高考文综答题模式总结

高考文综答题模式总结

‎ 高考文综答题模式总结 ‎ 政治主观题答题思路及热点问题答题模式 一、主观题答题一般步骤 审题——审材料信息（所涉及问题、范围、关键词、中心句、相似词），审图表，审命题意图，审设问（是什么、为什么、怎么做等）。抓中心——可用“首尾法，词语频率法，同一中心法等。答案来源——教材基本观点、材料、时政重要观点。组织答案——条理性：答案要点化、要点序号化、序号段落化、段落规范化（有独立的意思）；针对性：紧扣题意，抓关键词，有的放矢；理论联系实际：原理+材料；科学性：术语准确，全面科学。切忌答题不全（原理或方法论的表述不全；考虑问题的角度不全），答题混乱（同一句中混用原理、方法论混用，或原理与方法论对不上号）。‎ 二、热点问题答题思路及模式 ‎（一）原因类：‎ 分析原因的思路：第一种方案：从必要性（紧迫性）、重要性（意义）的角度展开。另外，如果设问中有明确的“行为人”，则应补充这是“行为人”的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题？设问中的“行为人”是党和国家，那么答题时除了回答“必要性”“重要性”角度外，还应补充：这是党的地位、性质、宗旨决定的；这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。第二种方案：从为什么要、为什么能的角度展开。第三种方案：从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。‎ ‎（二）意义类： ‎ 分为经济意义、政治意义和经济与政治意义；还有用哲学原理分析说明某一事件的意义。‎ 经济意义类：‎ ‎1、答题思路：‎ ‎（1）从个体的角度组织要点：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。答案的关键词有：增加就业、增加人民收入、提高人民生活水平（消费水平）、提高经济效益，维护劳动者权利、提高劳动者素质、保护消费者权利等。‎ ‎（2）从集体的角度组织要点：这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。答案的关键词有：加快企业改革、优化产业结构、加快第一、第二、第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣城乡经济。‎ ‎（3）从国家的角度组织要点：这里的国家特指整个社会、国家。答案的关键词有：宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。‎ ‎2、答题的角度和术语 ‎（1）描述国内经济意义：①（有利于）调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业的发展，促进就业。③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路，增强可持续发展能力；有利于转变经济发展方式，提高经济效益，达到经济效益和社会效益、环境效益的统一。④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。‎ 国内区域合作交流意义补充：（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，优化资源配置，经济互补；增强区域竞争力。        ‎ 国内农业方面意义补充：（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；增加农民收入、调动农民积极性；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益；新农村建设，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会等。‎ ‎（2） 描述对外经济意义：①‎ 25‎ ‎（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场两种资源，吸收引进资金、技术、管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境；提高产品科技含量，调整产品结构，优化对外贸易结构，实现自主创新、自主研发，提高经济效益，维护国家根本利益，维护经济安全，增强国际竞争实力。 ②促进区域经济发展，推动经济全球化，建立国际经济新秩序等。‎ 政治意义：①对内：有利于公民积极参与政治生活，充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位；维护祖国统一，民族团结，维护国家利益，保证社会稳定，构建和谐社会；有利于团结信教群众，共同致力于社会主义现代化建设；有利于巩固国家政权，巩固党的执政地位；有利于推进社会主义民主建设，有利于民主的科学化、民主化；有利于依法治国；有利于建设社会主义。②对外：巩固友好合作关系；扩大共同利益；推动世界多极化格局形成，促成国际关系民主化；遏制霸权主义和强权政治，建立公正合理的国际政治经济新秩序；维护世界和平，促进共同发展；构建和谐世界；外交政策（原因；名称；宗旨；基本点）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com ‎3、热点问题的经济意义：‎ ‎1、发展绿色食品的经济意义：①促进农业经济结构调整，增加农民收入；②满足消费者需要；③扩大出口，增加外汇收入；④促进农业产业化经营，提高我国农业的国际竞争力；⑤推动我国农业向高产优质高效农业转变，实现农业现代化。‎ ‎2、建设资源节约型、环境友好型社会对经济发展的经济意义：①节约资源，提高资源利用效率，优化资源配置。②促成经济增长方式的转变，提高经济增长质量和效益。③保护环境，实现经济效益与社会效益的统一。④落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展。‎ ‎3、发展循环经济的经济意义：①有利于节约资源，缓减资源紧张的矛盾，提高资源利用率，实现资源优化配置和合理利用；②有利于促进科技进步，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变；③有利于促进经济结构调整，走新型工业化道路，从根本上减轻环境污染，改善生态环境，实现经济效益与社会效益、生态效益的统一。（节能减排的意义？生态文明的意义？）‎ 能耗问题：国家要通过宏观调控，综合运用经济手段，,法律手段和行政手段，引导产业的发展；依靠科技进步和采用现代管理，不断创新，实现经济发展方式转变，提高能源的利用率，提高经济效益；走新型工业化道路；推进产业结构优化升级；调整和优化对外贸易结构。‎ 哲学观点(循环经济) ：充分发挥主观能动性，认识和利用规律，按客观规律办事；事物的联系具有普遍性和客观性，要用联系的观点看问题；矛盾双方在一定条件下相互转化；一切要从实际出发；坚持正确的价值观；节约资源，改善环境，实现经济效益，环境效益和社会效益的统一。‎ ‎4、个人所得税调整的经济学意义：①个税改革有利于缩小贫富差距，实现共同富裕，促进社会公平和社会和谐。②生产决定消费，消费对生产具有反作用。个税改革有利于增加中低收入者的收入比重，促进消费，拉动内需，促进经济可持续发展。③税收是组织财政收入的基本形式。个税调整有利于稳定财政收入。‎ ‎5、促进农民增收的意义：①有利于提高农民生活水平，缩，小城乡居民收入差距，实现共同富裕，实现全面建设小康社会的目标。②有利于保护和调动农民的生产积极性，巩固农业基础地位。③有利于促进农村经济发展和社会进步，统筹城乡经济发展，保持国民经济持续快速协调健康发展。④能够维护社会稳定和国家的长治久安。积极发展现代农业”的伟大意义是什么？农业现代化是指农业生产手段、生产方式和生产理念的现代化，发展现代农业有利于提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率，实现农业的又好又快地发展；可以为农民生活宽裕和农村各项社会事业发展奠定坚实的物质基础。‎ ‎6、取消农业税的意义：①有利于减轻农民负担、增加农民收入，提高农民生活水平和生活质量；②有利于巩固和加强农业基础地位，增强农业竞争力，提高农业综合生产能力；③推进社会主义新农村建设，促进农村健康发展；④逐步消除城乡差别，促进城乡统筹发展，实现共同富裕；⑤有利于实现社会主义和谐社会，全面建设小康社会。（建设新农村的意义？发展农业的意义？农村林权制度改革的意义？）‎ ‎7、解决就业问题有何经济意义：①有利于提高人民生活水平，保障劳动者权益。②有利于经济结构的调整和企业改革深化。③有利于扩大内需，从而拉动经济增长。④有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标，推进我国社会主义现代化建设进程。⑤有利于发展多种所有制经济，从而推动生产力的发展。（政治意义？）‎ ‎8、国有银行股份制改造的意义：①‎ 25‎ 有利于促进金融业的改革和产业结构的优化升级，增强金融业的活力，提高经济效益；②有利于资源的优化配置，提高货币、银行在社会再生产中的作用；③有利于公有制实现形式多样化，发挥国有经济的主导作用，巩固公有制的主体地位。（国有大中型企业改革的意义？）‎ ‎9、自主创新的经济意义：①自主创新能够促进经济增长方式的转变，提高企业经济效益，②自主创新有利于提高企业产品在国际市场的竞争力。③自主创新有利于促进经济结构的调整，建设节约型社会，提高资源的利用率，实现经济的可持续发展。④自主创新使我国经济的发展立足于独立自主、自力更生基础上，有利于维护国家经济利益和经济安全。‎ ‎10、大力发展文化产业的经济意义：①文化产业是当代世界经济中的支柱产业之一，有利于优化资源配置，促进产业结构优化升级，提高经济效益；②有利于更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要，提高人民生活水平，促进社会全面发展；③有利于增加就业，保持社会稳定，推动经济的可持续发展。‎ ‎11、实施“走出去”战略的经济意义：①更好地利用两种资源两个市场，②引进国际先进技术，提高我国科技水平，③能更好地促进我国与世界各国经济合作，发展对外贸易，④积极参与经济全球化进程，提高对外开放水平。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com ‎12、调整和优化对外贸易结构的意义？13、 宏观调控的意义：有利于克服市场经济的弱点，优化配置资源；具体调控对象的意义。