江苏高考历史选修14复习资料

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选修一 历史上重大改革回眸 改革的目的：调整生产关系以适应生产力的发展；‎ 影响改革成功的因素：1、顺应历史发展潮流，遵循社会发展规律；‎ ‎ 2、确立正确的指导思想；‎ ‎ 3、改革者勇于冲破阻力，获得统治者的支持；‎ ‎ 4、与反对派的力量对比，策略是否得当；‎ 如何判断改革的性质：改革最终维护哪个阶级的根本利益；‎ 评价改革的标准：根据特定的历史条件，是否推动生产力的发展，是否顺应历史发展潮流。‎ 第一单元 梭伦改革 ‎【课程标准】高考资源网 ‎（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 ‎ ‎（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 ‎ ‎（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。‎ ‎【知识梳理】‎ 一、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。‎ ‎1、雅典的贵族统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机(改革是雅典社会矛盾发展的必然产物) ‎ 平民与贵族的矛盾：政治：贵族占据首席执政官；把持长老会议；架空公民大会，平民被排斥在权力 机构之外；‎ ‎ 经济：实行债务奴隶制。贵族掌握大部分财富，通过高利贷和土地兼并方式使平 民沦为“六一汉”直至债务奴隶。‎ 工商业奴隶主与旧贵族之间的矛盾：工商业的发展，工商业奴隶主阶层要求分享政治权利。‎ ‎2、雅典社会经济的发展受到阻碍。（改革是雅典经济发展的必然要求）‎ ‎3、雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易（外部环境使雅典意识到改革的重要性）‎ 二、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。‎ 措施 内容 影响 颁布“解负令”等法令 ‎①颁布“解负令”②废除 “六一汉”制度③规定占有土地的最高限额④制定“遗嘱法”‎ ‎（1）贵族的土地兼并受到制约，逐渐失去扩展势力的物质基础；（2）废除了债务奴隶制，形成民主政治必备的公民群体，扩大了公民的基础；（3）走上了奴役外邦奴隶的道路。‎ 对贵族让步：允许贵族保留祖传的地产 鼓励发展农工商业 ‎①农业②手工业③商业和其它 推动了雅典社会发展。推动雅典奴隶制经济的发展，为民主政治奠定了经济基础 确立财产等级制度 按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多 打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利，但并未实现公民之间的真正平等 改革国家权力机构 恢复公民大会作为国家的最高权力机关。‎ 大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力 组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构。‎ 打破了世袭贵族垄断政治的局面，使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来 设立公民陪审法庭作为最高司法机关，制定新法律。‎ 在一定程度上确保公民参与国家事务的政治权利，实质是奴隶主阶级内部民主。‎ 基本特点：‎ 革命性与中庸性：革命性：触及土地占有关系和打破贵族专权； 中庸性：既改善平民的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护贵族特权。‎ 三、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。‎ ‎（一）目的：缓和矛盾，稳定秩序，巩固奴隶主统治 ‎（二）性质：奴隶主性质的改革，最能反映其性质的措施是财产等级制，使工商业奴隶主参与国家政权管理，扩大了雅典奴隶主统治的阶级基础。‎ ‎（三）积极影响：‎ ‎1、经济：为城邦的振兴富强开辟道路，促进了农业、工商业的发展，大大促进了雅典的繁荣与发展；‎ ‎2、政治：动摇了贵族专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础。（最重要）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 局限性：（调停者角色，带有折中色彩）‎ ‎1、以财产资格确定公民不同的政治权利；‎ ‎2、氏族制度残余和贵族势力仍然存在；‎ ‎3、贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。 ‎ ‎【疑难解惑】‎ ‎1、梭伦改革的目的、性质和结果 目的：直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。‎ ‎ 根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。‎ 性质：奴隶主阶级性质的改革。‎ 结果：梭伦推崇“中庸”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，保护两方”， 但结果两面都不讨好，最后自己被迫远走埃及，但其改革的成果并没有被废除。（成功）‎ 第二单元 商鞅变法 ‎【课程标准】‎ 高考资源网 ‎（1）了解春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 ‎ ‎ （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 ‎ ‎ （3）探讨商鞅变法的历史作用。 ‎ ‎【知识梳理】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 一、了解春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。‎ ‎1、认识春秋战国时期的时代特征。（总特征：从奴隶制过渡到封建制；由分裂趋向统一。）‎ 经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。‎ 政治上：新兴地主阶级形成并力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。‎ 军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。‎ 思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为改革变法的思想理论武器。‎ ‎2、了解春秋战国时期的改革和变法 ‎（一）春秋时期的主要改革：‎ 齐国的管仲改革：“相地而衰征”，根据土地多少和田质的好坏征收赋税，实质上承认私人对土地的所有权。‎ 鲁国的“初税亩”：公元前594年，鲁国实行“初税亩”。规定不论公田和私田，一律按亩收税。这就公开承认了土地私有。‎ 性质：奴隶主阶级的改革。（经济基础的变革）‎ 意义：增加了政府财政收入，促进了土地国有制向封建土地私有制的转变。‎ ‎（二）战国时期的主要变法：李悝在魏国的变法；吴起在楚国的变法；秦国商鞅变法。‎ 性质：地主阶级的改革。（侧重于上层建筑的变革）‎ 意义：通过改革完成了由奴隶社会向封建社会的转变。‎ 二、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。‎ 经济 废井田、承认土地私有，允许土地买卖 维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性，促进了封建经济发展。根本上变革生产关系。‎ 重农抑商、奖励耕织 调动了农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强。抑制了商品经济的发展。‎ 统一度量衡 便利了经济文化交流；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用 政治 建立严密的户籍制度，实行连坐法 加强了对基层民众的管理和统治，有利于稳定社会秩序。‎ 普遍推行县制 加强了中央集权 制定秦律 强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行。‎ 废除“世卿世禄制 打击贵族特权，削弱了旧贵族的势力。‎ 军事 奖励军功，实行“二十等爵制”‎ 大大提高了军队战斗力。壮大地主阶级力量，扩大了统治基础。‎ 思想 ‎“燔诗书而明法令”‎ 加强了思想控制，有利于实现思想上的统一。.但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。‎ 社会风俗 强行推行一夫一妻小家庭政策 有利于革新社会风貌，增加政府的财政收入。