阙：侵损，削减 答案　C ‎ 解析　“行李”指出使的人。‎ ‎3．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)‎ A. B. C. D. 答案　D 解析　D项，语气副词，表希望或商量语气，还是/代词，它。A项，介词，对；B项，均为连词，假如；C项，均为介词，用，拿。‎ ‎4．下面关于“之”的解释，错误的一项是(　　)‎ A．辍耕之垄上(动词，往，到)‎ B．是寡人之过也(结构助词，的)‎ C．臣之壮也，犹不如人(结构助词，的)‎ D．何厌之有？(结构助词，宾语前置的标志)‎ 答案　C 解析　C项，“之”用于主谓之间，取消句子独立性。‎ ‎5．下列各句中没有词类活用现象的一项是(　　)‎ A．晋军函陵，秦军氾南 B．越国以鄙远，君知其难也 C．若使烛之武见秦君，师必退 D．若亡郑而有益于君 答案　C ‎ 解析　A项，军，名词作动词，驻扎。B项，鄙，名词的意动用法，以……为边邑；远，形容词用作名词，远地，这里指郑国。D项，亡，动词使动用法，使郑亡。‎ - 4 -‎ ‎6．下列说法中，符合原文意思的一项是(　　)‎ A．烛之武在壮年时，不被重用，到年老时却被委以重任，他心存不满，但迫于国君的压力，才勉强应允。‎ B．烛之武劝秦君，越国离秦很远，如果以越国作为秦国的边邑，那是相当困难的。‎ C．晋大夫子犯请求攻打郑国，可见子犯是不仁、不智、不武之人。‎ D．烛之武在危急时刻，利用秦、晋之间的矛盾，慷慨陈词，有对形势的分析，有对史实的引用，表面上是为秦打算，骨子里是为了保全郑国。‎ 答案　D 解析　A项，错在“迫于国君的压力，才勉强应允”。B项，两处“越国”意思是“越过别的国家”。C项，应为请求攻打秦军，说“子犯是不仁、不智、不武之人”在文中没有依据。‎ 二、类文阅读 阅读下面的文言文，完成下面问题。‎ 杞子①自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公②访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，且使遽告于郑。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。‎ 晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌，患生；违天，不祥。必伐秦师！”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。文嬴③请三帅，公④许之。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒，不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。‎ 秦伯⑤素服郊次乡师而哭曰孤违蹇叔以辱二三子孤之罪也。不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”‎ ‎(选自《左传》)‎ ‎[注]　①杞子：即《烛之武退秦师》中的杞子。②穆公：即秦穆公。③文嬴：晋文公之夫人，秦女也。④公：晋襄公。⑤秦伯：即秦穆公。‎ ‎7．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(　　)‎ A．郑人使我掌其北门之管　　　　　管：管理 B．郑商人弦高将市于周 市：做买卖 C．且使遽告于郑 遽：立即 D．郑有备矣，不可冀也 冀：希望 答案　A 解析　“管”，钥匙。‎ ‎8．下列给画波浪线文字的断句，正确的一项是(　　)‎ A．秦伯素服/郊次乡师而哭曰/孤违蹇叔/以辱二三子/孤之罪也 B．秦伯素服郊次/乡师而哭/曰/孤违蹇叔以辱/二三子/孤之罪也 C．秦伯素服/郊次乡师而哭/曰/孤违蹇叔以辱/二三子/孤之罪也 D．秦伯素服郊次/乡师而哭/曰/孤违蹇叔/以辱二三子/孤之罪也 - 4 -‎ 答案　D 解析　可以在把握文意的基础上，根据内容断句。前半部分是秦穆公的行为，后面是他说的话。“素服郊次”，穿着素服在郊外等候，句意完整，可排除A、C。“二三子”是“辱”的宾语，中间不可断开，排除B，选D。‎ ‎9．下列对文章有关内容的概括分析，不正确的一项是(　　)‎ A．驻守在郑国的杞子派人告诉秦穆公，让秦穆公派兵偷袭郑国，自己可以做内应。‎ B．秦国老臣蹇叔不赞同劳师袭远的做法，但利令智昏的秦穆公拒绝了蹇叔的意见。