2012中考物理知识点总结 2 2
《声现象》
一、声音的发生与传播
1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中声音以看不见的声波来传播，
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气
声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.
三、乐音及三个特性
1、音调：声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
2、响度：声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大响度越大.增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制
1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量
《光现象》
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、应用及现象：
① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在后面形成黑色影子。 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
④ 小孔成像：倒立的实像，
4、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s光在空气中速度约为3×108m/s。二、光的反射
1、 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.反射光线与入射光线、法线在同一平面，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
3、分类：
⑴ 镜面反射： ⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等 ②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像原理：光的反射 作 用：成像、 改变光路
实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜：
凹面镜能会聚光线
凸面镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 （能扩大视野）
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:红,黄,蓝
2、看不见的光:红外线, 紫外线（应用）
三、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生变化（偏折）现象
2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居法线两侧。
⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
《透镜及其应用》
一、透镜
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
1、 典型光路
F
F
F
F
二、凸透镜成像规律及其应用
1、实验：使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，使烛焰的像成在光屏中央。
无论怎样移动光屏，都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：（凸透镜成像规律）
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
倒立
缩小
实像
f
2f
幻灯机
uu
放大镜
３、对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点 ⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
三、眼睛和眼镜
、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.
四、显微镜和望远镜
1、显微镜: 靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。
2、望远镜:目镜，物镜。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。
《物态变化》
一、温度
1、 定义：温度表示物体的冷热程度。
2、 单位：
① 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度
3、 温度计（常用液体温度计）
（1）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
（2）分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水 银煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体数
使用前甩可离开人读数
④ 常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态变化
气
固
液
凝固 放热
熔化 吸热
液化 放热
汽化 吸热
升华 吸热
凝华 放热
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
晶体 非晶体
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为
液态 温度不断上升。
晶体熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
② 凝固 ：
2、汽化和液化：
① 汽化：物质从液态变为气态叫汽化
蒸 发
定义：只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。在任何温度下都能发生的，
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发 吸 热，具有致冷作用。
沸腾
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
液化： 定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。
作用：液化 放 热
3、升华和凝华：
①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，
②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
《电流和电路》
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开
能的转化：机械能-→电能
①摩擦起电
2、使物体带电的方法：
②接触带电：物体和带电体接触带了电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电，实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C）
1e=1.6×10-19C
元电荷 e
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
二、电流
1、形成： 自由电荷的定向移动形成电流
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路
4、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA
5、测量：
(1)、仪器：电流表，
(2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不
① 电流表要串联在电路中；
② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，
三、 导体和绝缘体：
1、导体：容易导电的物体。 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷
2、绝缘体：不容易导电的物体。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。四、电路
1、 组成：
①电源能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电
②用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断 ④导线：输送电能
2、三种电路：
①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)
①电流分析法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路
②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
④观察结构法：若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
《电功率》
一、电功：
1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R
①串联电路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn
②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1
③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+…Wn
5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J
6、测量电功：
⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内消耗电能的仪器。
⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
二、电功率：
1、定义：电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量
3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R
③无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式P= P1+P2+…Pn
4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw）
5、额定功率和实际功率：
⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
⑵ 当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作（灯正常发光）
当U实＜U额 时，P实＜P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）
P实
P额
U2 额
U2实
＝
①实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得
当U实 > U额 P实 > P额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)
⑷“1度”的规定：1kw的用电器工作１h消耗的电能。
Ｐ＝Ｗ/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h”
三 电热
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
3、计算公式：Q=I2Rt 对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt
四、安全用电
(一)、家庭电路电流过大的原因：
1、原因：发生短路、用电器总功率过大。
2、家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝
1、触电事故：
①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害
③安全电压：不高于36V，
2、触电形式：
家庭电路（低压触电） 单线触电
双线触电
都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。
要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，
3、安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
《欧姆定律》
一、电压
(一)、电压的作用
1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源 ②电路是连通的。
(二)、电压的单位
1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV
换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV
2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V
V
(三)、电压测量：
1、仪器：电压表 ，符号：
2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
3、使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V。测量时，先选大量程，用开关试触，
(六)、利用电流表、电压表判断电路故障
1、电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”
说明没有或几乎没有电流流过电流表，则可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，
3、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻
(一)定义及符号：
1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：
1、国际单位：欧姆。 2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
(三)影响因素：
1、导体的电阻是导体本身的一种性质，大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：
（1）结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
(四)分类
1、定值电阻：电路符号： 。
2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。
⑴滑动变阻器：
结构示意图：
。
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法：选、串、接、调
选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某标有“50Ω1.5A”字样，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.
