- 2021-05-13 发布 |
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文档介绍
济南市中考数学试题Word版
2017山东济南中考试题 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.(2017济南,1,3分)在实数0,-2,,3中,最大的是( ) A.0 B.-2 C. D.3 2.(2017济南,2,3分)如图所示的几何体,它的左视图是( ) A.B. C.D. 3.(2017济南,3,3分)2017年5月5日国产大型客机C919首飞成功,圆了中国人的“大飞机梦”,它颜值高性能好,全长近39米,最大载客人数168人,最大航程约5550公里.数字5550用科学记数法表示为( ) A.0.555×104 B.5.55×104 C.5.55×103 D.55.5×103 4.(2017济南,4,3分)如图,直线a∥b,直线l与a,b分别相交于A,B两点,AC⊥AB交b于点C,∠1=40°,则∠2的度数是( ) A.40° B.45° C.50° D.60° 5.(2017济南,5,3分)中国古代建筑中的窗格图案美观大方,寓意吉祥,下列绘出的图案中既是轴对称图形又是中心对称图形是( ) A. B.C. D. 6.(2017济南,6,3分)化简÷的结果是( ) A.a2B. C. D. 7.(2017济南,7,3分)关于x的方程x2+5x+m=0的一个根为-2,则另一个根是( ) A.-6 B.-3 C.3 D.6 8.(2017济南,8,3分)《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是( ) A.B.C.D. 9.(2017济南,9,3分)如图,五一旅游黄金周期间,某景区规定A和B为入口,C,D,E为出口,小红随机选一个入口进入景区,游玩后任选一个出口离开,先她选择从A入口进入、从C,D出口离开的概率是( ) A. B. C. D. 10.(2017济南,10,3分)把直尺、三角尺和圆形螺母按如图所示放置于桌面上,∠CAB=60°,若量出AD=6cm,则圆形螺母的外直径是( ) A.12cm B.24cm C.6cm D.12cm 11.(2017济南,11,3分)将一次函数y=2x的图象向上平移2个单位后,当y>0时,x的取值范围是( ) A.x>-1 B.x>1 C.x>-2 D.x>2 12.(2017济南,12,3分)如图,为了测量山坡护坡石坝的坡度(坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度),把一根长5m的竹竿AC斜靠在石坝旁,量出杆长1m处的D点离地面的高度DE=0.6m,又量的杆底与坝脚的距离AB=3m,则石坝的坡度为( ) A. B.3 C. D.4 13.(2017济南,13,3分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相较于点O,AB=3,E为OC上一点,OE=1,连接BE,过点A作AF⊥BE于点F,与BD交于点G,则BF的长是( ) A. B.2 C. D. 14.(2017济南,14,3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(-2,0),(x0,0),1<x0<2,与y轴的负半轴相交,且交点在(0,-2)的上方,下列结论:①b>0;②2a<b;③2a-b-1<0;④2a+c<0.其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 15.(2017济南,15,3分)如图,有一正方形广场ABCD,图形中的线段均表示直行道路,表示一条以A为圆心,以AB为半径的圆弧形道路.如图2,在该广场的A处有一路灯,O是灯泡,夜晚小齐同学沿广场道路散步时,影子长度随行走路线的变化而变化,设他步行的路程为x (m)时,相应影子的长度为y (m),根据他步行的路线得到y与x之间关系的大致图象如图3,则他行走的路线是( ) A.A→B→E→GB.A→E→D→C C.A→E→B→F D.A→B→D→C 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 16.(2017济南,16,3分)分解因式:x2-4x+4=__________. 17.(2017济南,17,3分)计算:│-2-4│+()0=________________. 18.(2017济南,18,3分)在学校的歌咏比赛中,10名选手的成绩如统计图所示,则这10名选手成绩的众数是_________________. 19.(2017济南,19,3分)如图,扇形纸叠扇完全打开后,扇形ABC的面积为300πcm2,∠BAC=120°,BD=2AD,则BD的长度为____________cm. 20.