高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第三单元第13课李凭箜篌引

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第三单元第13课李凭箜篌引

第 13 课 李凭箜篌引 “且歌且行”是曹操“对酒当歌，人生几何？”傲视群雄、博情 壮志的风流。行与天地间，望尽历史，看遍人生，思及天下。他不是 没有活力的老骥，他是一匹志在千里的骏马！ “且歌且行”是李白“痛饮狂歌飞度日，飞扬跋扈为谁雄？”无 拘无束、张扬个性的潇洒。把思想交给一轮明月，舞于山月之间，无 视功名，无视尘世。 “且歌且行”是苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”无惧 风雨、放浪形骸的坦然。视外界的诽谤如粪土，任凭他人恶意的指责 也不理会，歌也风流，行也潇洒！ “且歌且行”是一种融入自然的风流，是相驳于劳碌和无为的洒 脱，只要有这样一种人格，有这样一种气质，我们就可以握一份清浅， 写一份诗意，静醉流年…… 美 字 体 女 娲 炼 石 补 天 处 ， 石 破 天 惊 逗 秋 雨 赏美文 天若有情天亦老 最早的出处，当为诗人李贺的《金铜仙人辞汉歌》： 茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香，三十六宫 土花碧。魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。空将汉月出宫门，忆君 清泪如铅水。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。携盘独出月荒凉， 渭城已远波声小。 李贺作此诗的 813 年，正值唐王朝多事之秋的开始。诗人写了汉 武帝刘彻魂魄夜返颓败汉宫、三国魏官迁移承露铜人的故事。整首诗 作奇绝冷峻，亦有些艰深晦涩。因为此因，后世之人舍弃了整个项链， 摘取了其中点亮了全诗的夜明珠——“天若有情天亦老”。 “天若有情天亦老”，是说上天与人一样，如果也有了喜怒哀乐， 有了感情，它也很容易老去。以人道喻天道，“以我观物，物皆着我 之色”，道出了常人想道而未道之理。寄情至深，故深入人心。 到了 200 年后的北宋，终于有诗人石曼卿，为这一孤单了 200 年 的“才子”找到了门当户对的“佳人”，找到了最终的归宿。续成后 的全联，即如：天若有情天亦老，月如无恨月长圆。 稍后，文坛巨擘欧阳修亦作词《减字木兰花》，直接引用了李诗 之句：伤怀离抱，天若有情天亦老。此意如何，细似轻丝渺似波。扁 舟岸侧，枫叶荻花秋瑟瑟。细想前欢，须著人间比梦间。 此处使用“天若有情天亦老”，有所翻新但天衣无缝，情深意切、 凄美感人。但后尾句却似乎走向了缥缈虚无、无所着力，使得整首词 远较李贺原诗及下文的毛诗为逊色。 清代诗人孙洙，在其词作《河满子》同样用了“天若有情天亦 老”：怅望浮生急景，凄凉宝瑟馀音。楚客多情偏怨别，碧山远水登 临。目送连天衰草，夜阑几处疏砧。黄叶无风自落，秋云不雨长阴。 天若有情天亦老，遥遥幽恨难禁。惆怅旧欢如梦，觉来无处追寻。 此处对“天若有情天亦老”的使用略显生硬与牵强，则较欧词为 逊色，但是整首作品仍不失为佳作。 孙洙之后，再一次对佳句的使用，当为革命诗人毛泽东了。其七 律《中国人民解放军占领南京》：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸 王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 诗作于解放战争之际，有对胜利之师的热情盛赞，亦有对其殷切 希望，最后，诗人意气风发、豪情万丈地写出了：天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。一种源于骨子里的自信与大气，彻底除尽了“天若 有情天亦老”的感伤之情。我们当中的很多人能记取这一佳句，多半 源于此处了，其次才能回溯到李贺之诗了。毛诗之后，似乎再无名作 以借此佳句了。 千百年来，众心共鸣之声不断。“天若有情天亦老”，于李诗之中， 是一种穷困潦倒、命途多舛的无奈，于欧词之中，是一种离愁别绪的 高雅凄美，于孙词之中，别绪离愁有增无减，于毛诗之中，则又化为 胜者王霸之气。而于梦零新诗，似又重归于思别之情。共同之处，皆 因一个情字未了。 一、基础巩固 1.下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.颓．唐（tuì） 啼．叫（tí） 缔．造（dì） 挣．脱（zhènɡ） B.神妪．（yù） 沤．肥（òu） 怄．气（òu） 讴．歌（ōu） C.蛟．龙（jiāo） 渐．染（jiàn） 症．结（zhēnɡ） 毗．邻（pí） D.谄．媚（xiǎn） 信笺．（jiān） 粗犷．（kuànɡ） 剔．除（tī） 解析：A 项，“颓”应读 tuí；C 项，“渐”应读 jiān；D 项，“谄”应 读 chǎn，“犷”应读ɡuǎnɡ。 