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文档介绍
湖南省高考数学试卷文科解析
2014年湖南省高考数学试卷(文科) (扫描二维码可查看试题解析) 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.(5分)(2014•湖南)设命题p:∀x∈R,x2+1>0,则¬p为( ) A. ∃x0∈R,x02+1>0 B. ∃x0∈R,x02+1≤0 C. ∃x0∈R,x02+1<0 D. ∀x∈R,x2+1≤0 2.(5分)(2014•湖南)已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=( ) A. {x|x>2} B. {x|x>1} C. {x|2<x<3} D. {x|1<x<3} 3.(5分)(2014•湖南)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为P1,P2,P3,则( ) A. P1=P2<P3 B. P2=P3<P1 C. P1=P3<P2 D. P1=P2=P3 4.(5分)(2014•湖南)下列函数中,既是偶函数又在区间(﹣∞,0)上单调递增的是( ) A. f(x)= B. f(x)=x2+1 C. f(x)=x3 D. f(x)=2﹣x 5.(5分)(2014•湖南)在区间[﹣2,3]上随机选取一个数X,则X≤1的概率为( ) A. B. C. D. 6.(5分)(2014•湖南)若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2﹣6x﹣8y+m=0外切,则m=( ) A. 21 B. 19 C. 9 D. ﹣11 7.(5分)(2014•湖南)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[﹣2,2],则输出的S属于( ) A. [﹣6,﹣2] B. [﹣5,﹣1] C. [﹣4,5] D. [﹣3,6] 8.(5分)(2014•湖南)一块石材表示的几何体的三视图如图所示,将该石材切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9.(5分)(2014•湖南)若0<x1<x2<1,则( ) A. ﹣>lnx2﹣lnx1 B. ﹣<lnx2﹣lnx1 C. x2>x1 D. x2<x1 10.(5分)(2014•湖南)在平面直角坐标系中,O为原点,A(﹣1,0),B(0,),C(3,0),动点D满足||=1,则|++|的取值范围是( ) A. [4,6] B. [﹣1,+1] C. [2,2] D. [﹣1,+1] 二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分) 11.(5分)(2014•湖南)复数(i为虚数单位)的实部等于 . 12.(5分)(2014•湖南)在平面直角坐标系中,曲线C:(t为参数)的普通方程为 . 13.(5分)(2014•湖南)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为 . 14.(5分)(2014•湖南)平面上一机器人在行进中始终保持与点F(1,0)的距离和到直线x=﹣1的距离相等,若机器人接触不到过点P(﹣1,0)且斜率为k的直线,则k的取值范围是 . 15.(5分)(2014•湖南)若f(x)=ln(e3x+1)+ax是偶函数,则a= . 三、解答题(共6小题,75分) 16.(12分)(2014•湖南)已知数列{an}的前n项和Sn=,n∈N*. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=+(﹣1)nan,求数列{bn}的前2n项和. 17.(12分)(2014•湖南)某企业有甲、乙两个研发小组,为了比较他们的研发水平,现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果如下: (a,b),(a,),(a,b),(,b),(,),(a,b),(a,b),(a,), (,b),(a,),(,),(a,b),(a,),(,b)(a,b) 其中a,分别表示甲组研发成功和失败,b,分别表示乙组研发成功和失败. (Ⅰ)若某组成功研发一种新产品,则给该组记1分,否则记0分,试计算甲、乙两组研发新产品的成绩的平均数和方差,并比较甲、乙两组的研发水平; (Ⅱ)若该企业安排甲、乙两组各自研发一样的产品,试估计恰有一组研发成功的概率. 18.