高考古诗歌鉴赏——如何准确快速寻找诗歌的诗眼

高考古诗歌鉴赏——如何准确快速寻找诗歌的诗眼

如何准确快速寻找诗歌的诗眼 中小学必背70首古诗的诗眼 ‎（解说诗眼在括弧中）‎ 导 入 • 文眼：指文中最能揭示主旨、涵盖内容的 • 关键性词句 ；它可能是全文的线索，贯穿 • 全文，起着提纲挈领的作用 ；它往往奠定 • 了全文的感情基调。‎ • 例如：‎ • ‎《爱莲说》： “可爱者甚蕃”‎ • ‎《荷塘月色》：这几天我心里颇不宁静 ‎ 什么叫诗眼： 立片言以居要，乃一篇之警策 ‎ 一首诗或某联、某句中最精练传 神的、最能体现作者思想观点、情感 态度、诗歌意境的具有概括性、生动 性或情趣性的统领全诗、全联或全 句最关键的字词句。‎ 诗 眼 ‎ 小诗眼： 一句之眼，“一字之妙”。‎ ‎ 使意境更丰富；‎ ‎ 增强诗歌的形象性、情趣味； ‎ ‎ ‎ ‎ 大诗眼：指一首诗的眼目，‎ ‎ 是全诗的线索，统领全诗 ‎ 揭示全诗主旨，体现作者的思想感情，‎ 大诗眼的判断和鉴赏方法 诗眼举例一 • 李白 《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， ‎ • 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”， ‎ • ‎ ‎ • 杜甫《望岳》‎ • 白居易《琵琶行》‎ • 王勃《送杜少府之任蜀州》 ‎ ‎ 《示儿》 南宋·陆游 ‎ ‎ 死去元知万事空，但悲不见九州同。‎ ‎ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。‎ ‎ 《闺怨》唐·王昌龄 ‎ ‎ 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。‎ ‎ 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。‎ ‎ 《题临安邸》南宋·林升 ‎ ‎ 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。‎ ‎ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ‎ 诗眼例三（诗题式）‎ • ‎《春夜喜雨》杜甫 《书愤》陆游 • ‎《题李凝幽居》贾岛 《田园乐》王维 • ‎《望月怀远》张九龄 《山中留客》张旭 • ‎《喜弟卢纶见宿》司空曙 • ‎ 《征人怨》 柳中庸 指出下列诗歌的诗眼（句子）‎ • 杜甫《蜀相》‎ ‎ 《登高》‎ • 李白《将进酒》‎ • ‎ 《行路难》‎ • 李清照《一剪梅》‎ • 柳永《雨霖铃》‎ ‎ ‎ 指出下列诗歌的诗眼 • 移舟泊烟渚，日暮客愁新。‎ ‎ 野旷天低树，江清月近人。 《宿建德江 》王建 ‎ • ‎ ‎ ‎ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。‎ ‎ 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《枫桥夜泊》张继 • 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 ‎ • 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明 《赠别》杜牧 ‎ ‎ 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。‎ ‎ 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 《约客》 赵师秀 ‎ 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。‎ 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。《雨过山村》王建 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。‎ 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 秋夜 朱淑真 北望燕云不尽头， 大江东去水悠悠。 ‎ 夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。《湖州歌》汪元量 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。‎ 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 《宫词》 武衍 海浪如云去却回， 北风吹起数声雷。‎ 朱楼四面钩疏箔， 卧看千山急雨来。 《西楼》 曾巩 总结找诗眼方法 －－ 整体感知全诗的意境和主旨 ‎ ‎ • 抓住体现作者强烈思想感情的字词句 • 关注诗歌题目中隐含的信息 • 关注诗句中最精炼传神的词：动词、形容词、副词 • 诗眼位置：诗题、首联、中间、尾联 高考诗眼设题方式 ‎1、 这首诗的诗眼是哪个字？为什么？‎ ‎2、某词是全诗的关键，请结合全诗简要分析。‎ ‎3、哪个字或词统领全诗？请分析一下。‎ ‎ ‎ 举例： 雨过山村（唐·王建）‎ ‎ 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。‎ • ‎ 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。‎ • 问题：你认为这首诗的“诗眼”是哪个字，指出来，并结合全诗进行分析。‎ ‎ ‎ 答案示范 • 答 ：闲字是该诗的诗眼，全诗描写 • 了山村幽静和谐、农家农事繁忙。即使是 • 雨天，妇和姑也相约去浴蚕，全家没有闲人，只有庭院的栀子花 闲着 ，诗以闲着的栀子花衬托出农家之忙，诗充满了情趣。‎ 总结答题步骤 • ‎1、指出诗眼，点明该字在全诗表达主旨中的作用，或该字在诗歌结构上所起作用；‎ • ‎2、分析全诗围绕该字或该句写了哪些内容 • ‎3、该字（词）表现了作者怎样的思想感情 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） ‎ ‎（05天津）‎ ‎ 湖州歌（其六）‎ ‎ 南宋 汪元量 北望燕云不尽头， 大江东去水悠悠。 ‎ ‎ 夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。 ‎ ‎ [注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。‎ ‎ 指出这首诗的诗眼并简析其在诗中的作用。 ‎ • ‎ 这首诗的诗眼是“望”字， ‎ 它对全诗的景物描写起到了统领作用。 ‎ ‎ 诗人用茫茫的白云、悠悠的江水、渐沉的夕阳、归巢的寒鸦等景物，烘托了诗人哀怨、惆怅、悲凉的心境，抒发了自己亡国失家、眷恋家国的悲伤之情 。‎ 宫 词 武衍 ‎ 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。