(2017济南,20,3分)如图,过点O的直线AB与反比例函数y=的图象交于A,B两点,A(2,1),直线BC∥y轴,与反比例函数y=(x<0)的图象交于点C,连接AC,则△ABC的面积为_________________. 21.(2017济南,21,3分)定义:在平面直角坐标系xOy中,把从点P出发沿综或横方向到达点Q(至多拐一次弯)的路径长称为P,Q的“实际距离”.如图,若P(-1,1),Q(2,3),则P,Q的“实际距离”为5,即PS+SQ=5或PT+TQ=5.环保低碳的共享单车,正式成为市民出行喜欢的交通工具.设A,B,C三个小区的坐标分别为A(3,1),B(5,-3),C(-1,-5),若点M表示单车停放点,且满足M到A,B,C的“实际距离”相等,则点M的坐标为______________. 三、解答题(本大题共7小题,共57分) 22.(2017济南,22,7分) (1)先化简,再求值:(a+3)2-(a+2)(a+3),其中a=3. (2)解不等式组: 23.(2017济南,23,7分) (1)如图,在矩形ABCD,AD=AE,DF⊥AE于点F.求证:AB=DF. (2)如图,AB是⊙O的直径,∠ACD=25°,求∠BAD的度数. 24.(2017济南,24,8分) 某小区响应济南市提出的“建绿透绿”号召,购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境,购买银杏树用了12000元,购买玉兰树用了9000元.已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍,那么银杏树和玉兰树的单价各是多少? 25.(2017济南,25,8分) 中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如下所示: 本数(本) 频数(人数) 频率 5 a 0.2 6 18 0.36 7 14 b 8 8 0.16 合计 c 1 (1)统计表中的a=________,b=___________,c=____________; (2)请将频数分布表直方图补充完整; (3)求所有被调查学生课外阅读的平均本数; (4)若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数. 26.(2017济南,26,9分) 如图1,口OABC的边OC在y轴的正半轴上,OC=3,A(2,1),反比例函数y=(x>0)的图象经过的B. (1)求点B的坐标和反比例函数的关系式; (2)如图2,直线MN分别与x轴、y轴的正半轴交于M,N两点,若点O和点B关于直线MN成轴对称,求线段ON的长; (3)如图3,将线段OA延长交y=(x>0)的图象于点D,过B,D的直线分别交x轴、y轴于E,F两点,请探究线段ED与BF的数量关系,并说明理由. 27.(2017济南,27,9分) 某学习小组的学生在学习中遇到了下面的问题: 如图1,在△ABC和△ADE中,∠ACB=∠AED=90°,∠CAB=∠EAD=60°,点E,A,C在同一条直线上,连接BD,点F是BD的中点,连接EF,CF,试判断△CEF的形状并说明理由. 问题探究: (1)小婷同学提出解题思路:先探究△CEF的两条边是否相等,如EF=CF,以下是她的证明过程 证明:延长线段EF交CB的延长线于点G. ∵F是BD的中点, ∴BF=DF. ∵∠ACB=∠AED=90°, ∴ED∥CG. ∴∠BGF=∠DEF. 又∵∠BFG=∠DFE, ∴△BGF≌△DEF( ). ∴EF=FG. ∴CF=EF=EG. 请根据以上证明过程,解答下列两个问题: ①在图1中作出证明中所描述的辅助线; ②在证明的括号中填写理由(请在SAS,ASA,AAS,SSS中选择). (2)在(1)的探究结论的基础上,请你帮助小婷求出∠CEF的度数,并判断△CEF的形状. 问题拓展: (3)如图2,当△ADE绕点A逆时针旋转某个角度时,连接CE,延长DE交BC的延长线于点P,其他条件不变,判断△CEF的形状并给出证明. 28.(2017济南,28,9分) 如图1,矩形OABC的顶点A,C的坐标分别为(4,0),(0,6),直线AD交BC于点D,tan∠OAD=2,抛物线M1:y=ax2+bx(a≠0)过A,D两点. (1)求点D的坐标和抛物线M1的表达式; (2)点P是抛物线M1对称轴上一动点,当∠CPA=90°时,求所有符合条件的点P的坐标; (3)如图2,点E(0,4),连接AE,将抛物线M1的图象向下平移m(m>0)个单位得到抛物线M2. ①设点D平移后的对应点为点D′,当点D′恰好在直线AE上时,求m的值; ②当1≤x≤m(m>1)时,若抛物线M2与直线AE有两个交点,求m的取值范围.查看更多