(12分)(2014•湖南)如图,已知二面角α﹣MN﹣β的大小为60°,菱形ABCD在面β内,A、B两点在棱MN上,∠BAD=60°,E是AB的中点,DO⊥面α,垂足为O. (Ⅰ)证明:AB⊥平面ODE; (Ⅱ)求异面直线BC与OD所成角的余弦值. 19.(13分)(2014•湖南)如图,在平面四边形ABCD中,DA⊥AB,DE=1,EC=,EA=2,∠ADC=,∠BEC=. (Ⅰ)求sin∠CED的值; (Ⅱ)求BE的长. 20.(13分)(2014•湖南)如图,O为坐标原点,双曲线C1:﹣=1(a1>0,b1>0)和椭圆C2:+=1(a2>b2>0)均过点P(,1),且以C1的两个顶点和C2的两个焦点为顶点的四边形是面积为2的正方形. (Ⅰ)求C1、C2的方程; (Ⅱ)是否存在直线l,使得l与C1交于A、B两点,与C2只有一个公共点,且|+|=||?证明你的结论. 21.(13分)(2014•湖南)已知函数f(x)=xcosx﹣sinx+1(x>0). (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)记xi为f(x)的从小到大的第i(i∈N*)个零点,证明:对一切n∈N*,有++…+<. 2014年湖南省高考数学试卷(文科) 参考答案与试题解析 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.(5分)(2014•湖南)设命题p:∀x∈R,x2+1>0,则¬p为( ) A. ∃x0∈R,x02+1>0 B. ∃x0∈R,x02+1≤0 C. ∃x0∈R,x02+1<0 D. ∀x∈R,x2+1≤0 考点: 命题的否定.菁优网版权所有 专题: 简易逻辑. 分析: 题设中的命题是一个特称命题,按命题否定的规则写出其否定即可找出正确选项 解答: 解∵命题p:∀x∈R,x2+1>0,是一个特称命题. ∴¬p:∃x0∈R,x02+1≤0. 故选B. 点评: 本题考查特称命题的否定,掌握其中的规律是正确作答的关键. 2.(5分)(2014•湖南)已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=( ) A. {x|x>2} B. {x|x>1} C. {x|2<x<3} D. {x|1<x<3} 考点: 交集及其运算.菁优网版权所有 专题: 集合. 分析: 直接利用交集运算求得答案. 解答: 解:∵A={x|x>2},B={x|1<x<3}, ∴A∩B={x|x>2}∩{x|1<x<3}={x|2<x<3}. 故选:C. 点评: 本题考查交集及其运算,是基础的计算题. 3.(5分)(2014•湖南)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为P1,P2,P3,则( ) A. P1=P2<P3 B. P2=P3<P1 C. P1=P3<P2 D. P1=P2=P3 考点: 简单随机抽样;分层抽样方法;系统抽样方法.菁优网版权所有 专题: 概率与统计. 分析: 根据简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的定义即可得到结论. 解答: 解:根据简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的定义可知,无论哪种抽样,每个个体被抽中的概率都是相等的, 即P1=P2=P3. 故选:D. 点评: 本题主要考查简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的性质,比较基础. 4.(5分)(2014•湖南)下列函数中,既是偶函数又在区间(﹣∞,0)上单调递增的是( ) A. f(x)= B. f(x)=x2+1 C. f(x)=x3 D. f(x)=2﹣x 考点: 函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.菁优网版权所有 专题: 函数的性质及应用. 分析: 利用函数函数的奇偶性和单调性即可判断出. 解答: 解:只有函数f(x)=,f(x)=x2+1是偶函数,而函数f(x)=x3是奇函数,f(x)=2﹣x不具有奇偶性. 而函数f(x)=,f(x)=x2+1中,只有函数f(x)=在区间(﹣∞,0)上单调递增的. 综上可知:只有A正确. 故选:A. 点评: 本题考查了函数函数的奇偶性和单调性,属于基础题. 5.(5分)(2014•湖南)在区间[﹣2,3]上随机选取一个数X,则X≤1的概率为( ) A. B. C. D. 考点: 几何概型.菁优网版权所有 专题: 概率与统计. 