‎ ‎ 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 ‎ ‎ ‎ 问题：你认为此诗的诗眼是哪个字？请结合全诗简要赏析 答案：“锁”是诗眼 ，借景托情,描写宫女被禁 锢的悲哀和渴望自由而不可得的怨恨之情 。‎ 春天是万紫千红的季节,可是宫苑里却“春色 沉沉”,一片沉寂;只有那雪白的梨花飘舞于阑 干阶砌 ，以春色喻佳人之年华,以落红飞舞出 宫墙反衬宫女的身不由己 。妙语双关 。‎ ‎2004福建卷 ‎ 秋　夜 ‎ 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。‎ 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。‎ ‎ 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 ‎ 参考答案 答：诗眼是凉字 ， “凉”既写天凉，又写心境的孤寂（心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙，愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。‎ 找出两诗的诗眼，比较分析 • ‎ 《与浩初上人同看山寄京华亲故》‎ • ‎ 柳宗元 • 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。‎ • 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。‎ • ‎ 《登崖州城作》李德裕 • 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半程。‎ • 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城 ‎ 答案 • ‎ 两诗诗眼都着一“望”字。李诗之“望”在首句，引领全篇，实写登楼，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故多的思念，更表现了对“京华亲故”一为援手的急切期待。 ‎ 中小学必背70首古诗的诗眼（解说诗眼在括弧中）‎ ‎　　1．汉乐府《江南》：鱼戏莲叶间 （戏字为诗眼，嬉游，乐在其中）‎ ‎　　2．北朝民歌《敕勒歌》：风吹草低见牛羊。（“见”为诗眼，最能表现广袤辽阔水草肥美）‎ ‎　　3．骆宾王《咏鹅》：白毛浮绿水，红掌拨清波。（活泼可爱）‎ ‎　　4．李峤《风》：风——标题就是诗眼（自然力的赞美）‎ ‎　　5．贺知章《咏柳》：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（“裁”为诗眼，大自然创造无限、鬼斧神工）‎ ‎　　6．王之涣《凉州词》：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（何须怨为诗眼，苍凉孤独思乡）‎ ‎　　7．《登鹳雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。（“更上”为诗眼，境界决定于高度）‎ ‎　　8．孟浩然《春晓》：夜来风雨声，花落知多少。 （美景易逝请珍惜）‎ ‎　　9．王翰《凉州词》：古来征战几人回（豪情、悲壮）‎ ‎　　10．王昌龄《出塞》：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（卫国情怀）‎ ‎　　11.《芙蓉楼送辛渐》：一片冰心在玉壶。 （明志）‎ ‎　　12．王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。（但闻为诗眼，空、寂的境界）‎ ‎　　13.《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（惜别）‎ ‎　　14．《九月九日忆山东兄弟》：每逢佳节倍思亲。（思乡念亲。倍，诗眼，更加。反衬此时的孤单，强调思乡念亲的情怀）‎ ‎　　15．李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。（月是故乡明——借月思乡）‎ ‎　　16．《古朗月行》：诗眼为标题中的“朗月”‎ ‎　　17．《望庐山瀑布》：疑是银河落九天。（疑是，惊诧之意，赞美壮观景色）‎ ‎　　18．《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（一个字，深，情深义重）‎ ‎　　19．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（惜别——你的身影是帆，我的目光是河流）‎ ‎　　20．《早发白帝城》：轻舟已过万重山。（欢快的心境）‎ ‎　　21．《望天门山》：题目中的“望”字为诗眼，诗中景致皆为“望”见之景 ‎　　22．高适《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君！（虽是离别却胸襟开阔、豪情满怀）‎ ‎　　23．杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（此诗其实所写都是居处所见，并无侧重，实在找不出哪里是诗眼，抱歉。）‎ ‎　　24．《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。（好雨的特色，如果诗眼是一个字，那就是“喜”，两个字就是“潜”、“细”）‎ ‎　　25．《绝句》：春风花草香（赞美春天）‎ ‎　　26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（“花满蹊”是诗眼，其余三句皆为此来）‎ ‎　　27．孟郊《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖（母爱无价——这个不用说了吧）‎ ‎　　28．柳宗元《江雪》：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（孤、独两字为诗眼，最显境界）‎ ‎　　29．贾岛《寻隐者不遇》：只在此山中，云深不知处。（可用一本书得题目解说：存在与虚无，呵呵。）‎ ‎　　30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（“愁”为诗眼，乡愁）‎ ‎　　31.张志和《渔歌子》：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（这个说不好，应该是这句，渔人之趣，如果找词儿，那就是“不须归”）‎ ‎　　32．卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（诗眼应该是“满”，形容雪大，塞下气候恶劣，战事紧张）‎ ‎　　33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （遥望，诗眼，所写之景，皆为遥望所得）‎ ‎　　34．