高中物理：2020版物理新素养导学同步人教必修一17牛顿第三定律

高中物理：2020版物理新素养导学同步人教必修一17牛顿第三定律

课时分层作业 (十七 )‎ ‎(时间： 40 分钟 分值： 100 分) [合格基础练 ]‎ 一、选择题 (本题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分) 1．如图所示，将吹足气的气球由静止释放 ，气球内气体向后喷出，气球 会向前运动，这是因为气球受到 ( )‎ A．重力 B．手的推力 C．空气的浮力 D．喷出气体对气球的作用力 D [ 气球内气体向后喷出时，气球对气体有向后的作用力，气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动， D 项正确． ]‎ 2. 如图所示是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小( )‎ A．等于火箭的重力 B．等于火箭对喷出气体的作用力C．小于火箭对喷出气体的作用力D．大于火箭对喷出气体的作用力 B [ 火箭加速上升，则合力方向向上，所以喷出气体对火箭作用力大于火箭重力，选项 A 错误；喷出气体对火箭作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，选项 B 正确， C、D 错误． ]‎ 2. 如图所示，质量为 m 的 AB 杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆 A 端施加的作用力为 ( )‎ A．支持力和摩擦力B．支持力 C． 摩 擦 力 D．无法确定受几个力作用 A [ AB 杆靠在平台的拐角上处于静止状态， 拐角处光滑， 则地面对杆 A 端施加的作用力为支持力和摩擦力，故 A 正确． ]‎ 2. 如图所示，人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有 ( )‎ A．一对 B．两对 C．三对 D．四对 C [ 人走路时受到三个力的作用，即重力、地面对人的支持力和地面对人的摩擦力．因为力的作用总是相互的，是成对出现的，所以这三个力的反作用 力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力和人对地面的摩擦力，所以人走 路时与地球间有三对作用力和反作用力，故 C 选项正确， A、B、D 错误． ]‎ 3. 如图所示，物体 A 静止在水平地面上，下列说法正确的是 ( )‎ A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力 B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 C [ 物体对地面的压力和物体受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和物体上，故不是平衡力，选项 A 错误．物体对地面的压力和地面对物体的支 持力是一对相互作用力，是作用力和反作用力的关系，选项 B 错误．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力，选项 C 正确， D 错误． ]‎ ‎6．(多选)A、B、C 三个物体如图所示放置，所有接触面均不光滑．有一个水平力 F 作用在物体 C 上，使 A、B、C 一起向右做匀速直线运动，则 ( )‎ A．B 对 A 的摩擦力方向水平向左 B．B 对 A 的摩擦力方向水平向右 C．C 对 A 的摩擦力方向水平向左 D．C 对 A 的摩擦力方向水平向右 AD [ 对 A、B、C 整体而言，地面对 B、C 的摩擦力方向皆向左．隔离 B， 由 B 匀速运动的受力条件可知， A 对 B 的摩擦力方向向右，则由牛顿第三定律可知 B 对 A 的摩擦力方向向左； 由 A 受力平衡可判断 C 对 A 的摩擦力方向向右． ]‎ 二 、 非 选 择 题 (14 分 ) 7．某研究性学习小组利用如图所示的装置探究作用力与反作用力的大小关 系．如图甲所示，在铁架台上用弹簧测力计挂住一个实心铁球，弹簧测力计的 示数为 F1，在圆盘测力计的托盘上放有盛水的烧杯，圆盘测力计的示数为 F 2； 再把铁球浸没在水中 (水未溢出 )，如图乙所示， 弹簧测力计的示数为 F 3，圆盘测力计的示数为 F4.‎ 甲 乙 (1) 请你分析弹簧测力计示数的变化，即有 F 3 (选填“ >”“＝”或“<”)F 1.‎ (2) 铁球对水的作用力大小为 ，水对铁球的作用力大小为 ，‎ 若两者相等，就说明了作用力与反作用力大小相等．‎ ‎[解析] (1)图乙中铁球受到浮力的作用， 浮力向上， 则弹力减小， 故 F 3

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