广西壮族自治区田阳高中2020-2021学年高二9月月考语文试题 Word版含答案

广西壮族自治区田阳高中2020-2021学年高二9月月考语文试题 Word版含答案

‎2020年秋季学期9月份月考高二年级语文科试题 本试卷共 22 题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，答题时请按要求用笔。‎ ‎2. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎3. 保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ 第 I 卷　阅读题 一、现代文阅读（36分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） ‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 科技伦理治理是现代科技发展的重要保障，也是现代社会治理的重要内容。新兴科技的快速发展在给人类带来福音的同时，也给人类社会带来诸多挑战。一些新兴科技带来的涉及人类生命健康安全、隐私保护、家庭和社会关系、生态安全、资源分配等的科技伦理问题，使既有科技管理体制面临巨大挑战，引发一系列社会问题甚至社会风险，并影响科技本身的持续健康发展。面对日益复杂的科技伦理问题，现代社会对新兴科技及其应用的伦理规范已不再局限于道德层面，许多国家已将科技伦理规范纳入制度和法律之中，不断加大治理力度。科技伦理治理作为审慎型、控制性治理，对科技创新在给予激励的同时，也从伦理道德出发加以必要的约束或管控，治理不轨行为，从而保障科技健康发展，实现科技更好造福人类的目标。健全科技伦理治理体制，需要关注以下几个方面。‎ 实现治理方式转型。对于科技伦理治理，传统治理方式基于先行原则，简而言之就是“做了再说”。现代治理方式基于防范原则，强调紧盯科技研发和应用的最前沿不断完善风险评估、加强监管，是一种“适应性治理”方式。从实践来看，实验室里的研究无法完全验证现代科技不可预知的风险，传统“做了再说”的治理方式往往难以有效应对某种颠覆性新技术所带来的社会风险。因此，健全科技伦理治理体制，应推动治理方式从传统的“做了再说”向现代的“适应性治理”转型。‎ 完善监管制度。随着产学研用深度融合和一体化发展，科技伦理监管的真空地带越来越多。一些案例表明，体制内监管的不完备和体制外监管的缺失，很可能会导致科技伦理领域的“灰犀牛”事件或“黑天鹅”事件。因此，有必要构建体系严整的科技伦理监管制度，通过新的制度安排强化监管机构的横向联系，不断扩大监管覆盖面，完善伦理规制和监管程序，使监管过程有理有据、有机衔接。应改进科技伦理监管制度，实现对新技术从基础研发到产业应用的全过程监管，实现对科研工作者伦理问题的终身追责，有效防范违反科技伦理的事件发生。‎ 建立自律机制。科研人员能否遵循科技伦理，很大程度上依赖其自律。为防范新兴科技滥用和其他风险，在健全科技伦理治理体制时有必要建立完善的科技伦理自律机制。比如，大型科技企业内部建立伦理审查机制，行业组织制定行业规范;相关行业加强对科研人员的科技伦理规范培训，引导科研人员不断增强自律意识;增强各学术团体的监督意识，确保自律规范落到实处，营造重伦理、讲道德的创新环境和学术氛围。‎ 推进科技伦理法律化。随着科技对人类社会的影响越来越大，有必要推进科技伦理法律化，借助法律的刚性约束加强科技伦理治理。把科技伦理中的一些重要道德规范上升为法律规范，目的是用法律的特性和优势更好推进科技伦理治理。我们要善于通过立法，借助法律的权威，进一步巩固科技伦理治理成果，增强科研人员和科技企业的伦理意识，使科研人员和科技企业在面对科技伦理问题时的行为选择有明确的依据，更加有效调节和控制科技发展及其后果。‎ ‎(摘编自李泽泉《健全科技伦理治理体制》‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．现代社会治理的重要内容包括科技伦理治理，现代科技要稳健发展必须加强科技伦理治理。‎ B．现代科技引发的社会问题要求我们必须把科技伦理规范从道德层面上升到制度和法律层面。‎ C．实现治理方式转型就要完全摒弃“做了再说”的治理方式，实现防范性的适应性治理方式。‎ D．遵循科技伦理对自律的依赖并不是靠科研人员自我约束，而是靠完善的科技伦理自律机制。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章采用总分式结构，首先提出了健全科技伦理治理体制的必要性，然后从四个方面论证了如何健全科技伦理治理体制的观点。‎ B．文章首段指出新兴科技快速发展带来的科技伦理问题对现有科技体制形成巨大挑战的现实，说明了健全科技伦理体制的必要性。‎ C．文章从强化监管机构的横向联系和完善伦理规制及其监管程序两个方面，论证了构建体系严整的科技伦理监管制度的必要性。‎ D．文章在指出建立完善科技伦理自律机制的必要性后，从大型科技企业内部、相关行业、各学术团体等方面举例说明建立自律机制的方式。