(淄博专版)2020届中考语文 阶段检测卷(九年级)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

(淄博专版)2020届中考语文 阶段检测卷(九年级)

阶段检测卷(九年级)‎ ‎(时间:120分钟,满分:120分)‎ 第Ⅰ卷(共12分)‎ 一、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分)‎ ‎1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )‎ A.狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎(chà)时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……‎ B.当一些亲切的思想给他以愧赠,他是知道的,那像是一只可爱的手在转(zhuàn)动沙漏计,从而延缓了它的转动。‎ C.慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德行,执法的人倘能把慈悲调剂(jǐ)着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。‎ D.水上漂手腕伤口已草草包扎(zā),闷坐岸边,狠抽旱烟。‎ ‎2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )‎ A.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。‎ B.孔夫子门前早已冷落,小城的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中。‎ C.演员张国立曾坦言,为某品牌的食品担任代言人后,数年内如坐针毡,生怕该品牌食品出现安全问题,损害自己的形象,更损害消费者的健康。‎ D.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。‎ ‎3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )‎ A.加大对薄弱地区公共产品和公共服务投资力度,可以增加有利于供给结构升级、弥补小康短板、城乡区域协调、增强发展后劲的投资。‎ B.各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识,不客气地说,是缺德。‎ C.战后亚洲发展历程和经验启示我们,不管处于什么样的发展阶段,我们都应该坚持睦邻友好,不为一些小的摩擦和矛盾所干扰。‎ D.亚洲文明的多样性、包容性,可以让我们在凝聚共识的过程中迸发出新的火花,齐心协力走在产业革命的创新前列。‎ ‎4.对下面文段所使用的修辞手法及作用理解不正确的一项是( )‎ A.池边的每一棵树,每一根草,都是一个个鲜活的精灵,茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。(运用比喻的修辞手法,将“树与草”比作“鲜活的精灵”,把“茎脉里流淌的汁液”比作“汉江最微小的支流”,生动而形象地写出了池畔植物的茁壮茂盛和勃勃生机,表达了作者对它们的无比喜爱与赞美之情。)‎ B.两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。(运用了拟人的修辞手法,将书本人格化,生动形象地写出了这两本书几乎很少有人关注的状态。)‎ C.叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。(运用拟人的修辞手法,通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语,将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。)‎ D.她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。(运用了比喻的修辞手法,不同的碗用来盛放不同的食物,从句中“每只碗都有自个儿的性格”“衬托出它们超尘绝俗的美丽”可以看出,此处的“情投意合”是指食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。)‎ ‎5.下列说法有误的一项是( )‎ A.《墨池记》作者曾巩,字子固,南丰(现江西南丰)人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。‎ B. 莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家,杰出的戏剧家和诗人。他创作了大量脍炙人口的文学作品,如《威尼斯商人》即是他“四大喜剧”之一。‎ C. 《列子》保存了我国先秦时代的许多寓言故事和神话传说,我们学过的《两小儿辩日》《纪昌学射》《愚公移山》均选自此书。‎ D.《孔乙己》选自《彷徨》,作者是鲁迅,我们还学过他的《从百草 6‎ 园到三味书屋》《故乡》等文章。‎ ‎6.下列句子中,表达得体的一项是( )‎ A.听说好友小李的母亲病了,小赵打电话给他说:“家慈的病好些没有?我有一个朋友是医生,要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧?”‎ B.中秋节到了,李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王老师。王老师说:“小李,师生之间就不要这么客气了!可是却之不恭,我也只好笑纳啰!”‎ C.王教授新近出版了一部学术专著,他给他的研究生李惟一送了一本,并在扉页上龙飞凤舞地写了一句题词:“爱徒李惟一惠存。”‎ D.在校运会总结会上,班主任刘老师激动地说:“这次校运会我们班的女生表现优秀,在很多项目上摘金夺银,真是‘须眉不让巾帼’,可喜可贺!”‎ 第Ⅱ卷(共108分)‎ 二、古诗文积累与阅读(共22分)‎ ‎7.默写填空。(7分)‎ ‎(1)淫慢则不能励精,______________。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(2)______________,长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》)‎ ‎(3)迷津欲有问,________________。(孟浩然《早寒江上有怀》)‎ ‎(4)王维《观猎》一诗中传达出冬末春初的季节信息的诗句是______________,________________。