14、 建立农村最低生活保障制度的意义？农村合作医疗制度的意义？…… 自己总结教材和时政中的热点。‎ ‎（三）措施类：‎ ‎ 1、解题思路：‎ ‎（1）抓住主体。如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等。‎ ‎（2）解答这类题目时采用定点法。一是从教材找方法。二是从材料中找方法。注意找材料对应的知识，如技术水平低的反面就是发展高新技术；失业现象的反面就是扩大就业等。三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。万一不会做，教你一绝招：改写材料，别留空位。改写材料，但不能照抄，要有条理重新整理组合，会有意想不到的效果；若留空位，必得零分。‎ ‎2、答题的角度和术语：‎ ‎ 经济学措施：‎ ‎（1）描述国内经济措施：‎ ‎①以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制度；推动公有制的实现形式多样化，使股份制成为公有制的主要实现形式，大力发展非公有制。③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先，同时通过分配政策和税收政策，调节个人收入，以兼顾公平，建立社会保障制度。④充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，加强宏观调控；转变经济发展方式，由粗放型向集约型转变；推进产业结构的优化升级，走新型工业化道路，大力发展第三产业，发展循环经济。⑤面向市场，遵循价值规律；注重自主创新，依靠科技和管理，提高经济效益；企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质，开展正当竞争，树立良好信誉和形象。⑥（农业方面）根本措施：走发展高产、优质、高效农业的道路，稳定和完善党在农村各项政策、关键是发展农业科技、要增加农业投入、积极发展农业产业化经营。以工补农、城市支持农村，提高农业综合生产能力，建设社会主义新农农村。（工业方面）必须振兴我国工业中的支柱产业，走新型工业化道路。（第三产业方面）大力发展第三产业。⑦落实科学发展观，建设节约型社会，建设社会主义新农村，注重自主创新等。‎ ‎（2）描述对外经济措施：‎ ‎①积极扩大对外开放，融入经济全球化浪潮；②充分发挥世界经济组织在协调国际经济关系，加强国际合作的作用；③建立国际经济新秩序，消除不等价交换，在平等互利基础上发展国际贸易；④进一步扩大对外开放，实施“走出去”战略；⑤坚持独立自主，自力更生原则，坚持平等互利原则。⑥转变对外贸易方式，调整和优化对外贸易结构。‎ ‎（3）描述行为主体的经济措施：‎ ‎①国家：健全法律、法规，综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。整顿和规范市场经济秩序。‎ ‎②‎ 25‎ 个人：劳动者权利和义务的统一，消费者树立正确的消费观，提倡适度消费、协调消费、科学浪费，绿色消费、坚持艰苦奋斗、勤俭节约；消费者要坚持权利和义务的统一；纳税人要坚持权利和义务的统一。‎ 政治学措施：‎ ‎⑴、强调一个根本出发点： 以人为本、（维护人民利益）。⑵、我国国家机构的性质、三个原则、四个对内职能、三个对外职能。⑶、性质 （两个先锋队、 三个代表）；地位（领导核心、执政党）；三个作用；三种领导方式； 三个方面建设（①执政能力建设；②思想、作风、组织建设；③民主集中制。⑷、国际关系常用：一个根本出发点：维护国家利益。两大主题：和平与发展；国际竞争的实质；主权国家的四项权利、我国对外政策四个基本点；和平共处五项原则。记清民族问题一个政策——民族区域自治制度；三个原则。宗教政策四句话——尊重保护宗教信仰自由、依法加强对宗教事务的管理、引导宗教与社会主义社会相适应、坚持独立自主自办宗教的方针。 ‎ 教材中的措施：自己归纳相关类题。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com 政治常识：1、怎样建设社会主义民主政治？ 2、国家怎样履行职能(政府怎样行使经济职能) ？3、怎样坚持人民代表大会制度？ 4、国家怎样保障公民的权利和自由？5、怎样坚持民主集中制原则（如何做到对人民负责）？6、怎样做到依法治国（为……创造良好的法制环境）？ 7、怎样坚持中国共产党领导？8、怎样加强党的建设？ 9、如何贯彻"三个代表"重要思想？ 10、怎样贯彻我国的民族政策和宗教政策？11、怎样坚持我国的外交政策？12、如何处理国家和公民的关系？等等 经济常识：1、怎样抑制通货膨胀或治理通货紧缩？2、怎样坚持公有制主体地位，怎样促进非公有制经济发展？3、怎样完善我国的分配制度 ？4、怎样进一步完善社会主义市场经济体制 ？5、怎样搞好国有大中型企业？6、怎样提高企业的经济效益？7、怎样树立企业良好的信誉和形象？8、怎样加强农业的基础地位 ？9、如何增加农民收入？10、如何走新型工业化道路？11、怎样建立和完善社会保障制度？12、怎样发挥财政和税收在国民经济中的作用？13、如何树立正确的消费观？14、如何处理积累与消费的关系？15、如何发展对外经济关系 ……等等。自己归纳相关措施类题。‎ ‎3、有关热点问题的措施：‎ ‎1、提高党的执政能力，加强党的建设的措施（如何保持党的先进性）：总的要求、能力建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。‎ ‎2、如何全面贯彻落实科学发展观？①坚持发展就是硬道理。②坚持以人为本。③坚持依靠改革促进发展。④不断丰富发展的内涵。⑤切实转变经济增长方式。⑥大力提高自主创新能力。⑦坚持五个统筹。‎ ‎3、建设资源节约型、环境友好型社会的措施：①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，走新型工业化道路。②大力发展循环经济，加大环保力度，切实保护好自然生态。③坚持节约与开发并重，节约优先的方针。④完善激励机制，建立长效机制。⑤建立健全法律、法规、制度，完善政策措施。⑥加快结构调整，推进技术进步，转变发展模式，建立节约型的生产模式、消费模式、建设模式。⑦强化宣传教育，提高全民节约意识和环保意识。‎ ‎4、如何构建社会主义和谐社会：①积极促进社会和谐，解决事关人民群众切身利益的现实问题。②千方百计扩大就业。③加快完善社会保障体系，加快发展社会事业。④合理调节收入分配，使全体人民共享改革和发展的成果。⑤丰富人民的精神文化生活，坚持社会主义荣辱观。⑥提高人民群众的健康水平。⑦保障人民群众的生命财产安全，保持社会安定团结。‎ ‎5、关于加强安全生产的基本措施：①从政府的角度来看：要建立健全法律法规，加强民主法制建设；完善体制机制，加强安全生产，强化管理；加大投入力度，采用先进科技，提高安全保障水平；加强宏观调控，应用经济的法律的行政的手段规范企业的生产行为。②从企业的角度来看：实现经济增长方式的根本转变，提高素质和安全意识，落实科学发展观。③从劳动者的角度来看：要提高职业道德和职业技能；要加强安全意识，遵守操作规程。‎ ‎6、社会主义新农村的基本思路和措施：①必须树立科学发展观。②积极推进城乡统筹发展，坚持“多予、少取、放活”和“工业反哺农业，城市支持农村”的方针。③推进现代农业建设，发展高产、优质、高效、生态、安全农业。④全面深化农村改革，巩固农村税费改革成果。⑤大力发展农村公用事业，扩大公共财政覆盖农村的范围，加快农村义务教育，卫生建设、扶贫工程、社会保障建设。⑥千方百计增加农民收入，大力发展县域经济，转移农村剩余劳动力，提高农民素质，平等对待农民工加强对员工的培训。　　‎ ‎7、推动区域经济发展基本措施：①政府要履行其职责，创造良好的环境，加强宏观调控。②‎ 25‎ 推进体制机制创新，发挥市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制等四大机制的作用，明确四个功能定位。③继续加快发展优势产业、重点产业、特色产业。④加快建立全国统一市场，打破行政垄断和地区封锁。⑤国家要加大对欠发达地区的政策倾斜和财政投入力度。‎ ‎8、保持经济平稳较快（有好又快）发展的基本措施：①关键是要扩大国内需求，坚持实施稳健的财政政策和货币政策，继续加强和改善宏观调控。②要努力调整投资消费结构，把增加居民消费，特别是农民消费作为扩大消费需求的重点，不断拓宽消费领域和改善消费环境。③在大力增收节支的基础上，调整财政支出结构。④保证货币信贷稳定增长，优化货币信贷结构。⑤继续加强财政政策、货币政策、产业政策等协调配合，利用好税收、利率、价格等经济杠杆和法律手段，实现资源优化配置。　　‎ ‎9、建设创新型国家的基本措施：①坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的指导方针，努力走中国特色自主创新道路。②坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，紧紧抓住为经济社会发展服务这一中心任务，着力解决经济社会发展的重大科技问题，大幅提高国家竞争力。③深化体制改革，加快推进国家创新体系建设。④坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，创造良好环境⑤培养造就富有创新精神的人才队伍。⑥坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬民族精神创新精神，努力培养全社会的创新意识。‎ ‎10、实施人才强国的基本措施：①必须坚持把教育摆在优先发展的地位，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。②建立和完善人才市场体系，消除人才流动中的种种限制，促进人才合理流动。③遵循市场规律，促进企事业单位通过市场自主择人和人才自主择业。④消除人才市场发展的体制性障碍，做好服务、引导、监督工作。⑤完善人才创新的分配制度、激励机制、保障制度。⑥积极引进海外人才和智力，用好国际国内两种人才。    ‎ ‎11、如何发展创新文化，培养全社会的创新精神：①必须大力发扬中华文化的优良传统，大力增强全民族的自尊自强精神。②要坚持解放思想，实事求是，为创新提供良好的文化氛围和制度保障。③大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④要注重培养青少年的创新意识和实践能力，‎ 推进素质教育。⑤既要大力继承和弘扬中华文化的优良传统，又要充分吸收国内外文化的有益成果，在全省社会培养创新意识。