413《宇宙的边疆》学案 新人教版必修3

413《宇宙的边疆》学案 新人教版必修3

- 1 - 《宇宙的边疆》导学案 【学习目标】 1．掌握重点词语，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识。 2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发 自己的思考。 【知识链接】 一、走进作者 卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任， 被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导 几代年轻人走上探索科学之路。 他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行 星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了 大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世 界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗 淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 卡尔·萨根博士是美国康奈尔大学的天文学教授。同时他又是世界著名的科普作家。他 对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。 他成为本世纪最有影响的人物。 “科学的传教士” “卡尔·萨根是一个优秀的探究者，是他那个领域的领头羊……的确，卡尔讲的题目是宇宙， 而他的课堂是世界。” 卡尔·萨根完全没想到，华盛顿联合车站的一位搬运工居然也认得他。一天，就在 他正掏钱准备付小费的时候，这位搬运工摆了摆手，恳切地说道：“萨根博士，把钱收起来吧。 你将宇宙给了我，现在让我为你做点什么吧。” 卡尔·萨根在科普中的卓有成效的工作使他获得美国青少年的尊重和喜爱。他的知名 度超过所有的影星歌星，甚至政治领导人。在 1991 年美国青少年中进行的“十大聪明 人”评选中，他的名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头，立下赫赫战功的斯瓦 兹科普夫也才名列第二，里根和布什分别名列第四和第六。 二、解说词的文体特点 解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通 过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义， 收到很好的宣传效果。 解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解 说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚 丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说 词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大 的一生。 解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点： （1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过 语言表达来宣传和教育群众的。 （2）紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说 词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体 的解说对象。 - 2 - （3）注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文 学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学作品的一些特点，好 的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。 【学习过程】 一、检查预习 1、正字音： 荟萃（ ） 翠（ ）绿 颤（ ）栗 颤（ ）栗 踝（ ）节 夙（ ）愿 广袤（ ） 徘徊（ ） 椭（ ）圆 搁（ ）置 搁（ ）不住 人才济济（ ） 救济（ ） 2、学成语 川流不息 奄奄一息 沧海一粟 沧海桑田 璀璨夺目 神秘莫测 好大喜功 立竿见影 二、整体把握。 1．作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。（B 级） 2．作者对人类，对宇宙有怎样的认识？ 对宇宙： 对人类： 三、合作探究 1、本文运用了大量的议论和抒情，有什么作用？ 2、近几年来，地震频发，气候变暖，沙尘暴盛行，不可再生资源面临枯竭的境地。那么， 在这样的历史条件下，人类探索宇宙有何积极地意义？ - 3 - 四、作业 观看《人与自然》节目，写一段解说词。 五、拓展： 飞向宇宙是技术方向的方向。 人类发展科技的目的是什么，就是为了从自然界获取更大的力量，更多的资源。改善自己的 生存条件。地球毕竟只有那么大，人类的技术发展方向必然是宇宙，我们需要飞得更远，更 快，到其他星球上去，到宇宙中去。这是我们的方向，是我们的目的。至于说，宇航技术的 发展可以带动其他技术的发展，比如说阿波罗计划为我们带来了不粘锅，那只是附带的，不 是宇航发展的主要目的和动机。 宇宙是人类未来的主要资源来源。 从经济上来说，人类社会是一个依靠资源消耗发展起来的文明，随着地球上的资源越来越少， 人类资源消耗的速度越来越快，我们只能向宇宙要资源。 探索是人类天然的兴趣，飞行是人类天然的爱好 任何有关宇宙和探索的话题都能引起整个社会的巨大兴趣。宇宙探索的成绩有助于增强社会 的凝聚力，有助于激励社会的进取精神，有助于吸引年轻人的科学兴趣。 地球只是一个摇篮 人类生于地球，但地球只是人类的摇篮，它太小了。总有一天，人类会耗尽地球的资源， 总有一天，地球将容不下人类巨大的野心，总有一天，地球上的文明将会被各种不可预知 的天灾人祸所摧毁。只有走出地球，人类才能长大，只有走出地球，人类才能继续的在这 个宇宙中生存下去。人类必须走出地球，而且必须在人类文明夭折之前。 人类进入太空记录： 1961 年 4 月 12 日，前苏联宇航员加加林乘东方 1 号飞船升空，历时 108 分钟，代 表人类首次进入太空。 1965 年 3 月 18 日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升 2 号飞船，离船 5 米，停留 12 分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。 1969 年 1 月 14-17 日，前苏联的联盟 4 号和 5 号飞船在太空首次实现交会对接， 并 交换了宇航员。 1969 年 7 月 21 日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗 11 号飞船的登月舱，在月 面停留 21 小时又 18 分钟，成为人类踏上月球第一人。 1981 年 4 月 21 日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号， - 4 - 使可 重复使用的天地往返系统梦想成真。 1984 年 2 月 7 日，美国宇航员麦坎德列斯和斯图尔特不拴系绳离开挑战者号航天 飞机，成为第一批"人体地球卫星"。 1984 年 7 月 25 日，前苏联萨维茨卡娅离开礼炮 7 号空间站，成为第一位在太空行 走的女宇航员。 1986 年 2 月 20 日进入轨道的前苏联和平号空间站，至今已在太空中运行了 13 年 ，成为寿命最长的空间站。 1995 年 3 月 2-18 日，奋进号航天飞机在太空中飞行，其上的 7 位宇航员加上和平 号上的 6 位宇航员，共有 13 位宇航员同时在太空，成为同时在太空中人数最多的一 次。 1986 年 1 月 28 日，挑战者号航天飞机起飞时发生爆炸，7 位宇航员全部遇难，成 为迄今最大的一次航天灾难。 航天飞机最长的一次太空飞行，是 1996 年 11 月 19 日起飞、12 月 7 日降落的哥 伦 比亚号，历时 17 天 1 5 小时 53 分钟。 1995 年 6 月 29 日，美国亚特兰蒂斯号航天飞机与俄罗斯和平号空间站第一次对 接，开始了总计 9 次的航天飞机与空间站的对接，为建造国际空间站拉开序幕。 2003 年 10 月 15 日 ，中国神舟五号载人飞船发射成功。 2005 年 10 月 12 日，中国神舟六号发射。 2008 年 9 月 25 日，中国神舟七号发射。