安徽省蚌埠市2020届高三下学期第三次教学质量检查考试英语试题

安徽省蚌埠市2020届高三下学期第三次教学质量检查考试英语试题

蚌 埠 市 ２０２０ 届 高 三 年 级 第 三 次 教 学 质 量 检 查 考 试 英 语 本 试 卷 分 第 Ⅰ卷 ﹙ 选 择 题 ） 和 第 Ⅱ 卷 ﹙ 非 选 择 题 ） 。‎ 第 Ⅰ 卷 １ 至 ‎８ 页 ， 第 Ⅱ 卷 ‎９ 至 １０ 页 。‎ 满 分 ‎１５０ 分 。 考 试 时 间 １２０ 分 钟 。 考 试 结 束 ， 将 答 题 卷 交 回 。‎ 第 Ⅰ 卷 注 意 事 项 ：‎ ‎１ 答 题 前 ， 考 生 务 必 用 ０． ５ 毫 米 的 黑 色 墨 水 签 字 笔 将 自 己 的 姓 名 、 学 校 、 班 级 、 准 考 证 号 及 座位 号 填 写 在 答 题 卡 上 规 定 的 位 置 。‎ ‎２． 第 Ⅰ卷 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 ２Ｂ 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 如 需 改 动 ， 用橡 皮 擦 干 净 后 ， 再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 本 试 卷 上 ， 否 则 无 效 。‎ 第 一 部 分 听 力 （ 共 两 节 ， 满 分 ３０ 分 ）‎ 做 题 时 ， 先 将 答 案 标 在 试 卷 上 ， 录 音 内 容 结 束 后 ， 你 将 有 两 分 钟 的 时 间 将 试 卷 上 的 答 案 转 涂 到客 观 题 答 题 卡 上 。‎ 第 一 节 （ 共 ５ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 ７． ５ 分 ）‎ 听 下 面 ５ 段 对 话 ， 每 段 对 话 后 有 一 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的 Ａ 、 Ｂ 、 Ｃ 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 。‎ 听 完 每 段 对 话 后 ， 你 都 有 １０ 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和 阅 读 下 一 小 题 。 每 段 对 话 仅 读 一 遍 。‎ ‎１ Ｗｈａｔ ｉｓ Ｌｕｃｙ ｄｏｉｎｇ？‎ Ａ Ｄｏｉｎｇ ｈｅｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ Ｂ Ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ Ｃ Ａｔｔｅｎｄｉｎｇ ａ ｃｏｎｃｅｒｔ．‎ ‎２ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ’ ｓ ｐｈｏｎｅ？‎ Ａ Ｏｎ ｔｈｅ ｓｏｆａ Ｂ Ｏｎ ｔｈｅ ｂｅｄ Ｃ Ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ ‎３ Ｗｈｙ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｔａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ？‎ Ａ Ｔｏ ａｓｋ ａｂｏｕｔ ｈｅｒ ｂｉｒｔｈｄａｙ Ｂ Ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｔｒａｖｅｌ ｐｌａｎ Ｃ Ｔｏ ｉｎｖｉｔｅ ｈｅｒ ｔｏ ａ ｐａｒｔｙ．‎ ‎４ Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒｏｂａｂｌｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ？‎ Ａ Ｈｕｓｂａｎｄ ａｎｄ ｗｉｆｅ Ｂ Ｂｏｓｓ ａｎｄ ｅｍｐｌｏｙｅｅ Ｃ Ｓａｌｅｓｐｅｒｓｏｎ ａｎｄ ｃｕｓｔｏｍｅｒ．‎ ‎５ Ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ｄｉｄ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｇｅｔ ｔｏ Ｐｒａｇｕｅ？‎ Ａ Ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ Ｂ Ｉｎ ａｕｔｕｍｎ Ｃ Ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ．‎ 第 二 节 （ 共 １５ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 ２２． ５ 分 ）‎ 听 下 面 ５ 段 对 话 或 独 白 。 每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的 Ａ、 Ｂ、 Ｃ 三 个 选 项 中选 出 最 佳 选 项 。 听 每 段 对 话 或 独 白 前 ， 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 ， 每 小 题 ５ 秒 钟 ； 听 完 后 ， 各 小 题 给 出 ５ 秒 钟 的 作 答 时 间 。 每 段 对 话 或 独 白 读 两 遍 。‎ 听 第 ６ 段 材 料 ， 回 答 第 ６、 ７ 题 。‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 １页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ ‎６ Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ？‎ Ａ Ｓｅａｓｏｎｓ Ｂ Ｔｒｅｅｓ Ｃ Ｐｈｏｔｏｓ． ７ Ｗｈｉｃｈ ｐｈｏｔｏ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｌｉｋｅ ｂｅｓｔ？‎ Ａ Ｔｈｅ ｏｎｅ ｔａｋｅｎ ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ Ｂ Ｔｈｅ ｏｎｅ ｔａｋｅｎ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ Ｃ Ｔｈｅ ｏｎｅ ｔａｋｅｎ ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ．‎ 听 第 ７ 段 材 料 ， 回 答 第 ８ 至 １０ 题 。‎ ‎８ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｈｅｒ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ？‎ Ａ Ｓｈｅ’ ｓ ｃｌｅｖｅｒ Ｂ Ｓｈｅ’ ｓ ｔａｌｋａｔｉｖｅ Ｃ Ｓｈｅ’ ｓ ｓｈｙ． ９ Ｗｈｏｍ ｄｉｄ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｖｉｓｉｔ ｄｕｒｉｎｇ ｈｅｒ ｌａｓｔ ｖａｃａｔｉｏｎ？‎ Ａ Ｔｈｅ ｆａｍｏｕｓ ｎｏｖｅｌｉｓｔ Ｂ Ｈｅｒ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ Ｃ Ｈｅｒ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ． １０ Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ？‎ Ａ Ｓｈｅ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｇｏｏｄ ａｔ ｍａｔｈ Ｂ Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｒｅａｄｉｎｇ ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｎｏｖｅｌｓ．‎ Ｃ Ｓｈｅ ｖｉｓｉｔｅｄ ｍｕｓｅｕｍｓ ａｎｄ ｐａｌａｃｅｓ ｉｎ Ｅｎｇｌａｎｄ．‎ 听 第 ８ 段 材 料 ， 回 答 第 １１ 至 １３ 题 。‎ ‎１１ Ｗｈａｔ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｄｉｓｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｔ－ｓｈｉｒｔ？‎ Ａ Ｔｈｅ ｎａｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ ｏｎ ｉｔ Ｂ Ｔｈｅ ｓｔａｉｎ ｏｎ ｉｔ Ｃ Ｔｈｅ ｓｉｚｅ． １２ Ｗｈｙ ｃａｎ’ ｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｒｅｔｕｒｎ ｔｈｅ Ｔ－ｓｈｉｒｔ？‎ Ａ Ｓｈｅ ｈａｓ ｗｏｒｎ ｉｔ Ｂ Ｉｔ ｗａｓ ｂｏｕｇｈｔ ｔｏｏ ｌｏｎｇ ａｇｏ． Ｃ Ｔｈｅｒｅ’ ｓ ｎｏｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｉｔ． １３ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｄｏ ａｔ ｌａｓｔ？‎ Ａ Ｋｅｅｐ ｔｈｅ Ｔ－ｓｈｉｒｔ Ｂ． Ｐａｙ ｅｘｔｒａ ｆｏｒ ｔｈｅ ｂｅｌｔ． Ｃ Ｅｘｃｈａｎｇｅ ｔｈｅ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｏｎｅ．‎ 听 第 ９ 段 材 料 ， 回 答 第 １４ 至 １７ 题 。‎ ‎１４ Ｈｏｗ ｄｉｄ ｔｈｅ ｍａｎ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ？‎ Ａ Ｈｅ ｊｏｉｎｅｄ ｔｈｅ ｃｌｕｂ Ｂ Ｈｅ ｐｒａｃｔｉｃｅｄ ｂｙ ｖｉｄｅｏ Ｃ Ｈｉｓ ｃｏｕｓｉｎ ｔａｕｇｈｔ ｈｉｍ． １５ Ｗｈｅｒｅ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｍｏｓｔ？‎ Ａ Ｏｎ ａ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｃｏｕｒｔ Ｂ Ａｔ ａ ｃｉｔｙ ｓｑｕａｒｅ Ｃ Ｂｙ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ． １６ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｓａｙ ａｂｏｕｔ ｋｅｅｐｉｎｇ ｆｉｔ？‎ Ａ Ｈｅ ｈａｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｒｏｕｔｉｎｅ Ｂ Ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｍｏｒｅ ｏｆｔｅｎ． Ｃ Ｈｅ ｆｉｎｄｓ ｉｔ ｈａｒｄ ｔｏ ｗｏｒｋ ｉｎ ｔｈｅ ｇｙｍ．‎ ‎１７ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ａｄｖｉｓｅ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｄｏ？‎ Ａ Ｂｕｙ ａ ｃｈｅａｐ ｂｏａｒｄ ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ． Ｂ Ｇｉｖｅ ｕｐ ｗｈｅｎ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ． Ｃ Ｈａｖｅ ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｐａｔｉｅｎｃｅ．‎ 听 第 １０ 段 材 料 ， 回 答 第 １８ 至 ２０ 题 。‎ ‎１８ Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｕｓｕａｌｌｙ ｒｅｍａｉｎ ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ ｃｌｅａｒ？‎ Ａ Ａｂｏｕｔ １０ ｍｉｎｕｔｅｓ Ｂ Ａｔ ｌｅａｓｔ ３ ｄａｙｓ Ｃ Ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２０ ｄａｙｓ． １９ Ｗｈａｔ ｃａｎ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｄｉｓａｐｐｅａｒ ｍｏｒｅ ｑｕｉｃｋｌｙ？‎ Ａ Ｈｅａｔ Ｂ Ｌｉｇｈｔ Ｃ Ｃｈｅｍｉｃａｌｓ． ２０ Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｎｅｗｌｙ ｉｎｖｅｎｔｅｄ ｐａｐｅｒ？‎ Ａ Ｉｔ ｍｉｇｈｔ ｍａｋｅ ｉｎｋ ｗｉｄｅｌｙ ｕｓｅｄ Ｂ Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ｕｐ ｔｏ ２０ ｔｉｍｅｓ． Ｃ Ｉｔ ｗｉｌｌ ｒｅｐｌａｃｅ ｔｈｅ ｏｒｄｉｎａｒｙ ｐａｐｅｒ．‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ２页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ 第 二 部 分 阅 读 理 解 （ 共 两 节 ， 满 分 ４０ 分 ）‎ 第 一 节 （ 共 １５ 小 题 ； 每 小 题 ２ 分 ， 满 分 ３０ 分 ）‎ 阅 读 下 列 短 文 ， 从 每 题 所 给 的 Ａ 、 Ｂ 、 Ｃ 和 Ｄ 四 个 选 项 中 ， 选 出 最 佳 选 项 。‎ Ａ Ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｔｏｕｒｉｓｔｓ ａｒｅ ｈｅａｄｉｎｇ ｔｏ Ｓａ Ｐａ， Ｖｉｅｔｎａｍ Ｗａｎｔ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｗｉｓｅ？ Ｈｅｒｅ’ ｒｅ ｓｏｍｅ ｔｉｐｓ ｆｏｒ ｙｏｕ ｂｅｆｏｒｅ ｌｅａｖｉｎｇ ｆｏｒ Ｖｉｅｔｎａｍ．‎ ＷＨＹ ＧＯ ＮＯＷ Ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ａｎｄ ｈｏｔｅｌｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｏｐｅｎｉｎｇ ａｔ ａ ｑｕｉｃｋ ｐａｃｅ ｉｎ Ｓａ Ｐａ， ｉｎ ｐａｒｔ ｂｅｃａｕｓｅ ａ ｎｅｗ ｈｉｇｈｗａｙ ｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｎｅａｒｂｙ ｃｉｔｙ ｏｆ Ｌａｏ Ｃａｉ ｔｏ Ｈａｎｏｉ ｏｐｅｎｅｄ ｉｎ ２０１４ Ｂｕｔ ｍｕｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋ ｉｎ Ｓａ Ｐａ ｒｅｍａｉｎｓ ａｓ ｗｉｌｄ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｓ ｅｖｅｒ． ＧＥＴＴＩＮＧ ＴＨＥＲＥ Ｓａ Ｐａ ｉｓ ｅａｓｉｌｙ ａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ ｂｙ ｂｕｓ ｏｒ ｔｒａｉｎ ｆｒｏｍ Ｈａｎｏｉ Ｓｌｅｅｐｅｒ ｂｕｓ ｓｅｒｖｉｃｅ ｔａｋｅｓ ａｔ ｌｅａｓｔ ｓｉｘ ｈｏｕｒｓ ｅａｃｈ ｗａｙ， ａｎｄ ｒｏｕｎｄ － ｔｒｉｐ ｔｉｃｋｅｔｓ ｃｏｓｔ ａｂｏｕｔ ＄ ４０ Ｒｏｕｎｄ － ｔｒｉｐ ｆａｒｅｓ ｏｎ ａｎ ｏｖｅｒｎｉｇｈｔ ｓｌｅｅｐｅｒ ｔｒａｉｎ， ｅｉｇｈｔ ｈｏｕｒｓ ｅａｃｈ ｗａｙ， ｂｅｇｉｎ ａｔ ａｂｏｕｔ ＄ ５０； ａ ｐｒｉｖａｔｅ ｃａｂｉｎ（ 隔 间 ） ｉｎ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ’ ｓ ｓｌｅｅｐｅｒ ｃａｒ ｃｏｓｔｓ ＄ ２００ ｆｏｒ ｔｗｏ．