分析: 利用几何槪型的概率公式,求出对应的区间长度,即可得到结论. 解答: 解:在区间[﹣2,3]上随机选取一个数X, 则﹣2≤X≤3, 则X≤1的概率P=, 故选:B. 点评: 本题主要考查几何槪型的概率的计算,求出对应的区间长度是解决本题的关键,比较基础. 6.(5分)(2014•湖南)若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2﹣6x﹣8y+m=0外切,则m=( ) 21 19 9 ﹣11 A. B. C. D. 考点: 圆的切线方程.菁优网版权所有 专题: 直线与圆. 分析: 化两圆的一般式方程为标准方程,求出圆心和半径,由两圆心间的距离等于半径和列式求得m值. 解答: 解:由C1:x2+y2=1,得圆心C1(0,0),半径为1, 由圆C2:x2+y2﹣6x﹣8y+m=0,得(x﹣3)2+(y﹣4)2=25﹣m, ∴圆心C2(3,4),半径为. ∵圆C1与圆C2外切, ∴, 解得:m=9. 故选:C. 点评: 本题考查两圆的位置关系,考查了两圆外切的条件,是基础题. 7.(5分)(2014•湖南)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[﹣2,2],则输出的S属于( ) A. [﹣6,﹣2] B. [﹣5,﹣1] C. [﹣4,5] D. [﹣3,6] 考点: 程序框图.菁优网版权所有 专题: 算法和程序框图. 分析: 根据程序框图,结合条件,利用函数的性质即可得到结论. 解答: 解:若0≤t≤2,则不满足条件输出S=t﹣3∈[﹣3,﹣1], 若﹣2≤t<0,则满足条件,此时t=2t2+1∈(1,9],此时不满足条件,输出S=t﹣3∈(﹣2,6], 综上:S=t﹣3∈[﹣3,6], 故选:D 点评: 本题主要考查程序框图的识别和判断,利用函数的取值范围是解决本题的关键,比较基础. 8.(5分)(2014•湖南)一块石材表示的几何体的三视图如图所示,将该石材切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 考点: 球内接多面体;由三视图求面积、体积;球的体积和表面积.菁优网版权所有 专题: 计算题;空间位置关系与距离. 分析: 由题意,该几何体为三棱柱,所以最大球的半径为正视图直角三角形内切圆的半径r. 解答: 解:由题意,该几何体为三棱柱,所以最大球的半径为正视图直角三角形内切圆的半径r,则 8﹣r+6﹣r=, ∴r=2. 故选:B. 点评: 本题考查三视图,考查几何体的内切圆,考查学生的计算能力,属于基础题. 9.(5分)(2014•湖南)若0<x1<x2<1,则( ) A. ﹣>lnx2﹣lnx1 B. ﹣<lnx2﹣lnx1 C. x2>x1 D. x2<x1 考点: 对数的运算性质.菁优网版权所有 专题: 导数的综合应用. 分析: 分别设出两个辅助函数f(x)=ex+lnx,g(x)=,由导数判断其在(0,1)上的单调性,结合已知条件0<x1<x2<1得答案. 解答: 解:令f(x)=ex+lnx, , 当0<x<1时,f′(x)>0, ∴f(x)在(0,1)上为增函数, ∵0<x1<x2<1, ∴, 即. 由此可知选项A,B不正确. 令g(x)=, , 当0<x<1时,g′(x)<0. ∴g(x)在(0,1)上为减函数, ∵0<x1<x2<1, ∴, 即. ∴选项C正确而D不正确. 故选:C. 点评: 本题考查利用导数研究函数的单调性,考查了函数构造法,解答此题的关键在于想到构造两个函数,是中档题. 10.(5分)(2014•湖南)在平面直角坐标系中,O为原点,A(﹣1,0),B(0,),C(3,0),动点D满足||=1,则|++|的取值范围是( ) A. [4,6] B. [﹣1,+1] C. [2,2] D. [﹣1,+1] 考点: 向量的加法及其几何意义.菁优网版权所有 专题: 平面向量及应用. 分析: 由于动点D满足||=1,C(3,0),可设D(3+cosθ,sinθ)(θ∈[0,2π)).再利用向量的坐标运算、数量积性质、模的计算公式、三角函数的单调性即可得出. 解答: 解:∵动点D满足||=1,C(3,0), ∴可设D(3+cosθ,sinθ)(θ∈[0,2π)). 又A(﹣1,0),B(0,), ∴++=. ∴|++|===,(其中sinφ=,cosφ=) ∵﹣1≤sin(θ+φ)≤1, ∴=sin(θ+φ)≤=, ∴|++|的取值范围是. 故选:D. 点评: 本题考查了向量的坐标运算、数量积性质、模的计算公式、三角函数的单调性等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题. 