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．对科技创新进行一定的约束和管控是必要的，但不能压制其发展，影响其造福人类的目标。‎ B．科技是双刃剑，给人类带来福音的同时也会带来风险，因此科技伦理的治理将是长期任务。‎ C．把科技伦理中的一些道德规范上升为法律规范，就可以有效调节和控制科技发展及其后果。‎ D．如果科研人员的道德意识不强，就有可能在新兴科技带来的巨大利益面前做出错误的选择。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一：‎ 上世纪初，山西省大同市得胜堡村古长城周边村民，纷纷剥去长城古堡及城墙上的青砖垒墙建屋。近日，几名村民决定将自家院墙的青砖拆下补修长城。仔细想一想的是：把青砖贴回去就算是修复了长城吗？文物修缮能与普通房屋建造一样吗？文物保护的前提必须是科学、专业，如若盲目实施，很容易事与愿违，甚至对文物造成二次伤害。‎ 文物修复常常都在追求极致，这显然不是普通人、门外汉可以胜任的。在纪录片《我在故宫修文物》中，且不说对温度、湿度、修复材料等的苛刻要求都要细致把握，修复师为了实现修旧如旧，无论是对问题的筛查、对修复流程的精细控制，还是对传统制造和修复技艺的传承和创新，都需要长久的学习、积累和领悟，耗费巨大的精力。没有金刚钻，自然揽不了瓷器活。有修复师坦言，不专业的修修补补有时带来的破坏比“雨打风吹”的自然损坏更加严重，甚至带来不可逆的破坏。不以规矩不能成方圆，科学修复、专业操作，才能算是对文物切实负起了责任。‎ ‎（摘编自郑海鸥《文物保护，修旧如旧是关键》）‎ 材料二：‎ ‎（摘编自搜狐教育《文物保护与修复人才奇缺》）‎ 材料三：‎ ‎2018年9月，一则新闻引起广泛关注：四川安岳县的南宋佛像被涂得五颜六色，既没有了庄严，更难说有美感。原来，这源于当地群众在1995年自发捐资聘请工匠重绘造像，由于民间泥瓦匠并非专业的文物修复师，造成破坏便在所难免。‎ 作为世界文明古国，我国文物规模位居世界前列，据调查，其中仅急需修复的馆藏文物就有230余万件，而国内具有一定保护修复专业技术的人员不足万人。文物保护修复技术人才的极度缺乏，已经严重制约了文物保护工作的开展。‎ 当前文保领域出台的多项政策文件都强调要加大人才培养力度，“健全人才培养、使用、评价和激励机制”“实施新时代文物人才建设工程”，当务之急是大力动员、抓紧落实，只有建设起一支体系完备、素质优良的文保专业技术队伍，才能为整体提升文保工作水平奠定坚实基础。‎ 文物保护是一个系统工程，需要政策机制、资本引流、社会认知形成合力。虽说石刻被毁的代价过于高昂，但时至今日，也理当让其成为一个经典的反面素材，成为一次向全社会普及文物常识的契机。相关部门，对辖域内的文物应当有细致的摸底；政府财政与社会资本，应当有流向文物保护的常规渠道，而不能只依赖“民间捐资”；可能接触文物的民众，应当有基础、正确的保护认知。‎ ‎（摘编自易之《南宋石刻被涂成庙会风，文物经不起如此折腾》）‎ 材料四：‎ ‎6月9日是“文化和自然遗产日”， 故宫文物医院迎来了第一批40名预约观众，面向社会公开招募的文物医院志愿者也正式上岗。值得注意的是，故宫文物医院的对外开放是有多个维度的。它既包括对普通预约观众的开放，也包括对外招募志愿者。由志愿者从事文物医院的讲解工作，使得文物医院在开放的同时，专职人员的工作不受影响，日常业务运转正常进行。‎ 近年来，国内文物保护工作的缺口，成为限制文物保护与利用的重大问题。一方面，因为专业人才稀缺，文物保护工作本身面临巨大压力；另一方面，在保护和开放难以兼顾的情况下，很多文保单位选择把有限人力用于保护文物本身，从而制约了文物在公共文化与教育方面充分发挥其价值。‎ 鉴于文物保护的专业性，志愿者与专业文保机构必须紧密联系，携手并进。对于文保机构来说，需要学习先进理念，建立和维护一支高水平的志愿者队伍。只有紧密联系各有特长、愿意投入时间和精力的志愿者，才能帮助文保机构解决实际问题。而对于有志于投入文保志愿工作的人们，在释放一腔热情之前，不妨先评估一下自己应具备的相应能力。‎ ‎（摘编自王钟的《故宫招募文物修复志愿者值得点赞》）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文物保护是一个需要多方面合力来推动的系统工程，它包括政府的政策机制，财政与社会资本的引流，以及相关民众具有一定的保护认知。‎ B．故宫文物医院的对外开放是有多个维度的，既要吸引普通的预约观众前往参观，又要招募文保志愿者参与到故宫的日常业务运转中来。‎ C．文物修复常常都在追求极致，要求修旧如旧，如果让非专业人士盲目修修补补，可能会使文物面目全非，甚至会对文物造成不可逆的伤害。‎ D．我国拥有的文物数量位居世界前列，而修复文物的专业技术人员却十分匮乏，文物修复人才的培养任务十分紧迫，要大力动员，抓紧落实。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．四川安岳县的南宋佛像被民间泥瓦匠弄得面目全非，破坏严重，这样的民间修复对正确保护与修复文物而言，价值不大。‎ B．