天津市红桥区中考语文二模试卷

天津市红桥区中考语文二模试卷

‎2018年天津市红桥区中考语文二模试卷 一、（本大题共5小题，共27分．1-3题，6-8题，每题2分；4-题，9-11题，每题3分）‎ ‎1．（2分）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（　　）‎ A．哺育（pǔ） 脑髓（suǐ） 义愤填膺（yīng） 锲而不舍（qiè） ‎ B．蓬蒿（hāo） 蓦然（mù） 鲜为人知（xiǎn） 怏怏不乐（ yàng ） ‎ C．哂笑（shěn） 告罄qìng） 广袤无垠（mào） 孜孜不倦（zī） ‎ D．剽悍（piāo） 怂恿（sǒng） 相形见绌（zhuō） 怡然自得（yí）‎ ‎2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）‎ ‎ 历史上、现实中，很多人以顽强拼搏为人生信条，不断提升自己，立志追求_____，因而创造了优秀业绩。并不是命运多么垂青他们，而是这些人自己不_____，不放松，坚持不懈奋斗，既有凌云之志，又有笃定之行，坚持走好人生每一段路程，从而迈向更高远的_____。‎ A．优越 松懈 境界 B．卓越 懈怠 境界 ‎ C．优越 懈怠 意境 D．卓越 松懈 意境 ‎3．（2分）下列句子没有语病的一项是（　　）‎ A．针对道路交通的问题，某公路运输管理处精准定位，快速反馈，及时发现。 ‎ B．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“走进先贤，重读经典”的活动。 ‎ C．随着美国高调宣布对中国出口商品大规模征收关税，使中美贸易摩擦骤然升温。 ‎ D．爱鸟护鸟活动的志愿者们积极传播人与自然和谐相处、共同守护家园的生态理念。‎ ‎4．（3分）下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（　　）‎ A．到桃花堤看花、八里台踏青、公园游玩，是以前天津人公认的春季休闲时尚。 ‎ B．大家都比较关心老人、孕妇、婴儿、术后患者等特殊人群乘机时需要注意些什么？ ‎ C．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” ‎ D．长江，这条中华民族的母亲河，有郁郁葱葱、壮美绝伦的峡谷风光；有各具特色、张力十足的山水人文；同时具有丰富的生物多样性。‎ ‎5．（2分）下列对诗句的赏析，不恰当的一项是（　　）‎ A．朔气传金柝，寒光照铁衣（《木兰诗》）这两句分别从视觉和听觉角度，描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。 ‎ B．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然李白（《行路难》）这两句中，作者想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适从，因而内心愁苦。 ‎ C．不应有恨，何时长向别时圆？（苏轼《水调歌头•明月几时有》）这两句表面上是对月亮有怨恨之意，实际上是写自己心中与亲人不能团聚的惆怅。 ‎ D．然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面（艾青《我爱这土地》）这两句写出倾尽全力为土地而歌唱的鸟生命耗尽之后，与它所挚爱的土地融为体，寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。‎ ‎6．（3分）阅读下面的文字，回答问题。‎ ‎“造岛神器”﹣“天鲲”号 苏更林 ‎①2017 年 11 月，我国自主设计研发的“天鲲”号自航绞吸式挖泥船成功下水。这艘削岩如泥的重型绞吸船被誉为“造岛神器”和“国之重器”。“天鲲”展翅，将为我国实现制造强国和海洋强国再添新翼。‎ ‎②疏浚船又叫挖泥船，按照动力来源不同可分为自航式和拖带式挖泥船，按照作业方式不同又可分为绞吸式、耙吸式、抓斗式、铲斗式、链斗式等几类挖泥船。2010 年，国推出一款大型自航绞吸式挖泥船“天鲸”号。什么是自航绞吸式挖泥船呢？挖泥船是一类借助于挖泥装置进行挖取、提升和输送水下底质表层的泥土、沙粒、石块等沉积物的特殊作业船舶。所谓“自航”，是说其自身带有动力装置，即能够自主航行。至于“绞吸式”，则是说该挖泥船配置有铰刀进行绞碎操作，并通过吸泥管将泥浆吸起排走。‎ ‎③在当时，“天鲸”号的技术性能指标及铰刀挖泥能力名列亚洲第一，技术先进性结构复杂程度在世界同类船舶中位居前列。“天鲸”号在执行吹填作业时，能够以 4500 立方米每小时的速度将海沙、海水的混合物排放到最远 6 千米外的地方。不过，“天鲸”号与最近亮相的“天鲲”号相比，可谓“小巫见大巫”了。‎ ‎④“天鲲”号很有科技范．“天鲲”号是目前亚洲最大、世界最先进的自航绞吸式挖泥船，全船长 140 米，宽 27.8 米，深 9 米，最大挖深 35 米，蛟刀电机最大功率可达 7500 千瓦，能以 6000 方米每小时的速度将海沙、岩石以及海水的混合物输送到最远 1 千米的地方。‎ ‎⑤“天鲲”号在船舶设计时融合了当前世界最新的科技成果，最大排泥距离、生产能力和输送能力都位居世界前列。体量庞大的“天鲲”号还是国内首艘采用全电力驱动的重型自航绞吸式挖泥船，船上专门配备有低硫转专换装置、新型泥泵封水泵、智能海水冷却系统等。它不但可实现功率的最大化利用，而且有助于环境保护及节能减排。