‎ C．晋国老臣原轸认为秦穆公贪婪伐郑，是天赐晋国良机，决心截击秦军营救郑国。‎ D．秦穆公虽因贪图疆场之利贸然出师，但失败后能勇于认错，不失为英明的君主。‎ 答案　C 解析　C项，“截击秦军营救郑国”理解错误，“天奉我也”，截击秦军是为了晋国，而不是为了郑国。‎ ‎10．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。‎ ‎(1)勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？‎ 译文： ‎ ‎(2)公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。‎ 译文： ‎ 答案　(1)劳师动众却无所得，(士兵们)必然产生怨恨之心。况且行军千里，难道谁会不知道吗？‎ ‎(2)晋襄公派阳处父去追捕孟明等人，追到河边，(孟明等人)却已经在舟中了。‎ 解析　这两句话翻译的重点是文言虚词和句式。(1)“而”，表转折，却；“且”，况且；“其”，表反问语气，难道。(2)“追之”的“之”，指孟明等人；“诸”，兼词，之于；“则”，却。这两句话都有省略成分，需要补充完整。‎ 参考译文 杞子从郑国派人向秦国报告，说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果偷偷派兵来袭击，郑国就可以得到了。”秦穆公为这事征求蹇叔的意见。蹇叔说：“兴师动众去袭击远方的国家，从来没有听说过。军队劳累不堪，力量消耗尽了，远方的君主有所防备，恐怕不可以吧？况且我们军队的行动，郑国一定会知道。劳师动众却无所得，(士兵们)必然产生怨恨之心。况且行军千里，难道谁会不知道吗？”秦穆公谢绝蹇叔的劝告。召集孟明、西乞、白乙，派他们带兵从东门外出发。经过滑国的时候，郑国商人弦高将要到周都城去做买卖，遇到秦军。用四张熟牛皮，十二头牛犒赏秦军，并且派人立即去郑国报信。孟明说：“郑国有准备了，不能希望什么了。进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧！”于是灭掉滑国就回秦国去了。‎ - 4 -‎ 晋国的原轸说：“秦国违背蹇叔的意见，因为贪得无厌而使老百姓劳苦不堪，这是上天送给我们的好机会。送上门的好机会不能放弃，敌人不能轻易放过。放走了敌人，就会产生后患；违背了天意，就会不吉利。一定要讨伐秦军！”于是发布命令，立即调动姜戎的军队。晋襄公把白色的孝服染成黑色，梁弘为他驾驭兵车，莱驹担任车右武士。这一年夏季四月十三日这一天，晋军在崤山打败了秦军，俘虏了秦军三帅孟明视、西乞术、白乙丙而回。(晋文公的夫人)文嬴向晋襄公请求把秦国的三个将帅放回去，晋襄公答应了她。先轸朝见晋襄公，问起秦国的囚徒哪里去了。晋襄公说：“夫人为这事情请求我，我把他们放了。”先轸十分愤怒，不回头就(对着襄公)吐了口唾沫。晋襄公忙派阳处父去追孟明等人，追到河边，(孟明等人)却已经在舟中了。‎ 秦穆公穿着白色的衣服在郊外等候，对着回来的军队哭着说：“我违背了蹇叔的劝告，让你们各位受了委屈，这是我的罪过。”没有撤换孟明，(秦穆公)说：“这是我的错误，大夫有什么罪呵！况且我不会因为一次小的过失而抹杀他的大功劳。”‎ 三、语言表达 ‎11．为拯救危难的国家，一个年迈之人，夜间行动，深入敌营，慷慨陈词，顷刻之间，郑国转危为安。“烛之武退秦师”这个故事，令人印象深刻。请结合对烛之武这一形象的理解，根据上联，拟出下联。要求：字数相同，对仗工整，尾字声调为一声或二声。‎ 上联：临危受命，几多热肠纾国难 下联： 　‎ 答案　(示例)慷慨陈词，一番宏论退雄师 解析　要结合烛之武的事例，还要符合对联的特点(如词性相对，讲究对仗等)。‎ ‎12．请根据以下示例，概括烛之武的事迹并作简要点评。(60字左右)‎ ‎[示例]‎ 事迹：邹忌三问三思由小悟大，用宫闱私事现身说法委婉规劝齐王除去蒙蔽。‎ 点评：邹忌身在自家，心在国家，家事、国事、天下事，事事关心，一片忠心实在难得。‎ 事迹： 　‎ 点评： 　‎ 答案　事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑国智退秦晋联军。‎ 点评：烛之武虽有被埋没的幽怨，但一旦被召，便不顾老迈之躯毅然赴难，其爱国之心实在可赞。‎ 解析　要能概括人物的主要事迹，语言简练；点评部分要能揭示人物的性格和思想品德。‎ - 4 -‎