‎ ‎12、实现民族地区跨越式发展的基本措施：①坚持党的正确领导，坚持走中国特色的社会主义道路。②坚持把党的路线方针政策同少数民族地区的实际相结合。③坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，不断解放和发展生产力。④坚持发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。⑤坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则和民族区域自治政策。⑥坚持宗教信仰自由政策。⑦坚持依靠国家支持和坚持自力更生、艰苦奋斗相结合。‎ ‎13、如何加强国际合作，提高对外开放水平：①统筹国内外发展和对外开放，充分利用两种资源、两个市场、两种人才。⑵转变对外贸易的发展方式，由数量增加为主转向以质量提高为主。③优化引进外资结构，提高利用外资的质量，积极促进国内产业升级。④积极稳妥地实施“走出去”的战略，推进国际区域经济合作。⑤妥善处理国际争端，积极改善外贸环境，切实维护国家的经济安全。⑥与各国加强多领域的互利合作，实施互利双赢的开放战略。‎ ‎14、如何构建和谐世界：①坚持民主平等，实现协调合作。尊重和维护世界的多样性，在求同存异中共同发展。②坚持和睦互信，实现共同安全。反对各种形式的霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义。③坚持公正互利，实现共同发展。尊重国家主权和领土完整，尊重各国自主选择社会制度和发展道路，建立国际政治经济新秩序。④坚持包容开放，实现文明对话。历史文化、社会制度、发展模式不应成为各国交流的障碍，更不应成为相互对抗的理由。‎ ‎15、如何实现我国经济的又好又快发展？加强国家的宏观调控，实行稳健的财政政策和货币政策；走新型工业化道路，转变经济增长方式；依靠科技创新、科学管理、提高经营者和劳动者的素质和技能，实现节能降耗，提高企业的经济效益；优化我国的产业结构和对外贸易结构。‎ ‎16、用经济常识分析怎样才能“创造条件让更多群众拥有财产性收入”？‎ ‎17、运用政治常识，谈谈我们应如何做好“节能减排”的工作（政府、公民）（经济学角度—国家、企业、个人）？‎ ‎18、运用经济知识说明如何破解我国就业难题？‎ 25‎ ‎19、运用经济学知识说明应怎样发展和谐的劳动关系？：①国家要加强宏观调控，建立健全劳动法律制度，全面实行劳动合同制度，加强劳动监察，积极维护劳动者的合法权益。②企业要有社会责任感，积极改善劳动条件，按时足额发放职工工资和缴纳社会保险费；③工会组织要适时发挥功能，切实代表工人利益，同侵犯职工群众合法权益的行为作斗争。④劳动者要与用人单位通过平等协商的方式签订劳动合同，增强自我保护意识，敢于维护自己的合法权益。。。。。。。‎ ‎（四）、图表题或图表加材料题w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com 解题方法：1、用标题：审标题，用标题，看立意（标题和注释）。2、看对比：横比、纵比。不同事物比什么？比出异、同。同一事物比什么？比出变化与趋势。3、说现状：辩证地分析成绩和问题，特别关注问题。4、找关系：图表间、图表与材料间的内在联系，以因果关系和矛盾关系为主。5、会转化：将图表的数据转化为文字；将图表的现象转化为本质（科学理论）。6、解题三靠：靠教材、靠材料、靠时政。‎ ‎（五）体现类（即演绎法和归纳法）‎ ‎1、归纳法的思维方式：先材料—后理论，重理论结论。一般题型为××体现了什么？２、演绎法的思维方式：先观点—后材料，重材料对应。一般题型为××是如何体现××的？‎ ‎（六）认识类：解题方略：试题的设问一般是以“如何看待”、“如何评价”、“如何分析”等词语出现。但有时试题在设问中省略了“如何”二字。把问题分解成三个小问题：①是什么（内容），②为什么（产生的原因、意义、影响）、③怎么样（对策、措施、方法、建议）。‎ ‎（七）启示类：对于启示类题目，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。答题时格式应为“原理＋材料说明的道理”或者是“原理＋应该怎么办”，不必展开分析。‎ ‎（八）哲学依据类即××的哲学依据是××？‎ 按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。‎ ‎（九）分析说明类。这类题型的设问，一般要求分析材料中体现问题的实质、原因（依据）、影响、解决问题的相应措施。这种题型的答题格式是原理+方法论+材料分析。‎ ‎（十）新经济类题。①要把新经济与旧经济（传统经济即农业经济和工业经济）区别开来。新经济通常是以信息产业为代表、以高新技术为依托而发展起来的新兴产业，其特点是科技含量高、发展速度快、对国民经济和社会生活的渗透和带动作用强，为我国经济发展培育了新的增长点。② 要把新经济发展同市场经济发展的客观要求联系起来，旅游经济、气象经济、海洋经济、奥运（体育）经济、文化产业、网络经济等的发展不仅能够充分利用各种资源，而且有利于资源的优化配置，变资源优势为经济优势，提高经济效益。③ 要把新经济的发展同经济结构的调整特别是产业结构优化升级结合起来。新经济的蓬勃发展有助于经济增长方式转变，经济结构调整，实现经济、社会、人的全面、协调、可持续发展，有助于建设资源节约型和环境友好型社会。④ 要把新经济的发展同第三产业的发展联系起来。与新经济相关的产业有的本身就属于第三产业，如旅游业、气象服务业等；有的与第三产业密切相关，能带动第三产业迅速发展。所以这些产业发展有助于推动我国工业化和现代化进程，扩大就业领域，实现社会稳定，提高人民生活水平，改善生活质量，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。‎ 25‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 高考地理备考：十类综合题答题模式 一、生态问题 ‎1、水土流失问题 我国典型地区：‎ 黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因：‎ ‎（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。‎ ‎（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。‎ 治理的措施：‎ 压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。‎ 治理的意义：‎ 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生 态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。‎ ‎2、荒漠化问题 我国典型的地区：‎ 西北地区（新疆、青海、内蒙等地）‎ 产生的原因：‎ ‎（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。‎ ‎（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。‎ 治理措施：‎ 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；‎ 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等 治理意义：‎ 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生 态和经济可持续发展。‎ ‎3、干旱缺水问题 我国典型地区：‎ 华北地区、西北、长江中下游地区 华北地区：‎ 产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。‎ ‎（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。‎ 治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。‎ ‎（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）‎ ‎4、土壤次生盐碱化 25‎ 我国典型地区：‎ 黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）‎ 治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等 ‎5、地面下沉、沿海地区盐泽化 我国典型地区：‎ 北方广大地区和南方城市 产生的原因：‎ 过度抽取地下水 治理措施：‎ 控制抽取地下水；实行雨季回灌 ‎6、赤潮 我国典型地区：‎ 珠江口、杭州湾、渤海等 产生的原因：‎ ‎（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。‎ ‎ （2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。‎ 二、自然灾害（既有天灾，又有人祸）‎ ‎1、洪涝灾害 我国典型地区：‎ 东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等 产生的原因：‎ ‎（1）自然原因：降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）；夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）；台风的影响；缺少天然的入海河道（淮河）；地势低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形水系、树枝状水系）；河道弯曲（荆江河段）；厄尔尼若现象等。‎ ‎（2）人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升；围湖造田；不合理水利工程建设（渭河流域）‎ 治理措施：植树造林，建设防护林体系；退耕还湖；修建水利工程；裁弯取直，加固大堤；开挖入海河道（淮河）；修建分洪区；建立洪水预报预警系统等。