‎ 特点：核心措施：农战、法治；‎ ‎1、措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面（全面性）‎ ‎2、措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄，从法律上确立封建制度。（彻底性）‎ ‎3、历时最久：先后两次改革，持续18年（长期性）‎ ‎4、推行力度大：商鞅变法过程中，采取严厉手段，严厉打击旧贵族，加强思想控制，保证新法得以推行。‎ ‎5、成效最明显：商鞅变法废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经济的发展，建立了地主阶级专政，壮大了秦国的国力，为秦统一奠定了基础。（有效性）（进步性）‎ 三、探讨商鞅变法的历史作用 ‎（一）历史作用 ‎1、积极作用：‎ 政治：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度建设从此开始。‎ 经济：根本上改变旧有的生产关系，确立土地私有制，促进了秦国的农业生产。‎ 军事上：极大地提高了秦国军队的战斗力。‎ 总之，商鞅变法废除了旧制度,确立了封建制度，促进了秦国经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一六国奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展都起到了重要作用。‎ ‎2、历史局限性：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎1、轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ‎2、加重对人民的剥削与压迫 ‎3、并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限（承认占有奴隶的合法性等等）‎ ‎（二）性质：封建地主阶级的改革。‎ ‎【疑难解惑】‎ 一、秦国改革的具体背景：‎ ‎1、秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后 ‎2、秦国的历史机遇：晋国分裂，士人、说客追求建功立业 ‎3、有利条件：国君权力比较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等 ‎4、秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。‎ 二、商鞅变法成功的原因：‎ ‎①顺应封建制度取代奴隶制度这一历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。‎ ‎②商鞅变法得到统治者支持，并取得了广泛的社会支持。‎ ‎③商鞅变法的措施全面彻底，行之有效。‎ ‎④商鞅改革态度坚决，不惧权贵，执法如山，而且取信于民。‎ 第三单元 北魏孝文帝改革 ‎【课程标准】‎ ‎（1）了解北魏孝文帝改革的背景。‎ ‎ 高考资源网 ‎（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 ‎ ‎（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 ‎ ‎【知识梳理】‎ 一、了解北魏孝文帝改革的背景：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎（一）北魏崛起并统一黄河流域，社会相对安定，出现民族融合的趋势；‎ ‎（二）北魏统一黄河流域后面临严重的统治危机（阶级矛盾和民族矛盾尖锐）；‎ ‎（三）冯太后积极推动北魏统治者学习汉族先进文化，孝文帝对汉族文化十分敬佩和仰慕。‎ 二、归纳孝文帝改革的主要内容：‎ 措施 内容 作用 前期 冯太后主持 重点 创建新制 推行均田制（核心）‎ 颁布均田令，把国家掌握的无主荒地分给农民，土地不得买卖，由农民承担一定的租税、徭役 恢复和发展了北方经济，促进了北魏政权的封建化，加强了民族大融合。‎ 设立三长制 改宗主督护制为三长制（邻长、里长、党长）直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役 加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固 整顿吏治 制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放；‎ ‎①北魏吏治得到改善，②农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展 推行新的租调制 使农民负担大为减轻，许多受庇于豪强的农民也纷纷转向政府，成为国家的编户齐民，增加了政府的收入 后期孝文帝主持重点汉化政策 迁都洛阳 原因：1、旧都保守势力强大,阻挠改革2、旧都经济落后,粮食供应困难3、旧都受到北方柔然的骚扰和威胁4、旧都偏居塞上,经略中原困难5、洛阳农业发达，交通便利，乃历史故都。‎ 目的：为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制，实现南北统一的愿望。‎ ‎①打击了保守势力，保证了改革的深入。②有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展③洛阳再次成为北方政治、经济的中心。④为孝文帝进一步的改革奠定了基础。‎ 移风易俗 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯 促进了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了鲜卑贵族的封建化，推动政权向汉族王朝统治模式转化，有利于民族大融合。‎ 政治改革 尊崇儒学、恢复汉族礼乐制度、采纳汉族封建统治制度。‎ 三、探讨孝文帝改革的历史作用：‎ ‎（一）性质：地主阶级的改革。‎ ‎（二）意义：1、促进了北方经济的复苏和繁荣；2、加速了北魏政权封建化，缓和了民主矛盾，巩固了封建统治；3、促进了民族的交流与融合，为国家结束分裂,走向统一和封建社会的繁荣奠定基础。‎ ‎【疑难解惑】‎ ‎1、对北魏孝文帝及其改革的评价 ‎ 孝文帝改革的根本目的是为了巩固鲜卑族的统治。从改革的背景、内容及作用来看，顺应了历史的发展趋势，吸取了汉族先进的政治制度和先进文化，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，有利于整个中华民族的进步。在改革过程中，孝文帝表现出了超群的胆略和卓识。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家，对其改革应予以充分肯定。‎ ‎ 同时，也有人认为：“孝文帝的汉化不值得肯定，他的汉化路线是一条加速北魏国家和拓拔民族衰亡的路线。”这种观点未从整个中华民族形成、发展的角度进行分析，是根本错误的。我们不能以“文”“武”或某一少数民族的衰亡来评价孝文帝及其改革。‎ 评价孝文帝及其改革，我们必须将其置于特定的历史环境之下，结合其主要活动，客观、公正、全面地评价，不能随意夸大和否认历史人物的作用，不能以偏概全。‎ 第四单元 王安石变法 ‎【课标及教学要求】‎ ‎1、了解王安石变法的历史背景。‎ ‎2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。‎ ‎【知识结构】‎ 背景 社会矛盾日益激化 阶级矛盾尖锐 原因：土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害 具体表现：农民起义和兵变相继爆发 民族对立严重 辽和西夏与宋发生多次战争 积贫积弱局面的形成 积弱 原因：1、集中军权。设立不同的机构管辖军队；调兵权与领兵权的分离，实行“更戍法”；削弱了军队的战斗力 ‎2、在荒年招募流民当民，军队素质下降；‎ ‎3、步兵为主，武器质量差，影响军队战斗力 表现：对辽和西夏战争败多胜少 积贫 原因：1、冗官（集中行政权分割宰相职位，官职增加；科举取士多； “恩荫”法授官多）‎ ‎2、冗兵（面临西夏和辽的威胁；为安定社会秩序，在荒年招募流民当民）‎ ‎3、冗费：对辽和西夏战争耗费付给出大量金银和布匹 表现：国家财政的入不敷出，出现了严重的财政危机，造成了冗费的局面 庆历新政昙花一现 背景：积弱积弱的局面已经发展到比较严重的程度，阶级矛盾尖锐，北宋统治岌岌可危 主持：范仲淹、富弼 中心：整顿吏治，针对腐败的官僚制度 内容：改革文官升迁制度；.严格恩荫制；改革贡举制；慎选地方长官；重视农桑，减轻徭役等。‎ 结果：失败。原因 1、新政触犯了大地主大官僚的利益，遭到他们强烈的反对 ‎ 2、改革过于激进。‎ 影响：宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，积贫积弱的局面仍在向前发展，统治集团感到危机四伏，因而要求改革的呼声高涨 宋神宗起用王安石 原因：1、社会矛盾仍然尖锐 ‎2、王安石提出变法主张和设想得到宋神宗的赞赏 ‎3、宋神宗希望改变积贫积弱的局面，消除弊病，克服统治危机 时间：1068年，宋神宗即位。