2018届语法二轮复习冠词课件（29张）

2018届语法二轮复习冠词课件（29张）

2018 届 语法二轮复习 冠词 熟读深思 Tom, a ［ 1 ］ classmate of mine, is a ［ 2 ］ Lei Feng in our class, who is always ready to help others. Henry, whose father is a ［ 3 ］ teacher, is considered to be the ［ 4 ］ most diligent student in our class, who is the first one to get to school and the ［ 5 ］ last one to leave every day. He believes the harder you study the ［ 6 ］ more knowledge you’ll get. Tom likes watching TV while Henry enjoys listening to the ［ 7 ］ radio. Both of them are working for the ［ 8 ］ Students’ Union. They are of an ［ 9 ］ age and I am a ［ 10 ］ year older than they are. We are good friends because we have a ［ 11 ］ lot in common. First of all, three of us were born in the ［ 12 ］ 1990s. Secondly, we all like playing the ［ 13 ］ violin and love sports. We play football twice a ［ 14 ］ week even if we are now in Senior Grade Three. Thirdly, we not only respect teachers and the elderly but also care for the ［ 15 ］ disabled. For example, we often go to a village near our school to look after the ［ 16 ］ Browns, both of whom were lamed in an accident. I remember that on a ［ 17 ］ Saturday afternoon we chatted with the Browns so happily that we didn’t go back home until the ［ 18 ］ sun set. 汉语译文： 我的一个同班同学汤姆是我们班里的活雷锋，他总是乐于助人。亨利被认为是我们班里最勤奋的学生，每天都是第一个到校最后一个离校。他的父亲是老师。他认为学习越努力 , 学的知识就越多。 汤姆喜欢看电视，而亨利喜欢听收音机。他们两人都在学生会工作。他们的年龄相同 , 我比他们大一岁。 我们是朋友，因为我们有许多相同的地方。首先，我们三个都出生在 20 世纪 90 年代。第二，我们都喜欢演奏小提琴和喜欢运动，即使我们读高三了，也依然每周踢两次足球。第三，我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例如，我们常常去学校附近的一个村庄照看布朗夫妇，他们两个都曾在一次事故中导致了腿残疾。我记得在一个星期六的下午，我们同布朗夫妇谈得非常开心，直到日落才回家。 1. 泛指的一个，用不定冠词。 2. 表示“像 …… 一样的人”，用不定冠词。 3. 职业身份前，表示类别，用不定冠词。 4. 最高级前用定冠词。 5. 序数词前用定冠词。 6. 构成句式 : the more…the more…( 越 … 就越 …) 。 7. 习惯用语 on the radio 。 8. 普通名词构成的专有名词前用定冠词。 9. 表示“同一”，用不定冠词。 熟读深思 10. 表示数量“一”，用不定冠词。 11. 构成短语 a lot 。 12. 在逢整数的基数词前表示年代，用定冠词。 13. 在表示演奏 play 后，西洋乐器名词前，用定冠词。 14. 表示“每一”，用不定冠词。 15. 用在形容词或分词前表示一类人 , 用定冠词。 16. 用在姓氏复数前表示某夫妇或一家人，用定冠词。 17. 表示“某一”，用不定冠词。 18. 在独一无二的事物前，用定冠词。 冠词与高考 语法填空中，若“ ( 形容词 +) 名词” 前没有其他限定词时，很可能就是填冠词然后，根据下列三种方法确定用定冠词还是用不定冠词。 1. 理解法。不是特指，不用 the 。 2. 观察法。若名词后有 of 短语、不定式或者定语从句等，一般用定冠词。 3. 翻译法。凡是可译作“一个，有一个，任何一个，每一，同一” 的，一般用不定冠词；凡是译文中有“这 / 那 ……” 字眼的，一般用定冠词。 短文改错主要考查冠词的多用与少用，也会考查定冠词与不定冠词之间的混用。 一、单句填空 用 a ， an 或 the 填空。 灵活运用 1. I sat next to the man and introduced myself. We had ___ amazing conversation. 作宾语的名词 amazing conversation 前应填限定词 ; 根据习惯搭配可知填不定冠词 an, 因为 have a conversation 意为“谈话”。 an 2. A young man ， while traveling through a desert ， came across a spring of clear water. _____ water was sweet. 作主语的名词前应填限定语 ; 特指前面提到的 clear water, 相当于“这”种清泉 , 故填 The 。 The 3. Besides ， shopping at this time of the year was not _____ pleasant experience ： people stepped on your feet… 句中 experience 意为“经历” , 是可数名词；作表语的名词 experience 前应填限定词 ; 由冒号之后的内容可知 , 每年的这个时候去购物并不是一次愉快的经历 , 表示“一次”用不定冠词，故填 a 。 a 4. …the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to __ small town some 20 kilometres away where there was a garage. 作宾语的名词 small town 前应填限定语 ; 由句意可知，此处指将车拉到离那里大约 20 公里远的“一个小镇”去修 , 表示“一个” , 用不定冠词 , small 以辅音开头 , 故填 a 。 a 5. —It’s said that John will be in a job paying over $60, 000 ____ year. —Right ， he will also get paid by ___ week. 第一空填不定冠词，表示“每”；第二空填定冠词 , 表示单位 , 其固定搭配是 by the…, 如： by the hour ( 按小时 ), by the week( 按周 ) 等。 