赣州市中考加试物理化学实验操作题库和评分标准

赣州市中考加试物理化学实验操作题库和评分标准

赣州市中考加试物理、化学实验操作题库和评分标准 中考加试物理实验操作评分标准 一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 竖立平面镜 在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。‎ ‎1‎ a.没有在纸上画直线的扣0.5分；‎ b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。‎ ‎2‎ 找出像的位置 点燃蜡烛，放在平面镜前的某一位置，在白纸上用笔记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上用笔记下此像的位置。‎ ‎1‎ a.没有记录物的位置扣0.5分；‎ b.没有记录像的位置扣0.5分。‎ ‎3‎ 改变物距，再找像距 改变点燃蜡烛的位置，在白纸上记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上记下此像的位置。‎ ‎0.5‎ a.没有记录物的位置扣0.5分；‎ b.没有记录像的位置扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ 重复步骤3‎ 重复步骤3一次。‎ ‎0.5‎ a.没有记录物的位置扣0.5分；‎ b.没有记录像的位置扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎5‎ 分析数据得出结论 把蜡烛吹灭，把平面镜移开，用刻度尺对物体和像的位置进行测量，并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离，分析实验数据，写出平面镜成像规律：正立、等大、虚像，且像与物以镜面为对称。‎ ‎2‎ a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣0.5分；‎ b.测量像距与物距时，刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣0.5分；‎ c.不能用刻度尺正确测量像距与物距，扣0.5分；‎ d.结论不正确扣0.5分。‎ 二、实验名称：探究水的沸腾过程中的规律（5 分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎0‎ 实验前准备 把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。‎ ‎ （由教师先准备）‎ ‎1‎ 悬挂上温度计 在小烧杯中到入约70ml的热水，在铁架台上悬挂上温度计，使之不与烧杯底部或杯壁接触，温度计的玻璃泡完全浸没在水中。‎ ‎1‎ a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触，扣0.5分；‎ b.温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中扣0.5分；‎ c.温度计与烧杯底部或杯壁接触扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 给小烧杯中的水加热 读出水的初始温度，然后点燃酒精灯，给小烧杯中的水加热，每隔一定的时间，读出温度计的示数，并记录在实验纪录表格中。‎ ‎1‎ a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎3‎ 观察水沸腾后温度计的变化 水沸腾后，每隔20秒记录一次水的温度，记录三次即可，熄灭酒精灯，观察水的沸腾情况，停止沸腾后，记录水的温度一次。‎ ‎1‎ a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分；‎ b.未熄灭酒精灯扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ 分析实验数据，得出水沸腾的规律 分析实验数据，得出水沸腾过程中的规律为温度不变，且要吸热的结论。‎ ‎1.5‎ 实验记录表格中至少有六次数据记录。‎ a.没有画出实验记录表格扣0.5分；‎ b.没有在表格上记录数据扣0.5分；‎ c.不能得出实验结论扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 取下温度计、摆放好器材。‎ ‎0.5‎ a.未取下温度计、摆放好器材的扣0.5分。‎ 三、实验名称：用天平和量筒测固体的密度（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 调节天平平衡 天平底座保持水平，把游码移到横梁标尺的零刻度线，调节平衡螺母，使天平平衡。‎ ‎1‎ a.游码未移至零刻线扣0.5分；‎ b.不能正确调节平衡螺母扣0.5分。‎ ‎2‎ 用天平称圆柱体（或其它固体）的质量 左盘放圆柱体（或其它固体），右盘放砝码，移动游码位置，直到天平恢复平衡，记录圆柱体（或其它固体）的质量。‎ ‎1.5‎ a.圆柱体（或其它固体）和砝码位置放反扣0.5分；‎ b.用手取放砝码扣0.5分；‎ c.读数错误扣0.5分。‎ ‎3‎ 用量筒和水测出圆柱体（或其它固体）的体积 在量筒中倒适量的水并记录读数；再用细线系住圆柱体（或其它固体），轻轻放入量筒中并被完全浸没，记录读数。‎ ‎1.5‎ a.倒入的水过少以至不能浸没被测固体扣0.5分；‎ b.没系细线或放固体时溅出水扣0.5分；‎ c.读数方法不正确扣0.5分。‎ ‎4‎ 根据实验记录计算密度 根据记录算出圆柱体（或其它固体）体积，根据公式ρ=m/v算出圆柱体（或其它固体）密度。‎ ‎1‎ a.不会计算圆柱体（或其它固体）体积扣0.5分；‎ b.不能计算密度大小扣0.5分。‎ 四、实验名称：探究滑轮组的机械效率（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎0‎ 实验前准备 在铁架台上装好横杆，并竖直扎好刻度尺。‎ ‎（由教师先准备）‎ ‎1‎ 用弹簧测力计测出钩码的重力 正确使用弹簧测力计。‎ ‎0.5‎ a.没有调零的扣0.5分；‎ b.使用不正确的，每发现一处错误扣0.5分。（扣完为止）。‎ ‎2‎ 组装滑轮组 先挂好定滑轮，用细线绕好装上动滑轮，在线的自由端挂好测力计。‎ ‎1‎ a.无法组装滑轮组或组装错误扣1分。‎ ‎3‎ 测出线端拉力、钩码上升的高度和线端移动的距离 在动滑轮上挂上钩码，记录钩码和线端的起始位置。匀速直线拉动测力计并读出示数。记录钩码和线端的最后位置。‎ ‎2‎ a.没有记录起始和最后位置的各扣0.5分；‎ b.未在匀速拉动弹簧测力计过程中读数的扣1分；‎ c.没有记录数据的扣0.5分。‎ ‎ （扣完为止）‎ ‎4‎ 计算机械效率并整理器材 根据公式计算出机械效率。‎ 拆除和整理好器材。‎ ‎1.5‎ a.没有公式和计算过程扣0.5分；‎ b.计算错误扣0.5分；‎ c.没有拆除并整理的扣0.5分。‎ 五、实验名称：探究并联电路电流的规律（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 两个灯泡并联后再与电源、开关、电流表串联。 ‎ ‎1‎ a.画错电路图扣1分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开， 把电流表串联在干路上，合上电键，读出电流表的示数I，并记录。‎ ‎1‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.电流表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；‎ c.电流表的示数读错扣0.5分。‎ ‎(扣完为止)‎ ‎3‎ 改变电流表的位置 开关断开， 拆开电路，把电流表接在其中一条支路上，合上电键，读出电流表的示数I1，并记录。‎ ‎1‎ a.开关未断开扣0.5分；‎ b.电流表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；‎ c.电流表的示数读错扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ 改变电流表的位置 开关断开，拆开电路，把电流表接在另一条支路上，合上电键，读出电流表的示数I3, 并记录。‎ ‎1‎ a.开关未断开扣0.5分；‎ b.电流表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；‎ c.电流表的示数读错扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎5‎ 得出实验结论。‎ 拆除电路、整理器材 得出实验结论：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。‎ 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎1‎ a.