决定起用王安石 时间 ‎1069年，任用王安石为参知政事，主持变法 目的 直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面 根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序 内容 主要措施 内容 作用和成效 局限 富国之法 农田水利法 鼓励各地由民户出资修建水利 水利工程保证了灌溉；耕地面积增加，政府税收增加。‎ 方田均税法 下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质分为五等，作为征收田赋的依据 清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。‎ 青苗法 在每年二月、五月青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮，收货后还本付息 大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。‎ 强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重 免役法 将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不服差役的民户则交纳一定数量的钱，称为免役钱 农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入 对贫苦人是沉重的负担 市易法 在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出 这就限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入 均输法 设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输 减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民生活 强兵之法 保甲法 将乡村民户加以编制，以十家为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中，接受军事训练 加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事储备；节省了大量的训练费用 设军器监 督制造兵器，严格管理，提高武器质量 武器质量和产量都提高 保马法 民户自愿养马，可由政府给以监马或者给钱自行购买，并可以免除部分赋税 马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用 将兵法 每将置正副将各1人，选派有武艺又有战斗经验的军官担任，专门负责本单位军队的训练 改变了兵将分离的局面加强了军队战斗力 取士之法 改革科举制度 废除了死记硬背的明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科 有利于人才的选拔、培养和使用，为变法造了舆论，有利于改革的推进 整顿太学 重新编纂教科书，内容为儒家经典，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官，设置武学专门学校，培养专门人才 惟才用人 结果 最终失败 ‎1、变法触犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力 ‎2、用人不当，出现了危害百姓的现象 ‎3、支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正 ‎4、变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势。5、宋神宗死后，司马光任宰相，新法被废除 ‎6、最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的支持，也不可能很好的解决社会的根本矛盾 性质 封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动 评价 ‎1、变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。‎ ‎2、王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。‎ ‎3、变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重 ‎4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。‎ 启示教训 ‎1、改革是历史发展的要求和产物 ‎2、改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段 ‎3、改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。‎ ‎【疑难解惑】‎ 比较商鞅变法和王安石变法的异同点 相同点是①直接目的都是为了富国强兵；②变法都得到了当时最高统治者的支持；③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；④变法者个人的改革的意志坚定，失败后两人的命运基本相同；⑤变法都对生产关系作出了调整。‎ 不同点有①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革；王安石变法则失败了。‎ 第七单元 俄国农奴制改革 ‎【课程标准】‎ ‎（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 ‎ 高考资源网 ‎（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 ‎ ‎（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 ‎ ‎【知识梳理】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 一、简述1861年俄国农奴制改革的背景和目的：‎ ‎（一）背景：‎ ‎1、经济背景：农奴制严重阻碍资本主义的发展（自由劳动力短缺、工业资本缺乏、国内市场狭窄）。‎ ‎2、政治背景：农奴制的存在导致阶级矛盾激化，威胁沙皇的封建专制统治。‎ ‎3、思想背景：新思潮的涌动。（1）十二月党人起义；（2）革命民主主义者反对沙皇专制制度的斗争。‎ ‎4、外因：对外克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化。‎ ‎（二）目的：直接：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望。‎ 根本：维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。‎ 二、概述“二一九法令”的主要内容，认识其进步性和局限性：‎ ‎（一）改革的开始：1861年，亚历山大二世自上而下签署了废除农奴制的法令和宣言，“二一九法令”。‎ ‎（二）“二一九法令”‎ ‎1、内容：‎ ‎（1）农奴获得了人身自由，地主不得买卖或干涉其生活。‎ ‎（2）农奴可得到一块份地，但须高价赎买，除了交付赎金，还要承担各种临时义务。‎ ‎（3）大大加强了村社制度对农民的管理。‎ ‎2、进步性和局限性：‎ 进步性：扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展；收取的巨额份地赎金，为资本主义的发展积累了大量资金；农民得到了自己的土地，生产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义。总之，动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义发展。‎ ‎ 局限性：1、不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上，贵族地主土地所有制仍然存在，封建剥削方式在农村继续保留。‎ ‎2、掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净。‎ ‎3、欺骗性：改革远远没有满足农民的要求，而且农民大量的土地和金钱被地主夺去，改革后农民土地比原来还少，无法维持生计，只得重新租种地主土地，受更大的盘剥与奴役。‎ 三、探讨农奴制改革对俄国近代化进程的影响：‎ ‎（一）性质：由封建地主阶级实行的一次自上而下资产阶级性质的改革。‎ ‎（二）影响：经济：1861年改革推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展。