高一物理上学期第二次质量检测试题

高一物理上学期第二次质量检测试题

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 湖北省荆州中学 2016-2017 学年高一物理上学期第二次质量检测试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 110 分；答题时间为 90 分钟 ． 第Ⅰ卷（选择题，共 50 分） 一、选择题（本题共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分。其中第 7 题至第 10 题为多选题。全部选对的 得 5 分，选不全的得 3 分，有选错或不答的得 0 分） 1．下列说法正确的是 ( ) A．马拉车加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大惯性越大 C．国际单位制中力学的三个基本单位是：千克，米，牛顿 D．以加速运动的火车为参考系，牛顿第一定律并不成立 2．如图所示，两个质量分别为 m1＝2 kg、m2＝3 kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测 力计连接．两个大小分别为 F1＝30 N、F2＝20 N 的 水 平 拉力分别作用在 m1、m2 上，则 ( ) A．弹簧测力计的示数是 10 N B．弹簧测力计的示数是 50 N C．在突然撤去 F2 的瞬间，弹簧测力计的示数不变 D．在突然撤去 F1 的瞬间，m1 的加速度不变 3.由同种材料制成的物体 A 和 B 放在长木板上，随长木板一起以速度 向右做匀速直线运动，如图 所示，已知 mA>mB，某时刻木板停止运动，下列说法正确 的是（ ） A．若木块光滑，由于 A 的惯性较大，A.B 间的距离将增大 B．若木块光滑，由于 B 的惯性较小，A.B 间的距离将减小 C．若木块粗 糙，A.B 一定会相撞 D．不论木板是否光滑，A.B 间的相对距离保持不变 4．从地面竖直上抛一小球，设小球上升到最高点所用的时间为t1，下落到地面所用的时间为 t2。若 考虑到空气阻力的作用，则 （ ） A. t1=t2 B. t1＜t2 C. t1＞t2 D. 无法判断 5.如 图所示，当车厢以某一加速度加速前进时，物块 M 相对车厢静止于竖直车厢壁上，则当车厢的 加速度增大时 （ ） A.物块可能会向右平抛脱离车厢壁 B.物块所受车厢壁的弹力变小 AB 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 C.物块所受车厢壁的静摩擦力增大 D.物块所受车厢壁的静摩擦力不变 6．在学校体育器材室里，篮球水平放在如图所示的球架 上．已知球 架的宽度为 0.15m，每个篮球的质量为 0.4kg，直径为 0.25m，不计球与球架之间的摩擦，则每个篮 球对球架一侧的压力大小为（重力加速度 g=10m/s2）（ ） A． 4N B．5N C．2.5N D．3N 7．如图所示，倾角为 的光滑斜面置于水平地面上，另一个质量为 m 的物体放在斜面上，当斜面体 在水平恒力的作用下向左以 a 做加速运动时，物体 m 与斜面恰好无相对滑动，则斜面对 m 的支持力 NF 应是（ ） A． cosN mgF  B. cosNF mg  C. sinNF ma  D. 2 2 NF m g a  8．一辆小车在水平面上沿直线运动，车内悬挂的小球相对小车静止并与竖直方向成α角，下列说法 正确的是（ ） A．小车一定向右做匀加速直线运动 B．小球所受的合力方向一定向左 C．悬绳的拉力一定大于小球的重力 D．小车的加速度大小为 gtanα，方向向右 9. 如图所示，细线连接着 A 球，轻质弹簧两端连接着 A、B 两个球，质量分别为 2m， m.在倾角为 θ的光滑斜面体 C 上静止，弹簧与细线均平行于斜面。C 的 底 面粗糙，在水平地面上能始终保持静止，在细线被烧断后的 瞬 间，下列说法正确的是 （ ） A．B 球的瞬时加速度为 0 B．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小为 gsin θ C．A 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为 3gsin θ D．地面对 C 有向左的摩擦力 10．如图 a 所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始 时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力 F 作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力 F 与物体位移 x 的关系如图 b 所示（g=10m/s2），则正 确的结论是 ma θ F 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 B．