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文档介绍
中考数学强化复习相似三角形
2014年中考数学强化复习(相似三角形) 一、选择题 1、如图1,已知AD与VC相交于点O,AB//CD,如果∠B=40°, ∠D=30°,则∠AOC的大小为( ) A.60° B.70° C.80° D.120° B A C D E A B C D O 图1 2、如图,已知D、E分别是的AB、 AC边上的点,且 那么等于( ) A.1 : 9 B.1 : 3 C.1 : 8 D.1 : 2 3、如图G是rABC的重心,直线L过A点与BC平行。若直线CG分别与AB、 L交于D、E两点,直线BG与AC交于F点,则rAED的面积:四边形ADGF的面积=?( ) (A) 1:2 (B) 2:1 (C) 2:3 (D) 3:2 A B C D E F A B G C D E F L 4、 图为rABC与rDEC重迭的情形,其中E在BC上,AC交DE于F点, 且AB // DE。若rABC与rDEC的面积相等,且EF=9,AB=12,则DF=?( ) (A) 3 (B) 7 (C) 12 (D) 15 。 C A BA DA OA EA FA 第18题图 5、如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米, 那么该古城墙的高度是( ) A、6米 B、8米 C、18米 D、24米 6、如图,是由经过位似变换得到的,点是位似中心,分别是的中点,则与的面积比是( ) A. B. C. D. 7、给出两个命题:①两个锐角之和不一定是钝角;②各边对应成比例的两个多边形一定相似.( ) A.①真②真 B.①假②真 C.①真②假 D.①假②假 8、如图2所示,Rt△ABC∽Rt△DEF,则cosE的值等于( ) A. B. C. D. A D B C E F M (第2题图) F E D B C 60° 图2 9、如图,直角梯形ABCD中,∠BCD=90°,AD∥BC,BC=CD,E为梯形内一点,且∠BEC=90°,将△BEC绕C点旋转90°使BC与DC重合,得到△DCF,连EF交CD于M.已知BC=5,CF=3,则DM:MC的值为 ( ) A.5:3 B.3:5 C.4:3 D.3:4 10、如果两个相似三角形的相似比是,那么它们的面积比是( ) A. B. C. D. 11、4.如图,在中,、分别是、边的中点,若 ,则等于 A.5 B.4 第4题 A B C D E A C.3 D.2 12、如图,是由经过位似变换得到的,点是位似中心,分别是的中点,则与的面积比是( ) A. B. C. D. C A BA DA OA EA FA 第18题图 13、给出两个命题:①两个锐角之和不一定是钝角;②各边对应成比例的两个多边形一定相似.( ) A.①真②真 B.①假②真 C.①真②假 D.①假②假 14、已知,相似比为3,且的周长为18,则的周长为( ) A.2 B.3 C.6 D.54 15、如图,Rt△ABAC中,AB⊥AC,AB=3,AC=4,P是BC边上一点,作PE⊥AB于E,PD⊥AC于 D,设BP=x,则PD+PE=( ) A. B. C. D. 16、如图,在Rt△ABC内有边长分别为的三个正方形,则满足的关系式是( ) A、 B、 C、 D、 17、如图,△ABC是等边三角形,被一平行于BC的矩形所截, AB被截成三等分,则图中阴影部分的面积是△ABC的面积的 ( ) A. B. C. D. E H F G C B A ((第10题图) 18、如图,在△ABC中,若DE∥BC,=,DE=4cm,则BC的长为( ) A.8cm B.12cm C.11cm D.10cm 19、下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是( ) (第7题) A. B. C. D. 20、若△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相似比为2︰3,则S△ABC︰S△DEF为() A、2∶3 B、4∶9 C、∶ D、3∶2 21、在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则树的高度为( ) A、4.8米 B、6.4米 C、9.6米 D、10米 22、小刚身高1.7m,测得他站立在阳关下的影子长为0.85m。紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起手臂超出头顶 A.0.5m B.0.55m C.0.6m D.2.2m 33、如图,每个小正方形边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与左图中相似的是( ) A. B. C. D. A B C 二、填空题 1、如图,两点分别在的边上,与不平行,当满足 条件(写出一个即可)时,. E C D A F B 图5 2、如果两个相似三角形的相似比是,那么这两个三角形面积的比是 . 3、如图5,平行四边形中,是边上的点,交于点,如果, 那么 . 