‎ ‎ 思想：通过改革，西方资产阶级思想和统治方式也开始传入俄国，越来越多的俄国人看 到了与西方资本主义国家的差距，推动了俄国政治改革。‎ ‎ 政治：在上层建筑进行的改革是俄国由封建君主专制向资产阶级君主专制转变的第一 步，从而为俄国资本主义发展开辟了道路。‎ ‎ 局限性：1、保留了大量的封建农奴制残余；‎ ‎ 2、社会矛盾日益激化。‎ ‎ 3、改革没有成功改造腐朽的沙皇专制统治，革命在所难免。‎ ‎【疑难解惑】‎ ‎1、农奴制改革对俄国近代化的影响w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎ (1)经济近代化：农奴制的废除，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。‎ ‎ (2)政治近代化：在政治体制方面进行了比较深层次的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。‎ ‎ (3)军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。‎ ‎ (4)教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。‎ ‎ (5)思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距，变革的愿望日益强烈。‎ ‎2、亚历山大二世成功发起农奴制改革的原因？‎ 外部力量的推动：克里米亚战争的失败促使俄国进行改革；‎ 俄国内部资本主义因素的发展；资产阶级政治力量的积累；使国家摆脱贫穷落后面貌的强烈民族愿望；借助舆论力量化解来自封建地主的阻力。‎ 第八单元 明治维新 ‎【课程标准】‎ 高考资源网 ‎（1）知道明治维新的历史条件。 ‎ ‎（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 ‎ ‎（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。‎ ‎【知识梳理】‎ 一．知道明治维新的历史条件。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎1、政治：19世纪中期的日本闭关锁国，封建落后，封建幕府统治出现严重危机。‎ ‎ 表现：①政治：严格的等级制度使国内阶级矛盾尖锐。‎ ‎ ②外交：闭关锁国政策使日本落后于世界。‎ 影响：农民起义不断，工商业者不满，中下级武士逐渐产生反抗思想，大盐平八郎起义表明封建社会统治基础开始动摇。‎ ‎2、经济：资本主义生产关系形成并得到发展，但受到幕府统治阻碍。‎ ‎3、外交：西方列强入侵,日本出现严重的民族危机。1853年黑船事件、1854《日美亲善条约》‎ ‎4、前提：武装倒幕运动兴起,倒幕派成立明治政府,推翻了幕府统治。‎ ‎1.“尊王攘夷”运动。2、“大政奉还”。‎ ‎3、戊辰战争：鸟羽、伏见战役。4、1869年，明治政府正式迁都东京。‎ 二、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。‎ ‎（一）基本内容：‎ 政治-----废旧建新 废藩置县，加强中央集权 这彻底结束了封建割据局面，统一的中央集权政府开始建立起来，为国内统一市场的形成创造了条件 废除封建等级制度“四民平等”‎ 为资本主义发展提供了大量自由劳动力和资本，这就建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制。‎ 制定宪法 ‎1889年《日本帝国宪法》‎ 性质：是近代亚洲的第一部资产阶级宪法。‎ 积极：规定了人民的某些基本权利和参政权，形式上确立了“三权分立”的国家体制，有利于社会进步和历史发展。它的颁布标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立，巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度。‎ 局限：带有浓厚的封建性，天皇拥有绝对的权力。‎ 经济-----发展新经济 币制改革 以金本位的纸币日元作为全国唯一货币 改革土地制度 内容：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。‎ 影响：提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展 改革地税 内容：按地价的3%向土地所有者征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。‎ 作用：推动了农村商品经济的发展，增加了政府财政收入，为国家工业化政策提供了保障 ‎“殖产兴业”‎ 内容：‎ ‎1、利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。‎ ‎2、由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。‎ ‎3、利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。具体措施：①政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家。②政府通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。‎ 影响：至19世纪90年代初日本初步实现了资本主义工业化。‎ 文教-----倡导“文明开化”‎ 派遣留学生出国深造,翻译西方著作 使更多人认识和了解了西方文明 进行教育改革,建立近代教育体制 作用：为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才；‎ 局限：向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。‎ 生活习俗西化 推动了向西方学习。存在崇洋媚外的倾向 军事-----建立新军队 措施：1、实行义务兵役制，取消了武士垄断军事的特权；2、仿照欧美组建一支常备军；3、改进军事装备，引进新式武器；4、现代化军工企业；5、设立军事院校，培养军事人才。‎ 作用：建立了一支现代化军队，对于提高日本的国家地位有重要作用，局限：带有浓厚的封建军国主义色彩，使日本迅速走上对外侵略扩张的道路。‎ ‎（二）明治维新成功的原因：‎ ‎1、社会背景：日本的封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派的力量能迅速壮大；‎ ‎2、领导力量：倒幕派实力较强，有自己的武装；得到天皇和强藩的支持；推翻了幕府统治，建立新政权。‎ ‎3、改革措施：倒幕派建立新政权后进行了全面的、行之有效的、大刀阔斧的改革；‎ ‎4、国际环境：国际环境有利，较少外部干涉。‎ ‎（三）理解近代化道路的多样性 ‎ 资产阶级革命或改革是资产阶级政治运动的主要表现形式，各国走上资本主义发展道路采用了不同的方式：一是资产阶级革命；二是民族解放运动；三是自上而下的资产阶级改革；四是民族统一运动。资产阶级政治运动的目的是为资本主义发展开辟道路，而各个国家阻碍资本主义发展的因素不同，从而需要采取不同的方式来排除资本主义发展道路上的阻碍。因此，近代各国资产阶级革命或改革既具有明显的共性，又具有鲜明的多样性。‎ 四、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。‎ ‎（一）性质：天皇为首的自上而下的资产阶级改革 ‎（二）积极：1、明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，逐渐发展为亚洲资本主义强国；‎ ‎ 2、明治维新使日本崛起为东方强国，并逐渐获得了国家主权的独立和完整；‎ ‎ 3、促进日本近代化：A政治：颁布宪法，确立三权分立的君主立宪国家体制；‎ B经济：19C90Y初步实现资本主义工业化，成为亚洲资义最发达国家；C思想：西方近代思想文化传播；‎ D军事：建立现代化军队。‎ ‎（三）局限：1、明治维新运动没有彻底根除封建残余势力；‎ ‎ 2、随着经济军事实力的增强，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成 为新兴的帝国主义国家。‎ ‎ a、吞并琉球；‎ ‎ b.侵略朝鲜；‎ ‎ c.侵略中国：（1）侵略台湾；（2）挑起中日甲午战争；（3）参加八国联军侵华。‎ ‎【疑难解惑】‎ ‎1、西方资本主义的侵略对日本社会带来了哪些影响？‎ ‎①西方资本主义的侵略，打开了日本的门户；不平等条约的签订使日本主权遭到破坏，沦为半殖民地国家，民族危机不断加深。‎ ‎②冲击着日本社会，激化了社会矛盾，进一步动摇了幕府统治。‎ ‎③冲击着旧体制，客观上推动了日本社会经济的发展，加速了封建自然经济的解体。‎ ‎④先进思想的传入，有识之士开始向西方学习。列强的入侵，进一步暴露日本社会的落后和幕府统治的腐朽，因此反对幕府统治，要求变革社会的呼声更加强烈。