答案：B 2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ） A.李凭箜篌引． 引：古代一种诗体标志 B.吴丝蜀桐张高秋．． 高秋：指弹奏的时间 C.芙蓉泣露．．．．香兰笑 芙蓉泣露：形容乐声惨淡 D.昆山玉碎．．．．凤凰叫 昆山玉碎：形容乐声凝重 解析：D 项，“昆山玉碎”，形容乐音清脆。 答案：D 3.下面句子中加点的词古今词义相同的一项是（ ） A.李凭中国．．弹箜篌 B.三峡星河影动摇．． C.人事．．音书漫寂寥 D.女娲炼石补天．．处 解析：A 项，“中国”，古义为“国中，指国都长安之中”；今义为“中 华人民共和国”的简称。B 项，“动摇”，古义为“摇曳不定”；今义为“不 稳固，不坚定”。C 项，“人事”，古义为“交游”；今义为“人与人之间 的关系”。 答案：D 4.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表 现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 有形同之妙的诗句是： ， 。 （2）《李凭箜篌引》中“ ， ”两 句，写乐声传到天上，清冷的音乐情绪发展到极致，达到整个乐曲的 高潮。 答案：（1）吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 （2）女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 二、迁移发散 阅读下面宋词，完成 5～6 题。 点绛唇 李清照 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。 倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。 5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题，并通过“一 寸”与“千缕”这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂 的形象。 B.“惜春”一句，直言其愁，后一句则描写出数点花瓣于风中飘 零，如雨点落下的情形，表明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、 惜容颜。 C.词人“倚”字后面缀以“遍”字，活画出一深闺女子百无聊赖 的烦闷苦恼；“无情绪”指女子没有了往日的心境，独自一人无所事事。 D.本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合， 以景物描写烘托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位亟待良人归来的女 子形象。 解析：B 项，“数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形”错误， “几点催花雨”的意思是“几声催花的雨滴”，是淅沥的雨声催逼着落 红，也催逼着春天归去的脚步。 答案：B 6.词尾“连天芳草”一作“连天蓑草”，你认为哪种表述更合适？ 请结合全词说明理由。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此题考查了炼字。答题模式：①肯定哪一个更好；②解释 该字在句中的表层含义和深层含义；③展开联想和想象，把这个你认 为“好”的字还原句中描摹景象；④点出该字表达了什么感情或烘托 了怎样的意境。“衰草”强调“凄凉”，“芳草”强调“生机勃勃”，作 答时围绕情感表述，言之成理即可。 答案：示例一：“连天衰草”好。女子期盼良人归来，眼前只有一 眼望不到边的连绵衰草，烘托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念 无望的结果，刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的 形象。 示例二：“连天芳草”好。芳草萋萋与上文“惜春”呼应，写出了 春天生机勃勃的景象。正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去，一 直延伸到遥远的天边。然而望到尽头，唯见“连天芳草”，不见良人踪 影，反衬出浓重的闺怨。 三、创新语用 7.把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往 往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般 人的灵感，则常是霎时的喜悦。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家常把灵感变为优 美的辞章，画家常把灵感变为完满的构图，而一般人常把灵感变成霎 时的喜悦。