4、在比例尺为1︰2000的地图上测得AB两地间的图上距离为5cm,则AB 两地间的实际距离为 m. 5、在Rt△ABC中,∠C为直角,CD⊥AB于点D, BC=3,AB=5,写出其中的一对相似三角形是 和 ; 并写出它的面积比 . 6、已知∠A=40°,则∠A的余角等于=________度. (第16题图) O A1 A2 A3 A4 A B B1 B2 B3 1 4 7、如图,点在射线上,点在射线上,且,.若,的面积分别为1,4,则图中三个阴影三角形面积之和 为 . 8、两个相似三角形周长的比为2:3,则其对应的面积比为___________. 图8 9、两个相似三角形的面积比S1:S2与它们对应高之比h1:h2之间的关系为 . 10、如图8,D、E分别是的边AB、AC上的点,则使∽的条件是 . 11、如图4,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是线段BD的中点,且AC⊥CE,ED=1,BD=4,那么AB= (第12题) A B C E D 12、如图,在中,分别是的中点,若,则的长是 . 图3 13、如图3,要测量A、B两点间距离,在O点打桩,取OA的中点 C,OB的中点D,测得CD=30米,则AB=______米. 14、如图,一束光线从y轴上点A(0,1)发出,经过x轴上点C反射后,经过点B(6,2),则光线从A点到B点经过的路线的长度为 .(精确到0.01) 15、如图,中,,两点分别在边上,且与不平行.请填上一个你认为合适的条件: ,使. (不再添加其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!) 16、如图5,若△ABC∽△DEF,则∠D的度数为_____________.. E C D A F B 17、如果两个相似三角形的相似比是,那么这两个三角形面积的比是 . 18、如图,平行四边形中,是边上的点,交于点,如果,那么 . 三、解答题 1、如图5,在△ABC中,BC>AC, 点D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连结EF. (1)求证:EF∥BC. (2)若四边形BDFE的面积为6,求△ABD的面积. 2、如图,在中,。 (1)在图中作出的内角平分线AD。(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写证明) (2)在已作出的图形中,写出一对相似三角形,并说明理由。 提示:(1)如图,AD即为所求。 3、(本题6分)如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC。 F E D C B A 求证:△ABC∽△FDE. 4、(本小题满分10分) 如图:在等腰△ABC中,CH是底边上的高线,点P是线段CH上不与端点重合的任意一点,连接AP交BC于点E,连接BP交AC于点F. (1) 证明:∠CAE=∠CBF; (2) 证明:AE=BF; (3) 以线段AE,BF和AB为边构成一个新的三角形ABG(点E与点F重合于点G),记△ABC和△ABG的面积分别为S△ABC和S△ABG,如果存在点P,能使得S△ABC=S△ABG,求∠C的取之范围。 F C A B P E H 5、如图,在直角△ABC内,以A为一个顶点作正方形ADEF,使得点E落在BC边上. (1) 用尺规作图,作出D、E、F中的任意一点 (保留作图痕迹,不写作法和证明. 另外两点不需要用尺规作图确定,作草图即可); (2) 若AB = 6,AC = 2,求正方形ADEF的边长. A B C 第21题图 6、阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案. (1)所需的测量工具是: ; (2)请在下图中画出测量示意图; (3)设树高的长度为,请用所测数据(用小写字母表示)求出. 第20题图 7、如图,四边形ABCD中,AD=CD,∠DAB=∠ACB=90°,过点D作DE⊥AC,垂足为F,DE与AB相交于点E. (1)求证:AB·AF=CB·CD (2)已知AB=15cm,BC=9cm,P是射线DE上的动点.设DP=xcm(x>0),四边形BCDP的面积为ycm2. ①求y关于x的函数关系式; ②当x为何值时,△PBC的周长最小,并求出此时y的值. 8、如图10,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG,AE与CG相交于点M,CG与AD相交于点N. 求证:(1); (2) 9、△ABC是一块等边三角形的废铁片,利用其剪裁一个正方形DEFG,使正方形的一条边DE落在BC上,顶点F、G分别落在AC、AB上. Ⅰ.证明:△BDG≌△CEF; A B C D E F G 图 (1) Ⅱ. 探究:怎样在铁片上准确地画出正方形. 小聪和小明各给出了一种想法,请你在Ⅱa和Ⅱb的两个问题中选择一个你喜欢的问题解答. 如果两题都解,只以Ⅱa的解答记分. Ⅱa. 小聪想:要画出正方形DEFG,只要能计算出正方形的边长就能求出BD和CE的长,从而确定D点和E点,再画正方形DEFG就容易了. 