最新高考生物大一轮限时集训生态系统的信息传递和稳定性含解析

最新高考生物大一轮限时集训生态系统的信息传递和稳定性含解析

限时集训(三十五)　生态系统的信息传递和稳定性 ‎(限时30分钟　满分100分)‎ 一、选择题(每小题5分，共60分)‎ ‎1．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是(　　)‎ A．生命活动的正常进行，离不开信息传递 B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 ‎2．(2013·安庆模拟)下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　　)‎ A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强 C．不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 ‎3．下图为生态系统中信息传递的模式图，相关叙述不正确的是(　　)‎ A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 ‎4．(2013·湛江市普通高中测试)下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是(　　)‎ A．两个种群间能量流动方向是乙→甲 B．M时甲种群的出生率小于死亡率 C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 D．两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 ‎5．下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是(　　)‎ A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率 B．草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息 C．延长光照时间，提高家禽产蛋量 D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物 ‎6．下列事例中，属于恢复力稳定性的是(　　)‎ A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害 B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 ‎7．(2013·青岛模拟)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(　　)‎ A．蟑螂能感受物理信息的改变 B．信息传递是生态系统的重要功能之一 C．化学信息可以影响蟑螂的行为 D．蟑螂可以感受一切信息刺激 ‎8．某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示)。下列说法中错误的是(　　)‎ A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中 ‎9．(2013·黄山模拟)某地的一个生态养殖大棚里，水底爬着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜。蔬菜生长所需的肥料来自螃蟹的排出物。同时，大棚里种了一种特殊的辣椒，还能起到驱虫的作用。下列相关分析正确的是(　　)‎ A．只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定 B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C．蔬菜从螃蟹的排出物中获得养分，所以蔬菜也可作为分解者 D．该生态系统中螃蟹、蔬菜构成了生物群落，体现了群落的垂直结构 ‎10．下列有关生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线中，正确的是(　　)‎ ‎11．(2013·西安质检)以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是(　　)‎ A．豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氮养料 B．草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制羊的数量增长 C．山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生 D．废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林 ‎12．生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是(　　)‎ ‎①处于同一营养级的生物种类多　②能量可通过不同的食物链传递到最高营养级　③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替　④能量流经各营养级时，是逐级递减的 A．①②③④　　　　　　　 B．①②③‎ C．①③④ D．③④‎ 二、非选择题(共40分)‎ ‎13．(10分)如下图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括______________和______________。‎ ‎(2)甲、乙、丙3者之间的食物联系是______________；该生态系统的________________是沿着这条渠道进行的。‎ ‎(3)图B为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是________________。结果产生的原因是________________。‎ ‎(4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎14．(15分)(2013·芜湖模拟)内蒙古大草原是国家重要的畜牧业生产基地，直接或间接地为人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料，现已成为研究的重要领域之一。图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：‎ ‎　　　　　‎ ‎　　　　甲　　　　　　　　　 乙 ‎(1)图甲的生物中，含能量最少的是______________，能量流动的特点是________________。‎ ‎(2)图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是________________________________________________________________________。‎ ‎(3)图乙中两条虚线之间的部分表示________________________。