‎ ＮＯＴ ＴＯ ＭＩＳＳ Ｍｏｕｎｔ Ｆａｎｓｉｐａｎ Ｍａｎｙ ｔｒａｖｅｌ ａｇｅｎｃｉｅｓ ｏｆｆｅｒ ｔｏｕｒｓ ｔｏ Ｆａｎｓｉｐａｎ， Ｖｉｅｔｎａｍ’ ｓ ｈｉｇｈｅｓｔ ｍｏｕｎｔａｉｎ ａｎｄ ｐｒｉｍａｒｙ ａｔｔｒａｃｔｉｏｎ ｉｎ Ｈｏａｎｇ Ｌｉｅｎ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｐａｒｋ Ｔｈｅｒｅ’ ｓ ａｌｓｏ ａ ｃａｂｌｅ ｃａｒ（ 缆 车 ） ｆｒｏｍ Ｓａ Ｐａ ｔｏ Ｆａｎｓｉｐａｎ’ ｓ ｔｏｐ； ａ ｒｏｕｎｄ － ｔｒｉｐ ｃｏｓｔｓ ＄ ３０．‎ Ｖｉｌｌａｇｅ ｔｒｉｐｓ Ｓａ Ｐａ ｉｓ ｆａｍｏｕｓ ｆｏｒ ｉｔｓ ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｖｉｌｌａｇｅｓ Ｓｏｍｅ ａｒｅ ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｂｙ ｗａｌｋｉｎｇ ｏｒ ｈｉｋｉｎｇ ｐａｔｈｓ Ｓｅｖｅｒａｌ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｏｆｆｅｒ ｔｒｉｐ ａｎｄ ｈｏｍｅｓｔａｙ ｐａｃｋａｇｅｓ ｏｆ ｖａｒｙｉｎｇ ｌｅｎｇｔｈｓ， ｐｒｉｃｅｓ ａｎｄ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ．‎ Ｗｅｅｋｅｎｄ ｍａｒｋｅｔｓ Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｏｆ Ｃａｎ Ｃａｕ ａｎｄ Ｂａｃ Ｈａ， ｂｏｔｈ ａ ｆｅｗ ｈｏｕｒ’ ｓ ｄｒｉｖｅ ｆｒｏｍ Ｓａ Ｐａ， ｈｏｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ ｍａｒｋｅｔｓ ｓｅｌｌｉｎｇ ｆａｒｍ ａｎｉｍａｌｓ， ｐｒｏｄｕｃｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ．‎ Ｌｏｃａｌ ｄｉｓｈｅｓ Ｉｎ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ａｒｏｕｎｄ Ｓａ Ｐａ Ｌａｋｅ， ｏｎｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｆｉｓｈ ｉｓ ｈｏｔ ｐｏｔ ｓｅｒｖｅｄ ｉｎ ｌｏｃａｌ ｓａｌｍｏｎ（ 三 文鱼 ） ｒａｉｓｅｄ ｉｎ ｌｏｃａｌ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｓｔｒｅａｍｓ Ａｎｏｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｐｌａｔｅ ｏｆ ｆｒｉｅｄ ｒｉｖｅｒ ｆｉｓｈ ｃａｌｌｅｄ ｃａ ｓｕｏｉ ‎２１ Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｗｉｌｌ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｐａｙ ｉｆ ｔｈｅｙ ｃｈｏｏｓｅ ａ ｐｒｉｖａｔｅ ｃａｂｉｎ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ？‎ Ａ ＄ ８０． Ｂ ＄ １００． Ｃ ＄ ２００． Ｄ ＄ ４００． ２２ Ｗｈａｔ ｃａｎ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｄｏ ｉｎ Ｓａ Ｐａ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？‎ Ａ Ｔａｋｅ ａ ｃａｂｌｅ ｃａｒ ｆｒｅｅ ｏｆ ｃｈａｒｇｅ． Ｂ Ｈｏｓｔ ｓｐｅｃｉａｌ ｗｅｅｋｅｎｄ ｍａｒｋｅｔｓ． Ｃ Ｐｕｔ ｕｐ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｖｉｌｌａｇｅｓ． Ｄ Ｅｎｊｏｙ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｓｅａｆｏｏｄ．‎ ‎２３ Ｗｈｙ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？‎ Ａ Ｔｏ ａｄｖｅｒｔｉｓｅ ａ ｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋ ｉｎ Ｓａ Ｐａ． Ｂ Ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｇｕｉｄａｎｃｅ ｏｎ ｔｏｕｒｓ ｉｎ Ｓａ Ｐａ． Ｃ Ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｂｒｉｅｆ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｔｏ Ｖｉｅｔｎａｍ． Ｄ Ｔｏ ｓｕｇｇｅｓｔ ｗａｙｓ ｏｆ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｉｎ Ｖｉｅｔｎａｍ．‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ３页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ Ｂ Ｉ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ ａ ｂｒｏｋｅｎ ｆａｍｉｌｙ Ａｆｔｅｒ ｗｅ ｇｒｅｗ ｕｐ， ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ａｎｄ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｇｏ ｙｅａｒｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｐｅａｋｉｎｇ Ａｎｄ ｔｈａｔ ｉｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｉｓ ｓｔｏｒｙ ｂｅｇｉｎｓ．‎ Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ Ｊｅａｎｎｅ ａｎｄ Ｉ ｗｅｒｅ ｂｏｒｎ ｏｎｌｙ １４ ｍｏｎｔｈｓ ａｐａｒｔ， ｂｕｔ ｂｙ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｗｅ ｗｅｒｅ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｗｅ ｈａｄ ｌｏｓｔ ｔｏｕｃｈ Ｂｙ ａｇｅ １９， Ｉ ｈａｄ ｍｏｖｅｄ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｈｏｍｅ ｉｎ Ｗｉｓｃｏｎｓｉｎ ｔｏ ｌｉｖｅ ｏｎ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ’ ｓ ｈｏｒｓｅ ｆａｒｍ ｉｎ Ｖｉｒｇｉｎｉａ Ｊｅａｎｎｅ ｇｏｔ ｍａｒｒｉｅｄ ａｔ １８， ｍｏｖｅｄ ｔｏ Ｃｈｉｃａｇｏ， ａｎｄ Ｉ ｄｉｄｎ’ ｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ Ｗｅ ｌｉｖｅｄ ｓｅｐａｒａｔｅ ｌｉｖｅｓ ｉｎ ｓｅｐａｒａｔｅ ｓｔａｔｅｓ， ａｎｄ ｏｕｒ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ｓｏｍｅｈｏｗ ｅｎｄｅｄ．‎ Ｆａｓｔ － ｆｏｒｗａｒｄ ａｂｏｕｔ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ Ｉ ｗａｓ ２４ ａｎｄ ｏｎ ａ ｔｒｉｐ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｉａｎｃé （ 未 婚 夫 ） ｔｏ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｃｉｔｙ， ａ ｐｌａｃｅ Ｉ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｂｅｅｎ Ｄｕｒｉｎｇ ａ ｄａｙ ｏｆ ｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ， ｗｅ ｗｅｒｅ ｃｒｏｓｓｉｎｇ ａ ｖｅｒｙ ｂｕｓｙ ｓｔｒｅｅｔ ｌｏａｄｅｄ ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗａｓ ｉｎ ａ ｈｕｒｒｙ Ｉ ｈａｄ ｌａｕｇｈｅｄ ａｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｍｙ ｆｉａｎｃé ｓａｉｄ， ａｎｄ Ｉ ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｈｅａｒｄ ｍｙ ｎａｍｅ ｙｅｌｌｅｄ ｆｒｏｍ ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ ｂｅｈｉｎｄ ｍｅ： “ Ｃｈｅｒｙｌ！ ” Ｉ ｆｒｏｚｅ ｉｎ ｍｙ ｓｔｅｐｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏａｄ Ｔｅａｒｓ ｗｅｌｌｅｄ ｕｐ ｉｎ ｍｙ ｅｙｅｓ Ｉ ｋｎｅｗ ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｗａｓ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ Ｊｅａｎｎｅ Ｉ ｙｅｌｌｅｄ ｂａｃｋ ｂｅｆｏｒｅ ｅｖｅｎ ｔｕｒｎｉｎｇ ｔｏ ｌｏｏｋ “ Ｊｅａｎｎｅ？ ”‎ Ｉｔ ｗａｓ ｈｅｒ Ｉ ｂｅｇａｎ ｐｕｓｈｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｏｕｔ ｏｆ ｍｙ ｗａｙ ｔｏ ｇｅｔ ｔｏ ｈｅｒ Ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｐａｒｔ— ｅｖｅｎ ｂｙ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｗｅ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｓｅｅｍｅｄ ｃｒａｚｙ Ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ｗｅ ｗｅｒｅ， ｓｔａｎｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ ｏｆ ａ Ｍａｎｈａｔｔａｎ ｓｔｒｅｅｔ， ｆａｃｉｎｇ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｓｍｉｌｉｎｇ Ｉ ｃｏｕｌｄｎ’ ｔ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｔ．‎ Ｉ ｌａｔｅｒ ａｓｋｅｄ ｈｏｗ ｓｈｅ’ ｄ ｋｎｏｗｎ ｉｔ ｗａｓ ｍｅ— ｓｈｅ ｎｅｖｅｒ ｓａｗ ｍｅ！ Ｓｈｅ ｓａｉｄ ｉｔ ｗａｓ ｍｙ ｌａｕｇｈ Ｉ ｗｏｕｌｄｎ’ ｔ ｓａｙ ｍｙ ｌａｕｇｈ ｉｓ ａｌｌ ｔｈａｔ ｕｎｕｓｕａｌ， ｂｕｔ Ｉ ｇｕｅｓｓ ｔｏ ａ ｆａｍｉｌｙ ｍｅｍｂｅｒ ｉｔ’ ｓ ｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓ（ 有 感 染 力 的 ）  Ｉｔ ｈｉｔｓ ｙｏｕｒ ｈｅａｒｔ ａｎｄ ｇｏｅｓ ｄｅｅｐ ｉｎ ｙｏｕｒ ｍｉｎｄ．‎ Ｓｉｎｃｅ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ， ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ａｎｄ Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｂｅｅｎ ｓｅｐａｒａｔｅｄ Ｗｅ ｂｏｔｈ ｍｏｖｅｄ ｂａｃｋ ｔｏ Ｗｉｓｃｏｎｓｉｎ Ｗｅ ｔａｌｋ ｄａｉｌｙ Ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ｈａｖｅ ｐａｓｓｅｄ， ａｎｄ ｗｅ ａｒｅ ｎｏｗ ｉｎ ｏｕｒ ５０ｓ Ｉ ｔｒｕｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅ Ｇｏｄ ｐｌａｙｅｄ ａ ｈｕｇｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｂｒｉｎｇｉｎｇ ｕｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ Ｂｕｔ ｏｕｒ ｍｅｅｔｉｎｇ ｂｙ ｃｈａｎｃｅ ｗａｓｎ’ ｔ ｊｕｓｔ ａ ｓｉｇｎ Ｉ ｓｅｅ ｉｔ ａｓ ｍｏｒｅ ｏｆ ａ ｌｅｓｓｏｎ， ａ ｒｅｍｉｎｄｅｒ ｎｏｔ ｔｏ ｌｏｓｅ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ ｌｏｖｅｄ ｏｎｅｓ Ｉｔ ｉｓ ｔｏｏ ｅａｓｙ ｔｏ ｒｅｍａｉｎ ｌｏｓｔ Ａｆｔｅｒ ｏｕｒ ｓｉｓｔｅｒ － ｔｏ － ｓｉｓｔｅｒ ｍｉｒａｃｌｅ（ 奇 迹 ） ， Ｉ ｄｏｎ’ ｔ ｐｌａｎ ｔｏ ｌｅｔ ｔｈａｔ ｈａｐｐｅｎ ａｇａｉｎ．‎ ‎２４ Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ Ｃｈｅｒｙｌ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｗｏ ｐａｒａｇｒａｐｈｓ？‎ Ａ Ｓｈｅ ｇｏｔ ｏｎ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｓｉｓｔｅｒ． Ｂ Ｓｈｅ ｃａｍｅ ｆｒｏｍ ａ ｎｏｒｍａｌ ｆａｍｉｌｙ．‎ Ｃ Ｓｈｅ ｗａｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｕｐ ｉｎ Ｗｉｓｃｏｎｓｉｎ． Ｄ Ｓｈｅ ｍｏｖｅｄ ｔｏ Ｃｈｉｃａｇｏ ｗｉｔｈ Ｊｅａｎｎｅ． ２５ Ｈｏｗ ｄｉｄ Ｊｅａｎｎｅ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｈｅｒ ｓｉｓｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ？‎ Ａ Ｂｙ ｈｅｒ ｙｅｌｌ． Ｂ Ｂｙ ｈｅｒ ｎａｍｅ． Ｃ Ｂｙ ｈｅｒ ｌｏｏｋｓ Ｄ Ｂｙ ｈｅｒ ｌａｕｇｈ． ２６ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ “ ｔｈａｔ” ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｒｅｆｅｒ ｔｏ？