设△ABC的边长为2 ,请你帮小聪求出正方形的边长(结果用含根号的式子表示,不要求分母有理化) . A B C D E F G 图 (2) Ⅱb. 小明想:不求正方形的边长也能画出正方形. 具体作法是: ①在AB边上任取一点G’,如图作正方形G’D’E’F’; ②连结BF’并延长交AC于F; A B C D E F G 图 (3) G′ F′ E′ D′ ③作FE∥F’E’交BC于E,FG∥F′G′交AB于G,GD∥G’D’交BC于D,则四边形DEFG即为所求. 你认为小明的作法正确吗?说明理由. 10、如图11,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,它们的斜边长为2,若∆ABC固定不动,∆AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),设BE=m,CD=n. (1)请在图中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对进行证明. (2)求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围. (3)以∆ABC的斜边BC所在的直线为x轴,BC边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图12).在边BC上找一点D,使BD=CE,求出D点的坐标,并通过计算验证BD+CE=DE. G y x O F E D C B A (4)在旋转过程中,(3)中的等量关系BD+CE=DE是否始终成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由. G F E D C B A 11、如图,在中,,,,分别是边的中点,点从点出发沿方向运动,过点作于,过点作交于,当点与点重合时,点停止运动.设,. (1)求点到的距离的长; (2)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围); A B C D E R P H Q (第1题图) (3)是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由. 12、在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MN∥BC交AC于点N.以MN为直径作⊙O,并在⊙O内作内接矩形AMPN.令AM=x. (1)用含x的代数式表示△MNP的面积S; (2)当x为何值时,⊙O与直线BC相切? A B C M N P 图 1 O (3)在动点M的运动过程中,记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少? 13、如图,四边形和四边形都是平行四边形,点为的中点,分别交于点. 第20题图 A B C D E P O R (1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外); (2)求. 第21题图 14、如图,□ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,。 ⑴求证:△ABF∽△CEB; ⑵若△DEF的面积为2,求□ABCD的面积。 15、为了加强视力保护意识,小明想在长为3.2米,宽为4.3米的书房里挂一张测试距离为5米的视力表.在一次课题学习课上,小明向全班同学征集“解决空间过小,如何放置视力表问题”的方案,其中甲、乙、丙三位同学设计方案新颖,构思巧妙. (1)甲生的方案:如图1,将视力表挂在墙和墙的夹角处,被测试人站立在 对角线上,问:甲生的设计方案是否可行?请说明理由. (2)乙生的方案:如图2,将视力表挂在墙上,在墙ABEF上挂一面足够大的平面镜,根据平面镜成像原理可计算得到:测试线应画在距离墙 米处. (3)丙生的方案:如图3,根据测试距离为5m的大视力表制作一个测试距 为3m的小视 H H (图1) (图2) (图3) (第22题) 3.5㎝ A C F 3m B 5m D 力表.如果大视力表中“”的长是3.5cm,那么小视力表中相应“”的长是多少cm? 16、如图,E是□ABCD的边BA延长线上一点,连接EC,交AD于F.在不添加辅助线的情况下,请找出图中的一对相似三角形,并说明理由. A F D B C E 17、如图,在平面直角坐标系中,点,点分别在轴,轴的正半轴上,且满足. (1)求点,点的坐标. (2)若点从点出发,以每秒1个单位的速度沿射线运动,连结.设的面积为,点的运动时间为秒,求与的函数关系式,并写出自变量的取值范围. (3)在(2)的条件下,是否存在点,使以点为顶点的三角形与相似?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 18、在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MN∥BC交AC于点N.