弹簧的劲度系数为 5N/cm C．物体的质量为 2.5kg D．物体的加速度大小为 5m/s2 第Ⅱ卷 （共 60 分） 二、实验题（本题共 2 小题；每空 3 分，共 12 分．） 11．（3 分）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，用两个弹簧 秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条。在此过程中必须注意：（ ） A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D．在实验中，两个弹簧秤的夹角应该越大越好 12．（9 分）如图 1 所示，为“探究加速度与力、质量的关系” 实验装置及数字化信息系统获得了小车 加速度 a 与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为 m1，小车和砝码的质量为 m2， 重力加速度为 g。 1·图 轨道 钩码 发射器 接收器 小车 2·图 a F A BA A B B 0 甲 乙 丙 3·图 a 0 2 1 m b （1）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得 gmF 1 ，作出 Fa  图像，他 可能作出图 2 中____________(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)图线。此图线的 AB 段明显偏离 直线，造成此误差的主要原因是____________。 A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态 C．砝码盘和砝码的总质量太大 D．所用小车的质量太大 （2）实验中打出的纸带如图所示．相邻计数点间的时间是 0.1 s，图中长度单位是 cm，由此可以算 出小车运动的加速度是________m/s2. 三、解答题（共 48 分，要求答题时有必要的过程和文字说明，字迹清晰，格式规范，按照题目所给 的数据和符号解答） 13．（10 分）质量为 m=50kg 的小孩子站在电梯内 的 体 F/N 540 500 420 0 2 5 6 t/s 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 重计上，电梯从 t=0 时刻由静止开始上升，在 0 到 6s 内体重计示数 F 的变化如图所示，试问：在这 段时间内电梯上升的高度是多少？(取重力加速度 g=10m/s2) 14．（12 分）如图所示，一质量 m=4kg 物体静止在水平地面上，在斜向上的恒力 F 拉动下，开始向右 运动。已知力 F=25N，物体与地面间动摩擦因数µ=0.4，力 F 与水平方向的夹角 37   。 （sin37 0.6  ， cos37 0.8  ，g=10m/s2）。如果力 F 作用 t=4s 后撤去，则物体一共能在在水平 面上运动多远？ 15．（12 分）如图所示，传送带长 L=9 m，与水平方向的夹角 37   ，以 v0=5 m/s 的恒定速度向上 运动。一个质量为 m= 2 kg 的物块（可视为质点），沿平行于传送带方向以 v1=10 m/s 的速度滑上传 送带，已知物块与传送带之间的动摩擦因数µ=0.5，sin 370=0.6， cos 370=0.8，g=10 m/s2。求： （1）物块刚滑上传送带时的加速度 a （2）物块到达传送带顶端时的速度 v  F 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 16．（14 分）如图所示，质量为 M=4kg 的木板长 L=1.4m，静止在光滑且足够长的水平地面上，其水 平顶面右端静置一质量 m=1kg 的小滑块(可视为质点)，小滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4。(不计 空气阻力，g=10m/s2) (1)若用恒力 F 向右拉木板 M，如图所示，为使 m 能从 M 上滑落，F 至少应为多大？ (2)现用恒力 F=28N 向右拉木板，要使木块 m 能从 M 上滑落，力 F 的作用时间至少要多长？ FmM 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 荆州中学 2016～2017 学年度上学期 12 月月考试卷 一．选择题(50 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C D B D C AD CD AD BD 二．实验题(12 分，每空 3 分) 11． C 12． （1）丙 C （2）0．46 三．计算题(48分) 13．(10 分) 7.2m 14．(12 分) 32.5m 15．(12 分) （1）10m/s2 ，方向沿斜面向下 （2）2m/s ，方向沿斜面向上 16．(14 分) （1）20N （2）1s