‎ ‎ ⑥“天鲲”号装备有当今世界最强大的挖掘系统和最大功率的高效泥泵，总装机功率高达 25680 千瓦，泥泵输送功率达到 17000 千瓦，为世界最高功率配置。“天鲲”号配置通用、黏土、挖岩及重型挖岩 4 种不同类型的绞刀，也就是说，“天鲲”号相比于“天鲸”号，可以开挖海底硬度更高的岩石，并且可将碎石泥沙吸走送到 15 千米外的地方进行填埋。‎ ‎ ⑦“天鲲”号还拥有高度智慧的“大脑”。原来，“天鲲”号安装了国内最先进的自动挖泥控制系统，因此具有更高的智能化水平，它可实现自动挖泥、监控及无人操控，极大地提高了作业效率，适用于沿海及深远海港口航道疏浚及围海造地。‎ ‎⑧“天鲲”号与“天鲸”号都拥有强大的自航能力，这也是其科技范的一大特色在世界范围内，绝大多数绞吸挖泥船都没有自主航行能力，船舶每换一处工作位置都要依靠拖船来带动，工作起来非常不方便。‎ ‎⑨具有高科技范的“天鲲”号到底能做些什么呢？单说绞吸式挖泥船，它的应用场合为河道清淤、湖泊疏浚、港池开挖以及大型吹填造地工程等领域。“天鲲”号在一周内挖掘出的海底混合物可填满一座“水立方”.2011 年以来，“天鲸”号在国内多个重点项目建设中显示了非凡本领，特别是在挖掘岩石与长排距疏浚工程中创造了很好的业绩。近年来，国产疏浚装备还远赴马来西亚、俄罗斯、乌克兰等地，在海外擎起了中国疏浚的一面“旗帜”。‎ ‎⑩如今，“天鲲”号将发挥自身优势，领航我国的疏浚行业。“天鲲”的“拳头”更硬，可以絞碎“天鲸”号绞不动的岩石。未来，还将发挥全球无限航区航行的优势，为建设海洋强国做出更大的贡献。‎ ‎（选自《百科知识》2017 年 12 月下，原文有删改）‎ ‎（1）下列对文中说明方法及其作用的分析，不准确的一项是　 　‎ A．第②自然段画线句运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了疏浚船不同的类型。‎ B．第④自然段画线句运用列数字的说明方法，说明“天鲲”号外形巨大、功能强大。‎ C．第⑥自然段画线句运用作比较、列数字的说明方法，说明“天鲲”号更强大、高效。‎ D．第⑦自然段画线句运用打比方的说明方法，形象说明“天鲲”号有强大的自航能力人。‎ ‎（2）下列句子，不能体现“‘天鲲号’很有科技范”内容的一项是　 　‎ A．“天鲲”号在船舶设计时融合了当前世界最新的科技成果。‎ B．“天鲲”号装备有当今世界最强大的挖掘系统和最大功率的高效泥泵。‎ C．“天鲲”号能够挖取、提升和输送水下底质表层的泥土、沙粒、石块等沉积物。‎ D．“天鲲”号安装了国内最先进的自动挖泥控制系统，因此具有更高的智能化水平。‎ ‎（3）下列对选文的理解分析，不正确的一项是　 　‎ A．选文标题点明了说明对象，同时“造岛神器”新颖形象，激发读者阅读兴趣。‎ B．第③自然段加点的词从时间上加以限定，体现了说明文语言准确、周密的特点。‎ C．第⑧自然段显示，“天鲸”号每换位置都要依靠拖船带动，工作起来非常不方便。‎ D．选文采用逻辑顺序，介绍了“天鲲”号的制造意义、科技水平、强大的功能。‎ ‎7．（3分）阅读《与朱元思书》一文，回答问题。‎ 与朱元思书 吴均 ‎ 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。‎ ‎ 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。‎ ‎ 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经轮世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。‎ ‎（1）下列各句中加点词的解释，不正确的一项是　 　‎ A．从流飘荡 从：顺，随 B．自富阳至桐庐一百许里 许：许多 C．鸢飞戾天 戾：至 D．疏条交映 疏：稀疏 ‎（2）下列各句中加点的词，没有词类活用现象的一项是　 　‎ A．奇山异水，天下独绝 B．急湍甚箭，猛浪若奔 C．负势竞上，互相轩邈 D．横柯上蔽，在昼犹昏 ‎（3）下列对文章的理解分析，不正确的一项是　 　‎ A．“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”，所绘景物相映成趣，逼真欲现，给人清美秀丽之感。‎ B．“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”，以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感。‎ C．文章叙述了作者乘船从富阳至桐庐沿途所见，描绘了这一段的奇山异水，直接抒发了作爱慕美好自然、避世退隐的高洁情趣。‎ D．文章全篇以对偶句为主，如“风烟俱净，天山共色”，“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”‎ 二、（本大题共1小题，共8分）‎ ‎8．（8分）请将下面诗文语句补充完整。‎ ‎（1）　 　，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》‎ ‎（2）抽刀断水水更流，　 　。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》‎ ‎（3）　 　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎（4）落红不是无情物，　 　。