许多文保单位难以兼顾文物的保护与开放，这使文物在公共文化与教育方面的价值难以充分发挥出来，志愿者的加入可以帮助解决这一问题。‎ C．文物修复专业性极强，其人才培养也很不易，从业者需要投入大量时间精力去学习、积累和领悟众多有关文物修复的专业知识。‎ D．文博单位从业人员中，非技术人员比例大大高于其他各级专业技术人员比例的总和，这表明我国文物保护专业人才的缺口很大。‎ ‎6．材料一、三、四报道的侧重点有什么不同，请加以概括。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） ‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 疫•爱情 王忆 这天早晨九十点钟的阳光大好，透过玻璃窗直射在地毯上，司琪走到窗前，这么好的天儿，他们应该是要手牵手去长江大桥上的。不过眼看每天徐文天都给她传来身体慢慢恢复的好消息，她就觉得离和他在阳光里牵手的日子不远了。她想等他出院回来了，他们就去大桥上好好走一走，看看美丽的日落。她下定决心，以后就算遇到再大的事，自己绝对不会对徐文天耍小孩子脾气，他说什么她都会听。她甚至想到多少年后，当他们再来武汉，今天正在经历的一切都将是难忘的回忆。‎ 中午时分，约定的视频如期而至。司琪被刚刚看到的一幕所影响，内心突然也隐约有了一种不太好的感觉，直到又见到徐文天出现，她才觉得缓过神来。每天相见，她都要问上一些必备的问题。徐文天反而时常岔开这些话题。今天刚巧是司琪二十五岁的生日，如果不是因为碰上这样的病毒，徐文天早就想好了怎么给司琪安排特别的一天。可是现在隔屏相望的两人只能遥遥对视。司琪翻出房间里仅有的一桶方便面，按徐文天说的给自己泡上热气腾腾的生日面。坐在视频面前，看着徐文天脸色发黄，声音有些虚弱地对她说，委屈你了，等我回来一定给你补过生日……然后他说话的力气就接不上来了，两个全副武装的医生冲进病房，徐文天的手机从手中滑落，画面里瞬间黑屏。那一瞬间，晴朗的天空突然黑下来，司琪在崩溃茫然中冲着手机呼叫徐文天之后也昏厥倒地。‎ 司琪醒来的时候，她已经躺在床上了，旁边坐着酒店一个服务人员。她猛然翻腾坐起，脑海里全是徐文天在视频里奄奄一息的样子。事实上，徐文天的身体状况一直比她在视频里看到的还要差，在他住院的第三天就已经转为重症，在这过程中好几次都面临呼吸衰竭的危险，呼吸罩是必须戴上的“续命器”。只不过他实在不忍心让司琪担心，每回视频的时候，他都得背着医生悄悄把呼吸罩摘下来，强装出自己一天比一天好起来的模样。司琪越想越绝望，她连滚带爬滚下床，嚎啕大哭开门直冲出去。守在她身边的服务人员追着喊着将她拉了回来，边拉边劝着她：孩子，你冷静一些，冷静一些，我在这儿陪你。司琪克制不住崩溃绝望的情绪，蓬头垢面地哭吼着：徐文天，我去找你，我去找你，你不能死，不能死……‎ 司琪不哭了，整个人如同呆掉一般坐在那里。不一会儿，躺在床头的手机又发出了响，她骤然惊醒一个猛子冲过去，一把抓起手机慌乱点开。这次传来的不是视频，也不是徐文天手机打来的电话，是一封定时发送来的邮件。邮件的内容也并不是写给司琪的，而是徐文天写给另一个男人的：‎ 你好!‎ 我不知道该怎么称呼你，也不知道你是哪里人，做什么样的职业。但我希望你是一个只对司琪一生挚爱的人，我相信你是这样的人，你也必须是。真的要恭喜你能遇到这么好的一个姑娘，也许你的这辈子会让我羡慕嫉妒，但我没有恨，我只有请求和感谢。好吧，兄弟，在这样特殊情况下，我就长话短说了。有些话我要交代给你：‎ 司琪是一个内心十分简单的女孩，她不懂得算计，常常心里有话想到什么就说什么。她有时候是有点任性，爱耍小脾气，但是等她冷静下来，一切就都好了。前提是，你必须要包容她、将就她，无条件的那种。最重要的是，你不能让她哭，因为她哭多半是舍不得你。这一点我做得不够好，但愿你能做到。‎ 司琪有严重的颈椎病，你要记得经常提醒她，不要保持一种姿势很久不动，要时常带她出去做做运动，必要的时候给她捏一捏。我想到时候，你应该会知道，她不喜欢阴雨天出去，因为她就是这样一个阳光的、多愁的女孩。说到这儿，我得先跟你道个歉。可能因为我的关系，她今后会在很长一段时间内，不能全淡忘过去和我离去带给她的伤痛，拜托你多给她一点时间，往后余生为她创造更多新的记忆。爱上一个人不容易，作为一个曾经和你一样爱她的人，真心地祝福你们！‎ 徐文天 ‎2020.1.23‎ 这是徐文天在意识到自己身体一天不如一天的情况下写的。他一直都在坚强支撑着，为的就是陪司琪度过她二十五岁生日。那天，徐文天在视频里问过她：假如，我说的只是假如。假如我这次一不小心得了阎王的“召唤”，她要怎么办？她当时气得直拍手机骂他乌鸦嘴！还警告他，你要是回不来，我就像电视剧里的黄雨萱去找王全胜那样穿越时空去找你，然后花几辈子时间折磨你，反正你休想甩了我！‎ 十几天之后，隔离酒店被解封。酒店大门顷刻间被敞开，远处传来江汉关大楼整点钟声，一束明媚的阳光刺破了黎明后的天际。‎ 司琪梳洗干净面色苍白，两手各拖着一个行李箱一步一步走出酒店。路边停了一排接人出隔离酒店的出租车，司机帮她把行李搬上后备箱，他们戴着口罩，始终保持一米以上的距离。司机问她去哪儿？在她身后冒出一个声音：去长江大桥！司琪闻声落泪。