（浙江专版）2020高考语文一轮复习 专题3 文言文（12 兰亭集序）试题

（浙江专版）2020高考语文一轮复习 专题3 文言文（12 兰亭集序）试题

专题3：文言文（12兰亭集序）‎ 李仕才 ‎1．通假字 ‎(1)悟言一室之内　　　同“________”，_________________________________________‎ ‎(2)虽趣舍万殊 同“________”，________________________________________‎ 答案　(1)晤　面对面　(2)取　与“舍”相对 ‎2．古今异义 ‎(1)列坐其次 古义：________________________________________________________________________‎ 今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位。‎ ‎(2)俯察品类之盛 古义：________________________________________________________________________‎ 今义：种类。‎ ‎(3)或取诸怀抱 古义：________________________________________________________________________‎ 今义：抱在怀里；胸前；心里存有。‎ ‎(4)后之览者，亦将有感于斯文 古义：________________________________________________________________________‎ 今义：文雅；指文化或文人。‎ ‎(5)所以游目骋怀 古义：________________________________________________________________________‎ 今义：连词，表因果关系。‎ 答案　(1)它(曲水)的旁边的地方。(2)物品，物类。指天地万物。(3)襟怀抱负。(4)这次集会的诗文。(5)用来……的。‎ ‎3．一词多义 ‎(1)临 ‎(2)次 6‎ ‎(3)修 ‎(4)一 ‎(5)引 ‎(6)于 ‎(7)以 ‎(8)之 答案　(1)面对，引申为阅读/迎，对着/将要/统管　(2)地方/次一等/按次序，编次/临时驻扎　(3)动词，做，举行/形容词，高/形容词，寿命长/动词，修建　(4)一致/数词/把……看作一样/统一　(5)动词，汲引/动词，拉开/动词，调转/动词，拉/动词，延请　(6)介词，对/介词，在/介词，比/受……于，表示被动　(7)介词，因为/介词，凭借……身份/连词，表目的/动词，以为，认为　(8)助词，定语后置的标志/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译/动词，往，引申为达到，得到/助词，的/代词，这 ‎4．词类活用 ‎(1)群贤毕至：_______________________________________________________________‎ ‎(2)少长咸集：_________________________________________________________________‎ ‎(3)映带左右：________________________________________________________________‎ ‎(4)一觞一咏：_______________________________________________________________‎ ‎(5)引以为流觞曲水：______________________________________________________________‎ ‎(6)所以游目骋怀：_____________________________________________________________‎ ‎(7)足以极视听之娱：____________________________________________________________‎ ‎(8)固知一死生为虚诞：_________________________________________________________‎ ‎(9)齐彭殇为妄作：___________________________________________________________‎ 答案　(1)形容词用作名词，贤士　(2)形容词用作名词，年轻的人；年长的人　(3)名词用作动词，环绕　(4)名词用作动词，饮酒　(5)动词的使动用法，使……流　(6)动词的使动用法，使……放纵；使……奔驰　(7)副词用作动词，尽　(8)数词的意动用法，把……看作一样　(9)形容词的意动用法，把……看成平等 ‎5．说出下列句式类型 ‎(1)死生亦大矣：_____________________________________________________________‎ ‎(2)固知一死生为虚诞：________________________________________________________‎ ‎(3)会于会稽山阴之兰亭：_____________________________________________________‎ ‎(4)虽无丝竹管弦之盛：______________________________________________________‎ ‎(5)仰观宇宙之大，俯察品类之盛：________________________________________________‎ ‎(6)引以为流觞曲水：_________________________________________________________‎ 答案　(1)判断句　(2)判断句　(3)状语后置句　(4)定语后置句　(5)定语后置句　(6)‎ 6‎ 省略句 ‎6．翻译句子 ‎(1)群贤毕至，少长咸集。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(3)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(4)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(5)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ 答案　(1)有贤德的人都来(到这里)，年轻的人、年长的人都(在这里)会集。‎ ‎(2)抬头观望寥廓的宇宙，低头品察繁盛的物类，所用来纵目四望、驰骋胸怀的(景观)，(都)足够用来让人尽情享受视听的欢乐，实在快乐啊。‎ ‎(3)有时倾吐襟怀抱负，在室内(跟朋友)面对面地交谈；有时借其所爱，寄寓自己的情怀，在形体之外，不受任何约束地放纵地生活。‎ ‎(4)过去感到高兴的事，顷刻之间已经变为旧迹，仍然不能不因此触发感慨，何况人的寿命的长短听任造化的安排，最后都要消灭。