‎ ‎(5)从古至今,人们对大海充满了向往和热爱之情,请写出赞美大海的连续的两句诗:_____________________,__________________。‎ ‎8.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项( )(3分)‎ 蒹 葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。‎ 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。‎ 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。‎ A.这首诗歌结构单纯,三个章节的句式完全相同,以第一章为基调,后两章只更换了少许字词。‎ B.这首诗用了《诗经》中常见的复沓手法,在反复咏叹中,诗的意境和思想感情不断得以强化和升华。‎ C.诗歌中的“伊人”是诗歌实写的形象,她行踪不定,形迹缥缈,变幻莫测。‎ D.诗歌中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”等诗句,就是“行”的具体表现,我们从中仿佛看到了主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影。‎ ‎9.阅读下面的文段,完成后面的题目。(12分)‎ 是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄①大业,优文②征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武③中,遣仪之皖④就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。‎ 大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。‎ 是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。‎ 是仪时时有所进达⑤,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。‎ ‎(选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有删改)‎ ‎【注释】 ①承摄:继承掌管。②优文:专门下文,给是仪优厚的待遇。③黄武:年号。④皖:地名。下文“建业”也是地名。⑤进达:举荐人才。‎ ‎(1)请用“/”给下面句子断句。(标2处)(2分)‎ 6‎ 是 仪 不 治 产 业 不 受 施 惠 为 屋 舍 财 足 自 容 ‎(2)解释下面加点的词语。(4分)‎ ‎①既定荆州,都武昌      既:________________‎ ‎②后从太子还建业 从:________________‎ ‎③权遂舍之 遂:________________‎ ‎④左右对曰:“似是仪家也。” 左右:________________‎ ‎(3)下列句子中,加点“之”字的用法与例句相同的一项是( )(2分)‎ 例句:休到,大破之 A.此诚危急存亡之秋也    ‎ B.吾妻之美我者,私我也 C.吾欲之南海   ‎ D.彼竭我盈,故克之 ‎(4)下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是( )(2分)‎ A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵,准备引曹休出战。‎ B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的原则。‎ C.是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。‎ D.是仪经常举荐人才,勤政为国数十年,不曾有过失。‎ ‎(5)用现代汉语翻译下面的句子。(2分)‎ ‎ 仪自以非才,固辞不受。‎ ‎__________________________________________________________‎ 三、现代文阅读(共30分)‎ ‎(一)阅读下面的文章,完成10~13题。(12分)‎ 知冷知热的地球彩衣 ‎①地球有各式各样的衣裳,五颜六色,绚丽多彩,而且会随岁月的更替而改变。‎ ‎②蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多,使1立方厘米的水升高‎1 ℃‎所需的热,足以使3 000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高‎1 ℃‎。当阳光强烈时,水把大量的热吸去,起到了降低气温的作用;当天气转冷后,水又把热陆续放出来,使气温不致降得太低。‎ ‎③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区,它使那里的气温热时特别热,冷时特别冷。不是雪中送炭而是火上浇油,起着与海洋相反的作用。在沙漠中,昼夜温差常常达到好几十摄氏度。‎ ‎④黄色衣裳之所以产生这样的效果,一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多,同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中,使那里的空气保持比较潮湿的状态。‎ ‎⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳。它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙中散失,假使没有大气,被太阳照着的地方就太热,而晒不到的地方就太冷了。空气中还含有水蒸气,其含量越多,吸热能力就越强,所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖,调节温度。‎ ‎⑥在高山上,空气稀薄,水蒸气的含量也少,热量来的虽多,去得也快,到了一定程度,支出更超过了收入。那里常常终年被积雪所掩盖。‎ ‎⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区,那里因受所处地理位置的影响,阳光是斜射的,阳光在大气中旅行的路线长,沿途被拦截阻挡掉的热就多,所以到达地面的热量少,因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了,白色的衣裳更将这些热大量反射掉。刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去,这就使温度更低了。‎ ‎⑧包括两极和高山地区在内,地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。冬季“千里冰封,万里雪飘”,穿上白衣裳的地区就更多了。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响,我国气象学家吕炯等已发现,北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。至于那种面积广大的终年积雪的地区,更是冷空气的制造厂,广泛地影响着天气的变化。‎ ‎⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的,是绿色的衣裳。植物掩盖着地面,掩盖得最密的是森林,它对改善气候起着重要的作用。可惜的是,和我国辽阔的领土面积比较起来,森林面积显得太少了。‎ ‎⑩地球的衣 6‎ 裳和气候的关系如此密切,因此我们必须要使它穿得合适。这是有可能做到的,目前也正在做。修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳;黑化冰川,使白色衣裳变黑的工作也已开始了。还有更多地为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。‎ ‎10.选文中“蓝色的衣裳”指什么?它的作用是什么?(3分)‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎11.文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎12.下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(3分)‎ ‎ 地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳,而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎13.文章第⑩段中写道:“我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。”请你根据对文章内容的理解,结合生活实际,谈谈怎样做才能使地球上的气候一天天变得更好。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(二)阅读下面的文章,完成14~18题。(18分)‎ 这世上没有你不行 ‎①人为何而生?每一个人,既生于世,必有他独特的用处。‎ ‎②这是一位老太太教我的,她晚年因战祸而家破人亡,卖掉了大房子,只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。‎ ‎③这件事发生时,老太太正在伊豆山温泉旅行。有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀,被警察救起。他是个孤儿,愤世嫉俗,末路穷途。‎ ‎④老太太到警察局要求和男孩见面。警察知道老太太的来历,同意她和男孩谈谈。‎ ‎⑤“孩子,”她说时,男孩扭过头去,像块石头,全不睬她,老太太用安详而柔和的语调说下去,“孩子,你可知道,你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗?”‎ ‎⑥她反复地说了好几次,男孩突然回过头来,说道:“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子?”‎ ‎⑦老太太不慌不忙地回答:“对,正因为你没有父母,所以你能做些了不起的妙事。”‎ ‎⑧男孩冷笑道:“哼,当然了!你想我会相信这套?”‎ ‎⑨“跟我来,我让你自己瞧。”她说。‎ ‎⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬,还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局,但也别无去处。‎ ‎⑪老太太把他带回小茶室,叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦,她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强,内心变得安稳平和了。‎ ‎⑫为了让他培育些有用的东西,老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶,男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了,老太太把萝卜腌得可口,给男孩吃。‎ ‎⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛,愉快地吹奏自娱,老太太听了也很高兴,赞道:“除了你没有人为我吹过笛子,乔治,真好听。”‎ ‎⑭男孩似乎渐渐有了生气,老太太便把他送到高中念书。高中毕业,乔治白天在地下铁道工地做工,晚上在大学夜间部深造。毕业后,在盲人学校任教。‎ ‎⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说:“啊!你真是又高大又健壮!”‎ ‎⑯“你因为胸部这么厚实,所以中气足,吹起笛子来能一口气吹那么久,是吧?”‎ ‎⑰“你吹笛子,能使我知道很多东西的形状和颜色,简直像看到了一样。”‎ ‎⑱听了盲学生的话,乔治对老太太说:“现在,我已相信,真有别人不能,只有我才能做到的妙事了。”‎ ‎⑲“你瞧,对吧?”老太太说,“你如果不是孤儿,也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人,才能为别人做美妙的事。你十七岁时,最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊,说你要的根本不可能得到,根本就不存在——可是后来,你自己却有了慈悲之心。”‎ ‎⑳乔治心悦诚服地点点头。‎ 6‎ 他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤,能增强一个人的体会与体贴他人之心。‎ 老太太说:“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉,那时候,甚至像我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人,也会感到有了活下去的意义。”