《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（直上，诗眼，强化黄河浪涛的气势。）‎ ‎　　35．白居易《赋得古原草送别》：野火烧不尽，春风吹又生。（借春草的坚韧勉励将别的友人）‎ ‎　　36．《池上》：不解藏踪迹，浮萍一道开。（不解，诗眼，写出小娃的天真幼稚）‎ ‎　　37．《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（忆，诗眼，所写之景皆可忆，皆应忆，忘不掉）‎ ‎　　38．李绅《悯农》（一）：粒粒皆辛苦。（此句为诗眼，悯农辛苦劳作）‎ ‎　　39．《悯农》（二）：四海无闲田，农夫犹饿死。（犹，诗眼，表达了对劳动者不得食的悲愤之情）‎ ‎　　40．杜牧《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（爱，诗眼，赞美秋景）‎ ‎　　41．《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（写出清明时节的冷煞之气）‎ ‎　　42．《江南春》：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（后一句为诗眼，借古讽今）‎ ‎　　43．李商隐《乐游原》：夕阳无限好，只是近黄昏。（只是近黄昏一句为诗眼，感慨美景短暂易逝、年华易老）‎ ‎　　44．罗隐《蜂》：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（后一句为诗眼，感慨民生疾苦，悲悯百姓苍生，劳动者不得食）‎ ‎　　45.胡令《小儿垂钓》：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（怕得鱼惊，诗眼，小儿初学垂钓的心理尽显）‎ ‎　　46．范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。（“但爱”两字为诗眼）‎ ‎　　47．王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春风送暖，诗眼，赞美春意，写出元日喜悦之情）‎ ‎　　48．《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还？（这个太经典了，“绿”字写尽春意）‎ ‎　　49.《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（长扫、手栽写出清静无为、不图名利的淡然心态）‎ ‎　　50．苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（题目中的“醉”字为诗眼）‎ ‎　　51.《饮湖上初晴后雨》：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（总相宜，诗眼，突出西湖之美）‎ ‎　　52．《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（题目中的“春江”为诗眼，诗中皆为春江之景）‎ ‎　　53．《题西林壁》：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（此二句是诗眼，哲理蕴含：当局者迷）‎ ‎　　54．李清照《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。（此二句为诗眼，写尽豪情远志）‎ ‎　　55．陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。（元知、但悲所涉及的事情，即临终念念不忘、谆谆叮嘱之事，所以但悲不见九州同为诗眼）‎ ‎　　56．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（“遗民泪尽”为诗眼，年年盼回归，盼得泪尽仍然无望，不能抒写收复失地的悲愤）‎ ‎　　57．范成大《四时田园杂兴》（选一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（“各”当家为诗眼，写农家辛苦、农家孩子独立、早熟）‎ ‎　　58．《四时田园杂兴》（选二）：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（此二句中，无人过、惟有写尽寂寥）‎ ‎　　59．杨万里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（才露、早有两词为诗眼，写早夏池中之景）‎ ‎　　60．《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（不与四时同，诗眼，写出西湖六月景的独特）‎ ‎　　61．朱熹《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（此二句为诗眼）‎ ‎　　62.林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （末句为诗眼，愤怒指责当权者只顾眼前快乐，忘记了国仇家恨）‎ ‎　　63.叶绍《游园不值》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关不住，诗眼，写出春色春意满人间）‎ ‎　　64.翁卷《乡村四月》：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（闲人少为诗眼，写农事繁忙）‎ ‎　　65．高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（村居为诗眼，诗中所写都是早春乡间特有景观）‎ ‎　　66．王冕《墨梅》：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。（后一句为诗眼，写出墨梅气节风骨）‎ ‎　　67．于谦《石灰吟》：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（后一句为诗眼，写出心志）‎ ‎　　68．郑燮《竹石》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（一个“任”字，突出了坚韧、坚定不移的精神）‎ ‎　　69．袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（意欲捕鸣蝉一句应该是诗眼，是纵歌与静默变化的关键）‎ ‎　　70.龚自《己亥杂诗》：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（后一句为诗眼，直抒胸臆，道出对人才的渴望。）‎ ‎　　——夜深疲乏，有不足之处，请指正。‎