（龚自珍《己亥杂诗》）‎ ‎（5）其必曰“　 　，后天下之乐而乐”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）‎ ‎（6）但愿人长久，　 　。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）‎ ‎（7）文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻的修辞手法，表现对宋朝国势危亡的担忧与对自身坎坷命运悲叹的句子是“　 　，　 　。”‎ 三、（本大题共1小题，共7分）‎ ‎9．（7分）阅读下面文言文，回答问题。‎ ‎ 曹武惠王彬①为世宗亲吏②，掌茶酒，太祖尝从求酒，彬曰：“此官酒，不敢相与”自沽③酒以饮太祖。及即位，语群臣曰：“世宗旧吏，不欺其主者，独曹彬耳，”由是委以心腹。曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰④，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。‎ ‎ （选自元代张光祖《言行龟鉴》）‎ ‎【注释】①曹武惠王彬：曹彬，北宋初年大将，谥“武惠”。②世宗：柴荣，是五代时期后周皇帝。③沽（gù）：买。④蛰（zhe）：蛰伏。‎ ‎（1）解释文中加点的词的含义。‎ ‎①其所居堂屋敝 敝 ‎　 　‎ ‎②时方大冬 方 ‎　 　‎ ‎（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。‎ 吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。‎ 翻译：　 　‎ ‎（3）“此官酒，不敢相与”体现了曹彬什么品行？结合文段，举例说说文中曹彬“仁心爱物盖如此”的表现。‎ 四、（本大题共1小题，共15分）‎ ‎10．（12分）阅读《香椿的味道》一文，回答问题 香椿的味道 李红霞 ‎①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。‎ ‎②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。‎ ‎③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。‎ ‎④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”‎ 吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。‎ ‎⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。‎ ‎⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。‎ ‎⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。‎ ‎（选自《人民周刊》2017 年 5 期，有删改）‎ ‎（1）文章围绕“香椿”写了盼香椿、①　 　香椿、②　 　 香椿、③　 　香椿四部分内容，充满浓浓的生活气息。（每空填一个字）‎ ‎（2）请从修辞角度，赏析文章第②自然段画线的句子。‎ 一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。‎ ‎（3）下列对文章的理解和分析，不正确的两项是　 　‎ A．第①自然段香椿树的“沧桑与稳重，迟迟不吐芳香”，正面表现了我的焦急心理。‎ B．第③自然段中，“站”“举”“引”“拧”这些动词形象生动写出扒取香椿得过程。‎ C．第④自然段母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，描写细腻，体现出母亲技艺娴熟。‎ D．全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等表达方式，表现自己对香椿味道的感悟。‎ E．文章的语言自然亲切、朴实无华，同时也透露出浓郁的生活和乡土气息。‎ ‎（4）文章第⑦自然段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。‎ 五、（本大题共1小题，共13分）‎ ‎11．（13分）综合性学习 为弘扬社会主义价值观，帮助贫困地区的学生，津沽中学九年级（1）班开展了以“扶贫济困，有你有我”为主题的公益活动。下面是某同学搜集的相关材料，请你按照要求，回答问题。‎ ‎【材料一】近日，朝阳里社区开展“用书籍点亮希望”旧书捐赠活动，实现为贫困地区的学校捐赠图书室的公益目标。活动得到了社区居民、共建单位的热情支持和积极响应。社区居民及志愿者共捐书 493 本。很多居民表示，把旧书捐赠出去不仅传播知识又延续爱心，让书籍得以再利用，节约资源。‎ ‎【材料二】“六一”儿童节到来之际，2017 年“有爱，不再孤单”慈善助孤暨慈善义卖捐赠活动于 5 月 28 日上午在杨柳青举行。据市慈善协会负责人介绍，“有爱，不再孤单”慈善助孤活动以发动社会捐赠善款与受助散居孤儿结对子的方式，开展一人帮人，一人帮多人，多人帮一人的资助活动。自 2004 年以来，已经连续开展了 14 年。1 年来，共有数名市民与数百家单位资助了散居孤儿 6465 人次，总资助额达 693.6 万元。