一转身，这个被口罩遮住一半脸，依然满眼笑意的男人，举着戒指向她问好说：你好！我是从另一个时空穿越回来的徐文天，你愿意让我成为你这座桥上一生的风景吗？‎ ‎（有删改）‎ ‎7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．小说刻画人物心理的手法多样，“司琪不哭了，整个人如同呆掉一般坐在那里”，则是通过神态描写表现司琪绝望的内心世界。‎ B．“远处传来江汉关大楼整点钟声，一束明媚的阳光刺破了黎明后的天际”，以声衬静，以景写情，逐层铺叙，写活了司琪内心的痛苦。‎ C．这篇小说剪裁得当，作者善于捕捉和把握生活中的典型场面，抓住细节和剪辑生活中的片断来塑造人物，讲述感人故事。‎ D．“你愿意让我成为你这座桥上一生的风景吗？”通过比喻手法写出了徐文天对司琪爱情的真挚专一，“一生的风景”的喻体强化了这种情感表达。‎ ‎8．徐文天写给另一个男人的信在小说中有何作用？（6分）‎ ‎9．有人认为小说最后一段大团圆式的结尾消解了这篇小说的价值，你赞同吗？请谈谈你的看法。（6分）‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 崔与之，字正子，少卓荦有奇节，不远数千里游太学。绍熙四年举进士，广之士由太学取科第自与之始。授浔州司法参军。常平仓久弗葺，虑雨坏米，撤居廨瓦覆之。郡守欲移兑常平之积，坚不可，守敬服，更荐之。调淮西提刑司检法官。民有窘于豪民逋负，殴死其子诬之者，其长欲流之。与之曰：“小民计出仓猝，忍使一家转徙乎？况故杀子孙，罪止徙。”寻特授广西提点刑狱遍历所至浮海巡朱崖秋毫无扰州县而停车裁决奖廉劾贪风采凛然。‎ 朱崖地产苦橙，民或取叶以代茗，州郡征之，岁五百缗，琼人以吉贝织为衣衾，工作皆妇人，役之有至期年者，弃稚违老，民尤苦之。与之皆为榜免。其他利病，罢行甚众。‎ 召为秘书少监，军民遮道垂涕，与之力辞召命，竟还。将度岭，趣召不已，行次池口，闻金人至边，乃造朝奏：“今边声可虑者非一，惟山东忠义区处要不容缓。”前后累疏数千言，每叹养虎将自遗患。升秘书监兼太子侍讲，权工部侍郎。未几，成都帅董居谊以黩货为叛卒所逐，总领杨九鼎遇害，蜀大扰。与之以选为焕章阁待制、知成都府、本路安抚使，至即帖然。先是，军政不立，戎帅多不协和。与之戒以同心体国之大义，于是戎帅协和，而军政始立。‎ 召为礼部尚书，不拜，便道还广。蜀人思之，肖其像于成都仙游阁，以配张咏、赵抃，名三贤祠。理宗即位，累迁，皆力辞。乃访以政事之孰当罢行，人才之孰当用舍？与之力疾奏。帝览奏嘉叹，趣召愈力，控辞至十有三疏。嘉熙三年，乃得致仕，以观文殿大学士提举洞霄宫。自领乡郡，不受廪禄之入，凡奉余皆以均亲党。薨时年八十有二，遗戒不得作佛事。累封至南海郡公，谥清献。‎ ‎（选自《宋史•卷四百六•列传一百六十五》，有删减）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A. 寻特授广西提点刑狱/遍历所部/至浮海巡朱崖/秋毫无扰州县/而停车裁决/奖廉劾贪/风采凛然／‎ B. 寻特授广西提点/刑狱遍历所部/至浮海巡/朱崖秋毫无扰/州县而停车裁决/奖廉劾贪/风采凛然／‎ C. 寻特授广西提点刑狱/遍历所/部至浮海巡/朱崖秋毫无扰州县/而停车/裁决奖廉劾贪/风采凛然／‎ D. 寻特授广西/提点刑狱遍历所部/至浮海/巡朱崖秋/毫无扰州县/而停车/裁决奖廉劾贪/风采凛然／‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A. 太学是中国古代的国立最高学府，立太学始于西周，入太学可称为“受业太学”“游太学”“观太学”。‎ B. 工部是中国古代中央官署名，后汉时期工部掌管缮修、功作、盐池、园苑之事，后又加管屯田、航政及水利。‎ C. 祠是为纪念伟人名士而修建的供台（纪念堂），与庙相似，也常常把同族子孙祭祀祖先的处所叫“祠堂”。‎ D. 控辞即请求辞免，古人请辞的说法很多，比如乞骸骨、致政、挂冠、解绶、出仕等，原因不一定就是年老退休。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 崔与之勤奋学习才华出众，更开创了广东学子从太学取士的先河，在之后的任职中多次被委派到南方地区，造福当地百姓。‎ B. 崔与之认为对仓猝间将富豪打死的百姓应从轻发落，因为富豪拖欠百姓款项并诬陷百姓在先，事出有因情有可原。‎ C. 崔与之为政宽仁，在广西提点刑狱期间废除了许多不利百姓的政策，深得百姓爱戴，离任时，军民拦道送行，不忍他离开。‎ D. 崔与之一辈子奔波劳累，在政务、军事方面都有建树，殚精竭虑，深得皇帝信任和重用，直到退休也没真正闲下来。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)琼人以吉贝织为衣衾，工作皆妇人，役之有至期年者，弃稚违老，民尤苦之。‎ ‎(2)自领乡郡，不受廪禄之入，凡奉余皆以均亲党。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 夜 坐 韩偓①‎ 天似空江星似波，时时珠露滴圆荷。‎ 平生踪迹慕真隐，此夕襟怀深自多。