没有得出实验结论扣0.5分；‎ b.拆除前未断开开关扣0.5分；‎ c.没有摆放好器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 六、实验名称：探究串联电路各点间电压的关系（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 电源、两个灯泡、开关串联，电压表并联。‎ ‎1‎ a.画错电路图扣1分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开， 把电压表并联在电源两端，合上电键，读出电压表的示数U，并记录。‎ ‎1‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；‎ c.电压表的示数读错扣0.5分。‎ ‎(扣完为止)‎ ‎3‎ 改变电流表的位置 开关断开， 拆开电路，把电压表接在其中一个灯泡两端，合上电键，读出电压表的示数U1，并记录。‎ ‎1‎ a.开关未断开扣0.5分；‎ b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；‎ c.电流表的示数读错扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ 改变电流表的位置 开关断开， 拆开电路，把电压表接在另一个灯泡两端，合上电键，读出电压表的示数U2，并记录。‎ ‎1‎ a.开关未断开扣0.5分；‎ b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；‎ c.电压表的示数读错扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎5‎ 得出实验结论。‎ 拆除电路 整理器材 得出实验结论：在串联电路中电路两端总电压等于各用电器两端电压之和。断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎1‎ a.没有得出实验结论扣0.5分；‎ b.拆除前未断开开关扣0.5分；‎ c.没有摆放好器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 七、实验名称：用伏安法测电阻（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 滑动变阻器、开关、电流表与被测电阻串联；电压表与被测电阻并联；注意电源极性。‎ ‎1‎ a.画错电路图扣1分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置； 电流表、 电压表的量程、接线柱正确。‎ ‎2‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；‎ c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎3‎ 测量电压和电流 调节滑动变阻器阻值，根据连接电流表、电压表接线柱的量程读出电流值、电压值并记录。‎ ‎1‎ a.电压表读数错误扣0.5分；‎ b.电流表读数错误扣0.5分。‎ ‎4‎ 计算被测电阻大小 根据实验记录，用公式R=U/I 计算被测电阻阻值。‎ ‎0.5‎ a.不会用公式计算扣0.5分。‎ ‎5‎ 拆除电路 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.拆除前未断开开关扣0.5分。‎ 八、实验名称：探究光的反射规律（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 探究三线共面 组装器材，将白色光屏（中线）垂直放在平面镜上，激光紧贴一边木板入射，旋转另外一边，观察反射光线。 ‎ ‎1‎ a.不知组装器材的扣0.5分；‎ b.不能紧贴木板入射扣0.5分。‎ c.木板不知旋转找反射光线的扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 探究两线分居 从不同方向入射，观察反射光线、入射光线、法线的位置。‎ ‎0.5‎ a.不能从不同方向入射的扣0.5分。 (扣完为止)‎ ‎3‎ 探究两角相等 能画出记录数据的表格，能读出反射角、能读出入射角。‎ ‎1.5‎ a.不知画出表格的扣0.5分；‎ b.反射角读错或记错的各扣0.5分；‎ c.入射角读错或记错的各扣0.5分。 (扣完为止)‎ ‎4‎ 改变数据，探究两角相等。‎ 从不同方向入射，记录反射角、入射角。改变入射角重复步骤3两次。‎ ‎1‎ a.记错数据的扣0.5分；‎ b.不能重复两次的扣0.5分；‎ ‎ (扣完为止)‎ ‎5‎ 得出实验结论。‎ 整理器材 得出实验结论：光的反射规律。‎ ‎1‎ a.没有得出实验结论扣0.5分；‎ b.没有整理器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 九、实验名称：探究晶体熔化时温度变化的规律（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎0‎ 实验前准备 把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好在铁架台上。‎ ‎ 教师准备 ‎1‎ 在试管内倒入适量的海波或冰块，悬挂上温度计 在试管中倒入适量的海波或冰块，把试管放入装有水的烧杯中，在铁架台上悬挂上温度计，使之不与烧杯底部或杯壁接触，温度计的玻璃泡完全浸末在海波或冰块中。‎ ‎1‎ a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触，扣0.5分；‎ b.温度计的玻璃泡没有完全浸末在海波或冰块中扣0.5分。‎ ‎2‎ 给烧杯中的水加热 读出海波或冰块的初始温度，然后点燃酒精灯，给烧杯中的水加热，每隔一定的时间，读出温度计的示数，并记录在实验纪录表格中。‎ ‎1‎ a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎3‎ 观察海波或冰块熔化时温度计的变化 海波或冰块熔化时，每隔20秒记录一次海波或冰块的温度，记录三次即可，全部熔化后再记录两次数据。熄灭酒精灯。‎ ‎1‎ a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分；‎ b.未扣熄灭酒精灯0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ 分析实验数据，得出海波或冰块熔化的规律 运用直角坐标系分析实验数据，得出海波或冰块熔化过程中的规律为温度不变，且要吸热的结论。‎ ‎1.5‎ 实验记录表格中至少有七次数据记录。‎ a.没有画出实验记录表格扣0.5分；‎ b.没有在表格上记录数据扣0.5分；‎ c.没有画出直角坐标系分析数据的扣0.5分 d.不能得出实验结论扣0.5分。‎ ‎ （扣完为止)‎ ‎5‎ 整理器材 取下温度计、摆放好器材。‎ ‎0.5‎ a.未取下温度计、摆放好器材的扣0.5分。‎ 十、实验名称：同一直线上的二力合成（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎0‎ 实验前准备 在木板上铺上白纸，用图钉固定，然后用图钉固定橡皮筋的一端，橡皮筋的另一端系上两根细绳（一根长、另一根短），绳的另一端系一活扣。‎ ‎（此过程可由教师准备）‎ ‎1‎ 观察及调节弹簧测力计 观察弹簧测力计的量程及最小分度值，观察指针是否指在零刻度，如不在零刻度，会调节指针指到零刻度。‎ ‎0.5‎ a.指针不能移至零刻线扣0.5分；‎ ‎2‎ 用一个弹簧测力计测某一方向的力的大小 用一个弹簧测力计钩住细绳的一端，用力拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到一定长度，用铅笔在白纸上记下橡皮筋伸长的末位置O（涂一点即可），同时记下此时弹簧测力计的读数F，并填写在实验表格中。‎ ‎1‎ a.没有在白纸上记下橡皮筋伸长的末位置O扣0.5分；‎ b.弹簧测力计的读数错误扣0.5分；‎ c.弹簧测力计的示数超过量程扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎3‎ 同时用两个弹簧测力计测沿同一方向的两力的大小 同时用两个弹簧测力计分别钩住两细绳的一端，两测力计沿同一方向拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到上一步骤纪录的位置O，同时记下此时两弹簧测力计的读数F1、F2，并填写在实验表格中。‎ ‎1‎ a.两测力计没有沿同一方向拉橡皮筋（两绳角度大于10°）扣0.5分；‎ b.弹簧测力计的读数错误扣0.5分；‎ c.橡皮筋没有伸长到位置O扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎4‎ 重复步骤2和3一次 把实验数据填写在实验表格中。‎ ‎1‎ a.扣分如同步骤2、3，扣完为止。‎ ‎5‎ 根据实验记录计算合力，得出结论 根据记录算出两弹簧测力计的读数F1、F2合力的大小，在实验误差范围内，得出结论。