中考英语句型转换二轮复习题目3

中考英语句型转换二轮复习题目3

句型转换 ‎    每年的中考试卷中，“句型转换”题所占分值较大，是为了全面考查学生在初中阶段所学的词汇（同义或反义）、短语、句型和语法等方面的知识及其它的之间的灵活运用能力。‎ ‎    Ⅰ.题型介绍 ‎    所谓“句型转换”就是先给一个完整的句子A，再根据括号内的要求（有时没有明确，须自己观察），在第二个句子B的空白处填上适当的词来完成的句型转换。‎ ‎    Ⅱ.题型分类 ‎    从形式上看，有如下几种形式：①某一词或词组的转换；②词组与句子的转换；③同义句型的转换；④为纠正常犯语言错误而设计的题目。‎ 从内容上看，此题型涉及的面较广，主要有：①句子功能方面的转换。包括陈述句（肯定与否定）、四种题疑问句、祈使句、感叹句的转换；②句子结构方面的转换。即简单句、复合句、并列句之间的转换；③语态的转换。即主动语态与被动语态之间的转换；④常用句型与词汇手段的转换。‎ ‎    Ⅲ.具体分类如下 ‎    一、陈述句与疑问句、祈使句、感叹句间的转换 ‎    1、陈述句中肯定句变为否定句，大部分是用not来改变谓语结构，但也有借用否定意义的词，如nothing, nobody, none, neither, little, few, never, hardly等，例如：：‎ ‎    A：Tom does well in maths.‎ ‎    B：Tom doesn’t do in maths.‎ ‎    A：He has much to do.‎ ‎    B：He has nothing to do.‎ ‎    A：All of my classmates like art.‎ ‎    B：None of my classmates likes art.‎ ‎    2、改为疑问句。根据上下句的结构和词的减少，来判断变为哪一种形式的疑问句。例如：‎ ‎    A：My brother often has breakfast at school.‎ ‎    B： Does  your brother often  have  breakfast at school?‎ ‎    A：Tom’s already weak in English.‎ ‎    B：Tom’s already weak in English, isn’t he ?‎ ‎    A：The red light changes every two minutes.‎ ‎    B：How often does the red light change?‎ ‎    3、改为感叹句。根据所给的句子结构和单词的词性，来确定使用哪一种感叹句的形式，例如：‎ ‎    A：This is an interesting book.‎ ‎    B：What an interesting book this is!‎ ‎    或 How interesting this book is!‎ ‎    二、同义句转换。‎ ‎    根据上句，写出一个意思相同（或相近）的下句，此类形式繁多，内容复杂，涉及面广，归类如下：‎ ‎    1、同义词或词组之间的转换。（通常上下句时态保持一致）。‎ ‎    常见的同义词或词组有：(1)四个“花费”（spend—take—cost—take）；(2)三个“到达”（get to—reach—arrive in/at）；(3)四个“收到…来信”（hear from—get a letter from—receive a letter from—have a letter from）；(4)两个“擅长于…”（be good at —do well in）；(5)两个“有空”（be free—have time）；(6)三个“入睡”（go to sleep—get to sleep—fall asleep）；(7)两个“玩得开心”（enjoy oneself—have a good time）；(8)“给…打电话”（call sb—telephone sb—ring sb. a call—make a telephone to sb.）(9)“飞往…”（fly to…—go to…by air/plane）(10)“自学”（teach oneself—learn…by oneself）(11)在…方面帮助help…with…—help… (to)do…(12)在…差be weak in…—do badly in…(13)能/会…can—be able to(14)更喜欢…like…better than…—prefer…to…(15)充满了…be full of…—be filled with…(16)放弃干…give up doing…—stop doing…(17)不再… no longer—not …any longer(18)照顾/保管 take care of…—look after(19)展览 on show—on display(20)阻止…干…stop…from doing—keep/prevent…from doing…(21)由于 thanks to—because of…(22)举手hands up—put up one’s hands(23)最后，终于at last—in the end(24)与…不同 be different from…—be not the same as…(25)从…借入… borrow…from…—lend…to…(26)乘公汽/火车/的士 go to…by bus/train/taxi—take a bus /train/taxi to…(27)乘自行车去… go to…by bike—ride a bike to…(28)为…感到自豪 be proud of…—be the pride of…(29)步行去… walk to…—go to…on foot (30)独自地by oneself —alone等。例如：‎ ‎    A：The children had a good time in the park.‎ ‎    B：The children enjoyed themselves in the park.‎ ‎    2、同义句型之间的转化。常见的同义句型有①It seems that 从句→Somebody seems（to be）+adj/n  ②It’s kind of sb. to do…→Somebody is kind to do… ③What does…mean?→What do you mean by…? 或What’s the meaning of…?④There is something wrong with…→Something is wrong with… ⑤not…until…与when/after/before引导的时间状语从句的转换 ⑥What’s wrong with…?→What’s the matter with…?  ⑦How is…?→What’s…like…?⑧How do you like…?→What do you think of? ⑧It’s time that…→It’s time for sb. to do…⑨It’s said that…→People say that…⑩Can I help you? →What can I do for you?‎ 例如：‎ ‎   A：I went to bed after I finished my homework.‎ ‎   B：I didn’t go to bed until I finished my homework.‎ ‎   3、if引导的条件状语从句的转化。例如：‎ ‎    A：If it doesn’t rain tomorrow, they’ll go to the park.‎ ‎    B：Unless it rains tomorrow, they’ll go to the park.‎ ‎    A：If you don’t hurry, you’ll be late.‎ ‎    B：Hurry up, or you’ll be late.‎ ‎    A：Fish can’t live if there is no water.‎ ‎    B：Fish can’t live without water.‎ ‎    4、现在完成时态中的一句多译。在现在完成时态中，结束性动词不能与时间段连用，必须改成相应的延续性动词。常见的动词转换有：buy—have, borrow—keep, die—be dead, open—be open, join—be in+组织/be a +成员, begin—be on, leave—be away from, close—be closed, arrive in/ get to/ come/go to—be in/at, finish—be over, go to sleep—be asleep，get up—be up.