‎ 格是②厌厌饶酒病，终须的的学渔歌。‎ 无名无位堪休去，犹拟朝衣换钓蓑。‎ ‎【注】①韩偓(842年～923年)，晚唐五代诗人，唐时曾在朝中为官，深受皇帝器重，触怒权臣朱全忠而被贬。②格是：已是。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A.首联先仰视写远景用虚笔，后俯视写近景是实写，通过星、露、荷等意象描绘出一幅静谧的夜景。‎ B.颈联使用副词和叠词来突出情感的表达，既写诗人感叹身体现状的不好，又指出自己隐逸的归宿。‎ C.尾句运用借代手法来表明两种不同的生活，表明诗人如今无官一身轻，可以自由地追寻隐士的生活。‎ D.诗中表达方式多样，首联景中含情；颔联叙事与抒怀相结合；后两联融入身世之感，用语较为直白。‎ ‎15.诗人说“此夕襟怀深自多”，诗中表现了作者怎样的“襟怀”？请简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） ‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)习近平主席引用屈原《离骚》中的名句，在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上指出：创新从来都是九死一生，但我们必须有“___，___”的豪情。‎ ‎(2)王之涣曾写过“欲穷千里目，更上一层路”诗句，而王安石在《登飞来峰》中与之有异曲同工之妙的两句是“____，_____”。‎ ‎(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“__”，但是由于行事草率，最终却“____”。‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字,完成17-19题。‎ 汉画是佛教传入之前的中国本土艺术，形式多种多样，其中最为突出的有帛画。所谓帛画，是以丝织品为 ，用各种颜色绘制出的物象画。它与一般丝织品的不同之处在于，后者的花纹是织造或印染而成的，多为重复出现的相似图案。尽管丝织品花纹也属于艺术的范畴，但它是一种工艺美术，与帛画的 不同。已经迄今发现的战国两汉时期的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保护，多数只能观其片段。长沙马王堆一号、三号汉墓数设在内棺棺盖上的长度皆超过两米的彩色帛画状态完好，十分____。( )，以表达墓主人升仙进入天国的愿望。观此帛画，那神秘诡谲的艺术氛围、灵动飘逸的艺术手法给人以无限遐想，仿佛让我们回到了楚汉辞赋所描写的那个 的神话世界，遨游于楚汉浪漫的艺术殿堂。‎ ‎17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．媒介 原创性 秀美 五彩缤纷 B．载体 原创性 精美 光怪陆离 C．载体 原生态 精美 五彩缤纷 D．媒介 原生态 秀美 光怪陆离 ‎18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．内容大致相似的两幅帛画，描绘天上、人间、地府诸情景 B．帛画一共两幅，内容大致相似，描绘天上、人间、地府诸情景 C．天上、人间、地府诸情景被两幅帛画描绘，内容大致相似 D．两幅帛画内容大致相似，描绘天上、人间、地府诸情景 ‎19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．迄今战国两汉时期已经发现的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保护，只能观其多数片段。‎ B．战国两汉时期迄今已经发现的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保管，多数只能观其片段。‎ C．迄今已经发现的战国两汉时期的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保存，多数只能观其片段。‎ D．已经迄今发现的战国两汉时期的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保藏，多数只能观其片段。‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 大数据是当今最热门的词汇， ① 。在不同场合出现时会有不同含义，澄清基本概念的含义及其含义变化的规律对于深入探讨大数据是非常必要的。 ② ，如IT技术部门理解的大数据是现有数据处理技术所处理不了的数据规模，这种视角有利于宣传技术优势；政府部门的大数据概念更多强调政府数据的综合应用，因为这是政府部门数据应用最迫切的课题；在工业领域中，大数据与智能化紧密联系在一起，智能设备直接依据数据操作。 ③ ，这不仅有利于与不同的用户准确对话，也有利于发现不同场景下的大数据创新应用机会。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)‎ ‎2019年6月15日，上海启动“两网融合”工作。