‎ ‎1.5‎ a.不能正确画出实验纪录表格扣0.5分；‎ b. F1、F2合力的大小计算错误扣0.5分；‎ c.不能得出实验结论扣0.5分。‎ 十一、实验名称：探究浮力的大小与什么因素有关（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块在空气中的重力 用细线分别绑好铁块、铜块、较大体积的铁块，然后用弹簧测力计分别称它们的重力G1、G2、G3 。‎ ‎1‎ a.测量时，每测错一次扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中时对弹簧测力计的拉力 在弹簧测力计下面依次挂上铁块、铜块、较大体积的铁块缓慢浸入水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F1、F2、F3 。‎ ‎1‎ a.测量时，每测错一次扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎3‎ ‎1‎ a.测量时，每测错一次扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在盐水中时对弹簧测力计的拉力 在弹簧测力计下面依次挂上铁块、铜块、较大体积的铁块缓慢浸入盐水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F1'、F2'、F3' 。‎ ‎4‎ 分析数据得出结论 根据实验数据，算出铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中和盐水中的浮力大小，然后得出浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关的结论。‎ ‎1.5‎ a.能算出铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中和盐水中的浮力大小得1分，每算错一次扣0.5分（扣完为止）；‎ b.不能得出结论扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 实验后整理器材。‎ ‎0.5‎ a. 没有整理器材扣0.5分。‎ 十二、实验名称：探究并联电路电压的关系（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 两个灯泡并联后再与电源、开关串联，电压表并联。‎ ‎1‎ a.画错电路图扣1分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开， 把电压表并联在电源两端，合上电键，读出电压表的示数U，并记录。‎ ‎1‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.电压表正负极接法错误一个扣0.5分；‎ c.电压表的示数读错扣0.5分。‎ ‎(扣完为止)‎ ‎3‎ 改变电流表的位置 开关断开， 拆开电路，把电压表接在其中一个灯泡两端，合上电键，读出电压表的示数U1，并记录。‎ ‎1‎ a.开关未断开扣0.5分；‎ b.电压表正负极接法错误一个扣0.5分；‎ c.电流表的示数读错扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ 改变电流表的位置 开关断开， 拆开电路，把电压表接在另一个灯泡两端，合上电键，读出电压表的示数U2，并记录。‎ ‎1‎ a.开关未断开扣0.5分；‎ b.电压表正负极接法错误一个扣0.5分；‎ c.电压表的示数读错扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎5‎ 得出实验结论。‎ 拆除电路 整理器材 得出实验结论：在并联电路中各支路两端电压相等。断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎1‎ a.没有得出实验结论扣0.5分；‎ b.拆除前未断开开关扣0.5分；‎ c.没有摆放器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 十三、实验名称：让两个灯泡都亮起来（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 画出使两个灯泡串联和并联的电路图。‎ ‎1‎ a.画错一个电路图扣0.5分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据串联电路连接实物①‎ 按串联接法连接电路，连接时，开关应先断开。‎ ‎1‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.不按电路图连接的扣0.5分 ‎3‎ 观察灯泡 排除故障 检查无误后闭合开关，观察灯泡的亮灭及开关的作用。‎ ‎0.5‎ a.灯泡不亮扣0.5分 ‎4‎ 拆除电路 断开开关，拆除电路。‎ ‎0.5‎ a.没有断开开关就拆除电路扣0.5分 ‎5‎ 根据并联电路图连接实物②‎ 按并联接法连接电路，一个开关控制一个灯泡。连接时，开关应先断开，检查无误后闭合开关，观察灯泡的亮灭及开关的作用。‎ ‎1‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.开关没有与灯泡串联扣0.5分；‎ c.一个灯泡不亮扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎6‎ 得出结论 写出让两个灯泡都亮起来的连接方法。‎ ‎0.5‎ a.缺一种连接方法扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎7‎ 拆除电路 整理器材 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.拆除前未断开开关扣0.5分；‎ b.没有摆放器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 十四、实验名称：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 滑动变阻器、开关、电流表与被测电阻串联；电压表与被测电阻并联；注意电源极性。 ‎ ‎1‎ a.画错电路图不得分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置； 电流表、 电压表的量程、接线柱正确。‎ ‎1.5‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；‎ c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎3‎ 测量电压和电流 调节滑动变阻器阻值三次，根据连接电流表、电压表接线柱的量程读出三次电流值I1 、I2、 I3，三次电压值U1、 U2、U3，并记录。‎ ‎1.5‎ a.电压表读数错误扣0.5分；‎ b.电流表读数错误扣0.5分。‎ ‎4‎ 得出实验结论 根据实验记录，得出结论：电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压成正比。‎ ‎0.5‎ a.没有得出实验结论扣0.5分。‎ ‎5‎ 拆除电路 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.拆除前未断开开关扣0.5分。‎ 十五、实验名称：探究凸透镜成像的规律（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 放置光具调整高度 把蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。‎ ‎0.5‎ a.凸透镜没有放在中间扣0.5分；‎ b.烛焰、凸透镜、光屏的中心高度相差悬殊扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 探究成像条件①‎ 把点燃的蜡烛放在离凸透镜较远处的适当位置，再调整光屏位置，使光屏上呈现倒立缩小实像，记录物距U1 。‎ ‎1‎ a.移凸透镜扣0.5分；‎ b.不会移动光屏找清晰的像扣0.5分；‎ c.没有成倒立、缩小、实像扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎3‎ 探究成像条件②‎ 把蜡烛放在凸透镜的两倍焦距处，再调整光屏位置，使光屏上呈现清晰的倒立、等大、实像，记录物距U2 。‎ ‎0.5‎ a.没有成倒立、等大、实像扣0.5分。‎ ‎4‎ 探究成像条件③‎ 把蜡烛移近凸透镜，放在适当位置，调整光屏位置，使光屏上呈现清晰倒立、放大、实像，记录物距U3 。‎ ‎0.5‎ a.没有成倒立、放大、实像扣0.5分。‎ ‎5‎ 探究成像条件④‎ 把蜡烛移近凸透镜，放在焦点以内适当位置，取下光屏，透过凸透镜观察正立、放大、虚像，记录物距U4 。‎ ‎1‎ a.烛焰不在焦点以内扣0.5分； ‎ b.烛焰在焦点以内，不会观察虚像扣0.5分。