高考英语二轮复习与增分策略专题三完形填空第一节四大解题技巧

高考英语二轮复习与增分策略专题三完形填空第一节四大解题技巧

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。专题三完形填空第一节　四大解题技巧一、巧用上下文法(2017·全国Ⅰ，片段)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife，collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42.experienceatcollegeforthebetter:IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage(美式手语)．41．A.searchingB．planningC．naturalD．formal答案　A解析　根据上文中的“explorenewaspectsoflife”可知，所填词与explore(探索)在词义上相近，searching(寻找的，探索的)符合。故选A。点津　巧用上下文是一种非常有用的技巧，也是最神奇、高效的一招。因为完形填空大部分答案其实就在空前和空后的附近，很远处找答案的情况确实有，但大部分要根据上下文。(2016·全国Ⅰ，片段)LarryworkswithTransportDrivers，Inc.Onemorningin2009，Larrywas41.travelingalong165northafterdeliveringtooneofhis42.customers.Suddenly，hesawacarwithitsbrightlightson.43.Ashegotcloser，hefound44vehicleupsidedownontheroad.44．A.eachB．anotherC．thatD．his3 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。答案　B解析　上文已经提到他看到了一辆开着大灯的车，因此这是另一辆车，故答案选B。二、固定搭配法(2016·全国Ⅰ，片段)Themanwhohadhisbrightlightson48.cameoverandtoldLarryhehad49anemergencycall.49．A.returnedB．receivedC．madeD．confirmed答案　C解析　makeanemergencycall打紧急呼救电话，为固定搭配。点津　这个技巧主要指惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。(2016·四川，片段)Another53.trywasinorder.“Well，ifyoudon’twanttoreadit，giveit54.Maybeyourmomwould55.enjoyhearingthestory.”ThebooksailedthroughtheairtoAuntDedeandshebegantoreaditaloud.54．A.awayB．outC．inD．back答案　D解析　考查固定搭配。根据后文的“ThebooksailedthroughtheairtoAuntDede...”可知，德德姑姑是说将书归还给她。giveback归还，符合语境。giveaway分发，泄露；giveout发出；givein屈服。三、词汇复现法(2017·全国Ⅰ，片段)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife，collegesetsthestageforthatexploration...Afterthat，feelingtheneedto52further，IdecidedtodropinononeofASLclub’smeetings.52．A.exerciseB．exploreC．expressD．explain答案　B解析　由上文中的“explore”可知，此处应填explore，指作者感受到了进一步探索的必要。点津3 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。　词汇复现指的是某一词以同词(同一个单词或这个单词的同根词)、同义词(意义相同的词)、近义词(意思相近的词或解释性的语言)、反义词(意思相反或形成对比的词)、上下义词(上义词是总称词，下义词是被包含的个体或种类)或其他形式重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到相互衔接。利用词汇复现法解题要有整体篇章意识和对上下文良好的推断能力。(2016·全国Ⅰ，片段)Onemorelookandhenoticed45.flamesshootingoutfromunderthe46vehicle...They50.thenheardawoman’svoicecomingfromthewrecked(毁坏的)vehicle.46．A.usedB．disabledC．removedD．abandoned答案　B解析　根据下文中的“thewrecked(毁坏的)vehicle”这一信息可知，这辆车已毁坏。disable可表示“使无效，使不能运转”，此处为过去分词作定语，表示“被毁的”，与wrecked为近义词。四、立体逻辑法(2017·全国Ⅰ，片段)Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58，iftherehadbeenanytalking，itwouldhave59.causedustolearnless.58．A.LastlyB．ThusC．InsteadD．However答案　C解析　lastly最后，终于；thus因此，如此；instead反而，相反；however然而。上一句为“我很快意识到沉默并非不好(沉默好)”，本句为“如果当时有口语交流(不沉默)，那只会导致我们学到的更少”。根据语境知，前后两句所表达的是相反的情况。故选C。点津　完形填空题经常考查文章各句、段之间的逻辑关系，此时要从整篇文章全局的角度立体地扫读全文的人物、时间、地点等信息之后，理清句与句之间、段与段之间的逻辑关系。(2016·全国Ⅰ，片段)Theytoldhertostay52.stilluntiltheemergencypersonnelarrived，53shethoughtthecarwasgoingto54.explode.53．A.forB．soC．andD．but答案　D解析　句意为：他们告诉她呆在那里别动直到紧急救援人员到达，但是她认为汽车要爆炸了。根据下文这位女士所担心的事情，可知这里是逻辑上的转折关系。故选D。3