二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分) 11.(5分)(2014•湖南)复数(i为虚数单位)的实部等于 ﹣3 . 考点: 复数代数形式的乘除运算.菁优网版权所有 专题: 数系的扩充和复数. 分析: 直接由虚数单位i的运算性质化简,则复数的实部可求. 解答: 解:∵=. ∴复数(i为虚数单位)的实部等于﹣3. 故答案为:﹣3. 点评: 本题考查复数代数形式的乘法运算,考查了虚数单位i的运算性质,是基础题. 12.(5分)(2014•湖南)在平面直角坐标系中,曲线C:(t为参数)的普通方程为 x﹣y﹣1=0 . 考点: 直线的参数方程.菁优网版权所有 专题: 选作题;坐标系和参数方程. 分析: 利用两式相减,消去t,从而得到曲线C的普通方程. 解答: 解:∵曲线C:(t为参数), ∴两式相减可得x﹣y﹣1=0. 故答案为:x﹣y﹣1=0. 点评: 本题考查参数方程化成普通方程,应掌握两者的互相转化. 13.(5分)(2014•湖南)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为 7 . 考点: 简单线性规划.菁优网版权所有 专题: 不等式的解法及应用. 分析: 作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,进行平移即可得到结论. 解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图: 由z=2x+y,得y=﹣2x+z, 平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点C, 直线y=﹣2x+z的截距最大,此时z最大, 由,解得,即C(3,1), 此时z=2×3+1=7, 故答案为:7. 点评: 本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键. 14.(5分)(2014•湖南)平面上一机器人在行进中始终保持与点F(1,0)的距离和到直线x=﹣1的距离相等,若机器人接触不到过点P(﹣1,0)且斜率为k的直线,则k的取值范围是 k<﹣1或k>1 . 考点: 抛物线的简单性质.菁优网版权所有 专题: 圆锥曲线的定义、性质与方程. 分析: 由抛物线的定义,求出机器人的轨迹方程,过点P(﹣1,0)且斜率为k的直线方程为y=k(x+1),代入y2=4x,利用判别式,即可求出k的取值范围. 解答: 解:由抛物线的定义可知,机器人的轨迹方程为y2=4x, 过点P(﹣1,0)且斜率为k的直线方程为y=k(x+1), 代入y2=4x,可得k2x2+(2k2﹣4)x+k2=0, ∵机器人接触不到过点P(﹣1,0)且斜率为k的直线, ∴△=(2k2﹣4)2﹣4k4<0, ∴k<﹣1或k>1. 故答案为:k<﹣1或k>1. 点评: 本题考查抛物线的定义,考查直线与抛物线的位置关系,属于中档题. 15.(5分)(2014•湖南)若f(x)=ln(e3x+1)+ax是偶函数,则a= ﹣ . 考点: 函数奇偶性的性质.菁优网版权所有 专题: 函数的性质及应用. 分析: 根据函数奇偶性的定义,建立方程关系即可得到结论. 解答: 解:若f(x)=ln(e3x+1)+ax是偶函数, 则f(﹣x)=f(x), 即ln(e3x+1)+ax=ln(e﹣3x+1)﹣ax, 即2ax=ln(e﹣3x+1)﹣ln(e3x+1)=ln =lne﹣3x=﹣3x, 即2a=﹣3,解得a=﹣, 故答案为:﹣, 点评: 本题主要考查函数奇偶性的应用,根据偶函数的定义得到f(﹣x)=f(x)是解决本题的关键. 三、解答题(共6小题,75分) 16.(12分)(2014•湖南)已知数列{an}的前n项和Sn=,n∈N*. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=+(﹣1)nan,求数列{bn}的前2n项和. 考点: 数列的求和;数列递推式.菁优网版权所有 专题: 等差数列与等比数列. 分析: (Ⅰ)利用公式法即可求得; (Ⅱ)利用数列分组求和即可得出结论. 解答: 解:(Ⅰ)当n=1时,a1=s1=1, 当n≥2时,an=sn﹣sn﹣1=﹣ =n, ∴数列{an}的通项公式是an=n. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,bn=2n+(﹣1)nn,记数列{bn}的前2n项和为T2n,则 T2n=(21+22+…+22n)+(﹣1+2﹣3+4﹣…+2n) =+n=22n+1+n﹣2. ∴数列{bn}的前2n项和为22n+1+n﹣2. 