‎ 例如：The old man died five months ago.‎ The old man has been dead since five months ago.‎ The old man has been dead for five months.‎ It’s five months since the old man died.‎ Five months has passed since the old man died.‎ ‎    5、简单句与复合句之间的转换。‎ ‎    ①含宾语从句的复合句与简单句的转换。例如：‎ ‎    A：I saw they were playing football on the playground. ‎ ‎    B：I saw them playing football on the playground.‎ ‎    A：The teacher found that she was very clever.‎ ‎    B：The teacher found her very clever.‎ ‎    A：He found that it was hard to learn English well.‎ ‎    B：He found it hard to learn English well.‎ ‎    A：We are sure that we will win to first match.‎ ‎    B：We are sure to win to first match.‎ ‎    由疑问代词/副词引导的宾语从句可转化为“疑问句+不定式”结构。例如：‎ ‎    A：Could you tell me how I can get to the railway station?‎ ‎    B：Could you tell me how to get to the railway station?‎ ‎    A：We don’t know what we should do next.‎ ‎    B：We don’t know what to do next.‎ ‎    ②由when/after/before/while/since/until引导的时间状语从句可转化为when/after/before/while/sine/until + doing…‎ 例如：‎ ‎    A：They went home after they finished their work.‎ ‎    B：The went home after finishing their work.‎ ‎    A：Mr Smith has taught English since he came to China.‎ ‎    B：Mr Smith has taught English since coming to China.‎ ‎    When sb. +be+数词+years old→at the age of+岁数 ‎    A：When he was twelve years old, Edison started writing his own newspaper.‎ ‎    B：At the age of twelve, Edison started writing his own newspaper.‎ ‎    ③由so…that…引导的结果状语从句可转化为too…to do或…enough to do……例如：‎ ‎    A：The box is so heavy that I can’t carry it.‎ ‎    B：The box is too heavy for me to carry.‎ ‎    或：The box isn’t light enough for me to carry.‎ ‎    A：The child is so old that he can go to school.‎ ‎    B：The child is old enough to go to school.‎ ‎    ④由so that 引导的目的状语从句可转化为in order to do例如：‎ ‎    A：My father got up early this morning so that he could catch the early bus.‎ ‎    B：My father got up early this morning in order to catch the early bus.‎ ‎    ⑤由because 引导的原因状语从句可转化为because of…例如：‎ ‎    A：We didn’t go to the park because it rained.‎ ‎    B：We didn’t go to the park because of the rain.‎ ‎    ⑥定语从句可以转化为介词短语或分词短语。例如：‎ ‎    A：The man who is on the bike is Jim.‎ ‎    B：The man on the bike is Jim.‎ ‎    A：The man who is driving the red car is my boss.‎ ‎    B：The man driving the red car is my boss.‎ ‎    A：The girl who is called Mary is my sister.‎ ‎    B：The girl called Mary is my sister.‎ ‎    6、用并列连词neither…nor；either…or…；both…and…；not only…but also…连句。例如：‎ ‎    A：I haven’t seen a TV play for long, and Lily hasn’t either.‎ ‎    B：Neither I nor Lily has seen a TV play for long.‎ ‎    A：Tom is good at maths, and he is good at French, too.‎ ‎    B：Tom is good at both maths and French.‎ ‎    neither…nor…, either…or…和not only…but also…连接两个主语时，谓语动词依靠近它的主语而定，即“就近原则”，但是both…and用来连接两个主语时，谓语复数。‎ ‎    7、主动语与被动语态的互变。‎ ‎    “主动”变“被动”实行“三变二不变”原则。“三变”即是主语，谓语和宾语的变化，“二不变”即时态不变，句式不变。例如：‎ ‎    A：They make watches in the town.‎ ‎    B：Watches are made by them in the town.‎ ‎    A：I can finish the work before eight.‎ ‎    B：The work can be finished（by me）before eight.‎ ‎    A：Do they grow rice in South China?‎ ‎    B：Is rice grown in South China? ‎ ‎    注：使役性动词make或感观性动词see/watch/look at/hear/listen to/feel在主动语态中所带省to的不定式宾补变为被动语态时，必须加上to.‎ ‎    A：I saw him take your umbrella.‎ ‎    B：He was seen to take your umbrella.‎ ‎    8、形容词、副词二级之间的转化，例如 ‎    A：Chinese is the most important subject of all.‎ ‎    B：Chinese is more important than any other subject.‎ ‎    A：This exercise is easier than the other two.‎ ‎    B：This exercise is the easiest of the three.‎ ‎    Ⅵ.解题指导 ‎    要做好句型转换题，必须注意如下几点：‎ ‎    1、注重掌握教材中的基本句和同一句子英语的不同结构表达技巧。‎ ‎    2、弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。‎ ‎    3、注意从多角度，全方位考虑问题，突破难点，注意复查，看是否按要求完成了转换。‎ ‎    通过上述的归纳和指导，可以理清学生的“依章办事”的解题思路，养成“有条不紊”的解题习惯，培养多角度思维解题的能力，从而达到提高学习效率的目的。‎