‎ Ａ Ｍｅｅｔｉｎｇ． Ｂ Ｔｈｅ ｔｒｉｐ． Ｃ Ｓｅｐａｒａｔｉｏｎ． Ｄ Ｔｈｅ ｍｉｒａｃｌｅ． ２７ Ｗｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｔｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？‎ Ａ Ｌｏｎｇ－Ｌｏｓｔ Ｓｉｓｔｅｒｓ Ｂ Ｎｅｗ－Ｆｏｕｎｄ Ｆａｍｉｌｉｅｓ Ｃ Ｌｉｆｅ－Ｌｏｎｇ Ｊｏｕｒｎｅｙ Ｄ Ｌｏｎｇ－Ｓｔａｎｄｉｎｇ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ４页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ Ｃ Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ， ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｓｔｏｐ ｔｈｅ ｔｒｅｎｄ ｏｆ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ （ 灭 绝 ）‎ ｏｆｔｅｎ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ａｒｅａｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋｓ ａｎｄ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｐｒｅｓｅｒｖｅｓ Ｂｕｔ ｗｉｔｈ ａｓ ｍａｎｙ ａｓ ｍｉｌｌｉｏｎ ｓｐｅｃｉｅｓ（ 物 种 ） ａｔ ｒｉｓｋ， ｔｈｉｓ ｐｌａｎ ｏｆ ａｃｔｉｏｎ ｍａｙ ｎｏｔ ｂｅ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｃｏｎｓｅｒｖｅ ｗｉｌｄｌｉｆｅ．‎ Ｓｌｏｗｉｎｇ ｔｈｅ ｍａｓｓ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｎｏｗ ａｐｐｅａｒｓ ｔｏ ｂｅ ｕｎｄｅｒｗａｙ ｗｉｌｌ ｒｅｑｕｉｒｅ ｍｏｒｅ ｃｒｅａｔｉｖｅ ｍｅａｎｓ ｏｆ ｃｏｅｘｉｓｔｉｎｇ ａｌｏｎｇｓｉｄｅ ｗｉｌｄ ｐｌａｎｔｓ ａｎｄ ａｎｉｍａｌｓ Ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ ｏｆ ｓｏｍｅ ｓｕｃｈ ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ ｂｙ ｅｘａｍｉｎｉｎｇ ｓｏｍｅ ｌａｎｄｓ ｍａｎａｇｅｄ ｂｙ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｇｒｏｕｐｓ ‎“ Ｗｅ ｓｈｏｗ ｒｅａｌｌｙ ｓｔｒｏｎｇｌｙ ｔｈａｔ， ｆｒｏｍ ａ ｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔａｎｄｐｏｉｎｔ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｓｐｅｃｉｅｓ ｒｉｃｈｎｅｓｓ， ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ － ｍａｎａｇｅｄ ｌａｎｄｓ ａｒｅ ａｔ ｌｅａｓｔ ｃｏｍｐａｒａｂｌｅ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ａｒｅａｓ， ” ｓａｙｓ ｂｉｏｌｏｇｉｓｔ Ｒｉｃｈａｒｄ Ｓｃｈｕｓｔｅｒ ｏｆ Ｃａｒｌｅｔｏｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ａｎｄ ｉｎ ｓｏｍｅ ｐｌａｃｅｓ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｐａｒｋｓ ａｎｄ ｐｒｅｓｅｒｖｅｓ － ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ ｍａｙ ｕｓｅ ｔｈｅｉｒ ｌａｎｄｓ’ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｂｙ ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｒ ｓｅａｒｃｈｉｎｇ ｆｏｒ ｆｏｏｄ．‎ Ｓｃｈｕｓｔｅｒ ａｎｄ ｈｉｓ ｔｅａｍ ａｎａｌｙｚｅｄ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ １５， ０００ ａｒｅａｓ ｉｎ Ａｕｓｔｒａｌｉａ， Ｂｒａｚｉｌ ａｎｄ Ｃａｎａｄａ Ｔｈｅｙ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｔｏｔａｌ ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｗａｓ ｈｉｇｈｅｓｔ ｏｎ ｌａｎｄｓ ｅｉｔｈｅｒ ｍａｎａｇｅｄ ｏｒ ｃｏ － ｍａｎａｇｅｄ ｂｙ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｇｒｏｕｐｓ， ｗｈｉｌｅ ｒａｎｄｏｍｌｙ ｓｅｌｅｃｔｅｄ ａｒｅａｓ ｗｉｔｈ ｎｏ ｆｏｒｍａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｌｅａｓｔ ｂｉｏ－ｄｉｖｅｒｓｅ Ｆｏｒ ｔｈｒｅａｔｅｎｅｄ ｓｐｅｃｉｅｓ ｉｎ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ， ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｌａｎｄｓ ｓｃｏｒｅｄ ｓｌｉｇｈｔｌｙ ｈｉｇｈｅｒ ｔｈａｎ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ｌａｎｄｓ ｏｎ ｏｖｅｒａｌｌ ｓｐｅｃｉｅｓ ｒｉｃｈｎｅｓｓ ｉｎ Ｂｒａｚｉｌ ａｎｄ Ｃａｎａｄａ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｈｉｇｈｅｒ ｆｏｒ ｔｈｒｅａｔｅｎｅｄ ａｎｉｍａｌｓ ｉｎ Ａｕｓｔｒａｌｉａ．‎ Ｅａｃｈ ｃｏｕｎｔｒｙ ｈａｓ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｇｅｏｇｒａｐｈｙ， ｃｌｉｍａｔｅ ａｎｄ ｈｉｓｔｏｒｙ Ｙｅｔ ｒｅｍａｒｋａｂｌｙ， Ｓｃｈｕｓｔｅｒ ｓａｙｓ， ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｉｎｄｉｃａｔｏｒ ｆｏｒ ｓｐｅｃｉｅｓ ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｓ ｗｈｅｔｈｅｒ ａ ｇｉｖｅｎ ａｒｅａ ｗａｓ ｍａｎａｇｅｄ ｂｙ ａｎ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｈｅ ｐｏｉｎｔｅｄ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｐｒａｃｔｉｃｅｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ （ 可 持 续 的 ） ｈｕｎｔｉｎｇ， ｆｉｓｈｉｎｇ ａｎｄ ｓｅａｒｃｈｉｎｇ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｂｕｒｎｉｎｇ， ａｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｏｃｃｕｒ ｉｎ ｓｕｃｈ ａｒｅａｓ Ｄｏｎ Ｈａｎｋｉｎｓ， ａｎ ｅｃｏｌｏｇｉｓｔ ａｔ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ Ｓｔａｔｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，‎ ａｇｒｅｅｓ “ ｔｈｅｒｅ’ ｓ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｍｏｒｅ ｏｆ ａ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｎｄ， ” ｈｅ ｓａｙｓ， “ ａｎｄ ａ ｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｎｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｒｅ， ｃｏｍｐａｒｅｄ ｔｏ ａ ｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋ． ”‎ ‎“ Ｉｔ’ ｓ ｒｅａｌｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｌｉｖｅ ｏｎ ｔｈｅ ｌａｎｄ ａｎｄ ｈａｖｅ ｔｈｅｍ ｄｒｉｖｅ ｔｈｅ ｓｔｅｗａｒｄｓｈｉｐ ｅｆｆｏｒｔｓ ｇｏｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ， ” Ｓｃｈｕｓｔｅｒ ｓａｙｓ， ａｄｄｉｎｇ ｔｈａｔ ｐａｒｔｎｅｒｉｎｇ ｗｉｔｈ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ ｍａｙ ｅｎａｂｌｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ’ ｓ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｔｏ ｂｅｔｔｅｒ ｍｅｅｔ ａ ｗｉｄｅ ｒａｎｇｅ ｏｆ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｇｏａｌｓ： “ Ｗｅ ｒｅａｌｌｙ ｎｅｅｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｗｅ ｃａｎ ｇｅｔ ａｓ ａ ｇｌｏｂａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ｓｐｅｃｉｅｓ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｗｅ’ ｒｅ ｆａｃｉｎｇ ｒｉｇｈｔ ｎｏｗ． ” ２８ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ “ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ” ｐｒｏｂａｂｌｙ ｍｅａｎ ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ ２？‎ Ａ Ｓｏｃｉａｌ． Ｂ Ｎａｔｉｖｅ． Ｃ Ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ． Ｄ Ｔｈｒｅａｔｅｎｅｄ．‎ ‎２９ Ｗｈａｔ ｄｉｄ Ｒｉｃｈａｒｄ Ｓｃｈｕｓｔｅｒ ｆｉｎｄ ｉｎ ｈｉｓ ｓｔｕｄｙ？‎ Ａ Ｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋｓ ａｒｅ ｅｖｅｎ ｈｉｇｈｅｒ ｉｎ ｓｐｅｃｉｅｓ ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ｂ Ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ ｏｖｅｒｈｕｎｔｅｄ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｌａｎｄｓ． Ｃ Ｓｏｍｅ ｐｒｅｓｅｒｖｅｓ ａｌｍｏｓｔ ｈａｖｅ ｎｏ ｆｏｒｍａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ．‎ Ｄ Ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｌａｎｄｓ ｄｏ ｂｅｔｔｅｒ ｉｎ ｋｅｅｐｉｎｇ ｂｉｏ－ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ．‎ ‎３０ Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ｍａｙ Ｄｏｎ Ｈａｎｋｉｎｓ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ？ Ａ Ｓｐｅｃｉｅｓ ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ ｄｅｐｅｎｄｓ ｏｎ ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ．‎ Ｂ Ｈｕｍａｎｓ’ ｅｖｅｒｙｄａｙ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｒｅ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ． Ｃ Ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｇｒｏｕｐｓ ｈａｖｅ ａ ｃｌｏｓｅ ｂｏｎｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｌａｎｄｓ． Ｄ Ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ａｒｅａｓ ｗｏｒｋ ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ ｉｎ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ．‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ５页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ ‎３１ Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ？‎ Ａ Ｂｅａｔｉｎｇ ｂａｃｋ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ Ｂ Ｄｅａｌｉｎｇ ｗｉｔｈ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．‎ Ｃ Ｓｅｔｔｉｎｇ ｕｐ ｎａｔｕｒｅ ｒｅｓｅｒｖｅｓ． Ｄ Ｆｉｇｈｔｉｎｇ ａｇａｉｎｓｔ ｕｎｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｂｅｈａｖｉｏｒｓ． Ｄ Ｉ ｇｒｅｗ ｕｐ ｉｎ ａ Ｍｉｄｗｅｓｔｅｒｎ ｔｏｗｎ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｗｉｓｄｏｍ ｗａｓ ｔｏ ｏｎｌｙ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｗｈａｔ ｗａｓ ｐｌｅａｓａｎｔ ａｎｄ ｔｏ ｋｅｅｐ ｓｅｃｒｅｔｓ， ｉｆ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ， ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈａｔ ｈａｐｐｅｎ．