‎ ‎(4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统__________________；x越大，说明该生态系统________________；一个生态系统的x与y越大，该生态系统________________。‎ ‎(5)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的____________原理。‎ ‎15．(15分)(1)探究问题：在一个人工建造的封闭生态系统——生态缸中，哪些因素能影响生态系统的稳定性？‎ ‎(2)提出假设：光能够影响生态系统的稳定性。‎ ‎(3)你所需的器材是___________________________________________________。‎ ‎(4)实验过程：‎ ‎①将相同种类和数量的生物，放在两个同样的容器中培养。该实验的变量是________________，即除了这一个生态因素不同外，其他生态因素都相同。‎ ‎②连续进行实验一段时间，每天定时观察并记录该生态系统的情况。‎ ‎(5)结果和讨论：‎ ‎①本小组的实验结果是：生态因素中的__________能影响生态系统的稳定性。‎ ‎②生态因素中还有______________________________等因素也都能影响生态系统的稳定性。‎ ‎③如果该生态缸中没有消费者或分解者，该小型生态系统能保持稳态吗？_________________。‎ 答案 限时集训(三十五)‎ ‎1．选B　多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递，不属于生态系统的信息传递范畴。‎ ‎2．选A　一般情况下，抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础；自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性越弱；提高生态系统稳定性，要控制对生态系统干扰的程度，不应超过生态系统的自我调节能力，而不是禁止对生态系统的利用。‎ ‎3．选A　能量流动的特点是单向流动和逐级递减的。‎ ‎4．选A　由图中曲线可知，乙随甲的变化而变化，且甲的起始数量多，故两种群间能量流动方向为甲→乙。‎ ‎5．选B　信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品或畜产品的产量，如鸡场在秋季通过延长光照时间提高产蛋率；②对有害生物进行控制，如利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田或利用性引诱剂防治害虫。B选项是信息传递在生态系统中的作用，即调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。‎ ‎6．选D　A项，在受到外界干扰后没有恢复原状。B和C项，都抵抗了外界干扰而保持原状，属抵抗力稳定性。只有D项，在大型肉食动物闯入封闭的生态系统后，经过各成分相互作用又恢复到原来的状态，属于生态系统的恢复力稳定性。‎ ‎7．选A　信息传递是生态系统的重要功能之一，光对生物的影响属于物理信息的传递。‎ ‎8．选A　甲瓶与乙瓶的区别是小鱼数量不同，乙瓶与丙瓶的区别是放置的环境不同。甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多；丙瓶置于黑暗中，植物不能进行光合作用，瓶中生物也会很快死亡；相比之下，乙瓶中的生物存活时间较长。‎ ‎9．选B　该生态系统是农业生态系统，人的作用很关键(灌溉、施肥、除草等)，不是只需要输入光能即可维持稳定；螃蟹排出物中的有机物必须先被分解者分解成无机物，才能为蔬菜提供养分；群落是指一定区域内所有生物的总和，而不是只包含螃蟹、蔬菜这两种生物；辣椒的驱虫作用利用的是生态系统中的信息传递。‎ ‎10．选C　生态系统中的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越高，而恢复力稳定性则越低；营养结构越简单，其抵抗力稳定性越低，但恢复力稳定性越高。‎ ‎11．选B　豆科植物和根瘤菌是共生关系。植被破坏导致泥石流发生，没有体现自我调节能力。耕地上出现小灌木林是群落演替。只有B选项体现了生态系统的自我调节能力。‎ ‎12．选B　‎ 生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，传递能量的途径就越多，相互弥补性就越强。但能量的逐级递减并不能说明生态系统调节能力的大小。‎ ‎13．解析：物质循环和能量流动是沿着食物网和食物链进行的，由于湖泊受到污染，使物种减少，导致抵抗力稳定性降低，加速了生态系统的破坏。从图A中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又导致乙减少，属于负反馈调节。‎ 答案：(1)分解者　非生物的物质和能量 ‎(2)乙→甲→丙　物质循环和能量流动 ‎(3)加速破坏该生态系统原有的稳态　生物种类减少，自我调节能力降低 ‎(4)不同。图A是负反馈调节，图B是正反馈调节 ‎14．解析：(1)图甲是生态系统的营养结构，营养级越高所获得的能量越少，所含有的能量越低，此食物网中猫头鹰所处的营养级最高；生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(2)草、兔、猫头鹰之间通过信息传递，维持相对稳定，这是一种负反馈调节，说明信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。(3)图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线，两条虚线之间的部分表示生态平衡正常波动范围，也就是生态系统功能正常的作用范围。(4)在外来干扰作用下，y表示抵抗偏离正常范围的程度，属于抵抗力稳定性，y越大，抵抗力稳定性越低，x表示恢复到原来状态的能力，属于恢复力稳定性，x越大，恢复力稳定性越低，生态系统的总稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。(5)增加生物种类，提高营养结构的复杂程度可以提高生态系统的抵抗力稳定性，这属于生态工程的物种多样性原理。‎ 答案：(1)猫头鹰　单向流动、逐级递减 ‎(2)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 ‎(3)生态系统功能正常的作用范围 ‎(4)抵抗力稳定性越弱　恢复力稳定性越弱 总稳定性越低(其他合理答案也可)‎ ‎(5)物种多样性 ‎15．解析：在一个封闭的人工生态系统中，光照、空气、温度、水质，以及生产者和消费者的数量，还有我们看不见的分解者等都是保持该生态系统稳定性的条件。其中，光照是保持其稳定性的重要条件。‎ 答案：(3)罐头瓶或可乐等饮料的塑料瓶，水草若干，小鱼　2～3条，小田螺2～3个，河水(或放过2天的自来水)，胶带，细砂等　(4)①光(5)①光　②空气、温度、水质、生产者和消费者的数量以及分解者　③不能