- 2021-05-13 发布 |
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文档介绍
(新课标)天津市2020年高考数学二轮复习 专题能力训练21 随机变量及其分布 理
1 专题能力训练 21 随机变量及其分布 一、能力突破训练 1.甲射击命中目标的概率是 ,乙命中目标的概率是 ,丙命中目标的概率是 .现在三人同时射击目标, 则目标被击中的概率为( ) A. B. C. D. 2.已知随机变量ξ满足 P(ξi=1)=pi,P(ξi=0)=1-pi,i=1,2,若 02 0 (1-p)2,
∴p>0.5,∴p=0.6(其中 p=0.4 舍去).
6.0.5 解析 由分布列的性质,知 0.2+0.1+0.1+0.3+m=1,则 m=0.3.由 Y=2,即|X-2|=2,得 X=4 或
X=0,故 P(Y=2)=P(X=4 或 X=0)=P(X=4)+P(X=0)=0.3+0.2=0.5.
7 解析 根据二项分布的均值、方差公式,得 解得 p=
8.解 设事件 Ai 为“甲是 A 组的第 i 个人”,事件 Bi 为“乙是 B 组的第 i 个人”,i=1,2,…,7.
由题意可知 P(Ai)=P(Bi)= ,i=1,2,…,7.
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(1)由题意知,事件“甲的康复时间不少于 14 天”等价于“甲是 A 组的第 5 人,或者第 6 人,或
者第 7 人”,所以甲的康复时间不少于 14 天的概率是 P(A5∪A6∪A7)=P(A5)+P(A6)+P(A7)=
(2)设事件 C 为“甲的康复时间比乙的康复时间长”,由题意知,C=A4B1∪A5B1∪A6B1∪A7B1∪A5B2
∪A6B2∪A7B2∪A7B3∪A6B6∪A7B6.
因此
P(C)=P(A4B1)+P(A5B1)+P(A6B1)+P(A7B1)+P(A5B2)+P(A6B2)+P(A7B2)+P(A7B3)+P(A6B6)+P(A7B6)=10P(A4B1)=1
0P(A4)P(B1)=
(3)a=11 或 a=18.
9.解 (1)记接受甲种心理暗示的志愿者中包含 A1 但不包含 B1 的事件为 M,则 P(M)=
(2)由题意知 X 可取的值为 0,1,2,3,4,则
P(X=0)= ,
P(X=1)= ,
P(X=2)= ,
P(X=3)= ,
P(X=4)=
因此 X 的分布列为
X 0 1 2 3 4
P
X 的数学期望是
E(X)=0×P(X=0)+1×P(X=1)+2×P(X=2)+3×P(X=3)+4×P(X=4)
=0+1 +2 +3 +4 =2.
10.解 (1)设“当天小王的该银行卡被锁定”的事件为 A,
9
则 P(A)=
(2)依题意得,X 所有可能的取值是 1,2,3.
又 P(X=1)= ,P(X=2)= ,P(X=3)= 1= ,所以 X 的分布列为
X 1 2 3
P
所以 E(X)=1 +2 +3
11.解 (1)个位数是 5 的“三位递增数”有 125,135,145,235,245,345;
(2)由题意知,全部“三位递增数”的个数为 =84,随机变量 X 的取值为:0,-1,1,因此
P(X=0)= ,P(X=-1)= ,P(X=1)=1- 所以 X 的分布列为
X 0 -1 1
P
则 E(X)=0 +(-1) +1
二、思维提升训练
12.C 解析 因为曲线 C 为正态分布 N(0,1)的密度曲线,所以 P(-1