‎ Ｔｈｉｓ ｍｅａｎｔ ｓｔａｙｉｎｇ ｍｕｍ ｗｈｅｎ ｓｏｍｅｏｎｅ ｏｆｆｅｎｄｅｄ ｙｏｕ， ｒａｒｅｌｙ ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｎｄ ｓｍｉｌｉｎｇ ｓｌｉｇｈｔｌｙ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ Ｉｔ ａｌｓｏ ｍｅａｎｔ ｚｅｒｏ ｒｏｏｍ ｆｏｒ ａｉｒｉｎｇ ａｎｙ ｓｏｒｔ ｏｆ ｄｉｒｔｙ ｌａｕｎｄｒｙ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｎｏｔ ｔｈｅ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｓｅｃｒｅｔｓ ｔｈａｔ ｋｅｅｐ ｐｅｏｐｌｅ ｕｐ．‎ Ｍａｎｙ ｏｆ ｕｓ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｈｉｄｉｎｇ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｔｒｕｔｈｓ ｍｉｇｈｔ ｍａｋｅ ｔｈｅｍ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ｇｏ ａｗａｙ Ｉｎｓｔｅａｄ， ｋｅｅｐｉｎｇ ｓｅｃｒｅｔｓ— ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｈｅａｖｙ ｏｎｅｓ— ｃａｎ ｓｐｉｎ ａｎ ｅｖｅｎ ｍｏｒｅ ｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄ ｗｅｂ ｏｆ ｌｏｎｅｌｉｎｅｓｓ ａｎｄ ｄｅｃｅｐｔｉｏｎ（ 欺 骗 ）  Ｓｏ ｗｈｙ ｄｏ ｗｅ ｄｏ ｉｔ？‎ Ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ ｃａｎ ｈｕｒｔ Ｂｕｔ ｉｎ ｍａｎｙ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ， ｉｔ’ ｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｏ ｇｅｔ ｉｔ ｏｕｔ ａｎｄ ｌｅｔ ｔｈｅ ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｓｔａｒｔ， ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ａｌｌｏｗｉｎｇ ｉｔ ｔｏ ｂｅ ｍｏｒｅ ｈａｒｍｆｕｌ．‎ Ｔｈｅ ｂｕｒｄｅｎ ｏｆ ｈｏｌｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｊｕｓｔ ｄｉｓａｐｐｅａｒ Ｉｔ ｈｉｄｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｏｆ ｙｏｕｒ ｍｉｎｄ ａｎｄ ｃａｎ ｃａｕｓｅ ｄｉｓｏｒｄｅｒ ｔｏ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈ．‎ ‎“ Ｉｆ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ ａｒｅ ｒｅｇｕｌａｒ ｒｅｍｉｎｄｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｃｒｅｔ， ａｎｄ ｙｏｕ ｆｉｎｄ ｉｔ ｓｔｒｅｓｓｆｕｌ ｔｏ ｋｅｅｐ ｉｔ， ｔｈｅｎ ｙｅｓ， ｉｔ ｃａｎ ｈａｖｅ ｅｍｏｔｉｏｎａｌ （ 感 情 上 的 ） ａｎｄ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ， ” ｓａｙｓ Ｄｒ Ｄｅａｎ ＭｃＫａｙ．‎ ‎“ Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｌｓｏ ｆｉｎｄ ｋｅｅｐｉｎｇ ｓｅｃｒｅｔｓ ｓｔｒｅｓｓｆｕｌ ｏｕｔ ｏｆ ａ ｇｅｎｅｒａｌ ｃｏｎｃｅｒｎ ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ‘ ｓｌｉｐ’ ， ａｎｄ ｔｈｉｓ ｆｒｅｑｕｅｎｔ ｔｈｏｕｇｈｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｃｒｅｔ ｃａｎ ｉｎ ｉｔｓｅｌｆ ｂｅ ｓｔｒｅｓｓｆｕｌ． ”‎ Ｔｈｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｓ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｏｒｓｅ ｉｆ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｔｒａｐｐｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｓｅｃｒｅｔ， ｏｒ ｉｆ ｉｔ ｂｒｉｎｇｓ ｕｐ ｏｔｈｅｒ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｌｉｋｅ ｇｕｉｌｔ， ｓｈａｍｅ ｏｒ ａｎｘｉｅｔｙ．‎ Ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ ｄｅｃｉｄｅ ｔｈａｔ ｙｏｕｒ ｓｅｃｒｅｔｓ ｔｏｏｋ ｙｏｕｒ ｊｏｙ ａｗａｙ ａｎｄ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｂｅｔｔｅｒ ｏｆｆ ｂｅｉｎｇ ｌｅｔ ｏｕｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ， ａｎｄ ｉｆ ｔｈａｔ ｓｅｃｒｅｔ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｐｕｔ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｄａｎｇｅｒ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｈｅａｌｔｈｙ ｗａｙｓ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｉｔ．‎ ‎３２ Ｗｈａｔ ｉｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｗｉｓｅ ｆｏｒ ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｉｄｗｅｓｔｅｒｎ ｔｏｗｎ？‎ Ａ Ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｆｒｅｅｌｙ． Ｂ Ｋｅｅｐｉｎｇ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｔｒｕｔｈｓ ｓｅｃｒｅｔ．‎ Ｃ Ａｎｓｗｅｒｉｎｇ ｖｉｏｌｅｎｃｅ ｗｉｔｈ ｖｉｏｌｅｎｃｅ． Ｄ Ｓｈａｒｉｎｇ ｐｒｉｖａｔｅ ｍａｔｔｅｒｓ ｗｉｔｈ ｆｒｉｅｎｄｓ．‎ ‎３３ Ｗｈａｔ ｉｓ ａ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｗａｙ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ？‎ Ａ Ｔｏ ｈｉｄｅ ｙｏｕｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｂ Ｔｏ ｔｅｌｌ ａ ｗｈｉｔｅ ｌｉｅ．‎ Ｃ Ｔｏ ｍａｋｅ ｎｏ ｒｅｓｐｏｎｓｅ． Ｄ Ｔｏ ｅｘｐｏｓｅ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ． ３４ Ｗｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｉｎｆｅｒｒｅｄ ａｂｏｕｔ ｓｅｃｒｅｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？‎ Ａ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｂａｄ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ． Ｂ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｈａｒｄｌｙ ａｃｃｅｐｔｅｄ ｂｙ ｐｅｏｐｌｅ．‎ Ｃ Ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ｕｐ ｍｏｒｅ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｄ Ｔｈｅｙ ｈｅｌｐ ｐｒｅｖｅｎｔ ｄｉｓｏｒｄｅｒ ｉｎ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ． ３５ Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｂｅ ｔａｌｋｅｄ ａｂｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｔｈａｔ ｆｏｌｌｏｗｓ？‎ Ａ Ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｈｏｌｄｉｎｇ ｓｅｃｒｅｔｓ． Ｂ Ｗａｙｓ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｓｅｃｒｅｔｓ．‎ Ｃ Ｄｏｕｂｔｓ ａｂｏｕｔ ｂｒｅａｋｉｎｇ ｓｅｃｒｅｔｓ． Ｄ Ｔｉｐｓ ｏｎ ｋｅｅｐｉｎｇ ｓｅｃｒｅｔｓ．‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ６页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ 第 二 节 （ 共 ５ 小 题 ； 每 小 题 ２ 分 ， 满 分 １０ 分 ）‎ 根 据 短 文 内 容 ， 从 短 文 后 的 选 项 中 选 出 能 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项 。 选 项 中 有 两 项 为 多 余 选 项 。‎ Ｙｏｕ ｇｏ ｈｏｍｅ ｆｒｏｍ ｗｏｒｋ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ Ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｉｔ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ＴＶ ａｎｄ ｗａｔｃｈ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｕｎ Ｗｈａｔ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ａ ｃａｒｔｏｏｎ？ Ｂｏｔｈ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｎｄ （ ｍｏｓｔ） ａｄｕｌｔｓ ｌｏｖｅ ｃａｒｔｏｏｎｓ Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃａｒｔｏｏｎｓ ｔｈａｔ ａｒｅ ｄｉｒｅｃｔｅｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙ ｔｏ ａｄｕｌｔｓ ３６ Ｓｏ， Ｗｈｙ ｄｏ ａｄｕｌｔｓ ｌｉｋｅ ｃａｒｔｏｏｎｓ ｓｏ ｍｕｃｈ？‎ Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｗｅｌｌ － ｗｒｉｔｔｅｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ．‎ Ｗｅｌｌ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｒｅａｓｏｎｓ ３７ Ｓｃｒｅｅｎｗｒｉｔｅｒｓ， ｄｅｓｉｇｎｅｒｓ， ｍｕｓｉｃｉａｎｓ ａｒｅ ａｌｌ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｏｕｔｃｏｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｂｉｇ ｓｃｒｅｅｎ Ｃａｒｔｏｏｎｓ ｈａｖｅ ｗｅｌｌ － ｗｒｉｔｔｅｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｆａｃｉｎｇ ｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｔｈｅ ｓｃｒｉｐｔｓ（ 剧 本 ） ａｒｅ ｅｖｅｎ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｉｎ ａｄｕｌｔ ｆｉｌｍｓ Ｓｏ， ｉｔ ｃｏｍｅｓ ｎｏ ｓｕｒｐｒｉｓｅ ｔｈａｔ ｃａｒｔｏｏｎｓ ａｐｐｅａｌ ｔｏ ｇｒｏｗｎ － ｕｐｓ ａｓ ｗｅｌｌ Ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ｏｕｔ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｉｎ ｕｓ．‎ Ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｔｉｍｅ？ Ｉｔ ｗａｓ ａ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｗｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｉｔ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ＴＶ ａｎｄ ｅｎｊｏｙ ｃａｒｔｏｏｎｓ ３８ Ｗｈａｔ’ ｓ ｍｏｒｅ， ｔｈｅｙ ｓｈｏｗ ｏｕｒ ｉｎｎｅｒ ｃｈｉｌｄ Ｂｙ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｃａｒｔｏｏｎｓ， ｗｅ ｆｏｒｇｅｔ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅ ｏｆ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｌｅａｖｅ ｏｕｒ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｂｅｈｉｎｄ Ｗｅ ｌｏｖｅ ｈｅｒｏｅｓ．‎ Ａｌｍｏｓｔ ｅｖｅｒｙ ｃａｒｔｏｏｎ ｈａｓ ｔｏ ｄｏ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎｅｙ ｏｆ ａ ｃｈａｒａｃｔｅｒ Ｉｔ ｉｓ ａ ｊｏｕｒｎｅｙ ｔｏｗａｒｄｓ ａｄｕｌｔｈｏｏｄ， ｏｒ ｔｏｗａｒｄｓ ｆｉｎｄｉｎｇ ｏｎｅｓｅｌｆ， ｏｒ ｓｕｃｃｅｅｄｉｎｇ ｉｎ ａｎ ａｄｖｅｎｔｕｒｅ Ａｎｄ ｗｈｏ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｌｏｖｅ ｈｅｒｏｅｓ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ？ ３９ Ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｔｉｍｅｓ， ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｉｎ ｃａｒｔｏｏｎｓ ａｒｅ ｂｉｇｇｅｒ － ｔｈａｎ － ｌｉｆｅ ａｎｄ ｔｈａｔ’ ｓ ｗｈａｔ ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｈｕｍａｎｓ （ ｏｒ ａｎｉｍａｌｓ） ａｇａｉｎ．‎ ‎ ４０ ‎ Ｗａｔｃｈｉｎｇ ｃａｒｔｏｏｎｓ， ｔｈｅ ｖｉｅｗｅｒｓ ｅｎｔｅｒ ｆａｎｔａｓｔｉｃ ｗｏｒｌｄｓ ａｎｄ ｃａｒｔｏｏｎｓ ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ｗｏｒｋｓ ｏｆ ａｒｔ Ｊｕｓｔ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｃｅｎｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｌｉｏｎ Ｋｉｎｇ Ｔｈｅ ｓｕｎ ｃｏｍｅｓ ｕｐ ａｎｄ ａｎｉｍａｌｓ ｆｒｏｍ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｊｕｎｇｌｅ ｃｏｍｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｌｉｏｎ ｃｌｕｂ Ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ， ｃａｒｔｏｏｎｓ ｕｓｅ ｐｈｏｔｏ － ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｂｉｇｇｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ．‎ Ａ Ａ ｆｅａｓｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｙｅｓ．‎ Ｂ Ａ ｌｉｔｔｌｅ ｔｒｅａｔ ｆｏｒ ａｄｕｌｔｓ．‎ Ｃ Ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｔａｌｅｎｔ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ｐｒｏｄｕｃｉｎｇ ｃａｒｔｏｏｎｓ．‎ Ｄ Ｔｈｅｙ ｒｅｍｉｎｄ ｕｓ ｏｆ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ， ｏｕｒ ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ ａｎｄ ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ Ｅ Ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｆｅｅｌｉｎｇ， ｌｏｎｇｉｎｇ ｆｏｒ ｏｕｒ ｌｏｓｔ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ．‎ Ｆ Ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｈａｔ ａｄｕｌｔｓ ｗｉｌｌ ｌｏｖｅ ａ ｋｉｄ’ ｓ ｍｏｖｉｅ ｍｏｒｅ．‎ Ｇ Ｔｈｅｙ ｏｖｅｒｃｏｍｅ ｂａｒｒｉｅｒｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｒｕｅ ｍｅａｎｉｎｇ ａｎｄ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ．‎ 第 三 部 分 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 ４５ 分 ）‎ 第 一 节 完 形 填 空 （ 共 ２０ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 ３０ 分 ）‎ 阅 读 下 面 短 文 ， 从 短 文 后 各 题 所 给 的 Ａ、 Ｂ、 Ｃ 和 Ｄ 四 个 选 项 中 ， 选 出 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项 。‎ Ｉ ｓｅｔｔｌｅｄ ｉｎｔｏ ｍｙ ｓｅａｔ ｏｎ ａ ｐｌａｎｅ ｂｏｕｎｄ ｆｏｒ Ｃｕｂａ ｆｅｅｌｉｎｇ ａｎｎｏｙｅｄ Ｗｈｅｎ Ｉ ｐｌａｎｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｉｐ， Ｉ ｈａｄ ‎ ４１ ｔｈａｔ ｍｙ Ｃｕｂａｎ ｐａｒｔｎｅｒｓ ａｎｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｈｉｔ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ， ｈｅａｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ ｓｔｒａｉｇｈｔ ａｗａｙ ｔｏ ｃｏｌｌｅｃｔ ｓａｍｐｌｅｓ（ 样 本 ）  Ｔｈａｔ’ ｓ ｈｏｗ Ｉ’ ｄ ｄｏｎｅ ｆｉｅｌｄｗｏｒｋ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｃｅｓ Ｂｕｔ ４２ ｉｎ Ｃｕｂａ， ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ Ｆｉｖｅ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ７页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ ｄａｙｓ ｅａｒｌｉｅｒ， ａ Ｃｕｂａｎ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ ｉｎｆｏｒｍｅｄ ｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ’ ｄ ｏｎｌｙ ｂｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｔｏ ４３ ｏｕｒ ｐｌａｎｎｅｄ ｐｒｏｊｅｃｔ Ｓａｍｐｌｉｎｇ ｗｏｕｌｄ ｈａｐｐｅｎ ｄｕｒｉｎｇ ａ ｌａｔｅｒ ｔｒｉｐ Ｔｈａｔ ｌｅｆｔ ｍｅ ｆｅｅｌｉｎｇ ４４  Ｗｈｙ ｄｉｄ Ｉ ｎｅｅｄ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｔｈｅｒｅ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｍｅｅｔｉｎｇ？ Ｂｕｔ Ｉ ｈａｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ４５ ｉｎ Ｃｕｂａ．‎ Ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ， ｏｎｅ ｏｆ ｍｙ Ｃｕｂａｎ ｐａｒｔｎｅｒｓ ｇｒｅｅｔｅｄ ｍｅ ｗｉｔｈ ａ （ ａｎ） ４６ ｓｍｉｌｅ， ａ ｓｔｒｏｎｇ ｈａｎｄｓｈａｋｅ ａｎｄ ａ ｗａｒｍ ｈｕｇ Ｔｈｅｎ ｗｅ ｄｒｏｖｅ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｃｅｎｔｅｒ Ｗｅ ４７ ｅｖｅｒｙ ｌａｂ ｉｎ ｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ Ｉ ｍｅｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ， ｓｅｃｒｅｔａｒｉｅｓ， ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ａｎｄ ｔｈｅ ｃｏｏｋ Ｉ ｗａｓ ４８ ｔｏ ｅａｃｈ ｐｅｒｓｏｎ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｃｅｎｔｅｒ Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ， ｗｅ ｍｅｔ ａｇａｉｎ ｔｏ ｂｒａｉｎｓｔｏｒｍ Ｈａｄ ｉｔ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｃｕｂａｎｓ， Ｉ ｗｏｕｌｄｎ’ ｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ‎ ４９ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｍａｐｓ Ｉ ｈａｄ ｗｅｒｅ ｏｕｔｄａｔｅｄ ａｎｄ ｗｒｏｎｇ Ｉｔ ｗａｓ ａ ｂｉｇ ｐｒｏｂｌｅｍ ａｎｄ ｏｕｒ ｒｅｓｕｌｔｓ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ５０  Ｌｏｃａｌ ｉｎｖｏｌｖｅｍｅｎｔ（ 参 与 ） ａｎｄ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｗｅｒｅ ５１ — ｍａｋｉｎｇ ｍｅ ｗｏｎｄｅｒ ｗｈａｔ Ｉ’ ｄ ｍｉｓｓｅｄ ｗｏｒｋｉｎｇ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｕｃｈ ａ ５２ ｉｎ Ａｆｒｉｃａ， Ｓｏｕｔｈ Ａｍｅｒｉｃａ， ａｎｄ ｔｈｅ Ａｒｃｔｉｃ．‎ Ｓｉｘ ｍｏｎｔｈｓ ｌａｔｅｒ， Ｉ ｆｌｅｗ ｂａｃｋ ｔｏ Ｃｕｂａ ａｎｄ— ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ— ｗｅ ｈｅａｄｅｄ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ５３  Ｗｅ ｄｒｏｖｅ ａｒｏｕｎｄ Ｃｕｂａ ｉｎ ｂｒｉｇｈｔ ｙｅｌｌｏｗ ｖａｎｓ （ 厢 式 货 车 ） ， ａｎｄ ｗｅ ｍａｄｅ ｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｅａｃｈ ｖａｎ ｈａｄ ａ ５４ ｏｆ Ｃｕｂａｎｓ ａｎｄ Ａｍｅｒｉｃａｎｓ ａｔ ａｌｌ ａｇｅ ａｎｄ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｌｅｖｅｌｓ Ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｉｃｉａｎｓ ａｌｌ ‎ ５５ ｔｏｇｅｔｈｅｒ Ａｔ ｎｉｇｈｔ， ｗｅ ｓｅａｒｃｈｅｄ ｆｏｒ ａ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ｔｈａｔ ｃｏｕｌｄ ｓｅａｔ ａｌｌ １４ ｏｆ ｕｓ ａｔ ｏｎｅ ５６ —‎ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈａｔ’ ｓ ｗｈａｔ ｔｅａｍｓ ｄｏ， ｔｈｅｙ ｓｉｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ Ｉｎ ２６ ｙｅａｒｓ ａｓ ａ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ， Ｉ’ ｖｅ ａｌｗａｙｓ ｔｒｉｅｄ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｔｒｅａｔ ｍｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｓ ５７ ｐａｒｔｎｅｒｓ Ｂｕｔ ｍｙ Ｃｕｂａｎ ｐａｒｔｎｅｒｓ ｔａｋｅ ｔｅａｍｗｏｒｋ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ ５８ ｅｎｔｉｒｅｌｙ Ｔｈｅｙ ｍａｋｅ ｉｔ ｃｌｅａｒ— ｔｈｒｏｕｇｈ ａｃｔｉｏｎｓ ｂｏｔｈ ｂｉｇ ａｎｄ ｓｍａｌｌ— ｔｈａｔ ａｌｌ ｔｅａｍ ｍｅｍｂｅｒｓ ｗｅｒｅ ｔｒｅａｔｅｄ ５９ ａｎｄ ｔｈａｔ ｔｒｕｅ ｔｅａｍｗｏｒｋ ６０ ｂｅｔｔｅｒ ｓｃｉｅｎｃｅ ４１ Ａ ｃｏｎｆｉｒｍｅｄ Ｂ ｓｕｓｐｅｃｔｅｄ Ｃ ｐｒｏｍｉｓｅｄ Ｄ ａｓｓｕｍｅｄ ‎４２ Ａ ｓｔｉｌｌ Ｂ ａｌｓｏ Ｃ ｎｏｔ Ｄ ｔｈｅｎ ‎４３ Ａ ｇｉｖｅ ｕｐ Ｂ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ Ｃ ｔａｋｅ ｏｖｅｒ Ｄ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ４４ Ａ ｉｍｐａｔｉｅｎｔ Ｂ ｕｎｆｒｉｅｎｄｌｙ Ｃ ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ Ｄ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ ４５ Ａ ｏｆｆｅｒ Ｂ ｌｅａｒｎ Ｃ ｃｏｍｐｌａｉｎ Ｄ ｒｉｓｋ ‎４６ Ａ ｓｙｍｐａｔｈｅｔｉｃ Ｂ ｔｉｇｈｔ Ｃ ｂｒｏａｄ Ｄ ａｒｔｉｆｉｃｉａｌ ４７ Ａ ｔｏｕｒｅｄ Ｂ ｃｈｅｃｋｅｄ Ｃ ｄｅｓｉｇｎｅｄ Ｄ ｅｑｕｉｐｐｅｄ ４８ Ａ ｃｏｍｐａｒｅｄ Ｂ ｔａｕｇｈｔ Ｃ ｉｎｖｉｔｅｄ Ｄ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ４９ Ａ ｅｎｖｉｏｕｓ Ｂ ａｗａｒｅ Ｃ ｃｏｎｔｅｎｔ Ｄ ｉｇｎｏｒａｎｔ ５０ Ａ ａｆｆｅｃｔｅｄ Ｂ ｉｍｐｒｏｖｅｄ Ｃ ｒｅａｃｈｅｄ Ｄ ａｖｏｉｄｅｄ ５１ Ａ ｓｌｉｇｈｔ Ｂ ｄｉｒｅｃｔ Ｃ ｋｅｙ Ｄ ｐｕｂｌｉｃ ‎５２ Ａ ｍａｐ Ｂ ｐｒｏｂｌｅｍ Ｃ ｐｅｒｓｏｎ Ｄ ｔｅａｍ ‎５３ Ａ ｌａｂ Ｂ ｃｉｔｙ Ｃ ｆｉｅｌｄ Ｄ ｃｅｎｔｒｅ ‎５４ Ａ ｍｉｘ Ｂ ｌａｃｋ Ｃ ｐｒｉｖｉｌｅｇｅ Ｄ ｍｅｎｔｉｏｎ ５５ Ａ ｃｒｉｅｄ Ｂ ｓｗｅａｔｅｄ Ｃ ｐａｎｉｃｋｅｄ Ｄ ｔｒｅｍｂｌｅｄ ５６ Ａ ｔｉｍｅ Ｂ ｓｅａｔ Ｃ ｅｎｄ Ｄ ｔａｂｌｅ ‎５７ Ａ ｖａｌｕｅｄ Ｂ ｐｒｏｍｏｔｅｄ Ｃ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｄ Ｄ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ５８ Ａ ｃｈａｎｃｅ Ｂ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ Ｃ ｐｒｏｊｅｃｔ Ｄ ｌｅｖｅｌ ‎５９ Ａ ｇｅｎｔｌｙ Ｂ ｅｑｕａｌｌｙ Ｃ ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ Ｄ ｒｏｕｇｈｌｙ ６０ Ａ ｂｅｇｓ ｆｏｒ Ｂ ｒｅｌｉｅｓ ｏｎ Ｃ ｍａｋｅｓ ｆｏｒ Ｄ ｆｅｅｄｓ ｏｎ 蚌 埠 市 ‎高 三 年 ‎级 英 语 试 ‎卷 第 ８ 页 （‎ ‎共 １ ０ 页 ）‎ 第 Ⅱ 卷 第 三 部 分 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 ４５ 分 ）‎ 注 意 ：‎ 第 Ⅱ卷 必 须 用 ０． ５ 毫 米 的 黑 色 墨 水 签 字 笔 作 答 ， 答 案 必 须 写 在 答 题 卷 各 题 目 指 定 区 域 内 相 应的 位 置 ， 不 能 写 在 试 卷 上 ； 如 需 改 动 ， 先 划 掉 原 来 的 答 案 ， 然 后 再 写 上 新 的 答 案 ； 不 能 使 用 涂 改 液 、 胶 带 纸 、 修 正 带 。 