‎ ‎2、沙尘暴现象 我国典型地区：‎ 西北；华北地区 产生的原因：‎ ‎（1）自然原因：快行冷锋天气影响；气候干旱，降水少；春季大风**数多；地表植被稀少等 ‎（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦 治理措施：‎ 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；‎ 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等 ‎3、地震 我国典型地区：‎ 东部沿海；西南、西北地区 形成原因：‎ 位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。‎ 造成重大人员和财产损失的原因可能有：‎ 25‎ 震级大，破坏性大；震中附近城市分布多，人口集中；浅源地震发生的时间可能在夜间；诱发其他灾 害等 减轻灾害的措施：‎ 积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；建立灾害监测预报体系；加强地质灾 害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高建筑物的抗震强度；植树造林，建立防护林体系；‎ 加强国际合作等。‎ ‎4、西南地区地质灾害严重 形成原因：‎ ‎（1）自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重 ； 干湿季分明、暴雨集中 ；地壳运动强烈、山体中断层发育。‎ ‎（2）人为原因：对植被的破坏 治理措施：‎ 恢复植被三、农业区位分析 ‎1、灌溉农业区位分析 典型地区：‎ 宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等 分析自然区位因素：‎ 热量充足，温差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足 不足：‎ 水资源短缺；冬季受寒潮和暴风雪影响；土壤的盐碱化等 ‎2、商品谷物农业 ‎ 典型地区：‎ 东北地区 分析区位因素：‎ ‎（1）自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；地形平坦开阔；耕地面积广大；土壤肥沃；水源充足。‎ ‎（2）社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；国家政策扶持。‎ 不足：‎ 热量不足；土地沙化、水土流失加剧；土壤肥力下降；冬季受寒潮和冻害的影响等。‎ 与美国商品谷物农业比较：‎ 相同点：农业地域类型相同；地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；农业生产过程的自然条件相似。‎ 不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场位主；科技水平存在差异；专业化水平不同；粮食单产不同，美国粮食单产高 ‎3、我国水稻种植业 典型地区：‎ 太湖平原、珠江三角洲等 分析区位因素：‎ ‎（1）自然因素：热量充足，雨热同期；三角洲地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。‎ ‎（2）社会经济因素：机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；科技发达；国家政策扶持。‎ 不足：‎ 人多地少；受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响；酸雨危害 ‎4、畜牧业 典型地区：‎ 内蒙古草原（四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏）‎ 25‎ 分析区位因素：‎ ‎（1）自然因素：草场面积广阔；没有大型食肉动物；东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长（降水从东向西递减）。‎ ‎（2）社会经济因素：牧业生产经验丰富；市场潜力广阔；国家政策扶持等 不足：‎ 气候干旱，降水少；草场退化；荒漠化加剧；冬季暴风雪、寒潮影响；鼠灾、蝗灾严重。‎ ‎5、乳畜业 典型地区：‎ 西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家 分析区位因素：‎ ‎（1）自然因素：气候温和湿润，不利于种植业成熟，有利于多汁牧草的生长；草场面积广阔；地形平坦，平原面积广（新西兰除外）‎ ‎（2）社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场广阔；交通便捷。‎ ‎6、大牧场放牧业 典型地区：‎ 阿根廷的潘帕斯草原 分析区位因素：‎ ‎（1）自然因素：气候温和，草类茂盛；草场面积大 ‎（2）社会经济因素：地广人稀，土地租金低；距离海港近；交通条件改善，冷藏技术的进步。‎ ‎7、混合农业（见必修下册书16）‎ ‎8、郊区农业 典型地区：‎ 上海市郊区农业 分析区位：‎ ‎（1）自然因素：热量充足，雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；水源充足。‎ ‎（2）社会经济因素：市场消费量大；交通方便；发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益；土地面积小，有利于集约化生产。‎ 发展方向：绿色农业；观光农业；生态旅游 四、工业区位分析 ‎1、辽中南重工业基地 区位分析：‎ ‎（1）地理位置：濒临渤海、黄海；靠近俄罗斯、朝鲜、韩国；地理位置优越。‎ ‎（2）自然因素：气候温和，地形平坦；土壤肥沃；以辽河为水源。‎ ‎（3）社会经济因素：煤铁资源丰富；水陆交通便利；劳动力丰富；农业资源支持；国家政策支持；国防安全，土地租金不高等。‎ 不足：‎ 许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足；水资源不足；科技发展水平不高；产业结构相对单一；市场经济不发达，计划经济影响大；区内环境污染大。‎ 调整措施：‎ 调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业；加强交通、通信等基础设施的建设；大力发展科技，提高劳动者的素质；国家政策的大力支持；加大改革开放的力度，积极引进外资；治理环境污染。‎ ‎2、京津唐工业基地（北方最大的综合性工业基地）‎ 区位分析：‎ ‎（1）地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。（2）自然因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。 ‎ 25‎ ‎（3）社会经济因素：资源丰富（华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等）；交通便利（海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全）；科技发达；劳动力丰富；市场广阔；能源充足（靠近山西能源基地）。‎ 不足：‎ 水源、能源不足；污染严重 发展方向：‎ 资源型工业和高新技术产业 ‎3、沪宁杭工业基地（我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地）‎ 区位分析：‎ ‎（1）位于亚热带地区；濒临长江、东海，地理位置优越。‎ ‎（2）自然因素：亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。‎ ‎（3）社会经济因素：历史悠久；工业基础雄厚；科技力量强；水陆交通便利；劳动力丰富，素质高；市场广阔；经济腹地宽广；工业联系好；政策扶持；浦东开发提供新的发展机遇；丰富的农副产品等。‎ 不足：‎ 能源、资源缺乏；人多地少，土地紧张；污染严重。‎ 发展：‎ 高、精、尖方向发展；结构轻型化。 ‎ ‎4、珠江三角洲轻工业基地（轻工业为主）‎ 区位分析：‎ ‎（1）地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。‎ ‎（2）自然因素：亚热带季风气候，降水丰富；三角洲地形地形平坦；土壤肥沃；水源充足。 （3）社会经济因素：海陆交通便利；劳动力丰富；靠近港澳地区便于引进外资和技术管理；地处侨乡， 借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。‎ 不足：能源、资源不足 ‎5、东部沿海工业地带 范围：‎ ‎5个经济特区（深圳、珠海、厦门、汕头、海南）、14个沿海开放城市（江苏：连云港、南通）、四个工业基地 优势条件：‎ 有众多优良港口和通达国内外许多地区和国家的海运航线；便于引进外资、发展外向型企业，开展对外贸易；经济发达、技术雄厚、基础好。‎ 发展：‎ 大秦铁路、神黄铁路；秦皇岛港煤炭输出港；秦山、大亚湾、田湾、岭澳核电站；西电东送、西气东输等工程 ‎6、长江沿岸工业地带 范围：‎ 以沪宁杭为中心工业区；以武汉为中心钢铁、轻纺工业；以宜昌、重庆为中心电力、金等工业发展；以攀枝花为中心钢铁工业；以西昌为中心的火箭发射基地；湘赣地区多种有色金属工业等。‎ 优势条件：‎ 工农业发达；人口众多；矿产、水利资源丰富；水运得天独厚；经济腹地广阔 ‎7、陇海-兰新铁路工业地带 范围：‎ 连云港、徐州、郑州、洛阳、西安、兰州、新疆乌鲁木齐 优势条件：‎ 能源丰富、资源丰富；第二条欧亚大陆桥 ‎8、意大利新兴工业基地和我国乡镇企业（浙江温州）‎ 25‎ 区位分析：‎ 大批廉价劳动力；20世纪70年代原料和能源大幅度张价；发达的银行信贷体系；意大利经济高度开放；政府的大力支持。‎ 特点：‎ 以中小企业为主；轻工业为主；生产过程分散；资本集中程度低；分布在小城镇或农村。‎ 相同点：‎ ‎（同上）‎ 不同点：‎ 企业之间相互竞争；没有形成机构完善、功能齐全生产-销售-服务-信息网络。‎ 调整措施：‎ 重视专业分工和团结合作；形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络；加大产品研发投入，实施产业升级，提高产品技术含量；及时把握国际市场产品的需求信息，积极开拓国际市场；形成规模生产；树立品牌意识；加大培训，提高职工的技术素质；与国外大企业进行合作，提升产品质量和管理水平。‎ ‎9、“硅谷”‎ 典型地区：‎ 美国硅谷、德国墨尼黑、**本的九州岛、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔。