新课标同步高一物理练习：4-5（人教版必修1）

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- 1 - 高一物理同步练习解析 1. 跳水一直是我国的优势项目，如右图所示，一运动员站在 3 m 跳 板上，图中 F1 表示人对跳板的弹力，F2 表示跳板对人的弹力，则( ) A．F1 和 F2 是一对平衡力 B．F1 和 F2 是一对作用力和反作用力 C．先有力 F1，后有力 F2 D．F1 和 F2 方向相反，大小不相等 解析： F1 和 F2 是一对作用力和反作用力，同时产生、同时消失， 大小相等，方向相反，故 B 正确． 答案： B 2．对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是( ) A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失 B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力 C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力 D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡 解析： 根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性 质相同，同时产生，同时消失，故可判定 A、B、C 错误，D 正确． 答案： D 3．甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤．法院判决甲应支付乙的医药 费．甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力相等”，乙对我也有 相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏．那么法官对这一事件判决的依据在哪里( ) A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费 B．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以 乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费 C．由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲付乙 的医药费 D．甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费 答案： B 4．如右图所示，将两弹簧测力计 a、b 连接在一起，当用力缓慢拉 a 弹簧测力计时，发 现不管拉力 F 多大，a、b 两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明( ) A．这是两只完全相同的弹簧测力计 B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比 C．作用力与反作用力大小相等、方向相反 D．力是改变物体运动状态的原因 解析： 实验中两弹簧测力计的拉力互为作用力与反作用力，它们一定大小相等、方向 相反，选项 C 正确． 答案： C 5．关于两个物体间的作用力与反作用力，下列说法中正确的是( ) A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力 B．只有两个物体处于平衡状态时，作用力与反作用力才大小相等 C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力 解析： 作用力和反作用力同时产生，不分先后，选项 A 错误．任何情况下，作用力与 反作用力都大小相等，选项 B 错误．作用力与反作用力也可以存在于不接触的两个物体之间， 选项 C 错误．作用力和反作用力性质一定相同，选项 D 正确． 答案： D 6. - 2 - 建筑工人用右图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为 70.0 kg 的工人站在地面上，通 过定滑轮将 20.0 kg 的建筑材料以 0.500 m/s2 的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑 轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g 取 10 m/s2)( ) A．490 N B．510 N C．890 N D．910 N 解析： 绳子的拉力 FT＝mg＋ma＝20(10＋0.500)N＝210 N．地面对人的支持力也就等于 工人对地面的压力大小 FN＝Mg－FT＝700 N－210 N＝490 N. 答案： A 7．下列说法正确的是( ) A．苹果从树上掉下来，若不计空气阻力，它只是受力物体，不会成为施力物体 B．质量较大的物体 A 与质量较小的物体 B 相互作用时，A 对 B 的作用力等于 B 对 A 的 作用力 C．运动的物体 A 撞击静止的物体 B，A 对 B 的作用力大于 B 对 A 的作用力 D．磁 铁 A 吸引小铁钉 B 时，A 对 B 的吸引力大于 B 对 A 的吸引力 解析： 受力物体同时也是施力物体，A 不正确．作用力与反作用力必等大反向，与物体 的质量大小、运动状态没有关系，故 C、D 不正确． 答案： B 8. 如右图所示，物体 A 静止于水平地面上，下列说法中正确的是( ) A．物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力 B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 C．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力 解析： 物体对地面的压力 和受到的重力虽然等大同向，但不是一对平衡 力；物体对地 面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力；物体受到的重力和地面支持力是 一对平衡力． 答案： BC 9. 如右图所示，P 和 Q 叠放在一起，静止在水平面上，在下列各对力中，属于作用力与反 作用力的有( ) A．P 所受的重力和 Q 对 P 的支持力 B．P 所受的重力和 P 对 Q 的压力 C．P 对 Q 的压力和 Q 对 P 的支持力 D．Q 对桌面的压力和桌面对Q 的支持力 解析： P 所受重力的施力物体是地球，Q 对 P 的支持力的施力物体是 Q，它们是一对平 衡力，A 错误．P 对 Q 的压力的施力物体是 P，受力物体是 Q，P 所受的重力和 P 对 Q 的压 力大小相等，方向相同，但不是同一个力，它们不是一对作用力与反作用力，B 错误．P 对 Q 的压力和 Q 对 P 的支持力都是弹力，它们分别作用于 Q 和 P，是一对作用力与反作用力，C 正确．Q 对桌面的压力和桌面对 Q 的支持力都是弹力，分别作用于桌面和 Q，受力物体分别 - 3 - 是桌面和 Q，施力物体分别是 Q 和桌面，它们是一对作用力与反作用力，D 正确． 答案： CD 10. 如右图所示，用力 F 拉着叠放在一起的 A、B 两木块一起沿粗糙斜面匀速上行，对木块 B， 存在________对作用力与反作用力；对木块 A，存在________对作用力与反作用力． 解析： 对于 B，存在的作用力与反作用力为：①B 受到的重力和 B 对地球的引力，②B 受到的支持力和 B 对 A 的压力，③B 受到的摩擦力和 B 对 A 的摩擦力．对于 A，存在的作用 力与反作用力为：①A 受到的重力和 A 对地球的引力，②A 受到斜面的支持力和 A 对斜面的压 力，③A 受到斜面的摩擦力和 A 对斜面的摩擦力，④A 受到 B 的压力和 A 对 B 的支持力，⑤A 受到 B 的摩擦力和 A 对 B 的摩擦力，⑥A 受到的拉力 F 和 A 对拉力 F 的施力物体的反作用力． 答案： 3 6 11. 如右图所示，甲船及 人的总质量为 m1，乙船及人的总质量为 m2，已知 m1＝2m2，甲、乙 两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力，设甲船上的人施力为 F1，乙船上的人施力为 F2. 甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为 a1，乙船 产生的加速度大小为 a2，则 F1∶F2，a1∶a2 各是多少？ 解析： 以绳为研究对象，它受甲船上的人所施加的力 F1 和乙船上的人所施加的力 F2， 由于绳子的质量为零，故 F1＝F2.而绳对甲船上人的力 F′1 和 F1，绳对乙船上人的力 F′2 和 F2 均分别为作用力和反作用力，因此，由牛顿第三定律得：F′1＝F1，F′2＝F2 所以 F′1＝F′2 分别对甲、乙船应用牛顿第二定律得： a1＝F′1 m1 a2＝F′2 m2 由于 m1＝2m2，所以 a1∶a2＝1∶2 故 F1∶F2＝1∶1，a1∶a2＝1∶2. 答案： 1∶1 1∶2 12. 为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻 绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如右图所示．设 运动员的质量为 65 kg，吊椅 的质量为 15 k g，不计定滑轮与绳子间的摩擦．重力加速度取 g ＝10 m/s2.当运动员与吊椅一起正以加速度 a＝1 m/s2 上升时，试求： (1)运动员竖直向下拉绳的力； (2)运动员对吊椅的压力． 解析： - 4 - (1)设运动员受到绳向上的拉力为 F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳 的拉力也是 F.对运动员和吊椅整体进行受力分析，如右图所示，则有： 2F－(m 人＋m 椅)g＝(m 人＋m 椅)a 解得 F＝440 N 由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力的大小 F′＝440 N，方向竖直向下． (2)设吊椅对运动员的支持力为 FN，对运动员进行受力分析，如右图所示，则有 F＋FN－m 人 g＝m 人 a 解得 FN＝275 N 由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力大小也为 275 N，方向竖直向下． 答案： (1)440 N (2)275 N