‎ ‎2、请分析倒幕武装迅速打败幕府军队的原因？‎ 国内：幕府统治不得人心，遭到广泛痛恨；更多大名与幕府决裂，参与倒幕战争；三井等大商人开始向新政府提供更多财政支持；人民群众痛恨幕府，支持政府军作战；新政府废幕府苛政，减租减税获得人民支持；政府军作战目标明确，士气旺盛。‎ 国际：西方列强宣布中立；英国商人把大批武器卖给倒幕派。‎ ‎3、从背景、措施、影响方面比较日本明治维新与俄国农奴制改革的异同？‎ 同：‎ 背景：资本主义发展到一定阶段的要求；都面临着统治危机而被迫进行改革。‎ 性质：都由统治者实行自上而下的资产阶级性质的改革。‎ 影响：a有利于资本主义发展b都有大量封建残余势力c都在改革后对外侵略扩张 异：‎ 领导：日本在武装倒幕，推翻幕府统治后由明治政府实行改革；‎ 俄国完全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行 内容：日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，废除禁止买卖土地法令等方式进行；‎ 俄国则以解放农奴，赎买份地方式进行。‎ 第九单元 戊戌变法 ‎【课程标准】‎ ‎（1）了解戊戌变法产生的历史根源。 ‎ ‎（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 ‎ ‎（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 ‎ ‎【知识梳理】‎ 一、戊戌变法运动产生的社会背景：‎ ‎1、民族危机：甲午战争后民族危机加深。资本输出为主、掀起瓜分狂潮 ‎2、统治危机：清政府的统治危机加剧。‎ ‎3、经济基础：中国民族资本主义初步发展。‎ ‎4、阶级基础：民族资产阶级登上历史舞台。‎ ‎5、思想基础：维新思想的形成。目的：救亡图存，发展资本主义。‎ 二、维新变法的过程：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎（1）维新变法的阶段：‎ 宣传维新思潮—爱国救亡的政治运动（开始的标志：1895年公车上书）—百日维新—失败 ‎（2）维新派人物的政治主张和特点 康有为 编写了《新学伪经考》和《孔子改制考》作为维新变法的理论根据。‎ 特点：把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。‎ 梁启超 发表《变法通议》等文章，强调实行君主立宪,改革科举制度,发展近代工业。‎ 特点：明确提出民权思想，动摇了君主专制的神圣性和永恒性。‎ 严复 翻译《天演论》，严厉批判君权论，主张主权在民。‎ 特点：借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。‎ ‎（3）简述百日维新的主要内容，分析其特点：‎ 内容 作用 局限 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权，‎ 资产阶级知识分子有机会参与政权 基本上反映了维新派的愿望和主张，初步动摇了封建统治秩序。‎ 没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张。‎ 经济 鼓励发展农工商业；创办国家银行；编制国家预算和决算；举办邮政 有利于中国民族资本主义的发展 文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局 有利于先进科学文化的传播 军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰 增强国防力量 特点：1、其政令基本上反映了维新派的愿望和要求，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。‎ ‎ 2、百日维新显示了光绪帝和维新派除旧布新的决心，损害了顽固守旧势力的利益，‎ ‎ 3、但又没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的。 ‎ ‎（4）知道戊戌变法失败的基本史实。‎ 失败的标志：1898年慈禧太后发动戊戌政变，变法失败。‎ 失败的原因：‎ ‎①中国民族资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量过于弱小（根本原因）‎ ‎②反动势力强大；③维新派缺乏领导核心，脱离群众，依靠的皇帝没有实权；‎ ‎④缺乏政治策略，急于求成；⑤对帝国主义的幻想。‎ 三、认识戊戌变法在中国近代化进程中的作用：‎ ‎1、性质：是一次自上而下的资产阶级改良运动。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎2、在推动中国近代化进程中的意义：‎ ‎（1）戊戌变法是救亡图存的爱国运动。维新派在民族危机加剧的时刻，以变法图强，救亡图存为目标，希望通过改革，使中国走向独立、民主和富强，从而摆脱帝国主义列强的侵略，唤起了人们的近代民族意识，促成了中华民族的觉醒。‎ ‎（2）戊戌变法是一场政治运动改革运动。是资产阶级变革社会制度的初步尝试。维新派试图在政治上变封建君主专制为资产阶级君主立宪制，在经济上提倡兴办近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造有利的条件，符合历史发展的趋势。‎ ‎（3）戊戌变法是一次思想解放潮流。维新派提倡新学、主张兴民权，对封建思想文化进行了猛烈的抨击，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。其许多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富。‎ ‎【疑难解惑】‎ 日本明治维新成功，中国戊戌变法失败原因比较简表 日本明治维新 中国戊戌变法 社会背景 ‎（1）资本主义发展的水平高于中国 ‎（2）封建统治相对薄弱 ‎（1）民族资本主义发展不充分 ‎（2）中外反动势力勾结使封建统治势力强大 领导力量 倒幕派实力强大，掌握政权 民族资产阶级力量弱小，‎ 寄希望于无实权的皇帝 具体措施 大刀阔斧推行，全面有效 变法法令如“一纸空文”，各地阳奉阴违。‎ 国际环境 ‎（1）自由资本主义时期，西方各大国皆忙于自己的事务，对日没有一致的政策 （2）列强集中侵略中国，中国等亚洲反殖民主义的斗争牵制和削弱对日本的入侵和干涉。‎ ‎（1）帝国主义时期；迫切需要扩大海外市场和殖民地，进行资本输出。‎ ‎（2）列强掀起瓜分中国的高潮 选修四中外历史人物评说 评价历史人物的几点基本原则：‎ ‎1、依据历史人物的主要活动史实 ‎2、放在特定的历史背景下，分析活动是否顺应历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力发展 ‎3、用一分为二的辩证法观点 英雄与时代的关系：时势造英雄，英雄助时势 第一单元 古代中国的政治家 第1课 统一中国的第一个皇帝——秦始皇 ‎ [课标要求]：简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。‎ 一、秦统一六国 商鞅变法为秦完成统一大业奠定基础；嬴政重用人才、奖励军功、远交近攻、诉诸战争，前231-221年攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐等六国，结束长期分裂割据的局面。‎ 二、建立集权统一国家 措 施 影 响 政治 中央：皇帝制、三公九卿 地方：郡县制 建立专制主义中央集权制度 经济 统一度量衡、货币 促进经济发展 文化 统一文字：小篆;‎ 促进文化发展 焚书坑儒 思想控制,摧残文化 军事 征百越、击匈奴；修筑长城 奠定基本疆域 交通 修筑驰道、直道、人工渠道 促进交通发展 专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。‎ ‎ 中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 ‎ 三、评价秦始皇的历史功过 ‎1、身份：第一个统一多民族国家的缔造者，杰出的政治家。‎ ‎2、功绩：①统一中国，结束诸侯割据混战局面，开创中华民族国家统一的新纪元，这是其最大历史贡献。‎ ‎ ②建立中央集权国家，多项举措有利于巩固政权和国家统一。‎ ‎3、过失：焚书坑儒、严刑峻法、滥用民力，专制暴虐。‎ ‎4、总评：尽管暴政对秦代产生了消极影响，但秦始皇统一中国，结束了诸侯割据的政治局面、建立了大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。‎ 第2课 大唐盛世的奠基人——唐太宗 ‎[课标要求]：列举“贞观之治”的主要表现（识记），探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用（运用）。