‎ ‎6‎ 分析数据得出结论 比较以上物距U与焦距F，写出凸透镜成倒立缩小实像、倒立放大实像、正立放大虚像的条件。‎ ‎1‎ a.不能得出三个成像条件或成像条件错误，每个扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎7‎ 整理器材 灭火，取下凸透镜、光屏，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.没有整理器材扣0.5分。‎ 十六、实验名称：探究影响液体蒸发的因素（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 设计实验 写实验步骤 写出实验步骤。‎ ‎1‎ a.没有写用同样的玻璃片扣0.5分；‎ b.没有写在两个玻璃片分别滴入同样多的水扣0.5分；‎ c.没有写在其中一块扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 选择器材向两玻璃片滴入水，与液体表面积的关系 用滴管向两个玻璃片滴入等量的水，其中一块的涂开，过一段时间，观察水量的变化。‎ ‎1‎ a.水明显不一样多扣0.5分；‎ b.没有把其中一块的水涂开扣0.5分；‎ c.把两块都涂开的扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎3‎ 向干燥的玻璃片滴入水，与温度的关系 用抹布把两玻璃片抹干净，用滴管滴入等量的水，其中一块用酒精灯加热，过一段时间，观察水量的变化。‎ ‎1‎ a.水明显不一样多扣0.5分；‎ b.没有把其中一块的水加热扣0.5分；‎ c.酒精灯没有熄灭的扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎4‎ ‎1‎ a.水明显不一样多扣0.5分；‎ b.没有把其中一块的水吹风的扣0.5分。‎ 向干燥的玻璃片滴入水，与液体表面附件空气流动的关系 用抹布把两玻璃片抹干净，用滴管滴入等量的水，其中一块用电吹风对其吹风，过一段时间，观察水量的变化。‎ ‎5‎ 得出结论 影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积，液体的温度，液体附件空气流动的快慢。‎ ‎0.5‎ a.结论不正确扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 实验后整理器材。‎ ‎0.5‎ a.没有整理器材扣0.5分。‎ 十七、实验名称：研究杠杆的平衡条件（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 组装杠杆并调节平衡 能熟练组装杠杆并调节平衡螺母，使杠杆处于水平平衡。‎ ‎1‎ a.不会调节平衡螺母扣0.5分；‎ b.杠杆不平衡扣0.5分。‎ ‎2‎ 杠杆两端挂钩码 在杠杆两端，分别挂上数目不等的钩码，能熟练移动钩码位置，使杠杆恢复平衡。‎ ‎1‎ a.无法使杠杆平衡不得分。‎ ‎3‎ 读出数据并记录 读出动力臂、阻力臂、动力、阻力并记录。‎ ‎1‎ a.读数不正确一项扣0.5分，扣完为止。‎ ‎4‎ 改变数据重复实验 改变动力、阻力及力臂大小，重复步骤2、3一次。‎ ‎1‎ a.未重复实验不得分；‎ b.未改变力或力臂大小扣0.5分；‎ c.不能使杠杆平衡扣0.5分。‎ ‎5‎ 分析数据得出结论 分析以上实验数据，写出杠杆平衡条件。‎ ‎1‎ a.不会分析扣0.5分；‎ b.结论不正确扣0.5分。‎ 十八、实验名称：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 画出用滑动变阻器改变小灯泡的亮度电路图。‎ ‎1‎ a.画错一个电路图扣0.5分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 把所需实验器材依次串联，滑动变阻器应接一上一下，连接电路时，开关应先断开。‎ ‎1.5‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.滑动变阻器连接错误扣1分。‎ ‎3‎ 观察灯泡 排除故障 检查无误后，把滑动变阻器的滑片移到阻值最大值，闭合开关，观察灯泡的亮度，移动滑动变阻器，观察灯泡的亮暗。‎ ‎1.5‎ a.灯泡不亮扣0.5分；‎ b.滑动变阻器的滑片未移到阻值最大值扣0.5分；‎ c.未移动滑动变阻器的滑片改变电路中的电流扣0.5分。‎ ‎4‎ 得出结论 电路中的电流越大（或总电阻越小），灯泡越亮，电流越小（或总电阻越大），灯泡越暗。‎ ‎0.5‎ a.未写出正确结论的扣0.5分。‎ ‎5‎ 拆除电路 整理器材 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.拆除前未断开开关扣0.5分；‎ b.没有摆放器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 十九、实验名称：测定小灯泡的额定功率（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 滑动变阻器、开关、电流表与被测小灯泡串联；电压表与被测小灯泡并联；注意电源极性。 ‎ ‎1‎ a.画错电路图扣1分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置； 电流表、 电压表的量程、接线柱正确。‎ ‎2‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；‎ c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎3‎ 调节电路，使小灯泡的电压到达额定值，并测此时电流 调节滑动变阻器阻值，使电压表的读数为小灯泡的额定电压，并读出电流表电流值，并记录。‎ ‎1‎ a.电压表读数错误扣0.5分；‎ b.电流表读数错误扣0.5分。‎ ‎4‎ 计算被测小灯泡额定功率大小 根据实验记录，用公式P=UI计算被测小灯泡额定功率大小。‎ ‎0.5‎ a.计算没有公式扣0.5分。‎ ‎5‎ 拆除电路 整理器材 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.拆除前未断开开关扣0.5分；‎ b.没有摆放器材扣0.5分。‎ ‎（扣完为止）‎ 二十、实验名称：研究电磁铁（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 画出实验电路图 滑动变阻器、开关、电流表与两个电磁铁串联注意电源极性。‎ ‎1‎ a.画错电路图不得分；‎ b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎2‎ 根据电路图连接实物 连接时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置； 电流表的量程、接线柱正确。‎ ‎1‎ a.接线前开关未断开扣0.5分；‎ b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；‎ c.电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。(扣完为止)‎ ‎3‎ 探究电磁铁的磁性与匝数的关系 闭合开关，把滑动变阻器调到适当的位置，让两个电磁铁吸引大头针，数出匝数和大头针的数量，并记录。‎ ‎1‎ a.不会记录扣0.5分；‎ b.数错大头针的数量扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎4‎ 探究电磁铁的磁性与电流的关系 根据电流表调节滑动变阻器阻值改变电流，让一个电磁铁吸引大头针，改变三次电流值去吸引大头针，记录电流大头针的数量。‎ ‎1‎ a.不会记录扣0.5分；‎ b.数错大头针的数量扣0.5分。（扣完为止）‎ ‎5‎ 得出实验结论 根据实验记录，得出结论：电磁铁的磁性与匝数和电流有关。‎ ‎0.5‎ a.没有得出实验结论扣0.5分。‎ ‎6‎ 拆除电路 断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。‎ ‎0.5‎ a.拆除前未断开开关扣0.5分。‎ 中考加试化学实验操作评分标准 一、实验名称：探究化学变化过程中常伴随的现象（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 铜与氧气的反应 用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上正确加热，观察并记录现象后，将酒精灯熄灭，同时将加热后的铜片和坩埚钳放置在石棉网上。‎ ‎1‎ a.加热方法不正确或实验后铜片或坩埚钳放置方法不正确扣0.5分；‎ b.没有及时熄灭酒精灯或熄灭方法不正确的扣0.5分。‎ ‎2‎ 镁与稀盐酸的反应 用镊子夹取一小段镁带，送入试管底部，打开盛有稀盐酸的试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，正确地向试管中倒入适量的稀盐酸，同时用手摸摸试管外壁，观察并记录现象。‎ ‎1.5‎ a.