（浙江课标）2020高考语文大二轮复习 优选基础保分组合练 4 语言文字运用+诗歌鉴赏+默写

（浙江课标）2020高考语文大二轮复习 优选基础保分组合练 4 语言文字运用+诗歌鉴赏+默写

基础组合练4　语言文字运用+诗歌鉴赏+默写 ‎(用时:30分钟)‎ ‎1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)‎ A.对能否评上职称,他忧心忡忡(chóng)。但家人劝他要坚守自己的底线,说绝不会发生众口铄(shuò)金的情况。‎ B.共筑中国梦,每一个组织及个人都应多担当、少怨怼(duì),千方百计画好“同心圆”。毋(wú)庸讳言,全面深化改革还面临很多急流险滩。‎ C.电视剧《人民的名义》真实地诠(quán)释了荧屏“打虎”,因此在社会上引起强烈反响,不但收视告捷,收视率一路蹿(cuàn)升,在社交媒体上也引发热议。‎ D.如果旅游行业无序竞争状态被打破,游客旅游质量得到保证,旅游潜(qián)规则逐渐消除,旅游业界声誉好转,对于实施国民休闲计划,击活公众观光热情,大有裨(bì)益。‎ 阅读下面的文字,完成第2~3题。‎ ‎【甲】美学的基本概念、词汇很多来自日常语言,不免存在着多义性、隐喻性、含混性。美学和文艺理论中的许多争论,主要就由此引发。【乙】例如前些年十分热闹的关于形象思维的讨论便相当典型,争论了半天,“形象思维”这个词究竟是什么意思?它包含哪几种不同含义?却并没弄清楚。‎ ‎【丙】但另一方面,也不必因噎废食,不必因语词概念的多义含混而取消美学的生存;正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由,便根本否认研究它的可能一样。事实上,尽管一直有各种怀疑和反对,迄今为止,并没有一种理论能够严格证实传统意义上的美学不能成立或不存在。相反,从古到今,关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究始终不绝如缕,许多时候还相当兴盛。‎ ‎2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(　　)‎ A.不免　　B.引发　　C.因噎废食　　D.不绝如缕 ‎3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ 4‎ A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙 ‎4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)‎ A.目前一线城市放松限购的概率几乎为零,市场对限购放松的关注度也在下降,限贷是否放松被认为是楼市回暖的关键。‎ B.联合国气候变化峰会确定的目标是到2030年停止破坏热带森林,提高粮食产量,城市中电动车在新车销售中的比例提高到至少30%以上。‎ C.西湖喷泉,地铁喷人,湖滨人满为患,新改造完成的西湖喷泉刚一露脸,试放了两首歌曲后不得不暂时停喷,具体时间待安保方案完善后再适时喷放。‎ D.针对中国健康养老建设工程总量不足、布局与结构不合理、总体发展明显滞后的现状,《关于加快推进健康与养老服务工程建设的通知》明确了未来加快推进健康与养老服务工程建设的目标。‎ ‎5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。‎ 如何才能揭开梦的神私面纱?可以肯定的是,①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,即如果我们不知道大脑如何记忆,就不会知晓我们为何做梦。那什么是记忆呢?科学上,人们给“记忆”下了十分洋气的定义——“②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”,但可笑的是人们既不知道记忆的信息如何编码,也不知道如何储存,更不知道如何提取。但是,科学释梦③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,因为记忆和梦之间一定有着必然关联。 ‎ ‎6.阅读漫画《课堂精彩,何需“刷脸”?》,完成后面的问题。‎ ‎(1)漫画反映出了大学校园里存在的什么问题?(20字以内)‎ ‎(2)针对漫画所反映的现象,写出三点解决的办法或措施。(100字以内)‎ 阅读下面两首宋诗,完成第7~8题。‎ 春　　宵 ‎ 苏　轼 春宵一刻值千金,花有清香月有阴。‎ 歌管①楼台声细细,秋千院落夜沉沉。‎ 春　　夜②‎ ‎ 王安石 金炉香尽漏③声残,剪剪轻风阵阵寒。‎ 4‎ 春色恼人眠不得,月移花影上栏干。‎ 注①歌管:唱歌奏乐。②此诗作于宋神宗熙宁元年(1068),神宗准备实行新法,四月召王安石进京奏对。③漏:古代计时用的漏壶。‎ ‎7.同为描写春夜,两诗的具体时间却不相同:苏诗描写的是　　　　时分之景,王诗描写的是　　　　时分之景。(每空限两字) ‎ ‎8.两首诗分别表达了诗人怎样的情感?试作简要分析。‎ ‎9.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)‎ ‎(1)屈原放逐,　　　　　　　　　　;左丘失明,　　　　　　　　　　。 (司马迁《报任安书》) ‎ ‎(2)　　　　　　　　　　,扶摇可接;　　　　　　　　　　,桑榆非晚。 (王勃《滕王阁序》) ‎ ‎(3)古之圣人,其出人也远矣,　　　　　　　　　;今之众人,其下圣人也亦远矣,　　　　　　　　　　　　。 (韩愈《师说》) ‎ ‎(4)大弦嘈嘈如急雨,　　　　　　　　　　。嘈嘈切切错杂弹,　　　　　　　　　　。 (白居易《琵琶行》) ‎ ‎(5)臣无祖母,无以至今日;　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。 (李密《陈情表》) ‎ 参考答案 基础组合练4　语言文字运用+‎ 诗歌鉴赏+默写 ‎1.B　解析 A项,“忡”应读作“chōng”;C项,“蹿”应读作“cuān”;D项,击活—激活。‎ ‎2.D　解析 “不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长。语境为形容“关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究”不断,适用对象错误。‎ ‎3.B　解析 “意思”“含义”后不应该用问号,应该用逗号。‎ ‎4.D　解析 A项,一面和两面对应不周,应在“回暖”前加上“能否”。B项,不合逻辑,“至少”“以上”任删一个。C项,“时间……适时喷放”主宾搭配不当,“适时喷放”改为“确定”。‎ ‎5.①没有记忆就不会有梦　②“信息的编码、储存与提取”　③必须从破解记忆之谜开始 ‎6.参考答案 (1)老师讲课不精彩,大学生逃课现象严重。‎ ‎(2)①教师要提高课堂教学水平,使课堂多一点思想性、学术性,多一点针对性、趣味性。②大学课程设置要更合理一点,学校要加强课堂管理,对学生严格要求,不能放任自流。③学生自己要认识到逃课的危害,加强自律。‎ 解析 ‎ 4‎ 作答此类试题,首先要读懂图意——有什么事物,有什么特点,表达了什么意思。然后解读漫画的寓意。挖掘本题中漫画的寓意,要从构图主体(两个大学教授)以及各个组成部分(教授手上的东西、二人所说的话)之间的关系入手。不难看出,漫画反映的是老师讲课不精彩而大学生逃课现象严重的问题。针对该现象,考生可从教师、学校、学生等不同的角度提出解决的办法和措施。‎ ‎7.深夜　拂晓 ‎8.苏诗,“春宵一刻值千金”写出了光阴的宝贵,接下来的“花有清香月有阴”描绘了夜景的清幽和夜色的宜人。后两句转而描写官宦贵族阶层纵情享乐的情景,委婉含蓄地表达了诗人对这种醉生梦死、贪图享乐、不惜光阴的人的谴责。‎ 王诗,是春夜怀人之作。诗人没有正面写对人的怀念,而是通过香尽漏残、月移风寒,写出时光的推移,从而表明诗人徘徊之久和怀想之深。表面上是这庭院夜色搅了诗人清梦,实际上是由于对远方的人强烈的思念,使诗人感到眼前景色倍加恼人,这样写感情表达得含蓄、曲折而深沉。‎ ‎9.(1)乃赋《离骚》　厥有《国语》　(2)北海虽赊　东隅已逝　(3)犹且从师而问焉　而耻学于师　(4)小弦切切如私语　大珠小珠落玉盘　(5)祖母无臣　无以终余年 4‎