‎ 一、“贞观之治”——政治清明、社会安定、经济恢复与发展的局面 表现：1、政治上：①吸取隋亡教训，“存百姓”，民本思想；‎ ‎ ②发展和完善隋朝的三省六部制度；‎ ‎ ③重用人才，唯才是举，知人善任；‎ ‎ ④慎用刑法；‎ ‎ 2、经济上：轻徭薄赋，修养生息，延续唐初的均田制和租庸调制；‎ ‎ 3、文化上：文德治国，崇儒尊孔，完善科举制，‎ ‎ 4、民族关系：实行开明的民族政策：‎ ‎ 表现：（1）武力征服、战而后和：平定东突厥，打败颉利可汗、突利可汗。平定西突厥。‎ ‎ （2）设机构管辖：在东突厥旧地设置羁縻府，任命突厥首领为都督。‎ ‎ 在西域设置安西都护府 ‎ （3）册封：西南西北很多少数民族首领被册封，唐太宗被称为“天可汗”‎ ‎ （4）和亲政策：与吐蕃和亲，文成公主入藏，与松赞干布成婚。‎ ‎ 意义：巩固了唐朝的统一，有利于民族融合和社会经济的发展。‎ ‎ 5、对外政策：开放的对外政策：‎ ‎ 表现：对中外交往的积极友好态度 ‎ 对外来文化兼收并蓄，为中国文化增添多元色彩 二、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用 ‎1、身份： 古代历史上基础的政治家，为推动中国封建社会的发展做出重要贡献 ‎2、功绩： ‎ ‎3、总评：唐太宗的统治使唐朝出现了封建政治比较清明、社会经济迅速发展和社会秩序比较安定的“贞观之治”的局面，并为唐朝的开元盛世及其国力的强盛奠定了基础，是封建社会的一个黄金时代，而其纳谏、用贤之风更为后世称道。 “济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少。”唐太宗对自己的这一评价是恰如其分的。‎ 第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 ‎ [课标要求]：评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。‎ 一、巩固多民族国家的重大举措及影响 措 施 影 响 结 论 平定“三藩”‎ 消除南方割据势力，‎ 基本上奠定了中国的版图;‎ 开创了康乾盛世的繁盛时代 统一台湾 加强台湾同大陆联系，促进台湾的开发，巩固了祖国的海防 平定噶尔丹叛乱 打击了新疆、蒙古分裂力量 加强民族团结，尊重各民族文化传统 汉族：崇尚儒家，恢复开科；缓和矛盾，加快满族文化发展 蒙藏：多伦会盟，册封活佛；加强管辖，分而治之 抗击沙俄入侵 签订《尼布楚条约》，法律上确定东段边界，维护国家主权 二、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用 ‎1、身份：统一多民族国家的捍卫者 ‎2、功绩：1、清除分裂、割据势力：平定三藩之乱，统一台湾，平定噶尔丹叛乱，加强民族团结；‎ ‎ 2、维护国家主权：抗击沙俄入侵；‎ ‎3、总评：康熙帝缔造了巩固和空前统一的多民族国家，共同创造了中国历史上长达150年的“康乾盛世”，不愧为统一多民族国家的捍卫者。‎ 第二单元 东西方的先哲 第1课 儒家文化的创始人孔子 ‎ [课标要求]：了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。‎ 一、孔子的生平事迹 ‎1、时代背景：奴隶制向封建制转变，充满新旧矛盾 ‎2、生平：自学礼乐——收徒讲学办私学——从政失败——周游列国——献身文教 二、基本思想和政治主张 ‎1、思想：仁、礼、中庸是孔子创立的儒家学说的核心内容 ‎ 礼：（目标、基础）——礼是政治概念；‎ ‎ 含义：分封制、宗法制为核心的奴隶制等级名分制度；‎ ‎ 做法：克己复礼，以礼规范人与人之间的关系，把礼作为安身立命的基础；‎ ‎ 评价：有利于统一安定，和谐有序；代表奴隶主贵族利益，违背历史潮流；‎ ‎ 仁：（思想核心）——仁属于伦理概念；‎ ‎ 含义：仁者爱人，包含了仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德。‎ ‎ 做法：已所不欲，勿施于人；‎ ‎ 评价：体现人道主义，有利于缓和阶级矛盾；仁爱有等级，目的为维护奴隶主统治；‎ ‎ 中庸：（调整方法）——中庸属于哲学概念；‎ ‎ 目的：恰当地协调礼和仁的关系，让礼体现仁的精神，让仁有礼的约束；‎ ‎ 方法：中庸：含义：过犹不及，恰到好处，“恰如其分”‎ ‎ 做法：和而不同（保持矛盾对立面的和谐）‎ ‎2、政治：为政以德，以德、礼治理社会；提倡严格的等级制度。‎ ‎3、教育观：有教无类，因材施教，整编六经。‎ 三、孔子在中国及世界思想史上的地位和影响 ‎1、身份：儒家文化创始人，大思想家，大教育家 ‎2、功绩：（主张）‎ ‎3、总评：‎ 对中国：①思想有利于稳定社会，缓和矛盾，维护一统，封建统治者利用孔子思想统治国家。‎ ‎ ②仁、礼、道义为核心的儒学已渗透到社会秩序和个人行为规范之中。‎ ‎ ③“六经”奠定了中国封建政治的理论基础，也是中国传统文化的核心内容。‎ ‎ ④奠定古代教育传统，改变贵族垄断文化局面,为教育推广创造条件，私学保证文化发展。‎ ‎ 对世界：孔子学说对亚洲的越、朝、日等国产生了影响。‎ 明清以后，儒学传到西方，启蒙思想家也从中得到启发、借鉴和鼓舞。‎ 第3课 古希腊文化的集大成者亚里土多德 ‎[课标要求]：简述亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。‎ 一、亚里士多德的生平事迹 ‎1、柏拉图学园的“头脑”：家庭出生奠定良好素养；形成了接近唯物主义的哲学思想；‎ ‎2、博学家：“百科全书式学者”，古希腊文化的集大成者；‎ ‎3、教师生涯：亚历山大的私人教师，创办吕克昂学园。‎ 二、追求真理、不懈探索 ‎1、“吾爱吾师，吾更爱真理”。不贪一时之利，坚持真理；不因师生之谊放弃观点。‎ ‎2、一生勤于探索，不因贫穷、富足，顺境、逆境而改变，从而形成了渊博的学识、丰富而深刻的思想。‎ 三、认识其对世界思想文化的贡献 ‎1、身份：马克思称他是古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他 是“人类的导师”。‎ ‎2、功绩：①作为一位哲学家，继承并突破柏拉图的思想； ‎ ‎ ②作为一位博学家，创立了庞大的科学研究体系； ‎ ‎ ③作为一位教育家，创办吕克昂学园，分层教学，著书立说； ‎ ‎ ④留下了宝贵的精神遗产。他的科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知。‎ ‎3、总评： 集古希腊科学知识之大成的“百科全书式学者”，不仅为现代许多科学门类奠定基础，而且使 哲学真正成为一门独立的学科，给后人留下丰富文化遗产。‎ 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国资产阶级革命的领导者克伦威尔 ‎[课标要求]：讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。‎ 一、资产阶级革命中的主要活动 ‎1、出生于新贵族家庭。作为新贵族代表当选议员，与资产阶级结盟反对斯图亚特王朝的专制统治。‎ ‎2、内战中以信奉清教的自耕农为骨干组建铁骑军，又以铁骑军为核心建立新模范军。大胆提拔忠诚而勇敢的军官，与官兵约法三章，提高了战斗力。指挥马斯顿草原、纳西比等战役获胜，打败王军、处死查理一世，为英国资产阶级战胜封建势力，取得资产阶级革命的胜利建立卓越功勋。‎ ‎3、1653年就任护国主，他远征爱尔兰、苏格兰；建立军事独裁政权；建立有序的行政机构；积极发展工商业；改善法律；扶持文化教育，提倡宗教自由；颁布《航海条例》，打败荷兰，维护英国的海外商业利益，促进英国资本主义的发展。‎ 二、分析其历史功过 ‎1、 身份：英国资产阶级革命的领导人，军事家，政治家 ‎2、 功绩：反封建和发展资本主义方面，贡献巨大：① 打败王党军队，推翻封建专制，建立资产阶级共和国，具有杰出军事才能；② 统治期间，建立资产阶级政治制度，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果 ‎3、 局限：①远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；②军事独裁引起社会动荡 ‎4、 总体：功大于过。是早期资产阶级革命史上一位颇受争议的历史人物。在他领导下，英国结束了封建王权统治，维护了资产阶级和新贵族的利益，巩固了英国的海上商业利益；另一方面他又建立军事独裁统治，在英国资产阶级革命史上写下浓重的一笔。‎ 第2课 美国国父华盛顿 ‎[课标要求]概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。‎ 一、独立战争和建国初期事迹 ‎1、良好家教、生活历练，形成优秀品质和军事才能。波士顿倾茶事件后投身反英斗争，当选第一届大陆会议代表。‎ ‎2、1775年被任命为大陆军总司令。严格治军、指挥有方，1777年萨拉托加战役使战局转折、1781年约克镇战役战争胜利。‎ ‎3、战后拒绝接受王位，表现民主精神和不崇权势的崇高品质；‎ ‎1787年主持制定《联邦宪法》；为美国民主制度奠定法制基础，为美国资本主义发展提供了法律保障：对内有利于全国市场形成；对外有利于保卫国家安全。