点评: 本题主要考查数列通项公式的求法﹣公式法及数列求和的方法﹣分组求和法,考查学生的运算能力,属中档题. 17.(12分)(2014•湖南)某企业有甲、乙两个研发小组,为了比较他们的研发水平,现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果如下: (a,b),(a,),(a,b),(,b),(,),(a,b),(a,b),(a,), (,b),(a,),(,),(a,b),(a,),(,b)(a,b) 其中a,分别表示甲组研发成功和失败,b,分别表示乙组研发成功和失败. (Ⅰ)若某组成功研发一种新产品,则给该组记1分,否则记0分,试计算甲、乙两组研发新产品的成绩的平均数和方差,并比较甲、乙两组的研发水平; (Ⅱ)若该企业安排甲、乙两组各自研发一样的产品,试估计恰有一组研发成功的概率. 考点: 模拟方法估计概率;极差、方差与标准差.菁优网版权所有 专题: 概率与统计. 分析: (Ⅰ)分别求出甲乙的研发成绩,再根据平均数和方差公式计算平均数,方差,最后比较即可. (Ⅱ)找15个结果中,找到恰有一组研发成功的结果是7个,求出频率,将频率视为概率,问题得以解决. 解答: 解:(Ⅰ)甲组研发新产品的成绩为1,1,1,0,0,1,1,1,0,1,0,1,1,0,1, 则=, == 乙组研发新产品的成绩为1,0,1,1,0,1,1,0,1,0,0,1,0,1,1则=, ==. 因为 所以甲的研发水平高于乙的研发水平. (Ⅱ)记E={恰有一组研发成功},在所抽到的15个结果中, 恰有一组研发成功的结果是(a,),(,b),(a,),(,b),(a,),(a,),(,b)共7个, 故事件E发生的频率为, 将频率视为概率,即恰有一组研发成功的概率为P(E)=. 点评: 本题主要考查了平均数方差和用频率表示概率,培养的学生的运算能力. 18.(12分)(2014•湖南)如图,已知二面角α﹣MN﹣β的大小为60°,菱形ABCD在面β内,A、B两点在棱MN上,∠BAD=60°,E是AB的中点,DO⊥面α,垂足为O. (Ⅰ)证明:AB⊥平面ODE; (Ⅱ)求异面直线BC与OD所成角的余弦值. 考点: 异面直线及其所成的角;直线与平面垂直的判定.菁优网版权所有 专题: 计算题;证明题;空间位置关系与距离;空间角. 分析: (Ⅰ)运用直线与平面垂直的判定定理,即可证得,注意平面内的相交二直线; (Ⅱ)根据异面直线的定义,找出所成的角为∠ADO,说明∠DEO是二面角α﹣MN﹣β的平面角,不妨设AB=2,从而求出OD的长,再在直角三角形AOD中,求出cos∠ADO. 解答: (1)证明:如图 ∵DO⊥面α,AB⊂α,∴DO⊥AB, 连接BD,由题设知,△ABD是正三角形, 又E是AB的中点,∴DE⊥AB,又DO∩DE=D, ∴AB⊥平面ODE; (Ⅱ)解:∵BC∥AD, ∴BC与OD所成的角等于AD与OD所成的角,即∠ADO是BC与OD所成的角, 由(Ⅰ)知,AB⊥平面ODE, ∴AB⊥OE,又DE⊥AB,于是∠DEO是二面角α﹣MN﹣β的平面角, 从而∠DEO=60°,不妨设AB=2,则AD=2,易知DE=, 在Rt△DOE中,DO=DEsin60°=,连AO,在Rt△AOD中,cos∠ADO==, 故异面直线BC与OD所成角的余弦值为. 点评: 本题主要考查线面垂直的判定,以及空间的二面角和异面直线所成的角的定义以及计算,是一道基础题. 19.(13分)(2014•湖南)如图,在平面四边形ABCD中,DA⊥AB,DE=1,EC=,EA=2,∠ADC=,∠BEC=. (Ⅰ)求sin∠CED的值; (Ⅱ)求BE的长. 考点: 余弦定理的应用;正弦定理.菁优网版权所有 专题: 解三角形. 分析: (Ⅰ)根据三角形边角之间的关系,结合正弦定理和余弦定理即可得到结论. (Ⅱ)利用两角和的余弦公式,结合正弦定理即可得到结论. 解答: 解:(Ⅰ)设α=∠CED, 在△CDE中,由余弦定理得EC2=CD2+ED2﹣2CD•DEcos∠CDE, 即7=CD2+1+CD,则CD2+CD﹣6=0, 解得CD=2或CD=﹣3,(舍去), 在△CDE中,由正弦定理得, 则sinα=, 即sin∠CED=. (Ⅱ)由题设知0<α< ,由(Ⅰ)知cosα=, 而∠AEB=, ∴cos∠AEB=cos()=coscosα+sinsinα=, 在Rt△EAB中,cos∠AEB=, 故BE=. 点评: 本题主要考查解三角形的应用,根据正弦定理和余弦定理是解决本题本题的关键,难度不大. 20.