‎ 在老太太的茶室里,年轻的乔治利用假日自撰笛曲,吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声,都谱了进去。那些孩子眼虽不明,手却能写,为那首乐曲题名为《清风流水》。‎ ‎(选自《意林》,有删改)‎ ‎14.选文第④~⑳段,乔治见到老太太后,发生了一系列的心理变化,请结合选文,补全下面方框中的内容。(4分)‎ ‎15.选文第⑦段和第⑱段中先后提到了“妙事”,请结合文章内容分析它们的含义。(4分)‎ 第一个“妙事”:________________________________________。‎ 第二个“妙事”:________________________________________。‎ ‎16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜?(3分)‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎17.选文第⑮段运用了什么人物描写方法?有什么作用?(3分)‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎18.选文第段运用了哪种表达方式?该段在内容和结构上有什么作用?(4分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________‎ 四、专题性学习(共6分)‎ ‎19.在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”,揭竿而起;李白“斗酒诗百篇”……他们的事迹载入史册,被后人一代一代传诵。‎ ‎(1)每个人都有自己心中的英雄:或侠肝义胆的英雄,或聪明过人的智者,或才华横溢的文人……想一想,有哪些历史人物让你敬佩甚至崇拜?请你列出一位,并说明原因。(2分)‎ 我崇拜的英雄是__________,原因:_________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎(2)对下联,颂英雄。(2分)‎ 上联:鞠躬尽瘁邓稼先 下联:______________‎ ‎(3)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章或者名言警句,请你选择自己喜欢的,写出两句来,与我们一起分享风流人物的情怀。(2分)‎ 示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹 第一句:________________________________________________‎ 第二句:________________________________________________‎ 五、写作(共50分)‎ ‎20.阅读下面文字,按要求作文。‎ ‎ 请以“有梦,就________”为题目写一篇文章,文体不限,内容具体,感情真挚,不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。‎ 参考答案 ‎1.D 【解析】 A.霎—shà;B.愧赠—馈赠;C.剂—jì。‎ ‎2.A 【解析】 乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。‎ ‎3.B 【解析】 “质量安全意识”后的逗号应改为分号。‎ 6‎ ‎4.D 【解析】 运用的是拟人的修辞。‎ ‎5.D 【解析】 《孔乙己》选自《呐喊》。‎ ‎6.C 【解析】 A.“家慈”是对人称呼自己的母亲,称呼别人的母亲可用“令堂”。B.“笑纳”用于请对方收下礼物,收受方不能用“笑纳”。D.应改成“巾帼不让须眉”。‎ ‎7.(1)险躁则不能治性 (2)总为浮云能蔽日 ‎(3)平海夕漫漫 (4)草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻 ‎(5)示例:①海上生明月 天涯共此时 ②长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ③海旷天低树 江清月近人 ‎8.C 【解析】 “伊人”是作者思慕的对象,没有具体所指,是一种虚写。‎ ‎9.(1)是仪不治产业/不受施惠/为屋舍财足自容 ‎(2)①已经 ②跟从,跟随 ③于是 ④身边的人,近臣 ‎(3)D 【解析】 例句中的“之”是代词,代指曹休的军队。A.结构助词,的;B.用于主谓之间,取消句子独立性;C.到;D.代词,代指齐军。‎ ‎(4)C 【解析】 根据原文第三段可知,是仪从来不置产业,也不接受别人的施舍恩惠,并且选项中提到的“大宅”也是邻居家的,所以C项不正确。‎ ‎(5)是仪自己认为没有才能,坚决推辞而没有接受。‎ ‎10.蓝色的衣裳是海洋湖泊。它的作用是调节气温,使气温不至于太高或者太低。‎ ‎11.作比较。将海洋上的空气和沙漠上的空气进行比较,说明了空气中含的水蒸气多,吸热能力就强。‎ ‎12.不能删。因为“大约”一词是限制性词语,删去之后意思就变成“大陆上又有1/5的土地穿着黄色的衣裳”,说法过于绝对。“大约”体现了说明文语言的严谨性和准确性,因此不可以删去。‎ ‎13.①植树造林,合理密植;②修建水库,扩大水田;③低碳生活,节能减排等。‎ ‎14.安稳平和 心悦诚服 ‎15.泛指美好的事 指乔治帮助盲学生,使他们得到快乐的事 ‎16.因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功,找到自信;表现了老太太有智慧,充满爱心,教育方式巧妙。‎ ‎17.动作描写、语言描写,生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。‎ ‎18.运用了议论的表达方式。内容上点明中心,写出一个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈;结构上总结上文(过渡)。‎ ‎19.(1)示例:苏轼 几经坎坷磨难,矢志不渝,仍以旷达的胸襟面对大千世界,表现出古代文人所独具的精神风采。‎ ‎(2)死而后已焦裕禄 ‎(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青——文天祥 大漠孤烟直,长河落日圆——王维 ‎20.略。‎ 6‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档