先加液体后加固体的扣0.5分；‎ b.倾倒稀盐酸方法不当或有液体溢出的扣0.5分；‎ c.加酸过量的扣0.5分。‎ ‎3‎ 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应 取一支试管向其中倒入适量硫酸铜溶液，然后用胶头滴管向盛有硫酸铜溶液的试管中滴入适量氢氧化钠溶液，振荡后观察并记录现象。‎ ‎1.5‎ a.倾倒方法不当或有液体溢出的扣0.5分；‎ b.滴管使用不当的扣0.5分；‎ c.加入液体药品过量的扣0.5分。‎ ‎4‎ 写出结论 在实验记录表上正确记录上述反应的现象，并写出相关反应的化学方程式，最后通过上述反应小结并简述化学变化过程中常会伴随哪些现象。‎ ‎0.5‎ a.现象记录不正确或化学反应方程式书写不正确或没有小结化学变化过程中常伴随的现象或小结不正确的扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。‎ 二、实验名称：用双氧水制取氧气（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 连接装置并检查气密性 将橡胶塞缓缓转动塞紧试管口；将导管的一端放入盛水的烧杯中，用双手握试管外壁，看导管口有无气泡冒出。‎ ‎0.5‎ a.未检查气密性或检查方法错误扣0.5分。‎ ‎2‎ 加二氧化锰 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上；试管横放，用药匙取适量的二氧化锰置于纸槽上， 然后送入试管底部，竖立试管，轻抖纸槽，让药品进入试管；盖好试剂瓶并放回原处，标签向着实验者。‎ ‎1.5‎ a.瓶塞非倒放或标签方向不正确扣0.5分；‎ b.固体粉末太多或洒落扣0.5分；‎ c.二氧化锰送入试管方法不当扣0.5分。‎ ‎3‎ 加双氧水 ‎1‎ 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；加液量不超过试管的1/3，无滴洒；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者。‎ a.瓶塞未倒放或标签方向不正确扣0.5分；‎ b.加液过量或液体有外溢扣0.5分。‎ ‎4‎ 固定装置制取并验满 用铁夹夹住试管的中上部，用向上排空气法收集气体并验满。‎ ‎1‎ a.试管固定位置不正确扣0.5分；‎ b.验满方法不当扣0.5分。‎ ‎5‎ 写出结论 写出上述反应的化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.书写错误扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 拆除实验装置将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材。‎ ‎0.5‎ a.装置拆除方法错误或未清洗整理器材扣0.5分。‎ 三、实验名称：水的净化（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取适量浑浊的水，向烧杯中加入少量明矾 用100mL小烧杯取约20mL浑浊的水，开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；用药匙取少量明矾加入小烧杯；盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者。‎ ‎0.5‎ a.取水超过烧杯容积1/3或从试剂瓶中取用明矾方法不正确扣0.5分。‎ ‎2‎ 搅拌 搅拌后静置。‎ ‎0.5‎ a.搅拌方法不正确或搅拌时液体外溢扣0.5 分。‎ ‎3‎ 装配过滤装置 取一张圆形滤纸折好，放入漏斗里，用滴管吸取少量水，将滤纸湿润，与漏斗组成过滤器，用铁架台组装好过滤装置。‎ ‎1.5‎ a.不能正确折滤纸扣0.5分；‎ b.滤纸与漏斗组装过滤器时滤纸没有湿润扣0.5分；‎ c.滤纸边缘高于漏斗边缘扣0.5分。‎ ‎4‎ 过滤 按过滤的操作要求，将上述液体沿玻璃棒缓缓注入漏斗中，过滤。‎ ‎1.5‎ a.没有用玻璃棒引流或引流操作不正确扣0.5分；‎ b.漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁或搅拌了漏斗内的液体扣0.5分；‎ c.倒液体时液体超过滤纸边缘扣0.5分。‎ ‎5‎ 实验分析 写出实验过程中玻璃棒的作用是：溶解固体时搅拌，过滤时引流液体。‎ ‎0.5‎ a.不能在答题卡上作答扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材。‎ ‎0.5‎ a.装置拆除方法错误或未将废弃物放入指定容器内或未清洗整理器材扣0.5分。‎ 四、实验名称：配制一定溶质质量分数的溶液（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 计算Nacl和水的用量 Nacl质量=‎50g×5%=‎2.5g 水的质量=‎50g-2.5g=‎47.5g ‎ 水体积=‎47.5g÷‎1g/mL=47.5mL ‎0.5‎ a．Nacl或水的用量计算错误扣0.5分。‎ ‎2‎ 调节天平 ‎1.5‎ a.未调节天平平衡扣0.5分；‎ b.未放相同质量纸扣0.5分；‎ 把游码移到横梁标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母使横梁平衡；左右盘各放一张相同质量的纸，并把游码移到‎2.5g位置。‎ c.未先固定‎2.5g游码位置的扣0.5分。‎ ‎3‎ 称量固体 Nacl 开启试剂瓶，瓶塞倒放桌上，标签向手心，用药匙取适量Nacl固体轻抖手腕放入左盘纸上，直到天平恢复平衡；盖好试剂瓶塞，放回原处，标签向实验者，同时将游码移回零刻度处。‎ ‎1‎ a.瓶塞未倒放、称量方法不当或不准确扣0.5分；‎ b.多余药品倒回试剂瓶、称量后未盖好瓶塞或标签未向实验者扣0.5分；‎ c.游码未归零扣0.5分。‎ ‎ （扣完为止）‎ ‎4‎ 量取水 取50mL量筒，把水注入量筒内接近47.5mL；将量筒平放，视线与液面凹面最低点平视；改用胶头滴管加至47.5mL。‎ ‎1‎ a.量筒规格或胶头滴管使用错误扣0.5分；‎ b.读数时视线与液面凹面点未平视扣0.5分。‎ ‎5‎ 溶解 把‎2.5g Nacl 固体倒入烧杯中，无洒落；将量筒紧靠烧杯，把47.5mL水倒入烧杯中，用干净玻璃棒轻轻搅拌，至 Nacl 固体完全溶解。‎ ‎0.5‎ a．Nacl和水倒入烧杯时外溢或 Nacl 固体溶解不完全扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 把配制好的溶液倒入指定容器内，整理器材。‎ ‎0.5‎ a．未把配制好的溶液倒入指定容器内或未整理器材扣0.5分。‎ 五、实验名称：探究铁、铜、铝三种金属的活动顺序（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 打磨 用砂纸将铁钉、铜片打磨光亮。‎ ‎0.5‎ a.铁钉、铜片未打磨扣0.5分。‎ ‎2‎ 与酸反应 试管横放，用镊子夹取铁钉置于试管口，然后缓缓竖立试管，将其滑落试管底部；用同样方法在另外一支试管取好铜片。用胶头滴管向二支试管中分别滴入稀硫酸，观察现象，得出铜与铁活动性强弱。‎ ‎2‎ a.未用镊子夹取金属扣0.5分；‎ b.金属送入方法不当扣0.5分；‎ c.先加液体后加固体扣0.5分；‎ d.胶头滴管使用不当或有液体滴出扣0.5分。‎ ‎3‎ 铁与硫酸铝反应 用镊子夹取经打磨过的铁钉，将其置于横放的试管口，慢慢竖起试管，将其滑落试管底部，然后倒入适量硫酸铝溶液。静置并观察现象，得出铁与铝的活动性强弱。‎ ‎1.5‎ a.未用镊子夹取铁钉扣0.5分；‎ b.金属送入方法不当扣0.5分；‎ c.倾倒方法不当或有液体溢出扣0.5分。‎ ‎4‎ 写出结论 在实验记录表中写出结论和相关化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.化学方程式不正确的或结论不正确的扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，把未反应完的铁钉回收，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液或未清洗整理器材或未把铁钉回收扣0.5分。‎ 六、实验名称：探究氢氧化钠溶液的性质（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取样 ‎0.5‎ a.瓶塞未倒放或标签未向着手心或 开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，向两支试管中分别倒入约2mL氢氧化钠溶液并将试管放在试管架上。‎ 加液过量或液体溢出扣0.5分。‎ ‎2‎ 测氢氧化钠溶液的pH 将pH试纸放在干燥洁净的表面皿上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取试管中的溶液滴在pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比，并记录。