‎ ‎(5)(我)本来就知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待的说法是妄造的。‎ ‎(1)“永和九年”——“永和”是东晋皇帝司马聃(晋穆帝)的年号，从公元345—356年共12年。年号是我国古代统治者为纪其在位之年而立的名号，从汉武帝起开始有年号。‎ ‎(2)“会于会稽山阴之兰亭”——“山阴”指山阴城。古代常用“阴”“阳”来表明山水的位置。“阴”意为“太阳照射不到的地方”，指山北面或水南面；“阳”意为“太阳照射到的地方”，指山南面或水北面。‎ ‎(3)“修禊事也”——一种风俗祭祀。古人于农历三月上旬巳日(魏以后改为农历三月三日)，游于水滨，举行祭祀、沐浴、采兰等活动，以消除不祥。‎ ‎(4)“引以为流觞曲水”——用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其漂流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。‎ 6‎ 一、语言基础及运用 ‎1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)‎ A．癸丑(kuǐ)　会稽(kuài)　修禊(xì)　　静躁(zào)‎ B．峻岭(lǐnɡ) 激湍(tuān) 流觞(shānɡ) 骋怀(chénɡ)‎ C．娱乐(yú) 会晤(wù) 形骸(hái) 国殇(shānɡ)‎ D．虚诞(xián) 酣畅(hān) 玄理(xián) 清冽(liè)‎ 答案　C 解析　A项“癸”读ɡuǐ。B项“骋”读chěnɡ。D项“诞”读dàn，“玄”读xuán。‎ ‎2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) ‎ A．群贤毕至，少长咸集　　　　　 毕：全部 B．感慨系之矣 系：附着，随着 C．不知老之将至 之：的 D．俯仰之间，已为陈迹 陈：陈旧 答案　C 解析　之：用在主谓之间，取消句子独立性，不译。‎ ‎3．下列各句中，与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是(　　)‎ A．犹不能不以之兴怀 B．所以兴怀，其致一也 C．乐琴书以消忧 D．云无心以出岫 答案　D 解析　D项与题干均为连词，表修饰，不译。A项介词，因为。B项介词，用来。C项连词，来。‎ ‎4．下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是(　　)‎ A．或取诸怀抱，悟言一室之内 B．情随事迁，感慨系之矣 C．亦将有感于斯文 D．引以为流觞曲水，列坐其次 答案　B 解析　A项古义：襟怀抱负。今义：抱在怀里；胸前；心里存有。C项古义：这次集会的诗文。今义：文雅；指文化或文人。D项古义：它(曲水)的旁边的地方。今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位。‎ ‎5．对下列句中加点词的活用现象，归类正确的一项是(　　)‎ ‎①群贤毕至，少长咸集　②又有清流激湍，映带左右　③足以极视听之娱　④齐彭殇为妄作　‎ 6‎ ‎⑤引以为流觞曲水　⑥所以游目骋怀　⑦足以极视听之娱　⑧犹不能不以之兴怀 A．①/②/③/④/⑤⑥⑧/⑦‎ B．①⑥/②/③⑤/④⑦/⑧‎ C．①/②⑧/③⑤/⑦/④⑥‎ D．①⑥/②⑧/③/⑦/④⑤‎ 答案　A 解析　①形容词用作名词，②名词用作动词，③动词用作名词，④形容词的意动用法，⑤动词的使动用法，⑥动词的使动用法，⑦副词用作动词，⑧动词的使动用法。‎ ‎6．下列对文化常识的解说，有误的一项是(　　)‎ A．永和九年 永和：东晋皇帝的年号。‎ B．修禊事也 禊：古代阴历三月三日人们聚于水滨嬉戏洗濯的习俗活动。‎ C．引以为流觞曲水 流觞：古人一种劝酒取乐的方式。‎ D．沛公之参乘樊哙者也 参乘：古代乘车站在车前驾驭车马的人。‎ 答案　D 解析　坐在车右侍卫的人，又叫陪乘。‎ ‎7．在横线上补写出空缺的句子。‎ ‎(1)是日也，____________，____________，________________，________________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。‎ ‎(2)夫人之相与，俯仰一世。________________，________________；或因寄所托，________________。‎ ‎(3)虽趣舍万殊，__________，当其欣于所遇，____________，____________，不知老之将至。‎ ‎(4)每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。________________，____________。‎ 答案　(1)天朗气清　惠风和畅　仰观宇宙之大　俯察品类之盛　(2)或取诸怀抱　悟言一室之内　放浪形骸之外　(3)静躁不同　暂得于己　快然自足　(4)固知一死生为虚诞　齐彭殇为妄作 二、阅读理解训练 阅读课文选段，完成文后题目。‎ 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽 6‎ 趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！‎ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。‎ ‎8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)‎ A．或取诸怀抱　　　　　 或：有的人 B．或因寄所托 因：随着 C．向之所欣 向：向来 D．录其所述 录：记录 答案　C 解析　向：过去。‎ ‎9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)‎ A. B. C. D. 答案　A ‎ 解析　A项都是代词，代他们。B项动词，往，引申为达到，得到/代词，它。C项连词，虽然/连词，即使。D项数词，一/数词的意动用法，把……看作一样。‎ ‎10．下列对选段内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．选文第一段写了两种人：一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。两者在性格乃至行为上有很大的不同，在人生观上没有相通之处。‎ B．选文第二段在尽述古人、今人、后人感慨人生无常的同时，“录其所述”并为之作序，目的在于引起“后之览者”的感慨和共鸣，以至能够理解作者心中的感触。‎ C．文章写景、叙事、抒情完美融合，抒发情感的句子更是字字珠玑，今人常借来抒发自己的情怀，如“不知老之将至”“情随事迁”。‎ D．文章借快乐年华易逝的感叹，借生命长短存灭不是主观所能左右的感叹，借古人“死生亦大矣”的感慨，引出作者对人生的痛惜，充分肯定了“死生之大”的观点。‎ 答案　A 解析　“在人生观上没有相通之处”错。‎ 6‎