不 按 要 求 作 答 的 答 案 无 效 。‎ 第 二 节 语 法 填 空 （ 共 １０ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 １５ 分 ）‎ 阅 读 下 面 材 料 ， 在 空 白 处 填 入 １ 个 适 当 的 单 词 或 括 号 内 单 词 的 正 确 形 式 。‎ Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｉｎ ｌｉｆｅ， ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ａｃｔ ｑｕｉｃｋｌｙ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ａｂｏｕｔ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｎｏｔ ａｌｗａｙｓ ‎ ６１ （ ｂｅｎｅｆｉｔ）  Ｉｔ ｃａｎ ｈｏｌｄ ｕｓ ｂａｃｋ Ｂｕｔ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｓｌｏｗｅｒ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ．‎ Ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｌｉｆｅ ｒｅｑｕｉｒｅ ｃａｒｅｆｕｌ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｎｄ ６２ （ ｐｒｅｐａｒｅ）  Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｃａｕｔｉｏｕｓ ａｎｄ ｔａｋｅ ｐｒｅｃａｕｔｉｏｎｓ（ 预 防 ）  “ Ａｎ ｏｕｎｃｅ（ 盎 司 ） ｏｆ ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ｗｏｒｔｈ ａ ｐｏｕｎｄ ｏｆ ｃｕｒｅ， ” ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｆｏｒ ｔｈａｔ ｋｉｎｄ ｏｆ ｂｅｈａｖｉｏｒ．‎ Ｔｈｉｓ ｓａｙｉｎｇ ｃｏｍｅｓ ｔｏ ｕｓ ６３ Ｂｅｎｊａｍｉｎ Ｆｒａｎｋｌｉｎ， ｗｈｏ ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ６４ （ ｆｏｕｎｄ） ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ Ｔｈｅ ｗｏｒｄ “ ｏｕｎｃｅ” ｍｅａｎｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｒｅａｌｌｙ ｓｍａｌｌ － ｊｕｓｔ ｔｗｏ － ｏｎｅ － ｈｕｎｄｒｅｄｔｈｓ ｏｆ ａ ｋｉｌｏｇｒａｍ ６５ （ ｅｘａｃｔ）  Ｓｏ， ｈｅ ｍｅａｎｓ ｔｈａｔ， ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｓｐｅｎｄｉｎｇ ａ ｓｍａｌｌ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｅｆｆｏｒｔ ｅａｒｌｙ ｏｎ ｃａｎ ｓａｖｅ ｙｏｕ ｍｏｒｅ ｔｒｏｕｂｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｉｆ ａ ｃｏｕｎｔｒｙ ａｎｎｏｕｎｃｅｓ ｓｔｒｏｎｇ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｆｏｒ ６６ （ ｃｏｎｔａｉｎ） ａ ｖｉｒｕｓ， ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｓａｙ， “ Ａｎ ｏｕｎｃｅ ｏｆ ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ｗｏｒｔｈ ａ ｐｏｕｎｄ ｏｆ ｃｕｒｅ． ” Ｉｔ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ６７ （ ｔａｋｅ） ｓｅｖｅｒｅ ｐｒｅｃａｕｔｉｏｎｓ ｔｈａｎ ｔｏ ｓｕｆｆｅｒ ｓｅｖｅｒｅ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ ｌａｔｅｒ．‎ Ｗｈｅｎ ｈｅ ｆｉｒｓｔ ｕｓｅｄ ｔｈｉｓ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ， Ｆｒａｎｋｌｉｎ ｗａｓ ｎｏｔ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｄｉｓｅａｓｅ ６８ ｒａｔｈｅｒ ｆｉｒｅ ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ Ｄｕｒｉｎｇ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ Ｂｏｓｔｏｎ ｉｎ １７３３， Ｆｒａｎｋｌｉｎ ６９ （ ｉｍｐｒｅｓｓ） ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｉｔｙ’ ｓ ｆｉｒｅ ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ｍｅｔｈｏｄｓ Ｈｅ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｐｒａｃｔｉｃｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ｏｆ Ｐｈｉｌａｄｅｌｐｈｉａ， ７０ ｈｅ ｌｉｖｅｄ Ｆｒａｎｋｌｉｎ ｓｅｎｔ ａ ｌｅｔｔｅｒ— “ Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｔｏｗｎｓ ｆｒｏｍ Ｆｉｒｅ” — ｔｏ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ Ｉｔ ｂｅｇａｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ “ ａｎ ｏｕｎｃｅ ｏｆ ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ｗｏｒｔｈ ａ ｐｏｕｎｄ ｏｆ ｃｕｒｅ． ” Ｆｒｏｍ ｔｈｅｎ ｏｎ， ｔｈｉｓ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ｉｎ ｍａｎｙ ｓｅｒｉｏｕｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．‎ 第 四 部 分 写 作 （ 共 两 节 ， 满 分 ３５ 分 ）‎ 第 一 节 短 文 改 错 （ 共 １０ 小 题 ； 每 小 题 １ 分 ， 满 分 １０ 分 ）‎ 假 定 英 语 课 上 老 师 要 求 同 桌 之 间 交 换 修 改 作 文 ， 请 你 修 改 你 同 桌 写 的 以 下 作 文 。 文 中 共 有 １０‎ 处 语 言 错 误 ， 每 句 中 最 多 有 两 处 。 错 误 仅 涉 及 一 个 单 词 的 增 加 、 删 除 或 修 改 。‎ 增 加 ： 在 缺 词 处 加 一 个 漏 字 符 号 （ ∧） ， 并 在 其 下 面 写 出 该 加 的 词 。‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 试 卷 第 ９页 （ 共 １ ０ 页 ）‎ 删 除 ： 把 多 余 的 词 用 （ ＼ ） 划 掉 。‎ 修 改 ： 在 错 的 词 下 画 一 横 线 ， 并 在 该 词 下 面 写 出 修 改 后 的 词 。‎ 注 意 ： １ 每 处 错 误 及 其 修 改 均 仅 限 一 词 ；‎ ‎２ 只 允 许 修 改 １０ 处 ， 多 者 （ 从 第 １１ 处 起 ） 不 计 分 。‎ Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｗａｓ ｏｎ ｔｈｅ ｄｕｔｙ ａｓ ａｎ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ － ｒｏｏｍ ｄｏｃｔｏｒ ｗｈｅｎ ａ ｆａｔｈｅｒ ｂｒｏｕｇｈｔ ｉｎ ｈｉｓ ｓｏｎ， ｗｈｉｃｈ ｈａｄ ｓｔｕｃｋ ａ ｔｉｒｅ ｆｒｏｍ ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｔｏｙ ｔｒｕｃｋｓ ｉｎ ｈｉｓ ｎｏｓｅ Ｔｈｅ ｍａｎ ｗａｓ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ， ｂｕｔ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｈｉｍ ｔｈｉｓ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｋｉｄｓ ｏｆｔｅｎ ｄｉｄ Ｓｈｅ ｒｅｍｏｖｅｄ ｔｈｅ ｔｉｒｅ ｖｅｒｙ ｑｕｉｃｋ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｗａｙ Ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ｌａｔｅｒ， ｔｈｅ ｆａｔｈｅｒ ｗａｓ ｂａｃｋ ｉｎ ｔｈｅ ＥＲ ａｓｋ ｔｏ ｔａｌｋ ｔｏ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｎ ｐｒｉｖａｔｅ Ｃｏｎｆｕｓｅｄ， ｓｈｅ ｌｅｄ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘａｍｉｎｉｎｇ ｒｏｏｍ “ Ｗｈｉｌｅ ｗｅ ｗｅｒｅ ｏｎ ｏｕｒ ｗａｙ ｈｏｍｅ， ” ｈｅ ｂｅｇａｎ， “ Ｉ ｋｅｐｔ ｌｏｏｋｉｎｇ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｔｉｒｅ， ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｗｈａｔ ｏｎ ｅａｒｔｈ ｍｙ ｓｏｎ ｈａｄ ｇｏｔ ｔｈｉｓ ｔｈｉｎｇ ｓｔｕｃｋ ｉｎ ｈｉｓ ｎｏｓｅ ａｎｄ… ” Ｉｔ ｔｏｏｋ ｊｕｓｔ ａ ｆｅｗ ｓｅｃｏｎｄ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅ ｔｉｒｅ ｏｕｔ ｏｆ Ｄａｄ’ ｓ ｎｏｓｅ．‎ 第 二 节 书 面 表 达 （ 满 分 ２５ 分 ）‎ 假 定 你 是 李 华 ， 一 批 国 际 学 生 将 要 到 你 校 交 流 学 习 。 请 你 以 学 校 学 生 会 名 义 写 封 邮 件 ， 内 容 包 括 ：‎ ‎１． 表 示 欢 迎 ；‎ ‎２． 提 供 一 些 校 园 生 活 的 建 议 。‎ 注 意 ： １． 词 数 １００ 左 右 ， 开 头 结 尾 已 给 出 ， 不 计 入 总 词 数 ；‎ ‎２． 可 以 适 当 增 加 细 节 ， 以 使 行 文 连 贯 。‎ Ｄｅａｒ ｆｒｉｅｎｄｓ，‎ Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ Ｌｉ Ｈｕａ 蚌 埠 市 高 ‎‎ 三 年 级 英 语 ‎‎ 试 卷 第 ‎１０ 页 （‎ ‎共 １ ０ 页 ）‎ 蚌 埠 市 ２０２０ 届 高 三 年 级 第 三 次 教 学 质 量 检 查 考 试 英 语 参 考 答 案 及 评 分 标 准 第 一 部 分 听 力 （ 共 ２０ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 ３０ 分 ）‎ ‎１ － ５ ＢＡＣＢＣ ６ － １０ ＣＡＡＢＢ １１ － １５ ＡＣＢＢＣ １６ － ２０ ＡＣＢＡＢ 第 二 部 分 阅 读 理 解 （ 共 ２０ 小 题 ； 每 小 题 ２ 分 ， 满 分 ４０ 分 ）‎ ‎２１ － ２５ ＣＣＢＣＤ ２６ － ３０ ＣＡＢＤＣ ３１ － ３５ ＡＢＤＡＢ ３６ － ４０ Ｆ Ｃ Ｅ Ｇ Ａ 第 三 部 分 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 ４５ 分 ）‎ 第 一 节 完 形 填 空 （ 共 ２０ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 ３０ 分 ）‎ ‎４１ － ４５ ＤＣＢＡＢ ４６ － ５０ ＣＡＤＢＡ ５１ － ５５ ＣＤＣＡＢ ５６ － ６０ ＤＡＤＢＣ 第 二 节 语 法 填 空 （ 共 １０ 小 题 ； 每 小 题 １． ５ 分 ， 满 分 １５ 分 ）‎ ‎６１ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ６２ ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ ６３ ｆｒｏｍ ６４ ｆｏｕｎｄｅｒｓ ６５ ｅｘａｃｔｌｙ ６６ ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ６７ ｔｏ ｔａｋｅ ６８ ｂｕｔ ６９． ｗａｓ ｉｍｐｒｅｓｓｅｄ ７０ ｗｈｅｒｅ 第 四 部 分 写 作 （ 共 二 节 ， 满 分 ３５ 分 ）‎ ‎＼‎ 第 一 节 短 文 改 错 （ 共 １０ 小 题 ； 每 小 题 １ 分 ， 满 分 １０ 分 ）‎ Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｗａｓ ｏｎ ｔｈｅ ｄｕｔｙ ａｓ ａｎ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ － ｒｏｏｍ ｄｏｃｔｏｒ ｗｈｅｎ ａ ｆａｔｈｅｒ ｂｒｏｕｇｈｔ ｉｎ ｈｉｓ ｓｏｎ， ｗｈｉｃｈ ｗｈｏ ｈａｄ ｓｔｕｃｋ ａ ｔｉｒｅ ｆｒｏｍ ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｔｏｙ ｔｒｕｃｋｓ ｉｎ ｈｉｓ ｎｏｓｅ Ｔｈｅ ｍａｎ ｗａｓ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ， ｂｕｔ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｈｉｍ ｔｈｉｓ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｋｉｄｓ ｏｆｔｅｎ ｄｉｄ Ｓｈｅ ｒｅｍｏｖｅｄ ｔｈｅ ｔｉｒｅ ｖｅｒｙ ｑｕｉｃｋ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｗａｓ ｑｕｉｃｋｌｙ ｗａｙ Ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ｌａｔｅｒ， ｔｈｅ ｆａｔｈｅｒ ｗａｓ ｂａｃｋ ｉｎ ｔｈｅ ＥＲ ａｓｋ ｔｏ ｔａｌｋ ｔｏ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｎ ｐｒｉｖａｔｅ Ｃｏｎｆｕｓｅｄ，‎ ａｓｋｉｎｇ ｓｈｅ ｌｅｄ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘａｍｉｎｉｎｇ ｒｏｏｍ “ Ｗｈｉｌｅ ｗｅ ｗｅｒｅ ｏｎ ｏｕｒ ｗａｙ ｈｏｍｅ， ” ｈｅ ｂｅｇａｎ， “ Ｉ ｋｅｐｔ ｌｏｏｋｉｎｇ ∧ｔｈｅ ｈｉｍ ａｔ ｌｉｔｔｌｅ ｔｉｒｅ， ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｗｈａｔ ｏｎ ｅａｒｔｈ ｍｙ ｓｏｎ ｈａｄ ｇｏｔ ｔｈｉｓ ｔｈｉｎｇ ｓｔｕｃｋ ｉｎ ｈｉｓ ｎｏｓｅ ａｎｄ… ” Ｉｔ ｔｏｏｋ ｊｕｓｔ ａ ｆｅｗ ｈｏｗ ｓｅｃｏｎｄ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅ ｔｉｒｅ ｏｕｔ ｏｆ Ｄａｄ’ ｓ ｎｏｓｅ． ｓｅｃｏｎｄｓ 第 二 节 书 面 表 达 （ 满 分 ２５ 分 ）‎ Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｄｅａｒ ｆｒｉｅｎｄｓ，‎ Ｉ’ ｍ ｖｅｒｙ ｇｌａｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｈａｔ ｙｏｕ’ ｒｅ ｃｏｍｉｎｇ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｉｎ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ Ｏｎ ｂｅｈａｌｆ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ Ｕｎｉｏｎ， Ｉ’ ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｏｕｒ ｗａｒｍｅｓｔ ｗｅｌｃｏｍｅ ｔｏ ｙｏｕ．