人教中考物理复习电压电阻复习导学案

人教中考物理复习电压电阻复习导学案

电压 电阻 知识点梳理 知识点一:电压 考点1、理解电压 ‎1、下列各种说法中错误的是（　　）‎ A．生活用电电压为220V ‎ B．日常生产中有时还用到380V的电压 C．一节干电池的电压一般是2V ‎ D．不高于36V的电压是安全电压 E．标有“PZ220‎-40”‎字样灯泡正常工作电压是40V ‎ F．电压只能使自由电子发生定向移动 G．电路中有电流就一定有电压 H．电路两端的电压与电流同时存在、同时消失的 R．电压使导体中产生大量自由电荷形成电流 考点2、:电压表的使用:‎ ‎1、如图所示闭合开关S，电压表测出的电压是：（ ）‎ A 、 Rl两端的电压 B、R2两端的电压；‎ C、Rl和R2两端的总电压 D、电源两端的电压 ‎2、如图所示的电路中，电压表测的是（　　）‎ A．L1 与L2 的总电压 B．电源电压 C．L2两端电压 D．L1两端电压 3、 灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，再测灯L2两端的电压时：‎ 在电路图中只将电压表接A的一端改接C，这种接_______ （填“正确”或“不正确”．原因是：_________________‎ 在实物图中只将电压表接A的一端改接C，这种接_______ （填“正确”或“不正确”．原因是：_________________‎ 考点3、电压表的读数 ‎1、小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为_____ ，L1两端的电压为_____ ． ‎ ‎2、用电压表测某电阻两端电压时，若使用0-15V量程时由于看错量程，读出的结果为2.1V，则该电阻两端电压的大小为（　　）‎ A．2.1V B．10V ‎ C．10.5V D．11V 考点4、水果电池 ‎1、如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬中，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，观察电压表指针的偏转与接线可知：这个水果电池的电压是_____ V，______ 片是正极．‎ ‎2、如上右图，将铜片和锌片插入水果，则该水果电池的正极是 _____，该电池 _____（填可以或不可以）直接用来给2节电池的手电筒供电．‎ 知识点二:电流表和电压表正确选择 ‎1、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。‎ ‎2、如图所示电路，在○里填上电压表或电流表的符号，当开关S闭合时，灯L1与L2并联．‎ ‎3、小玉在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，表盘上电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清，为了知道两只电表的种类，小玉设计了如下实验：将两只电表分别与灯泡串联、并联连入电路中，如图甲、乙所示．当闭合S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；与电表B并联的小灯泡也没有亮，发现电表的指针偏转很大．‎ ‎（1）在实验操作中，应及时将______ （填“甲”或“乙”）电路中的开关断开；‎ ‎（2）可以断定电表A是_____ 表，电表B是_____ 表；‎ ‎（3）此实验还说明 ______表对电路中电流的阻碍大， ______表对电路中电流的阻碍小．‎ 知识点三:串、并联电路中电压的规律 考点1、串联电路中电压的规律 ‎1、小明同学对串联电路电压规律进行了探究 ‎【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 ‎【设计与进行实验】‎ ‎（1）按图所示的电路图连接电路．‎ ‎（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．‎ ‎（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．‎ ‎（4）测出AC间的电压，得出结论．‎ ‎【交流与评估】‎ ‎（1）在拆接电路时，开关必须_____ ．‎ ‎（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________ 或___________ ．‎ ‎（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_________ ，为什么？___________________.‎ ‎（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________ ．改进方法______________________ ．‎ UAB/V UBC/V UAC/V ‎2.4‎ ‎1.4‎ ‎3.8‎ ‎2、甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错）‎ ‎（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：_______________________________________________ ．‎ ‎（2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1______ R2（选填“＞”、“＜”或“=”）．‎ ‎（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方。甲同学_______________________;乙同学________________________‎ 考点2、并联电路中电压的规律 1、 如图所示的电路中，电源电压不变，S断开时，电灯L 正常发光．当S闭合时，电灯L _____正常发光（填“能”或“不能”），通过灯L的电流将______,图中电流表的示数将______ ，电压表的示数将_______ （两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）．‎ ‎2、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）‎ ‎（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_____ （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成______ 损坏．‎ ‎（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．请在需要改动的导线上打×并改正．（指出一种即可）‎ ‎（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．进行实验测量，记录实验数据，测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是_______ V．‎ ‎（4）小明由此得出实验结论：________________________________________ ；‎ ‎（5）实验评估：您认为本次实验存在的不足是什么？________________________ ；‎ ‎（6）您将建议小明如何改进本实验？______________________________________．‎ 知识点四:电路故障 ‎1、如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关S后，电压表示数为6V，这说明 ( )‎ A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路 ‎2、在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（　　）‎ A．R短路，电压表示数变小 B．R断路，电流表示数变大 C．