华盛顿为制定宪法，建设民主作出重要贡献。‎ ‎4、1789年当选、就任美国首任总统。组织内阁；建立国家银行稳定经济；与英国改善关系、与印第安人签订和约赢得和平；创立总统否决权制度，完善民主制；确立中立外交政策和总统连任不得超过两届的先例。‎ 二、评述其历史贡献 ‎1、身份：“国父”，杰出的资产阶级军事家、政治家。‎ ‎2、功：领导北美独立战争，为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；‎ ‎ 拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，维护国家民主政治,为美国民主国家的建设做出卓越贡献。‎ ‎3、局：宪法歧视黑人、妇女等 ‎4、总评：华盛顿的一生，将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，他的精神和他所确立的原则在美国的政治生活中发挥极大作用。为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号。‎ 第3课 一代雄狮拿破仑 ‎[课标要求]简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。‎ 一、拿破仑的主要政治活动 ‎1、荒野雄狮：出身破落贵族；军校磨练性格；启蒙思想影响；收复土伦、崭露头角；平定王党叛乱。‎ ‎2、军事征程：‎ ‎（1）概况：1796年起屡次击败反法同盟；1799年雾月政变； 1810年登上欧洲大陆霸主宝座。‎ ‎（2）作战目的：捍卫法国革命成果和国家主权 ‎ （3）作战性质：正义战争 ‎ （4）作战意义：在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想，动摇欧洲封建统治秩序 ‎3、改造法国：‎ ‎（1）内容：政治：精简编制，改革成军事体制；剥夺人民民主权利；经济：建立法兰西银行，整顿国家财政；扶植资本主义；文化：承认天主教是国教；重视教育、科研；用人：官吏宣誓效忠，重用人才；军事：以征兵制代替雇佣兵制；法律：颁布民法典即《拿破仑法典》把革命时期有利于资产阶级的成果用法律条文确定下来，法典成为资本主义世界的经典，影响深远；对外：大陆封锁。‎ ‎（2）政权性质：资产阶级军事独裁 ‎（3）影响：1、捍卫法国大革命的成果,为法国资本主义发展奠定基础;2、违背了人民要求的共和政体 ‎4、末日雄狮：（1）作战目的： 扩大统治范围，发展霸权利益 ‎（2）作战性质： 非正义的侵略战争，争霸战争 ‎（3）作战结果： 侵犯多国主权，掠夺各国人民，激起人民反抗，导致失败 二、对欧洲革命的影响 ‎1、身份：杰出的政治家和军事家 ‎2、功绩：（前期作战）拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵，捍卫了法国大革命的成果；扫 荡了欧洲封建势力，将大革命的思想传到欧洲各地，客观上有利于封建制度的瓦解。‎ 对内：采取措施维护资产阶级革命成果；,为法国资本主义发展奠定基础。他编纂的《民法典》， 是资产阶级革命时代的首部民法典，对欧美各国影响重大。‎ ‎3、局限：对内：专制独裁，取消民主，镇压人民，违背人民要求的的革命时代建立起来的共和政体 ‎ 对外：后期侵略战争，争夺霸权，导致其政权最终失败（资产阶级的局限性）‎ ‎4、总结：拿破仑体现了时代的特征，是资产阶级上升时期的代表人物，为法国资本主义的发展作出杰出 贡献，为法国工业革命奠定了基础；作为杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲产生了重要影响，是世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。功大于过。‎ 第四单元 亚洲觉醒的先驱 第1课中国民主革命的先行者孙中山 ‎[课标要求]概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在20世纪中国社会巨变中的历史作用。‎ 一、推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国 ‎1、创建资产阶级革命政党：1894年建立革命团体兴中会，走上了革命道路；1905年创立资产阶级革命政党中国同盟会和三民主义理论，发动一系列反清起义。‎ ‎2、领导辛亥革命，建立中华民国：武昌起义后，于1912年就任中华民国临时大总统，颁布《临时约法》，推翻了清王朝和封建君主专制制度。‎ ‎3、捍卫民主共和：领导二次革命、护国运动、两次护法运动等捍卫民主共和的斗争。‎ ‎4、促成国共合作：1924年，在维护共和民主失败后，召开国民党一大，重新解释三民主义，接受中共反帝反封建主张，确立“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，促成了国共第一次合作和革命统一战线的建立，掀起了国民大革命的高潮。‎ 二、历史作用 ‎1、身份：孙中山是中国民主革命的伟大先行者，为挽救中国毕生努力,中华民国国父。‎ ‎2、功绩：创建资产阶级革命政党，领导辛亥革命，建立中华民国；捍卫民主共和，促成国共合作；‎ ‎3、总评：他高举三民主义大旗，推翻君主专制制度，促进了民族觉醒和民主革命的高涨，推动了中国的巨变。此后他又开创了新三民主义时代，继续推进中国革命，为民族解放和振兴，建立了不可磨灭的功勋。他是站在时代潮流前面，领导中国人民结束旧时代，开拓新时代的伟大革命家。‎ 第2课圣雄甘地 ‎[课标要求]讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。‎ 一、领导非暴力不合作运动 ‎1、出身于虔诚的印度教家庭。南非期间形成非暴力理论（消极抵抗，坚持真理）；1914年成为印度国大党领袖，建立非暴力抵抗基地。‎ ‎2、领导非暴力不合作运动：1919—1922年第一次非暴力不合作运动，从政治到教育、经济、司法等方面不与殖民当局合作，给英国殖民统治以沉重打击，人民的民族意识空前高涨 ‎。但因暴力事件发生终止运动。第二次（1929－1930）：在食盐进军中达到高潮，殖民当局让步运动停止。第三次（二战期间）：甘地明确提出“英国退出印度”，并第一次没有谴责人民使用暴力。‎ 二、历史作用 ‎1、身份：印度非暴力不合作运动的领导者，亚洲觉醒的先驱，印度自由的灯塔 ‎2、功绩：形成非暴力理论；‎ ‎ 领导非暴力不合作运动；‎ ‎ 在为祖国独立解放而奋斗的同时，为消除种姓制度，消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。‎ ‎3、总评：尽管甘地的非暴力主义具有很大的局限性：非暴力框架影响了民族运动的持续发展，反映了印度民族资产阶级动摇性和妥协性，但他仍不愧为20世纪世界民族独立与解放运动潮流中的印度民族英雄。他不屈不挠地发动非暴力不合作运动，沉重打击英国殖民统治，增强印度人民的自尊心、自信心，促进人民团结，为印度独立奠定基础，把一生都献给了印度的民族解放事业，被誉为“印度之魂”当之无愧。‎ 第五单元 无产阶级革命家 第1课科学社会主义的奠基人马克思 ‎[课标要求]了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。‎ 一、革命活动和主要理论贡献 ‎1、革命活动①创建无产阶级革命政党： 1846年创办共产主义通讯委员会，1847年改组共产主义同盟；②参加1848年革命，创办《新莱茵报》；③1864年国际工人协会成立，马克思是国际的领袖和灵魂。④支持和帮助1871年巴黎公社革命。‎ ‎2、主要理论贡献：①形成科学世界观：汲取黑格尔辩证法思想；费尔巴哈的学说使他转向唯物主义；与恩格斯合作《神圣家族》批判了青年黑格尔派的唯心主义，1845年合作《德意志意识形态》第一次系统地阐明了唯物主义历史观。②创立科学社会主义理论：1848年，与恩格斯发表《共产党宣言》，这标志着马克思主义的诞生。③写作巨著《资本论》，揭示了资本主义的内在矛盾和剩余价值学说，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，把社会主义学说置于牢固的科学基础之上。‎ 二、马克思的不懈探索 ‎1、不断自我否定和超越：如马克思由民主主义向共产主义、由唯心主义向唯物主义的转变；（两次转变）‎ ‎2、在严酷现实面前不屈不挠，坚持对科学真理的追求和探索；‎ ‎3、矢志不渝进行艰苦地理论探索：马克思撰写巨著《资本论》；‎ ‎4、将理论研究和革命实践结合。‎ 三、历史作用 ‎1、身份：无产阶级革命家，科学社会主义的奠基人 ‎2、贡献：（革命活动和主要理论贡献）‎ ‎3、影响：马克思和恩格斯共同创立的马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而斗争的理论武器和行动指南。他的名字永垂史册，他的学说将永放光芒。‎ 第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁 ‎[课标要求]简述列宁领导作俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。