(13分)(2014•湖南)如图,O为坐标原点,双曲线C1:﹣=1(a1>0,b1>0)和椭圆C2:+=1(a2>b2>0)均过点P(,1),且以C1的两个顶点和C2的两个焦点为顶点的四边形是面积为2的正方形. (Ⅰ)求C1、C2的方程; (Ⅱ)是否存在直线l,使得l与C1交于A、B两点,与C2只有一个公共点,且|+|=||?证明你的结论. 考点: 直线与圆锥曲线的综合问题.菁优网版权所有 专题: 圆锥曲线中的最值与范围问题. 分析: (Ⅰ)由条件可得a1=1,c2=1,根据点P(,1)在上求得=3,可得双曲线C1的方程.再由椭圆的定义求得a2=,可得=﹣的值,从而求得椭圆C2的方程. (Ⅱ)若直线l垂直于x轴,检验部不满足|+|≠||.若直线l不垂直于x轴,设直线l得方程为 y=kx+m,由 可得y1•y2=.由 可得 (2k2+3)x2+4kmx+2m2﹣6=0,根据直线l和C1仅有一个交点,根据判别式△=0,求得2k2=m2﹣3,可得≠0,可得|+|≠||.综合(1)、(2)可得结论. 解答: 解:(Ⅰ)设椭圆C2的焦距为2c2 ,由题意可得2a1=2,∴a1=1,c2=1. 由于点P(,1)在上,∴﹣=1,=3, ∴双曲线C1的方程为:x2﹣=1. 再由椭圆的定义可得 2a2=+=2,∴a2=, ∴=﹣=2,∴椭圆C2的方程为:+=1. (Ⅱ)不存在满足条件的直线l. (1)若直线l垂直于x轴,则由题意可得直线l得方程为x=,或 x=﹣. 当x=时,可得 A(,)、B(,﹣),求得||=2,||=2, 显然,|+|≠||. 同理,当x=﹣时,也有|+|≠||. (2)若直线l不垂直于x轴,设直线l得方程为 y=kx+m,由 可得 (3﹣k2)x2﹣2mkx﹣m2﹣3=0,∴x1+x2=,x1•x2= . 于是,y1•y2=k2x1•x2+km(x1+x2)+m2=. 由 可得 (2k2+3)x2+4kmx+2m2﹣6=0,根据直线l和C1仅有一个交点, ∴判别式△=16k2m2﹣8(2k2+3)(m2﹣3)=0,∴2k2=m2﹣3. ∴=x1•x2+y1•y2=≠0,∴≠, ∴|+|≠| |. 综合(1)、(2)可得,不存在满足条件的直线l. 点评: 本题主要考查椭圆的定义、性质、标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题. 21.(13分)(2014•湖南)已知函数f(x)=xcosx﹣sinx+1(x>0). (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)记xi为f(x)的从小到大的第i(i∈N*)个零点,证明:对一切n∈N*,有++…+<. 考点: 利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.菁优网版权所有 专题: 导数的综合应用. 分析: (Ⅰ)求函数的导数,利用导数研究f(x)的单调区间; (Ⅱ)利用放缩法即可证明不等式即可. 解答: 解:(Ⅰ)∵f(x)=xcosx﹣sinx+1(x>0), ∴f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx, 由f′(x)=﹣xsinx=0,解得x=kπ(k∈N*), 当x∈(2kπ,(2k+1)π)(k∈N),sinx>0,此时f′(x)<0,函数单调递减, 当x∈((2k+1)π,(2k+2)π)(k∈N),sinx<0,此时f′(x)>0,函数单调递增, 故f(x)的单调增区间为((2k+1)π,(2k+2)π),k≥0,单调递减区间为(2kπ,(2k+1)π),k≥0. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,f(x)在区间(0,π)上单调递减, 又f()=0,故x1=, 当n∈N*, ∵f(nπ)f((n+1)π)=[(﹣1)nnπ+1][(﹣1)n+1(n+1)π+1]<0, 且函数f(x)的图象是连续不间断的, ∴f(x)在区间(nπ,(n+1)π)内至少存在一个零点, 又f(x)在区间(nπ,(n+1)π)是单调的, 故nπ<xn+1<(n+1)π, 因此当n=1时,有=<成立. 当n=2时,有+<<. 当n≥3时, … ++…+< [][] (6﹣)<. 综上证明:对一切n∈N*,有++…+<. 点评: 本题主要考查函数单调性的判定和证明,以及利用导数和不等式的综合,利用放缩法是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大. 参与本试卷答题和审题的老师有:xintrl;sxs123;maths;孙佑中;刘长柏;liu老师;whgcn;双曲线;caoqz(排名不分先后) 菁优网 2015年5月20日查看更多