‎ 区位分析：‎ ‎（1）自然因素：地理位置优越；气候宜人 ‎ （2）社会经济因素：科技发达（有高等院校）；便捷的交通（高速公路、航空港）；军事定货（美国硅谷）。‎ 特点： ‎ 科技人才比例高；增长速度快；产品更新换代周期短；研究开发费用比例高；产品面向世界市场。‎ 发展变化原因：‎ 利用这些地区劳动力、土地、住房都便宜的优势条件。‎ ‎10、传统工业区 典型地区：‎ 德国鲁尔区、英国中部区、美国东北区、我国辽中南工业基地等 区位分析：‎ ‎（1）自然因素：气候温和，地形平坦；土壤肥沃；丰富水源。‎ ‎ （2）社会经济因素：经济开发早；煤铁资源丰富；水陆交通便利；农业资源支持；广阔的市场。‎ 特点：‎ 煤铁资源丰富；以传统工业为主；以大型工业企业为中心 整治措施：‎ 省略（鲁尔区）‎ ‎11、沿江大开发 区位因素：‎ 工业制造业基础雄厚；科技力量强；水陆交通便利；劳动力丰富，素质高；市场广阔；经济腹地宽广；工业联系好；政策扶持；浦东开发提供新的发展机遇；丰富的农副产品；靠近我国最大的工业中心上海可获得资金、技术、人才的优势等。‎ 意义：‎ 为提升江苏制造业水平提供新的发展平台；带动两岸经济尤其是苏中地区的经济发展，促进全省经济的协调发展；促进整个长江三角洲社会经济的发展；大开发带动相关产业的发展；提供更多的就业机会；进一步促进江苏旅游业的发展；加强基础设施建设。‎ ‎12、城市工业布局 区位因素：‎ 25‎ 主导风向-盛行风的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最大风频的下风向（最小风频的上风向）、城市热力环流之外；水源-产生污水工业布局在河流的下游或靠近水源；距离城市的远近-规模小无污染的工业布局在城区、对环境污染严重的工业布局远离城区；地形-山谷、盆地地形易形成逆温，废气不宜扩散，不能布局冶金、化工等工业；设置防护带-工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染，美化环境；土地租金-布局在城市的外围，土地租金低；交通-沿交通线分布；环境-高科技工业布局在环境优美的地区；资源-城市外围尽可能靠近资源分布区（例如：钢铁靠近铁矿、发电厂靠近煤炭基地）；工业联系-投入-产出联系等。‎ ‎13、工业集聚和分散 集聚有利意义：‎ 充分利用基础设施；加强彼此之间的信息交流和合作；降低运输费用和能源消耗；扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。‎ 不利意义：‎ 工业集聚导致企业之间争地、争水、争公共设施；加剧地区的环境污染。‎ 分散区位因素：‎ 产品“轻、薄、短、小”，便于航空运输；接近市场；接近劳动力丰富地区；接近原料地；接近土地租金较低的地区；减少环境污染。‎ ‎（美国工业向西部和南部迁移原因：西部和南部新兴工业发展快，就业机会多；环境优美，污染少。）‎ ‎14、**本太平洋沿岸工业带（五个工业区）‎ 区位条件：‎ 有利—岛国，多优良港口；工业基础好；不利—矿产资源贫乏，市场狭小。‎ 促进发展的原因：‎ 深刻的历史原因；重视科技；发展教育。‎ 五、能源问题 ‎1、我国能源利用的现状：‎ 以煤炭为主，利用石油、天然气，积极发展水电，稳妥发展核电，因地制宜发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。‎ ‎2、我国能源消费利用变化特点：‎ 煤炭比例下降，石油、天然气、水电、核电比例上升。‎ ‎3、我国主要的核电站：‎ 广东-大亚湾、岭澳；浙江-秦山；江苏-田湾等。建设原因：常规能源分布少；人口集中，工农业发达，能源需求大。‎ ‎4、目前能源利用紧张原因：‎ 我国经济发展速度快，能源需求量大；我国耗能大的工业发展快，加剧了能源紧张；能源利用率低，浪费严重；能源勘探、开采跟不上国民经济需求；国际石油价格上涨；我国缺少石油储备体系。‎ ‎5、调整措施：‎ 采取多元化战略，进口石油；建立石油储备体系；加大能源勘探、采取，增加能源产量；加快西电东送、西气东输工程建设；稳妥发展核电；因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等；加大技术革新，提高能源利用率；加强宣传，提高公民节约能源的意识；实现产业升级，适当限制耗能大工业发展；利用乙 汽油。‎ ‎6、中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因：‎ 哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势；促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设；拉动相关产业的发展，增加就业机会。对中国而言可以减少中国对中东石油的依赖；增加石油进口的多元化；中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源；管道处于亚洲内陆，输油线路安全；就近可以节省运输费用。‎ ‎7、去年我国西南部能源输出省却出现能源紧张原因：‎ 降水减少，河流径流量变小，水力发电受到限制；经济发展快，能源需求增加。‎ ‎8、西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响：‎ 25‎ 有利于改善能源生产、消费结构和能源地域分布；有利于缓解东部地区能源供应紧张的矛盾；有利于改善能源消费结构，保护环境；有利于改善经济结构，刺激相关产业的发展；带动基础设施的建设，拉动国民经济持续发展；缓解农村生态压力。‎ 问题及其影响：‎ 管道途径地区地貌类型复杂、植被稀少、生态脆弱；工程建设可能会产生新的水土流失，工程难度大，要注意环境保护。‎ 六、城市区位分析 ‎1、分析我国武汉市的城市区位因素：‎ 地理位置：‎ 位于长江和汉江汇合处；中国大陆的中部 自然因素：‎ 亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；处于长江中下游平原，地形平坦，长江、汉江汇合处，为城市提供丰富的水源，也方便人流、物流的集散和中转。‎ 社会经济因素：‎ 附近铁矿、棉花资源；长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，交通便利；科技发达；劳动力丰富，素质高；湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心；现代工业、新兴高科技产业（光谷）。（主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等）。‎ ‎2、第一批城市诞生的地区：世界上一些大河冲击平原，如：长江黄河中下游平原；恒河和印度河、尼罗河中下游平原等。‎ 原因分析：由于肥沃的土壤和便利的灌溉条件，使农业发达;便利的水运。‎ ‎3、上海市的发展 优越的区位因素：‎ 便捷的交通；广阔的消费市场；高素质的劳动力；宽广的经济腹地；充足的商品供应；丰富的农副产品；雄厚的技术力量。‎ 城市化问题：‎ 产生—城市人口膨胀；用地规模扩大；表现—用地紧张，城市建设滞后；道路狭小，交通堵塞；居住拥挤；绿地面积小，环境质量差。‎ 浦东新区的规模和发展：‎ 作用—解决城市化问题；带动区域经济发展；‎ 有利条件—位置：‎ 接近上海繁华市区；面积—相当于建城的2倍；地形—平坦、开发空间大；水源—河网密集，水源充足；产业—农业为主，开发成本低 城市规划：‎ 分为城市化地区和非城市化地区两部分；采取轴向发展与综合组团相结合的布局形态；纵横交错的快速干道和河流；各种类型的绿地组成绿化体系。‎ 七、人口问题 ‎1、发展中国家人口迅速增加问题：‎ 粮食供应不足；就业问题严重；人民生活贫困化；妨碍人力资源形成；产生持久的环境压力。‎ ‎2、发达国家人口老龄化问题：‎ 社会经济负担加重；影响社会劳动力生产率提高；国防兵力不足；老年人本身问题。（措施：建立社会保障体系等）‎ ‎3、我国人口流动的影响：‎ ‎（1）有利影响：人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件；促进了城市商业的发展，增加城市的收入；改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献；促进城市第三产业发展；促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展；为城市与农村的思想、文化交流查条件，推动城市文化向多元化方向发展。‎ 25‎ ‎（2）不利影响：大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力；加剧城市的环境污染；给城市的社会治安管理带来问题；就业困难，事业人数增多 ‎4、目前我国人口迁移的原因：‎ 城乡收入差距大；国家政策允许人口流动；我国人口众多，农村剩余劳动力多。‎ ‎5、人口迁移对迁入地影响：‎ 获取足够的劳动力；有利于当地资源的开发；给城市环境造成影响。对迁出地影响：加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；有利于缓解当地的人地矛盾；有利于增加收入，促进社会经济发展（上海成为人口迁入地原因：经济发达，收入高，就业机会多）‎ 八、旅游 ‎1、旅游的作用：‎ 产生巨大的经济效益；增加外汇；扩大就业；促进国民经济相关产业发展；扩大交流；满足人类高层次需求等。‎ ‎2、旅游活动出现的问题：‎ 环境污染、对动植物资源破坏；对背景环境的破坏；对文物古迹破坏；对正常社会秩序的冲击；对旅游资源的破坏等。‎ ‎3、旅游资源开发条件：‎ 旅游价值（资源质量、集群状况、地域组合状况）；市场距离（长度、经济发达程度）；交通位置及其通达性；地区接待能力；环境承载量。‎ 九、工程建设区位因素 ‎（一）铁路建设区位自然因素；经济因素；政治因素；战略因素；科技因素等 典型铁路：‎ 京九铁路；南昆铁路；青藏铁路；泛亚铁路等。‎ 南昆铁路建设的区位因素：‎ ‎（1）合理布局交通网 ‎（2）经济意义 ‎① 有利于资源开发和物资输出：西南区地域辽阔，人口众多，资源丰富，少数民族集中。南昆铁路的修建解决了云南磷矿和贵州煤炭的外运，促进了红水河水能和广西平果铝矿的开发。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用：铁路的辐射作用可加快对外开放，使西南区形成“沿海、沿江、沿边”的形势，背靠大西南，面向东南亚，促进外向型经济发展。