等值线专题高考题精粹

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等值线专题高考题精粹

等值线及相关知识专题 一、考点解读   利用等值线考查地理内容是近几年地理高考的一大特点,因其思维能力较强,故难度较大,成为考生得分的“瓶颈”。 今后的命题仍将注重:  1.根据等高线地形图判读地形部位、河流流向,提出开发利用方案。  2.根据等温线的变化情况,判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素。  3.阅读等降水量线图,判断降水的水平分布规律及影响因素。  4.根据等压线的弯曲及封闭状况,判读气压场的分布特点,进而确定锋面的位置及天气状况。 二、主干知识归纳   (一)判读(以等高线、等温线、等压线为例):掌握“五读”‎ ‎   ‎ 数值范围与极值 延伸方向 疏密程度 弯曲状况 局部小范围闭合 等高线 ‎ ①区域地势起伏大小  ②海拔最大、最小值 ‎ 地形走向 ‎ ①坡度陡缓  密陡疏缓  ②坡面凸凹  高疏低密—凸坡  高密低疏—凹坡 ‎ ①山脊:凸向低处  ②山谷:凸向高处  ③鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间 ‎ ①山顶、山峰:中高周低  ②盆地、洼地:周高中低  ③表示高度不在正常范围特点:“大于大的”或“小于小的”‎ 等温线 ‎ ①区域所在半球:  向北递减—北半球  向南递减—南半球   ②区域气温差别幅度大小 ‎ ①与纬线平行(太阳辐射)  ②与海岸线平行(海陆位置)  ③与等高线平行(地形、地势)‎ ‎ ①判断温差大小:密大疏小  ②冬季密,夏季疏  ③温带密,热带疏  ④陆地密,海洋疏 ‎ ①向高纬凸:陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低  ②向低纬凸(略)  ③分布规律:“高高低低”‎ ‎ ①盆地闭合曲线:夏炎热中心,冬温暖中心  ②山地、高原闭合曲线:冬夏均为低温  ③表示温度不在正常范围特点:“大于大的”或“小于小的”‎ 等压线 ‎ ①区域气压差别幅度大小  ②判读高、低气压中心位置 ‎ ①判读近地面风向:顺着风向等压线值越来越小  ②分析天气变化(略)‎ ‎ 判断风速大小:  密集风速大  稀疏风速小 ‎ ①高压脊:  高气压中向数值  低处凸出的区域  ②低压槽:  低气压中向数值  高处凸出的区域  ③垂直方向:  凸的地方为高压区 凹的地方为低压区 ‎ ①判读气压场类型:  高气压:中高周低  低气压:周高中低  ②表示气压不在正常范围特点:“大于大的”或“小于小的”‎ ‎(二)等降水量线图的判读与应用   ‎ ‎ 等降水量线图的判读与上述等温线图的判读方法相似,也主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面,其具体判读方法总结如下:   (1)判断降水的地区分布差异大小   密集——降水的地区分布差异大   稀疏——降水的地区分布差别小   如右图,B地区等降水量线比A地密集,B地区   降水分布差别比A地大。(图中单位mm,下同)   (2)判断海陆影响     等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向   内陆减少。如右图是我国辽宁省年降水量等值线分布   状况,降水由东南沿海向西北内陆减少。   (3)判断迎风坡和背风坡   等降水量线与山脉走向平行   多雨——迎风坡   少雨——背风坡   (三)等盐度线   (1)盐度的影响因素 影响盐度分布的因素 因素 影响 降水量与蒸发量 ‎ 降水量越大盐度越低;蒸发量越大,盐度越高。降水量>蒸发量,盐度较低;蒸发量>降水量,盐度较高 入海径流 ‎ 有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低;大洋边缘盐度往往比中心低,如大江大河入海口处海水盐度比周围海区盐度低。‎ 洋流 ‎ 同纬度地带,寒流经过的海区,盐度偏低;暖流经过的海区,盐度偏高。‎ ‎   (2)从全球范围看,受降水量与蒸发量的影响,盐度的变化为从副热带海区向两侧的高纬度和低纬度递减。   (3)入海径流使得等盐度线发生弯曲。大江大河入海口处由于径流注入,等盐度线向盐度较高的大洋凸出,且径流越丰富的季节或地区等盐度线弯曲的越明显。   (4)洋流对等盐度线的影响   以太平洋为例,如下图,根据等盐度线的弯曲规律,   以副热带为界,寒暖流等盐度线弯曲的方向不同。     三、重难点剖析   等高线地形图的阅读   (1)判断地势高低:这主要是要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势高;数值小,地势低。因为,等高线的数值表示的是海拔。 (2)判断坡度大小   在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的高差相等;等高线密集的地区坡度陡,等高线稀疏的地区坡度缓,等高线重合处为陡崖。   (3)根据等高线分布形状判别地表起伏状况   等高线从周围向中心面积逐渐缩小,且高度逐渐升高的地方是山峰或山顶;山顶间高度相对较低处为鞍部;等高线的弯曲部分向高处凸出的为山谷;等高线的弯曲部分向低处凸出的为山脊。   (4)相对高度的计算   在等高线图上计算一座山、一个陡崖或两点间的相对高度是近年来常考查的知识点,一是求最大的相对高度,二是求最小的相对高度,依据数学相关知识不难得出相对高度的取值范围公式是:   (x-1)·h≤H<(x+1)·h(其中H为相对高度,h为等高距,x为重合或两点间等高线条数)   地形图的综合应用   常见的综合问题是以地形图为背景,要求在图上设计、选择所需的“点”、“线”、“面”,以及给予科学的分析评价。   (1)选“点”:根据要求考虑点的位置。   如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点;疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清亲地方。   (2)选“线”设计。   如公路、铁路线的设计、其基本要求是:   ①利用有利的地形地势,充分考虑路线的长短、坡度、少过河建桥,以降低施工难度和建设成本。   ②避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路的选“线”,路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。   (3)选“面”:包括城市、居民区、工业区、各种开发区等。   如工业区宜建在地形较为平坦开阔的地形区,且交通便利,水源充足,资源丰富。居民区应考虑:   ①依山傍水,靠近水源;   ②地势平坦开阔地向阳地带;   ③交通便利,远离污染源等。 ‎ 等值线专题高考题精粹 一、等值线的数值特征 右图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位:百万焦耳/平方米.年)图。据此回答1-3题。‎ ‎1. ①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R可能是 A.2900 < R < 3000    ‎ B.3400 < R < 3500‎ C.3900 < R < 4000    ‎ D.4400 < R < 4500‎ ‎2. 导致①、②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 A.副热带高压  ‎ B.纬度位置  ‎ C.地形地势  ‎ D.西南季风 自某城市市中心向南、向北分别设若干站点,监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如图2所示。据此完成3~5题。‎ ‎3.图示的最大温差可能是 A.4 ℃ B.12 ℃‎ C.16 ℃ D.18 ℃‎ ‎4.监测时段被监测区域气温 A.最高值多云天高于晴天 B.白天变化晴天比多云天剧烈 C.从正午到午夜逐渐降低 D.白天变化比夜间变化平缓 ‎5.下列时间中热岛效应最强的是 A.8日15时左右 B.8日22时左右 C.9日15时左右 D.9日18时左右 下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答6~8题。‎ ‎6.R、Q两点的相对高度可能为 A.800米 B.900米 ‎ C.1000米 D.1100米 ‎ ‎7.M、N、P、Q四地中,海拔可能相等的两地是 A.M、N B.M、P ‎ C.M、Q D.P、Q ‎ ‎8.若在Q地建一小型度假村,应特别注意防治的自然灾害是 A.风沙 B.洪涝 ‎ C.滑坡 D.寒冻 读图回答9~10题。 ‎ ‎9、M处的气压数值可能为 A.1 020、1 012.5 ‎ B.1 017.5、1 020‎ C.1 017.5、1 015 ‎ D.1 015、1 012.5‎ ‎10、N处的盛行风向不可能是 A.南风 ‎ B.西风 C.西南风 ‎ D.东北风 ‎ ‎11.图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交 ‎ 绥而降水较多的地方为 ‎ A.① B.②‎ ‎ C.③ D.④‎ 右图是世界某地区一月等温线图,其中a是25℃等温线,b是20℃等温线,读图完成 ‎12.造成ab两条等温线温度差异及b等温线走向的主要影响因素分别是  ‎ ‎①太阳辐射   ②地形   ③降水  ‎ ‎④洋流    ⑤大气环流      ‎ ‎    A.①②        B.③④     ‎ C.①④        D.②⑤   13.此时图中PQ两点的温差最大不可能超过  ‎ A.0℃        B.5℃        ‎ ‎ C.10℃      D.15℃ ‎ 同类型题:下图示意亚洲某内陆国水系分布和七月份气温分布情况。‎ ‎①图中①地的7月均温可能为 A.18℃ B.16℃ C.14℃ D.10℃‎ ‎  某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成10—11题。            ‎ ‎②H、K、Q、R四地中该种动物的种密度可能相等的两地是   ‎  A.H、R         B.Q、R         C.Q、H      D.H、K ‎③该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关的地区是   ‎ A.Q、R之间    B.N、M之间     C.S、R之间   D.S、K之间 ‎ 二、等值线的实际应用(等高线、等压线、等温线)‎ 图中等高线表示一种风力堆积的地表形态,回答。‎ ‎14.图示地区的盛行风向是 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 ‎15.Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到 A.40
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