‎ 一、领导十月革命 ‎1、创建无产阶级革命政党： 1903年社民工党二大上将建立无产阶级专政写进党章。‎ ‎2、领导十月革命：‎ ‎①理论准备：‎ A提出社会主义可能首先在少数甚至一个资本主义国家内首先获得胜利，成为十月革命的理论指导。‎ B发表《四月提纲》，创造性运用马克思主义解决俄国实际问题,为夺取政权和建设提供依据。‎ C七月流血事件后，发表《国家与革命》——指导武装起义。‎ ‎②领导起义：1917年11月7日领导彼得格勒起义，建立第一个社会主义国家。‎ ‎3、巩固政权：‎ A短暂的和平建设 （1917—1918）暂时稳定发展，巩固新生政权 B三年内战时期的非常举措 （1918—1920）战时共产主义政策 内容：余粮收集制；企业收归国有；实行贸易国有化；实行实物配给制等.‎ 作用：集中全国人力、物力和财力争取战争胜利，但损害农民利益 ‎4、探索社会主义道路 A继续推行战时共产主义政策（1920）——它不是向社会主义过渡的正确探索 B实行新经济政策（1921）‎ 内容：粮食税代替余粮收集制；开放市场，允许自由贸易；实行国家资本主义；按劳分配 实质：国家掌握主要经济命脉的前提下，允许私人经济等多种经济成分的存在，允许商品经济发展。‎ 作用： 促进经济恢复，巩固工农联盟，稳定政治形势，1925年经济基本恢复，为全面进行社会主义 建设打下基础。列宁找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。‎ ‎ C列宁晚年对社会主义的理论探索: 现代化；民族关系；政权政党 二、历史贡献 ‎1、身份：继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，俄罗斯人民伟大的儿子 ‎2、贡献：（同上）‎ ‎3、总评：他领导十月革命，创建第一个社会主义国家使之巩固，开辟了人类历史的新纪元。他为俄国和世界开创了社会主义的新路，并以实践证明社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。‎ 第四、五课新中国的缔造者毛泽东 中国改革开放的和现代化建设的总设计师邓小平 ‎[课标要求]了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。‎ 一、毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献 ‎（一）、身份：伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民 解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人 ‎（二）、贡献：‎ ‎ 1、把马克思列宁主义基本原理与中国具体实践结合起来，创立毛泽东思想 ‎ （新民主主义革命的理论、社会主义革命和建设的理论、其他方面的理论探索）‎ ‎ 2、领导党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路 ‎ 大革命失败后领导秋收起义受挫，率部进军井冈山，建立第一个农村革命根据地，从实践和理论 上开创农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，形成工农武装割据思想，为革命指明了方向。‎ ‎ 3、完成反帝反封建的任务，结束中国半殖民地半封建社会，建立新中国 ‎ A十年对峙，开辟革命道路，领导长征胜利：1935年遵义会议纠正博古、李德等人在军事组织上 的左倾错误，肯定毛泽东正确军事主张；选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事 指挥权，成立毛泽东、周恩来、王稼祥的军事领导小组。长征使中国革命转危为安。‎ ‎ B1937年抗战爆发后，建立抗日民族统一战线。领导八路军、新四军取得了平型关、百团大战等 战役的胜利，建立了敌后抗日根据地，成为抗战的中流砥柱。发表《中国革命和中国共产党》、 ‎ ‎ 《新民主主义论》等重要著作，形成了完备的新民主主义理论；领导整风运动，为夺取抗战 和民主革命的胜利奠定思想基础。‎ ‎ C抗战胜利后领导推翻了国民党，民主革命最终胜利。‎ ‎ 4、确立社会主义制度，从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路 ‎ A1949年新中国建立后，领导人民迅速医治战争创伤，恢复国民经济；1953年起领导三大改造、 建立社会主义制度，实现了中国历史上最深刻的社会变革，并工业化奠定了初步基础。‎ ‎ B全面建设社会主义时期，先后发表了《论十大关系》等文章，提出了一系列中国特色的社会主 义政治、经济、文化方针政策。‎ ‎（三）、过失：1958年大跃进、人民公社化；文化大革命 ‎（四）、总评：毛泽东的一生是为开辟中国特色的革命和建设道路，为实现中华民族的伟大复兴而不断探 索的一生。与历史功绩相比，错误是第二位的。没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生， 就没有社会主义制度的建立。他对中国革命和中国社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。‎ 二、邓小平领导中国革命和建设的历史贡献 ‎（一）、身份：中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 ‎（二）、贡献：‎ ‎1、革命生涯：1922年加入旅欧中国少年共产党，走上革命道路。1926年赴苏学习后回国投入大革命洪流。大革命失败后领导百色、龙州起义，开辟左右江革命根据地。抗战期间任八路军129师政委，参与指挥百团大战等战役；解放战争中参与开辟中原战场，淮海、渡江等战役；建国前后率部解放大西南，促成西藏的和平解放。八大后任中共中央总书记，成党的第一代领导集体重要成员。文革初期遭到错误批斗，后期复出、主持中央日常工作，大刀阔斧、全面整顿，成效显著，但为坚持左倾错误的毛泽东所不容，再次被打倒。四人帮垮台后再次复出，十一届三中全会后成为党的第二代领导集体的核心。‎ ‎2、解放思想，实事求是，支持真理标准讨论，主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，正确评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位。‎ ‎3、创立邓小平理论。‎ ‎ A创立建设有中国特色的社会主义理论 ‎ a宣言书的提出：1978年底《解放思想，实事求是，团结一致向前看》‎ ‎ b酝酿：1978年十一届三中全会。‎ ‎ 内容：重新确立解放思想、实事求是的马克思主义思想路线；抛弃以阶级斗争为纲 的错误方针，实现政治路线的拨乱反正；以经济建设为中心，改革开放 ‎ 意义：开始走上建设有中国特色的社会主义道路 ‎ c初步形成：1982年中共十二大明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ‎ 1987年中共十三大系统提出初级阶段理论，基本路线 ‎ d成熟并形成体系：1992年南方谈话围绕根本问题提出社会主义的本质和三个有利于的标准 ‎ 1992年中共十四大提出下一步目标建立社会主义市场经济体制 ‎ e正式命名：1997年中共十五大定为邓小平理论，并写进党章 ‎ B提出“一国两制”的伟大构想，是实现中国国家统一的最佳方式，也是对和平共处五项原则的 运用和发展，并为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例。‎ ‎ C提出和平与发展是当今世界两大主题 ‎4、建设有中国特色的社会主义道路（实践）：经济体制改革，对外开放，坚持四项基本原则 ‎（三）、总评：没有邓小平，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景，作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，它是当之无愧的。‎ 三、创新精神 毛泽东：大革命失败后，开创并从理论上论证了中国革命必须走“工农武装割据”的道路；‎ ‎ 抗战时期创立完备的新民主主义理论；‎ ‎ 解放战争时期，毛泽东从理论上解决新民主主义革命向社会主义革命转变和建立新中国的问题；‎ ‎ 新中国建立后，开拓中国特色社会主义改造道路，对适合国情社会主义建设道路进行有益探索。‎ 邓小平：把马克思主义的普遍真理与中国的建设实际结合，创造性地回答了社会主义根本任务、发展阶段、发展动力、依靠力量、政治保证、战略部署、国际环境、祖国统一等一系列重大问题，从理论和实践上回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本性问题，第一次创造性地、比较系统和全面地解决了在一个贫穷落后的国家建设社会主义现代化的重大理论和战略问题。‎ 四、中外无产阶级革命家的优秀品质 ‎1、胸怀宽广，志向高远 ‎2、勤奋好学，积极探索 ‎3、勇于实践，实事求是