3、有利于开发旅游资源，带动第三产业发展：开辟旅游热线，使西南丰富的旅游资源得到开发（喀斯特地形，少数民族风情、世界文化遗产等），并能带动该地区相关产业乃至整个第三产业的发展。‎ ‎（3）政治意义 ‎① 有利于巩固民族团结：西南区是我国少数民族聚居地区，少数民族人口占全国少数民族人中总数一半以上，仅云南省就有20多个少数民族。南昆铁路所经之处分布着10多个少数民族，铁路通车为他们带来了致富之路。‎ ‎②有利于加快西南区脱贫速度：西南区是我国贫困人口分布最为集中的地区，南昆铁路通车前，全国贫困人口中1/3分布在本区，1997年南昆铁路建成通车后，贫困人口数大幅度下降。‎ ‎③有利于社会稳定；‎ ‎（4）战略意义 ‎①有利于加快对外开放，发展外向型经济：南昆线的建设使西南区具有“三沿”的区位优势，南连北海、湛江、钦州和防城港等港口，东西有国际铁路、公路通往滇桂两省众多的过境口岸，有利于发展对外贸易和边境贸易，开拓国际市场，参与国际分工，促进国际区域经济合作。‎ ‎②有利于巩固国防，保卫边疆：南昆铁路穿越在西南边疆，在战时对于巩固国防，保卫边疆的作用不可忽视。‎ ‎（二）、公路建设 ‎1、我国高速公路发展快的原因：‎ 25‎ 公路运输机动灵活、周转速度快、装卸方便、对自然条件适应性强；我国各地经济的快速发展，对公路运输的需求增加；国民经济的发展，地方财政的宽裕，高速公路以较快的速度发展，高速通畅的道路为公路运输带来活力 ‎2、布局原则：‎ 国道：‎ 以直达运输为主，适当照顾沿线重要经济点；尽量缩短线路长度节约运营时间。‎ 省道：‎ 满足经济发展需求和居民生活需要。‎ ‎3、公路大桥的区位因素：‎ 典型地区：‎ 长江大桥；杭州湾大桥；渤海湾大桥等。‎ 区位因素：‎ 合理布局公路网；减轻铁路运输压力；加强一体化；缓解过江（海）的运输压力；有利于两地人员、经济、贸易物资的交流；有利于缩短两地交通路线的长度，节约运输时间；有利于促进经济的发展；有利于加强基础设施的建设，优化投资环境；有利于促进旅游业的发展。‎ ‎4、沪宁高速公路扩建和我省高速公路网建设（润杨大桥、苏通大桥、崇海大桥建设、新长铁路、宁启铁路、南京—西安铁路）‎ 问题和困难：‎ 我省人多地少，占用大量良田，拆迁量大，易引发大量社会矛盾；河流众多，修桥量大。沿线地区噪音污染，影响村民出行。‎ 有利条件：‎ 地形平坦，工程量小；经济发达，建设资金充裕；沿线人口众多，城镇密集，经济效益高 意义：‎ 接应上海大都市的辐射，呼应浦东开发，进一步对外开放，加快长三角城市带的形成，加强城际联系和协调发展，促进苏北及革命老区的经济发展，加强苏北苏南的联系和协调发展，加快苏南产业结构升级和苏北工业化进程，缩小苏北苏南差距。 ‎ ‎（三）港口的建设（上海、纽约等）‎ 荷兰的鹿特丹的区位因素：‎ 地理位置：‎ 位置适中，位于欧洲西部的中部。‎ 自然区位：‎ 位于莱茵河口，河海联运便利；港阔水深，不淤不冻；地形平坦，有利于建港口。‎ 社会经济因素：‎ 经济腹地广阔；位于第二条欧亚大陆桥的终点，连接中欧、中亚、东亚等地；以鹿特丹为依托。‎ 如果是上海港的区位因素还需要说明不利因素：‎ 三角洲地形坡度缓，水流慢，泥沙容易淤积，影响通航。（目前泥沙淤积减少的原因是什么？）‎ ‎（四）北京首都国际机场 ‎ 区位因素：‎ ‎①地形有适当的坡度，以保证排水。‎ ‎②地面平坦开阔，以利于跑道建设及飞机起降。‎ ‎③良好的地质条件，以保证地基稳定。‎ ‎④与城市有一定的距离，并有快速交通干道相连接。‎ ‎⑤跑道沿盛行风的方向修建，以利于飞机逆风起飞和降落。‎ ‎⑥云、雾和暴雨出现频率较少的地区等。‎ ‎⑦经济发达，人流物流量大。‎ ‎（五）城市交通 ‎1、特点 25‎ ‎2、布局原则：‎ 满足人们出行的需要；节约用地；合理利用地形和水文；保护环境等 ‎3、城市内部交通运输方式：‎ 公路；高速公路；地铁；水运；轻轨铁路；‎ ‎4、保持城市交通畅通措施：‎ 合理规划城市道路；拓展城市道路；建设立交桥；将过境干道与城市道路分离；控制货车进入市区；鼓励市民乘公共交通；限制私家车发展等。‎ ‎（六）三峡工程 意义：‎ 防洪（提高荆江河段防洪标准；缓解洪水对武汉市的威胁；减轻洞庭湖淤积；大幅度减少分蓄洪造成的损失）发电（缓解华中、华东地区能源紧张状况；变输煤为输电，减轻铁路运输的压力；水电代替火电，环境效益十分显著）；航运；供水和灌溉、南水北调、水产养殖、旅游。‎ 环境效益：‎ 防洪；防治血吸虫病；有利于中下游 减轻洞庭湖淤积；增加枯水期流量，改善水质；调节局部气候，减轻环境污 ‎（社会经济效益：有利于将资源优势转化为经济优势；有利于带动相关产业的发展，调整产业结构；有利于扩大就业；有利于加强基础设施的建设；有利于提高长江上游的通航能力；有利于该地区脱贫致富，促进经济发展；有利于西部大开发的实施。）‎ 生态问题：‎ 淹没土地、耕地；加剧水土流失和环境污染；诱发地质灾害（地震、滑坡）；对库区不利；加重泥沙淤积；影响物种生存；增加蚊虫孳生 对长江三角洲影响：‎ 不利影响：长江三角洲长速减慢；长江口海岸侵蚀，海水倒灌；长江河口生态环境改变，影响水生生物的生长；影响南水北调东线工程调水。‎ 有利影响：‎ 河口淤泥减少，提高了河口的通航能力；有利于改善长江水质（泥沙减少，枯水期））‎ ‎（七）南水北调工程 调水路线 东线 中线 西线 ‎ 可调水量 大 较大 较小 ‎ 源地水质 较差 较好 最好 ‎ 地形、地势对调水线路的影响 （扬州江都）黄河以南需要提水，过黄河顺水而下 地形较复杂，但水基本自流到华北（三峡、郑州、石家庄、北京等） 地形复杂，工程艰巨 ‎（过巴颜克拉山、通天河、雅垄江、大渡河到西北） ‎ 现有可理由的配套设施 京杭大运河及其沿线湖泊（跨长江、淮河、黄河、海河） 三峡、丹江口水库 差 ‎ 东线工程对江苏（北方）影响：‎ 有利影响：‎ 京杭大运河水位太高，增加通航能力；为苏北地区提供充足的灌溉水源；削减工程下游长江干流洪峰，减轻洪水的威慑；有效地利用水资源每促进调水沿线工农业生产的发展。‎ 不利影响：‎ 工程干流流速减慢，泥沙淤积，影响通航能力；入海水量、泥沙减少，海水倒灌和侵蚀加剧；长江河口处水生环境改变，影响水生生物的生存；逐级提水，运营成本高；灌溉不当苏北地区（北方）容易产生土壤盐碱化；沿途经过人口稠密地区及其工业活跃区，容易造成水质污染。‎ 工程原则：‎ ‎“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”；南水北调过程中注意防止水体污染，节约用水，促进水资源的可持续利用。‎ 25‎ 调水的原因：‎ 一方面：南方降水丰富，水资源充足；另一方面，北方缺水（原因略）‎ ‎（八）西电东送 南线；‎ 将贵州乌江、云南澜沧江和广西、云南、贵州三省交界处南盘江、北盘江、红水河的水电资源开发调往广东。‎ 中线：‎ 将三峡、金沙江干流水电送往华北地区 北线：‎ 黄河上游水电和山西、内蒙坑口火电送往京津唐地区。‎ 对西部的意义：‎ 改变西部的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持；带动相关产业发展，调整产业结构；增加就业机会；有利于加强基础设施的建设。‎ 东部地区：‎ 缓解东部地区能源紧张状况；改善能源消费结构，保护环境。‎ 十．关于等值线的递变规律及其成因分析 ‎1、 等温线 ‎（1）水平分布规律：‎ ‎①由低纬度向高纬度递减（我国由南向北递减）‎ 原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减；‎ ‎②由城市中心向郊区递减（“热岛效应“）‎ 原因：城市由于人口集中，工业生产和居民生活释放大量热量 ‎（2）垂直分布规律：‎ ‎①由山麓到山顶递减。‎ 原因：海拔高度越高，获取地面的热量越少；‎ ‎②在1000M深度以上，水温随深度递减，1000M深度以下，水温变化不大。‎ 原因：表层海水受太阳辐射的影响明显，深层海水影响小。‎ ‎2、 等温差线 ‎（1）纬度变化：‎ 由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。‎ ‎（2）经度变化：‎ 由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。‎ ‎（我国是由南向北递增；由东向西递增）‎ ‎3、 等降水量线 ‎（1）我国由南向北递减。原因是越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量线东西分布）‎ ‎（2）我国由东向西递减。原因是离海洋越远，水汽越难以到达。（等降水量线南北分布）‎ ‎（3）城市由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多（“雨岛效应”）。‎ ‎4、 等盐度线 从南北半球副热带海区向低纬度和高纬度两侧递减。‎ 原因是副热带海区气温高，蒸发量大于降水量；低纬度和高纬度降水量大于蒸发量。‎ ‎5、 等地租线 由城市中心和交通干线向四周递减 原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。‎ ‎6、 等压线 25‎ 海拔越高气压越低。‎ 原因是海拔越高，空气越稀薄。‎ ‎ ‎ ‎ ***历史分析“公式” 答题模式*** ‎ ‎ 1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……） ‎ ‎ ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ‎ ‎ ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ‎ ‎ ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… ‎ ‎ 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 ‎ ‎ 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） ‎ ‎ ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ‎ ‎ ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 ‎ ‎ 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 ‎ ‎ 4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ‎ ‎ ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等） ‎ ‎ ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ‎ ‎ ⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等 ‎ ‎ 三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。 ‎ ‎ 5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… ‎ ‎ ‎ ‎***答题思路***‎ ‎ 1答题的文字表达方式 ‎ 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 ‎ ‎2如何分析变法或改革成败的原因： ‎ 基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 ‎ ‎3外显比较式问答题的解题思路 ‎ 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 ‎ ‎4内隐比较式问答题的解题方法 ‎ 25‎ 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 ‎ ‎5比较项的确定方法 ‎ 基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 ‎ ‎6分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路 ‎ 基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；六是地理条件的因素等。 ‎ ‎7分析经济特征型问答题的解题方法 ‎ 基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征；其二，分析其特征形成的原因及影响；其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。 ‎ ‎8历史问答题表述中的归纳概括方法 ‎ 基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。 ‎ ‎9开放性问答题的答题方法 ‎ 基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。 ‎ 其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。 ‎ ‎10如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题 ‎ 基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。（1）这种斗争的目的是什么？有何进步或倒退的作用？（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。 ‎ ‎11分析历史事物、历史现象的背景 ‎ 基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。 ‎ 可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。 ‎ ‎12论述题的解答和史论结合的方法： ‎ 基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。‎ 25‎ 解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。 ‎ ‎13怎样评价历史人物 ‎ 基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动；其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价；第三，评价的标准和原则有：（1）生产力标准（2）人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用（3）阶级的观点（4）时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩（7）注意两点论和重点论的统一。 ‎ ‎***学会分析历史事件*** ‎ 如何分析历史事件呢？ ‎ 分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。 ‎ 例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因；第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过；第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果；第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。 ‎ ‎ 如何分析历史事件发生的原因呢？ ‎ 事事不无原因。 ‎ ‎1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。 ‎ 如秦朝的统一： ‎ 历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。 ‎ 政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。 ‎ 经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。 ‎ 民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。 ‎ 对外关系因素——远交近攻的战略策略。 ‎ 思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。 ‎ 个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。 ‎ ‎ 如何分析历史事件的过程呢？ ‎ 关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法 ‎ ‎1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。 ‎ 如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。 ‎ ‎2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。 ‎ 如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京 ‎ ‎3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。 ‎ 如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。 ‎ 25‎ 如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。 ‎ ‎ 如何分析历史事件的结果呢？ ‎ 历史事件的结果一般不外乎四种： ‎ ‎①成功。如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。 ‎ ‎②失败。鸦片战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。 ‎ ‎③既有成功的地方，也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命等。 ‎ ‎④胜而不胜，不败而败。中法战争，中国是胜而不胜，不败而败，法国是不胜而胜，败而不败。 ‎ 关于历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。 ‎ ‎ ‎ ‎ 如何分析历史事件的影响呢？ ‎ ‎1、分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。 ‎ 如鸦片战争：经济影响——鸦片战争以前，中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。 ‎ ‎ 政治影响——社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化。 ‎ ‎ 思想影响——萌发了一股“向西方学习”的新思潮。 ‎ ‎ 外交影响——由闭关锁国到门户洞开，独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家，资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系，而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系。“‎ 清政府站在中国人民头上发号施令，外国资产阶级却站在它的头上发号施令，这就是那许多条约特权的实质。” ‎ ‎2、全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。 ‎ 如鸦片战争的积极影响：经济上——中国自给自足的封建经济逐步解体，对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响；思想上——新思想的萌发。 ‎ 如甲午中日战争的积极影响:政治上——促成了中华民族的觉醒，所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等；经济上——帝国主义经济侵略加剧，中国社会的自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展提供了条件；思想上——出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝（“扶清灭洋”）思想。 ‎ ‎3、国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。 ‎ 如鸦片战争对英国和世界的影响：对英国，英国战胜，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原料，促进了英国资本主义经济的发展。对世界，是资本主义世界体系初步形成的重要一环。如工业革命对中国的影响。政治上，第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半封建半殖民地社会；经济上，近代工业产生[或洋务企业和民族资本企业，或中国资本主义产生]；思想上，先进的中国人向西方学习科学技术。 ‎ ‎4、转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。有两种情况： ‎ 一是特殊性影响转化为普遍性影响，如由鸦片战争的影响思考工业革命后西方列强侵华对中国有什么影响，由秦始皇统一六国的影响思考中国古代统一的影响。 ‎ 25‎ 二是普遍性影响转化为特殊性影响，如新航路开辟的影响课本上讲了对亚非拉的影响（给亚非拉人民带来了灾难：政治上——欧洲殖民者开始对亚非拉进行政治的控制和渗透；经济上——经济的剥削和掠夺；思想文化上——文化和生活方式也逐渐发生变化。）。对中国的影响呢？政治上——葡萄牙、西班牙、荷兰从海路相继来到中国边疆进行侵略活动，给中国人民带来了灾难，同时使明清统治者走向闭关锁国。第二，明朝中后期，美洲高产农作物通过菲律宾传入中国，为清朝人口快速增长奠定了物质基础。 第三，天主教从海路传入中国，明清之际出现“西学东渐”局面。 ‎ ‎5、学科交叉分析：学科之间的交叉影响，即历史事件对政治的影响，对地理的影响。如中国古代的垦荒，政治上有利于缓和阶级矛盾、稳定政局，地理上对生态环境造成了负面影响。如英国工业革命，政治上巩固了资本主义制度，地理上开始了城市化的进程，带来人口、资源、环境等问题。 ‎ ‎ ‎ ‎***历史复习要注意5个隐形知识点*** ‎ ‎ ‎ 隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。 ‎ 一、目录标题中的隐形知识 ‎ 这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期；秦汉是封建社会的初步发展时期；五四运动到中国共产党的“三大”即1919年至1923年是中共创立时期；国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见，教材的目录标题隐含着丰富的知识，学习时要善于挖掘和思考。 ‎ 二、跨章节中的隐形知识 ‎ 这类知识，因教材的编写体例，或隐形于背景，或隐形于因果，或隐形于时限，或隐形于补述，或隐形于删简。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景；曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节；司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐形于东晋教材；916年阿保机建国契丹隐形于五代时限之内；北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐形于南宋农民战争；蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏农业隐藏于元世祖劝课农桑；春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐形于后面章节的补述。东周的后期是战国，但东周的后期即公元前475年至公元前256年，并不等于全是战国，因战国止于公元前221年，比东周时间要长35年，这段史实被隐没于教材的删简之列了。于是，学生在学习时要注意前后知识的联系。 ‎ 三、插图中的隐形知识 ‎ 通过图案插于课本，形象生动地强调该史实的重要，减少了课本的冗长文字表述，因而也造成了学生所忽视的隐形知识。如隐形于扉页彩图中的《自由引导人民》，就反映了法国七月革命；隐形于书中的人物插图《达·芬奇自画像》，就使人不易觉察到课本举出了达·芬奇的代表作品有3个；隐形于书刊手迹之类的插图，更暗示了许多知识，“大总统誓词”中的民国元年，就是指1912年，“严夏和他的主要译著”图中除《天演论》之外，还有与孟德斯鸠《论法的精神》书名相异的《法意》等等。学习时，对插图的隐含的知识不可忽视。 ‎ 四、地图中的隐形知识 ‎ 这类知识，隐形于课本的历史地图之中。如“元朝疆域图”和“漕运图”上，都明白告诉人们由于水患，黄河改道入淮的史实。中国历史课本中历史地图下面附的古今地名注释，更是潜藏着许多重要知识点，如今天的开封，战国时称大梁，北宋叫东京；宋代名港明洲，在明代却叫宁波，北京的叫法仅在两宋时就有幽州、南京、中都等几种。世界历史课本的地图上隐形的重要知识点更多得惊人：如“美国独立形势图”上表明1783年英国在承认美国独立的条约中，把阿巴拉契亚山脉以西，密西西比河以东的大片土地划归了美国。在“19世拉丁美洲独立运动”图上，明白告诉学生，在拉丁美洲，除了西班牙、葡萄牙两个殖民国家外，还有荷兰、英国和法国。所以，学生在对教材的学习中，应该结合地图加以分析和消化。 ‎ 五、注释中的隐形知识 ‎ 25‎ 注释是对教材部分内容的补充说明，按说没有多少必记知识。可是高考不排除在这出题，一些出人意料的题往往就出在注释上。如1993年试题的“榷场”，一般答法都是“宋代的边境市场”。可这不行，非得答成注释的“收税贸易市场”不可。因此注释成为不可忽视的知识点：铜器在父系氏族公社时期就开始制造；哈雷是英国近代天文学家；禁军，在南北朝是指皇帝亲兵，在北宋是指国家正规军；调，指户税，实质上是人头税；《周髀算经》，可不能据“算经”二字或载有勾股定理”就确认为数学专著，因《中国古代史》选修本就明白注释为天文学著作；阿蒙神庙，就是卡尔纳克神庙，等等。这些知识都是通过注释表述出来的，所以在学习时不能忽视。 ‎ ‎ ‎ ‎***高考历史学习5种记忆法 *** ‎ 一、归类记忆法 ‎ 整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展 、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。 再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。 ‎ 二、“浓缩”记忆法 ‎ ‎“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。 ‎ ‎ 例一，第一次世界大战，可“浓缩”成如下要点； ‎ ‎ 背景：帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯狂扩军备战，加剧战争危机 ‎ 时间：1914～1918年。 ‎ ‎ 经过：(1)三条战线。即：东线、西线、南线。(2)五大战役。即：马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。 ‎ ‎ 性质和后果：是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。它给交战国人民带来深重的灾难；出现了第一个社会主义国家—苏联。 ‎ ‎ 例二，美国独立战争的发展线索，主要抓住六点：(1)爆发：来克星顿枪声。(2)建军：第二届“大 陆会议”决定成立大陆军。(3)建国：《独立宣言》发表。(4)转折：萨拉托加大捷。(5)胜利：约克 镇英军投降。(6)和约：英美签订和约。 ‎ ‎ 三、串线记忆法 ‎ ‎ 通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索，呈现于学生面前， 便于学生理解和巩固。例如，中国古代史中赋税制度的演变可整理为： ‎ ‎ (1)春秋时期鲁国的“初税亩”。 ‎ ‎ (2)西汉的“编户制度”。 ‎ ‎ (3)北魏的租调和徭役制。 ‎ ‎ (4)隋唐的租庸调制。 ‎ ‎ (5)唐后期的两税法。 ‎ ‎ (6)明后期的一条鞭法。 ‎ ‎ (7)清朝实行摊丁入亩，征收地丁银。 ‎ ‎ 再如初中《中国历史》教材中有关李大钊的主要革命活动的内容散见于第二册和第三册部分章节中。教学时，我按时间的先后把它整理为：(1)领导新文化运动；(2)领导“五四”运动；(3)创办《每周评论 》。 宣传马克思主义；(4)参与创建中国共产党；(5)参与组建国共两党和各革命阶级的统一战线；(6)1927年在北京英勇就义。 ‎ 四、歌诀记忆法 ‎ 25‎ 历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等，用一般方法学生也难记住。有的则可编制成歌 诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为： ‎ ‎ 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 ‎ ‎ 东南西北到中间。 ‎ ‎ 再如唐之后的五代十国名称则可编为： ‎ ‎ 五代：梁、唐、晋、汉、周，前面加上后。 ‎ ‎ 十国：南、北、汉、闽、楚、吴， ‎ ‎ 南唐南平前后蜀， ‎ ‎ 还有吴越毋疏忽。 ‎ 五、趣味记忆法 ‎ ‎ 有趣味的知识学生印象就深刻，记得也牢。因此，可根据不同年级的学生，教学时联系教材内容，采用讲述历史故事，引用诗、词、对联，编造谜语或用谐音等方法，使学生有一种新奇的感觉，以引起学生的兴趣， 可提高记忆效果。例如我讲巨鹿之战时，就简略补充“破釜沉舟”成语典故。讲楚汉战争时补充“背水一战” 、“四面楚歌”等典故。在讲赤壁之战时朗诵苏轼的《赤壁怀古》等诗篇。讲商鞅变法告诉学生用“欠三壶酒 ”的谐音来记前359年这一时间，都能起到较好的效果。有人讲，历史就是现实。也就是说历史上发生过的事，现在还在继续发生，只不过形式发生了变化，而现实中的很多事都有历史的影子。这样的例子很多，如我们现在的改革，历史上多次发生过，现在世界各国的争端和战争，回顾历史，和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代，多么相似，历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧，我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。 所以要学好历史，就不要把历史与现实割裂开，要以现实去理解历史，以历史来关照现实，那你就会学出乐趣了，那么对历史就会有深入的体会，对现实也会有更深刻的理解，仿佛打开了一片新天地。 ‎ ‎ ‎ 25‎