L短路，电压表示数变大 D．L断路，电压表示数变大 知识点五：电阻(理解电阻)‎ ‎1、如图所示，为判断不同导体电阻的大小，可将它们分别接到A、B之间，闭合开关，通过观察、比较________ 进行判断．若两个导体的电阻差异不大，则可以用_______ 表替换灯泡，作进一步的判断．‎ ‎2、一提到“测谎仪”，同学们认为很“神秘”‎ ‎，其实用物理知识可帮助我们揭开其“神秘”的面纱．据测谎专家介绍，测谎技术从三个方面测定一个人的生理变化，即脉博、呼吸和皮肤电阻（简称皮电）．其中皮电最敏感，是测谎技术的主要依据，通常情况下就是它“出卖”了，在自己心中的秘密．从以上介绍可看出；人体是_____，并且人体的电阻是______ （选填“可变的”或“不变的”）．从以上介绍还可看出：一个人在说谎时，____变化最明显．‎ 知识点六:影响电阻大小的因素 考点1、电阻与生活 ‎1、在“十五”期间，国家为解决“三农”问题，进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高．这一改造主要是把电线换成____ 的（填“粗”或“细”）使线路电阻______ （填“增大”、“减小”或“不变”）．‎ ‎2、在生活中我们有这样的发现，电水壶的插头线比台灯的插头线要粗，经过细心的观察，我们发现大功率的用电器的插头线都较粗！请问这样设计的道理是____________________________ ．‎ 考点2、探究导体的电阻与哪些因素有关 ‎1、电阻是导体本身的一种性质．当加在某电阻两端的电压为6V时，它的电阻是20Ω，当电阻两端的电压变为0V时，它的电阻为_____．‎ 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了________的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：‎ 导体编号 A B C D 长度（m）‎ ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎0.5‎ 横截面积（mm2）‎ ‎1.2‎ ‎1.2‎ ‎2.4‎ ‎1.2‎ 材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝 ‎（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_______两根导体；‎ ‎（2）选用A、C两根导体，探究的是导体电阻大小与导体的________ 是否有关.‎ ‎（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_______两根导体 ‎（4）在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的_______ 对电阻大小的影响来选取的．‎ ‎（5）在以下研究中，运用了与本实验相同方法的是：______ ．‎ A．为了形象地描述磁场，引入磁感线 B．通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场 C．研究串联电路的电阻关系时，引入了等效电阻的概念 D．研究电流与电压、电阻的关系．‎ ‎2、为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”．他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验．闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图（a）和（b）所示．‎ ‎①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：____________________________ ．‎ ‎②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是：__________________________________________ ．‎ ‎③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：_______________________________________________ ．‎ 知识点七:变阻器 考点1.滑动变阻器的工作原理 ‎1、滑动变阻器是利用____________________ 来改变电阻大小的，可以逐渐改变连入电路的电阻大小，但不能读出电阻值。利用滑动变阻器来改变电路中的电流，应将变阻器______ 联在电路中，在使用前，应将电阻调到____________ ．收音机上调节音量的旋钮实际上是一个__________ ，如图若将接线片B、C接入电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变 ____（“大”或“小”）．‎ ‎2、如图表示一种自动测定油箱内油面高度的装置．______是滑动变阻器，它与金属杠杆的一端相连．从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度．油量表实际上是由一个________ 改装的．（填“电压表”或“电流表”）。若在装置中改用一只电压表（图中没有画出），通过观察电压表示数，可以了解油量情况．当油箱中油量减少时，电压表的示数将也减少，则电压表如何连接________，定值电阻R在电路中的作用是________ ．‎ 考点2、滑动变阻器的使用(相对于固定点("下面两个)，滑动变阻器接入电路中的电阻值“远大近小”)‎ ‎1、如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱_______ （选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡____ 联后接入电路中．‎ 若选择 ______（选填“ab”、“ac”或“bc”）接入电路就不能起到调节的作用．‎ ‎2、某实验小组甲、乙、丙三位同学，用相同的实验器材做电学实验．他们都按图所示的电路图连接电路，线头M、N可以分别与变阻器的接线柱A、B、C、D中的任意两个相接，实验中，由于甲、乙丙三位同学连接变阻器接线柱的方法不同，甲同学不论怎样移动变阻器滑片P，灯泡亮度不变，且较暗；乙同学也是不论怎样移动变阻器滑片P，灯泡亮度也不变，但比较甲要亮；丙同学在向右移动变阻器滑片P的过程中，灯泡亮度变暗，请你分别指出他们的三种接法．甲同学用M、N与_____ 相接；乙同学用M、N与______ 相接；丙同学用M、N与______ 相接．‎ ‎3、某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所连接的电路可能是图中的哪一个(　　)‎ U/V ‎0.6‎ ‎0.7‎ ‎0.8‎ ‎0.9‎ ‎1.0‎ ‎1.1‎ I/A ‎0.18‎ ‎0.21‎ ‎0.25‎ ‎0.27‎ ‎0.30‎ ‎0.33‎ ‎4、学了电路后，小明设计了四个体重计原理图。你认为可行的是(　　)‎ 考点3、电阻箱 ‎1、__________能够逐渐地改变连入电路的电阻，但不能表示出连入的阻值．__________ 是一种能够表示出阻值的变阻器 ‎2、如图所示，此时电阻箱接入电路中的电阻值为 _____Ω．‎ 答案 知识点一 考点1：1、CEFHR 考点2: 1、A 2、C 3、不正确 电压表正负接线柱接反 ‎ 考点3： 1、2V 8V 2、C 考点4:1、0.3V B 2、B 不可以 知识点二 ‎1、A：a电流表 b电压表 B：a电流表 b电流表 c电压表 C:a电流表 b电压表 c电流表 ‎2、甲：电流表 乙：电压表 ‎3、乙；A电压表、B电流表；电压 电流 知识点三 考点1：1、断开、L1短路或L2断路；不能 电压表正负接线柱接反；只进行了一次测量 换用不同规格的灯泡再测两次。‎ ‎2、串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和、=、甲：换用不同规格电阻多测两次 ‎