以MN为直径作⊙O,并在⊙O内作内接矩形AMPN.令AM=x. (1)用含x的代数式表示△MNP的面积S; (2)当x为何值时,⊙O与直线BC相切? (3)在动点M的运动过程中,记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少? A B C M N P 图 3 O A B C M N D 图 2 O A B C M N P 图 1 O 19、将两块大小一样含30°角的直角三角板,叠放在一起,使得它们的斜边AB重合,直角边不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC与BD相交于点E,连结CD. (1)填空:如图9,AC= ,BD= ;四边形ABCD是 梯形. (2)请写出图9中所有的相似三角形(不含全等三角形). (3)如图10,若以AB所在直线为轴,过点A垂直于AB的直线为轴建立如图10的平面直角坐标系,保持ΔABD不动,将ΔABC向轴的正方向平移到ΔFGH的位置,FH与BD相交于点P,设AF=t,ΔFBP面积为S,求S与t之间的函数关系式,并写出t的取值值范围. D C B A E 图9 E D C H F G B A P y x 图10 10 . 20、(本题满分13分) 如图,已知△ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC匀速运动,其中点P运动的速度是1cm/s,点Q运动的速度是2cm/s,当点Q到达点C时,P、Q两点都停止运动,设运动时间为t(s),解答下列问题: (1)当t=2时,判断△BPQ的形状,并说明理由; (2)设△BPQ的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式; (3)作QR//BA交AC于点R,连结PR,当t为何值时,△APR∽△PRQ? (第21题) 21、本题满分8分. 如图8,四边形是平行四边形.O是对角线的中点,过点的直线分别交AB、DC于点、,与CB、AD的延长线分别交于点G、H. (1)写出图中不全等的两个相似三角形(不要求证明); 图8 (2)除AB=CD,AD=BC,OA=OC这三对相等的线段外,图中还有多对相等的线段,请选出其中一对加以证明. 22、本题满分8分. 如图10所示,E是正方形ABCD的边AB上的动点, EF⊥DE交BC于点F. (1)求证: ADE∽BEF; (2)设正方形的边长为4, AE=,BF=.当取什么值时, 有最大值?并求出这个最大值. 23.如图,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,连结BC、DE相交于点F,BC与AD相交于点G. (1)试判断线段BC、DE的数量关系,并说明理由 (2)如果∠ABC=∠CBD,那么线段FD是线段FG和FB的比例中项吗?为什么? 24、如图1,一副直角三角板满足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30° 【操作】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板DEF绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边BC于点Q 【探究一】在旋转过程中, (1)如图2,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明. (2)如图3,当时EP与EQ满足怎样的数量关系?,并说明理由. (3)根据你对(1)、(2)的探究结果,试写出当时,EP与EQ满足的数量关系式为_________,其中的取值范围是_______(直接写出结论,不必证明) 【探究二】若,AC=30cm,连续PQ,设△EPQ的面积为S(cm2),在旋转过程中: (1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,说明理由. (2)随着S取不同的值,对应△EPQ的个数有哪些变化?不出相应S值的取值范围. (图1) (图2) (图3) 25、(14分)如图(1)所示,一张平行四边形纸片ABCD,AB=10,AD=6,BD=8,沿对角线BD把这张纸片剪成△AB1D1和△CB2D2两个三角形(如图(2)所示),将△AB1D1沿直线AB1方向移动(点B2始终在AB1上,AB1与CD2始终保持平行),当点A与B2重合时停止平移,在平移过程中,AD1与B2D2交于点E,B2C与B1D1交于点F, (1)当△AB1D1平移到图(3)的位置时,试判断四边形B2FD1E是什么四边形?并证明你的结论; (2)设平移距离B2B1为x,四边形B2FD1E的面积为y,求y与x的函数关系式;并求出四边形B2FD1E的面积的最大值; (3)连结B1C(请在图(3)中画出)。