作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路
三、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3、数学表达式 I=U/R
4、说明：①适用条件：纯电阻电路（
②I、U、R对应 同一导体或同一段电路，三者单位依次是 A 、V 、Ω
R
＝
ρ
S
L
③同一导体（R不变）则I与U 成正比 同一电源（U不变），则I 与R成反比。
④ 电阻的定义式，表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
R＝U/I 是电阻的量度式，表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。
四、伏安法测电阻
1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 原理：I=U/R
连接实物时，必须注意 开关应断开
滑动变阻器
变阻（“一上一下”）
阻值最大（“滑片远离接线柱”）
5、滑动变阻器的作用改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。
五、串联电路的特点：
1、电流：串联电路中各处电流都相等。I=I1=I2=I3=……In
2、电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。U=U1+U2+U3+……Un
3、电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。R=R1+R2+R3+……Rn
4、 分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:…= R1:R2:R3:…
六、并联电路的特点：
1、电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 I=I1+I2+I3+……In
2、电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。 U=U1=U2=U3=……Un
3、电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。1/R=1/R1+1/R2+……1/Rn
4、分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。 I1/I2= R2/R1
《电与磁》
一、磁现象：
1、磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质 2、磁体：具有磁性的物质
3、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）
作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场：
1、磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。转换法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向
4、磁感应线：
①在磁场中画一些有方向的曲线。方向跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、磁感线是封闭的曲线。
C、磁感线不相交。 D、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、分类：
Ι、地磁场：
① 在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
① 磁极：地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近。
Ⅱ、电流的磁场：
① 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。
③应用：电磁铁
A、内部插入铁芯的通电螺线管 B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。 D、应用：电磁继电器、电话
三、电磁感应:
1、学史：该现象 年被 国物理学家 发现。
2、定义： 这种现象叫做电磁感应现象
3、感应电流：
① 定义：
② 产生的条件： 、部分导体、 。
③导体中感应电流的方向，跟 和 有关三者的关系可用
定则判定。
四、磁场对电流的作用:
1、通电导体在磁场里 。
通电导体在磁场里受力的方向，跟 和 有关。三者关系可用 定则判断。
五、电能的优越性
1、 优点：
2、 输送
电流通过导线要发热，从焦耳定律知道：减小输电电流是减小电能损失的有效方法，为了不减小输送功率只能提高输电电压。
《多彩的物质世界》
一、质量：
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg
3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：
⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，
⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:
①“看” ②“放” ③“调” ④“称”
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
二、密度：
V
m
ρ
=
V
m
ρ
=
1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
ρ
m
V
=
2、公式： 变形
3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。1g/cm3=103kg/m3
4、水的密度为1.0×103kg/m3，表示：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
ρ
m
V
=
4、理解密度公式
⑴物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
6、测体积——量筒（量杯）
⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：
“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 “放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
ρ
m
V
=
原理
7、测固体的密度：
浮在水面：
工具（量筒、水、细线）
方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1
A、针压法（工具：量筒、水、大头针）
B、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、块）
沉入水中：
形
状
不
规
则
形状规则
工具：刻度尺
体积
质量
工具天平
：
《运动和力》
一、参照物
1、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
3、同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，--运动和静止的相对性。
二、机械运动
1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动
Ⅰ 匀速直线运动
A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
速度是表示物体运动快慢的物理量v
t
s
=
t
s
v
=
v
s
t
=
公式： 变形 ，
B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 换算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ 变速运动：
A、 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
B、 平均速度：= 总路程总时间 表示变速运动的平均快慢
v v
s
t
=
C、 平均速度的测量：原理 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
三、长度的测量：
1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm
1cm=10mm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
4、特殊的测量方法：
A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法
B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法 C>、轮滚法
D>辅助法（用刻度尺不能直接测的长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）
6、刻度尺的使用规则：
A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要紧贴物体且不歪斜。不利用磨损的零刻线。D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。
7、误差：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器
(4)误差只能减小而不能 避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
五、力的作用效果
1、力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用
3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
5、力的单位：国际单位制:牛顿简称牛，用N 表示。
6、力的测量： ⑴测力计:弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计使用：
A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。
7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
六、惯性和惯性定律：
1、牛顿第一定律：
⑴一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，不能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因
3、惯性：
⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性只与物体的质量有关。
七、二力平衡：
1、物体在受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 （同体，等大，反向，共线）
3、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
4、力和运动状态的关系：
物体受力条件
物体运动状态
说明
不受力
受平衡力
合力为0
静止
匀速运动
运动状态
不变
力不是产生（维持）运动的原因
受非平衡力
合力不为0
运动快慢改变
运动方向改变
运动状
态改变
力是改变物体运动状态的原因
《力和机械》
一、弹力
1、物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关
二、重力：
⑴地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。
⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下 ⑷重力的作用点——重心：
三、摩擦力：
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2、分类：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力：
⑴测量原理：二力平衡条件
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
7、应用：
⑴增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。
⑵减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
四、杠杆
1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
O
F1
l1
l2
F2
2、 五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。
说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。
1、 研究杠杆的平衡条件：
① 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
② 实验前：调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1
4、应用：
名称
结构特征
特 点
应用举例
省力
杠杆
动力臂
大于
阻力臂
省力、
费距离
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀
费力
杠杆
动力臂
小于
阻力臂
费力、
省距离
缝纫机踏板、起重臂
人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂
杠杆
动力臂等于阻力臂
不省力
不费力
天平，定滑轮
五、滑轮
1、 定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。F1
l1
F2
l2
定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
2、 动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）
动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 / 2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 / 2(G物+G动)
3、 滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
《压力和压强》
一、固体的压力和压强
1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法
3、压强：
⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 各量单位分别是：p帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
⑷ 压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：
⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；
⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：
⑵推导过程：（结合课本）
液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh 液片受到的压力：F=G=mg=ρS hg
液片受到的压强：p= F/S=ρgh ⑶液体压强公式p=ρgh
A、公式适用的条件为：液体
B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m
7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器
三、大气压
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，
2、产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在——实验证明： 历史上著名的实验——马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随外界大气压的变化而变化)
A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空
若未灌满，则测量结果偏小。
E标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
5、大气压的特点：
(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，
6、测量工具：气压计。
7、沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
9、体积与压强：内容：
质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
三、浮力:一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：
G
F浮
G
F浮
(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
G
F浮
(2)
F浮
G
下沉 悬浮 上浮 漂浮
F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
悬浮与漂浮的比较
相同： F浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物
漂浮ρ液 <ρ物；V排
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