‎ Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ ｈｅｒｅ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ ａｎｄ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ， Ｉ ’ ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｒｅｓｅｎｔ ｙｏｕ ｓｏｍｅ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ Ｆｉｒｓｔｌｙ， ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｈｅｒｅ ｍａｙ ｂｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｔｈａｔ ｉｎ ｙｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ， ｓｏ ｐｌｅａｓｅ ｂｅ ｓｕｒｅ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｐｒｏｐｅｒ ｃｌｏｔｈｅｓ Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ａｃｑｕａｉｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｄａｉｌｙ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒｅｓ ｉｎ Ｃｈｉ ｎａ ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｎａｔｉｖｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｌｌ．‎ Ｉｔ’ ｓ ｍｙ ｓｉｎｃｅｒｅ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｅｎｊｏｙ ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ａｎｄ ａｃｑｕｉｒｅ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｉｎ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ Ａｎｄ Ｉ’ ｍ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｙｏｕｒ ａｒｒｉｖａｌ．‎ 蚌 埠 市 高 三 ‎‎ 年 级 英 语 参 ‎‎ 考 答 案 第 ‎‎ ‎１ 页 （‎ ‎‎ 共 １ 页 ）‎ ‎Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ Ｌｉ Ｈｕａ 蚌 埠 市 ２０２０ 届 高 三 年 级 第 三 次 教 学 质 量 检 查 考 试 英 语 听 力 材 料 这 是 蚌 埠 市 ２０２０ 届 高 三 年 级 第 三 次 教 学 质 量 检 查 考 试 英 语 听 力 部 分 。 该 部 分 分 为 第 一 、 第 二 两节 。 注 意 ： 回 答 听 力 部 分 时 ， 请 先 将 答 案 标 在 试 卷 上 。 听 力 部 分 结 束 前 ， 你 将 有 两 分 钟 的 时 间 将你 的 答 案 转 涂 到 客 观 题 答 题 卡 上 。‎ 第 一 节 听 下 面 ５ 段 对 话 。 每 段 对 话 后 有 一 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的 Ａ、 Ｂ、 Ｃ 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 。‎ 听 完 每 段 对 话 后 ， 你 都 有 １０ 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和 阅 读 下 一 小 题 。 每 段 对 话 仅 读 一 遍 。‎ 例 如 ， 现 在 ， 你 有 ５ 秒 钟 的 时 间 看 试 卷 上 的 例 题 ，‎ 你 将 听 到 以 下 内 容 ：‎ Ｍ： Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ， ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｔｈｅ ｓｈｉｒｔ ｉｓ？‎ Ｗ： Ｙｅｓ， ｉｔ’ ｓ ｎｉｎｅ ｆｉｆｔｅｅｎ．‎ 你 将 有 ５ 秒 钟 的 时 间 将 正 确 答 案 标 在 试 卷 上 。 衬 衫 的 价 格 为 ９ 镑 １５ 便 士 。 所 以 ， 你 选 择 Ｂ 项 ， 并 将 其 划 在 试 卷 上 。‎ 现 在 ， 你 有 ５ 秒 钟 的 时 间 阅 读 第 １ 小 题 的 有 关 内 容 。‎ ‎（ Ｔｅｘｔ １）‎ Ｍ： Ｈｉ Ｌｕｃｙ！ Ｗｏｗ— ｗｈａｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｎｏｉｓｅ！ Ａｒｅ ｙｏｕ ｉｎ ａ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｃｅｎｔｅｒ？ Ｗ： Ｉｔ’ ｓ ｔｈｉｓ ｆｉｌｍ ｏｎ ＴＶ Ｉｔ’ ｓ ｔｏｏ ｌｏｕｄ， ｉｓｎ’ ｔ ｉｔ？‎ Ｍ： Ｙｅａｈ， ａ ｂｉｔ Ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｅｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ？ Ｔｈｅｒｅ’ ｓ ａ ｃｏｎｃｅｒｔ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ Ｓｈａｌｌ ｗｅ ｇｏ？ Ｗ： Ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓ ｇｒｅａｔ．‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ２）‎ Ｗ： Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｔａｋｅｎ ｍｙ ｐｈｏｎｅ， Ｓａｍ？ Ｉ ｊｕｓｔ ｐｕｔ ｉｔ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ ｎｅｘｔ ｔｏ ｍｙ ｂｅｄ， ｂｕｔ ｉｔ’ ｓ ｎｏｔ ｔｈｅｒｅ ｎｏｗ！ Ｍｕｍ ｓａｉｄ ｓｈｅ ｓａｗ ｙｏｕ ｐｕｔ ａ ｐｈｏｎｅ ｏｎ ｙｏｕｒ ｄｅｓｋ！‎ Ｍ： Ｙｅｓ， Ｉ ｄｉｄ— ｍｙ ｐｈｏｎｅ！ Ｗｈａｔ’ ｓ ｔｈａｔ ｏｖｅｒ ｔｈｅｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｓｏｆａ？ Ｌｏｏｋ— ｔｈｅｒｅ’ ｓ ｙｏｕｒｓ！‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ３）‎ Ｍ： Ｈｉ Ｍｉａ Ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｅｅ ｏｎ Ｄｅｃｅｍｂｅｒ １７ｔｈ？ Ｉｔ’ ｓ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ， ａｎｄ Ｉ’ ｍ ｈａｖｉｎｇ ａ ｐａｒｔｙ．‎ Ｗ： Ｓｏｒｒｙ， Ｎｉｃｏ， ｂｕｔ Ｉ’ ｌｌ ｂｅ ｏｎ ｈｏｌｉｄａｙ Ｗｅ’ ｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ Ａｕｓｔｒａｌｉａ Ｗｅ’ ｌｌ ｌｅａｖｅ ｏｎ ｔｈｅ １０ｔｈ Ａｎｄ ｗｅ ｗｏｎ’ ｔ ｆｌｙ ｂａｃｋ ｕｎｔｉｌ ５ｔｈ Ｊａｎｕａｒｙ！‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ４）‎ Ｗ： Ｓｏ， Ｒｏｂｅｒｔ， ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ ｈａｓ ｇｏｎｅ ｆｏｒ ｙｏｕ？ Ｙｏｕ’ ｖｅ ｗｏｒｋｅｄ ｒｅａｌｌｙ ｈａｒｄ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｏｕｒ ｓａｌｅｓ．‎ Ｍ： Ｉｔ’ ｓ ｂｅｅｎ ａ ｂｉｔ ｕｐ ａｎｄ ｄｏｗｎ， ｂｕｔ Ｉ’ ｌｌ ｍｅｅｔ ｍｙ ｓａｌｅｓ ｔａｒｇｅｔｓ Ｌａｓｔ ｙｅａｒ ｙｏｕ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｍｅ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｐｒｏｍｏｔｅｄ ｉｆ Ｉ ｍｅｔ ｍｙ ｓａｌｅｓ ｔａｒｇｅｔｓ ‎（ Ｔｅｘｔ ５）‎ Ｍ： Ｗｈａｔ’ ｓ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｌｉｋｅ ｉｎ Ｐｒａｇｕｅ？‎ Ｗ： Ｗｅｌｌ， ｗｈｅｎ Ｉ ａｒｒｉｖｅｄ ｉｎ Ｐｒａｇｕｅ， ｉｔ ｗａｓ ｍｉｎｕｓ ｓｅｖｅｎ ｄｅｇｒｅｅｓ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｌｏｔｓ ｏｆ ｓｎｏｗ Ｂｕｔ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ， ｔｈｅ ｓｕｎ ｓｈｉｎｅｓ， ａｎｄ ｙｏｕ ｃａｎ ｓｉｔ ｏｕｔｓｉｄｅ ｉｎ ｔｈｅ ｃａｆｅｓ Ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｉｎ ａｕｔｕｍｎ ｉｓ ｆａｎｔａｓｔｉｃ．‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 听 力 材 料 第 １页 （ 共 ３ 页 ）‎ 第 一 节 到 此 结 束 。‎ 第 二 节 听 下 面 ５ 段 对 话 或 独 白 。 每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题 ， 从 题 中 所 给 的 Ａ、 Ｂ、 Ｃ 三 个 选 项 中 选出 最 佳 选 项 。 听 每 段 对 话 或 独 白 前 ， 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 ， 每 小 题 ５ 秒 钟 ； 听 完 后 ， 各 小 题 将 给出 ５ 秒 钟 的 作 答 时 间 。 每 段 对 话 或 独 白 读 两 遍 。‎ 听 下 面 一 段 对 话 ， 回 答 第 ６ 和 第 ７ 两 个 小 题 。 现 在 ， 你 有 １０ 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 两 个 小 题 。‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ６）‎ Ｍ： Ｉ’ ｖｅ ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｅｄ ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｉｎ ｏｕｒ ｖｉｌｌａｇｅ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｔｏ ｓｈｏｗ ｈｏｗ ｉｔ’ ｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒ ｅｎｔ ｓｅａｓｏｎｓ Ｌｏｏｋ．‎ Ｗ： Ｏｈ， ｈｅｒｅ ｉｔ’ ｓ ｃｏｖｅｒｅｄ ｉｎ ｌｅａｖｅｓ Ｒｅｍｉｎｄｓ ｍｅ ｏｆ ｓｕｍｍｅｒ．‎ Ｍ： Ｙｅｓ — ｉｔ’ ｓ ａ ｎｉｃｅ ｐｈｏｔｏ Ｂｕｔ ｌｏｏｋ — ｉｎ ｔｈｉｓ ｏｎｅ ｙｏｕ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｈｅ ｎｅｗ ｌｅａｖｅｓ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｔｏ ｇｒｏｗ ａ ｇａｉｎ — Ｉ ｐｒｅｆｅｒ ｉｔ ｔｏ ａｌｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｓ， ｔｏ ｂｅ ｈｏｎｅｓｔ Ｍｙ ｍｕｍ ｌｏｖｅｓ ｔｈｉｓ ｐｈｏｔｏ ｔａｋｅｎ ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ， ｗｉｔｈ ｎｏ ｌｅａｖｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｗａｓ ｐｏｏｒ ｔｈａｔ ｄａｙ．‎ Ｗ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｗｅｌｌ， Ｉ ｓｔｉｌｌ ｔｈｉｎｋ ｉｔ’ ｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．‎ 听 下 面 一 段 对 话 ， 回 答 第 ８ 至 第 １０ 三 个 小 题 。 现 在 ， 你 有 １５ 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 三 个 小 题 。‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ７）‎ Ｍ： Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ， Ｏｌｇａ？ Ｗ： Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ Ｈｅｒ ｎａｍｅ’ ｓ Ａｎｎａ． Ｍ： Ｔｅｌｌ ｍｅ ａｂｏｕｔ ｈｅｒ， ｐｌｅａｓｅ．