a the 6.Take your time—it’s just ____ short distance from here to _____ restaurant. 第一空填不定冠词 , 表示“一”的意思 , a short distance 的意思是“一段很近的距离” ; 第二空填定冠词 , 表特指 , 指说话双方都知道的那个餐馆。 a the 7.First impressions are the most lasting. After all ， you never get _____ second chance to make ______ first impression. 第一空用不定冠词，指在原有基础上增加一次 , 含有 another 的意思；第二空序数词前用定冠词 , 表特指 , 即特指某一次。句中的 a second chance 相当于 another chance 。 a the 8. We can never expect ____ bluer sky unless we create ____ less polluted world. 在通常情况下 , 名词 sky 和 world 前面该用定冠词 ; 但是 , 当它们受到描绘性定语的修饰时 , 就应用不定冠词 , 表示“一个 …… 的天空 / 世界”。 a a 9. This area experienced _____ heaviest rainfall in ____ month of May. 第一空填定冠词，是因为其后的名词受最高级形容词的修饰；第二空也填定冠词，是根据“ the + 普通名词 ( 地名 / 时间名 ) + of + 专有名词”。 the the 10. It took us quite a long time to get to the amusement park. It was _____ three-hour journey. 由于 journey 为可数名词 , 故其前应有不定冠词 , 表示“一段三小时的路程”。 a Today our school organized all the students to take part in 1 ___report at the meeting room in our school. Albert, 2 ____ordinary man, delivered a speech on how to learn English. Albert, 3 ___ professor in Beijing University, graduated from 4 ____ English Department of Oxford University in 1985. He said we should form 5 ____habit of previewing English, and this would help to perform well in class. When we study English in class, we must be earnest and active. a a an the the 二、语篇填空 If so, we can absorb 6 ___large amount of knowledge. After class, we should read more English passages, which is important for the English learners. By doing this, we are not only informed what happens in 7 ____world, but we can also review 8____ large number of former words. After 9____ period of time, we should also sort out our notes and go over what we have learned. In 10 __word, English isn’t difficult to learn, as long as we do what he told us. a a a a the 本文主要是讲同学们通过听 Albert 教授的讲座，学到了一些学习英语的方法。 1. a 泛指，是指一个报告。 2. an 因 ordinary 是元音音标开头的。 an ordinary man 意思是“一位普通人”。 3. a 泛指 , 这里指 Albert 是北京大学的“一名”教授。 4. the 由普通名词构成的专有名词前用定冠词。 5. the 受表示特指的 of 短语修饰， form the habit of 意为“养成 …… 的习惯”。 6. a 因 a large amount of 意为“许多”，与不可数名词连用。 7. the 世界上独一无二的事物要用定冠词。 8. a 因 a large number of 意为“许多” , 与可数名词连用。 9. a 因 a period of 意为“一段时间”。 10. a 因 in a word 意为“总之”。 三、单句改错 1. In China, more and more children are learning to play piano nowadays. play 后加 the 因为 play 后加西洋乐器时要带 the 。 2. There is no doubt that little Tom is a honest boy. a→ an 因 honest 的读音以元音开头，故用 an 。 3. Out of the curiosity, he opened the novel. 删除 out of 后的 the 因 Out of curiosity ( 出于好奇 ) 是固定搭配。 4. I didn’t have own room till my sister left for college. 在 own 前加 my 因为 own 习惯上总是与形容词性物主代词连用的。 5. The moment he saw her, he opened arms and hugged her. 在 arms 前加 his 指张开“他的”手臂拥抱她。 6. A selfie ( 自拍 ) is a type of self-portrait photograph, typically taken with hand-held digital camera or camera phone. with 后加 a 因为 camera 是单数可数名词，用不定冠词表示泛指。 7. The new boy looked at the teacher for a few seconds and all the other students wondered what a boy would do. a→ the 特指前面提到的那个新来的男孩。 8. 70% of students surveyed hold the view that rules can help the public make the right choices, and remain safe. students 前加 the 特指被调查的“那些”学生。 9. Can dogs and cats live in perfect harmony in same home? 在 same 前加 the 因为 same 前面习惯上要有 the 。 10. Karl Marx began to learn English in the fifties. the→ his 表示“在某人几十几岁时”，用 in one’s fifties 。 Thank you !