2014浙江高考真题生物含解析

2014浙江高考真题生物含解析

‎2014年全国普通高等学校招生统一考试浙江卷 理综综合能力测试（生物部分）‎ 一、选择题 1. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（超出北京考纲）‎ A．被细胞胞吞的一定是固体物质 B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 2. 下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响，下列叙述错误的是 A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将为施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 ‎ D．与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 3. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（超出北京考纲）‎ A．连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B．某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 ‎ C．由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D．未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 4. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A．环境容纳量是指种群的最大数量 B．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D．植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 1. 某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到 A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核 B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白 D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 2. 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是 A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 二、非选择题 ‎30.（14分） 某种细胞分裂素对植物光合作用和生长的影响如下表所示：‎ 细胞分 裂素浓度 ‎（g·L－1）‎ 叶绿素含量 ‎（mg chl·‎ g FW－1）‎ 光合速率 ‎（μmolCO2·‎ m－2·s－1）‎ 希尔反应活力 ‎（μmol DCIP Red·‎ mg chl·h－1）‎ 叶片氮含量 ‎（%）‎ 生物量 ‎（g·plant－1）‎ ‎0‎ ‎1.58‎ ‎6.52‎ ‎13.55‎ ‎1.83‎ ‎17.65‎ ‎0.5‎ ‎1.82‎ ‎7.82‎ ‎25.66‎ ‎1.94‎ ‎22.95‎ ‎1.0‎ ‎2.34‎ ‎8.64‎ ‎32.26‎ ‎1.98‎ ‎27.44‎ ‎2.0‎ ‎2.15‎ ‎8.15‎ ‎27.54‎ ‎1.96‎ ‎23.56‎ 注： ①chl—叶绿素；FW—鲜重；DCIP Red—还原型DCIP；plant—植株。‎ ‎②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定 请回答：‎ （1） 希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。‎ （2） 从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。‎ （3） 幼苗叶片中的细胞分裂素主要由__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。‎ ‎31.（12分）为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：‎ 取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。‎ ‎①用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端（如图），观 察是否屈腿。‎ ‎②洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。‎ ‎③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。‎ ‎④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经上是否能测量到电位变化。‎ ‎（说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射）‎ 请回答：‎ （1） 设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。‎ （2） 为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。‎ ‎32.（18分）利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。‎ 请回答：‎ （1） 甲的基因型是 。上述显性现象的表现形式是 。‎ （2） 请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。‎ （3） 在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过 培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出 ，才能进行分裂，进而分化形成植株。