‎ Ｗ： Ｓｈｅ’ ｓ ｖｅｒｙ ｋｉｎｄ Ｓｈｅ’ ｓ ａｌｗａｙｓ ｔｈｅｒｅ ｉｆ Ｉ ｎｅｅｄ ｓｏｍｅｏｎｅ ｔｏ ｔａｌｋ ｔｏ Ｓｈｅ’ ｓ ｓｍａｒｔ Ｓｈｅ’ ｓ ｕｓｕａｌｌｙ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｉｎ ｍａｔｈ．‎ Ｍ： Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｒｅａｄ？‎ Ｗ： Ｗｅｌｌ， Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｒｅａｄ ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｎｏｖｅｌｓ Ｉ’ ｍ ｒｅａｄｉｎｇ ｏｎｅ ａｂｏｕｔ Ａｎｎｅ Ｂｏｌｅｙｎ ｎｏｗ Ｉｔ’ ｓ ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ ｉｎ ｔｅｒｅｓｔｉｎｇ Ｎｏｗ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｖｉｓｉｔ Ｅｎｇｌａｎｄ ａｎｄ ｓｅｅ ｔｈｅ ｐｌａｃｅｓ ｗｈｅｒｅ ｓｈｅ ｌｉｖｅｄ．‎ Ｍ： Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｂｅｅｎ ｔｏ ａｎｙ ｎｉｃｅ ｐｌａｃｅｓ ｒｅｃｅｎｔｌｙ？‎ Ｗ： Ｙｅｓ， Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ Ｓｔ Ｐｅｔｅｒｓｂｕｒｇ ｄｕｒｉｎｇ ｍｙ ｌａｓｔ ｖａｃａｔｉｏｎ Ｍｙ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ ｌｉｖｅ ｔｈｅｒｅ Ｗｅ ｓｔａｙｅｄ ｔｈｅｒｅ ｆｏｒ ａ ｗｅｅｋ， ａｎｄ ｗｅ ｖｉｓｉｔｅｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｍｕｓｅｕｍｓ ａｎｄ ｐａｌａｃｅｓ Ｉｔ ｗａｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ．‎ 听 下 面 一 段 对 话 ， 回 答 第 １１ 至 第 １３ 三 个 小 题 。 现 在 ， 你 有 １５ 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 三 个 小 题 。‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ８）‎ Ｍ： Ｈｉ， ｃａｎ Ｉ ｈｅｌｐ ｙｏｕ？‎ Ｗ： Ｙｅｓ， Ｉ’ ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｒｅｔｕｒｎ ｔｈｉｓ Ｔ － ｓｈｉｒｔ， ｐｌｅａｓｅ． Ｍ： Ｍａｙ Ｉ ａｓｋ ｗｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｔ － ｓｈｉｒｔ ｉｓ？‎ Ｗ： Ｗｅｌｌ， Ｉ ｄｏｎ’ ｔ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｉｚｅ Ｉ ｈａｖｅｎ’ ｔ ｔｒｉｅｄ ｉｔ ｏｎ Ｌｏｏｋ， ｉｔ’ ｓ ｇｏｔ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ ｒｉｇｈｔ ａｃｒｏｓｓ ｉｔ Ｉ ｈａｔｅ ｔｈａｔ．‎ Ｍ： Ｙｅｓ， ｍｏｓｔ ｏｆ ｏｕｒ Ｔ － ｓｈｉｒｔｓ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ．‎ Ｗ： Ｉ ｄｉｄｎ’ ｔ ｎｏｔｉｃｅ ｉｔ Ｉ ｏｎｌｙ ｂｏｕｇｈｔ ｉｔ ３ ｄａｙｓ ａｇｏ Ｃａｎ Ｉ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ ｂａｃｋ？‎ Ｍ： Ｎｏ Ｉ’ ｍ ｓｏｒｒｙ Ｗｅ ｃａｎ ｏｎｌｙ ｒｅｔｕｒｎ ｙｏｕｒ ｍｏｎｅｙ ｉｆ ｔｈｅｒｅ’ ｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ． Ｗ： Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ Ｉｔ ｈａｓ ｔｈｉｓ ｎａｍｅ ａｃｒｏｓｓ ｉｔ．‎ Ｍ： Ｎｏ Ｉ ｍｅａｎ ｉｆ ｔｈｅｒｅ’ ｓ ａ ｓｔａｉｎ ｏｎ ｉｔ ｏｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ Ａｎｄ ｔｈｅｒｅ’ ｓ ｎｏｔｈｉｎｇ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ Ｔ － ｓｈｉｒｔ， ｓｏ ａｌｌ Ｉ ｃａｎ ｄｏ ｉｓ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｉｔ ｆｏｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ．‎ 蚌 埠 市 高 三 年 级 英 语 听 力 材 料 第 ２页 （ 共 ３ 页 ）‎ Ｗ： Ｗｅｌｌ， ｔｈｅ ｂｅｌｔｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｓｔｏｒｅ ａｒｅ ｎｉｃｅ Ｉ’ ｌｌ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｔｈｅ Ｔ － ｓｈｉｒｔ ｆｏｒ ｏｎｅ ｂｅｌｔ．‎ Ｍ： ＯＫ Ｔｈｅ ｂｅｌｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｔｈａｎ ｔｈｅ Ｔ － ｓｈｉｒｔ， ｓｏ ｙｏｕ’ ｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｐａｙ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｅｌｅｖｅｎ ｆｉｆｔｙ．‎ Ｗ： ＯＫ．‎ 听 下 面 一 段 对 话 ， 回 答 第 １４ 至 第 １７ 四 个 小 题 。 现 在 ， 你 有 ２０ 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 四 个 小 题 。‎ ‎（ Ｔｅｘｔ ９）‎ Ｗ： Ｔｏｄａｙ Ｉ’ ｍ ｔａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｔｅｅｎａｇｅ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｃｈａｍｐｉｏｎ， Ｂｌａｙｎｅ Ｊａｃｋｓｏｎ Ｂｌａｙｎｅ， ｈｏｗ ｄｉｄ ｙｏｕ ｆｉｒｓｔ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ？‎ Ｍ： Ｉ ｇｏｔ ｍｙ ｆｉｒｓｔ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｅｉｇｈｔ Ｉ ｗａｓ ｈｏｐｉｎｇ ｔｏ ｊｏｉｎ ｔｈｅ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｃｌｕｂ ａｔ ｍｙ ｌｏｃａｌ ｐａｒｋ， ｂｕｔ ｙｏｕ ｈａｄ ｔｏ ｂｅ ａｔ ｌｅａｓｔ １２ ｔｏ ｈａｖｅ ｌｅｓｓｏｎｓ Ｓｏ Ｉ ｊｕｓｔ ｗａｔｃｈｅｄ ｌｏｔｓ ｏｆ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄｉｎｇ ｖｉｄｅｏｓ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｐｒａｃｔｉｃｅｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｍｏｖｅｓ Ｍｙ ｃｏｕｓｉｎ ｗａｓ ｒｅａｌｌｙ ｇｏｏｄ ａｔ ｄｏｉｎｇ ｊｕｍｐｓ， ｂｕｔ ｈｅ ｗａｓ １３ ａｎｄ ｎｏｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａ ｋｉｄ ｌｉｋｅ ｍｅ！‎ Ｗ： Ｗｈｅｒｅ’ ｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｐｌａｃｅ ｆｏｒ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄｉｎｇ？‎ Ｍ： Ｗｅｌｌ， ｆｏｒ ｆｒｅｅｓｔｙｌｅ － ｂｏａｒｄｉｎｇ， ａｎｙ ｆｌａｔ ｇｒｏｕｎｄ， ｌｉｋｅ ａ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｃｏｕｒｔ， ｗｉｌｌ ｄｏ Ｔｈｅ ｐｌａｃｅ Ｉ ｌｉｋｅ ｍｏｓｔ ｒｉｇｈｔ ｎｏｗ ｉｓ ｔｈｅ ｐａｔｈ ｔｈａｔ ｇｏｅｓ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ ｉｎ ｍｙ ｔｏｗｎ Ｔｈｅｒｅ’ ｓ ａ ｓｑｕａｒｅ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｇｒｅａｔ ｆｏｒ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄｉｎｇ．‎ Ｗ： Ｉ ｇｕｅｓｓ ｈｅａｌｔｈ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ｔｏ ｓｔａｙ ｆｉｔ？‎ Ｍ： Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄ ｆｏｒ ３ ｈｏｕｒｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ Ｔｈａｔ ｗａｓｎ’ ｔ ｋｅｅｐｉｎｇ ｍｅ ｆｉｔ ｅｎｏｕｇｈ， ｔｈｏｕｇｈ Ｓｏ Ｉ’ ｖｅ ｈａｄ ａ ｈｏｍｅ ｇｙｍ ｐｕｔ ｉｎ ａｎｄ Ｉ’ ｖｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｔｉｍｅ ｉｎ ｔｈｅｒｅ．‎ Ｗ： Ａｎｙ ａｄｖｉｃｅ ｆｏｒ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔａｋｉｎｇ ｕｐ ｓｋａｔｅｂｏａｒｄｉｎｇ？‎ Ｍ： Ｄｏｎ’ ｔ ｗａｓｔｅ ｍｏｎｅｙ ｏｎ ａ ｃｈｅａｐ ｂｏａｒｄ Ａｎｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇ Ｉ’ ｄ ａｄｖｉｓｅ ｉｓ ｄｏｎ’ ｔ ｅｘｐｅｃｔ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｓｔｒａｉｇｈｔ ａｗａｙ Ｉｔ ｔａｋｅｓ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ．‎ Ｗ： Ｔｈａｎｋｓ， Ｂｌａｙｎｅ．‎ 听 下 面 一 段 独 白 ， 回 答 第 １８ 至 第 ２０ 三 个 小 题 。 现 在 ， 你 有 １５ 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 三 个 小 题 。‎ ‎（ Ｔｅｘｔ １０）‎ Ｍ： Ｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｎｅｗｓ ａｂｏｕｔ ｐａｐｅｒ Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｈａｖｅ ｃｏｍｅ ｕｐ ｗｉｔｈ ａ ｎｅｗ ｔｙｐｅ ｏｆ ｐａｐｅｒ ｔｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｐｒｉｎｔｅｄ ｏｎ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｕｓｅｄ ａｇａｉｎ ｕｐ ｔｏ ２０ ｔｉｍｅｓ Ｕｓｅｒｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｅｉｔｈｅｒ ｒｅｍｏｖｅ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ， ｏｒ ｌｅａｖｅ ｉｔ ｔｏ ｄｉｓａｐｐｅａｒ ｏｖｅｒ ａ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｔｉｍｅ， ａｆｔｅｒ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｗｉｌｌ ｂｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ ｂｌａｎｋ ａｎｄ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｂｅ ｐｒｉｎｔｅｄ ｏｎ ａｇａｉｎ Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｂｉｇ ｃｈａｎｇｅ ｉｎ ｑｕａｌｉｔｙ ｂｅ ｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｗｅｎｔｉｅｔｈ ｐｒｉｎｔｏｕｔ Ｕｎｄｅｒ ｎｏｒｍａｌ ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｗｉｌｌ ｒｅｍａｉｎ ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ ｃｌｅａｒ ｆｏｒ ａｔ ｌｅａｓｔ ｔｈｒｅｅ ｄａｙｓ， ｌｏｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ｆｏｒ ｍｏｓｔ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｐｕｒｐｏｓｅｓ Ｔｈｅ ｎｅｗ ｐｒｏｃｅｓｓ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｒｅｑｕｉｒｅ ｉｎｋ Ｉｎｓｔｅａｄ， ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｉｓ ｐｒｉｎｔｅｄ ｏｎ ｕｓｉｎｇ ａ ｍｉｘｔｕｒｅ ｏｆ ｃｈｅｍｉ ｃａｌｓ ａｎｄ ｌｉｇｈｔ Ｉｆ ｕｓｅｒｓ ｗａｎｔ ｔｈｅ ｐｒｉｎｔ ｔｏ ｄｉｓａｐｐｅａｒ ｍｏｒｅ ｑｕｉｃｋｌｙ， ｔｈｅｙ ｃａｎ ａｐｐｌｙ ｈｅａｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐａ ｐｅｒ Ｔｈｉｓ ｃａｎ ｔａｋｅ ａｓ ｌｉｔｔｌｅ ａｓ ｔｅｎ ｍｉｎｕｔｅｓ Ｔｈｅ ｈｏｐｅ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｗｉｌｌ ｂｅ ｗｉｄｅｌｙ ｕｓｅｄ， ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ａｎ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅ ｔｏ ｏｒｄｉｎａｒｙ ｐａｐｅｒ 第 二 节 到 此 结 束 。 现 在 ， 你 有 两 分 钟 的 时 间 将 试 卷 上 的 答 案 转 涂 到 客 观 题 答 题 卡 上 。‎ 停 顿 ０２′００″‎ 听 力 部 分 到 此 结 束 。‎ 蚌 埠 市 高 三 ‎‎ 年 级 英 语 听 ‎‎ 力 材 料 第 ‎３ 页 （‎ ‎共 ３ 页 ）‎