所谓两网融合，就是把城市环卫系统和再生资源系统两大体系有效衔接、融合发展。其中，建设再生资源集散中心的是必不可少的环节。位于嘉定区马陆镇的集散中心，是上海首座全品类再生资源集散中心。马陆再生资源集散中心站长杨龙斌介绍说，运到这里的垃圾被送到分拣车间。根据类别不同，会进入对应的操作间，由工作人员进行精细分类。“比如，废弃塑料瓶会去掉标签和瓶盖，再进行打包：废纸会分成硬板纸、报纸、书本等等，由全自动打包机进行压缩，放入堆垛区。”上海市绿化和市容管理局副局长唐家富表示，“两网融合”工作的持续推进，将有效促进垃圾分类后的减量化和资源化。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料,根据要求写作。‎ ‎①幸福都是奋斗出来的。‎ ‎②将改革进行到底。‎ ‎③不驰于空想，不骛于虚声。‎ ‎④九层之台，起于垒土。‎ ‎⑤逢山开路,遇水架桥。‎ ‎⑥一诺千金。‎ 以上这些金句引发了无数人的共鸣。你有怎样的感触和思考?请以其中的两三句为基础确定立意，‎ 并合理引用，写一篇文章。要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不得套作和抄袭;不少于800字。‎ ‎2020年秋季学期9月份月考高二年级语文科试题参考答案 ‎1． A 【解析】 B项，说法绝对，“必须把科技伦理规范从道德层面上升到制度和法律层面”错误。原文的表述是“现代社会对新兴科技及其应用的伦理规范已不再局限于道德层面，许多国家已将科技伦理规范纳入制度和法律之中”，“不再局限于道德层面”不等于“必须把科技伦理规范从道德层面上升到制度和法律层面”。C项，曲解文意，“就要完全摒弃‘做了再说’的治理方式”错误。依据原文“传统‘做了再说’的治理方式往往难以有效应对某种颠覆性新技术所带来的社会风险”可知，传统的“做了再说”的治理方式“难以有效”应对社会风险，并未完全否定“做了再说”的方式。D 项，曲解文意，“并不是靠科研人员自我约束，而是靠完善的科技伦理自律机制”错误。依据原文“科研人员能否遵循科技伦理，很大程度上依赖其自律。为防范新兴科技滥用和其他风险，在健全科技伦理治理体制时有必要建立完善的科技伦理自律机制”可知，原文并未否定科研人员的自我约束，应把“并不是”改为“并不仅仅”，“而是”改为“还要”。故选A。‎ ‎2． C 【解析】“论证了构建体系严整的科技伦理监管制度的必要性”错误。文章写强化监管机构的横向联系和完善伦理规制及其监管程序两个方面是为了说明“如何建立体系严整的科技伦理监管机制”，并不是“论证了构建体系严整的科技伦理监管制度的必要性”。故选C。‎ ‎3． C 【解析】说法绝对，“就可以有效调节和控制科技发展及其后果”错误。依据原文“我们要善于通过立法……更加有效调节和控制科技发展及其后果”可知，“有效调节和控制科技发展及其后果”是推进科技伦理法律化的目的，并不是有了法律化行为就会产生这种结果。故选C。‎ ‎4．B 【解析】“又要招募文保志愿者参与到故宫的日常业务运转中来”错误，原文材料四“故宫文物医院的对外开放是有多个维度的。它既包括对普通预约观众的开放，也包括对外招募志愿者。由志愿者从事文物医院的讲解工作，使得文物医院在开放的同时，专职人员的工作不受影响，日常业务运转正常进行”，可知志愿者从事的使讲解工作，选项扩大范围。故选B。‎ ‎5．A 【解析】“这样的民间修复对正确保护与修复文物而言，价值不大”错误，没有任何价值。材料三“这源于当地群众在1995年自发捐资聘请工匠重绘造像，由于民间泥瓦匠并非专业的文物修复师，造成破坏便在所难免”，材料一“有修复师坦言，不专业的修修补补有时带来的破坏比‘雨打风吹’的自然损坏更加严重，甚至带来不可逆的破坏”，可知没有任何价值，甚至带来的破坏不可逆。故选A。‎ ‎6．①材料一侧重提出文物修复的专业性和科学性；②‎ 材料三侧重从宏观层面提出文保人才的培养和各个部门解决文保问题的措施。③材料四侧重从具体层面，以故宫为例探讨文物保护志愿者在文保工作中的积极作用。‎ ‎7．B 【解析】“以声衬静”“写活了司琪内心的痛苦”分析不当，这两句一是写听觉一是写视觉，表现了生活的真实和美好，为后文大团圆的结局做了暗示和铺垫。故选B。‎ ‎8．①丰富人物形象，是承载爱意的载体，展现徐文天在生命垂危时刻细腻复杂的内心世界和真实美好的道德境界。②凸显小说主题，表现徐文天对司琪的了解，传达爱一个人就要让她更幸福的主旨。③推动情节发展，巧妙转化叙述视角，从第三人称转为第一人称，扩大叙述空间，使叙述富于变化，让情节富有波澜。④通过时间落款，明确了故事的疫情背景，增强了可信度。‎ ‎9．不赞同。①结尾与前文司琪唤起徐文天求生意识相照应，符合生活真实，引发读者思考爱的力量，有艺术价值。②结尾符合疫情可控可治的客观现实，能增强人们战胜疫情的信心，使故事意蕴更丰富，有社会价值。③结尾符合大众期待，读者、主人公、作者的意愿构成和谐整体，能用艺术真实弥补人们的现实缺憾，化解悲伤，凸显人性美好，有审美价值。④结尾富有象征意义，说明痛苦终将过去、有情人定成眷属，符合以“中和”为美的民族心理，有文化价值。