‎ （4） 将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为 ，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。‎ （5） 通过建立乙植株的，从 中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中 亲本难以有性杂交的缺陷。‎ ‎2014年全国普通高等学校招生统一考试浙江卷生物答案 一、选择题 ‎1.D 2.C 3.B 4.B 5.C　　　6.A 二、非选择题 ‎30. （14分）‎ （1） 光反应 [H]受体 O2释放量 （2） 叶片氮含量 （3） 叶原基 叶绿素降解 呼吸消耗量 ‎31. （12分）‎ （1） 预测的实验结果 原因分析 ‎①是 能完成屈腿反射活动，验证了反射弧完整 ‎②否 感受器受到破坏，反射弧不再完整，故不能通过刺激感受器完成反射，说明感受器和传入神经是反射弧所必须的 ‎③是 传出神经受到刺激，引起效应器收缩，说明引起肌肉收缩的效应必须有传出神经和效应器 ‎④否 兴奋在反射弧中的传递是单向的 （2） ‎⑤取另外一只年龄、性别、生长状态完全相同的青蛙，破坏其脊髓，重复实验①。若不能完成屈腿反射活动，则说明屈腿反射中枢位于脊髓。‎ ‎32. （18分）‎ （1） Aa 不完全显性 Aa （浅色） Aa（浅色）‎ A a A a AA（白色） Aa （浅色） aa（黑色）‎ ‎1 ： 2 ： 1‎ P 配子 F1‎ （2） （3） 单克隆细胞壁 （4） 黑：白=1:1‎ （5） 基因文库 远缘 ‎2014年全国普通高等学校招生统一考试浙江卷生物解析 一、选择题 1. ‎【答案】D ‎【解析】本题考查物质的运输方式。‎ 被细胞胞吞的不一定是固体物质，也可能是液体，被称为胞饮作用（超纲），故A错误。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐，故B错误。通过载体蛋白的物质转运也可以是协助扩散，故C错误。‎ 2. ‎【答案】C ‎【解析】本题以植物激素知识点为背景，考查考生分析图像的能力。‎ 促进侧根数量增加的IAA溶液浓度是10-6—10-4mol·L-1，在该浓度范围内主根的长度小于对照组，故A正确；从图可知，低浓度促进生长，达到最适温度后，随着浓度的升高生长受到抑制，故B正确；为施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，仅凭此信息无法确定IAA的浓度，不一定导致侧根数量增加，故C错误；施用10-4mol·L-1的IAA植株主根长度为百分之零，小于对照组，侧根数量约为6，大于对照组，故D正确。‎ 3. ‎【答案】B ‎【解析】本题考查动物细胞培养的相关知识点。‎ 连续细胞系的细胞大多具有异倍体核型，故A错误；许多研究表明，癌细胞在合适条件下能部分或全部丧失其恶性行为，逆转为正常细胞，故B正确；由单个细胞增殖形成的细胞群为一个克隆，故C错误；经克隆化培养的细胞系细胞性状不同，故D错误。‎ 4. ‎【答案】B ‎【解析】本题考查环境容纳量相关知识点。‎ 环境容纳量是指在一定范围内动态变化的种群数量，故A错误。在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率，故C错误。植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以夏季最大，故D错误。‎ 5. ‎【答案】C ‎【解析】本题考查细胞周期的相关知识点。‎ G1期不进行DNA复制，没有大量3H-TdR进入细胞核，故A错误。S期应该变短，故B错误。M期，核膜不是始终保持完整，故D错误。‎ 6. ‎【答案】A ‎【解析】本题考查变异相关内容。‎ 染色体片段缺失，再经诱变不可恢复，故B错误。基因突变可逆，可恢复，故C错误。突变后的抗性基因也可编码肽链，故D错误。‎ 二、非选择题 ‎30. 【答案】 （1）光反应 [H]受体 O2释放量 ‎ （2）叶片氮含量 ‎ （3）叶原基 叶绿素降解 呼吸消耗量 ‎ 【解析】本题考查植物激素调节和光合作用的相关知识点。‎ （1） 据题干信息，希尔反应测的是叶绿体光照下，水光解产生氧气，DCIP被还原发生颜色变化，故希尔反应模拟了叶绿体光合作用中光反应阶段的部分变化，希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定O2释放量得到。‎ （2） 据表分析，施用细胞分裂素后，含量增加的有叶绿素和叶片氮，使碳反应中相关酶的数量增加的应该是叶片氮含量。‎ （3） 细胞分裂素的产生部位有根尖、芽原基、叶原基等细胞分裂比较旺盛的部位，幼苗叶片中的细胞分裂素主要应由叶原基产生。细胞分裂素具有延缓叶绿素降解的功能，所以合理施用细胞分裂素可提高光合速率，使总初级生产量大于呼吸消耗量。‎ ‎31. 【答案】 （1）‎ 预测的实验结果 原因分析 ‎①是 能完成屈腿反射活动，验证了反射弧完整 ‎②否 感受器受到破坏，反射弧不再完整，故不能通过刺激感受器完成反射，说明感受器和传入神经是反射弧所必须的 ‎③是 传出神经受到刺激，引起效应器收缩，说明引起肌肉收缩的效应必须有传出神经和效应器 ‎④否 兴奋在反射弧中的传递是单向的 ‎ （2）⑤取另外一只年龄、性别、生长状态完全相同的青蛙，破坏其脊髓，重复实验①。若不能完成屈腿反射活动，则说明屈腿反射中枢位于脊髓。‎ ‎ 【解析】‎ ‎32. 【答案】 （1）Aa 不完全显性 Aa （浅色） Aa（浅色）‎ A a A a AA（白色） Aa （浅色） aa（黑色）‎ ‎1 ： 2 ： 1‎ P 配子 F1‎ ‎ （2）‎ ‎ （3）单克隆细胞壁 ‎ （4）黑：白=1:1‎ ‎ （5）基因文库 远缘 ‎ 【解析】本题主要考查遗传、变异和育种的相关内容。‎ （1） 因基因a控制种皮黑色，乙表现黑色性状，故乙的基因型为aa。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。故甲为AA，丙为Aa。AA白色，Aa黑色变浅，aa黑色，说明该种皮颜色的表现为不完全显性。‎ （2） 略 （3） 要得到分散均一的细胞，需要单克隆培养。原生质体必须再生细胞壁后才能进行分裂。‎ （4） 若种皮黑色基因在7号染色体上，则乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交相当于aa和AO杂交，后代基因型为Aa和aO，表现型为黑色和白色，比例是1:1。‎ （5） 获取目的基因，可通过建立基因文库获取。基因工程育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍。‎