- 2021-05-13 发布 |
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文档介绍
高考模拟卷7
1下列关于微生物的叙述,错误的是 A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但属于自养生物 B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译 2用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是c A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏 B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率 C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用 D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力 3下图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出c A.过程①、②都主要在细胞核中进行 B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白 C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中 D.老年人细胞中不含有M2 4下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远) ( ) 5细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)( ) 6线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所,下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是( ) 24下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是( ) 选项 方法与结果 结论或观点 A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的动植物细胞都来源于先前存在的细胞 B 单侧光照射下,幼苗向光弯曲生长,而切去尖端的幼苗不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点 C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位 光合作用需要光照与叶绿体 D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要的遗传物质 农作物 饲料 家畜 沼气池 沼气 人 食 便 秸秆 沼渣 沼液 食物 粪 粪便 物 25右图是一个生态农业模式图,关于该系统的叙述,错误的是( ) A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 B.多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率 C.微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量 D.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用 (1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别: 、 。 (2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。 (3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有 。 (4)根据右上表格判断:【Ⅲ】 (填名称)。携带的氨基酸是 。若蛋白质在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。 (5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 。(填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。 ② 在标况下,某时间段内实验装置U形管左、右侧管内液面的高度发生如图3所示变化,(假设10刻度=0.224ml),则该时间段水草 (消耗、积累)葡萄糖 毫克。 28下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①②③④⑤代表人体内的不同激素,据图回答下列问题: (1)图示中,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 (具体名称),图中能引起甲结构兴奋的信号是 ;当③含量过高时,激素①、②含量下降,这是一种 调节机制。(2)在寒冷环境中,图中③分泌量增加的同时 (填图中数字)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢;请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。(3)④代表的激素是 ,影响其分泌量的因素是 ;若胰岛B细胞受损,④分泌减少,会使细胞对葡萄糖的 功能下降而导致血糖持续升高。 (4)若要通过实验探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再随机分成两组,并测量 ;然后一组注射适当浓度的 溶液,另一组注射等量生理盐水;再观察、测量和分析。 29由于经济发展和人口增长,污水排放量增加。为解决居民生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图,请据图回答问题: (1)输入该人工湿地的能量有__________。 (2)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的__________结构。 (3)控制污水流入人工湿地的速率,除有利于有机污染物被充分分解外,还有利于__________,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入人工湿地,说明生态系统的__________。 (4)在下图中,用箭头和必要的文字表示上述湿地的能量流动图解: 1-6 DCCBBC 24 AC 25 BC 26【答案】(1)核膜 线粒体DNA (2)ATP、核糖核苷酸、酶(3)细胞核、线粒体 (4)tRNA 苏氨酸 三 (5)① 会 27【答案】(1)三磷酸腺苷 细胞质基质 线粒体 (2)①减少 升高 植物进行有氧呼吸消耗氧气生成二氧化碳,二氧化碳被小苏打溶液吸收②消耗 2.4查看更多