‎ 赞同。①小说前面写徐文天病情加重，而且还写信把司琪托付给另一个男人，结尾写他死亡才更符合生活真实，有艺术价值。②悲剧结尾更能引发人们的同情心，帮助读者净化心灵，感情生命美好，有社会价值。③生和死能在艺术作品中产生无可替代的矛盾冲突，作家能借助死亡叙事表现对个体的生命关怀，有审美价值。④悲剧结局产生的不完美以及人物和不完美命运的抗争，蕴含中国传统文化智慧，有文化价值。‎ ‎10.A【解析】本句“广西提点刑狱”是官名，应作为一个整体；“至浮海巡朱崖”为动宾结构并列，应作为一个整体；“而”表顺承，前面要停顿。故选A项。 ‎ ‎11.D【解析】“出仕”是“成为仕宦；出来做官”的意思。故选D项。‎ ‎12.B【解析】被打死的是富豪之子，不是富豪。原文“民有窘于豪民逋负，殴死其子诬之者，其长欲流之。”故选B项。‎ ‎13.（1）琼州的百姓用吉贝纺织做衣服，做这个活的都是女人，服这项劳役有的需要一整年的，（女人们）只能抛弃小孩离开老人，百姓尤其感到苦不堪言。（得分点：“期年”，一整年；“违老”，离开老人；“苦”，以……为苦、感到苦不堪言。句意2分）‎ ‎（2）自己治理乡郡，却不接受官府的俸禄，所有多出的俸禄都分给了亲属和亲信（得分点：①“领”，治理；②“廪禄”，官府发放的俸禄；③“亲党”，亲属和乡里。句意2分）‎ ‎【参考译文】‎ 崔与之，字正子，年纪轻轻就卓越出众有特别的气节，不远数千里到太学游学。绍熙四年考中进士，广东学子由太学参加科考中第就是从崔与之开始的。被授予司法参军。常平的粮仓很久没有整修了，漏雨泡坏了米，崔与之就拆掉自己住的屋子的瓦去盖粮仓的屋顶。郡守想要将常平的积粮卖掉，崔与之坚持不让，郡守很敬佩他，改变了主意并向朝廷推荐他。调任淮西提刑司检法官。当地有个百姓被富豪拖欠债务而困窘，斗殴中打死了诬陷他的富豪儿子，当地长官想将那个百姓流放。崔与之说：“这个百姓也是仓猝之间做出的事，怎么忍心让他一家都跟着他流放呢？况且在事出有因的情形之下杀死他人子孙的，处罚止于判处徒刑。”不久之后被特别授予广西提点刑狱一职，全都巡视了他所管辖之地，到浮海巡视朱崖，丝毫不扰州县，而停留某地裁决事务，奖励淸廉及惩罚贪污，风度神采令人敬畏。朱崖产一种苦橙，当地百姓有人摘取它的叶子来代替茶，州郡就向百姓征收税，每年五百缗文。琼州的百姓用吉贝纺织做衣服，做这个活的都是女人，服这项劳役有需要一整年的，（女人们）只能抛弃小孩离开老人，百姓尤其感到苦不堪言。崔与之全都张榜免除了（这些苛捐杂税），其他类似的弊政，崔与之停止实施了很多。‎ 朝廷召他为秘书少监，当地军民夹路垂泪挽留。崔与之极力推辞了召命，最后回来了。快过岭州了，催他赴京的诏书仍不停息，走到池口驻扎时，听说金人打到边境，他就写了奏书说：“现在边关战事不是唯一值得担心的事，只有山东忠义区的问题急需处理，刻不容缓。”前后多次上疏达数千字，常常感叹朝廷（不重视忠义区）在养虎为患。升为秘书监兼太子侍讲，掌管工部任侍郎。没多久，成都统帅董居谊因为贪污纳贿被叛兵所驱赶，总领杨九鼎遇害，蜀地大乱。崔与之通过选拔担任焕章阁待制、知成都府、本路安抚使，一到任就使这些人都顺服了。这之前，军政不立，将帅之间多有不合。崔与之用同心协力为国家着想的大义来告诫他们，于是将帅们团结协作，军政才建立起来。‎ 朝廷召他为礼部尚书，不接受官职，取道回了广东。蜀地的百姓感念他，就铸了他的像放到成都游仙阁里，和张咏、赵忭的塑像放在一起，命名为三贤祠。宋理宗即位后，多次提拔他，他都极力推辞了。皇帝就拿哪些政事应当停止或施行，哪些人才应当任用或舍弃的事来询问他。崔与之都尽力快速回奏。皇帝每次看完他的奏折都赞叹不已，催他应召就催得更勤了，崔与之请求辞免的奏疏多达十三封。嘉熙三年时，才得以退休，凭观文殿大学士的身份管理洞筲宫。自己治理乡郡，却不接受官府的俸禄，所有多出的俸禄的都分给了亲属和亲信。死的时候是八十二岁，留下遗书告诫家人不得做法事。后多次追封至南海郡公，赐谥号清献。‎ ‎14.C　【解析】“无官一身轻，可以自由地追寻隐士的生活”说法错误，这是诗人对官场失意的不满而说出的无奈和激愤之辞。‎ ‎15.（1）对自身病痛的感伤。自己精神状态不好，只能借酒消愁，却又体弱多病； ‎ ‎（2）对官场失意的愤懑(不满)。自己本受皇帝器重，现受权臣排挤而被贬，无名无位；‎ ‎（3）对隐逸生活的向往。原本就羡慕那些真正的隐士，在不得志的境况下希望追寻隐逸的归宿。‎ ‎【解析】“此夕襟怀深自多”在颔联第二句，提示“襟怀”应该从下文寻找。“格是厌厌饶酒病”中“厌厌”用来形容病态，有病在身又借酒浇愁，可知这句诗中有作者对自己病痛的感伤。“无名无位堪休去”结合写作背景，可知诗人本受皇帝器重，但因权臣排挤而被贬，因此心中有对官场失意的愤懑。“终须的的学渔歌”“犹拟朝衣换钓蓑”两句中的“渔歌”“钓蓑”都是隐士的特征，从“学”“换”两个动词可看出作者向往隐逸生活。‎ ‎16.【答案】亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 封狼居胥 赢得仓皇北顾 ‎ ‎17．B 【解析】媒介：使双方( 人或事物)发生关系的人或事物。载体：泛指能够承载其他事物的事物。文中是说画绘于丝织品之上，所以应该用“载体”。