‎ ‎1.5‎ a.将pH试纸直接放入溶液内扣0.5分；‎ b.未用洁净干燥玻璃棒的扣0.5分；‎ c.不能正确读出并记录溶液pH的扣0.5分。‎ ‎3‎ 与酸（盐酸）的反应 向其中一试管内逐滴滴入1～2滴酚酞溶液振荡，然后再逐滴滴加稀盐酸并振荡，至红色恰好褪去。‎ ‎1‎ a.胶头滴管使用不正确扣0.5分；‎ b.未边滴加边振荡或多滴溶液扣0.5分。‎ ‎4‎ 与硫酸铜溶液的反应 向另一试管内倒入少量硫酸铜溶液，振荡，并观察现象。‎ ‎1‎ a.倾倒方法不正确或液体洒出扣0.5分；‎ b.试管未振荡的扣0.5分。‎ ‎5‎ 写出结论 在评分表中正确记录所测氢氧化钠溶液的pH，用文字简述步骤3、4中氢氧化钠溶液表现出的性质，写出化学方程式。‎ ‎0.5‎ a. pH记录不正确或文字简述性质不正确或化学方程式书写不正确扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 把废液倒入制定容器内，清洗器材并整理复原。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。‎ 七、实验名称：鉴别氨水、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 闻气味 开启任一试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，一手拿试剂瓶，一手由瓶口向鼻孔方向轻轻煽动，然后盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者；并用同样的方法闻其它两瓶样品的气味。由此确定哪瓶是氨水。‎ ‎1.5‎ a.瓶塞未倒放或标签未向着手心扣0.5分；‎ b.直接用鼻孔对准瓶口闻药品气味扣0.5分；‎ c.试剂瓶未放回原处或标签未向实验者扣0.5分。‎ ‎2‎ 取样（待鉴别的氢氧化钠溶液和澄清石灰水）‎ 打开剩余两样品的任一试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，向贴有相应标签的试管中倾倒适量的“样品”试液，并将试管放置在试管架上；用同样的方法取好另一“样品”。‎ ‎1.5‎ a.出现瓶塞未倒放或标签方向不正确扣0.5分；‎ b.加液过量或有液体溢出扣0.5分；‎ c.试管与样品编号不对应扣0.5分。‎ ‎3‎ 与碳酸钠反应 分别向两支试管中滴加碳酸钠溶液，振荡并观察现象。‎ ‎1‎ a.滴管使用不当扣0.5分；‎ b.未振荡或振荡方法不正确扣0.5分。‎ ‎4‎ 写出结论 正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钙和碳酸钠反应的化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.鉴别结果错误或化学方程式书写不正确扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。‎ 八、实验名称：探究过氧化氢溶液制氧气的条件（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取液 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，向两支试管中分别倒入约2mL5%的H2O2溶液，观察是否有气泡产生。‎ ‎1.5‎ a.瓶塞未倒放、标签未向手心扣0.5分；‎ b.取完药品后没盖瓶塞，试剂瓶没放回原处扣0.5分；‎ c.加液过量或液体外溢0.5分。‎ ‎2‎ 加热 取其中一支试管，用试管夹从下往上夹好试管，点燃酒精灯，先预热，再集中加热，然后用一根带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃。‎ ‎2‎ a.试管夹取方法错误或试管夹取位置不正确扣0.5分；‎ b.手握短柄扣0.5分；‎ c.酒精灯点燃、熄灭方法不正确扣0.5分；‎ d.给液体加热方法不当扣0.5分。（如未用外焰加热、未预热试管、管口对着自己或旁人等。）‎ ‎3‎ 加入二氧化锰 取另一支试管，用药匙的小匙加入二氧化锰；将带火星的木条伸入试管，观察现象。‎ ‎0.5‎ a.固体药品取用方法不正确或药品洒落桌面扣0.5分。‎ ‎4‎ 写出结论 小结步骤2、步骤3的结论，并写出步骤3的化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.实验结论或化学方程式不正确扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理仪器 把废液倒入指定容器内，清洗试管﹑整理器材。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液、未清洗试管或未整理好器材扣0.5分。‎ 九、实验名称：二氧化碳的制取和检验（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 连接装置并检验气密性 将橡胶塞缓缓转动塞紧试管口；将导管的一端放入盛水的烧杯中，用手握试管底部检查装置气密性，看导管口有无气泡冒出。‎ ‎0.5‎ a.未检查气密性或检查方法错误不得分。‎ ‎2‎ 加石灰石 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；用镊子取适量石灰石送入试管底部；盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者。‎ ‎1‎ a.从试剂瓶取用石灰石方法不当扣0.5分；‎ b.石灰石加入试管方法不当扣0.5分。‎ ‎3‎ 加稀盐酸 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；加酸量不超过试管的1/3，无滴洒；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者。‎ ‎1‎ a.瓶塞非倒放或标签方向不正确扣0.5分；‎ b.加酸过量或酸有外溢扣0.5分。‎ ‎4‎ 固定装置制取二氧化碳并验满 用铁夹夹住试管的中上部，用集气瓶正确收集二氧化碳并验满。‎ ‎1‎ a.装置固定位置不当扣0.5分；‎ b.验满方法不当扣0.5分。‎ ‎5‎ 检验二氧化碳 ‎0.5‎ a.取石灰水方法不当或未检验或检验方法不正确扣0.5分。‎ 开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心；加澄清石灰水量不超过试管的1/3，无滴洒；塞紧瓶塞，放回原处，标签向着实验者。往试管内通入二氧化碳。‎ ‎6‎ 写出结论 写出上述涉及的化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.书写错误不得分。‎ ‎7‎ 整理器材 拆除实验装置将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材。‎ ‎0.5‎ a.装置拆除方法错误不得分。‎ 十、实验名称：金属镁的性质探究（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 探究金属镁的色泽 取一段镁带，观察外观，用砂纸打磨镁带，观察有何变化。‎ ‎0.5‎ a.没有将镁带打磨不得分。‎ ‎2‎ 探究金属镁的导电性 取一段打磨好的镁带，与铜导线、电池、电珠组成闭合电路，观察是否导电。‎ ‎1‎ a.不能组成电路扣0.5分；‎ b.未观察到电珠发亮扣0.5分。‎ ‎3‎ 探究镁带与空气中氧气的反应 取一段打磨好的镁带，用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热。当镁条开始燃烧时移到石棉网上方，继续燃烧，观察现象同时熄灭酒精灯。‎ ‎1‎ a.不能正确使用坩埚钳或点燃镁带后，没有移到石棉网上方扣0.5分；‎ b.熄灭酒精灯不及时或没有用灯帽盖灭扣0.5分。‎ ‎4‎ 探究金属镁与盐酸反应 将试管横放，取一段打磨好的镁带，放入试管口，竖立试管，使镁带滑入试管底部。开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上；用滴管吸取稀盐酸，滴入盛有镁带的试管中，盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者，观察现象。‎ ‎1.5‎ a.镁带放入试管内方法不当扣0.5分；‎ b.瓶塞未倒放或标签未向实验者扣0.5分；‎ c.滴管伸入了试管内或酸有外溢扣0.5分。 ‎ ‎5‎ 实验分析 写出金属镁的4个性质及相关化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.不能完整的写出金属镁的4个性质不得分。‎ ‎6‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗试管、整理器材。