当平移距离B2B1的值是多少时,△ B1B2F与△ B1CF相似? A B C D A C B1(B2) D1(D2) A C E F B2 B1 D1 D2 参考答案 一、 选择题 1、B 2、B 3、D 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、C 10、B 11、C 12、C 13、C 14、C 15、A 16、A 17、C 18、B 19、B 20、B 21、C 22、A 23、B 二、填空题 1、∠ADE=∠ACB(或∠AED=∠ABC或错误!不能通过编辑域代码创建对象。) 2、 3、 4、100 5、 6、50 7、10.5 8、4:9 9、 10、,或,或 11、4 12、10 13、60 14、6.71 15、 16、30° 17、 18、 三、解答题 1、(1)证明: , ∴ . 又∵ , ∴ CF是△ACD的中线, ∴ 点F是AD的中点. ∵ 点E是AB的中点, ∴ EF∥BD, 即 EF∥BC. (2)解:由(1)知,EF∥BD, ∴ △AEF∽△ABD , ∴ . 又∵ , , ∴ , ∴ , ∴ 的面积为8. 2、(2),理由如下: AD平分则, 又,故。 3、证明:略 4、(1)∵△ABC为等腰三角形 ∴AC=BC ∠CAB=∠CBA 又∵CH为底边上的高,P为高线上的点 ∴PA=PB ∴∠PAB=∠PBA ∵∠CAE=∠CAB-∠PAB ∠CBF=∠CBA-∠PBA ∴∠CAE=∠CBF (2)∵AC=BC ∠CAE=∠CBF ∠ACE=∠BCF ∴△ACE~△BCF(AAS) ∴AE=BF (3)若存在点P能使S△ABC=S△ABG,因为AE=BF,所以△ABG也是一个等腰三角形,这两个三角形面积相等,底边也相同,所以高也相等,进而可以说明△ABC~△ABG,则对应边AC=AE,∠ACE=∠AEC,所以0°≤∠C<90° 5、解:⑴ 作图:作∠BAC的平分线交线段BC于E; ………………4分 A B C 第21题图 D E F (痕迹清晰、准确,本步骤给满分4分,否则酌情扣1至4分;另外两点及边作的是否准确,不扣分) ⑵ 如图,∵ 四边形ADEF是正方形, ∴ EF∥AB,AD = DE = EF = FA. 5分 ∴ △CFE ∽△CAB. ∴ .………………6分 ∵ AC = 2 ,AB = 6, 设AD = DE = EF = FA = x, ∴ . …………………7分 ∴ x=.即正方形ADEF的边长为. ……………8分 C D E F B A (第20题答案图) (本题可以先作图后计算,也可以先计算后作图;未求出AD或AF的值用作中垂线的方法找到D点或F点,给2分) 6、解:(1)皮尺、标杆. (2)测量示意图如右图所示. (3)如图,测得标杆, 树和标杆的影长分别为,. , . . . 7、(1)证明:∵AD=CD,DE⊥AC,∴DE垂直平分AC ∴AF=CF,∠DFA=DFC=90°,∠DAF=∠DCF. ∵∠DAB=∠DAF+∠CAB=90°,∠CAB+∠B=90°,∴∠DCF=∠DAF=∠B 在Rt△DCF和Rt△ABC中,∠DFC=∠ACB=90°,∠DCF=∠B ∴△DCF∽△ABC ∴,即.∴AB·AF=CB·CD (2)解:①∵AB=15,BC=9,∠ACB=90°, ∴AC===12,∴CF=AF=6 ∴×6=3x+27(x>0) ②∵BC=9(定值),∴△PBC的周长最小,就是PB+PC最小.由(1)可知,点C关于直线DE的对称点是点A,∴PB+PC=PB+PA,故只要求PB+PA最小. 显然当P、A、B三点共线时PB+PA最小.此时DP=DE,PB+PA=AB. 由(1),∠ADF=∠FAE,∠DFA=∠ACB=90°,地△DAF∽△ABC. EF∥BC,得AE=BE=AB=,EF=. ∴AF∶BC=AD∶AB,即6∶9=AD∶15.∴AD=10. Rt△ADF中,AD=10,AF=6,∴DF=8. ∴DE=DF+FE=8+=. ∴当x=时,△PBC的周长最小,此时y= 8、证明:(1)四边形和四边形都是正方形 (2)由(1)得 ∴AMN∽CDN 9、Ⅰ.证明:∵DEFG为正方形, ∴GD=FE,∠GDB=∠FEC=90° ∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60° ∴△BDG≌△CEF(AAS) A B C D E F G 解图 (2) H Ⅱa.解法一:设正方形的边长为x,作△ABC的高AH, 求得 由△AGF∽△ABC得: 解之得:(或) 解法二:设正方形的边长为x,则 在Rt△BDG中,tan∠B=, ∴ 解之得:(或) 解法三:设正方形的边长为x, 则 A B C D E F G 解图 (3) G’ F’ E’ D’ 由勾股定理得: 解之得: Ⅱb.解: 正确 由已知可知,四边形GDEF为矩形 ∵FE∥F’E’ , ∴, 同理, ∴ 又∵F’E’=F’G’, ∴FE=FG 因此,矩形GDEF为正方形 10、解:(1)∆ABE∽∆DAE, ∆ABE∽∆DCA ∵∠BAE=∠BAD+45°,∠CDA=∠BAD+45° ∴∠BAE=∠CDA 又∠B=∠C=45° ∴∆ABE∽∆DCA (2)∵∆ABE∽∆DCA ∴ 由依题意可知CA=BA= ∴ ∴m= 自变量n的取值范围为1查看更多
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