原创性：作品等具有的首先创作或创造而非抄袭或模仿的性质。原生态：没有经过加工，修饰、雕琢的原始状态。根据文意，不是指帛画处于原始状态，而是指帛画具有丝织品花纹没有的创造性，所以用“原创性”。秀美：清秀美丽。精美：精致美好。根据后文对帛画的描述，其特点并非“秀美”，而用“精美”则契合题意。五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。神话世界有形象有色彩，而不是只有色彩，所以应用“光怪陆离”。故选B。‎ ‎18．D 【解析】根据上句的具体描绘，用“两幅帛画”承接上文紧密自然，然后再说帛画描绘的情景，层次清晰合理。A选项以“内容大致相似的两幅帛画”开头，与上文衔接的紧密程度不如直接以“两幅帛画”开头；B选项“帛画一共两幅”意味着另起话头，与上文衔接不紧密；C选项将陈述对象由“帛画”换成了“天上、人间、地府诸情景”，与上文衔接不佳。故选D。‎ ‎19．C　【解析】 A项，“迄今战国两汉时期已经发现”语序不当，“因而难以保护”中的“保护”与上文搭配不当、“多数”位置不当。B项，“战国两汉时期迄今已经发现的”语序不当，“因而难以保管”中的“保管”与上文搭配不当。D项，“已经迄今发现”语序不当，“ 因而难以保藏”中的“保藏”与上文搭配不当。故选C。‎ ‎20. ①也是概念最混乱的词汇 ‎ ‎②不同的人对大数据的理解不同 ‎ ‎③准确理解大数据含义非常重要 ‎21.近日上海启动“两网融合”工作（1分），并于马陆镇建成上海首座全品类再生资源集散中心（2分），将有效促进垃圾分类后的减量化和资源化（2分）。‎ ‎22．审题指导:‎ 写作任务很明确，要求考生分析所给的六句“金句"，找出内容相关的两三句进行立意。‎ 材料一共提供六个句子,选择重组进行立意。写作时，首先要读懂材料的内容和含意,第①句强调奋斗的重要性;第②句阐明改革的价值和坚持的意义;第③句讲明脚踏实地，努力实干;第④句讲积累;第⑤句要求从实际出发，灵活行事，从挫折中崛起;第⑥句讲诚信。六个句子分别从不同角度揭示了当今社会所需要的精神风貌，我们在写作时，可以根据自己的感触和思考进行灵活组合立意。具体有以下一些角度:一是站在“小我”的角度来确定作文的立意。如①③可以组合在-起， 强调脚踏实地，艰苦奋斗，创造自己的幸福。①③④组合在一起，可以论证“幸福与成功,来自坚持与奋斗”的道理等。二是站在“大我”的角度，即站在国家和民族的角度立意，如以①②④为基础，闹明只有坚定不移地改革开放，进行艰苦的努力，才能够实现伟大的“中国梦”。以②③⑤为基础,来表现个人对改革开放的关注与思考，改革不可能一帆风顺， 空想不能解决问题，唯有积极开动脑筋、迎难而上，才能取得成功等。三是把“小我”和“大我”结合起来，来讨论个人品格与家国天下的关系。如把③⑤⑥结合在一起，来阐明无论个人还是国家都应拒绝“空想”“虚声”，讲求诚信、奋斗等。多则名言选择型材料作文，要求考生不仅要理解每一则，而且要找到关联,综合立意。这就增加了审读量，也赋予了考生选择权,要求具有综合创新能力。理论上说，选择两则或三则,会出现若干组合;即使选择相同的两三则，也因理解的主观差异,形成多样化立意,这就给考生提供了选择和创造的思维空间，大大降低了作文的雷同性。相对于新闻事实、寓言故事、漫画来说，名言名句类作文的难度较大，一方面是因为它言简意赅,包含了深刻的道理;另一方面它是从万事万物中抽象出来，缺少具体的指向性。这就需要考生认真理解其内涵并联系生活明确其外延。当然,高考题中出的名言名句，其哲理还是相对好理解，以便学生有话可说。名言组合型作文的写作，大致分为这样几步:‎ 一、逐解读名言的内涵外延。 所谓内涵，是名言本身所说的意思，所包含的哲理。解读是为作文的立意做准备，因此不能停留于内涵的准确把握，还要初步联系社会生活，即弄清名言适应的对象或范围，为后期的立意和选择打下基础。‎ 二、寻找名言之间的逻辑关联。通过解读,不同名言之间最容易关联的句子可以先进行“组合”。理论上说，任何两两组合都是可以的，只要能找到关联。多数考生可能以相关、相似或相反的两句来构思立意。如果以某两句为主，把相关的第三句加进去，立意的高度会更与众不同。‎ 三、综合两三句提出中心论点。仅仅将有关的两三句找出来,找到其关联的点，还不能“立意”。要综合其内涵与外延,针对个人或社会，提出一个基本的看法，即站在这几个名人的肩膀上去审视人生或社会。从逻辑上，两三则名言之间有“主次共建、相辅相成、正反对照、互为补充、条件因果、相互转化”等重构关系。‎ 立意参考：‎ ‎1.站在“小我”的角度:‎ ‎①③句,脚踏实地,艰苦奋斗，创造自己的幸福。‎ ‎①③④句,幸福与成功,来自坚持与奋斗。‎ ‎2.站在“大我”的角度，即站在国家和民族的 角度:‎ ‎①②④句,只有坚定不移地改革开放，进行艰苦的努力，才能够实现伟大的“中国梦”‎ ‎②③⑤句，个人对改革开放的关注与思考,改革不可能一-帆风顺，空想不能解决问题,唯有积极开动脑筋、迎难而上，才能取得成功。‎ ‎3.把“小我”和“大我”结合起来,来讨论个人品格 与家国天下的关系:‎ ‎③⑤⑥句，无论个人还是国家都应拒绝“空想”“虚声”,讲求诚信、奋斗等。‎