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液、未清洗试管、未整理好器材不得分 十一、实验名称：验证质量守恒定律（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 量取硫酸铜溶液 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向手心，往10mL的量筒内注入溶液至接近10mL，将量筒水平放在桌面上，视线与量筒内凹液面最低点平视，改用胶头滴管滴至10mL。塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者。‎ ‎2‎ a.量筒规格选错扣0.5分；‎ b.瓶塞未倒放或标签方向错误扣0.5分；‎ c.胶头滴管使用错误扣0.5分；‎ d.读数时视线未与凹液面最低点平视扣0.5分。‎ ‎2‎ 将量筒紧靠小烧杯，把硫酸铜溶液缓慢倒入小烧杯中。‎ ‎0.5‎ a.倾倒方法错误或有液体溢出扣0.5分。‎ 向烧杯中倒入硫酸铜溶液 ‎3‎ 调节天平 把游码移到标尺左端的零刻度，调节平衡螺母，使天平平衡。‎ ‎0.5‎ a.未调节天平平衡或调节错误的扣0.5分。‎ ‎4‎ 称量反应前后物质的总质量 将盛有硫酸铜溶液的小烧杯和一根经过打磨的铁钉放在天平左盘称量，记录所称的质量m1；用镊子将铁钉放入烧杯中，观察现象，记录所称质量m2；取下小烧杯，砝码回盒，游码归零。‎ ‎1‎ a.没有用砂纸打磨铁钉或没有使用镊子夹铁钉扣0.5分；‎ b.天平使用错误（如物码放置错误、读数错误、砝码未回盒、游码未回零）扣0.5分。‎ ‎5‎ 写出结论 在评分表上写出反应前后的总质量和结论。‎ ‎0.5‎ a.质量读数、记录错误或结论错误扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 把废液倒入指定的容器内，清洗仪器并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液或未清洗、整理器材扣0.5分。‎ 十二、实验名称：探究金属的化学性质（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 金属（铜）与氧气的反应 用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上正确加热，观察现象后，及时将酒精灯熄灭，并将坩埚钳倒放在桌面上。‎ ‎1‎ a.加热方法不正确扣0.5分；‎ b.实验后坩埚钳放置方法不正确或没有及时熄灭酒精灯、熄灭方法不正确扣0.5分。‎ ‎2‎ 金属（锌）与酸的反应 用镊子取少量锌粒，将其置于试管口，慢慢竖起试管，将其滑落试管底部，然后用胶头滴管滴入适量稀硫酸，观察并记录现象。‎ ‎1.5‎ a.先加液体后加固体扣0.5分；‎ b.金属送入方法不当扣0.5分；‎ c.滴管使用不当扣0.5分。‎ ‎3‎ 金属（铁）与盐溶液的反应 用镊子夹取一经打磨过的铁钉，将其置于试管口，慢慢竖起试管，将其滑落试管底部，然后倒入适量硫酸铜溶液，观察并记录现象。‎ ‎1.5‎ a.先加液体后加固体扣0.5分；‎ b.铁钉未打磨或金属送入方法不当扣0.5分；‎ c.倾倒方法不当或有液体溢出扣0.5分。‎ ‎4‎ 写出结论 在评分表中用化学方程式表达各步骤中金属表现出的性质。‎ ‎0.5‎ a.用化学方程式表达性质不正确的扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液或未清洗整理器材扣0.5分。‎ 十三、实验名称：探究酒精与水能互相溶解（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取用高锰酸钾 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向手心，用药匙的小匙取极少量高锰酸钾于试管中，塞紧试剂瓶，标签向实验者。‎ ‎1‎ a.瓶塞未倒放或标签方向错误扣0.5分；‎ b.固体洒出或取用太多扣0.5分。‎ ‎2‎ 量取 取10mL量筒，把水注入量筒内接近8mL，把量筒放平，视线与液面最低处平视，改用胶头滴管滴至8mL。‎ ‎1.5‎ a.量筒选择错误扣0.5分；‎ b.胶头滴管使用错误扣0.5分；‎ c.读数方法错误扣0.5分。 ‎ ‎3‎ 加水振荡再注入酒精 将量筒紧靠盛有少量高锰酸钾的试管，把水缓慢倒入试管中，振荡；开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向手心，向试管缓缓注入约4mL 酒精，塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者；静置，观察现象。‎ ‎1‎ a.液体洒出、未振荡或振荡方法不正确扣0.5分；‎ b.瓶塞未倒放或标签方向错误扣0.5分。‎ ‎4‎ 溶解 振荡试管，观察现象。‎ ‎0.5‎ a.振荡方法错误或未观察现象扣0.5分。‎ ‎5‎ 写出现象和结论 在评分表中用文字简述步骤3、步骤4的现象和实验结论。‎ ‎0.5‎ a.现象简述不正确或结论不正确扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 把废液倒入指定的容器内，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液或未整理器材扣0.5分。‎ 十四、实验名称：酸碱中和反应（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取氢氧化钠溶液 开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；向10mL量筒中倒入接近10mL氢氧化钠溶液，再用滴管滴加至10mL，量筒紧贴小烧杯，倒入小烧杯中。‎ ‎1.5‎ a.没有正确选用量筒或滴管使用错误扣0.5分；‎ b.从试剂瓶中取用氢氧化钠溶液方法不当扣0.5分；‎ c.取用氢氧化钠溶液时倒取过多扣0.5分。‎ ‎2‎ 测定氢氧化钠溶液的pH 用玻璃棒蘸取少量氢氧化钠溶液于pH试纸上，半分钟内与标准比色卡对比（测定的pH必须大于8），将结果写在答题卡上。‎ ‎0.5‎ a.将PH试纸直接放入溶液内或不能正确读出pH值不得分。‎ ‎3‎ 滴加酚酞试液 用滴管吸取少量酚酞试液，滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用玻璃棒搅拌，观察现象。‎ ‎1‎ a.向烧杯中滴入酚酞时滴管伸入了烧杯内扣0.5分；‎ b.没有用玻璃棒搅拌或搅拌时液体溢出扣0.5分。‎ ‎4‎ 滴加稀盐酸 用滴管往烧杯里逐滴滴入稀盐酸，边滴边搅拌，至溶液刚好变为无色时停止滴入。‎ ‎1‎ a.没有用滴管逐滴滴入扣0.5分；‎ b.滴入时没有搅拌扣0.5分。‎ ‎5‎ 实验分析 写出上述中和反应的化学方程式。‎ ‎0.5‎ a.不能正确书写出化学方程式不得分。‎ ‎6‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗烧杯，摆放整洁。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液，未清洗整理器材不得分。‎ 十五、实验名称：用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 并测定碳酸钠溶液的pH（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取样（待鉴别的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液）‎ 打开贴有标签“样品1”的试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，向贴有标签“样品1”的试管中倾倒适量的待测试液1，并将试管放置在试管架上；同理取好待测液“样品2”。‎ ‎1‎ a.出现瓶塞非倒放或标签方向不正确扣0.5分；‎ b.加液过量或有液体溢出扣0.5分。‎ ‎2‎ 鉴别 分别向两支试管中滴加稀盐酸，振荡并观察现象，然后正确地填写鉴别结果。‎ ‎1‎ a.滴管使用不当扣0.5分；‎ b.未振荡或振荡不正确以及鉴别错误的扣0.5分。‎ ‎3‎ 测定碳酸钠溶液的pH 将pH试纸放在干燥洁净表面皿上，然后用试管取少量鉴别出的碳酸钠溶液，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量碳酸钠溶液到pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比（测定的pH必须大于7），并记录。‎ ‎2‎ a.未取样或直接将pH试纸放入溶液内的扣0.5分；‎ b.取液体样品过量或有液体溢出的扣0.5分 c.未用洁净干燥的玻璃棒的扣0.5分；‎ d.不能正确读出并记录溶液pH的扣0.5分。‎ ‎（备注：若步骤2中鉴别错误导致步骤3中取样错误不扣分）‎ ‎4‎ 写出结论 正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钠和碳酸钠分别与稀盐酸反应的化学方程式以及所测碳酸钠溶液的pH。‎ ‎0.5‎ a.