‎ ‎【材料三】津沽中学九年级（1）班共 45 人，以下是该班同学和家长的捐赠统计情况：‎ 捐赠人 同学（45人）‎ 家长（42人）‎ 财务 文具（件）‎ 书籍（本）‎ 玩具（件）‎ 现金（元）‎ 日常用品（件）‎ 书籍（本）‎ 体育用品（件）‎ 现金（元）‎ 数量 ‎208‎ ‎382‎ ‎123‎ ‎450.5‎ ‎66‎ ‎78‎ ‎35‎ ‎3215‎ ‎（1）请根据【材料三】，写出三条结论。　 　‎ ‎（2）为了呼吁更多的同学参与献爱心的活动，请你给活动拟写一则爱心标语。　 　‎ 六、名著阅读（8分）‎ ‎12．（8分）下面是《傅雷家书》中的一段文字，阅读后回答问题。‎ ‎ ‎ ‎ 果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的，世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！…我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声拥抱，名流的 赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！‎ 文段中的你是谁？（写人名）选文中，傅雷高兴快乐的原因是什么？‎ ‎13．（5分）下面是《水浒传》中的两段文字，阅读后回答问题。‎ ‎【甲】先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是 A 平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。‎ ‎ A喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事 A 道：“第一件，要你便离了快活林回乡去，将一应家火什物，随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得，依得！”A 道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰，‎ ‎ 都来与施恩陪话，”蒋门神道：“小人也依得。”A 道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住。在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍；轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得，依得！蒋忠都依！”‎ ‎【乙】当下宋江看视 A，虽然不死，已成废人。A 对宋江说道：“小弟今已残疾，不感赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A 自此只在六和寺中出家……。‎ ‎（1）【甲】【乙】文段中的 A 是《水浒传》中的哪位人物？（写人名）　 　‎ ‎（2）【甲】【乙】两段文字，分别表现了他什么祥的性格特征？　 　‎ 七、（本大题共1小题，共50分）‎ ‎14．（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”青春年少的同学们读过之后，肯定也有自己的一些独特经历、感悟与体会。‎ 请以“给我一个　 　就够了”为题目，写一篇文章。‎ 要求：（1）将题目补充完整；‎ ‎（2）内容具体，有真情实感；‎ ‎（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；‎ ‎（4）不少于 600 字；‎ ‎（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。‎ ‎2018年天津市红桥区中考语文二模试卷 参考答案 一、（本大题共5小题，共27分．1-3题，6-8题，每题2分；4-题，9-11题，每题3分）‎ ‎1．C； 2．B； 3．D； 4．B； 5．C；‎ ‎6．D；C；C； 7．B；A；C；‎ 二、（本大题共1小题，共8分）‎ ‎8．瀚海阑干百丈冰；举杯消愁愁更愁；沉舟侧畔千帆过；化作春泥更护花；先天下之忧而忧；千里共婵娟；山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍；‎ 三、（本大题共1小题，共7分）‎ ‎9．破旧；正好，刚好；自从我当了将领，杀了很多人，然而（我）从来没有因为自己的喜怒哀乐而乱杀一个人；‎ 四、（本大题共1小题，共15分）‎ ‎10．扒香椿；炸香椿；吃香椿；AD；‎ 五、（本大题共1小题，共13分）‎ ‎11．①学生以捐物的形式为主，家长以捐钱的形式为主；②同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。 ③此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。；献出一份爱心，温暖世间真情；‎ 六、名著阅读（8分）‎ ‎12．　　　； 13．武松；甲：嫉恶如仇，正义勇敢，知恩图报；乙：不爱钱财，不恋权贵，看破红尘。；‎ 七、（本大题共1小题，共50分）‎ ‎14．微笑；‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2019/2/26 10:36:42；用户：qgjyuser10395；邮箱：qgjyuser10395.21957750；学号：21985402‎