鉴别结果不正确或化学方程式书写不正确以及碳酸钠溶液的pH记录不正确的扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。‎ 十六、实验名称：探究碳酸钠的化学性质（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 碳酸钠粉末与酸(盐酸)的反应 用药匙取少量碳酸钠粉末，并用药匙或纸槽送入试管底部，然后倒入适量稀盐酸，观察现象。‎ ‎1‎ a.先加液体后加固体扣0.5分；‎ b.药品取用方法不当、洒落或外溢扣0.5分。‎ ‎2‎ 碳酸钠的溶解 用药匙取少量碳酸钠粉末，并用药匙或纸槽送入试管底部，然后用烧杯倒入适量水，振荡观察碳酸钠是否完全溶解；用酒精灯微热，使之完全溶解。‎ ‎1‎ a.先加液体后加固体、药品取用方法不当、洒落或外溢扣0.5分；‎ b．加热方法不正确或碳酸钠未完全溶解扣0.5分。‎ ‎3‎ 碳酸钠溶液与指示剂(酚酞试液)的反应 将前面步骤所得的碳酸钠溶液用试管分为两部分，另一部分留待后面实验使用。用滴管向其中一支试管中滴入几滴酚酞试液，正确振荡试管，并观察现象。‎ ‎1‎ a．转移或滴加液体时有液体溢出扣0.5分；‎ b．滴管使用不正确或试管未振荡扣0.5分。‎ ‎4‎ 向另一支盛有碳酸钠溶液的试管中逐滴滴加氢氧化钙溶液，正确振荡试管，并观察现象。‎ ‎1‎ a．滴管使用不正确或有液体溢出扣0.5分；‎ b.试管未振荡扣0.5分。‎ 碳酸钠溶液与碱(氢氧化钙溶液)的反应 ‎5‎ 写出结论 在评分表中用文字简述步骤3中碳酸钠溶液表现出的性质，并用化学方程式表达步骤1和步骤4中碳酸钠表现出的性质。‎ ‎0.5‎ a.文字简述性质不正确的或用化学方程式表达性质不正确的扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。‎ ‎0.5‎ a．随意倒废液或未清洗整理器材扣0.5分。‎ 十七、实验名称：粗盐提纯（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取用粗盐水 开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧贴小烧杯，倒入少量粗盐水，无滴洒。‎ ‎0.5‎ a.瓶塞未倒放，标签未向着手心或瓶口未紧贴小烧杯或液体外溢扣0.5分。‎ ‎2‎ 装配过滤装置 取一张圆形滤纸折好，放入漏斗里，用滴管吸取少量水，将滤纸湿润，与漏斗组成过滤器，用铁架台组装好过滤装置。‎ ‎1.5‎ a.不能正确折滤纸扣0.5分；‎ b.滤纸与漏斗组装过滤器时滤纸没有湿润扣0.5分；‎ c.滤纸边缘高于漏斗边缘扣0.5分。‎ ‎3‎ 过滤 按过滤的操作要求，将小烧杯中的粗盐水沿玻璃棒缓缓注入漏斗中，过滤。‎ ‎1.5‎ a.没有用玻璃棒引流或引流操作不正确扣0.5分；‎ b.漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁或搅拌了漏斗内的液体扣0.5分；‎ c.倒液体时液体超过滤纸边缘扣0.5分。‎ ‎4‎ 蒸发 将澄清的滤液倒入蒸发皿然后放到铁圈上,用酒精灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌,当有大量晶体出现时,停止加热。用坩埚钳把蒸发皿转移到石棉网上，冷却。‎ ‎1‎ a.溶液滴洒或外溢扣0.5分；‎ b.酒精灯使用不正确扣0.5分；‎ c.蒸发时没有用玻璃棒搅拌或搅拌错误扣0.5分；‎ d.未用坩埚钳转移蒸发皿扣0.5分。(扣完为止)‎ ‎5‎ 整理器材 拆除实验装置，清洗并整理器材。‎ ‎0.5‎ a.装置拆除方法错误，未清洗整理器材不得分。‎ ‎（注：蒸发皿可以不洗）‎ 十八、实验名称：酸（稀硫酸）的性质（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 先将适量稀硫酸缓缓倒入试管，然后用滴管滴入石蕊试液，正确振荡试管，观察现象。‎ ‎1.5‎ a.标签未向掌心或瓶盖未倒放扣0.5分；‎ b.滴管使用错误扣0.5分；‎ 酸与指示剂（石蕊试液）的反应 c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。‎ ‎2‎ 酸与金属（Zn）的反应 用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。‎ ‎1‎ a.先加液体后加固体扣0.5分；‎ b.锌粒送入方法不当扣0.5分。‎ ‎3‎ 酸与盐（碳酸钠溶液）的反应 先将稀硫酸倒入试管，然后滴入碳酸钠溶液，正确振荡试管，观察现象。‎ ‎1.5‎ a.实验顺序不对扣0.5分；‎ b.滴管使用错误扣0.5分(不得将碳酸钠溶液倒入稀硫酸中)；‎ c.未振荡或液体溢出扣0.5分。‎ ‎4‎ 写出结论 用文字和化学方程式简述实验体现出的酸的性质。‎ ‎0.5‎ a.叙述不完全不得分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗试管，把洗净的试管倒放在试管架上。‎ ‎0.5‎ a.未清洗试管，随意倒废液的或其它错误的不得分。‎ 十九、实验名称：探究醋酸的性质（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 与指示剂反应 取一支试管，滴入约1-2ml白醋，然后往该试管中滴加几滴紫色石蕊试液，振荡，观察现象。‎ ‎0.5‎ a.未用胶头滴管或胶头滴管使用不正确扣0.5分。‎ ‎2‎ 与NaOH溶液反应 开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，向上述试管中倒入5%的NaOH溶液，振荡，观察现象。‎ ‎0.5‎ a.取用NaOH溶液时，瓶塞未倒放或标签没有向着手心扣0.5分。‎ ‎3‎ 与镁条反应 将试管横放，取一段打磨好的镁条，放入试管口，竖立试管，使镁条滑入试管底部。开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上；用滴管吸取醋酸溶液，滴入盛有镁条的试管中，盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者，观察现象。‎ ‎1.5‎ a.没有打磨镁条扣0.5分；‎ b.镁条送入试管的方法不正确扣0.5分；‎ c.先加醋酸，后加镁条扣0.5分。‎ ‎4‎ 与碳酸钠粉末反应 取一支试管横放，用纸槽将少量的碳酸钠粉末送入试管底部，竖立试管，轻抖纸槽，让药品进入试管，然后向该试管中逐滴加入醋酸溶液，振荡，观察现象。‎ ‎1.5‎ a.取用碳酸钠粉末的方法不正确或取用过多扣0.5分；‎ b.先加醋酸溶液，后加碳酸钠粉末扣0.5分；‎ c.固体洒落或液体溢出扣0.5分。‎ ‎5‎ 写出结论 小结醋酸的酸碱性以及醋酸能跟哪些物质反应。‎ ‎0.5‎ a.文字简述性质不正确扣0.5分。‎ ‎6‎ 整理仪器 把废液倒入指定容器内，清洗试管﹑整理器材。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液﹑未清洗试管﹑未整理好器材不得分。‎ 二十、实验名称：用碳酸钠溶液鉴别稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水 并测定石灰水的pH（5分）‎ 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 ‎1‎ 取样（待鉴别的稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水）‎ 打开贴有标签“样品1”的试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，向贴有标签“样品1”试管中倾倒适量的待测试液1，并将试管放在试管架上；用同样的方法取出试液2和3。‎ ‎1‎ a.出现瓶塞未倒放或标签未向着手心扣0.5分；‎ b.加液过量或液体溢出扣0.5分。‎ ‎2‎ 与碳酸钠反应 分别向三支试管中滴加碳酸钠溶液，振荡并观察现象。‎ ‎1‎ a.胶头滴管使用不正确扣0.5分；‎ b.未振荡或振荡方法不正确扣0.5分。‎ ‎3‎ 测出鉴别出的石灰水的pH 将pH试纸放在干燥洁净的表面皿上，然后用试管取少量鉴别出的石灰水，用干燥洁净的玻璃棒蘸取试管内少量石灰水到pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比并记录。‎ ‎2‎ a.未取样或直接将pH试纸放入溶液内的扣0.5分；‎ b.取液体样品过量或有液体溢出的扣0.5分；‎ c.未用洁净干燥的玻璃棒的扣0.5分；‎ d.不能正确读出并记录溶液pH的扣0.5分。‎ ‎（备注：若步骤2中鉴别错误导致步骤3中取样错误不扣分）‎ ‎4‎ 写出结论 正确地注明鉴别结果并写出步骤2发生反应的化学方程式以及所测石灰水的pH。‎ ‎0.5‎ a.鉴别结果不正确或石灰水的pH记录不正确或化学方程式书写不正确的扣0.5分。‎ ‎5‎ 整理器材 把废液倒入制定容器内，清洗器材并整理复原。‎ ‎0.5‎ a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。‎